Les actions des centres sociaux
Actions
Accès à la culture
- Structure organisatrice
- ESPACE MOSAIQUE - CENTRE SOCIAL DU VIVIER CUGNAUX - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Précarité
- Mixité sociale
- Résumé
Accompagner le public à au moins 3 spectacles dans l'année. 3 temps de rencontre pour chaque spectacle:
1) avant le spectacle: possibilité de rencontrer les artistes lors d'un atelier
2) spectacle: accompagner le public et favoriser les échanges lors de bords de scène
3) après le spectacle: fabrication d'un carnet de bord avec une plasticienne
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Autre
- Précision ( si autre )
Le service culture et le service sénior
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Faciliter l'accès à la culture.
Désacraliser et rendre la culture accessible à tous en proposant une médiation entre les spectacles présentés et le public pour une meilleure réception des oeuvres.
Faire de la culture un outil pour créer du lien social et favoriser la mixité.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Pendant plusieurs années, les centres sociaux ont constaté que peu d'usagers fréquentaient les actions culturelles de la ville. Un travail transversal a été mené afin de proposer un accompagnement du public vers cette offre locale.
Un groupe de travail s'est alors constitué, composé d'un professionnel de la culture, des centres sociaux et du service senior.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
heures de travail d'un agent du centre social référent de cette action.
Un tiers du budget pour les interventions des artistes.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Un agent du centre social.
- Résultat sur le territoire
Par cette implication, le centre social amène les habitants à s'impliquer dans une dynamique locale.
- Résultat pour le centre social
Impact positif. Il est toujours intéressant pour le centre social de travailler en transversalité et de participer à une dynamique locale.
- Résultat pour les habitants
Impact très positif. Les habitants s'autorisent à participer à des événements culturels car rendus accessibles par l'accompagnement du centre social.
- Suite de l'action : Limites
Difficulté de mobiliser de nouveaux publics.
Elargir notre communication.
- Suite de l'action : Perspectives
Péréniser cette action tout en favorisant l'autonomie du public à aller seul voir d'autres spectacles.
Actions
ACTIONS EN DIRECTION DES SENIORS
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL JOLIBOIS - Meurthe-et-Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Viellissement
- Santé
- Résumé
ACTIONS EN DIRECTION DES SENIORS - Centre Social CAF JOLIBOIS
Le vieillissement de la population est observé sur le territoire national. Il se vérifie sur le cœur du territoire du centre social Jolibois, où il s’accompagne de difficultés telles que l’isolement, la souffrance psychologique, des problèmes de santé voire de mobilité.
C’est ainsi qu’en 2011, l’équipe du centre social a décidé d’aller au-delà des activités familiales qui regroupent toutes les classes d’âges, pour spécifiquement s’adresser aux séniors, à travers des actions ciblées pour lesquelles la demande était et reste forte.
L’atelier informatique : 3 groupes et 3 créneaux hebdomadaires pour 23 personnes au total.
Objectifs : l’apprentissage (outil, communication, photo, internet, …), la communication avec la famille géographiquement éloignée, la prévention des démarchages commerciaux frauduleux.
Nous avons également pu proposer la participation à une conférence portant sur les « fraudes et arnaques sur internet », en lien avec la « cyberbase » du Grand Nancy.
Les ateliers sont encadrés par un animateur qualifié et salarié de l’Association des Utilisateurs du CS Jolibois.
Sport : 2 groupes hebdomadaires pour + de 20 personnes au total. Un partenariat avec l’Association de Gym Volontaire (AGV) de Villers les Nancy.
Objectifs : maintien du tonus musculaire, prévention des chutes.
Encadrés par 2 éducateurs sportifs qualifiés.
Sorties culturelles : 1 groupe d’une 20aine de personnes. Une sortie mensuelle. Un partenariat avec les structures culturelles et artistiques locales, telles que le Théâtre de la Manufacture de Nancy, l’Ensemble Poirel, le Ballet de Lorraine et l’Opéra de Nancy.
Objectifs : sortir du quartier, de chez soi, faire des rencontres grâce à une activité commune et partager de temps forts en émotion.
Les sorties sont encadrées par la CESF du Centre Social.
L’atelier couture : 6 séances par semaine pour 27 personnes au total.
Contenus : création, retouches, déco du Centre Social,… mais aussi pause détente autour d’un café et de pâtisseries concoctées par les participantes.
Objectifs : rencontres et activités collectives pour des personnes souvent seules et n’ayant que ce prétexte pour sortir de chez elles.
En complément, diverses sorties ont pu être proposées : friperies d’Epinal ou de Ste Marie aux Mines, une formation à des techniques de coupe à Laxou, le salon « Créativa » de Metz, la visite de l’exposition « Mode et Tissus » à Ste Marie aux Mines.
Les ateliers et les diverses sorties sont encadrés par une animatrice qualifiée et salariée de l’Association des Utilisateurs du CS Jolibois.
Accès aux droits : dans le cadre de l’Atelier Santé Ville de la Ville de Nancy, nous avons pu accompagner 5 personnes dans le cadre d’un programme d’information appelé « parcours prévention santé retraite ». Ce programme fut mené en partenariat avec la CARSAT, la CPAM et la Médecine Préventive. 4 réunions ont permis à chacun des participants de préparer leur retraite, de mieux connaître leurs droits, y compris ceux liés à leur santé.
Ces actions se déroulent tout au long de l’année et forment véritablement un ensemble. Celui-ci contribue au maintien du public dans une dynamique qui favorise le bien vivre ensemble, la lutte contre l’isolement et le maintient de la santé physique et mentale.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Intégration et prise en charge des enfants porteurs de handicaps
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL CAF LA CLAIRIERE - Meurthe-et-Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Intégration
- vacances / loisirs
- Résumé
Améliorer l’offre d’accueil des enfants dits « différents » en expérimentant des formes d'accueil innovantes, soutenir la fonction parentale et faciliter les relations parents-enfants.
- Offrir des temps de loisirs aux enfants « différents » du quartier,
- Permettre une intégration de ces enfants en milieu ordinaire (au Centre Social)
- Eviter la marginalisation des enfants non diagnostiqués
- Accompagner ces parents sur la situation de handicap de leur enfant
- Sensibiliser et former l’équipe d’encadrement aux spécificités de ce public.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Autre
- Précision ( si autre )
Une réflexion menée en lien avec les administrateurs de l’association, les parents et les professionnels pour prendre en charge au sein de nos accueils collectifs les enfants dits "différents" issus de milieux très modeste, résidant sur le territoire d'intervention du centre social.
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Un besoin des familles du quartier identifié par les professionnels du Centre social
-
Des parents qui inscrivaient leur enfant sans spécifier les difficultés inhérentes à un type de handicap de peur de se faire refuser l’accès aux loisirs
-
Une équipe d’animateurs démunie pour prendre en charge ces enfants
-
Une stigmatisation des parents et des enfants provoquée par l’échec de l’accueil de l’enfant et du renvoi de l’image de son enfant différent
Une difficulté croissante pour les animateurs BAFA d’assumer la prise en charge de certains enfants du quartier, suivis par des structures spécialisées (Hôpital de jour, I. M. E., CMP…) ou sous traitement (Hyper activité) ou rencontrant de lourds problèmes de comportement. Il est observé également une augmentation de la proportion des enfants de moins de 6 ans parmi ce public (62% en 2013) et des enfants de tout juste 3 ans pas encore scolarisés.
Face à ce constat et dans le souci de proposer un accueil de qualité pour les enfants du Plateau de Haye, nous avons souhaité œuvrer pour l’intégration sociale dans le champ des loisirs et des vacances, ce qui impose un renforcement des compétences du personnel, tout en affirmant l’intérêt et l’importance d’un regard non spécialiste, non thérapeutique. Cependant les besoins et les caractéristiques des populations concernées peuvent appeler le concours de partenaires spécialisés et de personnes ressources sur le terrain.
Afin de ne pénaliser aucune famille, aucun enfant et, respecter la LOI n° 2005-102 du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées qui prévoit dans ses dispositions générales que « Toute personne handicapée a droit à la solidarité de l'ensemble de la collectivité nationale, qui lui garantit, en vertu de cette obligation, l'accès aux droits fondamentaux reconnus à tous les citoyens ainsi que le plein exercice de sa citoyenneté. » et que « A cette fin, l'action poursuivie vise à assurer l'accès de l'enfant, de l'adolescent ou de l'adulte handicapé aux institutions ouvertes à l'ensemble de la population et son maintien dans un cadre ordinaire de scolarité, de travail et de vie. Elle garantit l'accompagnement et le soutien des familles et des proches des personnes handicapées ».
Résultats et changements attendus:
-
Modifier le regard des autres enfants et de leur famille face au handicap en développant des notions de tolérance et d’acceptation de la différence ;
-
Reconnaître chaque enfant avec ses particularités sans stigmatisation en partant de ces capacités et non de son handicap ;
-
Adapter et améliorer les réponses proposées par les équipes pédagogiques aux besoins spécifiques de ce public, en mettant à leur disposition des compétences professionnelles et des outils complémentaires ;
-
Privilégier un accompagnement global de la famille par des temps de synthèse régulier ;
-
Consolider le partenariat avec les structures spécialisées et le lien avec les familles.
-
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
1- Permettre à tous les enfants de bénéficier de loisirs durant les vacances sans discrimination :
La diversité des enfants, acceptée et prise en compte, constitue un facteur d’enrichissement et d’évolution positive pour le centre de loisirs. Elle est organisée pour favoriser l’intégration de tous. Nous constatons une évolution très positive pour les enfants de moins de 6 ans . Les enfants dits « différents » ne nécessitent pas un accompagnement spécialisé, même si leur handicap entraîne des particularités. Cependant, il nous semble nécessaire de mettre en place un soutien à l’équipe éducative afin d’éviter l’exclusion de ses enfants et pour ne pas mettre en difficulté de jeunes professionnels de l’animation.
->Auprès des enfants « différents » :
Accompagnement particulier des enfants dans la gestion des crises avec le soutien du référent famille et de l'animatrice socio-éducative du Centre social, avec un aménagement de temps individualisés autant que nécessaire.
Mise en place de lieux ou de temps calmant en vue de prévenir les prochaines crises ou les comportements difficiles.
Respect du rythme de l’enfant, développement de la participation aux activités, aux sorties et aux temps de vie quotidienne dans le respect de ses capacités et potentialités, adaptation d’activités et proposition de jeux adaptés à l’enfant pour un maintien dans le collectif autant que possible.
