Les actions des centres sociaux
Actions
Projet auto-financé, séjour au zoo de Beauval
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL LES IZARDS-BORDEROUGE - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action mise en oeuvre
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Solidarité
- Résumé
Ce projet auto-financé discuté avec les adhérents en 2019 a réellement débuté en septembre 2022 avec une première réunion d’information ouverte à tous les adhérents du centre social. Le groupe s’est constitué et le choix du zoo de Beauval a été validé très rapidement à l’unanimité.
Deux professionnelles de l’équipe ont été détachées pour accompagner cette action dans la durée. C’est un projet qui s’inscrit dans les valeurs du centre social pour garantir la bievaillance et la sécurité de tous dans le groupe.
Le groupe est parti au ZOO de Beauval, 3 jours au mois d'avril 2024.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les objectifs de cette action définis dans le plan d'action sont de :
-
Permettre aux adhérents de s'impliquer dans la réalisation d'un projet construit par un collectif
-
Sensibiliser les adhérents aux différentes étapes de montage de projet (financières, organisationnelles)
-
Réaliser le départ au zoo de Beauval
En parallèle, les objectifs d'accompagnement des travailleurs sociaux étaient :
-
Accompagner à la cohésion de groupe en s’appuyant sur la méthode de la Communication Non Violente
· Soutenir chaque adhérent dans son engagement individuel à s’inscrire dans le collectif
· Accompagner à la création de l’association « L’Envol des 3 Coucous » (ED3C), assurer le suivi administratif et budgétaire
· Garantir le suivi budgétaire avec la Trésorière de l’association ED3C
-
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Fort de notre expérience des projets auto-financé, la première étape a été de réfléchir au moyen d’encaisser l’argent récolté lors des différentes actions et régler les différentes factures inhérentes à ce projet. La solution de créer une association a été validée par le groupe et deux adhérents se sont proposées pour porter l’association « L’envol des trois coucous ». Les statuts de l’association ont été déposés en mars 2023 et les actions ont pu débuter :
-
10 ventes de repas sur le quartier (8€). Les partenaires du territoire ont fortement soutenu ce projet par l'achat de repas.
-
2 vides greniers sur la place Micoulaud
-
3 ventes de repas pour le Katering du festival « Moove les minimes », « Handifferences » et « A l’air livre »
-
Confection du goûter bio de la « Fête des centres sociaux »
-
Ateliers coutures pour réaliser des ventes sur des Marché créatifs : distribution Vrac, sac à goûter pour l’évènement « les Izards s’illuminer »
-
Partenariat avec les écoles de Borderouge pour confectionner des portes serviettes en tissus
-
Partenariat avec le club seniors des quartiers nord pour les repas de fin d’année 2023.
En parallèle, quelques membres du groupe étaient détachés pour organiser la logistique du projet c’est à dire la recherche des hôtels, des repas, les entrées du parc…
Nous avons pris beaucoup de temps pour faire les différentes demandes de devis notamment pour l’hôtel. Le groupe devait disposer de suffisamment d’argent pour régler les frais de réservation. Ce fut une étape délicate ainsi que le choix des dates du séjour.
-
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Concernant le budget, les différents devis s’élevaient à 14 654 € 14569€
-
Transport : 3 195€ (Financement Budget transport du centre social)
-
Devis hôtel, repas, billets : 11 459€
Les actions ont rapporté 9 080€ et la participation des adhérents : 2 392€ (100€ par adulte, 75€ ados 13-18 ans, 50€ enfants -13 ans)
Avec la participation de la Caf au frais de tranpsort soit 3 195€, le budget est presque équilibré. Il reste sur le compte de l’association 13€
-
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Le départ a eu lieu avec 42 personnes dont 8 familles avec enfants et 3 professionnelles
- Résultat sur le territoire
La création de l'association "Les 3 cocus" fondée initialement pour encaisser des fonds récoltés lors des actions et régler les factures du séjour, permet aujourd'hui de poursuivre la dynamique de projet. L'AG exceptionnelle qui a eu lieu le 20 juin a validé les perspectives de 2024, c'est à dire un projet de départ au Puys du fou. Les adhérents et les adhérentes souhaitent conduire un projet auto-financé mais sans l'accompagnement du centre social. Les professionnelles restent à leur disposition pour les accompagner dans les demandes de financement.
- Résultat pour le centre social
Une dynamique de groupe qui a permis de tisser des liens entre les adhérents et les adhérentes, crére deslies sociaux. une satisfaction d'avoir réalisé ce projet en 10 mois.
Une belle réussite également pour les professionnelles qui ont accompagné le groupe. Elles ont fait preuve d'une adaptabilité et une adaptation de la méthodologie de projet qu'elles avaient pensé.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Ateliers d'Apprentissage de la Langue Française (ALF)
- Structure organisatrice
- L'Escale. Centre Social et Culturel de Pradines - Lot
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Intégration
- alphabétisation & apprentissage du français
- Résumé
Cet atelier a été créé, il y a plusieurs années, à l’initiative des PEP46 association complétant l’action de l’enseignement public en contribuant à l’éducation et à la formation des enfants et adultes en particulier des gens du voyage.
Ouvert à tous et gratuit, il est à l’origine destiné aux personnes habitant les résidences sociales de Labéraudie et de Beaulieu (quartiers de la comune de Pradines 46). Depuis la période COVID, il souffrait d’une baisse de fréquentation.Suite à l'initiative citoyenne d'une habitante de Pradines l’atelier d’alphabétisation a trouvé un second souffle suite à l’accueil des premiers réfugiés ukrainiens au mois de mars 2022 où il reçoit des personnes hébergées à Douelle et sur le quartier de Terre Rouge (Cahors 46). Cette initiative réactive l'accueil des public et se développe de manière exponentielle.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un habitant
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- L'origine
L’atelier à l’origine appelé Alpha sera progressivement appelé atelier d’Apprentissage de la Langue Française, en lien avec le développement d’un enseignement qui ne se cantonne pas qu’à l’alphabétisation et dans la perspective d’une progression graduelle des participants, au service d’une intégration sociale plus renforcée.
Déclaré en Octobre 2022 auprès de RERTR, l’atelier est référencé sur la plateforme linguistique 46 qui recense les structures proposant des ateliers d’apprentissage de français. Ce référencement permet une diffusion de l’information auprès de nouveaux élèves et autres associations intervenant sur ce même périmètre. Il permet également de bénéficier gratuitement de formations.
L’année 2023 est une période de structuration et de renforcement de l’équipe des bénévoles qui ont mis un point d’honneur à privilégier la qualité des apprentissages en favorisant le plus possible le un pour un. La formation est également une préoccupation des bénévoles qui ont participé à des séquences de formation dédiées aux bénévoles et professionnels qui s’investissent dans ces ateliers.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Fonctionnement de l’atelier
Compte tenu de l’accroissement des demandes, il est décidé en octobre 2022 d’ouvrir l’atelier 3 matinées par semaine soit les : lundi, mardi et jeudi de 9h30 à 11h30.
Depuis avril 2023, les bénévoles interviennent également le mercredi de 10h30 à 12h30 à la Maison de la Providence « Les Apprentis d’Auteuil » de Pradines.
Les bénévoles accompagnent certains publics « empêchés » dont l’accès à l’atelier est freiné par la mobilité et la disponibilité qui ne coïncident pas avec les plages horaires de l’atelier. Deux élèves ont bénéficié en 2023 de séances sur leurs communes de résidence
Le centre social prend en charge le matériel pédagogique nécessaire : cahiers, marqueurs, photocopies, manuels des élèves, manuels pédagogiques pour les bénévoles.
En novembre 2022, le CSC reçoit la validation de la subvention de 500 euros dans le cadre de l’appel à projets BOP 104.
- Déroulement d’un atelier
Si aujourd’hui, la fréquentation des apprenants est plutôt en hausse et l’assiduité régulière, c’est qu’il existe une réelle relation entre les bénévoles et les apprenants.
La mise en place d’un groupe Whatsapp pour mieux communiquer sur les absences, les retards et autres ont permis de créer ce lien et ainsi les apprenants peuvent prendre en compte la nécessité de prévenir les bénévoles.
Ce groupe whatsapp permet également, malgré tout, une meilleure prise en main de la langue française – car il s’agit là de comprendre, de répondre et de pratiquer le français.
- Déroulé d’un atelier lors du premier entretien formalisé :
- Accueil des « primo-apprenants »
- Présentation des ateliers
- Evaluation des besoins
- Date de RDV pour la 1ère séance
- Evaluation des compétences – Outil Evalang
- Période de Mise en Situation en Milieu Professionnel
- Question de la stratégie et des règles du groupe de bénévoles
- Formations des bénévoles
- Le 28 novembre 2022 à Labastide-Murat a eu lieu la formation ‘Gérer l’hétérogénéité en formation FLE / Savoirs de base’. Elle vise toutes les personnes qui interviennent auprès d’un public en situation d’illettrisme ou d’un public adulte migrant.
Le centre social a mis à disposition (des bénévoles) son véhicule afin de favoriser le co-voiturage et d’assumer les frais liés au transport.
- Le 13 juin 2023 s’est déroulée la formation sur Le Jeu en formation linguistique. Animée par deux formateurs de « Ressources et Territoires » de Toulouse, elle s’est déroulée dans les locaux de l’association RERTR.
15 participants : 6 professionnels de RERTR et du GRETA, 9 bénévoles : Amigrant (Cahors), Lot pour Toit (Puy l’Evèque et Gourdon), Centre social (Pradines) et Regain (Figeac).
- Sur le dernier trimestre 2023, dix bénévoles ont été accueillis chez RERTR et ont assisté en auditeur libre à plusieurs ateliers d’apprentissage du français.
