Initiée en 2011, cette action ne cesse d'accueillir de nouvelles personnes en chaque début d'année, ce qui a conduit cette année (2015) à devoir restreindre l'accueil et organiser un roulement parmi les personnes souhaitant y participer afin de ne pas dépasser le 12-16 enfants + 12 adultes accompagnateurs par séance.

Chaque vendredi matin, une animatrice d'activités accueillent les jeunes enfants et parents ou autre référent adulte autour d'un petit déjeuner et deux à trois histoires, puis une activité à partager entre enfants et adultes est proposée (cuisine, petites activités manuelles, jeux de transvasement) afin d'encourager les adultes "à faire", "à jouer" même avec les tout-petits, en créant des situations permettant de montrer tout ce qu'un tout petit peut déjà faire...

- accompagnement à la scolarité
 Rencontres des familles et construction des parcours d’accompagnement : septembre
 Accompagnement hebdomadaire, rencontres d’étapes et suivi du parcours : octobre-juin
 Rencontre coordinateur/bénévole/enfant ou jeune/enseignant/parent : minimum 1 fois par an. 1 fois par trimestre si nécessaire
 Bilan individuels et collectifs : juin
Accompagnement des bénévoles
 Rencontre collective : 1 fois par trimestre
 Rencontres thématiques ou d’échanges par niveau scolaire : 1 fois par trimestre
- Coordination des acteurs de la parentalité :
 3 à 4 rencontres annuelles
 Groupe partenariale restreint en fonction des situations
- Groupe « Entre Parents » : une fois par mois le mardi soir de 18h à 20h
- Débats « 42’ place des Justices » : un débat mensuel à 18h30, le mardi ou le jeudi
- Atelier parent-enfant :
 en amont : rencontres de réflexion et de préparation par un groupe de travail parents/coordinateur parentalité/intervenant/bénévoles accompagnement scolaire
 réalisation : 2 ateliers sur 3 périodes de vacances scolaires
- Le café des parents : tous les vendredis matins à partir de 9 h à l’Escapade

De Mars à Août et de Septembre à Novembre (lorsque la météo le permet), la caravane se rend chaque samedi après-midi dans différents quartiers de la ville et y propose des animations musicales, artistiques et ludiques.

L'implication des habitants y est forte puisque certains d'entre-eux co-animent ces temps de rencontre et de partage hebdomadaires.

Mise en place d'une instance reéunissant les acteurs associatifs, institutionnels et les jeunes.

Mise en place de deux groupes de travail sur les questions du numérique et de l'Utilité Sociale.

Accompagnement de projets dans les champs des pratiques sportives, numérique, engagement des jeunes...

Cette action a été proposée en juillet 2014  et elle a connu un grand succès notamment auprès des familles isolées de la commune qui n'ont pas les moyens de sortir de la ville.

L'action a été menée avec plusieurs réunions entre habitants et le graphiste.

Ces rencontres ont consisté à définir ce que les habitants voulaient véhiculer comme image du centre social.

Un travail d'expression a été réalisé sur les activités et les valeurs du Point commun.

Le choix s'est porté sur les valeurs, ces échanges ont ausi permis à l'artiste graphiste de s'approprier le projet et les valeurs du centre social;

Les habitants ont ensuite produit des esquisses de dessin qui ont été remises au graphiste afin qu'il puisse apporter plusieurs propositions graphiques.

Le graphiste a travaillé à partir des dessins des habitants et a proposé 3 logos différents; ceux ci ont été discutés avec les habitants, 2 propositions ont été rejetées ne correspondant pas à l'identité du centre social.

Le logo choisi par le groupe était issu d'un dessin d'un membre du CA.

Les habitants ont ensuite demandé au graphiste d'apporter des modifications afin que le logo coresponde à leurs demandes, ils ont donc négocié et pris des décisions pour obtenir le logo définitif.

En termes de réunions et de participation , 2 réunions de travail réalisées avec le graphiste et 2 rencontres pour le choix du logo.

17 personnes ont participé à cette action.

Actions mse en oeuvre grace à :

- les acteurs locaux : habitants, administrateurs et associations locales

- Fondation de France : financement

- comunes du canton : prêt de salle de spectacle et soutien financier par les CCAS

Les jeunes ont sollicité l'animatrice référente jeunesse pour produire leur musoque.