Recueil du vécu de l’enfant, de la satisfaction des parents, de l’accompagnement élaboré par l’équipe d’animation, évaluation des objectifs fixés en amont.
Mise en place d’outils de suivi afin de maintenir une cohérence et une continuité dans l’accompagnement éducatif tout au long de l’année.
-> Auprès des autres enfants :
La proposition de jeux adaptés à l’ensemble du groupe d’enfants afin de faciliter l’intégration. Tous les enfants sont sensibilisés à l’entraide et à l’acceptation des enfants « différents ».
-> Auprès de l’équipe d’animation :
Une formation de sensibilisation au handicap pour l’équipe d’animateurs du centre de Loisirs afin de désamorcer les préjugés liés au handicap vers une meilleure prise en charge de l’enfant « différent ». Avec l'appui de fédération d'Education populaire, des sessions ont été mises en place pour permettre d'intervenir en complément d'un animateur réferent "handicap" et permettre ainsi le maintein dans le groupe.
Renforcement de la fréquence des temps de synthèse avec l’équipe pédagogique vers une cohérence de la prise en charge globale de la famille.
Consolidation de la collaboration avec les familles dans la prise de conscience des difficultés de leur enfant pour une meilleure acceptation et gestion des difficultés.
Un personnel ressource ( Un animateur référent handicap) pour l’équipe d’animation a permis de mieux comprendre certains comportements et surtout de trouver des pistes de réponses afin de mieux gérer les situations difficiles dans le collectif et de faire évoluer les comportements des enfants en groupe.
2- Etre en lien avec les partenaires pour construire un séjour adapté : avec les parents d’abord
-> Auprès des parents
Accompagnement dans l’investissement des parents, indispensable à la progression pour l’intégration des enfants.
Le temps d’inscription permet d’instaurer un climat de confiance entre la directrice et les parents. Sous la forme d’un entretien, les parents sont sollicités comme personnes ressources. Nous fixons ensemble les objectifs d’accueil, les moyens à mettre en place et l’évaluation. Ils peuvent expliquer la situation de leur enfant et donner des informations essentielles à sa prise en charge.
Le Café des parents est un lieu où parents et référent famille peuvent échanger autour des difficultés et des progrès des enfants et faire le lien avec le reste de l’équipe d’animation.
Le temps d’accueil des parents le matin et le temps de récupération le soir permettent de renforcer les liens entre les parents et l’équipe dans le souci d’une meilleure qualité d’accueil.
-> Auprès des partenaires :
Avec l’accord des parents, par la prise de contact avec les établissements et services spécialisés qui accueillent les enfants tout au long de l’année et/ou avec les éducateurs qui suivent les enfants à domicile.
Adaptation de l’accueil des enfants pour améliorer leur intégration dans le centre de loisirs en milieu « ordinaire ». Cette coordination entre les structures spécialisées et l’équipe du centre de loisirs favorise le développement d’un suivi global de qualité.
Développement de projets entre le centre social et un Institut Médico-Educatif (IME) pour améliorer les connaissances des missions de chacun et la complémentarité des actions possibles à mettre en œuvre dans l’intérêt des enfants.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
voir document joint
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
25 enfants ont bénéficié de l’action représentant 18 familles.
35 autres enfants ont nécessité un accompagnement spécifique durant l’année et rencontrent des difficultés importantes d'intégration dans la vie collective du centre de loisirs
Pour l'ensemble de notre accueil de loisirs sur l'année, ce sont au total 35 adultes: salariés, stagiaires et bénévoles qui ont assuré le fonctionnement à raison d’une équipe sur chaque session de vacances selon la préfiguration suivante:
-
1 permanent du Centre Social assurant la coordination du pôle petite enfance-enfance
-
1 directeur BAFD
-
1 adjoints pédagogique (titulaire du BAFA, stagiaire BPJEPS)
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6 animateurs dont 3 titulaires du BAFA, 2 stagiaire BAFA et 1 non diplômé
-
2 référents diplômé ou en cours de formation moniteur éducateur, chargés d’accompagner l’intégration des enfants à besoins spécifiques
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1 référente famille du Centre Social pour l’accompagnement des familles
-
3 bénévoles (accompagnement lors des sorties)
-
- Résultat sur le territoire
Une offre d’accueil de loisirs proposé pour les enfants dits "différents" de 3 à 9 ans par le centre social.
Sur le quartier seulement deux structures d’accueil de loisirs sont ouvertes aux enfants de moins de 6 ans à savoir l’accueil de loisirs de Nancy Gentilly et celui du Centre Social La Clairière.
Le centre social est une des seules structures à proposer un accompagnement aux besoins éducatifs des enfants et des familles dans le cadre du centre de loisirs.
Identifié et reconnu par les familles pour sa dimension d'accompagnement et d'écoute et par les professionnels du territoire comme interlocuteur privilégié.
- Résultat pour le centre social
Mise en œuvre d'un partenariat avec les structures éducatives spécialisées:
Meilleure prise en charge de l'enfant entre structure spécialisée et structure de droit commun.
Une continuité des objectifs fixés avec les parents qui consolide les liens entre les parents, le centre social et les institutions.
Des rencontres et des contacts fréquents avec les différents travailleurs sociaux chargés de l’accompagnement des familles qui contribuent à la cohérence des suivis.
Le centre social La Clairière est identifié et reconnu sur le quartier pour son accueil de qualité par tous les partenaires.
- Résultat pour les habitants
Une démarche d’entraide spontanée et de solidarité notamment lors des jeux et des sorties où tous les enfants ont partagé ces temps avec les enfants « différents ».
Mise en place d’un projet d’accueil et d’intégration a permis un suivi dans le temps de ces enfants, permettant de constater les évolutions et de préciser des objectifs fixés pour leur accueil.
Relations renforcées et lien de confiance avec les parents de ces enfants.
Cet accueil a été un moyen de soulager les familles qui se sentent démunies dans la prise en charge de leur enfant 7 jours sur 7 et 24 heures sur 24 durant la fermeture des structures spécialisées. Toute la fratrie a pu être accueillie, ce qui a permis encore de soulager les parents en évitant de multiplier les intervenants ou les structures d’accueil durant les vacances.
Aucun séjour d'enfant n'a été interrompu du fait du calibrage de la session d'accueil aux potentialités des enfants
- Suite de l'action : Limites
Bien que la pertinence de notre centre de loisirs ne soit plus à démontrée, il convient néanmoins, sans cesse, d’en améliorer le fonctionnement et la qualité de l’accueil.
A certains moments, le comportement de certains enfants, antinomiques à la vie collective, ont engendré de telles difficultés que seuls, des animateurs BAFA n’auraient pu les assumer.
Il est, en effet impossible, à seulement 2 personnes, d’assurer la sécurité physique et psychologique de 15, voire 18 gamins, lorsque même, un seul d’entre eux, se met à « déjanter ». Que dire alors s’ils sont plusieurs à réagir de la sorte en simultané ou, si le gamin fait preuve d’influence sur le reste du groupe ?
Sans tomber dans l'approche de l'éducation spécialisée, il s'agit de pouvoir permettre à des enfants d'évoluer en milieu ordinaire autant que faire se peut.
- Suite de l'action : Perspectives
Cette année aura été marquée par la volonté de permettre à des enfants dits "différents" de par leur handicap ou de par leur comportement "déstructuré" d’y être inscrits mais surtout, de pouvoir y rester durant l’intégralité du séjour prévu initialement par leurs parents. La forte proportion des enfants nécessitant une attention particulière sur l’été 2014 n’a pas permis de répondre à tous les besoins spécifiques des enfants.
Parce qu’ils présentaient des caractéristiques spécifiques, certains enfants méritaient un accompagnement spécifique.
Aussi il est envisagé le renforcement de l'équipe éducative et pédagogique par l’adjonction d’un éducateur spécialisé au sein de l’Accueil collectif de mineurs pour 2015 pour renforcer l'accompagnement des enfants présentant des troubles et pathologies particulières et proposer un cadre de référence adapté dans lequel ils pourront davantage évoluer
Actions
« Bien sous son toit, mieux dans la vie »
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL CAF LA CLAIRIERE - Meurthe-et-Moselle
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Environnement
- Logement
- Résumé
L’action « Bien sous son toit, mieux dans sa vie » s’inscrit dans une démarche pédagogique participative par des ateliers d'appropriation du logement et du cadre de vie développés autour de trois axes :
1.Des ateliers participatifs réguliers qui permettront d’aborder, à partir de différents supports pédagogiques, diverses thématiques liées au logement :
- Les droits et devoirs du locataire
- L’assurance habitation
- La compréhension des factures (eau, électricité …)
- L’entretien du logement
Les thématiques seront proposées en fonction des besoins exprimés par les usagers et/ou repérés par les professionnels de la structure et les partenaires.
2. Des modules pratiques, d’embellissement et /ou d’aménagement du logement :
Avec la CESF et/ ou l’animateur technique de l’atelier bois du Centre Social, les participants auront la possibilité de créer des objets décoratifs à partir de matériaux recyclés, restaurer des meubles, fabriquer du petit mobilier. Ces différentes réalisations permettront d’agrémenter le lieu de vie des familles, d’exprimer leur créativité, de découvrir des techniques et de se les approprier.
Des sorties pourront être proposées afin d’illustrer les thématiques abordées dans le cadre des ateliers (visites, expositions, découverte de la Maison de l’Habitat et du Développement Durable du Grand Nancy…).
3. Dans le cadre d’actions partenariales : des liens avec les manifestations et actions du Plateau de Haye dans le domaine de l’écocitoyenneté.
Travail en partenariat avec l’Office Métropolitain de l’habitat (OMh) du Grand Nancy.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
Les usagers expriment les difficultés qu’ils rencontrent dans leur vie quotidienne et notamment celles liées au logement.
Dans le cadre des actions qu’il développe, le centre social porte attention à créer un espace de convivialité où les usagers peuvent échanger librement sur leurs questionnements. Les professionnels de la structure identifient des besoins et font état de situations parfois complexes auxquelles il est important d’apporter des réponses ciblées et diverses.
Les échanges réguliers avec les partenaires du territoire (service social du conseil départemental, associations, bailleur social…) permettent de croiser des constats sur cette thématique.
Les professionnels du Centre Social seront attentifs aux situations particulières rencontrées dans le cadre des ateliers collectifs et se mettra en lien avec les interlocuteurs appropriés afin de travailler à la résolution de problématiques.
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Un contexte économique et social fragilisé sur le Plateau de Haye qui s’accentue depuis plusieurs années. Ceci a des répercussions sur la gestion du quotidien et en particulier sur celle du logement. La problématique du logement englobe aussi bien la gestion des énergies, le tri des déchets, l’entretien, la gestion du budget, l’aménagement et l’appropriation des lieux de vie.
