Trois jours en octobre dans trois lieux différents sur le thème "le livre, l'enfant et le parent : bookinons ensemble" (contes, différents espaces de jeux et de livres en accès libre,  la fabrication de marque-pages, la création de livres, un atelier Mangas pour les adolescents, jeux de piste et  la création de sculptures en papier et bricolage et spectacle pour clôturer la manifestation)

Un collectif d'organisation composé de partenaires s'est réuni 5 fois d'avril à octobre

Des ateliers de fabrication de décoration : 5 parents y ont participé

Le 1er atelier a eu lieu le 27 novembre 2015 suite à une réflexion qui a débuté en fin d’année 2014.

En amont de la mise en place du 1er atelier nous avons été conviés avec l’épicerie sociale et le service sport de la ville d’Auch à différentes réunion de travail qui nous ont permis de réfléchir à la mise en place du projet.

Une fois le projet validé par nos différentes structures, nous nous sommes de nouveau réunis avec l’épicerie et le service sport afin de programmer le contenu des différents ateliers et leur organisation. Nous avons opté pour :

• la mise en place d’ateliers cuisine trimestriels qui seraient couplés avec la découverte d’une activité physique
• la mise en place d’ateliers théoriques qui seront animés 1 fois par trimestre par une diététicienne.

Lors de chaque fin d’atelier, nous réalisons une fiche bilan qui nous permettra de faire un retour régulier à l’ARS.

Nous avons participé à la recherche action menée par l'IRACS.

Des rencontres ont été organisées où jeunes adultes et adultes participaient pour mieux comprendre les enjeux du vivre ensemble et les spécificité de chacun des publics.

Nous avons associé jeunes adultes et adultes à l'organisation d'évènements dès que cela a été possible afin que ces publics prennent l'habitude de se cotoyer: adultes faisant du bénévolat sur une battle, jeunes adultes faisant du bénévolat sur une brocante ou une fête de quartier.

- Action en cours de réalisation : année scolaire 2015-2016

- Mai-Juin-Fin Août 2015 : Réunions de travail avec les partenaires de l'éducation nationale (collège et groupe scolaire), de l'enfance-jeunesse et de la culture présents sur le quartier (4 rencontres).

- Octobre 2015 : mise en place des ateliers au sein du centre social, travail autour de l'art urbain pour les classes de troisième et réalistion de la fresque sur les locaux annexes du centre social

- Novembre à Février : Travail autour du dessin et de la peinture dans les classes primaires et maternelles

- Janvier à Février : Travail autour de la thématique artistique dans le cadre des TAP

- Mars : réalisation de la fresque sur les locaux du groupe scolaire

- Mai ou Juin : temps fort inaugural-exposition type "les habitants ont du talent"dans les locaux du centre social

De janvier à décembre 2014, plusieurs actions ont été ménées:

- vac scolaires: chantiers éducatifs (refaire des barrières d'un pré, emballages cadeaux, réalisation d'un banc...)

- Tenue du bistro associatif pendant les manifestations

- organisation d'une bourse aux vêtements

Tout au long de l'année le groupe de jeunes et les animateurs se sont réunis pour organiser ensemble les actions et faire le point.

En 2015, le dispositif a permis le départ de 20 familles avec trois rendez-vous : Ferme de l’Archelle en gîtes / Rêve de bisons à Muchedent sous tipis / Découverte du Mont Saint Michel en gîte. En 2016, nous planifions à nouveau 3 séjours + un séjour autonome pour les seconds départs.

Les réunions avec les familles sont programmées en novembre avec une rétrospective des séjours passés et l’expression des souhaits pour l’année suivante. Nous communiquons auprès des habitants dès le mois de janvier en apportant une attention particulière envers les familles les plus modestes et les plus isolées avec courrier et proposition de rendez-vous personnalisés. Les premiers départs sont favorisés mais les  les familles déjà bénéficiaires peuvent  participer à un second séjour avec une attente plus forte en termes d'autonomie et si possible de tutorat.