De l'idée échangée en janvier à la réalisation en juillet plusieurs étapes :

- rencontres hebdo des jeunes pour clarifier leur demande et débuter un projet

- échange en interne sur l'accompagnement de ce projet

- croisement avec l'idéee d'adulte d'orgnaiser une fête

les jeunes présentent leur projet au groupe temps libre : groupe réunissant parents, administrateurs  salairés sur les questions de jeunesse

- en avril un comité de pilotage se met en place : adultes, parents, jeunes, salariés du CSC

- des rencontre hebdo se mettent en place

- le comité de pilotage rassemble le puzzle 1 fois par mois

Les groupes de travail ont mobilisé ( à partir de septembre 2013)  en premier lieu les partenaires sur des rencontrse régulières avant chaque évènement ( 3/4 Bals dans l'année). Puis les bénévoles ont peu à peu rejoints le groupe qui se réunit maintenant en commission, intégrant l'oganisation du bal sur Bellevue et le partage d'expérience et d'agenda avecle quartier des Dervallières et bientôt de Saint Herblain.

Un premier journal a existé en 1970 et 1971 dès la création du centre social afin que les habitants du Grand Pont aient l'occasion de mieux se connaître et qu'il est permis de penser qu'ensemble nous parviendrons plus facilement à solutionner nos problèmes. Aujourd'hui, le quartier vivant une grande mutation, l'équipe du centre socil a souhaité à nouveau accompagner les habitants dans l 'élaboration d'un journal de quartier.

Les jeunes sont les premières victimes de la crise économique d'où un certain désoeuvrement générateur d'un acccroisement des incivilités et de la délinquance.

Depuis deux ans, un groupe de jeunes constitué d'une vingtaine d'éléments entre 16  et 22 ans "rouillent" sur le quartier. Ils n'ont ni emploi, ni scolarité. Ils sont auteurs d'incivilités (et autres méfaits) récurrentes et connues des pouvoirs publics. Ces dermiers sont trop souvent en méfiance face aux institutions (rendez vous avec différents conseillers, délais trop espacés, administratifs parfois complexes...). Le centre social, par l'intermédiaire des 2 permanents vont réaliser ce travail d'interface entre les jeunes (problématiques, demandes, besoins) et les institutions.

La commission « Machine à Bulles » est une instance de participation ouverte aux usagers qui contribue à la définition de la programmation de la salle de spectacle. En 2013/2014, plusieurs bénévoles sont venus « tester » les spectacles avant de les programmer pour cette année. Ils sont devenus en quelque sorte les ambassadeurs de ces spectacles que nous programmons et peuvent eux même en faire la promotion lors des inscriptions.

8 spectacles ont été programmé sur l'année

Un bilan d’activité 2013/2014 autour de 2 dimensions complémentaires et indissociables : 

Le bilan 2013/2014 a été l’occasion d’appréhender l’action du CUB autour de 2 dimensions :

• L’activité « CUB structure » autour de la fonction accueil et accompagnement des personnes. Cette dimension constitue le cœur du projet du CUB. On peut raisonnablement estimer que cette activité principale représente à minima entre 70% à 80% de l’activité du CUB.

• L’activité « CUB émergeant » concerne des actions spécifiques du CUB sur des thématiques particulières. Cette activité « émergeante » qui favorise l’innovation et l’expérimentation représente de 20% à 30% de l’activité du CUB.

Si le bilan s’attache à présenter l’action du CUB autour de 2 dimensions, la démarche globale du CUB ne peut s’appréhender que comme un tout avec d’une part les actions structurantes et d’autre part les actions émergeantes pour une action CUB en 3 dimensions.

I - Le CUB « structure »

Le CUB structure s’organise autour de 2 axes forts : la vie quotidienne et le « hors le CUB ».

1/Le CUB au quotidien : un espace de vie sociale, de formation et de maillage partenarial

La vie quotidienne au CUB favorise l’accompagnement et la dynamisation des parcours individuels des personnes dans le cadre d’une dynamique collective autour de l’acquisition et le développement de compétences.