- Depuis mars 2024, les bénévoles suivent une formation en ligne ‘Accompagner les adultes dans l’apprentissage du français’ proposée par l’association Tous bénévoles.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
500 subvention BOP 104-Etat-(charge courantes et achat d'ouvrages)
400 Centre social (mise à disposition des locaux, formation des bénévoles)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
14 bénévoles
45 apprenants
7 professionnels (accueil/ gestion administrative)
- Résultat sur le territoire
- Les parcours individuels des apprenants
La population des apprenants est assez fluctuante : quelques-uns repartent dans leur pays, d’autres déménagent dans un autre département.
Mais la plupart arrivent à intégrer la vie locale : plusieurs ont trouvé un emploi, d’autres ont repris le chemin de l’école ou intégré un autre cursus FLE : GRETA, RERTR ou Lycée Monnerville.
Sur 2023 : 2 apprenants ont trouvé du travail, 5 sont partis en apprentissage et 4 ont intégré un cursus GRETA.
Sur 2024 : 2 apprenants ont trouvé du travail, 2 ont intégré un cursus GRETA et 2 ont passé avec succès leur DCL (niveau B1-B2 et niveau B2
L’atelier est composé de 14 bénévoles réguliers et accueille tous les mois une vingtaine d’apprenants.
Sur l’année 2023, l’atelier a accueilli 45 apprenants (33 femmes et 12 hommes) d’origine différente, dont 18 résidents pradinois originaires d’Afrique du Nord, d’Afghanistan et du Brésil. Les autres apprenants (quartier de Terre Rouge, centre-ville Cahors, Luzech ou Douelle) viennent d’Ukraine, d’Arménie, d’Erythrée et d’Albanie ...
- Résultat pour le centre social
Lapport d'une équipe bénévole dynamique et investie qui apprécie le soutien logistique et administratif du CSC pour se concentrer sur le coeur de son action, l'accueiln et la formation des apprenants.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
La qualité de l'accueil des bénévoles et de l'apprentissage fait que nous jouons avec une limite en terme de capacité d'accueil. Toute la complexité est de maintenir ce que les bénéoles proposent en terme de qualité de formation et les limites que nous avons en terme de capacité d'accueil.
- Suite de l'action : Perspectives
Préserver et soutenir ce que les bénévoles produisent en termes de formation, de disponibilité d'accueil, et de dynamique collective.
Actions
Sorties en famille
- Structure organisatrice
- ECOCENTRE PIERRE ET TERRE - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Sorties en famille (enfants et parents, grands-parents, etc.) une fois par mois et plus fréquemment pendant les vacances scolaires, pour découvrir le territoire et renforcer le lien entre les familles, entre les parents, entre les enfants
Exemples : ferme pédagogique, acrobranche, balade nature, canoë, musée, baignade, pique-nique...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Les sorties sont gratuites pour les familles
Le budget est pour le moment pris en charge par le centre social - il est possible de monter un dossier de financement spécifique à l'avenir
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 référente familles
- Résultat sur le territoire
Amélioration de la connaissance du territoire, de sa perception
- Résultat pour le centre social
Attirer de nouvelles familles intéressées par ces propositions
- Résultat pour les habitants
Les familles proposent des idées de sorties
- Suite de l'action : Limites
La Communauté de Communes met à disposition le minibus pour assurer le trajet, cela limite à 8 places disponibles les sorties - ce qui peut être complété par du covoiturage volontaire
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
FRESQUE DE GANDHI
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
Le projet s’est construit avec l’aide d’un intervenant, pour venir nous faire découvrir le « street art ». Nous avons construit un groupe de jeunes autour de 3 axes différents pour effectuer un projet artistique en fabriquant une Mappemonde, un portrait de Gandhi et une création un peu plus libre à la salle ados sur des murs que nous avons ciblés au départ du projet afin de développer leur côté artistique. Dans un premier temps, la première séance, nous avons appliqué une technique en extérieure avec les bombes sur du film étirable afin d’effectuer de la découverte, utiliser une première technique et d’initier nos futurs artistes. Chacun a pu prendre ses marques délicatement, poser des questions et se familiariser avec le sujet.
Les 3 séances suivantes, nous nous sommes penchés sur la mappemonde pour bonifier un projet déjà mis en place à plus petit échelle sur le centre. De la création, à la recherche, jusqu’à l’élaboration, nos jeunes ont participé activement pour réaliser cette fresque murale. Content de leur première réalisation.
Ensuite, nous avons pris une séance pour réaliser le portrait de Gandhi, une personnalité marquante où en même temps que la réalisation se faisait, les jeunes se questionnaient sur le personnage pour en savoir plus. En parallèle, une activité était mise en place ou chacun a pu laisser parler son côté artistique avec la technique du pochoir en réalisant l’écriture de son prénom. Le dernier axe se situe vers la salle ados, ou le choix s’est porté sur quelque chose d’intemporelle, avec un fond paysage et plus précisément sur les saisons sur une vue panoramique. Une belle réussite et un beau rendu ou nous pouvons voir le découlement des saisons. Les ados ont apprécié cette action, en réalisant quelque chose qui va restait et où ils ont participé sur différents points.
Un projet où les ados ont pu découvrir et développer de nouvelles connaissances, apprendre de nouvelles choses et effectuer de belles réalisations. L’investissement, la concentration furent des éléments moteurs.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
ACTES CITOYENS
- Structure organisatrice
- CAP'GRAY - Haute-Saône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
Pour les vacances de la Toussaint, nous avons voulu faire honneur et mettre en avant les actes citoyens en programmant deux semaines autour de cette thématique. Une semaine sur notre territoire et une semaine sur la ville de leur choix, afin de sensibiliser les jeunes, permettre l’échange, le partage, en les rendant acteurs par les démarches, les actions, en les valorisant dans leur travail et leur investissement.
Dans un premier temps, il a fallu sélectionner 7 actes citoyens : (rencontre citoyenne, intergénérationnelle, boite de réconfort, nettoyer un chemin, planter un arbre, réaliser un défi sportif et aider une association).
Ensuite, un tirage au sort fut effectué pour définir les binômes et l’acte citoyen qui devront mener. Après cela, chaque binôme a dû effectuer des recherches, prendre des notes et faire les démarches avec l’aide des animateurs pour rendre possible et réalisable leur action sur le territoire et sur Marseille. Chaque binôme fut porte-parole et meneur d’un acte à réaliser ou il a fallu aussi fédérer le reste du groupe pour l’accompagner à réaliser les actions et diffuser un peu de douceur.
Les enfants ont savouré ces quinze jours aux rythmes et à travers les différentes actions, ils ont créé du lien, ils ont dû s’entraider et accomplir de beaux actes tout au long de l’aventure. Les jeunes ne resteront pas insensibles par l’impact des actions et du séjour qu’ils ont vécu ainsi que les émotions que cela a procuré.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Journée Citoyenne et Républicaine de mobilisation contre l'endoctrinement et la radicalisation édition 2023.
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION CULTURE LOISIRS EDUCATION (CLE) - Territoire de Belfort
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Journée citoyenne et républicaine de mobilisation contre l'endoctrinement et la radicalisation édition 2023.
La journée d'action s'est tenue le vendredi 24 février 2023 avec 3 temps forts :
1. Salle de spectacle de la Pépinière : 9h à 12h.
- Conférence-débat autour de problématiques sociétales,
- Temps de formation, échange – débats autour notamment du travail d'enquête, d'investigation et de réalisation du film court-métrage "Promesse".
2. Lycée Professionnel Denis DIDEROT : 13h30 à 15h30.
- Rencontre-débat avec les lycéens du LP Diderot (non ouvert au public).
3. Salle de spectacle de la Pépinière : 20h à 0h30.
- Projection de deux films court-métrage "La promesse" et "Tu iras au paradis", suivie d’un débat en présence de ROST, Assad MOKHENACHE, directeur de la CLE d'Offemont.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Démocratie & citoyenneté
- discriminations
- Résumé
Actions majeures de prévention et mobilisation contre l'endoctrinement et la radicalisation.
Dans le cadre de la Journée Citoyenne et Républicaine édition 2023, l’Association Culture Loisirs Education d’Offemont (CLE) a organisé vendredi 24 février 2023 à l'échelle de l’Aire urbaine Belfort - Montbéliard, une manifestation majeure portant sur la formation, la mobilisation contre les dérives sectaires, l’endoctrinement et les risques de radicalisation.
Genèse du projet :
Les attentats commis en France en 2015, 2016 ont mis à mal les principes de cohésion sociale et du vivre ensemble. Les notions de laïcité et d'altérité, valeurs fortes de la République sont depuis interpellées et convoquées tous azimuts et trop méconnues par un grand nombre de nos concitoyens, dont certains jeunes. Notre action visait à lutter contre la désocialisation des jeunes, les processus visant l'endoctrinement, favoriser la promotion de leur citoyenneté.
Cette journée s’est déroulée : Vendredi 24 février 2023 à la salle de spectacle de la Pépinière ainsi qu’au LP Diderot de BAVILLIERS.
Cette journée a été co-animée par ROST, chroniqueur, réalisateur et Assad MOKHENACHE, Directeur de la CLE d’Offemont.
ROST est un artiste, réalisateur aux multiples facettes : Conseiller au sein du Conseil économique, social et environnemental, Président de l'association Banlieues Actives.
Depuis une vingtaine d'année, ROST est très engagé sur les questions de citoyenneté, de prévention des violences et de la délinquance, d'exclusion, de la jeunesse, des quartiers populaires et plus globalement les personnes les plus fragiles.
Sa propre vie, dans la promiscuité, la violence et l'extrême pauvreté, l'ont obligé à être très attentif aux autres. Grâce à sa détermination à fuir le déterminisme, il a toujours trouvé l'énergie nécessaire quelques soient les obstacles pour aller au bout de ses combats.
Présentation du projet.
ROST : un réalisateur engagé.
