Les actions des centres sociaux
Actions
Groupe de Parents Solidaires
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL "CREALIANCE" - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Solidarité
- Santé
- Résumé
L’action Groupe de parents solidaires GPS est née suite au constat de parents de très jeunes enfants qui ressentaient un manque d’action parentalité pour eux et leurs jeunes enfants. Ils exprimaient le besoin de rencontrer d’autres parents, d’échanger autour de leurs questions, de rencontrer des professionnels et de découvrir des activités d’éveil pour eux et leurs tout petits. Dans ce cadre, des cycles de massages bébés ont été proposés, des soirées débats autour de thématiques demandées par les parents (alimentation…), des cycles d’ateliers de communication gestuelle associée à la parole. Durant ces ateliers, les parents pouvaient s’exprimer sur leurs interrogations, leurs questions…le dialogue était libre. Les parents ont également pu découvrir de nouvelles techniques d’éveil et de rapprochement avec leurs tout petits.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Suite aux retours de parents qui fréquentent nos espaces d’activités et aux retours de parents qui fréquentent les animations collectives familles, le constat a été fait d’un manque d’actions parentalité pour les parents de très jeunes enfants sur le territoire.
Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
En fonction des besoins exprimés par les parents, l'action a pour objectif de:
- soutenir et valoriser les compétences des futurs parents et des jeunes parents,
- favoriser l'expression et proposer l'écoute,
- informer les parents,
- orienter les parents auprès de partenaires en fonction de leurs besoins
- permettre aux parents de partager des moments de partage avec leurs tout petits.
Les différents acteurs associés sont :
- Les trois multi accueils du CSC Créaliance
- L’infirmière coordinatrice de l’Espace Enfance
- Le Conseil départemental et plus précisément la PMI
- Un pédiatre
- Une éducatrice de jeunes enfants de l’association Grandir à petits pas intervenant sur les séances de massages bébés et sur la communication gestuelle associée à la parole.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
- Un cycle de massages bébés proposé pour un groupe de six parents accompagnés de leurs enfants les mercredis après-midi dans un de nos multi accueil
- Une soirée débat animée par un pédiatre dans un de nos sites d’accueil
- Un cycle d’ateliers de communication gestuelle associée à la parole proposé pour un groupe de six parents accompagnés de leurs enfants les mercredis après-midi dans un de nos multi accueil.
Les actions ont été financées par le Réseau parents 68. Aucune participation financière n’était donc demandée aux familles. Démarrage de l'action en septembre 2015.
Autres participations financières :
- La Communauté de Communes de la Vallée de la Doller et du Soultzbach
- La CAF du Haut Rhin
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Une séance animée par l’éducatrice de jeunes enfants de l’association Grandir à petits pas à 143€/la séance
143€ * 6 séances = 858€
Une intervention d’un Docteur pour l’animation de soirée débat
120€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
5 professionnels
- Résultat sur le territoire
A partir des objectifs de départ, voici nos résultats au niveau des parents.
- Soutenir et valoriser les compétences des futurs parents et des jeunes parents
La qualité des interventions de la professionnelle en terme de savoir être, d’empathie et de savoir-faire ont permis aux parents de se sentir valorisé et soutenu dans leur rôle de parent. Les parents se sont vu rassurer au fur et à mesure de leurs rencontres avec l’éducatrice de jeunes enfants. Ils se sont montrés très satisfaits par l’intervenante lors des séances de massages bébés c’est pourquoi nous avons souhaité poursuivre avec elle.
Pour l’intervention du pédiatre, le temps de parole a aussi permis aux parents de repartir rassuré dans ce qu’ils font avec leurs enfants. Tous se demandaient s’ils faisaient bien ou non et le Docteur les a fait relativiser et a apaisé leurs angoisses.
- Favoriser l'expression et proposer l'écoute
L’éducatrice de jeunes enfants a réellement facilité l’expression et l’écoute des parents. Au début et à la fin de chaque séance elle laissait un temps de parole à chaque parent pour parler de leurs enfants, du quotidien, des questions de parentalité…La parole est très libre, le relationnel très facilité de par les qualités de l’intervenante. Les parents le disent très simplement Sl’intervenante est une professionnelle attentionnée, à l’écoute, qui les met en confiance et qui leur apporte du bien-être et du réconfort.
Le Docteur a également pris le temps de favoriser l’expression de chaque parent présent lors de la soirée débat. Certains ont fait le choix de s’exprimer et d’autres non. Les parents ont pu échanger avec ce professionnel autour de leurs préoccupations alimentaires en fonction de l’âge de leurs enfants : refus de manger tel ou tel aliment, les goûters, les petits pots, les produits bio… Le pédiatre est aussi quelqu’un qui est très à l’écoute et qui laisse une place à chacun pour s’exprimer.
- Informer les parents
Les deux professionnels ont aussi transmis beaucoup d’informations aux parents.
Le pédiatre a longuement expliqué les origines et l’historique de l’alimentation, les conseils nutritionnels en fonction de l’âge, les recommandations, les apports de chaque aliment… Les informations qu’il a transmis étaient très complètes et ont permis aux parents de mieux comprendre certaines choses. L’alimentation est un sujet très vaste et les parents s’y perdent quelques fois.
L’EJE prend elle aussi le temps d’expliquer aux parents les techniques de massages bébés, les apports pour l’enfant, le lien parent enfant autour de cette activité…elle complète toujours ses gestes avec des explications. Lors des séances de communication gestuelles associée à la parole, l’intervenante prend aussi toujours le temps d’expliquer la démarche aux parents, de répondre à leurs questions…
- Résultat pour le centre social
De par ces actions parentalité, le Centre social se fait davantage connaître pour ses missions d'accompagnement à la parentalité et son projet action collective famille.
- Résultat pour les habitants
Possibilité pour les parents de s'informer et de se rassurer dans leur fonction parentale.
- Suite de l'action : Limites
Les partenaires ne relayent pas toujours l’information (PMI).
- Suite de l'action : Perspectives
Pour 2017, nous prévoyons de poursuivre les massages bébés et d’élargir les propositions autour d’une initiation au portage en écharpe, de propositions d’activités d’éveil et de spectacles pour les tout petits autour de contes et comptines. L’action s’appellera dorénavant "Au rendez-vous des Bout’chou".
Actions
FAVORISER LE LIEN SOCIAL
- Structure organisatrice
- ESPACE SOCIO-CULTUREL SUD NIVERNAIS - Nièvre
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
Le Centre Social conduit depuis plusieurs années des actions intergénérationnelles (projet Jeunes « Solidarité », Villages en Fête, atelier jeux de société). L’intégration de nouveaux locaux offre des perspectives intéressantes pour la conduite de projets dont la création d’un jardin intergénérationnel, d’un atelier culinaire et l’aide aux devoirs
Le jardin intergénérationnel sera l’occasion d’encourager les personnes âgées à se sentir utile socialement en participant à une activité où elles apporteront des savoir-faire aux plus jeunes. Ce sera également l’opportunité de les intégrer dans des groupes et de les faire participer à d’autres actions. L’atelier culinaire découlera de ce jardin mais pas uniquement puisque nous souhaitons faire participer les familles du Centre d’Accueil de Demandeurs d’Asile de Chantenay St Imbert. Elles apporteront des « traditions » culinaires de leurs pays. Enfin, l’aide aux devoirs vise à associer personnes âgées et collégiens pour aider des enfants d’âge primaire dans l’exécution d’exercices ou l’apprentissage des leçons.
l
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Objectifs opérationnels
- Développer des activités intergénérationnelles
- Favoriser les échanges et rompre l’isolement
- Développer les relations entre les divers publics
Résultats attendus :
-
Plus de relations entre les différents publics
-
Valorisation des personnes à travers les savoir-faire
-
Participation et intégration dans des activités
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Parler Français
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO CULTUREL LOIRE ET SEIL - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Intégration
- alphabétisation & apprentissage du français
- Résumé
Action à destination des habitants du territoire cherchant à apprendre le Français dans un souci d'intégration et de lien social dans la vie quotidienne.
Cette action est coordonnée par une animatrice, et l'apprentissage se fait uniquement par l'intervention de bénévoles. Le fonctionnement s'organise autour de binômes bénévole / habitants qui permet de créer du lien et donne un cadre rassurant à l'habitant. le bénévole essaie de s'adapter au mieux aux attentes de l'habitant et lui apporte ses propres connaissances. Il n'y a pas d'objectif à atteindre ni de niveau défini
Un cycle de formation a été mis en lace pour accompagner les bénévoles dans leur démarche d'apprentissage.
L'activité démarre toujours par un accueil convivial autour d'un café.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un habitant
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Dans la continuité de l'accompagnement à la scolarité, dont le bilan est positif, il a été décidé d'accompagner cette action et initiative d'un bénévole qui avait connaissance de voisins souhaitant apprendre le français.
Ce projet s'inscrit pleinement dans l'une des orientations du CSC, à savoir "contribuer à la promotion des personnes". De plus, cette action permet aux habitants qui en bénéficie de sortir d'un isolement social, la barrière de la langue étant un véritable obstacle à la rencontre et à l'échange.
L'objectif est de donner la possibilité aux habitants d'oser aller vers les autres dans leur vie quotidienne et de faciliter toutes les démarches administratives notamment par une meilleure compréhension des documents et formulaires. L'autre objectif est de permettre la rencontre et de s'approprier le lieu du CSC, avec si possible la participation et l'implication sur d'autres actions.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget de 1500 €, dont 50 % prévu pour d'éventuels intervenants sur des ateliers d'écriture ou rédaction d'un CVpar exemple, et 50 % comprenant la formation, les ressources et supports documentaires, ainsi que les frais pour l'accueil
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 animatrice qui cordonne l'action
15 bénévoles (1 par binôme)
- Résultat sur le territoire
Difficile de dire que l'action a un réel impact sur le territoire, l'action ne touchant qu'une quinzaine de personnes, mais elle a un réel impact personnel pour les personnes qui en bénéficient
- Résultat pour le centre social
L'impact est réel, tant du point de vue des habitants qui bénéficient de l'action et que l'on retrouve sur d'autres actions ou activités du CSC, qu'au niveau des bénévoles dont l'implication est régulière tout au long de l'année et qui petit à petit découvre le CSC et s'investissent à d'autres niveaux (2 bénévoles ont ainsi participé dernièrement à un temps de réflexion autour du renouvellement du projet social). le groupe est également relativement autonome, un petit groupe de 3 / 4 personnes coordonnant l'action avec l'animatrice et réfléchissant aux évolutions de celle-ci. A noter que cette action n'a démarré qu'en septembre 2015, qu'elle reste jeune pour bien mesurer les impacts, mais très prometteuse.
- Résultat pour les habitants
Bénéficier d'un lieu pour apprendre le français dans un cadre rassurant, accessible à tous (uniquement coût de l'adhésion de 7€).