Le logement est une préoccupation majeure des familles puisqu’il représente le premier de poste des dépenses.
Les familles rencontrent de nombreux questionnements et expriment le besoin d’être informées : démarches à effectuer, paiement des factures, entretien… Une gestion difficile du logement peut avoir diverses conséquences : difficultés financières, sentiment de mal-être, baisse de l’estime de soi, problèmes de santé, relations familiales dégradées.
Pour pallier à ces difficultés les familles mobilisent du temps et de l’énergie, ainsi les préoccupations liées au « bien-être » dans le lieu de vie sont parfois reléguées au second plan.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
- Accompagner des locataires dans la gestion quotidienne du logement et du cadre de vie.
- Participer à la valorisation des personnes, en s’appuyant sur la dynamique d’échanges d’expériences et les compétences personnelles de chacun, en matière de gestion et d’aménagement du logement.
- Susciter l’acquisition de nouveaux comportements de locataires citoyens et le réinvestissement des personnes au sein de leur habitat, dans une démarche participative et citoyenne
Le projet est coordonné par le référent familles du centre social et s’appuie sur l’implantation de l'appartement de l’association des Utilisateurs du Centre Social commr support témoin de cette action pour aller à la rencontre des habitants du Haut du lièvre.
Des intervenants sont sollicités dans l’animation de ces ateliers en fonction des thématiques : services de l’OMH, responsable médiateur de Réciprocité, Carrefour sante, la CLCV, les CESF de la Caf, l’ADEIC, info énergie… L’information est relayée auprès des partenaires du Plateau de Haye.
L’action s’inscrit dans la dynamique du quartier, notamment lors d’évènement comme la Fête des voisins ou d’actions autour de ‘’Voisins solidaires’’
Il s’agit à travers cette action de poursuivre la dynamique mise en œuvre en favorisant la prise d’initiative et d’appropriation de son logement par le biais d’actions collectives diversifiées, dans une démarche citoyenne participative autour de l’habitat.
Dans le cadre d’une convention de mise à disposition d’un appartement avec l’OMH, l’Association des Utilisateurs du Centre Social est un locataire privilégié. Aussi l’appartement situé au cœur, représente un lieu de médiation et de relais entre les habitants et le bailleur social et est identifié comme :
- Un lieu d’utilité sociale
- Un lieu d’animation parents/enfants à dimension éducative
Le centre social, par son action, propose de donner à chacun les opportunités d’être un acteur responsable au sein de son immeuble, de son voisinage et de son quartier
L'action du centre social autour du logement s'inscrit dans le cadre de la politique d'action sociale de la Caf, définie au niveau national par la COG, sur le volet ''Environnement et cadre de vie''.
Notre action s'appuie également sur le partenariat avec la ville de Nancy, à travers l'implication dans l'ASV du Plateau et le réseau ''Santé/précarité''.
Inscription dans le cadre de la Conférence 'Pauvreté et Précarité'' du Conseil Général du 09/12/2013 : lutte contre la précarité énergétique, accès au logement, démarche de participation citoyenne.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget global: 10 000 €
- Politique de La Ville- ACSE: 2500 €
- Conseil Départemental 54 :1200 €
- Caisse d'Allocations Familiales 54: 3000 €
- Communes ( Nancy-Maxéville): 900 €
- Métropole du Grand Nancy ( Interco): 1000 €
- Bailleur Social OMH Nancy: 1400 € ( subvention+mise à dispo de l'appartement au prorata temporis)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
En 2016, ce sont 137 personnes qui ont pu bénéficier de cette action soit (53 familles):
- 29% sont en situation de monoparentalité
- 38% ont plus de 3 enfants à charge
Il est à noter que les participants à cette action sont très souvent des mères : on considère que leur participation à cette action a eu un impact bénéfique (positif) sur la famille entière (enfants en bas âge, adolescents, conjoints..), du fait de l’amélioration des conditions de vie, de la prise de conscience d’un certain nombre de problématiques récurrentes et l’acquisition de compétences nouvelles pour trouver des solutions.
- Résultat sur le territoire
Pour les personnes
- Réduction des impayés, meilleure maitrise du budget
- Acquisition de nouveaux ou meilleurs savoirs faire dans la gestion du logement
- Sentiment de mieux-être au sein du logement
- Capacité et confiance à refaire chez soi
- Acquisition d’une meilleure autonomie dans les démarches liées au logement
Pour le bailleur social
- Une relation de proximité renforcée avec les locataires
- Une connaissance plus fine des problématiques
- Un intérêt de travail avace le centre social comme médiateur
- Résultat pour le centre social
Pour le Centre Social, cet appartement , mis à disposition par l’Office Métropolitain de l’Habitat (OMH) de Nancy constitue un espace relai au cœur du quartier pour les professionnels qui permet :
- d’être en lien avec les locataires de l’entrée et plus largement avec les habitants du quartier
- d’être au plus près des problématiques rencontrées : voisinage, problèmes techniques (panne d’ascenseur, problèmes d’interphone…), squat dans les entrées ou au niveau des paliers
En tant que locataire, le centre social s’inscrit dans une démarche globale de médiation avec les habitants.
- Résultat pour les habitants
- Facilitation de l'expression des participants soulevant des situations individuelles
- L’intervention de professionnels extérieurs permet de réduire la distance professionnels/habitants
- Entraide entre les participants
- Développement de savoirs faire et de savoirs-être
- Une dynamique confortée autour du logement
- Suite de l'action : Limites
Si pour la plupart des participants, une dynamique s'est créée, pour quelques-uns la participation reste fluctuante du fait parfois d’un « rendez-vous » prioritaire dans la vie de famille (rendez-vous médical, restaurant du cœur, assistante sociale).
Les personnes sans emploi sur le quartier sont submergées par des préoccupations quotidiennes et n’envisagent pas toujours qu’une action collective puisse répondre à leurs besoins. Un accompagnement en amont est nécessaire afin de repérer les problématiques, expliquer l’action et les différentes rencontres proposées. Ceci est un travail de mobilisation au quotidien pour les professionnels de l’équipe.
- Suite de l'action : Perspectives
L’OMh du Grand Nancy a sollicité une rencontre en 2016 avec le Centre Social, dans le cadre d’un projet d’aménagement d’un appartement pédagogique proposant des ateliers techniques (petits travaux, plomberie, électricité…). L’objectif de cette rencontre visait à étudier la complémentarité éventuelle d’actions entre les deux structures afin de répondre de façon pertinente aux besoins des habitants. Cette réflexion se poursuivra en 2017.
Actions
pole informatique et acces aux droits numeriques
- Structure organisatrice
- Maison des HabitantsTeisseire Malherbe - Isère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- alphabétisation & apprentissage du français
- Résumé
Permettre à tous les habitants une meilleure maitrise et une appropriation dans leur environnement familial, social, culturel et professionnel de l'outil informatique. Contribuer à développer l'autonomie personnelle et citoyenne des jeunes et des adultes les plus éloignés de cet outil dont l'usage est devenu incontournable. En particulier les habitants des quartiers Politique de la Ville pour lesquels une difficulté d’accès à l'informatique, représente souvent une discrimination vis à vis de l’accès à leurs droits ou de leur insertion sociale et professionnelle
- Qui est à l'initiative de l'action ?
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- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les professionnels constatent aux quotidien que de nombreux habitants des Qartiers Politique de la Ville Teisseire Abbaye Jouhaux Malherbe maitrisent mal l'informatique (taux de chômeurs, de non-diplômés, de familles monoparentales, de ménages non-imposés sur le revenu, d'étrangers 2 fois plus important que sur le reste de la commune). Dès lors, mettre à leur disposition un lieu de proximité, fonctionnel, doté d' un accompagnement personnalisé, permet de lutter contre les inégalités dans l'usage et l'accès au numérique
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Le Pôle informatique s'adresse aux publics les plus démunis ds QPV Teisseire Malherbe Abbaye Jouhaux et dans un objectif de mixité sociale, aux habitants de tous âge venant du secteur 5.
Sont visés en particulier : les groupes et usagers de la Mdh, bénéficiaires du RSA , personnes en recherche de formation et d’emploi. L'activité s'articule chaque semaine autour de 4 temps :
• 2h d'atelier "à la carte" pour les apprenants en français de l'association FACILE.
• 7h d’accès libre avec accompagnement du public dans l'internet administratif et l'accès aux droits (déclaration CAF, assurances, demande de documents officiels, rédaction et mise en ligne de CV, déclarations de ressources, impôts...)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
En 2018, le budget de l'action était de 15702€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 animateur informatique et 2 à 3 agents Ville affectés à l'action.
- Résultat sur le territoire
Contribuant à développer l'autonomie personnelle et citoyenne des habitants les plus éloignés de cet outil le pôle est ouvert aux 2 quartiers Teisseire et Malherbe.
le Pôle informatique implanté à la MDH Teisseire est de plus en plus sollicité en tant qu'espace de proximité où les habitants peuvent accéder à leur droits via le numérique et être accompagnés dans leurs démarches en lien avec les professionnels. C'est aussi est un espace d'initiation et de formation pour les habitants du quartier qui ne maîtrisent pas l'informatique. C'est encore un espace ou se nouent concrètement des liens sociaux et ou se croisent des publics diversifiés.
En offrant l'accompagnement de départ personnalisé dont certains ont besoin pour s'approprier l'outil et pour progresser, le pôle :
- met à la disposition de tous , habitants et associations, un lieu d'initiation dédié à l'informatique, animé par un médiateur numérique à temps partiel 5 demi journées par semaine
- permet grâce à la présence d'un médiateur, l'usage de l'informatique pour les habitants les moins aisés, les moins diplômés, les moins rompus à l'usage d'un outil numérique et qui souvent ne possèdent pas de PC en état de fonctionnement et de connexion internet.
- permet l'appropriation de l'outil informatique par un accompagnement individualisé et des séquences de formation ciblées en fonction du niveau de départ et des besoins parfois différents des habitants.
- Résultat pour le centre social
Le pôle informatique s'inscrit pleinement dans l'amélioration de l'accès aux droits qui est l'un des objectifs principaux de la MDH.
- Résultat pour les habitants
Au total sur 2018: le pole a accueilli 107 personnes utilisateurs réguliers dont 74 habitants d'un quartier Politique de la Ville (habitants du QPV Teisseire Abbaye Jouhaud Malherbe ) . Le pôle accueille de fait un public mixte, d'age et d'origine variée qui a en commun une égale difficulté d'usage de l'informatique au quotidien
Les formations rencontrent toujours le même succès et participent à une certaine sécurisation du public face au numérique.