Depuis une vingtaine d'année, ROST est un artiste, rappeur très engagé sur les questions de citoyenneté, de prévention des violences et de la délinquance, d’exclusion, de la jeunesse, des quartiers populaires et plus globalement les personnes les plus fragiles. Sa propre vie, dans la promiscuité, la violence et l’extrême pauvreté, l'ont obligé à être très attentif aux autres. Grâce à sa détermination à fuir le déterminisme, il a toujours trouvé l'énergie nécessaire quelques soient les obstacles pour aller au bout de ses combats.
Il définit son action comme suit : “Je suis intimement convaincu que chacun d'entre nous peut apporter sa petite pierre à l'édifice pour qu'ensemble nous fassions, bouger les choses, évoluer les mentalités et faire place à plus de justice sociale afin d'éviter ce sentiment d'exclusion et de rejet qui conduisent parfois certains de nos jeunes vers des dérives ou l'obscurantisme”.
Genèse du projet : un projet militant pour redonner de l’espoir à une jeunesse.
ROST explique que lors des attentats de Charlie Hebdo, certains de ses amis se sont faits assassinés et touchés, dont CHARB et son garde du corps ainsi que le gérant de l’Hyper Cacher. Ce dernier et son frère ont été les deux personnes qui lui ont permis de s’en sortir 20 ans plutôt. Puis, lors des attentats du 13 Novembre, sa maquilleuse se faisait assassiner en prenant plusieurs balles sur la terrasse de « La Belle Equipe » un mois à peine après leur retour de tournage de son précédent court-métrage « Et si on s’en sortait ». Ce court métrage, qui était déjà à l’époque une réponse aux attentats, avait pour but de réenchanter la jeunesse et de ne pas la stigmatiser. En effet, l’histoire raconte le périple de quatre amis, issus d’un quartier populaire, qui ont été fragilisé par la vie et qui essaie de s’en sortir. Ce film pose les questions suivantes : quel chemin emprunteront-ils, est-ce que l’échec est une fatalité ?
Cette journée citoyenne et républicaine a comporté 3 temps forts (ateliers) :
1. Temps de formation, échange – débats autour notamment du travail d'enquête, d'investigation et de réalisation du film court métrage "La Promesse" de 9h à 12h avec les professionnels intéressés par la problématique notamment de l’endoctrinement et de la radicalisation.
Ce temps de formation a intéressé plus d’une centaine de personnes, professionnels de tout horizon, étudiants de l’IUT carrières sociales, citoyens, élus…
ROST a pu exposer sa démarche, expliquer son engagement militant, associatif et le combat qu’il mène depuis des décennies contre l’obscurantisme, le totalitarisme et l’extrémisme religieux.
2. Rencontre et échanges avec des lycéens du LP DIDEROT à Bavilliers : Echange – débat à partir du film court métrage "La promesse".
Afin d’initier le travail de prévention, d’information et de lutte contre l’embrigadement, l’endoctrinement et la radicalisation nous avons mis à disposition des équipes éducatives toute une série de modules pédagogiques. Ce support pédagogique a fait l'objet d'un travail inter disciplinaire par les équipes éducatives du Lycée Professionnel Diderot.
L’échange s’est organisée cette année sous la forme de deux débats d’1h avec à chaque session, près d’une centaine d’élèves.
Au final, les deux sessions ont été très riches, de nombreuses questions ont été posées, cela traduisait bien les interrogations et autres réflexions qui demeurent celles de ces adolescents, adolescentes. Ce nouveau format a été grandement apprécié par l’ensemble des partis investis et impliqués dans la démarche de dénonciation de l’endoctrinement et des processus de radicalisation.
3. Diffusion des deux films court métrage "Tu iras au Paradis" et "La Promesse" à partir de 20h à la Salle de spectacle de la Pépinière à BELFORT.
Embrigadé dans une entreprise maléfique, RÉMI, un jeune garçon de 17 ans, fait partie d’un commando terroriste qui lui demande d’attacher autour de sa taille une ceinture d'explosifs afin d’exécuter un plan : ALLER AU PARADIS.
Il sort des toilettes d’une brasserie bondée de monde, prêt à mettre en exécution le plan qui est de se faire exploser en faisant le plus de victimes possibles. C'est alors que NABIL (joué par le comédien SMAÏN), un monsieur exubérant d'une cinquantaine d'année, le reconnaît. Il s'invite alors à la table de Rémi sans que celui-ci ne puisse y faire quoique ce soit et le compte à rebours est lancé …IMPACT DANS 20 Minutes.
Ce film n'est pas une analyse du terrorisme religieux. Il ne prétend pas expliquer, ou détenir la vérité. Avec « Tu iras au paradis », son co-auteur et co-réalisateur Thomas
KEUMURIAN et ROST ont voulu faire une œuvre courte, coup de poing, qui vient interpeler, interroger, interloquer. Le film vise à susciter le débat autour de la question de l'embrigadement. Si le terrorisme islamique est abordé, jamais aucun d'amalgame avec la religion musulmane qu’est l’'Islam n’est fait.
La touche humoristique qui sous-tend le film permet de dédramatiser par la forme un sujet lourd et sensible afin de mieux capter l’attention des jeunes avant les échanges.
Un débat autour du film : La radicalisation n’est pas une fatalité (une tournée du film à travers la France a démarré depuis mars 2019).
Lors de ces différentes actions et interventions, ROST démontre que pour lutter efficacement contre le fléau de la radicalisation, il faut combattre les préjugés.
En effet, à travers ses rencontres avec des personnes radicalisées en prison et son association Banlieues Actives, il s’efforce de faire un travail de citoyenneté, de prévention de la violence, de la délinquance et surtout, de redonner de l'espoir, de la motivation et une ambition saine aux jeunes issus des quartiers populaires qui ne croient plus en l’avenir.
Les films qu’il a pu tourner dont “La Rue des Anges” ainsi que “Et si on s’en sortait”, ont servi de support pour aller vers ces jeunes pour échanger avec eux sur les conséquences parfois dramatiques de la délinquance partant du postulat suivant : aucun d’entre eux n’est condamné à l’échec et que chacun a le potentiel et les ressources pour s'en sortir et dépasser sa condition sociale.
Sa notoriété, en tant que rappeur, sa médiatisation mais avant tout son parcours personnel qui fut mouvementé, ont eu un impact sur les jeunes qu’il a pu rencontrer. Ces films, et en particulier celui-ci, les interroge, interpelé pour engager une réflexion sur eux- mêmes.
Le sujet du terrorisme contemporain est très complexe et sensible et ROST, par son implication et son engagement, s’en est emparé pour pouvoir ouvrir le débat avec ces jeunes. Se retrouver face à des personnes directement touchées par ces drames rend immédiatement le débat bien plus concret et une approche des jeunes beaucoup moins fantasque.
Sa devise “Je suis convaincu que les rencontres peuvent changer une vie, qu'une personne rencontrée au bon moment peut faire la différence dans une existence”.
- Synopsis du film : La Promesse.
Suite au succès de cette campagne de sensibilisation portée le court métrage "Tu iras au Paradis", ROST a pu lancer avec son association Banlieues Actives, et en partenariat avec France Télévisions, un concours d'écriture, à échelle nationale, et à destination des jeunes. Le but était de participer, en groupes d’au moins trois personnes, à l'élaboration d'un scénario qui serait le préquel, ou une suite au court-métrage « Tu iras au Paradis ». Ce concours de grande ampleur avait pour ambition d'inviter ces jeunes à travailler ensemble, dans la prise en compte et le respect de l’opinion de l’autre, de réfléchir, pour beaucoup d'entre eux pour la toute première fois, à ce que signifie écrire une fiction, tout en les poussant à faire des recherches sur le thème de la radicalisation afin de les sensibiliser.
Les dix Groupes présélectionnés sur les 527 scénarios reçus ont ensuite été coachés par des scénaristes professionnels, puis un jury, composé de tous nos partenaires et réalisateurs professionnels, a établi son podium.
Le scénario gagnant, revu par Thomas KEUMURIAN et ROST a été adapté en court-métrage et s’intitule « LA PROMESSE ». Le binôme a de nouveau coréalisé cet opus, co-financé par Banlieues Actives et France Télévisions.
Sabah IBRAHIMI, leader du Groupe auteur de la version initiale du scénario a été touchée de près par le sujet. Son frère, radicalisé, fait parti de ceux qui sont allés combattre en Syrie. Il a été tué là-bas.
« LA PROMESSE » tente avec minutie de montrer, dans le laps de temps réduit d’un court-métrage, comment peut se manifester le processus de radicalisation, et comment un jeune, sans histoire, peut être entraîné dans une spirale infernale.
L’expérience nous a prouvé que les films sont un moyen formidable de s’adresser à ces jeunes. Ces films libèrent leur parole, les font se sentir vus, entendus et surtout pris en compte. La marche de l'obscurantisme n'est pas une fatalité si nous pouvons mettre ces phénomènes en lumière et agir par ces projections-débats, avant qu’il ne soit trop tard pour ces nouvelles générations.
L’avant-première officielle s’est déroulée le 13 Décembre 2021, en présence de tous les partenaires, France Télévisions, Ministère de la ville, Ministère de l’Intérieur (CIPDR), la CNAF, la Région IDF et de nombreuses personnalités. Une nouvelle tournée projections-débats a été lancée à travers la France.
La diffusion des deux courts métrages a été suivie d’un échange – débat entre ROST, M. MOKHENACHE et les nombreux spectateurs présents.
Tout au long de l’année 2023 : Visionnage de reportages, documentaires, films d'arts et d'essais ciblant la thématique, suivis de débats et d'échanges. Plusieurs ateliers de sensibilisation et de formation "Laïcité, soutien à la parentalité et prévention contre l’endoctrinement et la radicalisation" ont été mis en place notamment au travers d’expositions commentées : « le livre géant de la Laïcité » et « la pire génération de tous les temps »
Partenariat, échanges avec association ALIF et Mosaïque.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les attentats commis en France en 2015, 2016 ont mis à mal les principes de cohésion sociale et du vivre ensemble. Plus récemment encore, le summum de l’horreur a été dépassé avec la décapitation du professeur d’histoire Samuel PATY à la sortie du collège de Bois-d ’Aulne. Attaqué et assassiné à la suite d’un cours sur la liberté d’expression avec un débat sur la publication des caricatures par Charlie Hebdo. Les notions de laïcité et d'altérité, valeurs fortes de la République sont interpellées et convoquées tous azimuts et trop méconnues par certains jeunes.