Plusieurs rencontres sont ensuite programmées pour peaufiner le contenu et les modalités de chacun des séjours. Le cas échéant, des actions d'autofinancement sont organisées. Les séjours s’échelonnent de mai à octobre.

Le coût de chaque séjour est déterminé en fonction du nombre d’inscrits, des actions d’autofinancement et du budget disponible. Les familles titulaires du pass loisirs (quotient Inf à 700) bénéficient d’un tarif préférentiel très accessible.

rencontre avec les acteurs pour proposer le projet

mobilisation des habitants par des personnes relais

Le Centre d'Animation Sociale Jean-Claude Laude est initiateur du projet depuis 8 ans.

Toute l'année il réalise un travail d'analyse de ce qui se passe dans la commune,il sollicite les associations et les acteurs locaux,il reçoit des demandes pour alimenter la programmation

nous  reservons la radio auprès de Francas (équipement et technicien)

quelques jours avant la semaine balisée ,les Francas nous envoie les coordonnées de la Fréquence radio sur laquelle nous allons émettre que nous diffusons aux habitants via les différents moyens de communication présents dans la commune.

la programmation est un agrégat des projets en interne et en externe développés au fil de l'anné,nous en assurons la coordination

des groupes de travail composés de personnels du CAS ,d'enseignants , d'habitants et de responsbles associatifs préparent les émissions

Chaque année, un groupe constitué des partenaires techniques et financiers, soit ensemble soit séparément , travaille sur l'organisation en amont de la manifestation : les ateliers, le livret du carnavalier, la communications les outils pédagogiques pour les enseigants, les partenariats avec les associations, et enfin l'organisation de l'évènementiel ,avec des bénévoles pour la sécurité, l'accueil des groupes musicaux, la préparation du repas gras et du bal traditionnel.

L'action existait déjà depuis de nombreuses années (pas de traces de la démarche mise en oeuvre).

Aujourd'hui, une démarche de mise en lien avec des structures locales (ex : bibliothèque, accueil de la mairie, associations...) se met en place en fonction des besoins repérés par l'animateur.
 

Démarrage du projet : novembre 2011

1. Safari photos : les enfants des ateliers du centre social Marie Curie ont réalisé des photos dans les quartiers qui ont été utilisées pour fabriquer le plateau du jeu ainsi qu’une bande dessinée numérique.

2. Réalisation du plateau et des pions en bois dans le cadre des ateliers d’arts plastiques (adultes et enfants) du centre social.

3. Création d’une bande dessinée numérique à l’EPN du Centre de la Vie Sociale avec les enfants du CLAS sur le thème de la sécurité routière

4. Formation sur les transports et la tarification sociale auprès des habitants et professionnels organisée par la société TICE.

5. Passage du permis piéton à partir du kit « permis piéton » remis par la MAIF.

6. Atelier d’écriture avec des enfants et des adultes qui fréquentent les ateliers du centre social : écriture des questions du jeu

7. Mise en forme des questions du jeu par le service communication de la ville.

8. Assemblage du jeu

9. Réalisation des invitations, remise de lots par le service communication de TICE

10. Remise du jeu aux partenaires et aux participants : 100 exemplaires du jeu ont été réalisés. Chaque école élémentaire de la ville, accueil de proximité et centres de loisirs qui ont reçu un exemplaire du jeu « Questions pour un piéton », à l’occasion d’une soirée de présentation, le vendredi 23 mai 2014 ;

La société TICE, à travers son personnel mais aussi des femmes bénévoles du club « la 402 au féminin », a accompagné l’équipe du centre social tout au long de la création du jeu. Ce soutien s’est manifesté par une écoute et beaucoup de réactivité de la part des personnels de TICE et des bénévoles de la 402, au cours des différentes étapes de création du jeu mais également sur le plan matériel et financier.

L'action a débuté en Octobre 2015, Les week-ends sont prévus du vendredi au dimanche. Sur le séjour, les journées ont été rythmée par la vie quotidienne. Elle est un élément clé de la réussite du séjour avec l’hébergement. Pour installer et donner des outils sur une organisation de la vie quotidienne et dans les perspectives d’accompagner le groupe vers  cette autonomie collective, des groupes d’expert ont été formalisés. Leur fonctionnement a été mise en place avec le groupe pour définir une procédure sur la constitution et la conduite de ces experts. Ils se distinguent par 5  groupes. Chacun à un objet bien particulier avec les missions qui lui sont dévolues. Ils ont permis à tous et à toutes de pouvoir s’essayer à ces différentes fonctions pour être co-constructeur du séjour.  Exemple de groupe Alimentation (la conception des repas, les courses, la vaiselle, la  mise en table, le service, le budget) les transports (les horaires de départ et d’arrivée, les moyens de transports, les réservations, le budget). Le matériel (l’inventaire, l’état, le rangement, la répartition des charges. L’herbegement (le lieu, le coût, la réservation, la propreté, les équipements. Des séances d'activités ont été proposés par exemple : les déchets : tri d'une poubelle pour aboder les questions suivantes : quels sont les différents types de déchets..etc.

Suite à de multiples situations vécus dans le Centre, en 2015 :

- mise en place d'un débat autour d'intervenants venant de divers horizons (sociologue, journaliste, l'initiateur pour la marche pour l'égalité de 1983 et un philosophe)

- échange avec le public sur les thèmes de la discrimination et de l'interculturalité

Suite et développement en 2016 :

- expressions artistiques, ateliers sur les différences

- soirée thématiques

Depuis début 2013, le centre social, la MJC Pont du Sonnant, et l'Union de quartier portail-rouge portent conjointement un projet autour de la solidarité en s'appuyant sur la distribution de paniers par l'association l'Equytable.

Des bilans sont effectués deux fois dans l'année avec l'ensemble des partenaires pour envisager d'éventuels ajustements.

Le projet s'est articulé autour de  5  rencontres.  Une première réunion s'est tenue le jeudi 15 mai 2014 afin de mieux se connaître autour d'un café et de se présenter les uns aux autres. Le mercredi 21 mai, nous avons accueilli la Radio des Foyers et leurs deux participants, ainsi que la représentante de l'A.N.I. qui ont présenté le projet. Nous avons travaillé sur les notions de création sonore, de portrait sonore, réfléchi au « portrait » comme une carte d'identité avec les éléments « Nom, Prénom, Age, d'où je viens, Date d'arrivée en France » ainsi que des éléments plus personnels « Ce que j'aime le plus, Ce que je déteste le plus ». Les participants ont écouté des extraits de portraits réalisés par la Radio des Foyers avec des jeunes de tous horizons.                                                                                                               

 Le vendredi 23 mai, le groupe s'est retrouvé pour une initiation à l'enregistrement des portraits sous la forme « Question/Réponse » par binômes ; nous avons également choisi une musique ou ambiance sonore pour habiller nos portraits. Ces portraits sonores de présentation représentent la première partie de l'émission. Nous avons écouté le témoignage d'une jordanienne, extrait de ARTE-RADIO, avec comme point de départ « La Mer » qui raconte son histoire et son parcours migratoire. Nous avons réfléchi en concertation à des questions pour alimenter le débat sur les enjeux du parcours migratoire qui aura lieu en direct le jour de la diffusion de l'émission radio : La langue est-elle une barrière ? L'immigration économique, un choix ? C'est quoi être étranger ? Raconter l'expérience du voyage et de la découverte de l'autre

Les autres séances de travail ont été réalisées  le vendredi 27 juin 2014 , au Centre Social pour enregistrer la deuxième partie de l'émission, c'est-à-dire les témoignages des participants qui vont nourrir ensuite le débat, puis le samedi 5 juillet au Foyer Bisson à Paris pour une réunion de rédaction et d'initiation à l'expression en direct. Enfin, le samedi 12 juillet, l'émission radio a été  diffusée en direct du Centre Social avec le groupe de participants, l'A.N.I. et la radio des foyers.

Une distribution hebdomadaire de paniers de légumes et fruits de saisons fournie par un producteur locale. La distribution se fait en présence d'une Conseillère en Economie Sociale et Familiale qui recueille demandes et les remarques des habitants pour faire évoluer le projet. Un bilan intermédiaire est fait tous les 3 mois avec rencontre avec le producteur et visite de l'exploitation en perespective.

L'action a débuté en 2013 suite à une réflexion entre professionnels et associations.

Création d'une permanence tous les jeudis matins

Cette action a été menée en partenariat avec l'association "defi santé" qui intervient au centre dans le cadre de l'accompagnement scolaire. L'animatrice enfance et le référent famille se sont retrouvé afin de valoriser les différentes actions du centre. Ils ont associer les groupes à cette démarche.

L'action a démarré en septembre 2014.

Une première réunion a été mise en place en Novembre 2014 pour expliquer le concept de ce projet aux parents et présenter les jeunes filles qui prendront en charge les enfants le temps d’une sortie.

La référente famille, le référent enfance/jeunesse, le Club de prévention « Club Espoir » et les 3 jeunes filles étaient présents à cette première rencontre.

Les mamans présentes ont dialogué avec l’équipe encadrante de leurs enfants.

Questions autour du repas : Nous avons proposé un repas aux enfants pour chaque soirée

Questions autour des activités proposées : Nous avons proposé aux enfants des jeux de société et visionnage de DVD.

Les sorties ont été choisis avec les protagonistes, seules les mamans ont participé. Certaines femmes, pourtant en couple ont exprimé leurs souhaits de sortir entre elles, sans la présence des maris.

Cependant on peut noter que les papas ont participé à leurs façons, plusieurs enfants ont été gardé par leur papas.

3 sorties ont été mises en place . Ces sorties étaient décidées de manière collégiale lors de réunions préalables et correspondaient aux envie des femmes qui ont participé au projet.

1. Sortie dans un restaurant karaoké libanais « HELEM » sur paris de 19h00 à 1h00 du matin

8 mamans étaient présentes. Après un très bon repas, les mamans s’en sont donner à cœur joie au micro et ont passé une soirée conviviale sous le signe de la bonne humeur.

1. Sortie  au « BARRIO LATINO » restaurant dansant dans une bâtisse classée Eiffel fin 19ème, de 3500 m² et qui se situe à deux pas de l’opéra Bastille. Après un repas culinaire de l’Amérique du sud

Les 8 mamans se sont déhanchées sur la piste au rythme brésilien.

1. Sortie  « BATEAUX MOUCHES PARISIENS » suivi d’un repas au « RESTAURANT CORONA » découverte de Paris la nuit.

Pour certaines mamans ce fut une première Occasion de découvrir Paris, notamment la nuit.

Quelques mamans du quartier ont fait connaissance tout au long de ces sorties.

Sur le temps du retour à la Maison pour Tous, les mamans, discutaient de la sortie et se projetaient sur la prochaine.

Les mamans constatent qu’il est nécessaire de s’accorder du temps, et que l’on peut sortir tout en restant «mère »

La garde des enfants :

Pour les 2 premières sorties 3 jeunes filles de 15 à 17 ans se sont mobilisées autour d’un projet collectif « Sortie à Astérix » 

La dernière sortie a mobilisé 2 jeunes filles, oreintées par le Club Espoir dont le projet était un financement partiel de leur BAFA.

Depuis l'annonce de la création de ce jardin, en 2010, un groupe d'habitants s'est associé à la construction de ce projet. 

C'est le Centre Social ainsi que la MJC qui a piloté la concertation avec les habitants.

Aujourd'hui, un comité de pilotage est mis en place, qui se réunit 2 fois par an, ainsi qu'un comité des médiateurs jardiniers, qui se réunit 1 fois par mois (qui veille au bon fonctionnement du jard