L'accent a pû être mis depuis 2015 sur l'usage du numérique en matière d'accès aux droits, dans la vie courante et l'acquisition de l'autonomie du public à ce niveau, avec l’ouverture d'une plage supplémentaire d'accueil, le lundi après midi , co-animée avec l'écrivain public de la MDH et la mise en place d’ateliers thématiques : ''CAF.fr ; Impots en ligne; Kiosque familles , avec des supports papiers et une communication spécifiques .
- Suite de l'action : Limites
Les financements , essentiellement par la Politique de la Ville , ne permettent pas une présence de l'animateur a plein temps ( 16h hebdo ) et une ouverture quotidienne du lieu
- Suite de l'action : Perspectives
En plus des actions déjà menées, il est envisagée d'effectuer un travail spécifique entre la référente famille de la MDh et l'animateur du Pôle sur les questions éducatives autour d'internet, par exemple :
- comment le numérique peut il faire partie des sujets de discussion et des objets d’éducation dans la vie familiale ( il tient une place centrale dans la vie scolaire, sociale, culturelle et amoureuse des enfants.)
- quelle place laisser aux écrans chez les moins de 6 ans
- l'information et internet : comment traiter l' information venant des réseaux sociaux ? quels outils
Actions
Aleliers Parents / Enfants autour du livre
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL D'ANIMATION DU BIOLLAY (CSAB) - Savoie
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Au vu des besoins repérés par les bénévoles de la bibliothèque et les travailleurs sociaux du quartier,
il nous semble important d'engager un projet pour aider les enfants à enrichir leur vocabulaire.
Deux types d'animations autour du livre seront proposés aux enfants et à leurs parents :
- Des rencontres mensuelles pour les 0/3 ans
- Des ateliers bimestriels pour les 3/6 ans.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le public du quartier, composé de familles d’origines ethniques variées possède un accès limité à la
lecture et à l’écrit. Les besoins repérés par la bibliothèque et les écoles du territoire sont
essentiellement liés au manque de vocabulaire des enfants dans leur processus d'apprentissage de la
langue française : la cohabitation de deux langues (une à la maison et une autre à l'école) amène
souvent au mélange des mots pour les plus petits. Outre les origines des familles, le niveau scolaire
des parents et leur capacité à apporter une base d'apprentissage à leurs enfants fait également
souvent défaut.
Ainsi, la mise en place d'un projet autour du livre par la bibliothèque permettrait de répondre à un
besoin d'aide cognitive par le jeu, la lecture et l'oralité.
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Les animations de la bibliothèque seront découpées en deux tranches d'âges (0-3 ans et 3-6 ans) afin
de pouvoir adapter les animations à chacun des publics selon ses spécificités. En effet, pour les plus
petits, les actions reposeront davantage sur l'oralité et l'imaginaire par le biais de contes ou de
"raconte tapis", alors que les actions destinées aux plus grands seront plus élaborées et reposeront
en partie sur l'accompagnement des parents dans la mise en place des activités. Les bénévoles de la
bibliothèque souhaitent orienter leurs actions pour cette tranche d'âge sur des temps créatifs qui
encourageraient le lien entre les parents et leurs enfants et auraient un résultat concret : production
d'un objet en rapport avec la thématique proposée (le déguisement, le jeu, la cuisine/déco, les
contes...) à ramener à la maison. Ces temps créatifs - dont le point de départ est le livre - sont le
moment privilégié pour être dans l'oralité afin d'enrichir le vocabulaire des enfants.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Débutée en janvier 2015, l'action a été financée par la Fondation SNCF à la hauteur de 2500 euros. Le partenariat entre la Médiathèque et le Centre Social ont permis la mise à disposition gratuite des intervenants pour les animations.
L'enveloppe budgétaire a permis l'achat de livres, des fournitures d'actvités et le financement d'un spectacle pour clôturer la première année de ce projet.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 salariés de la médiathèque, 2 salariés du centre social et 5 bénévoles de la bibliothèque.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
"Carnaval"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL La Ruche - Côte-d'Or
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Solidarité
- Mixité sociale
- Résumé
Chaque année, l'équipe du Centre Social soutien les habitants pour qui le Carnaval est un événement incontournable.
Aussi, c'est pour les aider à faire vivre cet événement, attendu de tous (petits et grands), que des temps de préparation leurs sont proposés, dans les locaux du Centre.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place à la demande des habitants qui nous ont fait part de leur souhait de faire vivre le Carnaval sur leur commune.
Des habitants et des Services Municipaux (Centres de Loisirs et Centre Social) ont travaillé ensemble pour proposer un temps convivial, festif et chaleureux au profit de tout les longviciens.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Une matinée par semaine, durant les 3 mois qui précèdent le jour du Carnaval, le Centre Social met à disposition des habitants une salle afin de leur permettre de préparer cet événement.
Aussi, c'est durant 16 matinées (de 9h à 12h), qu'une douzaine d'habitants se sont retrouvés pour préparer ensemble cette action jusqu'à sa mise en oeuvre.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Cette action a nécessité l'achat de denrées alimentaires : 50 € (confection de 1 000 beignets de Carnaval par les habitants) mais aussi de petit matériel : 150 € (réalisation de banderoles, chars, déguisements...).
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- 9 professionnels (animateurs, directeurs ALSH, agents du Centre Social) : encadrement
- 70 enfants (ALSH) : préparation des spectacles (chants, danses...)
- 12 habitants : organisation/programmation de l'action, réalisation des différents supports
- Résultat sur le territoire
L'action Carnaval permet de créer une dynamique de Développement Social puisqu'elle mobilise des services et habitants présents sur les différents quartiers longviciens.
- Résultat pour le centre social
A travers cette action, l'équipe du Centre Social répond à l'une de ses missions principales qui est de soutenir et de valoriser les initiatives des habitants.
- Résultat pour les habitants
Les aider à mettre en oeuvre et à concrétiser ce projet à pour but de soutenir les initiatives individuelles et collectives (proposition de spectacles, danses, chants, réalisation de chars...), mais aussi de valoriser les savoirs faire de chacun.
- Suite de l'action : Limites
Considérant les contraintes règlementaires auxquelles le Centre Social et les autres Services Municipaux sont soumis (ex : encadrement des enfants, lieu de déambulation), toutes les demandes des habitants ne peuvent être retenues (déambulation au coeur de la ville : route à bloquer)
- Suite de l'action : Perspectives
- Maintien de l'action en continuant de valoriser l'implication et les savoirs des habitants qui souhaitent s'investir sur la préparation du Carnaval.
Actions
"Thé-café"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL La Ruche - Côte-d'Or
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Mixité sociale
- Résumé
Proposé sur deux des quartiers de la commune, l'action "thé-café" est ouverte à tous : habitants et partenaires. Il s'agit d'un temps d'accueil convivial, où chacun se retrouve autour d'un thé ou d'un café, pour rencontrer d'autres personnes, discuter, transmettre une information, obtenir un renseignement, soumettre un projet ou faire part d'un besoin, parler de ses inquiétudes...
Deux professionnels du Centre sont présents pour animer, écouter, informer, orienter et débattre aux côtés des habitants.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'équipe du Centre Social a souhaité se rapprocher des habitants afin d'être encore plus à l'écoute de leurs besoins et des réalités du territoire. Par cette action, les temps d'échanges et de rencontres entre professionnels et habitants sont favorisés. A de nombreuses reprises le Thé-Café a alors été propice à l'émergeance de projets novateurs à l'initiative de ces derniers. Par ailleurs, cela a permis de lutter contre l'isolement de certains et de créer des solidarités entre des personnes issues de quartiers et de communautés différentes.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Dès l'ouverture du Centre Social, des habitants ont manifesté le souhait de pouvoir se retrouver et échanger entre adultes? L'équipe du Centre a dès lors réfléchi à la mise en place d'une action en conséquence : mise à disposition d'un local aménagé avec des tables et des chaises.
Animé en la présence d'un des travailleurs sociaux de l'équipe et du professionnel en charge des animations collectives (Agent de Développement des Animations Collectives), le thé-café est alimenté par la présence, la convivialité et l'envie des habitants à échanger ensemble et à concrétiser des projets communs.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Mise à part l'achat de café et de thé, d'une bouilloire, d'une cafetière et de quelques tasses, cette action ne nécessite aucune autre dépense. Le budget n'excède alors pas les 200 € à l'année.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Deux des professionnels de l'équipe du Centre Social animent ces temps. En fonction des demandes et besoins repérés, des partenaires locaux peuvent être sollicités et conviés à venir à la rencontre des habitants sur ces temps (ACODEGE, Conseil Départemental, Associations de quartier...).
En moyenne se sont 15 à 20 habitants qui participent à chacun des thé-café.
- Résultat sur le territoire
Cette action permet de créer des passerelles et des solidarités entre les habitants issus des différents quartiers que compte la commune.
- Résultat pour le centre social
Le Thé-Café permet à l'équipe du Centre d'avoir un regard constant sur ce qui se passe sur le quartier (tensions, craintes...), mais aussi de recevoir les besoins des habitants et de tenter d'y répondre par la mise en place d'actions nouvelles.
- Résultat pour les habitants
Outre le fait de pouvoir rencontrer d'autres personnes et de pouvoir parler, aborder des sujets divers et variés, durant cette action Thé-Café les habitants peuvent également soumettre des projets qui leur tiennent à coeur (Carnaval, fête, repas...), qu'ils pourront mener ensemble.
- Suite de l'action : Limites
Parce que les points de vue, les idées, les projets et les attentes... peuvent diverger d'une personne à l'autre, il arrive que les professionnels aient à gérer des conflits. En fonction du nombre de participants présents sur cette action, le traitement des sujet évoqués peuvent s'avérer plus ou moins difficile.
- Suite de l'action : Perspectives
- Maintien de l'action sur les deux quartiers ciblés (Bief du Moulin : Quartier Politique de la Ville, Guynemer-Parc)
- Mise en place d'un nouveau Thé-Café, à la demande des élus, sur un troisième quartier (Carmélites) où une part de la population se précarise.
Actions
"Atelier cuisine"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL La Ruche - Côte-d'Or
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Santé
- Mixité sociale
- Résumé
Lors de cet atelier, il est proposé aux habitants de confectionner des menus dans une ambiance conviviale. Quelque soit leur degré de connaissance et de compétences culinaires, il est donné à chacun la possibilité de s'investir et de s'entraider. En fin de matinée, les participants partagent le menu réalisé collectivement.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place dans le but de rompre l'isolement en proposant des temps conviviaux autour de la cuisine. De cette manière, le lien social entre les participants est favorisé.