Notre action vise à lutter contre la désocialisation des jeunes, les processus visant l'endoctrinement, favoriser la promotion de leur citoyenneté.
Le projet vise également à susciter la réflexion, le questionnement, à lutter contre certains clichés, stéréotypes et autres représentations et à inviter au dialogue dans des conditions sereines et empreintes de sérénité, valeurs républicaines.
Il s'agira de fait de permettre, faciliter une meilleure ou plus juste appréhension du monde par nos publics pré adolescents et adolescents en dénonçant notamment les injustices, la théorie du complot véhiculée sur la toile, contribuant par la même à faire évoluer les mentalités dans un esprit, espace citoyen pour tendre vers une compréhension du monde, des contextes géopolitiques qui ne soit pas biaisée, altérée par de la frustration, de la démagogie, de l'ignorance.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Mobilisation de l'équipe éducative, d'animation, membres du Conseil d'Administration et bénévoles.
Services techniques, services de l'etat.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget prévisionnel de l’action : Valeurs de la République – Prévention de la radicalisation
Exercice 2024 date de début : 01/01/2024 date de fin : 31/12/2024
CHARGES
MONTANTS
PRODUITS
MONTANTS
CHARGES DIRECTES
RESSOURCES DIRECTES
60 – Achats
1770
70 – Vente de produits finis, de marchandises, prestations de services
Prestations de services
Prestation de service CAF (Animation collective famille etc.)
Achats matières et fournitures
720
74- Subventions d’exploitation
20680
Autres fournitures
1050
Etat : préciser le(s) ministère(s) sollicité(s) – FIPDR 2024
8000
61 - Services extérieurs
2630
-
Locations
1150
-
Entretien et réparation
480
Région(s) :
Assurance
450
-
Documentation
550
Département(s) :
2000
62 - Autres services extérieurs
5180
-
Rémunérations intermédiaires et honoraires
2550
Intercommunalité(s) : EPCI
Publicité, publication
1500
-
Déplacements, missions
1050
Commune(s) :
2000
Services bancaires, autres
80
-
63 - Impôts et taxes
385
Organismes sociaux (détailler) :
Impôts et taxes sur rémunération,
Subvention Caf
4000
Autres impôts et taxes
Fonds Cnaf
64- Charges de personnel
11040
Fonds européens
Rémunération des personnels
8320
L'agence de services et de paiement (ex-CNASEA -emplois aidés)
4620
Charges sociales
2720
Autres établissements publics
Autres charges de personnel
Aides privées
65- Autres charges de gestion courante
75 - Autres produits de gestion courante
66- Charges financières
Dont cotisations, dons manuels ou legs
67- Charges exceptionnelles
76 – Produits financiers
68- Dotation aux amortissements
78 – Reprises sur amortissements et provisions
TOTAL DES CHARGES
20620
TOTAL DES PRODUITS
20620
CONTRIBUTIONS VOLONTAIRES
86- Emplois des contributions volontaires en nature
1850
87 - Contributions volontaires en nature
1850
Secours en nature
Bénévolat
1850
Mise à disposition gratuite de biens et prestations
Prestations en nature
Personnel bénévole
1850
Dons en nature
TOTAL
22470 €
TOTAL
22470 €
Fait à : OFFEMONT, le 29/02/2024.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Equipe éducative, d'animation, bénévoles, membres du conseil d'administration.
Personnels techniques.
Conférencier(ère)
Technicien son, vidéo.
Agents de sécurité.
Personnel d'entretien.
- Résultat sur le territoire
Nombre de participants effectifs :
Pré-adolescents, adolescents, jeunes adultes, lycéens, étudiants, parents issus des QPV : près de 550 personnes dans le cadre de la Journée Citoyenne et Républicaine, édition 2023 : conférence-débat, visionnage de deux courts métrages "Tu iras au Paradis" et "La Promesse" suivis d'un débat avec le public.
Cette journée citoyenne et républicaine a fait l’objet de deux articles de presse parus dans l’Est Républicain et d’un reportage tv diffusé le soir même dans le cadre du journal télévisé régional de France 3 Bourgogne Franche Comté.
Sur l’année, l’ensemble des actions déployées ont touché plus de 1000 personnes.
- Résultat pour le centre social
Cette journée citoyenne et républicaine a fait l’objet de deux articles de presse parus dans l’Est Républicain et d’un reportage tv diffusé le soir même dans le cadre du journal télévisé régional de France 3 Bourgogne Franche Comté.
- Résultat pour les habitants
- Meilleure compréhension des enjeux sociétaux, géopolitiques.
- Prise en compte de leurs aspirations, craintes, hésitations et représentations.
- Affirmation et valorisation des valeurs de la République.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Perspective de la journée citoyenne et républicaine édition 2024.
Projet d’une conférence-débat co-animée.
Sélection d'un conférencier parmi :
Abdennour Bidar, normalien, docteur et agrégé de philosophie, inspecteur général de l’Éducation nationale, est un auteur prolifique, connu pour ses interventions publiques en faveur des notions de fraternité et de laïcité. Il a notamment été le principal rédacteur de la Charte de la laïcité à l’École.
Il a publié plusieurs titres chez Albin Michel, dont Plaidoyer pour la fraternité (24 000 exemplaires vendus), juste après les attentats de janvier 2015, et en 2016 Quelles valeurs partager et transmettre aujourd’hui ?
Ou
Nicolas Cadène, Diplômé de Sciences Po Lille, titulaire d'une maîtrise de droit des universités de Nîmes et Montpellier, et d'un DESS de droit public de l'université Paris 2 Panthéon-Assas a été le rapporteur général de l'Observatoire de la laïcité auprès du Premier ministre de 2013 à 2021. En cette qualité, il a participé à l'élaboration de nombreuses formations sur le plan national et à la rédaction de différents outils pédagogiques, étant intervenu régulièrement partout en France. Il a publié : La Laïcité pour les nuls : en 50 notions clés, En finir avec les idées fausses sur la laïcité, Ouvrage collectif sous la direction de Beligh Nabli, Laïcité de l'État et État de droit.
Ou
Rachid Benzine, enseignant-chercheur, auteur de nombreux essais dont l'un en dialogue avec Delphine Horvilleur, Des mille et une façons d'être juif ou musulman (Seuil). Sa pièce Lettres à Nour a été mise en scène avec succès dans plusieurs pays. Après Ainsi parlait ma mère, Dans les yeux du ciel et Voyage au bout de l'enfance, il signe avec Les Silences des pères un roman bouleversant et lumineux. Un road trip de la mémoire.
Actions
La Petite Pièce : se mettre en jeu en collaborant!
- Structure organisatrice
- Petite Pierre - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- vacances / loisirs
- Résumé
Ils sont une quinzaine de jeunes, étudiant.e.s, actifs ou actives motivé.e.s à l’idée de se réunir pour comprendre qui ils et elles sont , comment ils et elles fonctionnent, ce qui les différencie et les spécifie à l’occasion d’une semaine de vie collective.
Pour répondre à ces questions, ce groupe construit ensemble un espace d'expression présenté devant un public.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
A la fois lieu d’accueil, espace de vie sociale et structure artistique, la Petite Pierre est à disposition des habitants, notammenent des personnes éloignées, isolées parmi lesquelles les jeunes.
En accompagnant des projets collectifs portés par ces nouvelles générations, elle permet de croiser les univers, facilite les liens entre les publics.
L’initiative « la Petite Piece » s’accorde avec les compétences de la Petite Pierre (mise à disposition d’espaces de jeux, de répétition et de spectacle, recherche d’intervenants artistiques…).
La volonté des jeunes de présenter leur travail au public à l’issu de ces journées (bord de scène avec retours d’expérience) est un point très positif qui peut donner envie aux habitants (et adolescents) d’impulser d’autres projets sur le site et d’imaginer des possibles.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Plusieurs temps de rencontres ont eu lieu dans l'année entre les jeunes et la structure pour travailler sur le projet; sa faisabilité, son écriture, son bilan.
En sous-groupes, les jeunes se sont organisés pour chercher des ressources et partenaires extérieurs (intervenantes, personnes bénévoles pour la logistique...
Les compétences de chacun.e ont été mobilisées pour enrichir la rencontre (création d'un support de communication, partage et transmission de savoir faire, réseau...)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
8500€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
46 jeunes participants depuis 2021
130 personnes présentes lors des restitution parmi elles, parents, grands-parents, jeunes
6 intervenant.es extérieurs
4 parents bénévoles (gestion logistique)
2 salariées de l'équipe de la Petite Pierre
- Résultat sur le territoire
Développement de l’autonomie et de la confiance en soi des jeunes
Rayonnement du projet sur les jeunes alentours
Appropriation du lieu par les jeunes
- Résultat pour le centre social
Appropriation du lieu par les jeunes
Passerelles intergénérationnelles avec les publics de la Petite Pierre
Mise en valeur de l'accompagnement des jeunes sur l'EVS
- Résultat pour les habitants
Exemple d'initiatives possibles pour les habitants
Animation de la vie sociale locale
Mise en lien de jeunes du territoire
lutte contre l'isolement
- Suite de l'action : Limites
La principale difficulté pour ces jeunes porteurs de projet est de trouver du temps pour se réunir: éloignement géographique, problème de mobilité, diversité des profils (en formation / dans la vie active / étudiants...) et d'anticiper leurs besoins pour qu'ils coïncident avec les échéances de la structure et des partenaires.