L’accueil au CUB au-delà d’un temps dédié est une démarche de tous les instants. Si un moment privilégié est réservé lors d’un premier contact avec le CUB (visite des lieux, présentation des cubistes, explications du projet…), l’accueil au CUB s’attache à ce que chacun trouve sa place et contribue de sa place à la vie du CUB. Cette dynamique de l’accueil se prolonge dans la diversité des activités proposées. Un programme d’animation rythme la vie du CUB et constitue un point de repère important pour les nouveaux arrivants. Le CUB  avec ses nouvelles surfaces est à même de proposer des ateliers divers à partir de lieux dédiés. En 2013/2014, les ateliers se sont organisés autour de 3 pôles :

• Atelier accueil autour du petit bricolage (piloté par Nadège). Investi de visites de plus en plus nombreuses depuis les travaux de valorisation  de la place en « station gourmande », cet atelier est un vrai lieu de vie à même  de contenter le visiteur  tout en maintenant une activité soutenue de petits bricolages divers (réparations, fabrication, peinture décorative, couture, collages, initiations aux techniques de  découpes (scies à chantournées). Ces ateliers sont souvent investis  les après-midi de 6 à 8 personnes sur des travaux variés. Il accueille  en fin d’après-midi, l’heure du thé  « obligatoire » qui favorise le relais d’infos et affirme la convivialité. Ce même atelier est aussi le lieu d’ateliers spécifiques qui figurent sur les plannings trimestriels édités, mis à disposition des visiteurs et envoyés aux adhérents (80% désormais ont internet). 

   

• Atelier peinture.  Cet atelier fonctionne pour les grosses pièces à peindre ou vernir, et pour les menus travaux mais qui demandent à « s’étaler ». C’est aussi un atelier couture et divers travaux de rénovations de sièges et meubles en tous genres qui ne nécessitent pas de passage à l’atelier bois. Ce lieu sert aussi de lieu de rendez-vous ou d’ateliers  rencontres et discussions  animés par Nadège car il permet de s’isoler.

   

• Atelier machine. Cet atelier est  dédié aux possibilités d’usinage menuiserie. Son accès est limité à 4 personnes pour des raisons de sécurité et d’accompagnement. Cet atelier est équipe de machines performantes, de l’outillage électroportatif qui permet  toutes les actions de transformation et assemblage bois d’un véritable atelier de menuiserie. Deux machines principales  1 toupie –scie et  1 raboteuse –dégauchisseuse, permettent toute sorte de débits, mouluration, et calibrage de bois brut. les adhérents sont invités à se protéger du bruit et des poussières avec des casques et masques mis à leur disposition selon les configurations du travail en cours et les sensibilités physiques de chacun.

L’autre composante structurante du CUB concerne la formation et l’acquisition de compétences vers l’autonomie. Chaque cubiste rentre dans une dynamique de formation. Cette dynamique est à la fois individuelle et collective. Chacun peut se retrouver en position d’apprenant ou de formateur. Au-delà du bricolage quotidien comme support à l’apprentissage et à la transmission des compétences, des stages ont pu être proposés cette année et notamment :

• 1 stage de bijoux en pâte Fimo: 4 séances, avec l’intervention d’un professionnel, de 7 à 12 personnes à chaque séance,

• 1 stage d’aquarelle, en 4 séances 5 adhérents à chaque séance,

• 2 ateliers pâtisserie au BDL, 12 enfants de l’ALSH bout des pavés et 4 adhérents, 7 personnes du BDL,

• 1 stage de tournage, initié par un adhérent sur une semaine,  2 séances de 3 personnes.

L’outilthèque du CUB (emprunt d’un outil contre 0.50€) constitue un levier supplémentaire dans l’autonomisation des personnes dans leurs travaux. Après la formation et l’acquisition de compétences spécifiques, les usagers du CUB peuvent directement mettre en œuvre leur nouveaux savoirs faire de manière autonome sur leur bricolage personnel. En 2013/2014, 71 emprunts d’outils ont été réalisé. Cette « offre de service » solidaire constitue une réelle ressource pour les usagers ne pouvant pas s’équiper individuellement compte tenu des prix parfois élevés de certains outils.  