Par ailleurs, cette action a permis de sensibiliser les habitants aux règles d'hygiènes et à l'équilibre alimentaire, avec la santé comme priorité.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
La cuisine étant un outil fédérateur, entre les différentes générations et communautés, cette action a vu le jour dès l'ouverture du centre.
Groupe de concertation :
D'un atelier sur l'autre, des temps de concertations, entre participants et professionnels, sont organisés. Ainsi, c'est tous les 15 jours que ces derniers se réunissent pour réfléchir ensemble aux menus qui seront confectionnés d'un atelier sur l'autre. Chacun a alors la possibilité de faire part de ses envies au groupe. D'une part, les participants se mettent d'accord sur l'élaboration d'un menu qui répond aux attentes de tous : définition d'un menu, rédaction d'une liste de courses, achat des denrées... D'autre part, ils définissent des projets annexes (élaboration de fiches recettes en lien avec la Médiathèque, participation et contribution aux différents événements du Centre : fêtes de quartier, repas, Carnaval...).
Ressources mobilisées
- Moyens matériels
> une cuisine pédagogique
> du matériel de cuisine
> une salle de repas
- Moyens financiers
> Mairie
> CAF
> CARSAT
> Participation habitants
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Alimentation : 1330 €
- Equipement : 150 €
- Achat de prestations : 500 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Moyens humains
> l'agent de développement des animations collectives du Centre
> un travailleur social
> une diététicienne sollicitée à différents moments de l'année
> la Société SEB
- Résultat sur le territoire
- Mixité sociale entre les habitants issus de cultures et de quartiers différents : lien social, partage, solidarité...
- Participation à divers événements municipaux (les fêtes de quartier, le Carnaval...) : lutte contre l'isolement des populations précaires
- Promotion de la santé
- Résultat pour le centre social
- Implication et mobilisation des habitants sur des actions municipales : accès au droit commun
- Création de solidarités
- Impulsion d'une dynamique de groupe porteuse de prises d'initiatives et de projets collectifs
- Résultat pour les habitants
- Lutte contre le repli sur soi
- Promotion de la santé (hygiène alimentaire)
- Ouverture vers les autres
- Esprit d'initiative
- Valorisation de savoirs faire et de compétences
- Suite de l'action : Limites
- Inscriptions limitées en fonction de la capacité d'accueil de la cuisine pédagogique (15 personnes), ce qui engendre des frustrations.
- Créneau du mercredi matin non adapté pour permettre aux parents qui garde leurs enfants de venir participer à l'atelier cuisine.
- Suite de l'action : Perspectives
- Développement de deux nouveaux ateliers en réponse aux sollicitations des familles : atelier parent/enfants, ateliers parents
Actions
Espace Info Famille
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DORIGNIES - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
L'Espace Info Famille est un cyber espace avec de la documentation et des animations thématiques réalisés par nos partenaires.
Il se veut être un relais à la population sur les questionnements quotidiens concernant la famille et tout public.
Espace de synergie du partenariat, il peut etre aussi un pied à terre pour les éducateurs, assistantes sociales qui suivent des familles du quartier.
Nous souhaitons former des habitants relais qui seront demain en capacité d'animer cette espace.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le diagnostic de territoire a révélé un manque de services et alarme sur des indicateurs en matiere de précarité et de sentiment d'abandon assez significatif.
Le centre social avec le soutien de la ville de Douai, modernise son accueil.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
en cours
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Investissement CAF
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
15 personnes (professionnels et bénévoles)
- Résultat sur le territoire
Mise en synergie du réseau locale de partenaires
Services aux habitants / Capacitation citoyenne
- Résultat pour le centre social
Sortir d'une logique de prestation d'activités ( image que l'on donne parfois au grand public )
Pour un accueil plurithématique et tout public.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
LOISIRS EN FAMILLE
- Structure organisatrice
- Centre social Georges Brassens - Pas-de-Calais
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Projet d’animations conviviales à destination des familles, ouvert à tous tout au long de l’année en période scolaire : atelier hebdomadaire parents enfants le mercredi après-midi et des sorties à la journée ou à la demi-journée aux périodes de vacances
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cet atelier alliant à la fois sorties découvertes et temps d’activités vise à développer la relation parent/ enfant avec comme support le loisir éducatif. Cet atelier doit permettre l’épanouissement de l’enfant et de l’adulte dans la relation qu’ils partagent. Le parent se rend également compte qu’il est possible de pratiquer des activités de loisirs ou des sorties peu couteuses avec son enfant. L’enfant voit son parent faire et prendre le temps de faire avec lui, l’enfant montre à son parent qu’il est capable de, ce qui permet d’établir ou de rétablir une relation saine.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Cet atelier est l’occasion d’un temps d’échanges et de partages parents/enfants, parents/parents, enfants/enfants et parents/professionnel autour d’activités diverses.
2 à 3 temps forts « hors les murs » seront proposés aux familles du quartier afin de valoriser les familles qui participent à l’atelier et à faire connaitre l’atelier aux familles des différents quartiers d’intervention du centre social.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 professionnels
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Moments privilégiés avec les parents et enfants permettant de créer du lien
- Résultat pour les habitants
Les familles participantes apprécient l’esprit convivial, les échanges, les conseils. Elles trouvent des solutions adaptées aux problématiques éducatives qu’elles rencontrent notamment grâce au rôle de la référente famille.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Action renouvelée chaque année.
Actions
REVEILLON SOLIDAIRE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ARRAS SUD - Pas-de-Calais
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
Proposer un réveillon solidaire aux habitant(e)s (personnes isolées, familles en difficultés) des quartiers sud d’Arras qui pour différentes raisons (isolement, précarité, fragilité…) n’organiseront pas de festivités de fin d’année en organisant un repas spectacle.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
En fin d’année les fêtes sont pour nombre de personnes un moment difficile (isolement, précarité) et le centre social entend répondre à cela en maintenant, renforçant les actions autour du lien social et la solidarité.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Depuis plusieurs années le Centre Social organise un réveillon solidaire qui n’est pas ouvert à tout public (ciblage des partenaires sociaux : CCAS, Assistantes sociales, Restaurants du cœur, Centre Social…). Se fédèrent autour de la conception et la mise en œuvre du projet des bénévoles issus des différents collectifs « forces vives » en présence sur le territoire (comités d’habitant(e)s, associations). Le réveillon solidaire est sans doute l’action la plus importante de l’année pour les bénévoles impliqués.
Le réveillon solidaire a eu lieu le 19 décembre 2014
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Achats alimentation
Prestataire spectacle
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 professionnels
12 bénévoles
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Le réveillon est une soirée qui permet de tisser des liens et rejoindre des personnes/des familles que nous mobilisons ensuite durant l’année.
- Résultat pour les habitants
Le nombre de familles monoparentales et de personnes seules est en constante augmentation sur notre territoire. La soirée permet donc aux familles de sortir de chez elle à moindre cout et ainsi de rompre l'isolement, de faire des connaissances.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Faire perdurer cette soirée conviviale
Actions
FORM ET DIET
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ARRAS OUEST - Pas-de-Calais
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Santé
- Résumé
Form' et Diet' apporte une réponse simple à la problématique du déséquilibre alimentaire et ses conséquences en renforçant la sensibilisation de la population, en favorisant l'apprentissage des techniques culinaires adaptées aux moyens du public, le tout accompagné d'une activités physique adaptée et régulèr.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Renforcer la sensibilisation de l’équilibre alimentaire de la population.
- Favoriser l’apprentissage des techniques culinaires adaptées aux moyens du public.
- Sensibiliser à l’importance d’une activité physique adaptée et régulière (sport individuel ou collectif en fonction des personnes).
- Informer sur l’impact d’une mauvaise hygiène de vie sur la santé.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L’action a débutée en Janvier 2014.
Elle est divisée en plusieurs cycles thématiques bien précis :
Les matières grasses / les féculents / les protéines / les produits laitiers / les boissons / les fruits et légumes.
Chaque cycle est travaillé selon les interventions prévues et est séquencé sur une durée de 6 à 7 semaines.
Les cycles sont composés de :
- L’apprentissage de recettes équilibrées via des démonstrations de
techniques culinaires liées au thème.
- L’information de notions et de réflexes liés à un bon équilibre alimentaire grâce à l’intervention de la diététicienne et de l’infirmière du Conseil Général une fois par cycle.
- La pratique d’une activité sportive adaptée.
- D’un repas collectif avec les usagers.
- D’un bilan avec l’animatrice, le référent et les usagers à la fin de chaque cycle.
Cette année les thèmes suivants ont été abordés :
- Questionnaire de connaissance des pratiques alimentaires.
- Les maladies liées aux mauvaises habitudes.
- Echanges sur les maladies liées à l’alimentation.
- Les groupes d’aliments et leur importance.
- Tus sur les matières grasses et leur importance dans l’organisme.
- Les carences et les aliments les plus riches en fer (protéine/viande).
- Ostéoporose/cancers/vaccination.
- Les produits laitiers/calcium.
- Le danger de l’alcool.
- Les apports nutritionnels des fruits et légumes/comportement
alimentaire.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 professionnels
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Les adhérentes de l'action se sont davantage impliquées dans la vie du centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Travailler d’avantage avec les acteurs du terrain pour l’orientation du public concerné par l’action.
Retravailler le partenariat et l’adhésion des participantes pour que l’orientation ne soit plus assimilée à une obligation.
Maintenir la revue des techniques de base en début de programme, garantie de la reproduction dans la sphère domestique.
Actions
Sol'n Co
- Structure organisatrice
- CS Bourgogne - Pont de Neuville - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Mixité sociale
- Résumé
Collectif d'habitants et d'associations qui se réunissent pour animer le quartier tout au long de l'année.
Fêtes de quartier, actions solidaires au profil des restos du coeur, animations... sont au programme.
Le collectif décident du programme. Le centre social vient en appui technique, financier et logistique.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour animer le quartier
Occuper l'espace publique, souvent occupé par des jeunes touchés par les traffics de stupéfiants
Revaloriser l'image du quartier
susciter l'envie de s'investir dans des actions visant à améliorer le quartier.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Par la tenue de réunions régulières du comité d'animation et l'organisation de festivités et actions solidaires.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
68 400 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 salariés pour le pilotage
30 bénévoles et associations partenaires
environ 50 personnes sont investies dans l'organisation des festivités
- Résultat sur le territoire
Relances d'animations régulières sur le quartier de la Bourgogne, classé zone sensible depuis la création du collectif en 2013.