Les jeunes témoingnent dans leur bilan 2023 "Les difficultés que nous avons rencontrées sont liées au manque de temps pour préparer la semaine. Pour les surmonter, nous avons débordé sur les temps de création collective, ce qui a pu générer du stress et de la fatigue. Pour améliorer le projet, il faut prévoir de mettre en place plus de réunions durant les mois qui le précèdent pour fixer son organisation et répartir les tâches au sein du groupe"
- Suite de l'action : Perspectives
Chaque année, le projet s'ouvre à de nouveaux participant.es et s'enrichit de nouvelles propositions et réfléxions. Les thématiques développées lors des séjours évoluent avec l'actualité des jeunes et les problématiques qu'ils et elles rencontrent au fil du temps (questionnements sur l'écologie, la sexualité, le genre...)
Les jeunes souhaitent reconduire l'action d'année en année et la développer à d'autres occasions, sur d'autres territoires.
Actions
Accueil de Loisirs Sans Hébergement ( ALSH)
- Structure organisatrice
- OMCSL - Guadeloupe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- vacances / loisirs
- Résumé
Proposer des activités manuelles et sportives pour les jeunes âgés de 3 à 12 ans encadrées par des animateurs diplômés
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Action mise en place pour
- développer chez l'enfant l'esprit créatif
- positionner l'enfant en tant qu'acteur autonome et responsable
- ouvrir les enfants vers les échanges par des interventions à thème ou par des sorties sur site
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Action menée chaque année en juillet pour l'accueil des enfants de la commune ainsi que ceux en vacances sur la commune
Action mise en place avec la Directrice du Centre de loisirs et mise en oeuvre en liaison avec la CAF
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Directrice du Centre de loisirs, animatrices titulaires du BAFA, salariées de l'association OMCSL, ATSEM et intervenants externes occasionnels
- Résultat sur le territoire
Pratique d'activités extra-scolaires bénéfiques pour le bien-être des enfants d'un point de vue physique et/ou intellectuel
Ouverture vers les autres grâce à une période de détente en dehors du cercle familial
- Résultat pour le centre social
Apporter des moyens et un encadrement aux activités des plus jeunes pendant les vacances scolaires
- la mise en place et la conception de projets,
- l’organisation du planning, du recrutement, de l’encadrement et de la formation du personnel,
- la gestion financière de l’accueil de loisirs,
- la relations avec les parents
- Résultat pour les habitants
Lieu reconnu par les parents pour le temps libre des enfants
Accueil des enfants pendant les vacances scolaires
- Suite de l'action : Limites
Charges financières pour l'association OMCSL notamment :
- pour les frais engendrés par la présence d'encadrant externe à l'île de Terre de Bas
- et la contribution aux frais liés aux déplacements des enfants hors de l'île de Terre de Bas
- Suite de l'action : Perspectives
S'associer à d'autres ALSH pour des échanges sur certaines activités
Rechercher la présence de parents pour les activités extérieures à l'île de Terre de Bas
Actions
L'innovation pour tous
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL Robert Doisneau - Lot
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Depuis plusieurs années, le point numérique du centre social et culturel offre à ces usagers la possibilité de découvrir et de s'initier aux outils du numérique, de l'innovation et de la fabrication digitale. La CAF nous a soutenu dans l'achat d'un casque VR, d'une imprimante 3D et d'un plotter de découpe.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'objectif est de permettre à tous les publics et notamment les plus éloignés des nouvelles technologies d'ouvrir le champ des possibles et de leurs donner accès à l'innovation.
D'amener les usagers à aller plus loin dans leur expérience en allant en autonomie découvrir le FabLab existant sur le même territoire que le centre social et culturel.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Notre conseiller numérique a travaillé surl'achat d'outils faciles d'usage et transportables afin de pouvoir mener des initiations adaptées à tous les publics.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Achat des outils et des consommables = 2000 euros
Financement à 80% de la CAF
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 conseiller numérique
- Résultat sur le territoire
Dynamisation du territoire par la proposition d'actions innovantes de proximité
- Résultat pour le centre social
Renouvellement et dynamisation des actions du centre social et culturel
Montée en compétence des équipes (formation aux outils)
Développement des partenariats
- Résultat pour les habitants
Montée en compétence
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Développement d'actions auprès de publics élargis : scolaires, ados, entreprises, associations, ...
Actions
Atelier bébé lecteur
- Structure organisatrice
- MPF/ Maison des Parents et de la Famille - Guadeloupe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
- Faire de la lecture un réel moment de plaisir et de découverte pour les tout-petits.
- Favoriser la relation parents/ enfants
- Eveiller l'enfant au langage et aux sonorités de sa/ses langues maternelles
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'illetrisme est un sujet préocupant en Guadeloupe. Selon L'insee 25% de la population des difficultés suffisantes pour les géner au quotidient.
La Maison des Parents et de la Famille oriente son travail éducatif pour familiariser les enfants avec le livre depuis le plus jeune âge, par des contes, des comptines, des chansons, des jeux des doigts. L'objectif est d'amener les parents à mieux réussir le développement langagier de leur enfant dans un moment d'échange et de plaisir partagé autour du livre pour faciliter ou renforcer le lien parents/ bébés. Cette action répond à l'axe "Favoriser le développement des personnes en contribuant à leur insertion social" de notre projet.
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette atelier à débuté en février 2020 et à été proposé par un membre de l'association qui animait un atelier similaire à son travail. Il y a eu des rencontres avec le médecin de la protection maternelle et infantile (PMI), la biliothécaire et le Centre Communal d'Action Social ( CCAS).
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
L'atelier est apprécié de la population qui participent aux actions menées autour du livre.
- Résultat pour le centre social
Les familles découvrent les autres activités proposer par l'association.
Les parents deviennent des adhérents de l'association.
Nous avons des parents et une assistante maternelle qui y emmème régulièrement leurs enfants.
- Résultat pour les habitants
Les parents se rencontrent et échangent sur leur pratique.
- Suite de l'action : Limites
La bibliothèque est en travaux, il est donc difficile pour les parents d'enprunter des livres.
- Suite de l'action : Perspectives
L'association envisage de déménager l'atelier bébé lecteur dans un local qui se trouve à proximité d'une résidence pour être au plus près des habitants.
Actions
Conférence débat en ligne
- Structure organisatrice
- MPF/ Maison des Parents et de la Famille - Guadeloupe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Il s'agit de conférences débats en ligne sur les thèmes de la parentalité. Ces conférences ont lieu une fois par mois et sont animés par des professionnels.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
Espace de vie social de la Maison des parens et de la famille
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les conférences débats ont été mise en place pendant la crise Covid pour créer un moment de dialogue et d'information entre les participants et les professionels qui interviennent autour de thèmes liés à la parentalité et à la citoyenneté et ainsi transmettre aux participants des outils et des connaissances dans ces domaines.
Cette action répond à l'orientation "favoriser le développement des personnes en contribuant à leur insertion sociale" du projet social de notre association. Cette action qui se faisait en présentiel avant la crise Covid à continué en ligne durant et après la crise.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Cette action se fait par le biais de l'application Zoom. Le lien des conférences est envoyé sur les réseaux sociaux.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le budget s'élève à 2400 euros pour l'année.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
7 professionnels et 10 bénévoles
- Résultat sur le territoire
La population est très réceptive des thématiques autour des émotions et les relations au sein de la famille. Les participants demandent d'approfondir des thèmes auxquels ils ont été sensible. Des habitants nous contactent pour avoir les coordonnées des intervenants afin de les contacter en privé.
- Résultat pour le centre social
Une plus grande visibilité et valorisation des actions de l'association et des partenaires.
- Résultat pour les habitants
- Les participants apprécient les partages d'expériences et les échanges
- Le choix des thèmes des débats plait aux participants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
L'action est renouvelé chaque année.
Actions
Recyclerie Mille trouvailles
- Structure organisatrice
- MILLES BULLES - Vienne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Environnement
- Logement
- Résumé
En lien avec nos actions de recyclage organisés depuis plus de 20 ans sur le secteur, nous avons mis en oeuvre un projet de recyclerie a l'issue d'un DLA qui nous a accompagné dans la démarche.
En lien direct avec notre projet et l'accompagnement des habitants, nous souhaitons que ce lieu soit un espace intergenerationnel, solidaire,d'échanges a l'écoute des besoins des habitants.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
-Consommer autrement en privilegiant la seconde main et en prenant compte des conditiond environnementales actuelles
-Developper l'emploi local et le perenniser
-Developper le partenariat
-Valoriser les savoirs faire de proximité
-Developper les actions intergenerationnelles pour lutter contre l'isolement
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
l'action a été menè par un groupe mixte (habitants,administrateurs et salariés ) du CSC et accompagneè dans le cadre d'un DLA.Cette action a débuté en 2019 pour se concrétiser en 2023
- Ressources financières mobilisées pour cette action
22 000 € avec un emploi sur 20h/semaine
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
20 personnes
- Résultat sur le territoire
-Developpement de l'emploi local
-S'inscrit dans la politique de gestion des déchets a l'échelle communautaire
-Lutte contre l'isolement (publics vieillissant, pers isolées...)
-Lutte contre la précarité (biens de première necessité a bas prix)
- Résultat pour le centre social
-S'adresse a tous les publics
-Valorise les actions de recyclage a l'échelle perenne
-Capacité a accompagner des initiatives d'habitants
- Résultat pour les habitants
-Mixité des publics
-Valorisation des savoirs faire
-Implication dans la vie citoyenne de leur territoire
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
-Perenniser l'emploi et en developper de nouveaux
-Developper des ateliers de pratique (cycles, bois...)
-Repair Café (petit electro- ménager)
Actions
« Semaine Parentalité »
- Structure organisatrice
- ESPACE NOUGARO - Tarn
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action Ponctuelle, sur une semaine
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Pour donner suite à la journée d’inauguration de l’EVS du samedi 3 juillet, et après échanges réguliers avec les familles, l’équipe de l’EVS a pu noter un besoin de temps de répit et de partages de « bonnes pratiques » entre parents, avec parfois le recours à des partenaires locaux et professionnels (RPE, EPE, Sophrologue, …)
Nous avons en suivant, imaginé un travail concerté autour de cette thématique et défini une semaine dédiée avec l’intervention de différents acteurs.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Répondre aux besoins exprimés par les parents (répit, échanges, dialogues, …).