- Suite de l'action : Limites
Un bémol : l'incapacité de répondre à toutes les demandes par manque de locaux et difficulté de trouver suffisamment de bénévoles.
Réflexion en cours sur l'organisation des locaux et disponibilité des salles.
Le shabitants qui participent à l'action ne sont pas toujours présents, certains bénévoles se retrouvant parfois sans binômes ce qui peut amener un certain désengagement à terme . Nous expérimentons donc avec quelques uns la relation 1 bénévole avec 2 habitants.
De même la question se pose de l'accompagnement d'un habitant sur plusieurs années : jusqu'où continuer ? Quand arrêter ? avec aussi la possibilité d'ouvrir ou non à de nouveaux habitants (renouvellement des bénéficiares de l'action)
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
SOUTIEN AUX PARENTS VOYAGEURS
- Structure organisatrice
- LE RELAIS - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Intégration
- Résumé
L'action consiste à "aller vers" des parents, développer des partenariats avec des structures qui contribuent au soutien à la parentalité, favoriser les rencontres et les échanges ainsi que les activités entre parents sédentaires et Voyageurs.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Des mères de famille éprouvent le besoin d'échanger et de partager leurs expériences en matière d'éducation de leurs enfants.
Des femmes ont parfois le sentiment d'etre isolées dans leur role de parent.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Trois étapes:
- Aller vers les parents, etre à leur écoute, les informer, les orienter et les accompagner parfois dans leurs démarches
- Développer les partenariats avec les équipements et les associations de quartier
- Favoriser la rencontre de parents du voyage et sédentaires en liant avec un animateur du Relais et/ou un professionnel de la communication afin qu'ils puissent échanger et partager leur expérience (ludothèque, visites culturelles, ateliers créatifs...)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
22791
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 animatrices + 1 chargé de communication + équipe de référentes sociales pour la mobilisation (5)
- Résultat sur le territoire
Visibilité de l'Association auprès des autres acteurs du territoire.
- Résultat pour le centre social
Renforcement du lien avec les familles accompagnées par l'Association.
Recueillir la parole pour construire de nouveaux projets.
- Résultat pour les habitants
Renforcement du lien parents/enfants.
Lieu ressource, d'écoute, d'information de proximité.
- Suite de l'action : Limites
Mobilisation difficile liée à un territoire d'intervention de dimension départementale (locaux à Bouguenais et Saint-Nazaire).
Difficulté pour informer liée aux déplacements des habitants Voyageurs.
- Suite de l'action : Perspectives
Créer une dynamique en continu dans le champ du soutien à la parentalité.
Actions
Ateliers parents enfants pour parents en difficultés éducatives
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL HENRI MATISSE MENIMUR - Morbihan
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Précarité
- Résumé
Le quartier de Ménimur a un taux de familles monoparentales important. Ce sont majoritairement des femmes seules. Elles sont confrontées à des difficultés cumulées de précarité, d'isolement, de stigmatisation, ....et cela se traduit le plus souvent par du replis sur elles mêmes et un manque de temps partagé avec leurs enfants. Les écrans deviennent bien souvent l'unique moyen de communication...Aussi, en partenariat avec les différents travailleurs sociaux du quartiers, il leur est proposé, sur orientation, des activités, sorties, repas en groupes avec leurs enfants. L'idée étant de faire avec, dee passer du temps réél d'échanges et de de créer un réseau de parents qui peuvent ensuite reproduire de manière autonome des choses simples.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Il s'agit de lutter contre l'isolement social des familles monoparentales du quartier et redonner du sens à leur rôle de parent en tant que premier éducateur de leur enfant. Le but est de proposer des activités simples et peu couteuses que les familles peuvent reproduire soit chez soit entre elles.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Une animatrice du centre social anime un réseau de partenaires du quartier : Multi-accueil, PRE, Assistantes sociales, ...définie un programme d'activtés, de sorties,... les temps d'échanges proposés sont encadrés par les divers partenaires. A ce jour une petite dizaine d'activités ont été proposées : repas partagés, sorties en bord de mer, activités de créations,...
- Ressources financières mobilisées pour cette action
valorisation salariale : 1000
Activité : 300
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
une petite dizaine de partenaires
- Résultat sur le territoire
Certaines femmes sortent plus facilement de chez elles. Elles particpent à d'autres activités : soirées 100% femmes, apprentissage du français, évènements de quartier,... elles semblent avoir retrouver un peu de confiance en elles.
- Résultat pour le centre social
Les enfants sont plus "visibles" et les femmes participent plus aux activités.
- Résultat pour les habitants
Diifcile d'évaluer pas encore assez de recul.
- Suite de l'action : Limites
Manque de moyens humains pour développer des activtés et piloter l'action.
- Suite de l'action : Perspectives
Requestionner cette action dans le cadre du renouvellement du contrat de projet.
Actions
Ateliers parents enfants pour parents en difficultés éducatives
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL HENRI MATISSE MENIMUR - Morbihan
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Précarité
- Résumé
Le quartier de Ménimur a un taux de familles monoparentales important. Ce sont majoritairement des femmes seules. Elles sont confrontées à des difficultés cumulées de précarité, d'isolement, de stigmatisation, ....et cela se traduit le plus souvent par du replis sur elles mêmes et un manque de temps partagé avec leurs enfants. Les écrans deviennent bien souvent l'unique moyen de communication...Aussi, en partenariat avec les différents travailleurs sociaux du quartiers, il leur est proposé, sur orientation, des activités, sorties, repas en groupes avec leurs enfants. L'idée étant de faire avec, dee passer du temps réél d'échanges et de de créer un réseau de parents qui peuvent ensuite reproduire de manière autonome des choses simples.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Il s'agit de lutter contre l'isolement social des familles monoparentales du quartier et redonner du sens à leur rôle de parent en tant que premier éducateur de leur enfant. Le but est de proposer des activités simples et peu couteuses que les familles peuvent reproduire soit chez soit entre elles.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Une animatrice du centre social anime un réseau de partenaires du quartier : Multi-accueil, PRE, Assistantes sociales, ...définie un programme d'activtés, de sorties,... les temps d'échanges proposés sont encadrés par les divers partenaires. A ce jour une petite dizaine d'activités ont été proposées : repas partagés, sorties en bord de mer, activités de créations,...
- Ressources financières mobilisées pour cette action
valorisation salariale : 1000
Activité : 300
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
une petite dizaine de partenaires
- Résultat sur le territoire
Certaines femmes sortent plus facilement de chez elles. Elles particpent à d'autres activités : soirées 100% femmes, apprentissage du français, évènements de quartier,... elles semblent avoir retrouver un peu de confiance en elles.
- Résultat pour le centre social
Les enfants sont plus "visibles" et les femmes participent plus aux activités.
- Résultat pour les habitants
Diifcile d'évaluer pas encore assez de recul.
- Suite de l'action : Limites
Manque de moyens humains pour développer des activtés et piloter l'action.
- Suite de l'action : Perspectives
Requestionner cette action dans le cadre du renouvellement du contrat de projet.
Actions
MERCREDIS DE LOISIRS
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL PAX - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- vacances / loisirs
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a pour but d’améliorer le cadre de vie des enfants et permettre l’apprentissage de la vie en collectivité tout en veillant au développement personnel de chacun. Nous recherchons, pour chaque enfant, l’épanouissement et l’estime de soi à travers les activités proposées.
Il s’agit aussi d’une offre de service aux familles dans l’attente d’un mode de garde.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
De septembre à juin, l’équipe d’animation propose des activités en faveur des enfants de 4 à 11 ans sur diverses thématiques. Des réunions de préparation et d’équipe sont organisées tous les mercredis matins afin d’établir la programmation et le déroulement des séances. L’agenda du Pax recense tous les deux mois les activités proposées. L’équipe d’animation a pu faire occasionnellement appel à des partenaires extérieurs et des bénévoles afin d’enrichir leurs propositions d’activités.
Les thématiques pour les mercredis de loisirs ont été les suivantes :
-
Janvier février : les 5 sens
-
Mars avril : sportez-vous bien ! Découverte des sports
-
Mai juin : un artiste, une œuvre
-
Septembre octobre : le souvenir (Ne m’oublie pas)
-
Novembre décembre : les jeux (musicaux, de plateau, de récré, de kermesse)
-
- Ressources financières mobilisées pour cette action
DEPENSES REALISEES
RECETTES REALISEES
Nature
Montant
Nature
Montant
Achats
593
Participations des usagers
2 075
Locations
84
Bons de vacances
3 360
Intervenants extérieurs
360
ASP
7 681
Transports
1 232
Subvention M2A
5283
Affranchissements
10
Prestations de services
2311
Frais de téléphone
23
Subvention Ville de Mulhouse
4 005
Services bancaires
20
Cotisations
80
Billetterie
1 491
Restaurant Alsh
1 154
Formation
6
Frais de personnel
19 662
Logistique
5 388
Contrepartie logistique
5 388
Total en euros
30 103
Total en euros
30 103
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Direction : une directrice d’ACM
Animation : 3 animateurs groupe élémentaires / 2 animateurs groupe maternelles
Heures de présences effectives des enfants accueillis :
Enfants de moins de 6 ans Enfants de 6 à 12 ans
Janvier
80
Janvier
180
Février
136
Février
196
Mars
196
Mars
236
Avril
220
Avril
168
Mai
236
Mai
288
Juin
332
Juin
380
Juillet
0
Juillet
0
Août
0
Août
0
Septembre
100
Septembre
304
Octobre
108
Octobre
148
Novembre
124
Novembre
240
Décembre
128
Décembre
252
TOTAL
1660 heures
TOTAL
2392 heures
- Résultat sur le territoire
Engouement de la part du public, la fréquentation est en hausse au fur et à mesure des séances.
Réponse à un besoin de loisirs et de mode de garde de la part des familles.
- Résultat pour le centre social
Fréquentation à la hausse, on relève l’augmentation des adhésions, l’amélioration des propositions d’activités et du cadre d’accueil. Les enfants sont accueillis dans des salles aménagées et rénovées par des collectifs de travail parents-enfants.
Evolution de la fréquentation des mercredis de loisirs par tranche d’âge :
2014
2015
Effectif des moins de 6 ans
1004
1780
Effectifs des 6 à 12 ans
521
2664
- Résultat pour les habitants
Proposition de service de proximité adapté (mode de garde, offre de loisirs) qui répond aux besoins de la population. Des enfants qui expriment leur satisfaction de se retrouver en collectif pour partager des moments de créativités, de découvertes et de jeux. La satisfaction des parents se fait également ressentir lors des temps d’échange avec l’équipe d’animation.
- Suite de l'action : Limites
Quartier prioritaire, peu de moyen des habitants et faible participation financière, ce qui est un frein dans la proposition de certaines activités de découvertes nécessitant une participation financière plus conséquente.
- Suite de l'action : Perspectives
Propositions d’activités en lien avec la programmation bimensuelle du CSC Pax qui prend en compte les souhaits du public.