Le CUB est également dans son action quotidienne un acteur de la mise en réseau et de la mise en relation sur le territoire. Les 2 professionnels dédiés ont maillé, au fil des années, un nombre important de partenaires autour du CUB. En 2013/2014, ce travail qui nécessite une démarche de tous les instants s’est notamment concrétisé autour de : 

• L’accueil du point info Nantes solidaire et goûter au CUB : 15 personnes,

• Une matinée accueil et présentation du CUB au personnel de la Maison de l’emploi  (8 personnes) et mission locale (2 personnes). Un temps organisé par le CUB dans nos locaux pour mieux se connaître et pouvoir affiner les orientations auprès denos publics respectifs.

• La mise en place de 4 ateliers de bricolage avec le CATTP (6 personnes)

• La participation au Réseau santé ville ayant abouti à 2 contacts pour projets (non aboutis) et 3 personnes ayant fait quelques essais au CUB (dont 2 inscrits).

• La fabrication avec Nantes Action Périscolaire de 20 petits musées d’œuvres d’enfants pour toutes les écoles du quartier Est de Nantes, en 6 ateliers avec la participation de3 à 4 animateurs pour réaliser ce travail important.

• L’hébergement de l’association ACD’ ASqui investissait tous les vendredis après-midil’atelier peinture. 20 personnes différentes sont venues, ont découvert le CUBen tant qu’espace et aussi pour travailler avec l’association. 4personnesont pris leur adhésion CUB.

   

  Ce maillage favorise l’accès du public au CUB mais également contribue à un meilleur accompagnement des Cubistes notamment en termes d’orientation.

   

   

  2/Le CUB « hors le CUB »

  L’activité du CUB rayonne au-delà du CUB lui-même. A travers son inscription dans la vie locale, le CUB favorise le lien des Cubistes avec la vie de leur quartier et part la même leur participation à la vie sociale notamment  en s’appuyant sur :

   

  La participation à la vie du CSC Bout des pavés-Chêne des anglais mais plus largement des CSC de Nantes Nord  avec

• La participation au fonctionnement du CSC : 2 sorties familiales, 1 soirée pétanque auBout des landes, 1 soirée festive à Grandchamps des Fontaines, la mise à disposition de matériel pour la ludothèque pour la réparation de jeux…

• Une présence au Marché de Noël (8 personnes)

• Une contribution à l’animation festive le 4 juillet en lien notamment avec l’association Paq la Lune autour d’un atelier thermo cuiseur (7 personnes).

• L’animation d’un  atelier fabrication boucliers, bourse et jeux en bois pour 47 enfants  à la Ludothèque du CSC Boissière lors de la semaine « Moyen âge ».

L’implication dans la vie  du quartier avec :

• La participation à 4 rencontres conviviales avec Nantes habitat(16 personnes rencontrées)

• Une présence au temps fort insertion du Conseil Général : 43 personnes rencontrées sur nos deux standsNadège Action PDI et François CUB, avec en retour une visite d’une personne ayant vu l’article dans la presse. Cette personne est venue deux fois.

• Une intervention au CADA au centre ville pour une valorisation de mobilier à restaurer pour habiter un espace collectif, 3 séances, 4 personnes participantes et 6 en visite au CUB accompagnées d’un professionnel.

• L’animation de différents ateliers (2 séances ateliers relooking couture avec le CSC : 7 parents, 11 enfants/ 4 séances atelier de fabrication d’unThermo cuiseur/3 animations cuisson de compote avec des thermo cuiseurs)

Le développement de l’action culturelle (« du cubiste au cubisme ») autour de sorties proposées par le CUB et aussi en fonction de la demande de nos adhérents lors des « comités de Cubistes »:

• 2 spectacles au lieu Unique : 10 personnes à chaque spectacle,

• 1 sortie mer à Pornic : 11 personnes,

• 1 sortie château Haute-Goulaine : 15 personnes,

• 1 sortie en bateau sur l’Erdre : 5 personnes,

• 1 sortie au spectacle TRACE : 9 personnes,

• 1 sortie au concert philharmonique dans le cadre de la folle journée : 7 personnes,

• 1 sortie spectacle LU Cirque Aïtal 10 personnes.

Le « CUB structure» et le « CUB et hors le CUB » constituent le socle de l’activité. Le temps de travail des salariés dédiés au CUB s’organise pour l’essentiel autour de ces 2 missions avec en toile de fond la démarche d’accompagnement des personnes dans leur parcours de dynamisation et l’objectif du zéro accident.  

II - Le CUB « émergeant »

Le CUB « émergeant » permet de mettre en évidence des activités complémentaires de l’activité « CUB structure ». Ces activités apparaissent en fonction de l’actualité et/ou des opportunités. Ces activités sont dites « émergeantes » car elles répondent à des critères d’innovation et/ou d’expérimentation. Ces actions n’ont pas vocations à se pérenniser sauf à intégrer à terme l’activité « CUB structure ».  Si par principe les activités « CUB émergeant » changent ou sont amenées à changer, 2 thématiques récurrentes traversent la démarche émergeante du CUB :

1/Le CUB acteur de l’économie sociale et solidaire

Les micro-chantiers du CUB

Principe : Le Centre Unique de Bricolage met en place des micro-chantiers qui permettent a des usagers de bénéficier d’activités des 4 CSC de Nantes Nord en échange de temps passé sur des chantiers mis en œuvre par le CUB suite à des commandes.  Durant l’année 2013/2014, 4 micro- chantiers ont vu le jour :

• 2 commandes de mobilier de la part de la ludothèque du bout des pavés

• 1 commande de la part de la direction des solidarités concernant le Café Mobile

• 1 commande de jeux

Ces micro-chantiers fédèrent une dynamique importante puisque libres d’inscription. Ils  sont  valorisants tant dans l’action, le plus souvent collective, que pour la gratification en avoirs auprès du CSC pour des sorties etc…ou des achats de fournitures auprès du CUB.  (Valeurs de l’avoir pour les participants de 5 à 80 euros selon...). 15 personnes se sont engagées dans ces travaux de micro-chantiers.

La question du réemploi  au cœur des pratiques du « CUB »

Au CUB, le matériau de « récup » fait bon emploi, les objets (chaises, tables, objets décoratifs, lampes…)  y trouvent également une seconde vie. Nous sommes toujours sur une pédagogie adaptée et de prise de conscience du matériau (sa qualité, son coût, au prorata de sa mise en œuvre). Tout projet commence par un tour des lieux de stockage pour voir ce que l’on peut y trouver ou du moins mettre en comparaison avec un produit neuf. Des devis (souvent oraux) sont réalisés pour évaluer le projet, chacun choisira en fonction de son budget et de son souhait esthétique, le matériau adapté.

Des panneaux pédagogiques accompagnent connaissance et  reconnaissance des matières et leur coût au prix du neuf. Des actions spécifiques (ateliers à thème) sont menées pour accompagner cette prise de conscience et de façon communicative pour sensibiliser le public. En 2013/2014, l’action « chacun sa chaise » a vu le jour. 10 séances d’animation ont permis à de nombreuses chaises de retrouver une seconde vie.

2/Le CUB acteur de la rénovation de l’habitat et du cadre de vie

Une action sans cesse renouvelée : l’accompagnement des locataires de Nantes Habitat

Depuis l’origine du projet, Nantes habitat est notre partenaire. Diverses expériences ont  ponctué cette action :

• Chantiers réalisés chez l’habitant « cubiste » (ateliers in situ en collaboration avec d’autres cubistes inscrits dans la démarche, deux ateliers par semaine…)

• Un appartement école mis à disposition pour dynamiser l’apprentissage des techniques et la formation de groupes « cubistes »

• Le CUB désormais intervient à partir de sa base d’activité.

Comment ça marche : Nantes Habitat fournit les peintures et le matériel  en fonction de la demande  et de la situation locative. Le CUB  accompagne chacun dans son projet de rénovation de logement (en fonction des demandes très variables selon les années) avec  des conseils, des visites et l’élaboration du projet : évaluation de la logistique du projet (par quoi je commence..) et ses propositions (agencement d’étagères, dégager les pièces de vie pour en faciliter la  rénovation…). Le projet passe par l’apprentissage des techniques de peinture, tapisserie, faïence par le biais de stages réalisés au CUB (individuels ou collectifs) avec du prêt d’outillage (outilthèque). Un important travail est réalisé en amont autour du chiffrage du montant des travaux : estimation en fonction des pièces, coût des matériaux divers (peinture tapisserie, faïence,…  mais aussi le bois pour des étagères, tringles, quincaillerie etc…). Une aide financière est apportée au projet des adhérents en situation RSA  (170 euros maximum, avec une participation demandée de 10%  à la personne). En 2013/2014, 8 personnes ont été accompagnées dans leur projet de rénovation de leur logement dont 2 sur des projets exclusivement tapisserie peinture.