- Soutien à la fonction parentale.
- Favoriser le bien être des parents (répit parent).
- Constituer un réseau de proximité sur le territoire et développer des habitudes de travail et des projets construits en commun.
- Permettre aux partenaires de se rencontrer/connaître afin de mieux orienter les familles en fonction de leurs besoins.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Des réunions de préparation avec les intervenants.
- Des réunions internes pour l’élaboration de cette semaine.
- Temps d’échanges avec les familles et prise en compte de leurs attentes.
- Élaboration des groupes de travail et répartition des taches avec les familles et bénévoles pour certaines actions.
Les réunions de préparation ont permis aux partenaires de se rencontrer, réunions bilans et projections pour la rentrée 2023 sur la parentalité, prétexte pour des rencontres entre parents et redynamiser des actions locales
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Equipe EVS, bénévoles famille
- Participation de l’équipe du Pôle Education et Vie Sociale
- Partenaires locaux
Nombre de participants à la semaine : 51 personnes
Retour des familles très positif, engouement pour cette action et pour une éventuelle reconduction. (L’écoute des familles nous ont permis de faire cette évaluation) – création d’outils de suivi et d’analyses à mettre en place.
- Résultat sur le territoire
Créer une dynamique entre partenaires liées à la parentalité.
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Favoriser les échanges entre parents et entre professionnels et parents.
- Faire découvrir à certains parents de nouveaux outils d’éducation, par exemple ceux en lien avec la méthode Montessori (Busyboard).
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
« Instants Familles » Pour les enfants, et aussi pour les parents
- Structure organisatrice
- ESPACE NOUGARO - Tarn
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Démocratie & citoyenneté
- Environnement
- Précarité
- Intégration
- vacances / loisirs
- Mixité sociale
- Europe et International
- Résumé
Ludique, familiale et ouverte à tous, cette journée a été l’occasion de partager des animations créatives, ludiques et créatives pour transmettre et apprendre cela a permis de renforcer la visibilité des acteurs référents autours de la parentalité.
Un événement qui s’inscrit comme le 1er des rendez-vous de l’été destiné aux familles au cœur du quartier permettant l’ouverture du plan été 2022, nous avons profité de ce temps fort pour inaugurer en bonne et due forme l’EVS.
Quelques éléments quantitatifs concernant cette journée :
Nombre de bénéficiaires : 107 adultes / 120 enfants - 227 au total.
Cette journée s'est traduite avec différents ''temps'' autour d'ateliers diversifiés proposés par des intervenants/prestataires et associations locales.
Pitchou-Parc, jeux gonflables.
Association Zebaz’art, ateliers éco-responsables :
Fabrication de ''bombes à graines'' à ramener chez soi (découverte des étapes de la fleuraisons).
Fabrication d'instruments de musiques avec des matériaux de récupérations.
Jeux d'eau qui a eu un fort succès (canicule).
Fédération nationale des Francas, vélos atypiques :
Découverte et initiation par Christophe GARRITE des vélos construits artisanalement par celui-ci, ces ''machines'' ont rencontré un grand engouement de la part des participants.
Association CoCorpsdanse : Initiation et découverte de la pratique et des bienfaits du Yoga et du Pilate avec Pauline MUSSET. Les participantes ont souligné, l'importance de pouvoir créer un ''espace garderie'' afin de profiter pleinement de ce ''temps pour soi'' (à prendre en considération et voir les possibles pour de nouveaux temps).
Association ASSA, chasse aux trésors. Une proposition qui a rencontré une belle dynamique.
Association Aurore, ateliers pour les bébés.
Relais Petite Enfance (RPE), ateliers sensoriels pour les plus petits.
Cabane à émotions, proposée par l’art-thérapeute Aurélie ALEXANDRE : Découverte des émotions, savoir les repérer.
Eloquence, atelier radio proposé par l’intervenante Lucie CALAS.
Atelier de sophrologie, gestion des émotions, proposé par la sophrologue Mégan CAZALIS :
Un temps pour renforcer son calme intérieur, mobiliser ses capacités, développer son potentiel
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
CONSTATS - ATOUTS - FAIBLESSES :
Créer des temps propices au développement des liens intrafamiliaux, et entre les habitants (mixité des publics).Permettre un accès aux loisirs pour tous et notamment pour les familles.
OBJECTIFS GENERAUX :
- Créer une dynamique festive propice aux échanges avec les habitants et plus spécifiquement avec les parents et les enfants.
- Favoriser et renforcer le lien parents-enfants.
- Favoriser la relation de confiance avec acteurs locaux.
- Créer une cohésion avec les acteurs travaillant autours de la parentalité.
- Concrétiser un groupe de travail proche et dynamique sur les enjeux de la parentalité.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Une première réunion, en mars, a permis de regrouper les différents partenaires/acteurs (Assa, Zebaz'arts, Aurore, RPE, Café pour Tous, Pôle Education, ...).
En suivant, 5 autres réunions ont permis de positionner, coordonner et faire vivre ce projet pour que rien ne soit laissé au hasard le jour J.
Un dernier temps d'échanges, en suivant l'action, aura permis de dresser un bilan.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Elus, collectif d'habitants et d'associations locales, intervenants,
Agents du Service Pôle Education et Vie Sociale
Agents des Services Techniques
Agents du Service Comptabilité
- Résultat sur le territoire
- Renforcer de liens entre les acteurs de territoire.
- Création d’actions mutualisées et locales.
- Favoriser les échanges entre les parents et entre parents et enfants.
- Résultat pour le centre social
- Connaissances des missions de chacun.
- Faciliter la visibilité et la lisibilité de l’EVS ainsi que des actions autours de la parentalité.
- Appréhender les attentes des habitants, et la spécificité du public afin de créer des actions en adéquation avec leurs désirs.
- Résultat pour les habitants
- Organiser et proposer des temps de loisirs en familles.
- Proposer des activités pour partager ensemble entre parents et enfants.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Reconduction de l'action souhaitée chaque année par les habitants et acteurs.
Rdv attendu par les habitants/familles et partenaires.
Actions
atelier chanson lontan
- Structure organisatrice
- JULIETTE AU PAYS DES MARMAILLES - BENGALIS - La Réunion
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- Viellissement
- Résumé
A la demande des habitants des deux quartiers où sont implantés nos EVS, nous avons mis en place des ateliers chanson lontan. En effet, dans l'objectif de valoriser les chansons réunionnaises traditionnelles et de les revisiter, des habitantes et des habitants séniors et adultes, ont sollicité notre intervenant musique qui anime lors de journées récréatives des bals avec des chansons traditionnelles du patrimoine réunionnais, M Karl Lauret. Les parents se déplacent régulièrement dans les hauts pour chanter avec des séniors isolés, que l'association véhicule aussi vers les amener dans les EVS. L'atelier chanson lontan a donné lieu à la mise en place du groupe "nou lé gadiamb" qui réunit les parents des deux quartiers Bois de Nèfles coco et Roches Maigres.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Il s'agissait pour l'association d'accompagner une demande collective d’habitants. Le chant fédère autour du patrimoine, pour les gramouns les objectifs sont multiples du travail de mémoire à la sortie de l'isolement. Les membres du groupe possèdent à présent un répertoire, ils souhaitent donc se produire dans les EPHAD, ils vont s'organiser pour trouver des lieux d'intervention. L’autonomie collective est une autre phase.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
L'atelier est hebdomadaire dans chaque EVS, quelquefois dans les hauts. Les choeuristes se sont organisés pour créer leurs costumes de scène dans les ateliers couture des EVS. Karl Lauret est sollicité pour accompagner à la guitare les chanteurs. Pour le clip qui est diffusé sur YOUTUBE , les habitants sont allés en studio, avec des habitants des hauts sur un projet financé conduit par l'association par des fonds européens. L'action a débuté dans les EVS avant même l'obtention de l'agrément EVS par l'association.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Financement CAF et Département de La Réunion
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
L'animateur musical , des stagiaires et deux services civiques participent à l'animation.
- Résultat sur le territoire
Cette dynamique permet une animation sociale artistique, la valorisation du patrimoine et des chanteurs. Elle a permis de mettre en réseau des habitants de différents quartiers qui ne se connaissaient pas. Cette activité a également permis la rencontre d'habitants des hauts et des bas.
- Résultat pour le centre social
Au niveau de l'EVS, ces habitants sont moteurs et ont égalment autonomisé l'atelier couture avec uen bénévole professionnelle qui els a aidé à concevoir leurs costumesde scène.
- Résultat pour les habitants
Les habitants ont eux même décidé de faire vivre cet atelier comme le leur, en amenant pour ceux qui sont musiciens leurs instruments, en instaurant une convivialité sur des gouters partage. En allant en studio et en enregistrant le clip, ils ont de façon ludique accepté de se mettre en avant en tant que groupe, ils ont eu suffisamment confiance en eux pour participer aux prises de vues et de sons. Le résultat est très festif, les images montrent des personnes même d'un très grand âge épanouies dans l'action.
- Suite de l'action : Limites
L’association doit gérer la logistique car plusieurs participants aux ateliers 'n’ont pas de moyens de locomotion, les médiateurs font donc la navette pour aller chercher et amener les participants.
- Suite de l'action : Perspectives
Le groupe a la volonté de se perfectionner, d'apprendre et de se produire dans des EPHAD et dans toutes les occasions possibles comme lors du grand jeu sur les tisanes organisé par Juliette au pays des marmailles . Le groupe est favorable à l'élargissement du choeur.