Poursuite de la formation de l’équipe d’animation.
Actions
P’TIT BOUILLON
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL PAX - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- éducation / scolarité
- Culture
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le P’Tit Bouillon permet d’offrir aux scolaires des ateliers pédagogiques, ludiques, complémentaires au programme scolaire, tout en renforçant le lien intergénérationnel entre les enfants et les bénévoles du Pax. Il s’agit d’instants de partages culturels et de jeux. Le P’Tit Bouillon ne se concentre pas uniquement sur l’accueil de scolaires mais permet également aux bénévoles de créer ou d’organiser des événements culturels ouverts à tous.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Tout au long de l’année, un collectif de bénévoles et de salariés se sont mobilisés pour proposer des animations aux scolaires et événements culturels.
Plusieurs thématiques ont été abordées :
-
Janvier février : place aux sens (1, 2, 3 … 5 sens)
-
Mars avril : bien dans mes baskets
-
Mai juin : un artiste une œuvre, veillée contes
-
Juillet août : projet Ukraine, rêves sucrés, côté jardin
-
Septembre octobre : trésors de mots (ne m’oublie pas)
-
Novembre décembre : jeux (kermesse, plateaux, musicaux, de récréation), soirée troquet, soirée casino, soirée st Nicolas, Cie Faux comme il faut (Le pain des 4 vents)
En plus de ces rencontres les bénévoles ont apporté leur aide durant l’accueil des scolaires en se joignant à l’équipe pendant les temps d’animations (mardis, jeudis et vendredis matin), mais également lors de la préparation, et de l’animation durant les événements.
La promotion des événements et des thématiques s’est faite à travers l’agenda du Pax (distribué aux habitants du quartier) et la feuille de choux (livret à destination des écoles).
Une séance d’animation pour les scolaires dure généralement 1h30 et se termine avec une collation offerte aux enfants, ce qui permet de faire le bilan de l’action avec les animateurs, les bénévoles et la classe accueillie.
-
- Ressources financières mobilisées pour cette action
DEPENSES REALISEES
RECETTES REALISEES
Nature
Nature
Nature
Montant
Achats
2 124
Participations des usagers
255
Locations
1 162
ASP
883
Intervenants extérieurs
4 434
Reprise de provision
11 062
Imprimés
46
Transports
1 370
Services bancaires
10
Frais de personnel
3 054
Logistique
2 660
Contrepartie logistique
2 660
Total en euros
14 860
Total en euros
14 860
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Coordination : Léna CLAVAUD (stagiaire), Marie-Angèle BOBENRIETH, Elodie GOLLING
Animation : 4 animateurs, bénévoles
Intervention extérieurs : CINE, artistes, Réseau Dédale, …
Activité
Nombre d'unité usagers (temps de présence cumulé)
1,2,3 … 5 sens : vernissage
18
1,2,3 … 5 sens : visite
18
1,2,3 … 5 sens : visite
26
1,2,3 … 5 sens : visite
24
1,2,3 … 5 sens : veillée
108,5
Bien dans mes baskets : vernissage
28
Bien dans mes baskets : visite
12
Bien dans mes baskets : marche
48
Côté jardin
annulé
Un artiste une œuvre : vernissage
37,5
Un artiste une œuvre : visite
24
Un artiste une œuvre : visite
12
Un artiste une œuvre : visite
36
veillée contes
70
Barbecue des bénévoles
45
Projet Ukraine : vernissage
50
Rêves sucrés : inauguration
40
Côté jardin
60
Ne m'oublie pas : vernissage
175
Ne m'oublie pas : visite
95
Ne m'oublie pas : visite
25,5
Jeux : Soirée troquet
187,5
Jeux : veillée st Nicolas
202
Jeux : soirée casino
77,5
Cie faux comme il faut
92
- Résultat sur le territoire
-
Proposition d’événements culturels et de temps de convivialité dans le quartier.
-
Création de lien social et intergénérationnel
-
Accompagnement à la scolarité
-
Lutte contre l’isolement des personnes en précarité
-
Accès à la culture pour les écoles en proposant des ateliers accessibles à tous et gratuits.
-
- Résultat pour le centre social
-
Accroitre la fréquentation
-
Plus de visibilité dans les écoles
-
Valoriser le pouvoir d’agir, d’action et de décision des bénévoles
-
Valoriser l’intergénérationnel et lutter contre l’isolement des seniors
-
- Résultat pour les habitants
-
Proposition d’événements culturels et de temps de convivialité dans le quartier.
-
Création de lien social et intergénérationnel
-
Accompagnement à la scolarité
-
Lutte contre l’isolement des personnes en précarité
-
Accès à la culture pour les écoles en proposant des ateliers accessibles à tous et gratuits.
-
- Suite de l'action : Limites
Certaines thématiques n’ont pas été abordées comme souhaité par manque de moyens (humains, financiers et matériel). De plus certains partenariats n’ont pas été aussi constructifs qu’espérés.
- Suite de l'action : Perspectives
Impliquer encore plus les habitants afin de leur donner d’avantage de pouvoir d’agir.
Accroitre les propositions d’ateliers et leur qualité.
Actions
CREATION D’UN CONTE POUR ENFANTS
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL PAX - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Autre
- Précision ( si autre )
Un groupe de parents fréquentant le LAEP régulièrement et ayant participé en amont au projet Dis maman, tu m’emmènes au Pestakl ?
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Grâce au soutien financier de la m2A (Communauté de communes l’agglomération mulhousienne), nous avons pu mener à bien durant l’année 2014, le projet Dis maman, tu m’emmènes au Pestakl ; projet, qui avait pour objet de faciliter l’accès au spectacle vivant pour les familles du LAEP. Il s’agissait d’accompagner un certain nombre de familles, souvent éloignées des pratiques culturelles à découvrir des spectacles spécialement conçus pour la petite enfance, cela dans l’idée de favoriser des moments d’échanges et de rencontres propices à renforcer le lien parents-enfants. Ce projet s’est inscrit dans deux des axes forts de notre Contrat de projet qui visent notamment à soutenir la parentalité et faciliter l’accès à la culture pour tous. Cette démarche a remporté un réel succès auprès des familles qui ont, au fil des rencontres avec les artistes et de la découverte des spectacles avec leurs enfants émis le souhait de pourvoir s’approprier quelques techniques liées à l’art du conte. Ainsi durant l’année 2015, les parents ont partagé un projet avec d’autres familles visant à stimuler l’imaginaire et la créativité de leur enfant, pour parvenir à inventer ensemble un conte.
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Le groupe de parents a pu faire connaissance avec l’auteur d’albums jeunesse Alexandre CHARDIN, qui a accepté d’accompagner le groupe des 14 parents et 20 enfants de 1 à 5 ans pour la création de ce conte. L’auteur s’est rendu disponible auprès du groupe de septembre à décembre 2014, durant des temps d’accueils LAEP les mardis de 14h à 18h30 et les jeudis de 8h30 à 11h30.
Ainsi, avec l’appui et les conseils avisés de l’auteur Alexandre Chardin, les parents ont pu réaliser la première étape du projet en inventant collectivement une histoire respectant la structuration d’un conte. Une fois la trame de l’histoire définie, les parents ont réalisé le travail d’écriture tout en s’assurant que les mots choisis soient adaptés à un enfant de moins de 6 ans. Nous avons remarqué que pour certains parents, l'écriture d'un livre pour enfant demandait certains efforts pour retrouver l'état d'esprit de leur jeunesse et avoir un regard curieux et frais sur le monde. Avec l’aide des enfants, l’histoire s’est construite et articulée autour du destin d’un bel arbre qu’un bucheron souhaitait couper, mais qui au final a pu être épargné grâce à l’intervention de tous les animaux de la forêt.
Une fois l’écriture du conte terminée, les enfants ont pu réaliser les illustrations. Nous avons choisi d’utiliser de grands panneaux en bois représentant 4 paysages différents : le jour, la nuit, la tempête et sous la terre. Les enfants ont utilisé la peinture pour décorer les panneaux, tandis que les personnages ont été dessinés aux crayons de couleur, ils étaient mobiles sur les différents panneaux-décors. A l’issue de ce travail, l’ensemble des panneaux et des personnages en action ont été photographiés, puis les photos assemblées pour décrire le fil de l’histoire. La mise en page a été effectuée en interne avant que le conte ne soit imprimé en une centaine d’exemplaires en 2015.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
DEPENSES REALISEES
RECETTES REALISEES
Nature
Montant
Nature
Montant
Lundi 17 mars : Spectacle Mamie Fifi « Si tous les doudous du monde… »
450
Total des participations des familles
116
Spectacle « Voiseau »
55
Subvention M2A
1 600
Intervention de l’écrivain Alexandre CHARDIN
300
Contrepartie logistique
308
Spectacle « Célestin et la Grande Ourse »
400
Achats des panneaux en bois pour la réalisation du conte
55
RELIQUAT pour l’impression du conte courant 2015
456
Logistique
308
TOTAL en euros
2 024
TOTAL en euros
2 024
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Au total 14 parents et 20 enfants âgés entre 1 et 6 ans.
Les 2 accueillantes du LAEP La Grande Souricette
- Résultat sur le territoire
Ce projet ambitieux s’est avéré très fédérateur pour les familles engagées dans la démarche et a impulsé une excellente dynamique au sein du LAEP. L’ensemble du projet a pu être valorisé auprès des autres parents qui n’ont pas pris part au projet, mais également auprès des autres partenaires du territoire :
-
De la Protection Maternelle et Infantile
-
Des parents du Foyer Espoir
-
Des écoles maternelles du quartier
-
De la classe passerelle Victor Hugo et Brossolette
-
Du Multi-Accueil Couleurs de Vie.
-
- Résultat pour le centre social
Le projet initial Dis maman, tu m’emmènes au Pestakl a été déterminant dans la confiance apportée aux parents à s’investir dans une création artistique collective avec leurs enfants.
A Bourtzwiller, il reste difficile pour les familles du quartier, de franchir seules le pas, d'aller au spectacle, pour des raisons variées:
-
Peu de familles qui fréquentent La Souricette se déplacent hors du quartier pour des activités culturelles où artistiques avec leurs jeunes enfants.
-
Certaines familles connaissent des situations économiques précaires (couples sans emploi, personnes inscrites au RSA,…).
-
Des mamans issues de l'immigration connaissent un isolement dû notamment à la barrière de la langue, d’où une difficulté à tisser des liens dans le quartier de Bourtzwiller, mais aussi à oser aller vers les offres culturelles de l’agglomération.
-
Au niveau du développement de l’enfant, l'ouverture culturelle est parfois reléguée au second plan en raison d'un quotidien lourd à porter : ce n'est pas une priorité pour ces familles qui ont bien des difficultés à gérer.