Revalorisation de l'image du quartier
- Résultat pour le centre social
valorisation de l'image du centre social auprès des habitants et des partenaires
Valorisation des instances démocratiques
- Résultat pour les habitants
suscite l'implication des habitants.
- Suite de l'action : Limites
autonomie relative du collectif. Besoins de salariés pour structurer, relancer, combler les absences...
- Suite de l'action : Perspectives
amener le collectif à s'autonomiser complètement.
Actions
SAPINS SOLIDAIRES
- Structure organisatrice
- Le Mikado - Haute-Savoie
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Mixité sociale
- Résumé
Dans le cadre de Noel des Alpes,
Installation d'une foret de sapins dans la rue Louis Armand, rue reliant deux quartiers.
Nos différents secteurs (Petite Enfance, Accueil de Loisirs, Secteur jeunes, Arteppes, CLAS, Famille) ont mobilisés leurs forces pour aller vers l'habitant et leur proposer de construire des décorations de Noel qui sont venus installés sur les sapins.
Les habitants/partenaires ont pu également par eux memes les décorer.
Un temps de rencontre, échange discussion à pu naitre aux pieds des sapins en cherchant le contact des habitants et les inciter à venir rencontrer d'autres habitants et s'inscrire à des journées familles ou autres.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Précision ( si autre )
Il s'agit d'une idée et d'une coopération menée par le Comité de Quartier et le Centre Social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action est née du constat que les habitants ne communiquent pas entre eux, ne prenne pas le temps de profiter des exterieurs et de prendre possession des lieux communs.
Nous cherchions à rentrer en contact avec les habaitants que nous connaissions pas et qu'ils s'emparent de leurs propores lieux de vie.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Organisation technique, en lien avec les services de la ville d'Annecy.
La partie pilotage a été menée par le centre social, aussi bien sur l'organisation générale que sur la mobilisation des partenaires pour activer tous les habiants (bailleurs sociaux,...)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Cout technique prit en charge par les services municipaux
Intervention des equipes du centre social sur les temps de fonctionnements des secteurs
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Nombre de Professionels: 15 au total
Nombre d'habitants (estimation): entre 200 et 300
- Résultat sur le territoire
Les habitants, partenaires, commercants nous reparlent régulièrement de cette action et certains habitants nous soumettent de nouvelles idées pour des opérations du meme style.
- Résultat pour le centre social
Ouverture sur l'exterieur de nos équipes, en effet nos équipes dubitatives au départ se retrouve plutot convaincu de l'intéret suscité par l'action aupres des habiatnts et la diversité (intergenrationnelle et mixité social)
- Résultat pour les habitants
Les habitants sont ravis de voir leur quartier "occupé" avec des actions simples et pertinentes
- Suite de l'action : Limites
Il s'agit d'une premiere action est nous mesurons les limites des contacts rapides et parfois furtifs avec le public, néanmoins nos équipes en lien avec les habitants travaillent un programme d'actions fédératrices sur le quartier.
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
marché gratuit
- Structure organisatrice
- ESPACE ASSOCIATIF CANTONAL D'AIME - Savoie
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- développement durable
- Mixité sociale
- Résumé
Mise en place d'un espace de gratuité permettant la solidarité de proximité entre les habitants, du lien social, de la mixité sociale et une sensibilisation à la sur-consommation
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Au départ : initiative d'habitants autour du développement durable pour donner une deuxième vie aux objets.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action a 6 ans. Elle a évolué : un groupe d'habitants, souhaitant agir autour des questions de développement durable a sollicité le centre social. Le centre social a accompagné la démarche, ce qui a ouvert le groupe (il s'est agrandi). L'action a peu à peu évolué, venant également répondre à des besoins d'habitants en situation précaire (besoins de se meubler, de s'habiller...). L'accompagnement du centre social a permis aussi à des personnes (pour la plupart des personnes isolées) souhaitant faire du bénévolat d'être partie prenante du projet.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 référente de l'action : la coordinatrice famille
+ l'animatrice adultes/séniors qui anime aussi le relais france bénévolat
une équipe de bénévoles (296 h de bénévolat)
- Résultat sur le territoire
mise en dynamique de réflexions sur les questions de solidarité (lors des réunions de concertation avec la Communauté de Communes par exemple)
- Résultat pour le centre social
accueil d'un nouveau public
articulation entre le marché aux puces (vide-grenier) et le marché gratuit
- Résultat pour les habitants
effets financiers, lutte contre la pauvreté et l'isolement
après le marché aux puces, dépôt des invendus au marché gratuit et non plus dans les containers poubelles
sensibilisation/information...autour des questions de développement durable
début d'une réflexion sur la mise en place d'une accorderie
- Suite de l'action : Limites
Difficulté à avoir un local à l'année. Prêt d'un local pendant 4 mois par une habitante
- Suite de l'action : Perspectives
Souhait d'inscrire l'action sur l'année pour permettre la mise en place de toutes les idées qu'elles suscitent (ateliers bricolage pour aménager un local, ateliers couture, ...)
Actions
Coordination et animation des Temps d'Activités Périscolaires
- Structure organisatrice
- CAVL CLÉ DE CONTACTS - Creuse
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Démocratie & citoyenneté
- Mixité sociale
- Résumé
Le centre social, grâce à son équipe d'animateurs, assure la coordination et l'animation des temps activités périscolaires (TAP) pour une majorité des écoles primaires de la ComCom Creuse Grand Sud (CCCGS). Cette mission fait suite à l'application de la réforme des rythmes scolaires depuis la rentrée de septembre 2013.
Les objectifs principaux sont : l'élaboration des plannings d'animations, l'organisation du cadre administratif et réglementaire, la gestion des équipes d'animateurs et intervenants extérieurs (bénévoles et prestataires), le suivi et le relationnel avec les élus des communes et les différentes parties prenantes, l'animation quotidienne sur le terrain, etc.
Ces objectifs se regroupent dans un projet éducatif de territoire (PEDT) que le CS s'est chargé de rédiger en collaboration avec l'ensemble des parties prenantes (élus, instituteurs, représentants de parents d'élèves, animateurs, associations du territoire et bénévoles).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
Suite à la nécessité d'appliquer la réforme des rythmes scolaires, la CCCGS a procédé à une délégation de cette mission au CS Clé de Contacts avec conventionnement.
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action répond d'abord à une demande institutionnelle puisqu'elle fait suite à une délégation de mission.
Par la suite, c'est un excellent moyen pour le CS d'aller à la rencontre d'une partie de son public (enfant et pré-ados, de 3 à 11 ans) sur un autre temps de la journée que la garderie où les vacances scolaires.
Cette action répond également à une demande des familles qui s'inquiétaient de voir leurs enfants innocupés pendant ce temps libéré.
Les résultats attendus de la réforme sont en correlation avec ceux du CS. C'est-à-dire de favoriser le développement personnel de l'enfant, son développement physique et intellectuel, son épanouissement, l'amener à avoir une implication dans la vie de la collectivité, etc.
De manière plus particulière, les TAP ont pour objectifs de faire découvrir l'offre culturelle, sportive et artistique locale, faire découvrir de nouvelles activités et les approndir, accompagner la prise d'autonomie de l'enfant, respecter les choix et rythmes de l'enfant.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'action à débuté en mars 2013 par des temps de concertation avec les parents d'élèves, les élus, les associations du territoire ainsi que les autres accueils de loisirs (Felletin et Gentioux-Pigerolles).
En septembre 2013, les nouveaux rythmes scolaires sont instaurés dans les 2 écoles d'Aubusson et font office de pilotes pour une extension aux écoles de la CCCGS à partir de septembre 2014. Chaque période (de vacances à vacances) est concernée par une évaluation.
A l'été 2015, les élus de la CCCGS s'entendent pour mutualiser les moyens (humains, matériels, financiers) et faciliter l'instauration des TAP. La CCCGS assure également le recrutement de 9 animateurs et le financement d'un poste de coordinateur.
En septembre 2014, toutes les écoles de la CCCGS instaurent ce rythme et proposent les TAP.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Professionnels de l'animation salariés du CS : 12 personnes
Professionnels de l'animation salariés de la CCCGS : 9 personnes
Professionnels de l'animation salariés d'associations locales : 10 personnes
Personnels communaux : 6 personnes
Bénévoles d'associations : 12 personnes
Prestataires (auto-entrepreneurs, etc.) : 2 personnes
- Résultat sur le territoire
Promotion de l'offre associative locale par la participation de diverses associations volontaires aux TAP.
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
Promotion du CS et des services proposés auprès d'un plus large public
- Suite de l'action : Limites
Capacité à financer les postes d'animateurs à la fin des contrats aidés.
- Suite de l'action : Perspectives
Associer plus encore les enseignants, les parents d'élèves et les élus aux projets d'animations.
Pérenniser dans leurs emplois les animateurs récemment formés.
Actions
Jardin Partagé
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL DE FEURS - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Résumé
un groupe d'habitants dont certains déjà impliqué dans un collectif (AMAP) et des usagers du CS ont été accompagné pour mettre en place un jardin solidaire et partagé, situé sur une parcelle prété par la ville et qui a bénéficié en 2015 d'un financement C.R. et d'une formation pour la référent famille. Actuellement ce groupe de pilotage du projet entame la phase opérationnelle avec la valorisation du site et les premières productions attendues en juin. Le site est utilisé par les différents secteurs du Centre Social donc l'action est intergénérationnelle et tourne autour de l'idée d'échanges de savoir et de savoir faire
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les résidents du quartier ne disposent pas de jardin individuel, ils ont peu d'occasions de sortir de leur résidence et le contexte rural de la Commune est propice à ce genre d'activité et les familles y sont sensibles.En outre, l'action est en adéquation avec les valeurs de solidatité et de partage que porte le Centre Social et les habitants aspirent à plus de reconnaissance de leur quartier et à une solidarité active.
Les résultats attendus portent sur la trasmission de savoirs liés à l'agriculture, l'éducation au développement durable et la citoyennté, le renforcement du lien social et du vivre ensemble.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Un groupe de pilotage réunit tous les mois, animé par la référent famille dès 2014, une formation spécifique en 2015 et des membres divers ; coordinateur Politique Ville, agent Espace Vert, association Energies Citoyenne Forézienne, AMAP,Bénévole du CS et habitants.