Des sollicitations ponctuelles et des nouveaux projets

Le CUB a été sollicité pour une action « balcon » au  15-17 pont-Aven en partenariat  avec Nantes Habitat afin de sensibiliser les habitants à l’appropriation de leur nouveau balcon et loggia. Il s’agissait de présenter le CUB comme un lieu ressource d’aide à la fabrication de jardinières, claustras… et de tout ce qui peut favoriser le « cosi» naturel. Une rencontre a eu lieu sur place en présence de  10 locataires. Une personne est venue par la suite visiter le CUB.

En 2013/2014, un atelier jardin a vu le jour.  Cet atelier  ouvre des facilités  de liens avec les habitants du quartier. Le CUB plus visible au sortir des écoles et des passants, un lieu informel mais communiquant qui déborde sur la station gourmande à l’occasion. Un contact régulier avec les agents du SEVE et de la mairie  (réseau infos sur le quartier) sont venus à plusieurs reprises visiter le CUB et techniciens avertis et investis d’un travail social vert.

Un projet de jardin à usage des cubistes mais également des habitants en proximité est en perspective pour cette année : projet de fabrication de cabane de jardin pour les outils, de l’implantation d’un bassin à poissons, et composteur, et d’un robinet extérieur pour les arrosages, etc.

3/ Des perspectives pour expérimenter

Au-delà de ces 2 thématiques récurrentes autour de l’émergence, le CUB a vocation à être en soi un lieu d’expérimentation. Pour l’année 2014/2015, la direction de l’Accoord a validé le fait d’éprouver la fonction formation  du CUB sur le versant professionnel  via  le dispositif emploi d’avenir. Un projet a été établi avec une fiche de poste afin de recruter pour un an une personne et de l’accompagner dans son projet professionnel autour  d’une formation technique et socioculturelle :

• Formation à toutes les techniques utilisées au CUB, ainsi que l’utilisation des machines et la connaissance des règles de sécurité et d’hygiène relatives au fonctionnement de cet atelier.

• Formation d’animateur, initiation au fonctionnement social et socioculturel de l’ACCOORD ainsi qu’ouverture aux réseauxsociaux.

• Postures professionnelles d’encadrement, écoute, prévention, souplesse et dynamique.

action initiée depuis 8 ans

C’est un groupe d’usagers du centre socioculturel qui se réunit une fois toutes les 2 semaines pour acheter des légumes, de la nourriture en  vente directe chez des producteurs privilégiant l’agriculture « raisonnée ou biologique ». Ces sorties chez les agriculteurs ont réuni 28  personnes différentes pour 16 sorties dans l’année soit une moyenne de 14 personnes par sortie. Pour sa mobilité, le groupe utilise de un à deux minibus.

l'action a démarré en 2012. elle est reconduite chaque année: 3 kfé d'actu par année.

le groupe organisateur épaulée par la directrice  se réunit 2 à 3 fois avant la mise en place du kfé.

Presentation du projet au comité maison

Mise en place d'un comité technique pour evaluer les besoins (achat de materiel et amenagement du lieu)

Formation aux techniques de tournage et de montage ( echange de competences et apprentissage de nouvelles techniques)

Realisation de reportages et montage ( presentation au comité technique des différents projets video)

Mise en ligne des projets

septembre 2013

Séminaire avec les salariés

Puis création d'un comité de suivi et formation des salariés bénévoles

Concertation et définition du projet avec les habitants et les partenaires du projet

Rédaction et correction avec le comité de suivi

Présentation avec la commune et les partenaires financiers

L'organisation de cette action est centrée autour du Comité d'Animation, de la Commission Communication, de la Coordination des quartiers qui par leur relation ont permis d'associer un plus grand nombre de partenaires locaux et d'habitants du quartier. 

Cette action est réalisée depuis 8 ans. Chaque année elle est modifiée, enrichie, repensée, complétée...