Actions
Du temps pour PAPA
- Structure organisatrice
- CENTRE D'ANIMATION SAINT JEAN - Rhône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
L'action est terminée mais elle sera renouvelée en 2023/2024.
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Il s'agit de mettre en avant les capacités parentales des papa dans l'exercice de leur fonction, tout en comprenant la né"cessité de travailler la notion de coparentalité. Passer du temps avec son enfant en tant que Papa peut s'inscrire dans un processus qui prend du temps pour comprendre, mieux saisir les enjeux d'une éducation partagée et bienveillante.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
Plusieurs PAPA.
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
A la demande des papas concernés et ouverture par le centre de discussions pour favoriser la notion de projets et d'actions en direction des pères.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Suite à une demande de quelques papas sur la nécessité de meiux comprendre les inquiétudes de pères sur l'éducation de leurs enfants.
Des rencontres onté été mises en place pour développer le raisonnement de ces pères et arriver à développer des actions en lien avec les problématiques qu'ils rencontrent (absence dans l'éducation, question sur l'autorité parentale, la question de la garde et/ou de la résiednce alternée...).
Mise en place d'ateliers (4 en 2022/23) en direction des papas et des enfants (lecture, échanges sur des situations rencontrées avec un professionnel, accompagnement et orientation...).
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Une coordinatrice familles/adultes/séniors.
Une bénévole
Un professionnel (prestation de service)
Une animatrice séniors
- Résultat sur le territoire
Meilleur accueil des papas dans la structure.
Outils transmis aux papas pour mieux communiquer et information en lien avec leur demande.
Meilleure compréhension sur des sujets touchant les notions de parentalité, d'autorité, de garde, de gestion des conflits...
- Résultat pour le centre social
Accueil des papas dans le centre social.
- Résultat pour les habitants
Centre social identifié comme pôle de ressources.
Informations pertinentes sur les attentes et besoins des papas.
- Suite de l'action : Limites
Les papas concernés sont réceptifs, à l'inverse de ceux qui n'ont pas fait la demande au départ et qui intègrent le groupe.
Nous travaillons davantage sur les papas réceptifs et demandeurs.
Les effets positifs nous poussent à maintenir cette action, dans la durée.
- Suite de l'action : Perspectives
Maintien de l'atelier dans l'année (5 au total). Mêmes objectifs pour les papas impliqués.
Actions
Animations découverte biodiversité
- Structure organisatrice
- EVS L'EPICERIE SANS FIN - Pyrénées-Atlantiques
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Environnement
- développement durable
- Mixité sociale
- Résumé
- Accueil dans les locaux de l’épicerie, l’espace de vie et le jardin pédagogique. Atelier thématique selon la saison et thèmes permanents comme par exemple : compostage, tri sélectif des déchets.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un habitant
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- • Proposer un moment d’écoute et d’expression aux plus jeunes • Encourager la curiosité et favoriser des apprentissages différents • Sensibiliser de futurs adultes à la connaissance et au respect de la nature
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- 3 groupes de travail avec les enseignantes des classes concernées. Chaque année, mise à jour des thématiques selon les besoins des programmes.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- 468€ Frais fixes des locaux + boissons locales
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- 5
- Résultat sur le territoire
- Interconnaissance des structures. Mixité des publics.
- Résultat pour le centre social
- Ouverture à de nouveaux publics
- Résultat pour les habitants
- Ouverture à de nouvelles pratiques et participations citoyennes
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
- Proposer un nouvau support pédagogique de détour
Actions
La Batalèra
- Structure organisatrice
- EVS L'EPICERIE SANS FIN - Pyrénées-Atlantiques
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- Viellissement
- Mixité sociale
- Résumé
Conversation en langue béarnais : moment convivial propice aux échanges en langue béarnaise entre des élèves de la classe de langue béarnaise et des habitants. Exemple de thématiques abordées : vie quotidienne, lecture, chants, musique, histoire, etc.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un habitant
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour recréer des échanges entre générations, valoriser la culture béarnaise en l’ouvrant à d’autres publics.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Une réunion acteurs associatifs du territoire. Puis 3 groupes de travail avec 2 membres de l'ASEC, 2 membres de l'EVS.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
679€ -> participations coûts fixes du local + boissons locales, biscuiterie
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4
- Résultat sur le territoire
Amélioration de "l'image", modernisaion, légitimité des locuteurs.
- Résultat pour le centre social
Ouverture à d'autres publics
- Résultat pour les habitants
Sensibilisation, lien social, intergénérationnel, ouverture culturelle des habitants
- Suite de l'action : Limites
Manque de renouvellement des participants.
- Suite de l'action : Perspectives
Décliner d'autres versions de l'action avec d'autres partenaires
Actions
Jouons ensemble
- Structure organisatrice
- LA KAZ A GWOKA - Guadeloupe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Culture
- Résumé
Le'jouons ensemble en famille à pour but de restaurer les liens entre parents enfants , adultes et jeunes à travers différents ateliers d'animations tels que des jeux de société, contes, moments d'échanges et sorties pédagogiques.Ceux-ci permettent de rencontrer différents publics.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour lutter contre contre l'isolement, le sentiment de rejet et permettre à chaque personne de s'épanouir.
Le résultat attendu c'est de toucher un maximun de famille, jeunes , enfants et sénior résidant ou non au sein de la commune, qu'ils soient informés de l'existence de l'Espace de Vie Sociale La Kaz a Gwoka.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Cette action est ménée dans le cadre du REAAP depuis 2022, nous partageons régulierement nos activités sur les différents réseaux pour une bonne communication, quelques membres du comité de pilotage partent à la rencontre des familles et des jeunes pour les informer des différentes actions que nous menons au sein du quartier et de la commune .
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 directeur
2 animatrices
4 bénévoles
1 cocah sportif
Musiciens et danseuses pour la partie atelier danse et percu
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Cette action a permis à des nombreuses personnes de découvrir l'existence de l'Espace de Vie sociale et de permettre à des famille de venir s'épanouir ensemble .
- Résultat pour les habitants
Les habitants de la commune et du quartier sont très contents d'avoir trouvés un lieu ou ils peuvent s'amuser en toute sécurité, faire des rencontres entre familles, vosins , vosines etg surtout de créer cette belle cohésion.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Cette action est en évolution , nous travaillons à l'élargir en proposant des nouveaux ateliers et augmenter le nombre d'action.
Actions
Couture et Blablas
- Structure organisatrice
- EVS L'EPICERIE SANS FIN - Pyrénées-Atlantiques
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Viellissement
- Mixité sociale
- Résumé
Après-midis créatifs et récréatifs - couture, tricot - autour d’un thé ou d’un café.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un habitant
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ce moment de rencontre est un rendez-vous régulier tous les mardis après-midi tout au long de l’année depuis 2016. Il a vu le jour après un échange avec une jeune mère qui souhaitait partager ses compétences en couture et son envie de partager trucs et astuces pour réduire la consommation d'articles jetables.
-
Proposer un moment d’écoute et d’expression
-
Valoriser les savoirs et savoir-faire des habitants
-
Recréer des échanges entre générations
-
Rompre l’isolement
-
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Il avait été à l’initiative d’une mère de famille couturière à domicile qui souhaitait partager ses compétences et avait à cœur l’entraide entre femmes et le zéro déchet. Le concept a rencontré un franc succès en répondant aux attentes des habitants(tes) autour de la vague zéro déchet pendant deux ans jusqu’au départ de l’animatrice bénévole pour raisons familiales fin 2017.
L’association a souhaité continuer à proposer cet atelier en se mettant en lien avec une dame retraitée qui, de son côté, n’avait plus de local pour ses ateliers Blablas et Couture, comme elle les appelait… C’est ainsi qu’elle a pris le relais de l’atelier en y ajoutant sa touche personnelle de psychologue à la retraite… toujours à l’écoute des personnes qui apprécient ses compétences de semaine en semaine.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Accueil, écoute, orientation pour tous
- Structure organisatrice
- EVS L'EPICERIE SANS FIN - Pyrénées-Atlantiques
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Emploi, économie
- Santé
- Précarité
- développement durable
- Résumé
Accueil quotidien dans l’espace de vie et information sur les activités et les services présents sur le territoire.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Tiers-lieu avec une double porte d'entrée : épicerie paysanne et lieu de rencontre sous forme d'espace de vie partagé, l'accueil, l'écoute et l'orientation sont de fait des besoins repérés dès le début du projet en 2016. Les habitants et les nouveaux arrivants orientés par ces derniers reconnaissent le lieu comme un lieu ressource où ils peuvent trouver toutes sortes d'informations sur les acteurs du territoire.
Pour que les habitants et les nouveaux arrivants orientés par ces derniers identifient ce lieu comme lieu ressource où ils peuvent trouver toutes sortes d'informations sur les acteurs du territoire et être éventuellement orientés pour leur démarches administratives vers les services partenaires. Permettre aux habitants un égal accès à leurs droits.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Action en partenariat avec les acteurs du territoires. Rencontres en groupes de travail, rendez-vous en tête à tête pour se connaître : fonctionnement des services, compétences, pour quels publics, etc.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
28 500 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
En fonction des besoins, jusqu'à 2 salariés, 3 bénévoles et 10 partenaires
- Résultat sur le territoire
Favorise les passerelles entre réseaux d'acteurs
- Résultat pour le centre social
Élargit le champs de l'accueil : mixité, intergénérations
- Résultat pour les habitants
Répond aux besoins des habitants
- Suite de l'action : Limites
Le temps consacré
- Suite de l'action : Perspectives
Action permanente
Actions
Atelier réparation vélo
- Structure organisatrice
- EVS DE LA HAUTE-BIGORRE - Hautes-Pyrénées
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Démocratie & citoyenneté
- Environnement
- développement durable
- Résumé
L’atelier réparation est à destination des enfants scolarisés sur les communes de la CCHB. Il est proposé dans le temps périscolaire et scolaire durant le cycle vélo, du 9 mai au 16 juin. Chaque élève répare / entretien son propre vélo.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
L’EVS en partenariat avec l’association locale Osez le vélo
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action permet de sensibiliser les jeunes au mobilités actives et au développement durable. L’action de réparer et d’entretenir son vélo s’inscrit dans une démarche environnementale. L’animation a eu lieu dans le temps périscolaire à raison de 2 sessions par école. 3 écoles ont expérimenté cette animation.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Le projet « réparation vélo » a vu le jour grâce à la collaboration entre l’EVS et l’association « Osez le vélo ». Un même fil conducteur : entretenir et réparer les vélos dans un engagement durable. Chaque élève venait avec son propre vélo.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
400 € de frais pédagogique pour l’association (5 sessions et du petit matériel consommable)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 professionnels et 3 bénévoles de l’association
- Résultat sur le territoire
100 (80 élèves en périscolaires et 20 sur le temps scolaire) ont participé aux ateliers. (Atelier mixte)
Situation concrète, qui fait sens auprès des enfants
- Résultat pour le centre social
L’atelier valorise et encourage l’utilisation du vélo comme moyen de transport de courte durée. Il s’intègre dans une démarche environnementale et durable.