-
- Résultat pour les habitants
Les enfants et les parents ont pris plaisir à réaliser leur propre conte, l’ensemble des participants s’est réellement investi et le résultat final le prouve bien ! Les statistiques de fréquentation et la régularité des présences des familles montrent leur motivation pour ce nouveau projet très enrichissant, qui aura su les valoriser en tant que parents aux yeux de leur enfant mais aussi au regard du reste du collectif des parents usagers du LAEP.
- Suite de l'action : Limites
Malgré plusieurs devis chez différents imprimeurs nous nous somme heurtés au coût élevé pour l’impression de notre conte en format livre. Nous avons donc décidé de l’éditer sous forme de brochure pour diminuer les frais d’impression.
- Suite de l'action : Perspectives
Offrir la possibilité aux familles du LAEP, d’assister au moins une fois par an à un spectacle jeune public de qualité.
Actions
Devoir de mémoire
- Structure organisatrice
- CSC MARIE LOUISE DAVIN - Bouches-du-Rhône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Projet mis en place en 2016 dans le cadre du centenaire de la bataille de Verdun
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Démocratie & citoyenneté
- vacances / loisirs
- Résumé
L’objectif éducatif des Centres Sociaux est centré sur l’ouverture vers l’extérieur, l’enrichissement personnel des enfants, le développement de la créativité et de l’imaginaire et la socialisation.
Dans le cadre du centenaire de la première guerre mondiale et plus particulièrement de l’année 1916 et de la bataille de Verdun, le Centre Socio-Culturel ML Davin a organisé un travail de mémoire « sur les traces de la Grande Guerre » pour les enfants âgés de 9 à 14 ans.
Ce projet global que nous avons mené avec les enfants de l’ALSH pendant quelques mois c'est terminé par l’organisation d’un séjour vacances et loisirs du 11 au 16 avril 2016 durant la 2ème semaine des vacances de printemps.
Ce séjour a permis aux enfants de découvrir les lieux et conditions de vie des combattants durant cette période de l’histoire,et pour certain d'entre eux de vivre pour la première fois une expérience de centre de vacances, et ce dans d’excellentes conditions.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Objectifs opérationnels du projet :
- A l’occasion du centenaire de la première guerre mondiale 14-18, découvrir in situ les conditions de la grande guerre.
- Travailler sur la Citoyenneté en rappelant sur les valeurs et symboles de la république.
- Travail intergénérationnel en intégrant tout au long du projet la participation de personnes ressources
- Organisation de rencontres avec des anciens combattants afin qu’ils transmettent aux jeunes générations l’importance de la paix et du devoir citoyen.
- Rencontre d’anciens du village pour recueillir des témoignages du passé
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Oraganisation du serjour selon deux axes.
Axe citoyenneté et devoir de mémoire :
- Visite de 3 lieux historiques :
- Visite de Verdun (citadelle souterraine, Centre Mondial de la Paix, Mémorial de Verdun (Fleury)
- Visite de la zone de Douaumont (Fort de Vaux, tranchée des baïonnettes, le village détruit de Fleury)
- Visite de Vauquois (la butte de Vauquois « Guerre des mines »)
- Intervention en soirée d’un conférencier pour une présentation historique de la période de la grande guerre :
- La vie des poilus pendant la guerre
- La paix après la guerre
- Rôle des femmes durant la guerre
- Travail pédagogique réalisé par les animateurs :
- Frise chronologique du temps
- Les symboles de la république
Axe Loisirs :
Pour que ce « séjours culturel » puisse être attractif auprès des familles, nous y intégrons un axe « loisirs vacances »
- Journée de loisirs au Parc Walygator à Metz
- Journée de loisirs au Parc Disneyland Paris
- Pour les autres temps d’activités, l’équipe d’animation se chargera d’établir un planning qui pourra évoluer selon le déroulement du séjour, et les attentes des enfants.
- Soirées et veillées jeux
Les enfants ont été impliqués à part entière dans le séjour, dans le choix des activités lors de réunions préparatoires.
Un bilan de la journée était effectué tous les soirs avec les enfants et les organisateurs afin de préparer la journée du lendemain.
Les activités étaient réajustées en fonction des observations journalières des animateurs ainsi que des besoins sollicités par les enfants.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget global de 14 000 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- 1 Directeur : J-Luc ANDREANI - Directeur du CCS - BAFD
- 3 Animateurs salariés
- 2 Intervenants bénévoles qui sont intervenus comme personnes ressources dans le cadre de notre approche intergénérationnelle.
plus 24 participants agés de 9 à 14 ans
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Suite au travail mené en 2016 sur les valeurs et symboles de la république nous mènerons en 2017 une continuité de ce projet autour du "vivre ensemble" .
Actions
Rassemblement des Juniors Associations de SÈVREMOINE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL INDIGO - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Un rassemblement des 9 Juniors Associations localisées sur la Commune Nouvelle Sèvremoine a lieu tous les ans lors des vacances d'octobre à l'initiative du Centre Social Indigo.
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
9 Juniors Associations du territoire se sont rassemblées pendant 2 jours (en internat) pour faire le bilan des actions de leur association, leur fonctionnement et prévoir les perspectives de l'année à venir. L'objectif de ce rassemblement : permettre la rencontre des J.A. de la commune nouvelle, mutualiser les actions, que les jeunes échangent sur leurs projets, qu'ils se rencontrent dans une perspective d'animation de la vie locale. Pour le Centre Social, l'objectif est de permettre à l'équipe permanente "jeunesse" du Centre Social de faire un temps de formation ensemble (permettre d'ajuster leur pratique, de créer et tester des nouveaux outils d'animation).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'objectif de ce rassemblement : permettre la rencontre des J.A. de la commune nouvelle, mutualiser les actions, que les jeunes échangent sur leurs projets, qu'ils se rencontrent dans une perspective d'animation de la vie locale. Pour le Centre Social, l'objectif est de permettre à l'équipe permanente "jeunesse" du Centre Social de faire un temps de formation ensemble (permettre d'ajuster leur pratique, de créer et tester des nouveaux outils d'animation). A l'issue de ces deux jours, un autre objectif est que les dossiers de réhabilitation des J.A. soient réalisés par les jeunes.
Une des particularités du secteur jeunesse du Centre Social Indigo est qu'il contribue à la création de Juniors Associations sur son territoire. C'est un outil utilisé pour répondre à un des objectifs du Projet Social : "Faire valoir la participation des habitants". A travers ces J.A. les animateurs travail sur la pédagogie de l'autonomie des jeunes, la citoyenneté. Les animateurs, via ces J.A., permettent aux jeunes de devenir acteur sur leur territoire.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Les animateurs ont en ligne de mire ce rassemblement tout au long de l'année. C'est un temps fort pour les jeunes et les animateurs. Chaque J.A. désigne 2 ou 3 représentants de leur J.A. pour participer à ce rassemblement. Un temps de préparation a lieu en amont avec les jeunes. Un temps de restitution en direction des jeunes des J.A. a lieu après. Pendant le rassemblement (2 jours) des temps de travail individuel entre J.A. et collectif entre les J.A. ont lieu. A la fin de ces 2 jours de travail, un temps de valorisation est effectué en présence des parents, d'élus et des membres du Conseil d'Administration du Centre Social. Ce temps de valorisation est une étape importante du projet.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
CHARGES : 750€ alimentation ; 150€ transport (car) ; 520€ hébergement ; 1 600€ (rémunérations) ; 100€ matériels pédagogiques = 3 120€
PRODUITS : 400€ PSO ; 2 720€ Centre Social
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 coordinatrice "jeunesse" + 4 animateurs permanents de l'équipe jeunesse + 40 jeunes
- Résultat sur le territoire
Reconnaissance des J.A. sur la commune nouvelle ;
Mutualisation d'actions et projets communs entre J.A. ;
Création d'animations sur les communes déléguées ;
Développement de la vie locale
- Résultat pour le centre social
Reconnaissance du travail fait en direction des jeunes sur le territoire par les parents et les élus ;
Améliorer la cohésion de l'équipe
- Résultat pour les habitants
Les jeunes apprennent à ce connaitre d'une J.A. à une autre (donc d'une commune déléguée à une autre) ;
Permet de développer la création de J.A. sur le territoire
- Suite de l'action : Limites
Le temps que cela demande et le coût financier (encadremement - coût demandé aux J.A. faible... c'est le Centre Social qui finance une grande partie)
- Suite de l'action : Perspectives
Mise en oeuvre de ce rassemblement tous les ans à la même période (vacances d'octobre pour préparer l'année scolaire à venir)
Actions
" Emploi'Yon nous pour l'avenir des jeunes de notre quartier."
- Structure organisatrice
- AMAQY Maison de quartier du Bourg - Vendée
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action sur une période bien déterminée, soutenue financièrement par la DDCS
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Emploi, économie
- Intégration
- Résumé
Accompagner des jeunes décrocheurs scolaires à s'insérer professionnellement par le dispositif service civique.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour apporter une réponse rapide à des jeunes usagers de notre secteur jeunesse en perte de repères. Pour activer localement une solidarité entre acteurs sur les problèmes d'insertion rencontrés par la jeunesse.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Une convention de partenariat " service civique - décrochage scolaire " à été signé entre la FOL 85 , via son agrément National pour le cadre juridique d'accueil, d'accompagnement, de formation pour 3 services civique et la maison de quartier du bourg pour la réalisation, l'accompagnement de la mission de ces 3 jeunes au sein de sa structure, ceci pour une période de 6 mois allant de Décembre 2015 à mai 2016. L'idée étant d' intégrer trois jeunes du quartier en décrochage scolaire, dans un cadre professionnel structuré pour la réalisation de chantiers citoyens permettant l'approche et la découverte de différents métiers.
Cest trois jeunes ont pu exercer différents métiers comme: la menuiserie, la peinture décorative, les espaces verts. Ils ont été accompagné à la réalisation de CV et à des exercices d'embauche.
A l'issue du service civique, un jeune a trouver un apprentissage en électricité batiment, un autre un d'job d'été.
L'action a nécessité quatre rencontres partenariales avec la FOL, des rencontres bilan collectif chaque mois entre animateur et jeunes, des rencontres individuels pour des recherches de stages mais aussi pour des problèmes de comportement. Une inauguration a été organisée pour le vernissage d'une fresque réalisée par les jeunes . Ce fut l'occasion de valoriser le travail devant des élus, parents et partenaires.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le budget global s'élève à 11 742 euros, avec trois contributions: la DDCS = 5000 €. La FOL = 3492 €. La maison de quartier = 3000 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Sur l'ensemble de l'action et du parcours des jeunes, se sont mobilisés: 7 professionnels, 5 bénévoles.
- Résultat sur le territoire
Pas d'impact concret, le chantier initialement prévu par des élus a trouvé des freins techniques. Ce qui a modifié le contenu donc l'issu du projet..
- Résultat pour le centre social
Une sensibilisation des administrateurs aux problèmes des jeunes, notamment sur le volet de l'insertion professionnelle.
- Résultat pour les habitants
Pas d'impacts pour les habitants. Au lieu d'un chantier public pour l'amélioration des chemins pédestres, le chantier c'est déroulé en interne de la structure maison de quartier, ce qui a donné moins de lisibilité extérieure. L'action voulut citoyenne a été minimisée.
- Suite de l'action : Limites
Action qui a besoin de financement. La DDCS n'a pas reconduit son aide.
- Suite de l'action : Perspectives
Sensibiliser le tissu local, artisans, commerçants et entreprise locale sur les problèmes que rencontrent notre jeunesse. L'objectif étant de trouver des réponses rapides à nos jeunes.
Actions
Susciter les initiatives et accompagner les projets
- Structure organisatrice
- MQ Breil - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Mixité sociale
- Résumé
Il existe sur le quartier, un fort potentiel de personnes, jeunes adultes et adultes, toujours force de propositions. Dans ce cadre-là, la Maison de quartier a été sollicité à plusieurs reprises par des habitants et des jeunes majeurs, pour les aider à mettre en place leur initiative. Ces dernières avaient pour but d’animer la vie du quartier.
Nous prendrons l’exemple pour cette fiche action celle qui concernait l’EURO 2016
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un habitant
- Autre
- Précision ( si autre )
des jeunes adultes (18/21ans)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place, dans le cadre de l’EURO 2016 pour :
- Animer les soirées lors des diffusions des matches de l’équipe de France
- Créer des moments festifs et conviviaux
- Réunir et se faire se rencontrer les gens autour d’un intérêt commun : le football
- Public
- Jeunes adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
suite à l’initiative d’un jeune adulte, l’organisation de 6 soirées a été proposée
- Élaboration du budget
- Planification des soirées
- Réservation de la salle festive
- Réservation du matériel pour la diffusion des matches
- Listes prévisionnelles des achats pour les temps conviviaux
- Communication auprès des jeunes et des habitants
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le jeune à l’initiative du projet, a reçu, une subvention de la ville, la Maison de quartier a mis à disposition gratuitement le matériel de diffusion sur toutes les soirées, et autre matériel (tables, barbecues….)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 professionnels de la Maison de quartier +1 professionnel du SPIJ Accoord
2 professionnels des services ville
- Résultat sur le territoire
- les jeunes ont été très présents sur les soirées, et ont même participés pour certain à l’organisation les jours J.
- des adultes (hommes et femmes) ont également assistés à certaines soirées d’où des croisements et des contacts entre les publics
- les habitants du quartier portent grâce à ces soirées un autre regard sur les jeunes et sur leur capacité à s’organiser
- Résultat pour le centre social
- les jeunes porteurs de projets perçoivent la Maison de quartier, comme un réel soutien à leurs projets
- respect encore plus prononcé des jeunes vis-à-vis de la structure. Reconnaissance
- la confiance entre les jeunes et la Maison de quartier encore plus affirmée
- Résultat pour les habitants
Tout comme pour le territoire, les jeunes ont été valorisés par cette action. Les regards des habitants sont plus positifs
- Suite de l'action : Limites
Pour asseoir et permettre encore plus la réalisation des initiatives des jeunes et des habitants il faudrait un relais et un soutien plus important des associations et partenaires, dans l’accompagnement afin que la Maison de quartier ne soit pas la seule à porter l’accompagnement du projet.
- Suite de l'action : Perspectives
La Maison de quartier sera toujours présente et à l’écoute des projets et initiatives des jeunes et des habitants, et les accompagnera dans leurs organisations.
Actions
Réseau Interprofessionnel
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL de la MAISON MIREILLE PIERSON - Eure
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Solidarité
- Emploi, économie
- Santé
- Logement
- Précarité
- Résumé
Le réseau interprofessionnel est un ensemble d'action facilitant l'interconnaissance des acteurs sociaux du territoire. Il consiste particulièrement en une rencontre trimestriel des acteurs sociaux du territoire autour d'une thématique (2015 : création d'un schéma de l'action sociale). Ce réseau a été créé en Juin 2015.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Il répond a une demande fortement émise lors du diagnostic de territoire : besoin d'interconnaissance entre les professionnels. Le Centre Social a proposer de coordonner ce réseau du fait de sa fonction d'observatoire social.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Des réunions de réseau sont organisée 4 fois par an et animées par le Centre Social. Elles sont programmées à l'avance afin de permettre une planification de sa présence par chacun.
Afin de compléter les rencontres et de fonner au réseau une fonction de ressources, des mails sont transmis au réseau. Dans ces mails, sont transmis des informations diffusées par les autres structures (affiche d'une action, embauche, recherche de piste, nouvelles procédures...).
Des rencontres individuelles entre membres du réseau peuvent aussi s'organiser.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
salaire des agents du Centre Social
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
deux agents du Centre Social
- Résultat sur le territoire
Une meilleure connaissance des professionnels du territoire.
De meilleures interactions entre les professionnels, plus d'orientations et de meilleures qualités.
- Résultat pour le centre social
Une reconnaissance du rôle de coordination.
- Résultat pour les habitants
Des habitants mieux orientés.
- Suite de l'action : Limites
La présence à ses rencontres dépend de la bonne volonté de chaque acteur. Le temps disponible laissée par les structures dont elles dépendent est souvent très limité.
Passer de l'interconnaissance au réflechir/agir ensemble.
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuite des rencontres. Nouveaux thèmes moins dans la présentation de structure mais plus dans la réflexion commune.
Actions
Forum parentalité
- Structure organisatrice
- ESPACE DE PROXIMITE ET DE CITOYENNETE JEAN MOULIN - Seine-et-Marne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Evènement ponctuel
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Mttre en oeuvre un forum autour des questions de parentalité sous une forme collaborative, co construite par les partenaires institutionnels associatifs et habitants.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
Les parents du réseau parentalité
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Objectifs généraux
- Rendre lisible l’offre existante en termes d’actions autour de la parentalité
- Permettre aux parents d’avoir une vision globale de l’offre existante de la petite enfance à l’adolescence
- Mettre en cohésion les dispositifs existants en terme de parentalité (afin qu’il y ait complémentarité et non superposition)
- Mettre en cohérence des actions autour de la parentalité sur le territoire
- Inviter les parents à se questionner et à échanger sur leur « rôle de parent »
- Redonner confiance aux parents en leurs savoir-faire
- Informer sur les droits et obligations en termes de parentalité (autorité parentale...)
- Informer sur les droits administratifs (CAF …) pour pouvoir bien vivre sa parentalité (afin de mieux concilier vie familiale et vie professionnelle)
- Renforcer le partenariat existant et élargir le réseau
Objectifs opérationnels
- Mettre en place le forum avec l’ensemble des partenaires concernés par la thématique
- Créer des espaces d’échanges et d’informations autour du lien d’attachement entre parents et enfants, tant pour les parents que pour les professionnels
- Créer des espaces ludiques favorisant des liens entre parents et enfants, dans un cadre convivial et de détente
- Associer les parents des groupes existants dans la réflexion et la mise en œuvre de ce forum
- Mettre en place des « événements » dans les différentes structures de la ville, en amont du forum, afin que les parents puissent découvrir les équipements
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Le réseau s'est organisé en groupes de travail (petite enfance, handicap, adolescence, comunication, organisation, etc.), créés sur la base du volontariat en croisant habitants et professionnels. Ces groupes travaillaient à la réalisation de propositions qui étaient ensuite discutés en réunion plénière.
- Quoi ?
Un forum organisé, sur la durée d’une semaine, déclinée sous formes de manifestations et/ou expositions dans des structures (du lundi au vendredi) et d’un temps fort (le samedi), au centre culturel et au théâtre .
- Comment ?
Sur la semaine : Chaque partenaire définira ce qu’il mettra en place dans sa structure, en impliquant les familles.
Le samedi : Plusieurs espaces sont définis.
- Des espaces d’information (autour des droits, des équipements, des groupes parents/enfants …)
- Des espaces de partage favorisant le lien parents/enfants (jouer ensemble, lire ensemble, chanter ensemble, partager des centres d’intérêts …)
- Des espaces de débat et d’échanges (conférences, tables rondes …)
- Un temps au théâtre sur le thème de la famille
- Quand ?
Du lundi 5 au samedi 10 octobre 2015
- Où
Dans la semaine : dans les structures partenariales
Samedi : Au centre culturel
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Charges Produits Salaires et charges - Subventions 6 000,00 Espaces socioculturels - CAF (Fond Intervention Sociale) 3 000,00 Equipe polyvalente - Conseil Général - Personnel centre culturel - Politique de la Ville 3 000,00 RAM - Petite enfance - Enfance - Jeunesse - Intervenants 3 910,00 Produits de gestion courante 495,00 Agents incendie SIAP - Recette théâtre 495,00 Psychologue (Café des parents) 360,00 Ecole des Parents et des éducateurs (conférence) 550,00 Compagnie de plasticiens (atelier parent enfant) 1 500,00 Théâtre (représentation théâtre jeune public) 1 500,00 Communication 1 800,00 Commune - Location de matériel - Alimentation 450,00 Convivialité 150,00 Point de restauration (Gestion associative) 300,00 Total des charges prévisionnelles 6 160,00 Total des produits prévisionnels 6 495,00 Emploi des contributions volontaires en nature 8 750,00 Contribution volontaires en nature 8 750,00 Spectacle petite enfance 600,00 Intercommunalité (Prise en charge du spectacle petite enfance) 600,00 Bénévolat 3 150,00 Bénévolat 3 150,00 Mise à disposition gratuite de biens et de prestations 5 000,00 Prestations en nature 5 000,00 TOTAL 14 910,00 TOTAL 15 245,00
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
50 bénévoles, 22 partenaires
- Résultat sur le territoire
Une meilleure connaissance des partenaires entre eux: de leurs actions,de leurs publics, de leurs projets et des personnes.
Une meilleure cohésion du partenariat
Une cohérence dansle travail sur le territoire
Emergence de nouvelles perspectives de collaboration
- Résultat pour le centre social
Développement du partenariat
Parents qui prennent leur place de décideurs
Nouvelle action sur le plurilinguisme
- Résultat pour les habitants
Reconnaissance de l'action des parents par les professionnels.
Reconnaissance du savoir-faire des centres sociaux par le réseau de partenaire
- Suite de l'action : Limites
Projet très contraignant en temps
Difficile de faire cohabiter professionnels et non professionnels
Difficile pour une municipalité de ne pas être aux commandes d'une action de cette envergure.
- Suite de l'action : Perspectives
Annuaire partenarial par action en direction des professionnels
Mini-forum régulier sur une thématique à chaque fois et un partenariat ciblé
Action plurilingisme qui sera mise en oeuvre en 2017
Actions
passerelle emploi
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL FIRMINY VERT - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Intégration
- Résumé
Un lien avec le Groupement d'employeur pour l'insertion qualifiante (GEIQ Batiscaf).
Nous avons une présence qui se porte dans une proximité avec les jeunes du quartier par le biai notament d'une salle de remise en forme. Nous pouvons ainsi relayer l'infos pour cerner des jeunes qui peuvent découvrir et être testés dans un circuit qui leur permet de rencontrer les métiers liés aux batiments. En effet, notre proximité nous permet d'évaluer le jeune dans son quotidien pr l'orienter...à maturité. ce travail se construit, avec le cordinateur du GEIQ qui est aussi en lien avec la MLJ.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
un réseau, des opportunités liés au réseau de conniassance de certains professionnels de la structure. Il s'est construit en lien avec la volonté d'accompagner les jeunes
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
porter des perspectives d'espoirs chez lers jeunes des signaux positif// essayer de casser la spirales de groupe qui peuvent parfois niveler par du négatif.
occuper le terrain (remise en forme ) et avoir un lien fort.
- Public
- Jeunes adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Dans le temps avec des temps forts et des périodes plus calmes ou de doutes.
il y a 6 ans
écriture rassembler les partenaires autour d'un projet
ERDF
STAS
ALPIS
MLJ
GEIQ
Ville
Dpt
ensuite bien que des débuts de formlisation se traduisaient chez certains partenaires nous ne sentions pas de co construction mais plus la volonté d'un affichage ou d'une relation d'interêt et des attentes administratives difficiles....ERDF et STAS nous avons abandonnés ces pistes nous avons continué avec ALPIS et le GEIQ et le soutien financier de la région.
pour 2015
- 6 rencontre par ans avec le GEIQ (pour définir l'opérationnel)
- autant avec les jeunes
mise en place d'un atelier théatre/expression pr retravailler le savoir être...comment on s'adresse à un employeur
- Ressources financières mobilisées pour cette action
financé en fonction des annéez
par la ville
la région
ACSE
Rotary
Aujourd'hui il n'y a plus que la ville qui accompagne ce projet avec des choix politiques d'orientations(emploi du tps des salariés)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
directeur structure
responsable jeunesse
coordinateur GEIQ
cordinateur ALPIS (villeubanne ils ont déposé bilan recement, leur axe de travail était les métiers saissonniers...pr les jeunes)
MLJ (suite de dossier avec GEIQ pr certains jeunes)
chargée de mission Région (dépot dossier CUCS)
entreprise par le biais du GEIQ (lieu de formation et de test pr les jeunes)
- Résultat sur le territoire
A effectivvement envoyés des signaux positifs pr les jeunes, celà nous a permis de conforter notre lien, de reprendre certains points en lien avec l'éducatif et des attitudes (façon de parler, d'être ds un groupe) des habitudes (le joints) / ou des attendus de certains jeunes.
forte attente de certains jeunes/ canaliser des jalousies des énergies, des incompréhensions ... ce qui est vue et le résultats et pas forcement l'adhesion à une forme de dispositif.
- Résultat pour le centre social
repéré par les plus jeunes pas toujours compris par certains adultes
- Résultat pour les habitants
faible en direct
- Suite de l'action : Limites
plus de finacement autres que ville
ALPIS a déposé bilan
que la volonté politique de la municipalité continue de s'affirmer sur cet axe
la réglementation liée à l'accueil jeune est mise en place dans notre structure comme un outil de lien favorisant la prévention. Celà pouvait fonctionner au regard du nombre de salariés (un responsable pr l'ACM loisir et un pr l'accueil jeune). Aujourd'hui les effets d'une réglementation appliquée à la lettre de la part de la DDCS (nous avions une certaine marge de liberté jusqu'à septembre 2016) associé à une conjoncture économique (non remplacement des arrêts des départs) peut mettre un terme au travail produit avec cette classe d'age (16 25 ans ). dout la bnécessité d'une volonté politique forte pour porter ce type de projet
- Suite de l'action : Perspectives
une convention signée avec le GEIQ pr 2016
Actions
Quinzaine de la parentalité : il n'y a pas de parents parfaits, seulement des parents qui cherchent à faire au mieux...
- Structure organisatrice
- MAISON DE QUARTIER LOUIS ARAGON - Isère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Précarité
- Mixité sociale
- Résumé
Descriptif de l'action :
Il est proposé d'organiser une quinzaine de la parentalité avec des parents-acteurs et différents partenaires (acteurs sociaux & éducatifs de la ville, associations....). 3 grands items structureraient cette quinzaine de la parentalité : le numérique, les nouvelles technologies dans la vie des familles (place des écrans, connaissance des réseaux sociaux, le e-harcèlement...) ; la place du parent dans la vie scolaire de son enfant (travail sur les représentations, création/utilisation d'outils adaptés...) ; partager du temps avec son enfant (travailler à la qualité de la relation parents/enfants). En terme de méthode, il s'agira de mettre en place des actions avec comme pré-requis la constitution de groupe d'habitants porteurs et acteurs de chaque action (démarche de co-construction "faire ensemble") ; d'accompagner les démarches d'aller vers (en s'appuyant notamment sur des parents "ressources" qui iront à la rencontre d'autres parents, sur l'espace public, questionnaires recueil des attentes, formations-actions) pour croiser les regards, apprendre à se connaître et à se re-connaître et valoriser les compétences de chacun. Formes d'actions envisagées : ateliers, ciné-débat, théâtre forum, café des parents, soirées-débats animés par les parents (avec ou sans intervenant), sorties enfants/parents, spectacles, réalisation de supports (vidéos, livrets, photos....).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Conditions dans lesquelles la problématique a été repérée :
Suite à échanges entre habitants et professionnels, notamment lors d'actions "vie de quartier", sur des temps "hors les murs", qui ont permis de repérer que la parentalité "n'arrive pas d'office", qu'elle se nourrit de différentes expériences, qu'elle se repense à chaque âge et pour chaque enfant.
Quelles attentes sont visées à travers cette action ?
Des attentes différentes : certains parents réclament davantage de pouvoirs, souhaitant être plus engagés dans l’éducation de leur enfant. Pour d'autres, qui semblent piégés par les difficultés à combler les besoins de base, notamment en raison de leurs conditions de vie précaires, il s'agit de sortir de l'isolement, de pouvoir partager, échanger, entre "pairs" et/ou avec des professionnels afin de "s'outiller" mutuellement.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Mise en oeuvre de l'action : entre janvier et juin 17
Phase préparatoire de la quinzaine (de janvier à avril 17 ): temps de rencontres, mobilisation habitants, aller-vers, questionnaires soumis aux habitants par des habitants pour recueil des attentes
Quinzaine de la parentalité qui se déroulerait entre la 2ème quinzaine d'avril & fin juin 17L'accompagnement à la parentalité est une des préoccupations de la collectivité car la famille et le rôle de parent sont la clef de voûte de l'épanouissement de chacun. Attentifs aux questionnements des familles de plus en plus nombreuses à demander du soutien à la communication, à la compréhension du comportement et de l'environnement, à la relation à toutes les étapes de la vie de leurs enfants, cette quinzaine de la parentalité permettra d'impulser une dynamique collective sur un territoire où la vulnérabilité parentale est plus forte qu'ailleurs. La phase de montage du projet (mobilisation des habitants afin d'être dans une démarche de co-construction) sera tout aussi importante et déterminante que la période de mise en oeuvre des différentes actions au cours de la quinzaine.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Postes de dépenses les plus significatifs : Droits d'entrée, droits de diffusion, frais de transport collectif (location car, tickets bus....), communication (réalisation livret par ex) salaires des professionnels, rémunérations d'intermédiaires, de prestataires, achats de fournitures (pédagogiques, alimentaires).
Budget prévisionnel : 5000€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Il est estimé à travers cette action de toucher 100 à 150 parents.
Nombre professionnels, intervenants potentiel : 15
- Résultat sur le territoire
Méthode d'évaluation et indicateurs choisis au regard des objectifs ci-dessus :
- Indicateurs qualitatifs : niveau de participation des habitants dans le montage des actions, niveau de fréquentation (public connu et nouvelles personnes), diversité des participants (sexe, âge, habitants de différents quartier de Saint Martin d'Hères...), qualité des échanges, diversité du partenariat, mise en place d'un questionnaire de satisfaction à l'issue de chaque temps forts ;
- Indicateurs quantitatifs : nombre d'actions collectives initiées (ateliers, rencontres...), nombre d'habitants "porteurs" de l'action,
- Résultat pour le centre social
Action en cours - Evaluation prématurée
- Résultat pour les habitants
Action en cours - Evaluation prématurée
Construire des actions avec les parents afin de créer un réseau d'initiatives parentales
Répondre par des actions concrètes aux questions ou difficultés rencontrées par les parents
Favoriser les échanges d'expériences afin d'améliorer les compétences, les connaissances et la confiance des parents en leurs capacités
Créer de la mixité inter-générationnelle et inter-quartiers
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Jardins Partagés
- Structure organisatrice
- ACCOORD Centre socioculturel de la Boissière - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Environnement
- Résumé
L'idée d'un Jardin Partagé a germé dans la tête d'un animateur du CSC suite à une formation autour de l'environnement en 2015. Cette idée a été proposée aux habitants du quartier et une quinzaine de personnes ont répondu positivement. Le CSC a pris contact avec le SEVE et l'Equipe de Quartier Ville pour mettre en place le projet et voir sa faisabilité. Ce dernier a vu le jour en Octobre 2016 avec le début des plantations. Il existe donc aujourd'hui un Jardin Partagé à proximité du centre socioculturel et en bas des tours.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour favoriser l'entraide et le partage entre les habitants - pour permettre à des habitants d'être acteurs et prendre une place dans la vie du quartier - pour participer à un projet collectif - pour sensibiliser les habitants à l'environnement.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Un animateur ACCOORD a organisé plusieurs réunions avec les habitants du quartier et avec le soutien du SEVE et de l'EQuipe de Quartier.
L'objet de ces réunions était le suivant :
- définir de qu'est un Jardin Partagé,
- travailler autour de la Charte des Jardins Partagés,
- voir la faisabilité dans le quartier,
- recenser les envies des habitants,
- lister les besoins,
- amorcer la mise en oeuvre.
Ensuite une visite du Jardin Partagé de Beaulieu a été organisée en compagnie des habitants concernés.
Dès Septembre, les bacs de plantation ont été installés par le SEVE sur le quartier et les plantations par elles-mêmes ont commencé en Novembre.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le financement du projet est pris en charge par le SEVE (matériel, végétaux, animations avec l'association Croq'Jardins).
Le centre socioculturel pour 2016 prendra en charge l'inauguration du Jardin, en Avril dans le cadre de la semaine d'animation Passion d'Avril - soit environ 500€.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Une quinzaine d'habitants,
- Une personne de l'Equipe de Quartier,
- Une personne du SEVE,
- Une personne du centre socioculturel.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
La création d'un Jardin Partagé sur le quartier a permis la venue de nouveaux habitants dans le centre, certains d'entre eux participent ou s'investissent désormais dans d'autres activités.
Intérêt d'un projet collectif.
- Résultat pour les habitants
Il ne faut pas oublier que nous sommes au début de ce projet !
Mais ce dernier a permis à certains de sortir de chez eux, de faire avec d'autres, de développer l'attachement au quartier et l'agrément du cadre de vie.
- Suite de l'action : Limites
L'hiver n'étant pas une saison propice au jardinage, la difficulté est de tenir les habitants en haleine !
Tenter de changer leurs habitudes alimentaires (savoir cuisiner du chou, les navets, les panais ...).
- Suite de l'action : Perspectives
Avant le printemps, il est prévu avec les habitants et le CUB (Centre d'Utilité Bricolage) de fabriquer des tables de pique-nique qui seront auprès du Jardin.
Nous profiterons aussi de cette saison afin d'effectuer les plantations que nous récolterons cet été.
Il est prévu de mettre en place des ateliers cuisine afin de découvrir des légumes différents et des actions sur l'intérêt de manger des légumes.
Nous prévoyons de créer des moments conviviaux dans ce Jardin pour favoriser les rencontres entre habitants.
Actions
vide dressing
- Structure organisatrice
- CENTRE JEAN RIEUX - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
Cette journée de vide-dressing s’appuie sur cette volonté de sensibiliser les habitants au recyclage, et est aussi pour des familles ou des personnes qui n’auraient pas beaucoup de moyens financiers de se procurer des vêtements à bas coût
Organisation en autonomie par un groupe de bénévoles (25 personnes) d’un vide dressing qui a pour but le recyclage de vêtements d’occasionEn amont :
Information auprès des adhérents, du public, des habitants de l’organisation d’un vide-dressing
Mise en place de réunions de travail entre bénévoles
Organisation administrative auprès des services mairie
Communication, logistique générale
Le jour j :
Installation des exposants, accueil du public, vente des vêtements par les bénévoles
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Organiser une journée conviviale qui permette la rencontre des habitants
Favoriser l’appropriation d’un projet par des habitants bénévoles
Participer au recyclage des objets par l’outil qu’est le vide-dressing
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Evénement entièrement organisé par les bénévoles, avec l’aide ponctuelle du CJR quant à la fourniture de tables, chaises, salle. Les bénévoles se sont impliqués à la gestion de l’événement, en toute autonomie.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
autofinancement et retribution de 10% du CA au centre social pour couvrir les frais des bénévoles (repas, maériel...)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Action auto gérée 100% bénévole
en organisation 25 bénévoles
en plublic ; 200 à 300 personnes chaque trimestre
- Résultat sur le territoire
Afflux de public (100 nouvelles adhésions) fréquentation d’au moins 200 à 300 personnes qui ont été bien accueillies, orientées, prises en compte.
Utilité sociale pour des familles qui n’ont pas les moyens de s’habiller en neuf.
- Résultat pour le centre social
Le public est sensible à la problématique de se vêtir pour un prix intéressant
Acte militant pour donner une seconde vie aux tissus (conviction)
Découverte du centre pour certains
- Résultat pour les habitants
Moments de rencontre et d'échanges de vêtements.
Cette animation locale 100% autogérée par les bénévoles donnent des idées aux autres habitants pour être force de proposition à leur tour sur d'autres projets.
- Suite de l'action : Limites
3 fois par an, cela nécessite une bonne organisation entre les bénévoles pour mener ce projet.
reconduction
- Suite de l'action : Perspectives
tous les trimestres
Actions
café-rencontre pour les demandeurs d'emploi
- Structure organisatrice
- Maison des Habitants La Salvetat Saint Gilles - Fontenilles - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Intégration
- Résumé
Action partenariale entre l'espace emploi et le centre social. Accueil 1 fois par mois des demandeurs d'emploi autour d'un atelier collectif pour permettre aux participants de:
Rencontrer d'autres demandeurs d'emploi
affiner leur projet
se sentir moins isolés dans la problématique de recherche d'emploi
repérer des compétences et les développer
échanger des informations utiles et avancer dans les démarches
améliorer l'estime de soi
favoriser l'insertion sociale.
Cette action collective permet à l'espace emploi de diversifier son mode d'accompagnement auprès des bénéficiaires, varier ses actions, optimiser l'accompagnement, mutualiser les compétences professionnelles avec un partenaire,mieux identifier les besoins.
Pour le centre social cette action permet de développer le partenariat, aller à la rencontre d'un nouveau public, mieux connaître leurs problématiques, diversifier ses activités.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Suite aux échanges entre les professionnelles des deux structures.La responsable de l'espace emploi a partagé ses observations : Les demandeurs d'emploi souffrent de plus en plus d'isolement et de manque de confiance. L'accompagnement individuel n'est pas toujours suffisant pour permettre aux usagers de retrouver confiance et accéder à une insertion sociale.
Le centre social compte peu de demandeurs d'emploi parmis ses usagers. Leurs préoccupations individuelles liées à leurs démarches de retour vers l'emploi ne leur permettent peut être pas de s'autoriser à fréquenter ce type de structure et à participer à des actions collectives.
Le projet commun de l'espace emploi et du centre social de créer des cafés rencontre pour les demandeurs d'emploi favorise la complémentarité des deux services au bénéfice de ce public. Cette action collective développe aussi le partenariat sur la ville. Il vise à rompre l'isolement des demandeurs d'emploi.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
invitation envoyée par l'espace emploi aux bénéficiaires. Inscription des demandeurs d'emploi à la séance. Accueil convivial autour d'une boisson. Echanges autour de l'expérience, le projet professionnel, les démarches, le vécu.
Proposition quelques fois d'information à thème en fonction des demandes des demandeurs d'emploi puis organisation de simulation d'entretien etc...
L'action a débuté en novembre 2015, il y a eu 3 séances. Elle s'est poursuivie en 2016.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
budget convivialité : 50 euros par an
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnelles : 1 fois par mois : l'atelier dure 2 heures.
Necessité de 5 rencontres annuelles entr eles 2 responsables pour préparation des ateliers et évaluation
- Résultat sur le territoire
développement du partenariat et de l'offre de service aux demandeurs d'emploi habitants de la commune.
- Résultat pour le centre social
Rencontre d'un nouveau public. Développer le partenariat. Diversifier les actions. Développer la connaissance d'un public.Faire connaître la strucutre aux habitants
- Résultat pour les habitants
Découverte du centre social pour les bénéficiares de l'espace emploi.
Bénéficier d'un espace de rencontre et d'échange, sortir de l'isolement .
- Suite de l'action : Limites
Pour l'instant l'espace emploi n'a pas bénéficié de moyens humains supplémentaries pour préparer cette action collective et pour réaliser des bilans. Les moyens sont limités. Si les demandes individuelles des demandeurs d'emploi augmentent encore, l'organisation des ateliers collectifs sera remis en question.
Les responsables devront évaluer si les conditions sont favorables pour continuer le projet dans de bonnes conditions.
- Suite de l'action : Perspectives
Organiser les café rencontre à thème en fonction des besoins observés et des demandees formulées par les bénéficiaires.
Actions
La Yourte à mômes : " avec vous tout est possible ! "
- Structure organisatrice
- LE MARAIS - Deux-Sèvres
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
L'action consistait en la fabrication d'une yourte en chantier participatif avec les habitants du territoire, celle-ci a débuté en novembre 2015 et a été finalisée en juin 2016, nous en avions besoin pour l'ALSH de l'été 2016.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Environnement
- vacances / loisirs
- Résumé
Le Centre Social et Culturel du Marais
L'accueil de loisirs pour les 3 - 11 ans se déroule habituellement dans les locaux scolaires des écoles de Coulon et de Magné. Pour l'été 2016, il était envisagé d'aller sur un nouveau site : le Châtelet sur la commune de Sansais. Situé en zone protégée, ce bâtiment, bien que trop restreint en surface dédiée au centre de loisirs ne peut subir d'extension en dur. Un espace supplémentaire de 50m2 était donc nécessaire.
Le CSCM a donc fait le pari de fabriquer une yourte de 50 m2 et de faire participer des habitants du marais dans le cadre d'un chantier participatif encadré par la SCOP SARL la Frênaie spécialisée dans la fabrication d'habitats légers, yourtes, tipis et dômes.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Notre projet associatif repose sur l'accueil des publics de tout âge, du jeune enfant au senior. Le centre est à l'écoute des demandes, des besoins et des motivations de chacun. Dans une démarche d'éducation populaire, nous développons le pouvoir d'agir des habitants : le Centre est un lieu d'invention, de création, et de fabrication des possibles à partir des ressources de chacun.
Les objectifs pour le CSCM à travers ce projet était de :
- Construire une yourte pour les enfants de l'Accueil de loisirs d'été sur un site naturel afin d'accueillir 80 enfants par semaine sur 6 semaines en été
- Mobiliser des habitants (parents, grands-parents, actifs ou retraités, jeunes et enfants..) pour impulser une dynamique de groupe, favoriser le lien intergénérationnel dans le cadre d'un chantier participatif.
- Réduire les coûts d'acquisition et limiter l'impact sur l'environnement (à la place d'un tivoli baché).
- Échanger et transmettre des savoirs-faire (construction traditionnelle et artisanale, cuisine collective et participative pendant le chantier ).
- Sensibiliser les publics aux nouveaux enjeux de société, à travers ces démarches participatives et collaboratives dans le cadre d’un aménagement bati et paysager pour qualifier l'espace de loisirs des enfants .
- Engager une démarche qui vise à proposer aux habitants de contribuer directement à la gestion d'un projet localement défini.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action a été coordonée par l'animatrice jeunesse et la directrice du Centre Social et Culturel du Marais et s'est déroulée de novembre 2015 à juin 2016.
De septembre à décembre 2015 : écriture du projet – mobilisation des bénévoles – montage financier….
En novembre 2015 : 1 semaine de récolte des perches de frênes - 11 adultes bénévoles et une vingtaine de jeunes du lycée horticole
En décembre et janvier 2016 : information et mobilisation du public sur le chantier participatif
En mars : réunion d'information publique pour mobiliser les habitants sur le chantier participatif et contribuer à ce projet d'intérêt général - 40 pers
En avril : 2 semaines de fabrication de la Yourte au chantier de la Frênaie à Arçais - 16 enfants alsh - 24 4eme MFR - une vingtaine d'adulte
En juin : inauguration de la yourte lors des 30 ans du CSCM, les 3, 4 et 5 juin et fabrication d'une mini yourte (pour la petite enfance)
En juillet et aout : utilisation de la yourte par les enfants du centre de loisirs pour les activités de l'été
Septembre / décembre : rédaction du bilan global de l'action et perspectives envisagées
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Pour financer cette action, nous avons déposé un dossier de présentation du projet auprès de différents partenaires financiers potentiels.
La CAF - 7500€
La Caisse des dépôts et de Consignations- 2500€
Les communes de Coulon et Magné- 4500€
Un fianncement participatif via la plateforme Kiss kiss bank bank - 1500€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Un des objectifs principal du CSCM était d'associer différents publics à ce projet. De fait, ce projet qui a débuté fin 2015 et s'est finalisé en juin 2016 a mobilisé entre récolte, fabrication, préparation des repas pour les bénévoles...une centaine de personnes soit :
- la directrice du CSCM : pour le suivi du projet dans son ensemble et la recherche des financements
- l'animatrice jeunesse du CSCM pour la coordination du projet et accompagnement des bénévoles : (suivi du projet global et participation à la mobilisation des habitants ainsi qu'au chantier participatif).
- La Scop de la Frênaie pour la fabrication des Yourtes, et les acions périphériques (conférence, encadrement pédagogique, plusieurs salariés de La Frênaie pour l'accompagnement des bénévoles dans la fabrication et deux temps d'animations avec les enfants du centre de loisirs
- une vingtaine d'enfants soit 2 fois 1 groupe de 8 enfants du centre de loisirs ;
- une quarantaine d'adolescents soit une classe de seconde du lycée horticole de Sainte Pezenne et une classe de 4ème de la Maison Familiale Rurale de Sansais ;
- une quarantaine d'adultes bénévoles
- Résultat sur le territoire
- minimiser les impacts d'une construction sur un environnement naturel
- préserver le cadre naturel (zone protégée d'un parc naturel)
- valoriser les matériaux naturel (bois, toile et cordes)
- Résultat pour le centre social
A travers ce projet nous avons réussi à impliquer et mobiliser les habitants, rassembler les générations, construire ensemble une yourte de 50 m2 pour les enfants du centre de loisirs l'été 2016.
- développer la capacité d'agir des habitants ;
- démontrer la force mobilisatrice d'un centre social auprès des populations locales ;
- démontrer la plus-value d'un centre social comme acteur de développement...
- Résultat pour les habitants
Ce projet a permis aux habitants de faire des rencontres, créer de nouveaux liens sociaux
- acquérir, valoriser et transmettre des savoirs-faire
- valorisation de l'engagement bénévole
- développer des relations intergénérationnelles
- Suite de l'action : Limites
Les limites constatées :
- capacité d'autonomie limitée : manque de lieu de stockage, entretien du matériel
- Le CSCM n'étant pas propriétaire de terrain, il ne peut pas implanter la yourte en "fixe" toute l'année donc dépendance liée aux autorisations des communes.
- projet interessant à développer d'avantage mais recherches financières importantes
- Suite de l'action : Perspectives
La suite de cette action pourrait se faire à travers l'isolation de la grande yourte par exemple pour avoir une salle d'activités supplémentaire toute l'année. (démontage et stockage sous abri en hiver)
La yourte pourrait être mise à disposition auprès des associations locales pour manifestations ou événements ponctuels en avril/mai/juin ou septembre/octobre. (Maraisthon, Parc Naturel Régional, Syndicat de Pays, Comité d'animation Coulonnais, Magné animation…). L’installation de la yourte en prestation de service sera toujours assurée par le personnel de la Frênaie pour garantir de la qualité du montage et le respect des normes de sécurité d'accueil du public.
Les perspectives pourraient être nombreuses :
- isoler la yourte ;
- créer un centre de loisirs "atypique" dans le Marais...en fabriquant d'autres yourtes, des tipis, un chapiteau
Actions
Des outils de communication au service du projet social
- Structure organisatrice
- Centre social Le Lac - Ardennes
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Améliorer la communication externe en direction des habitants, des partenaires et des collectivités locales.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Points de référence aux nouveaux diagnostics :
Réponses aux questionnaires.
Adhérents : les 4 doléances les plus souvent citées : des moyens financiers plus importants pour le pédagogique, des animations de qualité, des animateurs supplémentaires, des outils de communication plus efficaces.
On peut s’étonner de la réponse relative à la communication. En effet, le Centre Social Le Lac dispose d’un site internet, d’une lettre d’information qui touche 500 abonnés. La presse écrite, radiophonique, télévisée présente régulièrement des reportages sur le Centre Social Le Lac. Par ailleurs, des brochures papier et des affiches sont régulièrement distribuées sur le quartier.
Nous sommes interrogatifs concernant la méconnaissance de 33 adhérents qui disent ne pas connaître de salarié du centre social alors que la majorité de l’équipe travaille sur le quartier depuis plus de 20 ans.
En majorité, les non-adhérents ont entendu parler du Centre Social Le Lac et trouvent son implantation accessible. Cependant, ils considèrent que les activités sont principalement axées en direction des enfants.
Source :
Réponses aux questionnaires du bilan du contrat de projet 2011-2014.
Objectif stratégique :
Améliorer la communication externe en direction des habitants, des partenaires et des collectivités locales.
Objectif général :
Créer des outils de communication au service du projet social.
Objectif opérationnel :
Élaborer un plan de communication à l’échelle de l’agrément.
Résultats attendus de l’action :
Mettre en œuvre une communication efficiente au service des usagers.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Déroulement :
Le centre social renouvellera son plan de communication après avoir évalué finement l’efficacité des outils utilisés.
Il est important de maintenir une communication claire et globale sur les missions et le projet auprès des habitants, des élus et des partenaires institutionnels.
Cette réflexion portera donc sur : les éléments à communiquer, les stratégies à mettre en œuvre, l’utilisation de supports existants (site internet, brochures…), l’utilisation des supports de la Communauté d’Agglomération Charleville/Sedan.
Moyen mis en œuvre :
L’ensemble des dirigeants, des salariés, des adhérents sera amené à réfléchir et a apporter des contributions pour la création d’un nouveau plan de communication.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 salariés -
- Résultat sur le territoire
Mettre en œuvre une communication efficiente au service des usagers.
- Résultat pour le centre social
Maintenir une communication claire et globale sur les missions et le projet auprès des habitants, des élus et des partenaires institutionnels.
- Résultat pour les habitants
Meilleure compréhension sur les missions et le projet du centre social.
- Suite de l'action : Limites
En raison de l'importante diversité des actions développées par le centre social, la mise en oeuvre du plan de communication est très chronophage.
- Suite de l'action : Perspectives
Développer la participation collective des usagers et des salariés sur l'ensemble des supports de communication du centre social (site internet, Facebook...).
Actions
création Point Information Jeunesse (PIJ)
- Structure organisatrice
- Espace Socioculturel du Candéen (ESC) - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Démocratie & citoyenneté
- mobilité / transport
- vacances / loisirs
- Résumé
Le PIJ est un lieu d'information gratuit et ouvert à tous les publics avec un accueil privilégié pour les jeunes 16-30 ans. Le but est d'avoir un lieu d'information pour les jeunes en milieu rural. L'animateur-informateur jeunesse accompagne les demandes et les éventuels projets des jeunes sut les 6 communes.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
cette action avu le jour pour avoir un accueil visible et gratuit sur le territoire ceci afin de faciliter l'accès à l'information et l'accompagnement des initiatives jeunes.
Le résultat c'est l'accueil d'un nouveau public jeune et l'accompagnement de nouveaux projets
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Mission locale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
4091
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
10
- Résultat sur le territoire
nouveaux porjets émergeants
- Résultat pour le centre social
implication de nouveaux jeunes
- Résultat pour les habitants
Lieu d'information en local
- Suite de l'action : Limites
Manque d'implication des partenaires scolaires
- Suite de l'action : Perspectives
Proposer des actions sur des thématiques demandées par les jeunes
Actions
Courses personnes âgées
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL les couleurs du monde - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Viellissement
- Résumé
L'action consiste à accompagner les personne âgées (isolées) dans une grande surface environnante, pour faire les courses qu'elles ne peuvent pas faire dans les commerces de proximité. L'action est conduite en partenariat avec le service prévention dela sauvegarde de l'enfance. L'objectif étant qu'une personne âgée soit accompagnée par un jeune volontaire. Le groupe est encadré par la référente famille du centre social et un éducateur de la sauvegarde.
1 sortie par mois; 5 personnes âgées; 5 jeunes; 2 encadrants.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Prise en compte du vieillissement de la population.
- Adaptation aux besoins spécifiques de cette population
- Lutte contre l'isolement, développement des solidarités
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Début de l'action fevrier 2015
Action mise en place suite aux constats et rescencement des besoins exprimés par le public lors des activités proposées par la structure.
Pilotage du projet par la référente famille.
Partenaires: Assistante sociale de secteur, Sauvegarde de l'enfance.
Communication: presse locale, affichage municipal, flyers
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Coût de l'action pour le centre social: ( charges de personnel, fournitures d'activité, charges fixes de fonctionnement= 2000 €
Mise à disposition de personnel = véhicule par la sauvegarde de l'enfance non chiffré. ( estimation 1000 € annuels)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 Référent famille C Social
1 à 2 éducateurs de prévention
5 personnes âgées; 5 jeunes
- Résultat sur le territoire
Dynamisation du territoire dans le domaine de la prise en compte du vieillissement.
- Résultat pour le centre social
Redynamisation, reconnaissance de l'action du centre social sur la commune, nouvelles adhésions
- Résultat pour les habitants
Accès à un nouveau service; identification d'un lieu ressource, d'un espace conseil.
Création de lien social
- Suite de l'action : Limites
Il nous est difficile de développer l'action, par:
-manque de temps :( équipe réduite)
- de financement ( côut salire et transport)
-disponibilité des jeunes volontaires
- Suite de l'action : Perspectives
A minima; maintien de l'action dans sa configuration actuelle.
Si possible; obtention de financement pour prise en charge du coût du transport
Trouver un à 2 bénévoles ( adultes) pour encadrer l'action.
Actions
BULLE DE BIEN ETRE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ESPACE DELAHAYE - Seine-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Santé
- Précarité
- Résumé
Mettre en place des actions visant à favoriser la promotion individuelle et collective de public fragilisé.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Nous avons pu constater qu'un nombre de femmes seules, en situation de précarité et isolées, sont peu présentes dans le comité d'usagers, le bénévolat et ne pensent pas à elles. L'objectif étant de leur permettre de sortir de leur isolement, reprendre confiance en elles, revaloriser leur image pour affronter les difficultés et aller de l'avant.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Plusieurs partenaires ont fait les mêmes constats: croix rouge, secours catholique, référente RSA, assistante sociale. Nous avons travailler ensemble sur le projet. Sortir de l'isolement, revaloriser l'image de soi, apporter des outils pour les aider dans leurs difficultés quotidiennes (alimentaire, budget, éducation.....). Cette action a débuté en septembre 2016 avec un groupe de 8 femmes.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
5900 € pour l'année
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 animatrice-coordinatrice
des intervenantes extérieures (reflexologie plantaire, esthétisme, diététicienne, finances et pédagogie, yoga....)
- Résultat sur le territoire
Partenariat fort sur le projet.
- Résultat pour le centre social
Pour le moment, 2 personnes se sont investies dans le Comité d'Usagers.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Sorties en commun sans l'appui de la coordinatrice
Projet vacances