Elaboration du plan du site, de son fonctionnement et constitution d'un dossier de financement
- Ressources financières mobilisées pour cette action
15000€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
12 personne dont un professionnel du centre social et depuis fin 2015 d'un emploi civique
- Résultat sur le territoire
Accueil de nouveaux habitants dans nos animation
Meilleure image du quartier
- Résultat pour le centre social
Le centre social est vu comme un acteur de la vie du quartier et non plus comme un équipement uniquement de services.
- Résultat pour les habitants
Permet d'intégrer des pères de famille et des grands parents pour la conduite des activités et la gestion de ce site.
- Suite de l'action : Limites
Les limites sont celles du respect du site par les utilisateurs et le fait qu'on reste sur un échange et non une valorisation de type économique.
- Suite de l'action : Perspectives
le jardin comme outil transversal de nos activités et instrument d'échanges intergénérationnel, il permet également à un jeune de s'engager et de s'insérer via un service civique.
Actions
MOS'ART
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL J.Y COUSTEAU - Pas-de-Calais
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action finalisée sur l'amélioration du cadre de vie, embellissement des lieux d'accueil des logements HLM
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Logement
- Résumé
Action visant à développer les relations de voisinages et l'embellissement du cadre de vie. Développement des savoirs faires techniques et des solidarités.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un habitant
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Développement des relations de voisinages, des solidarités, encouragement aux projets communs, appropriation et amélioration de son cadre de vie.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Action réalisée en milieu d'année : 20 séances de 3 heures, 12 participants, 2 encadrants
Réalisation de 6 fresques en mosaïque installées dans les halls d'immeubles. Action de valorisation et de comunication par une inauguration avec les partenaires et les habitants.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
9300
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 animateurs, 1 technicien encadrant - 12 participants
- Résultat sur le territoire
Développement du partenariat avec les bailleurs sociaux.
- Résultat pour le centre social
Communication sur les actions du centre.
- Résultat pour les habitants
Appropriation de son cadre de vie. Développement des liens sociaux dans le quartier.
- Suite de l'action : Limites
Le coût de l'action (materiaux et intervenante) ne permettent pas la perennisation du projet sur du long terme.
- Suite de l'action : Perspectives
Perspectives de poursuivre des actions d'amélioration du cadre de vie en recherchant des projets moins onéreux.
Actions
Carnaval 2016: Création d'un Char
- Structure organisatrice
- Centre Social Saulieu-Morvan - Côte-d'Or
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- vacances / loisirs
- Résumé
Création d'un char pour la cavalcade de Carnaval 2016.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour impliquer d'avantage l'association des usagers du centre social dans la conduite de projet pour la vie du centre social.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Cette action a débuté en septembre 2015.
Un professionnel du Centre social à travaillé avec l'association des usagers sur l'intérêt de participer au carnaval municipal. Au terme de 3 rencontre nous avions décider de la forme de notre char et nous sommes mis au travail pour la réalisation.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
10€. Le thème du carnaval municipal étant "l'environnement" nous avons naturellement porté notre choix sur des matériaux de récupération. Le budget de cette action est donc treès limité puisqu'il comprend uniquement les frais d'essence du véhicule qui porte le char.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Un professionnel du centre social.
15 bénévoles de l'association des usagers.
- Résultat sur le territoire
Participation à un moment festif de la commune.
- Résultat pour le centre social
Visibilité du centre social.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
L'action prendra fin au terme de la déambulation de carnaval.
- Suite de l'action : Perspectives
Reconduite du projet pour les carnaval des années suivantes.
Actions
Un temps pour soi, un temps avec son enfant
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL D'EMPALOT - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Mixité sociale
- Résumé
Action destinée aux familles durant les vacances scolaires qui propose des loisirs en famille, des moments de détente pour les parents pendant que les enfants sont pris en charge sur des activités et un temps où parents et enfants se retrouvent.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Des parents qui expriment la difficulté de concilier besoin de temps pour soi et nécessité d'être présent auprès de son enfant, dilemne plus marqué pour les mères isolées. En réponse aux constats effectués et au besoin repéré, l'objectif du centre social est de donner l'occasion à des parents de prendre du temps pour eux et/ou avec leurs enfants, leur faciliter l'acquisition d'une autonomie dans leurs échanges avec leurs enfants et dans leur organisation, contribuer ainsi à la prévention des ruptures des liens parents-enfants, contribuer au développement de solidarités en indiquant par exemple aux parents qu'ils peuvent s'inscrire dans le réseau local d'animation.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Mise en place de cette action en 2010 avec la participation d'associations, de structures institutionnelles et de 5 mères de famille. Les partenaires se réunissent 6 fois par an afin de réaliser des évaluations et la programmation des différentes sessions. Différentes structures de quartier sont impliquées dans le pilotage et l'animation de l'action : bibliothèques, médiathèque, MJC, Association Socio-Educative et 3 habitantes. Cette action s'appuie également sur des prestataires et des manifestations culturelles.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Enveloppe principale fournie par le centre social : 1800€/an.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Une vingtaine de personnes mobilisées pour cette action dont 3 bénévoles.
- Résultat sur le territoire
Une bonne dynamique partenariale, résultat d'une interconnaissance des acteurs (action qui existe depuis 2010) et de convictions communes par rapport aux objectifs de cette action. Elle se traduit par un effort collectif d'harmonisation des animations (diversification de l'offre) et la multiplication d'animations mutualisées par les partenaires.
Une partie du public revient sur certaines structures comme le centre social, la médiathèque ou la ludothèque petite enfance.
- Résultat pour le centre social
Des adhérents ressources engagent leurs compétences de puéricultrice, animatrices, comédiennes. Cette participation de niveau 3-4 (contribution à un projet collectif et prise de responsabilité) est une plus-value pour le centre social, elle enrichit l'action « Un temps pour soi, un temps avec son enfant ».
- Résultat pour les habitants
L'implication des habitants dans l'animation de cette action est une source de valorisation et d'épanouissement personnel.
Les objectifs intra et inter familiaux sont globalement atteints : les parents se ressourcent grâce aux animations proposées, parents et enfants partagent de bons moments ensemble et des liens se créent entre les familles.
- Suite de l'action : Limites
Le temps encore trop insuffisant consacré par les partenaires et les habitants à la réflexion de fond sur cette action.
- Suite de l'action : Perspectives
Impliquer davantage les autres partenaires et les habitants au pilotage de l'action. Au delà de la programmation et d'évaluation de sessions, analyser plus collégialement et de manière plus approfondie les objectifs et les perspectives de cette action.
Actions
POUR UNE ALTERNATIVE A L'EXCLUSION
- Structure organisatrice
- Centre Social Belle de Mai - Bouches-du-Rhône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
Le projet propose un espace de travail scolaire, éducatif et citoyen pendant la durée de l’exclusion du collège avec l’implication d’une médiatrice sociale qui accompagne le jeune sur le plan scolaire et fait le lien avec l’environnement familial.
Cet espace éducatif permet à l’élève de consolider certains apprentissages, de réapprendre les règles de vie en collectivité et de devenir davantage acteur de son parcours scolaire.
Le projet se décompose en plusieurs phases :
- Avant l’exclusion : les jeunes ciblés
- L’action : accueil et accompagnement du jeune et de sa famille
- Après l’exclusion : retour au collège et suivi du jeune
- Proposition des activités du secteur Jeunesse ou Familles de façon volontaire.
Les jeunes qui participent à cette action sont désignés par le collège.
La Maison Pour Tous n’intervient pas dans la décision de l’exclusion.
Un groupe de suivi régule et optimise la mise en œuvre du projet. Ce groupe « interdisciplinaire » peut se composer de tous les corps de métier du collège - direction, service social, médecin scolaire, C.P.E, professeurs, vie scolaire - afin de faciliter la « réintégration » du jeune dans la classe et le collège.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
-
Lutter contre la déscolarisation des élèves du collège Belle de Mai (lutte contre l’absentéisme et prévention du décrochage) ; leur permettre de garder un lien avec le collège et lesapprentissages pendant les périodes d’exclusion
-
Aider ces élèves à devenir davantage acteurs de leur réussite scolaire, de leur citoyenneté et de leur projet de vie en leur rendant le goût et la fierté d’apprendre, de progresser, de s’impliquer, de développer leurs compétences
-
Renforcer la liaison Maison Pour Tous/Collège Belle de Mai en travaillant la continuité et la complémentarité éducative
-
Associer pleinement les parents au suivi de l'action mise en place pour leur enfant
-
Soutenir les parents dans leur rôle éducatif, les aider face à leurs difficultés, renforcer leur pouvoir d’agir en favorisant leurs relations avec l’équipe éducative du collège, avec les acteurs pouvant les soutenir, mais aussi avec d’autres parents à travers les actions collectives de soutien à la parentalité et de dialogue parents-ados mises en place par le centre social
-
Favoriser l’accueil et le suivi éducatif des élèves décrocheurs sur les temps extrascolaires (notamment via leur participation à des activités du centre social ou via le partenariat avec d’autres structures comme l’ADDAP13).
-
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Action reconduite depuis plusieurs années et sountenue par la politique de la Ville. Un poste d'adulte relais crée en 2014 sur cette mission principale. Groupe de travail régulier avec le collège et le délégué du Préfét.
Les principaux partenaires :
-
Maison Pour Tous Centre social (direction, responsables Jeunesse et Familles)
-
Collège (Direction, CPE, Enseignants, Service Social, REP)
-
Addap 13
-
ASM et ADELIES
-
Equipe du CUCS et PRE
Sur 2014 / 2015 : 36 élèves concernés et travail mené avec 34 parents.
Résultats obtenus : diminution des exclusions à répetition - mobilisation des parents- amélioration du comportement du jeune et de ses résultats.
-
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget total: 32 000 €
Subvention CUCS, ETAT (FIPD + financement poste adulte relais) et Conseil Départemental
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 professionels
- Résultat sur le territoire
Dispositif reconu par les partenaires et les familles sur le territoire.
Passerelle organisée avec le secteur jeunes pour l'intégration de ces jeunes dans des actions de loisirs et de citoyenneté favorisant leur socialisation.
- Résultat pour le centre social
Repérage du centre par les acteurs éducatifs et sociaux comme un lieu qualifié dans l'accompagnement à la scolarité et la lutte contre le décrochage.
- Résultat pour les habitants
Identification du lieu par les familles et les jeunes ne fréquentant pas auparavant la structure. Ouverture vers d'autres activités.
- Suite de l'action : Limites
Ce dispositif ne s'adresse qu'aux exclus temporaires. Les jeunes et les familles confrontés à des exclusions définitives, ne bénificient pas d'une prise en charge adaptée à ce jour.
- Suite de l'action : Perspectives
-
Continuer à diversifier les outils pédagogiques (notamment dans la perspective de l’équipement d’une salle du centre en NTIC).
-
Renforcer les aspects liés à la citoyenneté et au respect de l’autre, notamment grâce à un travail avec le responsable Jeunesse du centre social et les associations du quartier.
-
Renforcer la participation des parents et des jeunes aux autres actions et activités du centre social.
-
Actions
BIEN VIEILLIR DANS SON QUARTIER
- Structure organisatrice
- MAISON DE QUARTIER DU SOLEIL - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Santé
- Résumé
Mise en place d'une commission de réflexion interpartenariale ouverte aux habitants sur lesquestions du vieillissement de la population dans le quartier du Soleil à Saint Etienne.
questions : de lutte contre l'isolement des personnes, du lien social, de la santé, des déplacements, de la fermeture des commerces, des loisisrs.....
les propositions émanent des participants à la commission "Bien Vieillir dans son Quartier" qui se réunit tout les deux mois. Proposition de conférences sur la mémoire, l'équlibre alimentaire, le sommeil , la vision....réalisation d'une plaquette recensant les activités et services recencés sur le territoire et diffusée auprès des commerçants, des associations, du service social....échanges avec les EHPAD du quartier exemple atelier jeux de mémoire de la maison de quartier proposé deux fois par an dans les résidences du quartier. Organisation du repas des anciens,
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La maison de Quartier du Soleil est agrée Centre Social par la Caisse d’Allocations Familiales ;
Lors de son dernier diagnostic la question du vieillissement et d’isolement des personnes âgées est fortement ressortie d’où la création d’une commission de réflexion et de propositions à laquelle est associée de nombreux partenaires, des habitants et des administrateurs.
En effet, depuis plusieurs années nous accueillons dans nos activités un nombre croissant de personnes âgées. Aujourd’hui, les personnes âgées de plus de 60 ans représentent environ 20% de l’ensemble des adhérents de la Maison de Quartier du Soleil (110/522).
On les retrouves dans diverses activités : entretien de la mémoire, la marche, jeux de société, repas du mardi, utilisation d’espace numérique…
Elles sont aussi présentes dans des groupes de travail : commission animation, commission bien vieillir mais également au Conseil d’Administration.
Avec le centre de loisirs on a mis en place des activités intergénérationnelles au sein de la structure et avec l’EHPAD de la Mutualité de Loire.
En partenariat avec l’OSPA nous avons organisé différentes conférences directement liées à la question du vieillissement comme par exemple la conférence sur la mémoire, sur les droits (l’APA), mais aussi sur d’autres thèmes (l’alimentation) qui peuvent concernés l’ensemble de la population du quartier
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
les membres de la commission "Bien Vieillir dans son Quartier" sont très investit dans la démarche.Des membres du CA, deux salariés (l'agent ADLI et le Directeur) et des habitants proposent les différentes animations ce qui explique le succès obtenu à chaque nouvel atelier ou animation mis en place dans la structure.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
38200€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 salariés, 3 membres du CA, 6 bénévoles, des habitants, des partenaires, des professionnels de santé du territoire (pharmacien, infirmiers, médecin...service de soins à la personne...)
- Résultat sur le territoire
meilleur prise en compte de la personne âgée, reconnaissance de nouveaux partenaires :CPAM, CARSAT
réflexion dans d'autres instances comme le conseil de quratier sur ces question comment favoriser l emaintien à domicile, lutter contre l'isolement et développer de nouvelles solidarités...
- Résultat pour le centre social
présence plus importante des personnes âgées dans les activités et lors des manifestations proposées par la structure
bénévolat plus spontané
échange intergénérationnel plus dynamique avec les différents secteurs enfance/jeunesse/parentalité
- Résultat pour les habitants
on en parle dans le quartier (de l'activité et de la structure...) nouvelle dynamique
envie de participer aux différents ateliers
intérêt pour les conférences
- Suite de l'action : Limites
développement en fonction de l'engagement des membres de la commission et de l'envie des habitants
- Suite de l'action : Perspectives
création d'un point info séniors dans le but d'orienter les personnes âgées et leur famille vers les services pouvant répondre à leurs questions en matière d'aide à la personne, hébergements temporaires ou permanent, les transports, l'aménagement des appartements......nous proposerons une permanece avec une équipe de bénévoles et de salariés pour accompagner les personnes âgées sur ces questions
Actions
Challenge en famille
- Structure organisatrice
- C.A.V.L. AGIR - Creuse
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Au regard du succés qu'avait rencontré l'événement en 2014, il était question de le reprogrammer en 2015. Hélas, la manifestation a dû annulée faute de participants.
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Intégration
- vacances / loisirs
- Mixité sociale
- Résumé
Journée de minis challenges à réaliser en famille.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
Le Centre Social, des parents et des associations locales.
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Action qui s'inscrivait dans le projet parentalité du centre social. Il s'agissait de :
- Proposer un temps fort à destination des familles (peu d'événements familiaux sur le territoire)
- Favoriser les échanges intra et inter familiaux
- Créer une dynamique de projet avec le tissu associatif local
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'idée de l'action est née d'échanges avec des parents et des associations locales.
Le centre social a réuni en mars 2014 parents, associations locales et départementales pour présenter le projet. Un groupe de travail a été formé suite à cette première rencontre et s'est réuni 5 fois de mars à septembre pour préparer la manifestation.
Une stagiaire en 1ère année de BTS "Développpement et animation des territoires ruraux" a participé activement à la coordination du projet.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
L'action a représenté un coût de 4.500 € équilibrée par l'apport d'une subvention du REAAP, de l'intervention de la Communauté de communes et la participation des familles.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Une vingtaine de bénévoles d'associations + association des parents d'élèves, l'équipe d'animation et les administrateurs bénévoles du centre social : participation au groupe de travail (environ 10 personnes en moyenne par réunion), animation de la journée (défis sportifs, artistiques, défis autour du goût...)
- Un sous-traitant pour l'animation du défi "Laser game" d'extérieur.
- Un graphiste professionnel pour les affiches et flyers.
- Plus de 20 commerçants et artisans de la commune où s'est déroulé l'événement ont donné un grand nombre de lots.
- Résultat sur le territoire
- Associations présentes ont pu faire connaître leur existence et leur discipline.
- Certaines ont gagné des adhérents ou licenciés.
- Action qui a montré qu'il était possible de mener à bien des projets "ensemble", tous les bénévoles d'associations qui ont participé ont souhaité recommencer.
- Résultat pour le centre social
- Manifestation qui a permis au centre social de mieux faire connaître son action auprès des familles.
- Nouveaux adhérents.
- Résultat pour les habitants
- Journée riche en découverte et peu onéreuse (1€/participant) facilitant la participation des familles nombreuses,
- Les familles ont apprécié de pouvoir jouer avec leurs enfants, ce qu'elles ne prennent pas toujours le temps de faire,
- Le système de niveaux de difficulté pour chaque défi a permis à chacun de trouver sa place et de prendre du plaisir.
- La découverte des associations locales par la pratique plutôt que par le traditionnel "forum des associations" a également beaucoup plu.
- Suite de l'action : Limites
Le bilan de l'action a été plutôt très positif avec 18 familles participantes et plus de 20 bénévoles associés au projet.
Une telle manifestation ne peut pas perdurer sans le soutien de bénévoles et le soutien financier de partenaires.
Renouveler les défis... risque d'essoufllement à moyen terme.
- Suite de l'action : Perspectives
A l'issue de ce premier "Challenge en famille", le groupe de travail s'est réuni pour effectuer le bilan qualitatif et financier de la journée et entrevoir les perspectives 2015.
Le choix de reconduire l'événement a été fait avec la volonté d'associer davantage d'associations et de proposer de nouveaux défis originaux.
Actions
Jardin Partagé
- Structure organisatrice
- Centre socio culturel de Bléré - Indre-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Intégration
- Mixité sociale
- Résumé
Action permettant la mobilisation de tous les habitants autour de l'activité de jardinage, favorisant l'intégration de public fragilisé (notamment bénéficiaires du RSA et Epicerie Sociale).
Action collaborative par la une gestion collective du jardin dans tous les choix relatifs à son organisation.
Action solidaire par la redistribution des surplus de récolte à l'épicerie sociale locale.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Favoriser le lien social
Favoriser la ré-insertion par la pratique d'une activité régulière
Faire la promotion d'une alimentation saine
Favoriser la consommation de légumes à un faible cout.
Proposition d'un terrain de jardinage pour les familles n'ayant pas de jardin.
Changements attendus : Création d'une dynamique collective par la rencontre de différents pulics, création de liens entre les jardiners, une modification des habitudes alimentaires, affirmation de soi, réalisation d'économies financières.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'action a débuté Janvier 2014.
Mise en oeuvre d'une réunion d'information d'où a émergé un groupe de travail composé de quelques habitants interessés, des bénévoles du Centre Social, des gravailleurs sociaux du Conseil Départemental.
3 Rencontres avant de débuter contrêtement, puis mise en oeuvre de rencontres hebdomadaires (discussions techniques, préparation des réunion réunions pleinière), une réunion mensuelle.
Ressources mobilisées : La référente Famille, CIP du Conseil départemental, Stagiaire DEJPS, un jardin Famililal de la commune, Association des Jardins Familiaux de la commune, appel à des dons pour le matériel et les première cultures.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le démarrage n'a necessité que tu temps de travail de la référente Famille :
3h par semaine en période de préparation et de culture
3h par mois en période hivernale.
Depuis uniquement Financement Conseil Départemental 300 €, en plus.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
12 (Référents & jardiniers)
- Résultat sur le territoire
A ce jour, l'impact de cette action est difficilement quantifiable
- Résultat pour le centre social
Création d'un groupe de participants et la création de nouvelles rencontre
De nouveaux habitants ont découvert le Centre Social par le biais de cette action
Renforcement des liens partenariaux avec le Pole insertion de la MDS et avec l'Epicerie Sociale
- Résultat pour les habitants
Non quantfiable aujourd'hui mis à part pour les jardiners investis :
- A favorisé le retour en formation et l'accès à l'emploi
- Création de liens sociaux importants, desrencontres entre jardiniers ont eu lieu en dehors des temps liés au projet
- Nombreux partages d'experience entre les jardiniers.
- Suite de l'action : Limites
Difficultés à maintenir une dynamique durant la période hivernale (délitement des rencontres, retour des freins pour les personnes en situation précaire).
- Suite de l'action : Perspectives
Création d'un groupe avec les référents sociaux professionnels RSA sur la reflexion d'autres actions collectives (2015)
Création d'un atelier cuisine (2015)