- Résultat pour les habitants
Les enfants ont trouvé de l’intérêt à l’atelier. Ils sont revenus avec enthousiasme
- Suite de l'action : Limites
Le premier frein c’est le temps imparti notamment en périscolaire. La durée de l’atelier est trop courte et nous n’avons pas le temps de tout voir en termes de réparation, réglage et autre.
- Suite de l'action : Perspectives
Cette animation mérite d’être reconduite chaque année et d’être intégrée dans le cycle d’apprentissage à l’école (environ 8 séances)
Actions
Concours photos jeunes
- Structure organisatrice
- EVS DE LA HAUTE-BIGORRE - Hautes-Pyrénées
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- vacances / loisirs
- Résumé
Depuis sa création, le concours photos n'a pas cessé d'évoluer.
-2022: du 21 juin au 20 août avec comme thématique: "les jeunes en mouvement" et ouvert aux 11-18 ans;
-2023: du 1er au 21 avril avec comme thématique "le reflet" et ouvert aux 11-25 ans (11-14 ans, 15-18 ans et 19-25 ans)
-2024: du 1er au 26 avril avec comme thématique "le noir et blanc", ouvert aux 11-15 ans (11-14 ans, 15-18 ans et 19-25 ans)
Des animations ont été mis en place dans les 2 collèges et au centre IME Jean-Marie Larrieu. Les photos sont vérifiés par un jury de photographes. Les photos sont soumis au vote du public durant 1 mois (1er au 31 mai).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
Les partenaires du groupe « prévention jeunesses » de la CTG en collaboration avec l’EVS (CAF/ Education nationale /Mission Locale/ MDS/ Associations locales / Point Jeunes)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Dans le cadre de la CTG, une enquête, à destination des 12-25 ans, a été menée pour connaître leurs besoins. Cette enquête a fait ressortir le besoin de projets et d’évènements spécifiques pour la jeunesse autour de l’art et la culture.
De ce constat, le groupe « prévention jeunesse » avec l’ensemble des partenaires ont menés une réflexion pour répondre à ce besoin. De ces échanges est né le « Concours photos jeunes ».
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Pour le lancement de la première édiution, l'EVS a animé des réunions de travail avec les différents partenaires de la CTG "prévention jeunesse". (CAF, département, éducation nationale, Mission locale, MDS, point jeunes). Par la suite, en collaboration avec le "Point Jeunes", un collectif de jeunes s'est constitué et s'est réuni pour choisir le thème du prochain concours photos.
L'EVS a mobilisé les différents acteurs pour les récompenses (partenaires comme N'Py, Cartel Bigourdan, Aquensis, stage de photos, etc.)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Dépenses: 100 € (goûter)
Valeur des récompenses:
-2022: 300 €
-2023: 430 €
-2024: 550 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
8 professionnels et 1 bénévole
- Résultat sur le territoire
-2022: 13 jeunes, 2 catégories d'âge, 3 photos récompensées à l'issus du vote + 1 photo récompensée "Coup de coeur du jury".
-2023: 24 jeunes, 3 catégories d'âge, 3 photos récompensées à l'issus du vote pour chaque catégorie, soit 9 récompenes
-2024: 45 jeunes, 3 catégories d'âge, 3 photos récompensées à l'issus du vote pour chaque catégorie, soit 9 récompenes
- Résultat pour le centre social
L’action a permis une plus grande visibilité de l’Espace de Vie Sociale. L’organisation de cette animation a permis de créer une cohésion de groupe et de fédérer de nouveaux partenaires.
- Résultat pour les habitants
A travers le concours photos, les jeunes ont pu découvrir l’art et la photo, développer de nouvelles compétences sur un thème imposé.
- Suite de l'action : Limites
La première édition a permis de réajuster les modalités de participatiuon au concours:
-période plus courte durant l'année scolaire
-la remise des récompenses avant les vacances
- Suite de l'action : Perspectives
Le concours photos jeunes est un évènement qui sera reconduit chaque année avec une volonté d'impliquer les jeunes dans la coconstruction
Actions
Fête du jeu
- Structure organisatrice
- EVS DE LA HAUTE-BIGORRE - Hautes-Pyrénées
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- vacances / loisirs
- Résumé
Cette animation a eu lieu un samedi après-midi à la halle aux grains de Bagnères de Bigorre de 14h à 18h. Des jeux en bois et traditionnels étaient proposés à l’extérieur. A l’intérieur, des jeux d’échecs, des jeux classiques de société, des jeux de plateau ainsi que le loups-garrou ont été proposés et animés par des professionnels et bénévoles. Les familles, les adolescents, les jeunes adultes et les grands-parents ont pu profiter de ce temps partagé. La vente de gâteaux, crêpes et cocktails de fruits étaient en vente au profit d’un projet des jeunes du Point jeunes qui les avaient confectionnés en amont.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
Les partenaires du groupe « prévention jeunesses » de la CTG en collaboration avec l’EVS, CAF, MDS, éducation nationale, Mission locale, AAF, Centre de loisirs et Point Jeunes
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Dans le cadre de la CTG, une enquête, adressée aux jeunes de 12-25 ans, a été menée pour connaître leurs besoins. Cette enquête a fait ressortir les besoins des jeunes de se retrouver et de partager des temps entre eux. De ce constat, le groupe « prévention jeunesse » avec l’ensemble des partenaires ont menés une réflexion pour répondre à ce besoin. De ces échanges est né l’envie de mettre en place un évènement en faveur des jeunes : « La fête du jeu ». Cette action a également répondu à un besoin de prévention des « écrans ».
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
4 réunions de travail avec le groupe prévention jeunesse (éducation nationale, Mission locale, MDS, AAF, repsonsables du point jeunes et centre de loisirs) sur la mise en place et l'organisation de cette animation.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Dépenses : 112, 74 €
Recettes: 113,50 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Professionnels : 20 personnes
Bénévoles : 6 personnesSalariés : 1 responsable pôle enfance jeunesse, 1 EVS, 15 animateurs, 2 responsables de l’animations
Bénévoles : 6 personnes (mission locales, AAF, éducation nationale, association échec)
- Résultat sur le territoire
166 personnes sont venues à l'évènement avec des retours très positifs et des demandes de reconduire l'aciton plus souvent.
Retombée positive auprès des partenaires qui souhaitent être associés pour la prochaine édition
- Résultat pour le centre social
L'action a permis une plus grande visibilité de l'Espace de Vie Sociales. L'organisation de cette animation a permis de créer une cohésion de groupe et de fédérer de nouveaux partenaires
- Résultat pour les habitants
L’ensemble des personnes ont découvert et participé avec enthousiasme à l’animation. Le jeu du « Loup-garrou » a rencontré un franc succès auprès des jeunes et adolescents. Un partage de jeux intergénérationnel s’est fait de façon naturelle.
- Suite de l'action : Limites
Le premier frein est d’arriver à mobiliser une équipe d’animateurs salariés sur un samedi. C’est la raison pour laquelle, il a été décidé de renouveler l’évènement 1 fois par an à la même période. En parallèle de cette animation, proposer des temps forts le reste de l’année.
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
L'Ours Bleu
- Structure organisatrice
- EVS DE LA HAUTE-BIGORRE - Hautes-Pyrénées
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
« L’Ours Bleu » est un projet d’inclusion-handicap, autour d’un conte et de créations artistiques avec dans les structures de la petite enfance et enfance et des structures spécialisées (IME, ITEP)
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Intégration
- vacances / loisirs
- Résumé
Le projet émane du groupe de partenaires « inclusion-handicap » de la CTG. Les structures (petite enfance et spécialisées) se sont entourées d’une professionnelle « plasticienne ». Ils ont travaillé sur un conte « L’Ours Bleu ». La plasticienne a mis en place dans chaque structure des ateliers de créations d’objets (cartes, gravure, peinture, modelage, etc.) sur ce thème. Un spectacle a été présenté à la Halle aux grains avec les créations des différentes structures, et faisant intervenir également le public sur scène. Ce temps de représentation était l’occasion pour les familles de découvrir les créations des enfants (Ours géants, marionnettes, etc.)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
Les crèches et centre de loisirs avec les centres IME de Campan et d’Ordizan en partenariat avec l’intervenante extérieure en art plastique.
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Une des thématiques de la CTG est de déployer une offre de service sur « l’inclusion handicap ». C’est dans ce contexte que le projet « Ours Bleu » a été pensé.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
30 professionnels
- Résultat sur le territoire
L’implication des enfants et des jeunes des structures IME dans ce projet a eu un effet très positif auprès des autres enfants et de l’ensemble des professionnels. Le partage d’un même projet a fédéré les enfants et les structures entres elles.
- Résultat pour le centre social
Cette première animation sur le volet « inclusion handicap » a permis à l’EVS de collaborer avec de nouvelles structures.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives