Les actions des centres sociaux
Actions
Journée infos vacances loisirs
- Structure organisatrice
- MAISON DE QUARTIER AXE MAJEUR - HORLOGE - Val-d'Oise
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
L'action se déroule ponctuellement une fois par an.
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- vacances / loisirs
- Résumé
A l’initiative des partenaires sociaux intervenants sur le quartier Axe Majeur Horloge et portée avec la Maison de quartier AMH, la journée infos vacance sloisirs est l'occasion présenter les dispositifs vacances existants et permettre aux familles et jeunes souvent éloignés de la préoccupation des vacances, de faire naître l’envie de partir pour rebondir.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
Les partenaires sociaux acteurs sur le quartier et le centre social.
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'ensembles de partenaires (Les 4 Maisons de quartier Axe majeur horloge, Haut de Cergy, Touleuses, Linandes, Caisse Allocations Familiales du Val d’Oise (Circonscription du Val d’Oise Ouest), Secours catholique, AFAVO, Médiation éducative , Vacances pour tous , Cultures du Cœur , Service des sports, DETE, office du tourisme, associations. Service culture) se réunissent pour préparer l'organisation de la journée tant dans son contenu, son déroulement, son rayonnement et son animation.
Ainsi, la journée est un temps d'information collective sur les thèmes des vacances et des loisirs.
Elle s'est déroulée le mercredi 25 mars 2015 de 9h30-12h30 / 14h-17h30.
Un bilan partagé a été réalsié avec l'ensmeble des parteniares impliqués dans la réalsiation de la journée.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
500 €, or coût masse salariale.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
35 professionnels et/ou bénévoles
- Résultat sur le territoire
- Pour sa 6éme édition, l’ensemble des partenaires ont répondu favorablement à la reconduction de l’action partenariale Journée Infos Vacances-Loisirs sauf la SNCF, la base de loisirs Cergy Neuville.
- Pour certains se fut une première participation telle que la médiathèque de l’horloge, la ludothèque, l’ANCV, agence nationale pour les chèques-vacances, les bénévoles du secours catholique, à l’unanimité ont apprécié les échanges et la dynamique collective entre professionnels, les services mairie.
- Résultat pour le centre social
Si cette journée est destinée à toute la ville, faire évoluer le format (lieu rue principal hôtel de ville, partenaires : reconduction de la manifestation à l’identique ou exporter dans les 4 quartiers ?
● La caf compte prévoir un travail intersectoriel avec les travailleurs sociaux caf,
● Associer le réseau associatif acteurs dans le quartier des Hauts de Cergy, AMH.
● Revoir le positionnement de la direction jeunesse & sports concernant les offres de séjours ados
● Associer les animateurs réussite éducative jeunesse et Accompagnateurs de projets jeunesse des Maisons de quartier
● Reconduction d’une décoration vacances
● reconduire le repas partagé
- Résultat pour les habitants
Témoignage d’habitant : nouveaux habitants dans le quartier depuis 1an, 1ére visite satisfaite.
- Suite de l'action : Limites
L'action est devenue une opération thématique. C equi a conduit le centre à cesser le pilotage et le portage de cette action.
- Suite de l'action : Perspectives
Développement d'une journée informations su rles dispositisf d'aides au départ en vacances par les travailleurs sociaux de la CAF. Ce nouveau format a été réalisée en Maison de quartier en 2016.
Actions
Opérations Pieds d'Immeubles
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MUNICIPAL "LA PASSERELLE" - Vaucluse
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Culture
- Résumé
Les Opérations Pieds d'Immeubles (OPI) permettent d'aller à la rencontre des habitants, en dehors des espaces institutionnels classiques, par l'intermédiaire d'actions d'animation culturelles, sportives... Ces temps sont programmés entre le mois de mai et le mois de septembre, en fin de journée ou en soirée (en fonction des périodes).
Les Opérations Pieds d'Immeubles permettent un échange régulier avec les habitants, dans leurs lieux de vie. Elles sont un outil de diagnostic social pour le centre social et ses partenaires.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'expérience conduite au cours de différentes manifestations portées par le Centre Social (Semaine des Initiatives en particulier) a mis en évidence la nécessité de développer une stratégie d'actions concertées visant à réinvestir l'espace public et à développer la participation des habitants à partir d'actions de proximité, simples et visibles.
Principaux objectifs opérationnels :
- Reconquête collective de l'espace public fondée sur l'amélioration du cadre de vie
- Actions favorisant la participation des habitants
- Développement de la cohésion sociale, création de lien social intra/inter quartiers
- Sensibilisation à la culture, au sport, à l'environnement
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
L'action a mobilisé l'investissement d'un groupe de travail constitué de l'équipe du Centre Social Municipal, des agents du Service de la Poilitique de la Ville, du service Jeunesse, du CCAS. Ils ont en particulier mené un diagnostic préalable à la mise en oeuvre de l'action. Une consultation auprès des habitants, étendue à plusieurs quartiers, a permis d'identifier les besoins prioritaires de certains secteurs du territoire, d'orienter les contenus et de positionner les opérations sur des créneaux ad'hoc.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- L'agent de développement Social Local (ADSL) du Centre Social est mobilisé pour 50% de son temps sur cette action (préparation, partenariat, communication, logistique...).
- Sur la période OPI 3 à 5 agents du Centre Social sont présents. L'équipe est soutenue par la présence récurrente des agents des services Politique de la Ville et CCAS (3 personnes), et de partenaires locaux (présence plus ponctuelle). Ils ont pour mission prioritaire de mener des entretiens avec les habitants présents, en essayant d'identifier les besoins majeurs et de proposer des leviers d'amélioration.
- La participation des habitants reste un élément important des OPI. 5 à 10 personnes sont bénévoles sur chaque soirée OPI organisée. Il s'agit des mères de famille, investies en particulier sur des ateliers (créations manuelles, dessins), le stand goûter (découpe de fruits pour les salades de fruits, distribution d'eau et sirop).
- Nous mobilisons 8 à 12 prestataires / partenaires sur chaque soirée, en fonction de la taille du quartier. Ils ont pour mission de mettre en place des ateliers divers et complémentaires, permettant aus habitants (enfants, jeunes, parents) de passer d'une activité à une autre (découverte, partage, plaisir).
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Mise en place d'un diagnostic quasi-permanent auprès des habitants
- Action fédératrice au niveau du partenariat
- Résultat pour les habitants
- Bonne mobilité physique et psychologique des habitants au cours du temps
- Meilleure identification/compréhension du rôle du Centre Social et de ses partenaires
- Renforcement de la participation des habitants (démarrage d'initiatives à partir des OPI)
- Suite de l'action : Limites
Il s'agit d'une action exigente du point de vue de la logistique et de l'investissement des équipes.
- Suite de l'action : Perspectives
L'action est amenée à se renouveler, en considérant les évolutions sociales de chacun des quartiers visités.
Grâce à une analyse collective (regards croisés) avec l'ensemble des partenaires, l'objectif est de proposer des contenus spécifiques en fonction des lieux (et d'éléments relevés) : travailler sur la question des jeunes sur tel quartier, proposer un volet intergénérationnel sur un autre, ou privilégier des démarches festives et de convivialité sur d'autres...
Actions
JOB JEUNESSE FORMATION BABY SITTING
- Structure organisatrice
- L'ARCHIPEL ESPACE D'ANIMATION - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Emploi, économie
- Résumé
Le babysitting est une activité très plébiscitée par les jeunes de 16/25 ans car elle leur permet de se faire rapidement un peu d’argent de poche. En revanche la plupart de ces jeunes ne sont pas formés pour s’occuper d’enfants particulièrement les plus petits. Ils leur manquent donc souvent des connaissances autour du public qu’ils gardent, des gestes d’urgence ou bien de la législation qui entoure ce travail. Cette formation leur permet également de mieux s’organiser dans leur démarche et de faire appel à des structures ressources.
De plus, pour les jeunes inscrits à la mission locale angevine, nous appliquons une gratuité afin d’inciter les jeunes à participer à cette action en lien avec le référent MLA (remobilisation, mise en projet).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
-
Rencontrer des professionnels (insertion, petite enfance, secours…) et aussi comprendre le fonctionnement des structures ressources.
-
Permettre l’apport de connaissances théoriques et pratiques sur le public jeune.
-
Permettre à n’importe quel jeune de participer à la formation et valoriser ses compétences et/ou connaissances.
-
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
sous la forme d'un stage de 3 jours - pendant les vacances scolaires - l'animateur jeunesse organise - avec l'implication d'autres partenaires : la référente familles pour les apports autour de la connaissance de l'enfant et de la petite enfance, la Croix Rouge pour connaitre les premiers secours, la direction du Centre de Loisirs maternel du quartier pour une première mise en situation des jeunes avec les enfants autour d'une activité basique encadré, des organismes de formation BAFA et des apports sur le contrat de travail et la législation, les relations avec les parents...
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Nombre de jeunes accueillis de 8 à 12 en fonction des périodes
Nombre de personnes participant en tant qu'encadrant : 3 à 4 personnes selon les compétences sollicités
La mise en oeuvre de cette action est concertée avec les chargés d'insertion de la Mission locale et le Centre d'Information Jeunesse de la commune
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Cette action permet de contacter de nouveaux jeunes résidant sur le territoire et de mobiliser des partenariats de proximité.
- Résultat pour les habitants
- C'est une première réponse pour les jeunes en recherche de devenir - soit professionnel - soit dans la perspective d'un job d'été et d'avoir une première approche en lien avec la notion de travail - Le centre social propose également de mettre les jeunes en relation avec des parents en demande de baby-sitting. Des jeunes font le choix de s'engager vers une formation BAFA en ayant une meilleur perception des possibilités offertes par le brevet.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
C'est une action qui est renouvelée une à deux fois par an - les demandes de participation augmentent tous les ans -
Actions
1000 et 1 mots
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MAISON DES SERVICES ANDREE TANDONNET - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Intégration
- Mixité sociale
- Résumé
1000 et 1 mots
Développer une action Apprentissage du Français pour les personnes d’origine étrangère et pour les personnes souhaitant approfondir la maîtrise du Français. (Règles de grammaire, de conjugaison, vocabulaire de la vie quotidienne…)
Trois types de publics réunis dans une même action ce qui apporte une importante mixité sociale :
- Les personnes étrangères qui maitrisent l’écriture et la lecture dans leur langue (FLE)
- Les personnes analphabètes
- Les personnes françaises en situation d’illettrisme (3 personnes actuellement)
Un entretien d’évaluation est proposé à chaque nouveau participant. Les apprenants travaillent souvent en binômes et font l’objet d’un suivi personnalisé de la part des encadrants bénévoles.
Les supports sont variés : vie quotidienne, actualités du territoire.
Les séances sont réparties sur plusieurs groupes permettant à des personnes de niveaux différents de pouvoir suivre les cours adaptés (débutant, intermédiaire, avancé…)
A la pause, un temps convivial de partage autour d’une boisson chaude …
De façon ponctuelle, l’équipe du Centre Social (bénévoles et salariés) propose un temps de partage qui vise à renforcer le lien social, à favoriser l’accès à la culture et à encourager l’expression orale comme par exemple:
- Des intervenants extérieurs pour aborder divers sujets tels que : la santé (intervention de la CPAM du GERS autour du bilan de santé gratuit), des actions humanitaires (témoignage d’un acteur indépendant)
-Une sortie culturelle en lien avec l’association « Chemins d’ART en Armagnac » qui réalise un parcours artistique dans les lieux emblématiques du Pays d'Armagnac, permettant des rencontres exceptionnelles entre des artistes contemporains et des sites historiques de la région.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un habitant
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
CONDOM accueille une forte population étrangère qui ne maitrise pas toujours ni la culture ni la langue française ce qui rend souvent difficile leur insertion sociale et professionnelle.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Cette action fonctionne grâce à de nombreux bénévoles :
- Une bénévole responsable prépare les cours
- 17 bénévoles dispensent les contenus.Des réunions de bénévoles on régulièrement lieu avec l'équipe du Centre Social afin de déterminer l'organisation et d'établir des projets.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
financement CCAS
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
18 bénévoles se sont mobilisés pour 57 apprenants
- Résultat sur le territoire
structure repérée par divers services, tels que POLE EMPLOI- CONSEIL DEPARTEMENTAL-ETABLISSEMENTS SCOLAIRES-MISSION LOCALE-
et les familles
- Résultat pour le centre social
des usagers qui participent aux activités du centre social
- Résultat pour les habitants
facilite l'intégration,la communication.
- Suite de l'action : Limites
beaucoup de demandes, la structure ne peut répondre à toutes les demandes
- Suite de l'action : Perspectives
Une formation pour les bénévole a eu lieu en octobre 2016.
Actions
Regard sur mon enfance: atelier d'écriture avec les adultes
- Structure organisatrice
- CS STE MARTHE LA PATERNELLE - Bouches-du-Rhône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Résumé
Permettre aux femmes de chercher dans leur souvenirs d'enfance, celui ou celles qu'elles souhaitent partager et transemettre à leurs enfants, d'abord à l'écrit puis par une illustration artistique.
A partir du groupe de parole déjà constitué, deux séances ont donnée la possiblité à chacune de se raconter. La présence d'une intervenante permet de passer de l'oral à l'écrit. Les ateliers d'écriture inincitent chacune à s'exprimer librement. Par la discussion et l'aide du groupe chacune a fait le choix d'un évènement à transmettre. Cette récolte de souvenirs a produit des textes de qualité avec toujours la sincérité , la simplicité, l'oeil de l'enfant qu'elles ont été et le recul dû à leur maturité. Trois ateliers d'écriture ont été menés, générant ainsi quantité de textes.
Par la suite 4 ateliers artistique ont été menés pour créer des boite-souvenirs d'illustrations. Les femmes ont déniché des objets divers permettant de construire leur boite, lors de deux sorties du groupe à Emmaüs. Cela a été l'occasion de revenir sur l'histoire des compagnons d'Emmaüs. A différents degrés les femmes se sotn investies dans la réalisation de leur boite. Certaines ont choisi des objets de mise en scène avec l'oeil tendre et décalé. Elles ne sont pas toutes à égalité devant l'appréhension de la pratique des arts plastiques.. Certaines s'y impliquent très facilement et comprennnet rapidement le procédé. D'autres sont plus frileuses et n'osent pas faire seules des choix, de matières de couleurs, et ressentent le besoin d'être seconder. Ainsi un soutien des unes et des autres s'est opéré de manière naturelle.
Chaque boite a été photographiées, un livred'une quarantaine de pages a été confectionné regroupant les textes, les photos des boites. Ainsi lors de la fête de l'été organisée par le centre social les boites ont été exposées en regard de leurs textes. L'exposition a suscité de l'interêt auprès des familles.présentes.
Ce projet a permis aux femmes de mieux se connaitre et s'apprécier. Après quelques séances d'échanges, elles trouvent des occasions de se retoruver en dehors de l'équipement, pour faire ensemble différentes choses. L'entraide a été au rendez vous à chaque instant, aussi bien dans l'écriture que dans la réalisation des boites.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un habitant
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Depuis plusieurs année les groupes de paroles s'organisent au sein du centre social. Il s'agissait là d'une proposition d'aller au delà de la parole, de permettre de s'essayer à la pratique artistique de se découvrir et se mettre en valeur.
Il s'agissait d'inciter des femmes qui se connaissent déjà un peu, à plus de convivialité et d'entraide afin que de véritables liens se tissent et provoquent des rencontres différentes à l'extérieurs du centre social.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Menée par la coordinatrice enfance famille, sur l'année scolaire, (nov 2014 fin en juin 2015) il y a eu 12 temps et 1 expo:
2 temps de groupe de parole, 3 séances d'ateliers d'écriture, 2 sorties du groupe et 4 ateliers artistique
1 expo en fin d'année scolaire.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Véritable dynamique de groupe, ce travail est devenu la marque de fabrique du groupe secteur famille. Ce groupe de femme est devenu moteur au sein de l'équipement, la visualisatino a permis de valoriser le secteur. Un livre est édité chaque année sur le secteur famille. Il est attendu et valorise ainsi le centre social
- Résultat pour les habitants
La demande se fait aujourd'hui autour de thématique moins centré sur les personnes mais sur de la mémoir de quartier, ou l'histoire d'une cité.
- Suite de l'action : Limites
Le gorupe ne peut être constitué de plus de 12 femmes. Les locaux du centre social ne permettent pas d'actions en grand nombre.
- Suite de l'action : Perspectives
Un travail sur l'histoire du quartier de sainte Marthe s'est engagé.
Actions
Le Café Citoyen
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL CERISE - Paris
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Démocratie & citoyenneté
- Mixité sociale
- Résumé
Débattre, parler, échanger. Libérer la parole. Tel est sans doute le tout premier impératif. Ne pas craindre de mettre des mots sur ce que nous ressentons et les proposer, humblement, à ceux qui veulent bien prendre la peine d'être à l'écoute les uns des autres au cours de cette petite réunion citoyenne du Centre Cerise. Ce travail de parole peut paraître bien restreint, bien modeste face au défi qui nous est lancé. Pourtant c'est le meilleur rempart contre, la dépression, la peur, la haine et la division.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Né des évènements de janvier 2015, ce café a lieu chaque premier vendredi du mois de 18h30 à 20h30 et réunit en moyenne une soixantaine de personnes, venues pour échanger, discuter et débattre ensemble de sujets qui nous concernent tous. Cet espace de parole est géré par deux modérateurs qui au début de chaque édition posent le cadre et le fonctionnement du café pour les nouveaux venus. Certains thèmes ont accueilli des experts. Le café se termine toujours par un temps d'échange convivial autour d'un verre. 9 éditions ont eu lieu en 2015.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Depuis maintenant un an, cette initiative, née au lendemain de l'attentat de Charlie Hebdo a réuni, mois après mois, des personnes de toutes conditions, confessions, religions – ou pas – qui n'avaient que deux points communs : habiter le quartier, ne pas se résigner. Chaque Café accueilli de 50 à 80 personnes.
Chaque café citoyen est préparé en amont par une petite équipe réunissant des professionnels (Cerise, La Clairière), des bénévoles et des habitants qui suivent le projet depuis le début ou l'ont rejoint en cours de route.
Selon le thème choisi collectivement (parfois au cours du café citoyen précédent), des partenaires "techniques" peuvent être associés en amont et le jour J.
Les thèmes choisis suivent l'actualité locale, parisienne ou nationale.
Une séance de "debriefing" est également organisée quelques jours après la rencontre.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Café associatif mis gracieusement à disposition par le centre social CERISE pour le café citoyen.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 à 8 professionnels
5 à 10 bénévoles/habitants
- Résultat sur le territoire
Les habitants du quartier, venus spontanément échanger à Cerise, sont bien plus divers qu'on ne l'imagine. Il y avait là des jeunes et des moins jeunes, des personnes plutôt sensibles à l'ordre et d'autres à la justice, des « blancs » et des « basanés », des protestants, des catholiques, des incroyants, des musulmans, des riches et des moins riches, des français et des étrangers, des intellos et des concrets, bref une vraie arche de Noé humaine. Ce que toutes ces personnes aussi diverses avaient en commun ? Un souci de comprendre, de dialoguer, d'aider, mais surtout de partager, au-delà de toutes les frontières de races, de classes ou de religions. Bref de ne pas se résigner à laisser le monde flotter au gré des violences et de leur retentissement émotionnel et médiatique. Les premiers cafés-citoyens ont vu des affrontements verbaux parfois vifs mais qui se sont toujours terminés par des échanges positifs. Au bout de quelques mois la question s'est posée : mais que devons-nous faire ? Comment pouvons-nous agir ? Comment cette action va-t-elle se prolonger ? En septembre et octobre c'est sur la question des migrants que les participants ont débattu et se sont échangés des impressions, des analyses, des témoignages mais aussi des adresses, des manières de faire, des numéros de téléphone.
- Résultat pour le centre social
Nous avons accueilli des publics qui ne se connaissaient pas, ne se parlaient pas, pour des débats inédits. Des personnes qui n'étaient jamais rentrés dans CERISE ont découvert le lieu et y reviennent depuis régulièrement.
Au niveau de l'équipe et du CA de l'association cela a créé une nouvelle dynamique, également avec le centre social La Clairière.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
On continue en 2016 en essayant d'élargir le thèmes et d'accueillir de plus en plus d'habitants du centre de Paris.
Actions
Rencontres Espace Jeunesse
- Structure organisatrice
- Maison des Habitants - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action mise en place dans le cadre du renouvellement de l'agrément du Centre Social
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Dans le cadre du renouvellement de l'agrément, le Centre Social a été à la rencontres des jeunes de l'espace jeunesse afin d'identifier leurs préoccupations et les sensibiliser au Centre Social. Le Centre Social n'ayant pas de secteur jeunesse, aucune action n'est directement proposée aux jeunes. Ce temps de rencontre a permis d'être au fait des préoccupations des jeunes sur la ville et d'échanger avec eux sur la réalité du territoire et comment leur participation peut se faire. Cette action a pu se mettre en place en collaboration avec l'association enfance et jeunesse qui porte l'espace jeunesse.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour échanger directement avec les jeunes et tenir compte de leurs préoccupations dans le nouveau projet social. L'enjeu était de connaître les préoccupations des jeunes et leur vision du territoire. Des échanges ont pu se faire autour du Centre Social et de la question du vivre ensemble et de la participation. Ce temps a également permis de partager le diagnostic et de l'enrichir.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Un groupe d'habitants a élaboré des outils dans le cadre du renouvellement d'agrément: un panneau pour partager le diagnostic (décris-moi Montreuil-Juigné) reprenant les chiffres symboliques du territoire et les éléments d'analyse apportés par les partenaires et les habitants rencontrés tout au long de la démarche de renouvellement, un panneau permettant de recueillir les souhaits pour les années à venir (quelles actions pour Montreuil-Juigné demain?). Un questionnaire a été élaboré pour connaître les habitants, leur connaissance du Centre Social, leurs préoccupations. Une rencontre s'est déroulée à l'espace jeunesse (une demie-journée) à l'aide de ces outils et du film "la fabrique des possibles" de la Fédération des Centres Sociaux.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Pas de budget particulier
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Un groupe d'habitants (8 personnes), 1 professionnel du Centre Social, 1 professionnel de l'association
- Résultat sur le territoire
Cette action a permis une rencontre avec les jeunes qui ne connaissent pas et ne fréquentent pas le Centre Social. Cela a permis de développer des liens nouveaux et de les intégrer au projet social.
- Résultat pour le centre social
Cela a permis d'enrichir le diagnostic et les besoins sur le territoire. Cela a permis un lien avec un public qui n'est pas le public cible du Centre Social mais concerné par les problématiques identifiées.
- Résultat pour les habitants
Intérêt des jeunes pour échanger sur leurs préoccupations et les questions autour du vivre ensemble
- Suite de l'action : Limites
Cette initiative nécessite d'autres temps d'échanges et d'autres temps de rencontres.
- Suite de l'action : Perspectives
Des liens sur d'autres temps doivent se poursuivre. La question de la jeunesse doit être envisagée dans les différents groupes thématiques du Centre Social.
Actions
Carnaval
- Structure organisatrice
- PAYS MAUZEEN - Deux-Sèvres
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- Résumé
Organisation d'un carnaval permettant l'implication des habitants et la sensibilisation culturelle
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Lors de nos nombreux échanges, les différents acteurs du territoire ont exprimé un appétit pour « la chose culturelle ». Au delà de la production de programmation, il nous paraît important de mettre en œuvre une démarche porteuse de sens, génératrice de lien social et intergénérationnel.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Suite au repérage de la demande, le centre a mis en place un comité de pilotage de l'action avec les associations de parents d'élèves.
Des ateliers ont ensuite été mis en place
Le centre a assuré le pilotage et l'animation du comité et proposé des contenus d'ateliers.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
L'action mobilise :
- 2 associations de parents d'élève
- le collège
- 3 écoles
- des élus
- des bénévoles
Au total, 5 professionnels et une quarantaine de bénévoles
- Résultat sur le territoire
Création d'un nouveau temps festif intergénérationnel
Animation du territoire
- Résultat pour le centre social
Renforcement du lien avec les associations de parents d'élèves
Développement du rôle fédérateur du centre
Mise en place d'actions parents/enfants
Développement d'actions intergénarationnelle et de sensibilisation culturelle
- Résultat pour les habitants
Nouveau rendez-vous festif
Possibilité de découvrir le CSC et de s'y impliquer
- Suite de l'action : Limites
Difficile de faire participer toutes les communes du territoire
- Suite de l'action : Perspectives
Renforcement des liens avec les associations de parents d'élèves avec la programmation de conférences communes
Développement de liens nouveaux avec d'autres associations
Actions
Direction les Landes pour les jeunes de l'Antonnière !
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DE L'ANTONNIERE - Espace Intercommunal des Rives de l'Antonnière (EIRA) - Sarthe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Ce projet de départ en séjour est terminé pour ce groupe de jeunes. Certains participent à d'autres projets en cours.
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Démocratie & citoyenneté
- vacances / loisirs
- Résumé
Il s'agit d'un groupe de jeunes 11/ 14 ans des communes de l'Antonnière qui s'est mobilisé pour monter un projet de départ en séjour.
En parallèle du montage du projet avec les professionnels (choix de la destination, choix de l'hebergement, des activités, du transport, appels aux prestataires, recherches d'informations sur le net...), ce sont de nombreuses action d'autofinancement qui ont été organisées, permettant ainsi de récolter des fond, de faire connaitre leur projet et de se connaitre entre eux.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La mobilisation des jeunes dans les projets de départs en séjour est un axe fort du projet social de la structure et ce depuis 2001 !
Les résultats ont toujours été positifs, pour les jeunes eux même mais aussi pour l'image des jeunes sur les communes, vis à vis des habitants et de la collectivité...
Leur implication est interessante et les forment à l'organisation de temps de vacances en autonomie par la suite.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
La sollicitation des jeunes à l'initiative du projet et la mobilisation des professionnels du centre social ont débuté dès le mois de novembre.
Plusieurs réunions ont eu lieu : entre jeunes, avec les parents, parfois en sous groupe thématique pour faire avancer le projet.
Le local jeune est un outil qui a permis aux jeunes de de se retrouver pour évoquer le projet avec les animateurs.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le cout total du séjour est de 8200 euros pour 10 jours de séjours,14 jeunes, 3 animateurs.
Le cout par jeune est de 590 euros. la tarif proposé aux familles est compris entre 180 et 210 euros.
Les actions d'autofinancement ont permis de récolter plus de 500 euros.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
5 professionnels dont 2 en permanences ont suivi le projet.
- Résultat sur le territoire
Les résultats ont toujours été positifs, pour les jeunes eux même mais aussi pour l'image des jeunes sur les communes, vis à vis des habitants et de la collectivité...
- Résultat pour le centre social
Les résultats ont toujours été positifs, pour les jeunes eux même mais aussi pour l'image des jeunes sur les communes, vis à vis des habitants et de la collectivité...
L'image des animateurs aussi est importante dans le travail réalisé.
- Résultat pour les habitants
Les résultats ont toujours été positifs, pour les jeunes eux même mais aussi pour l'image des jeunes sur les communes, vis à vis des habitants et de la collectivité...
- Suite de l'action : Limites
La gestion du compromis pour des jeunes qui auraient tous leur propre projet. Le travail et donc les limites résident dans la mise en accord sur un choix de projet collectif
- Suite de l'action : Perspectives
Cette forme de mobilisation continue et de nombreux jeunes sont repartis sur un nouveau projet en 2016...
Actions
Visites de convivialité auprès des personnes âgées isolées
- Structure organisatrice
- CENTRE "LE LIERRE", THIONVILLE - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Viellissement
- Résumé
En lien avec une équipe de bénévoles formée et supervisée et notre réseau partenarial, organiser des visites de convivialité au domicile des personnes âgées isolées de plus de 65 ans (hors soins et services de prestation à domicile) dans une finalité de rupture de l’isolement social.
Objectifs spécifiques :
- Lutter contre l’isolement social des personnes âgées en leur proposant des visites de convivialité
- Accompagner les personnes afin qu’elles participent à la vie sociale et culturelle de leur quartier, de leur ville
- Permettre un accès à la Culture et aux pratiques numériques
- Accompagner les transitions pour prévenir les ruptures notamment dès le démarrage de la retraite à travers la promotion du bénévolat
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Diagnostic de territoire
Sources : contrat de projet 2013/2017, Centre « Le Lierre » (agrément de Centre Social, CAF de Moselle/Ville de Thionville), Analyse des Besoins Sociaux, CCAS de Thionville (2011), ORSAS, INSEE, les mutations sociales (2002), données de la CAF et du Conseil Départemental, rapport sur la solitude des personnes âgées (Fondation de France, juillet 2014)
Territoire du projet : Quartier-Est de Thionville élargi (13 000 habitants environ) et autres quartiers prioritaires dans le cadre de la politique de la ville concentrant la majeure partie des ménages précarisés et personnes isolées (Bel air, Saint-Pierre/la Milliaire, Côte des Roses), quartiers non pourvus d’une action similaire.
Comme la plupart des autres communes françaises, Thionville va connaître une évolution importante du nombre de personnes âgées dans les années à venir.
En 2007, environ 8,4% des habitants sont âgés de plus de 75 ans et plus contre un peu plus de 6% en 1999.
Cette évolution du nombre de personnes âgées touchera plus particulièrement sur la commune les personnes de plus de 80 ans. Elles représentent 4,8% à Thionville contre 3,9% en Moselle et devraient passer de 760 personnes en 2007 à 1800 personnes en 2020.
Cette dynamique du vieillissement de la population se traduit, d’une part, par la décroissance continue du solde naturel depuis 1962 et, d’autre part, par une partie des familles avec enfants qui quittent la commune.
Ces flux migratoires sont à mettre en rapport avec les prix de l’immobilier et la quasi-saturation de l’habitat.
Le Quartier-Est élargi de Thionville représente environ 13 000 habitants soit 31% des habitants de la ville.
Plus précisément, en 2015 (source : Conseil Départemental), la proportion des personnes âgées de plus de 65 ans est de 18.3% sur notre territoire d’intervention contre 17.4% sur l’ensemble de la Ville de Thionville.
Les études sur le vieillissement mettent en avant d’une part l’augmentation de l’espérance de vie et, d’autre part, que ce rallongement de la vie s’accompagne de solitude. En 2020, une personne âgée de plus de 75 ans sur deux vivra seule (ORSAS et INSEE, les mutations sociales, 2002).
A Thionville, près de 40% des habitants âgés de 75 ans et plus sont seuls dans leur logement. Concernant les personnes âgées isolées, cela a pu être engendré par un veuvage, la retraite ou encore la distance des enfants et des petits-enfants.
Selon les données de la CAF de 2012, 45,50% des personnes résidant sur le territoire d’intervention vivent seules ou sans enfant. On pourrait supposer que, parmi cette population, se trouvent des personnes âgées isolées d’où la nécessité de mettre en œuvre des actions décloisonnées et intergénérationnelles. Même si la solitude n’induit pas toujours l’isolement, le vieillissement doit être l’objet d’une attention particulière. Cette catégorie de personnes est la plus touchée par l’isolement, relationnel. Une personne âgée sur quatre est en situation d’isolement relationnel (rapport sur la solitude des personnes âgées, Fondation de France, juillet 2014).
Les associations de soutien à domicile sont parfois les seuls interlocuteurs de la personne âgée dans la semaine.
Dans le cadre de notre Contrat de Projet 2013/2017 comprenant un diagnostic de perception auprès des habitants résidant sur notre territoire d’intervention, plusieurs points ont été relevés qui nous ont permis d’identifier des besoins et de les traduire en objectifs d’action :
- augmentation de 8% depuis l’année 2000 de la population de plus de 60 ans
- disparité de l’offre de soins sur le territoire d’intervention (médecins généralistes, chirurgiens-dentistes)
- relations intergénérationnelles et de voisinage individualisées, parfois tendues et insuffisantes
- sentiment d’insécurité et de manque de confiance en soi pour entreprendre des démarches vers les organismes et/ou associations
- faible taux de rotation des logements ce qui signifie que les personnes âgées restent dans leur logement. Ceci entraîne un vieillissement de la population avec les besoins afférents en termes de dépendance et de lien social.
- une pénurie de places au sein des EHPAD et des accueils de jour hospitaliers
- peu d’activités occupationnelles et de loisirs mis à part l’Espace Saint-Nicolas sous l’égide du CCAS de la Ville de Thionville, mais toutes les personnes âgées ne sont pas connues de ce service (manque d’informations, peur de sortir par crainte d’une chute, désorientation et affects dépressifs, repli sur soi, ne pas oser faire la démarche) d’où un besoin encore non couvert sur la rupture de l’isolement des personnes âgées.
- la population des aidants va moins vite augmenter que celle des personnes de 85 ans ou plus ce qui signifie une mobilisation plus accrue de l’aide extérieure à l’entourage de la personne âgée.
- difficultés de mobilité physique liée à un état de dépendance s’installant peu à peu
- difficultés d’information et financières dans l’accès aux soins de santé
Dès lors, une réflexion partenariale, à notre initiative, a été mise en place avec le CCAS de la Ville de Thionville, le Conseil Départemental via les assistantes sociales de secteur, les travailleurs sociaux du service de l’aide légale et facultative du CCAS, l’association Gerontonord et les services du CLIC.
Nous sommes également en partenariat avec l’association des petits frères des pauvres qui nous soutiennent dans l’axe accompagnement à la mise en œuvre des visites de convivialité, repérage des bénévoles sur le territoire de Thionville, adhésion de notre Centre à la charte citoyenne MONALISA, aide à la formation des bénévoles, supervision méthodologique.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Les visites sont hebdomadaires et n’excédent pas deux heures. Un binôme de bénévoles est mobilisé auprès de la personne âgée par visites alternatives afin de ne pas rentrer dans une relation trop exclusive avec la personne âgée. Notre approche et notre méthodologie sont accompagnées par l’association des Petits Frères des Pauvres qui œuvrent dans ce même champ sur le Grand-Est (hors territoire de Thionville). Un rétro planning mensuel est établi par les bénévoles en concertation avec chaque personne âgée en fonction de ses besoins, ses envies et de ses limites
Lors de la première visite, le bénévole fait connaissance avec la personne âgée dans le respect de sa dignité, de ses besoins, de ses envies, de son état de disponibilité psychique à l’autre, de sa santé physique, de ses croyances et de sa spiritualité. Cette prise de contact facilite la définition du contenu de chaque visite. Le bénévole tient à jour un cahier de bord servant de cahier de liaison aux autres membres bénévoles dans lequel figurent des éléments d’appréciation de chaque visite (contenu, acceptation de ce contenu par la personne âgée, changement d’humeur, visite d’un proche…). Sans se substituer à d’autres intervenants sociaux, médico-sociaux et sanitaires, ce cahier de bord permet à chaque bénévole de se recentrer sur sa mission, de maintenir la relation d’aide à la personne âgée, d’observer ses besoins, d’observer des changements de comportement ou d’humeur pouvant influencer l’état de santé. Des réunions régulières sont organisées avec la coordinatrice de l’action, référent familles du Centre « Le Lierre ».
Des outils méthodologiques et de suivi de l’action ont été créés en étroite collaboration avec notre comité de pilotage (fiche d’inscription et de suivi de la personne âgée, fiche navette orientation par les partenaires, charte citoyenne MONALISA Mobilisation Nationale contre l’Isolement des personnes âgées), charte du bénévolat, enquête sur les besoins et attentes des personnes âgées, calendrier des comités de pilotage, calendrier des formations des bénévoles).
Durant l’année de fonctionnement :
Réunions de supervision des pratiques avec une psychologue clinicienne (2h00 par trimestre)
Programme de formations des bénévoles par l’association des petits frères des pauvres
Réunions de coordination coordinatrice/bénévoles
Sorties conviviales et intergénérationnelles
Lutte contre la fracture numérique : valorisation de l’expérience acquise plateforme numérique collaborative www.wikithionville.fr
En amont de l’action (préparation et rencontre avec les élus de la Ville de Thionville et l’association des Petits Frères des Pauvres)
6 août 2015 : prise de contact avec l’association des Petits Frères des Pauvres, présentation, modalités d’organisation et de fonctionnement des visites de convivialité, expérience et expertise de leurs activités sur le Grand-Est
09/09/15, 28/10/2015, 06/01/2016, 04/05/2016 : réunions organisationnelles, de données de diagnostic partagé, de repérage du public et de stratégie de communication avec les élus de la Ville de Thionville (Adjoint au Maire détaché aux séniors, adjointe à la cohésion sociale), la Directrice du CCAS de Thionville
Autre action d’information complémentaire : conférence « Bien-être à la retraite », association Brain Up et CARSAT le 08/01/2016, hôpital Le Kem, Thionville
Réseau partenarial, comité de pilotage :
Durant l’année 2015, année de réflexion et de recueil des données diagnostiques sur le territoire, nous avons rencontré toutes les structures et équipements œuvrant pour la qualité de vie des personnes âgées à Thionville.
Dans un premier temps, nous les avons consultés pour obtenir davantage d’informations sur leur fonctionnement et leurs activités. Puis, nous leur avons proposé une coopération dans la mise en œuvre des visites de convivialité sachant que notre constat commun est de proposer une action commune de lutte contre l’isolement social des personnes âgées, dispositif inexistant jusqu’à présent sur la ville de Thionville.
Nous avons mis au point nos constats respectifs et élaboré ensemble des outils communs de suivi et d’orientation lors d’un comité de pilotage datant du 4 décembre 2015.
Les partenaires opérationnels sur cette action sont :
- Ville de Thionville- CCAS de la Ville de Thionville (service solidarité)
- Conseil Départemental – CLIC Centres Locaux d’Information et de Coordination
- Association Gerontonord- Thionville
- AFAD de Moselle, service d’aide à domicile pour tous les âges de la vie
- Association Theras Santé- Thionville
Campagne de communication
Les supports de communication ont été réalisés avec le comité de pilotage ainsi que les modalités d’adhésion à la charte citoyenne MONALISA « Mobilisation NAtionale contre l’ISolement des Agés ».
L’acceptation de notre adhésion a été actée par le Conseil d’Administration de MONALISA le 13 avril 2016. Les bénévoles ont signé la charte citoyenne durant une réunion exceptionnelle le 12 mai 2016.
La presse locale a été invitée le 7 mars 2016 afin de publier un article sur l’action (article joint à ce document).
En novembre 2016, nous avons fait paraître un article sur la Gazette Santé Social (mensuel, novembre 2016, n°134). Cette revue est à destination des acteurs sanitaires et médico-sociaux (article joint à de document).
L’appel à bénévoles a été mis en place les 30/11/2015, 10/06/2016, 27/07/2016 et le 3/11/2016 auprès de la presse locale (républicain lorrain). De même, l’appel à recrutement de bénévoles est visible sur les sites Internet du CCAS de la Ville de Thionville et du Centre « Le Lierre ».
100 affiches et 400 tracts ont été édités et consultables auprès de plus de 50 structures sociales, médico-sociales et sanitaires dont la diffusion s’est réalisée durant l’ensemble des commissions de réseau UTOPIA (Union Territoriale Pour une Optimisation des Pratiques Inter-Associatives) dont la commission santé/vie quotidienne pilotée par le Centre « Le Lierre » (référent : Stéphanie Bucci).
Afin de valoriser l’action et de lutter contre la fracture numérique participant ainsi à la cohésion sociale des personnes âgées, un portrait numérique est en cours de réalisation et a débuté le 2 août 2016. Ce portrait numérique d’une personne âgée sera consultable sur la plateforme numérique www.wikithionville.fr (dame âgée qui tient à jour des carnets de voyage car elle a fait trois fois le tour du monde dans sa vie). Cette plateforme citoyenne permet de valoriser et de compiler des articles valorisant des actions emblématiques des habitants en termes d’entraide, de solidarités et aussi de savoir-faire et de passions à partager. L’originalité de cette plateforme est que chacun peut contribuer à son fonctionnement dans une démarche démocratique et citoyenne ce qui facilite la mise en réseau et l’élargissement des expériences partagées par chacun contribuant ainsi au lien social.
Démarrage des visites
Les visites ont débuté le 17 décembre 2015.
Au 31/12/2016, 227 visites ont eu lieu et ont concerné 17 personnes âgées de 65 à 99 ans. Tout au long de l’année 2016, 10 bénévoles ont été impliqués dans la mise en œuvre des visites. Ces bénévoles ont contacté le Centre « Le Lierre » soit par voie de presse soit par le biais de l’association des Petits Frères des Pauvres soit par réseau informel (en consultant les affiches et tracts sur la Ville de Thionville).
Ils sont âgés de 28 à 70 ans, 9 femmes et 1 homme.
4 personnes âgées sont en attente d’intégrer l’action pour le début d’année 2017 (une orientation Conseil Départemental, une orientation AFAD de Moselle, 2 par réseau informel, une orientation par l’association tutélaire de Moselle).
Caractéristiques des personnes âgées :
- Toutes les personnes âgées bénéficiant de visites de convivialité vivent seules dans leur domicile
- Existence de conflits familiaux, éloignement géographique de la famille
- Besoin d’une présence bienveillante à domicile (oublier la maladie, le handicap, sortir à l’extérieur avec une aide)
- La plupart vit en appartement (bailleurs sociaux), une personne âgée est propriétaire de son logement
- Présence d’handicaps sensoriels (cécité progressive, DMLA Dégénérescence Maculaire Liée à l’Age, prothèse, coxarthrose, maladies chroniques et cardiaques)
- Sentiment de multiples pertes (corps qui vieillit, diminution de certaines fonctions, humeur dépressive, anxieuse, plaintes morales, signes somatiques, perte progressive de l’élan vital)
Caractéristiques des bénévoles :
- Utilité sociale, lutte contre la solitude des personnes âgées
- Désir d’intégrer une équipe de bénévoles
- Apporter une meilleure qualité de vie
- Ont été aidants par le passé pour certains
- Besoin d’intégrer un cadre structurant porté par le Centre « Le Lierre »
- Ont été consultés en rapport à leurs besoins en formation
- Typologie : 4 retraités, 1 actif, 1 étudiant en travail social, 2 demandeurs d’emploi, 2 bénéficiaires de minima sociaux
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
A l’interne :
- un chef de projet : Directrice-Adjointe, psychologue (chargée de la constitution du réseau partenarial, de l’organisation des comités de pilotage, de la valorisation de l’action, des liens d’évaluation avec la coordinatrice de l’action, de la validation des outils d’évaluation et de suivi de l’action)
- une coordinatrice d’action : Conseillère en Economie Sociale et Familiale (repérage des personnes âgées non connues des services sociaux par des liens de proximité sur le quartier et par sa présence sociale lors d’activités, coordination de l’action dans son ensemble, organisation des visites, temps de regroupements en présence de l’association des Petits Frères des Pauvres, évaluation de la satisfaction des publics ciblés)
- un animateur socioculturel (mise en œuvre des activités culturelles et multimédias, responsable de communication)
Moyens en bénévolat (bénévoles formés et supervisés tout au long de l’action)
Une équipe de 10 bénévoles s’est constituée tout au long de l’action. Ils ont intégré l’action par plusieurs canaux de communication dont la presse locale (appel à recrutement des bénévoles), le réseau informel, notre Conseil d’administration, les équipes de l’action sociale de la Ville de Thionville.
Moyens en personnel sous-traitant
Une psychologue clinicienne exerçant en libéral en charge des groupes de supervision et de soutien aux équipes de bénévoles
L’association des Petits Frères des Pauvres chargée de la formation des bénévoles à la mise en œuvre des visites de convivialité, du soutien organisationnel et méthodologique à la coordinatrice, facilitateur lors des temps de regroupements avec l’équipe de bénévoles.
- Résultat sur le territoire
La rencontre bénévoles, personnes âgées implique un engagement dans le temps et une présence régulière pour favoriser la création de lien avec les personnes accompagnées. Chacun peut apporter sa « touche personnelle » en faisant partager ses passions, changer son regard sur le vieillissement, s’engager et apprendre de l’autre. Les habitants bénévoles mettent un point d’honneur et de fierté à tisser de nouvelles formes de lien social aux personnes âgées.
Les bénévoles visitent les personnes qu’ils accompagnent là où elles vivent. Ils deviennent hôtes, invités de ceux qu’ils aident, et facilitent ainsi la naissance d’une relation personnelle durable.
Paroles de bénévoles :
« Cette action demande juste un peu de temps et apporte beaucoup dans le quotidien des personnes âgées isolées »
« C’est l’occasion de créer des contacts et d’aller plus loin dans nos engagements respectifs car nous sommes tous animés par les mêmes valeurs notamment de solidarités, de dignité »
« Le but, c’est de pouvoir sortir de son petit confort personnel pour apporter du réconfort et voir un visage qui s’illumine par une présence, un mot, un geste »
« Le but est d’animer le quotidien des personnes âgées, et non pas de créer un service d'aide à domicile de plus »
« Ces visites permettent d'informer des personnes qui, sans ce type de relais, n'auraient pas connu l’existence de certains services, comme l’espace Saint-Nicolas, les associations locales »
- Résultat pour le centre social
Ce projet a fait évoluer notre projet social et associatif et ceci, pour plusieurs raisons :
- une meilleure connaissance des besoins des personnes âgées sur notre territoire d’intervention
- outil d’animation de la vie sociale et culturelle au service des séniors isolés
- l’amélioration de l’offre de services en direction des personnes âgées isolées
- une synergie de gouvernance d’action par le bénévolat
- évolution des pratiques des bénévoles par la formation et par la mise en commun d’outils d’évaluation de l’action
- renforcer les réseaux de voisinage et de solidarité de proximité par l’action sociale innovante sur le territoire
- animation et développement des partenariats sur notre territoire d’intervention
- décloisonnement des pratiques sociales, médico-sociales et sanitaires par la mutualisation des ressources partenariales
- Résultat pour les habitants
Le projet a permis de mieux :
- Lutter contre l’isolement des personnes âgées et maintenir le lien social
- Développer la citoyenneté, l’utilité sociale
- Développer les relations et les solidarités entre les générations
- Créer des coopérations territoriales décloisonnées entre publics concernés (personnes âgées usagers et bénévoles engagées du centre social) et acteurs sociaux (Conseil Départemental, CCAS, consultations mémoire, café des aidants…)
- Valoriser les seniors et les personnes âgées dans la vie sociale locale en leur réservant une place active dans l’organisation d’animations et d’activités solidaires faisant appel au bénévolat
- Favoriser la prise de conscience des acteurs locaux quant à la place réservée aux seniors et aux personnes âgées dans l’organisation de la vie communautaire
- Améliorer la qualité de vie par le renforcement du lien social
Exemples d’actions :
- les visites de convivialité au domicile des personnes pour échanger, lire, jouer à des jeux de société, maintenir le lien social, partager des passions, des expériences, entretenir la mémoire individuelle et collective d’une personne, d’un quartier
- les sorties et événements culturels de la vie associative locale (festivals, expositions, goûters, atelier en socio-esthétique)
- portrait numérique interactif d’une personne âgée présentant ses carnets de voyage
- Suite de l'action : Limites
Péreniser l'action en besoin de financement
Péreniser l'implication des bénévoles (appel à recrutement), faire correspondre la demande en fonction des disponibilités en termes de bénévolat.
- Suite de l'action : Perspectives
Pour l’année 2017, nous allons élaborer un rapprochement partenarial avec l’association CAMEL (Collectif pour l’amélioration énergétique du logement) située sur le territoire de Nancy. L’association intervient dans les domaines de la rénovation énergétique, du maintien à domicile et de la lutte contre l’habitat indigne. L’objectif serait de mutualiser nos ressources d’intervention au domicile des personnes âgées isolées permettant une action collective de prévention auprès des personnes âgées facilitant ainsi le repérage des personnes.
Actions
PROJET CITOYENNETE ET MEDIATION DE PROXIMITE
- Structure organisatrice
- UASF CITÉ SOCIALE, FAMECK - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Au cœur d’un quartier qui vit des moments difficiles dans son histoire (explosion du chômage, forte précarité des familles, ZSP, QPV…) et dans un contexte national tendu, nous sommes face à un enjeu éducatif central auquel nous devons répondre dans le long terme.
A la suite des terribles attentats perpétrés en 2015, les jeunes sont plus que jamais confrontés aux propos et réactions des adultes qui les entourent et de leurs pairs, à de multiples images, informations et rumeurs. Dans les mois et années à venir, il sera nécessaire de permettre aux jeunes de pouvoir s’exprimer sans pour autant renoncer à certains principes. L’objectif à terme est que ce travail d’expression, d’échange, de compréhension au sein du local de jeunes se poursuive au local de jeunes et ceci, en lien avec les autres espaces éducatifs (famille, école…).
Le Local de jeunes est enraciné depuis près de 20 ans et se prête aujourd'hui au développement d'une politique cohérente d'animation urbaine sur la ville de Fameck Nous avons plus d'une centaine d'adhérents âgés de 11 à 25 ans pour un passage quotidien de 40 jeunes. Il est un formidable outil au service des jeunes fameckois à un moment de notre histoire il nous faut resserrer les liens entre les citoyens et notamment les jeunes.
Le rôle du local de jeunes sera d'ouvrir le dialogue dans un espace neutre, sans enjeux, d'amener chacun à réfléchir sur ce qu'il fait, ce qu'il vit, ce qu'il veut.
Fameck est depuis août 2013 classée en Z.S.P (Zone de Sécurité Prioritaire), dû aux nombreux problèmes existant sur la ville : drogue, incivilité, délinquance... Le local de jeunes est situé en plein cœur du quartier et de la ville, et essaie au mieux d'atténuer ces problèmes. Toute l'année, l'accueil des jeunes au quotidien et le soir permettra de prévenir les troubles à la tranquillité, d’animer des débats sur les questions des jeunes qui squattent immeubles, cages d'escalier et parkings. Car, à force de rester entre eux, dans les mêmes lieux, dans le même quartier, certains jeunes ne connaissent souvent que cet environnement et ne s'ouvrent pas aux autres, à d'autres cultures.
Ces jeunes connaissent des problèmes scolaires englobés dans des soucis de compréhension générale et accentués par des difficultés familiales. Certains d’entre eux sont même identifiés comme ayant des troubles psychologiques et nécessitant donc un suivi spécialisé.
La mise en place d'actions de prévention de la délinquance par le biais d'un accompagnement personnalisé de jeunes en situation de décrochage scolaire, culturel et social, ainsi que l’implication d’une grande partie (115 adhérents) de ces jeunes (11 à 17 ans) dans une véritable démarche participative (atelier projet), nous permettront d’encourager la citoyenneté et de favoriser le mieux vivre au sein du quartier de Rémelange. Véritable outil au service du vivre ensemble, ouvert 6 jours sur 7, le local de jeunes se voudra un lieu d’échange, d’écoute qui permettra aux adolescents d’exprimer leur point de vue.
En 2016, l’équipe d’animation proposera des activités, débats et sorties aussi diverses que possible. Le projet d'activité sera élaboré en fonction des initiatives, des idées exprimées par les jeunes au cours de l'année, des opportunités du territoire et de l’actualité du moment. Les jeunes participeront à la création des programmes. Priorités seront données au vivre-ensemble, à favoriser le lien social, la mixité et à la participation des jeunes aux actions citoyennes et de solidarité.
Les principaux objectifs de 2016 seront :
- De rendre les jeunes acteurs sur la ville et non plus de simples consommateurs d'activités, avec la mise en place d'actions autour de la culture, de la citoyenneté et du vivre-ensemble.
- De travailler avec des groupes mixtes.
- De travailler avec les partenaires associatifs de la ville (Club de prévention spécialisée, Foyer de l'Enfance FAJO, Centre Jean Morette...) sur les actions de soutien aux adolescents en difficulté ou en situation de décrochage scolaire, social.
- D'impliquer les parents dans les projets menés avec leurs enfants.
Les principales activités seront :
- Du lundi au samedi, de 14h à 23h (pendant les vacances scolaires) et de 16h à 21h (hors vacances scolaires), de janvier à décembre (excepté au mois d'août), accueil et animation d'un lieu d'échanges et de discussions en direction des adolescents (11 - 21 ans) au cœur de la ZSP.
- Une journée portes ouvertes sera organisée afin de présenter aux partenaires, aux familles et aux jeunes le programme d’activités pour l’année à venir.
- Programmation de manifestations culturelles (club ciné, spectacles, théâtre Le Nest) sportives (futsal) et artistiques (ateliers sculpture, calligraphie...).
- Mise à disposition de 2 éducateurs spécialisées par l’AISF (Association d’Insertion Sociale de la Fensch) une à deux soirées par semaine afin d’échanger sur les problématiques des jeunes.
- Atelier WEBCOM (animation d’une web TV créé par les jeunes : projet IRELIS).
- Moselle macadam jeunesse, fête des voisins, Ados Vac (animation en partenariat avec le centre Jean Morette)
- Contrats locaux d’accompagnement à la scolarité subventionnés par la CAF (accompagnement personnalisé à la scolarité de jeunes repérés en difficulté sociale, culturelle et scolaire en partenariat avec l’association de prévention spécialisée 2 cycles 6ème et 5ème mardis et jeudis)
- Manifestations solidaires initiées par les ados (tournoi en faveur du Téléthon, Battle hip-hop, campagnes de collectes en faveur des restos du cœur...).
- Séjour éco-citoyen : une fois par mois, nous organiserons des activités à caractère citoyen en effectuant des échanges avec la maison de retraite "le Clos fleuri" (atelier culinaire) ou en nettoyant les cours d'eau et rivière de la ville. Les jeunes effectueront également des collectes au profit des "restos du cœur". Point d'orgue de cette action, les jeunes participeront à un séjour en bord de mer où ils effectueront une journée de sensibilisation organisée par la fondation Surfrider sur les menaces de la pollution et des déchets sur notre écosystème. A cette occasion, un nettoyage du littoral sera programmé.
- Des activités autour du Festival du Film Arabe: Jury jeunes, atelier "graff", courts métrages, atelier programmation cinéma...
Nous consacrerons également de nombreux temps d'écoute, d'échanges, de débats autour de sujets d'actualité tels que la laïcité, la mixité, le respect de la liberté d’expression sous toutes ses formes. A la suite des attentats perpétrés en janvier et en novembre 2015, les jeunes ont repris la route de l’école, des accueils périscolaires et extrascolaires où le sujet ne peut pas être éludé. Tout l’enjeu des animateurs est de réussir à aborder sereinement le sujet avec eux et de le faire de manière concertée avec les parents, les enseignants et les partenaires du territoire.
Notre rôle est d'écouter les jeunes, mais aussi de créer ou de renforcer le lien par le biais d'actions autour de la citoyenneté, du sport, de la culture, de la santé... Ces actions s'adresseront aux jeunes, les plus exposés aux risques de délinquance. Elles nous permettrons d'accompagner les jeunes qui sont en situation de décrochage scolaire, familial, social.
Animations jeunesse particulières prévues aussi pour 2016:
- Projet vidéo qui consistera à mobiliser les jeunes autour de la pratique audiovisuel, avec dans un premier temps la création d’un court-métrage sur le genre fantastique. Et, dans un second temps la découverte du festival international de Gérardmer. Leur création sera projetée au Festival et nous demanderons aux jeunes d'accompagner leurs films et de rencontrer le public. Ce sera aussi l'occasion pour eux de découvrir des films inédits mais également les actions en parallèle; conférences avec les réalisateurs, les espaces d'expo et de librairie.
- Participation aux évènements de la ville de Fameck : Cavalcade, Fête de la musique, semaine de la Paix…
- Nombreuses sorties culturelles, sportives et festives (théâtre Le Nest…)
- Tournoi futsal et courses des jeunes au profit du Téléthon,
- Moselle macadam jeunesse,
- Ados vac (animations durant les vacances en partenariat avec le CJM)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Depuis près de vingt ans, le local de jeunes travaille à l’insertion des jeunes en difficulté, en utilisant ce lieu, son programme d’activités comme outils d’intégration. L'absence de lieu de socialisation, d'échanes pour les juenes dans le début des années 90 au sein d'un quartier populaire est à l'origine de la création du lieu. Son animation repose sur les épaules d’animateurs, bénévoles ou professionnels qui travaillent tous les jours à réduire la fracture sociale. Il porte d’une part des valeurs indispensables à la cohésion sociale, le respect des règles et de l’autre, la solidarité et l’entraide ou encore la mixité sociale. L’équipe s’attache à être réactive afin de répondre aux attentes et aux interrogations des jeunes du QPV. Son expérience et sa connaissance du territoire leurs permettent d’élaborer un programme d’actions concertée et renouvelé afin d’être à la hauteur de nos enjeux. Il ne peut pas résoudre à lui tout seuls tous les problèmes du quartier dit prioritaire, mais il peut faire beaucoup, à condition qu’il y ait un réel travail de partenariat entre les différents acteurs de terrain.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
5 professionnels et 9 bénévoles
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Les Ateliers ... sans se ruiner
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DE SAINTE SAVINE Maison des Viennes - Aube
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Solidarité
- Culture
- Santé
- Environnement
- Intégration
- mobilité / transport
- vacances / loisirs
- Mixité sociale
- Résumé
Proposition faite aux usagers de participer à différents ateliers de pratiques « pas chères » et utiles dans la vie de tous les jours. Ces ateliers sont organisés autour de différentes techniques : cuisine, couture, bricolage, mécanique… et peuvent rassembler jusqu’à 12 adultes par ateliers.
Le but étant de permettre aux usagers d’améliorer leur quotidien, les séances sont construites autour de la découverte et de l’échange d’outils peu onéreux dans la réalisation et facilement réutilisables en dehors de l’activité. Ces outils apportent des connaissances pratiques et théoriques, aident à la gestion du budget, à l’organisation, à la prise de confiance en ses capacités. Ces ateliers visant à donner aux usagers des moyens pour une plus grande autonomie, les initiatives et les apports de chacun sont encouragés et valorisés par le partage avec le reste du groupe.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ouvrir des perspectives d’amélioration du quotidien pour les personnes ayant peu de ressources financières
Faciliter leur prise de confiance dans leur capacité à surmonter des obstacles en s’appuyant sur l’échange et la créativité.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Les séances sont organisées pour s’assurer d’une ambiance conviviale et rassurante, encourageant les liens entre les participants et permettant que des solidarités se développent en dehors des ateliers.
Les séances sont encadrées par un agent du secteur famille/senior, accompagné suivant les pratiques par un intervenant spécialisé dans la technique abordée. Si il y a un intervenant bénévole, c'est qu'il s'est proposé lors d'échanges informels et qu'il a été accompagné par un animateur dans la préparation de l'atelier.
Les ateliers sont des lieux d’échanges qui permettent aux intervenants d’écouter et de détecter des besoins et d’éventuelles difficultés chez les participants. Ils peuvent ensuite les accompagner ou transmettre leurs observations à des partenaires relais.
L’inscription à ces ateliers est fortement encouragée pour s’assurer d’une organisation et d’un accueil adaptés aux participants.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnels
15 bénévoles
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
FOCUS MÉTIERS
- Structure organisatrice
- CENTRE D'ANIMATION SOCIALE JEAN-CLAUDE LAUDE - Sarthe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- éducation / scolarité
- Intégration
- Résumé
Le Point Information Jeunesse du Centre d'Animation Sociale propose un rendez vous "Découverte Métiers" aux jeunes du territoire à chaque vacances scolaires.
Des rencontres avec des professionnels et des ateliers pratiques sont organisés pour permettre la découverte des métiers et accompagner les adolescents dans leur orientation et la construction de leur projet . Pour mettre en place ces ateliers , le PIJ s'appuie sur les ressources de la commune. L'objectif est de permettre la rencontre entre les habitants et valoriser les acteurs du territoire.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le P.I.J est régulièrement sollicité pour accompagner les jeunes dans la construction de leur projet professionnel. Les adolescents ont des difficultés pour choisir une orientation professionnelle et déterminer un métier ou un secteur d'activité.
Suite à la mise en place de plusieurs actions "découverte métiers" et témoignages sur le temps scolaire (ex : carrefour des métiers , témoigagnes des entreprises) , nous nous sommes aprerçu ques les jeunes avaient besoin de plus qu'un discours pour appréhender un métier et un besoin de découverte pratique et d'échanges informels avec des professionnels.
Les jeunes étaienet demandeurs et volontaires pour ce genre d'activités pendant les vacances scolaires.
Nous bénéficions d'un réseau riche sur le territoire (entreprises, particuliers intéréssés pour transmettre leurs savoirs aux jeunes).
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- A chaque vacances scolaires , un atelier découverte métiers est proposé à un groupe de 10 jeunes sur une à deux journées.
- Les professionnels et métiers sont choisis en concertation ou en focntion des envies des jeunes.
- Une communication est alors mise en place (site web , journal de la structure et dans l'enceinte du collège).
L'objectif est de proposer un atelier découverte métier de façon concrète et pratique . Les jeunes se mettent en situation et testent le métier.
L'animateur PIJ et le professionnel réflechissent à une proposition d'ateliers ludique et pratique.
exemple : un jeune serveur de la commune (et également membre du C.A. du Centre d'animtion sociale et trés investi sur la commune) a présenté son métier et transmis son savoir à un groupe de 7 jeunes pendant deux journées à partir d'un cycle d'ateliers pratiques (accueil clients, techniques de servcies, prise de commandes, ...).
Un salon de thé a été reconstitué dans le centre social et des usagers/adhérents de l'association ont joué le rôle de clients.
Les jeunes se sont mis en situation d'accueil , prise de commandes et services boissons et patisseries.
Les atleliers proposés en 2016:
Fev 2016 : les métiers du Web / Start-up
Avril 2016 : La restauration et le métier de cuisinier
Octobre 2016: Le Métier de Serveur et garçon de café
Déccembre 2016 : La Patisserie et la chocolaterie
Prévisions 2017 : les métiers de l'animation, le journalisme, les métiers du spectacle, la coiffure, ...
- Ressources financières mobilisées pour cette action
317,84 € de dépenses liés aux achats .
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 animateur PIJ / 5 professionnels bénévoles / 28 jeunes participants / 16 adhérents
- Résultat sur le territoire
- Valorisation des habitants et de leurs compétences
- Mise en relation des personnes et rencontres intergénérationnelles
- Résultat pour le centre social
- Le centre social a un rôle de médiateur entre les habitants , entre les générations
- Le centre social favorise la rencontre et la transmission de savoirs
- le centre social accompagne le habitants et notamment les jeunes dans la cosntruction de leur projet professionnel
- Résultat pour les habitants
- Les jeunes avancent dans leurs choix et orinetation future.
- Création d'un réseau pour les jeunes (certains ont pu effectuer des stages chez des professionnels sollictés
- Suite de l'action : Limites
Certains métiers sont plus difficiles à présenter de façon pratique et concrète.
- Suite de l'action : Perspectives
Proposer les focus métiers à chaque période de vacances
Actions
café des parents
- Structure organisatrice
- FORUM DES ROMAINS MJC-Centre Social - Haute-Savoie
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Les cafés des parents offrent un temps de questions/réponses et de discussion sur les doutes et les interrogations que les parents rencontrent dans leur quotidien. Proposés régulièrement, une fois par mois, ils permettent aux parents de cheminer et de revenir « faire le point » de temps en temps,
La formule en petit groupe (entre 15 et 20 personnes) favorise les échanges et le dialogue.
Les thématiques sont définies en fonction des préoccupations soulevées par les parents rencontrés par l’animatrice responsable famille.
Exemples de thématiques abordées : "pleurs, colères frustrations, comment gérer au quotidien?", "le sommeil des enfants, la fatigue des parents", "parentalité positive, pourquoi et surtout comment?"
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Suite à des ateliers qui se sont déroulés lors d'un festival pour la petite enfance au sein de la MJC-CS (ateliers massage bébé, atelier babygym), la responsable famille est allée à la rencontre des parents présents afin d’accueillir leurs besoins et leurs envies de parents.
Il en est ressorti un fort besoin de rencontre et de discussion avec d’autres parents. Lors des ateliers « massage-bébé » par exemple, les parents ont beaucoup discuté entre eux et avec les animatrices (intervenante massage-bébé et responsable famille) autour de questionnements communs : le sommeil de l’enfant/ l’alimentation de l’enfant/ l’allaitement…
Ils ont exprimé le besoin de discuter de thématiques précises, en petit groupe afin de favoriser le dialogue, avec d’autres parents mais aussi en présence d’un professionnel spécialisé dans le domaine.
L'objectif est de donner confiance aux parents dans leurs capacité éducative, en valorisant ce qu'ils font bien plutôt qu'en pointant ce qui ne va pas et de leur permettre d'échanger entre eux leurs "astuces de parents". Biensûr une professionnelle est là pour accompagner les discussions et pout apporter ces connaissances.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Les premiers thèmes ont été décidés par l'animatrice famille et par la conseillère conjugale et familiale de l'association l'école des parents. Elles ont choisi des thèmes larges. Par la suite ce sont les parents présents aux cafés qui décidaient des thématiques à venir. La communication a été diffusée aux adhérents, aux associations de quartier, aux association de parents d'élèves, aux écoles du quartier.
Sur inscription, car les places sont limitées à 12, la MJC-CS demande une participation au chapeau à la fin du café.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Intervenante, pour 7 cafés des parents : 1159€, financée par le REAAP
Petites courses (café-thé...) : 40€, financées par le chapeau
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Une animatrice de la MJC + une conseillère conjugale et familiale extérieure.
- Résultat sur le territoire
2 cafés seulement ont eu lieu jusqu'à aujourd'hui mais les retours sont positifs. Les parents ont choisis le thème du 3ème café (la prentalité positive) qui est complets.
- Résultat pour le centre social
Les parents qui viennent aux cafés des parents découvrent par la même occasion les actions menées par la MJC-CS sur la petite enfance et l'enfance. Certains sont venus sur le lieu d'accueil parents-enfants par la suite.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
Il est difficile de trouver le bon moment pour ces cafés des parents. Cela reste difficile pour certains parents de se libérer en soirée.
- Suite de l'action : Perspectives
Organiser des cafés des parents au sein d'une école, le matin avec les parents qui ne travaillent pas et qui accompagnent leurs enfants à l'école.
Faire un café autour de l'adolescence.
Actions
Fête du jeu
- Structure organisatrice
- KALEIDOSCOPE - Charente
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action annuelle organisée par des parents reconduction liée à leur souhait et engagement
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Résumé
Le jour de la fête nationale du jeu, samedi 30 mai, organisation d'une manifestation par une équipe associée de parents, d'habitants et de salariés
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette manifestation avait un but de mobilisation de nouveaux parents, habitants de la commune en impulsant une dynamique collective répondant aux envies, préoccupations des parents
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Un groupe de familles et d'habitants ont participé activement à cette première fête du jeu en s'impliquant sur toute les phases du projet : préparation des ateliers et des animations, diffusion de l'information, animation d'ateliers et de stands durant la manifestation. Jeux de société, grands jeux en bois, jeux sportifs...Une séance à la ludothèque a été organisée pour tester des jeux. Des parents, grands parents ont pu participer à deux cafés dèbats : l'enfant et le jeu, deux termes indissociables et écrans et multimédia, quelle place y accorder?
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Chargesn 5000 euros comprenant une part salariale. Produits CAF REAAP et commune contributions volontaires
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
20 bénévoles et parents, 8 salariés
- Résultat sur le territoire
Animation favorisant la participation de tous, de tout âge. 250 personnes ont pu profiter de cette manifestation gratuite confortant les liens enfants parents et grands parents
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Formation baby sitting
- Structure organisatrice
- Espace Baugeois - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Emploi, économie
- Résumé
Une dizaine de jeunes suivent une "foramtion" préparatoire au baby sitting.
Pédagogie, connaissance des bébés et enfants, stage pratique à la halte garderie.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Précision ( si autre )
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour rassurer les jeunes et les parents concernés.
Pour permettre aux parents de trouver un baby sitter
Pour permettre aux jeunes de trouver un petit boulot.
Pour améliorer les conditions danslesquelles s'orgnise le baby sitting
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Sollicitation de l'animatrice jeunesse par quelques jeunes filles
Contact avec la mission locale te la Halte garderie.
Approfondissement des attentes des jeunes.
Proposition d'un programme de "formation".
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Pas de budget spécifique
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Une dizaine jeunes de 15 à 20 ans, essentiellement jeunes filles.
- Résultat sur le territoire
En cours
- Résultat pour le centre social
En cours
- Résultat pour les habitants
En cours
- Suite de l'action : Limites
En cours
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Portrait de famille
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DU ROUSSILLONNAIS - Isère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Culture
- Intégration
- Résumé
L'action s'adressait à des familles ou des personnes isolées présentant des difficultés sociales, avec souvent une image dégradée des personnes vis à vis d'elles mêmes. ( 23 adultes et 17 enfants)
Il s'agissait de permettre aux participants de s'exprimer sur la notion de familles et de valoriser leurs capacités et l'image qu'ils ont d'eux même.
Il y a eu la réalisation de sculptures représentant leur famille, de photos portraits avec une exposition et la réalisation d'un beau livre.
Ce stage a été réalisé en partenariat avec l'association "solidarité photos" à Vienne et le soutien de l'association "libre en tête" des Roches de Condrieu. (38)
Financement politique ville
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Finalité : bien-être des personnes et valorisation ainsi que découverte culturelle pour des personnes en intégration sociale.
Axe du projet : lutte contre l'isolement, acès à la culture pour tous, accompagnement des personnes le splus en difficulté
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
groupes de travail sur l'année 2015 avec des animateurs et des conseillères en économie sociale accompagnés d'artistes : photographe, scupteur, graphiste.
Réalisation des sculptures
Réalisations de photos des sculptures et des portraits des participants en travaillant auparavant sur que ce qui tenait le plus à coeur des participants au sein de leur famille ou de leur parcours pour les personnes isolées
Mise en page avec un graphiste et impression du livre final
Exposition dans les locaux de la communauté de communes avec présentation aux élus et aux invités : familles, amis, partenaires du centre social
Présentation lors de l'AG du centre social par certains participants accompagnés de le CESF
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 professionnels
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Interêt d'accompagner des publics sur une action valorisante pour le public visé mais aussi pour les encadrants
Cela a redonné du souffle aux actions du lieu d'accueil et d'insertion
Lisibilité et reconnaissance de l'action vis à vis des partenaires
- Résultat pour les habitants
valorisation des publics, fierté de la réalisation de ce bel ouvrage
création de lien social entre les participants
- Suite de l'action : Limites
Action culturelle ponctuelle, possible avec des financements dédiés
Bien de pouvoir en profiter même s'il n'y a pas de continuité directe sur cette action
Cette action a donné le goût à ce public de découvrir des sites culturels, des expos...
- Suite de l'action : Perspectives
Organisations de sorties culturelles et activités manuelles à travers des ateliers dedéveloppement de compétences psycho-sociales
Actions
Accompagnement des 16/25 ans
- Structure organisatrice
- AMAQY Maison de quartier Centre-ville / Pont Morineau - Vendée
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Emploi, économie
- vacances / loisirs
- Résumé
Au travers de l'accueil jeunesse de la maison de quartier, nous travaillons l'autonomie des jeunes et l'avancée vers l'âge adulte.
Cela se traduit par plusieurs actions :
- activités de loisirs (ex : préparation de séjour autonome)
- accompagnement des démarches citoyennes (SVE, service civique, membre du conseil d'administration)
- insertion professionnelle (participation au dispositf "Bosser l'été", information sur la formation d'animateur)
- gestion de conflits et médiation famililale
- accompagnement d'une Junior Association (Web Radio)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Autre
- Précision ( si autre )
A la demande des jeunes
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les jeunes ont pris de l'ancienneté au sein du club de jeunes et ont formulé de nouvelles demandes individuelles ou collectives mais en autonomie.
Le résultat attendu étant que les jeunes majeurs entre plus armés dans la vie adulte, voire s'investissent dans l'association mais avec un engagement bénévole.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
D'une part c'est par l'accueil informel du secteur jeunesse
D'autre part, la mise en place d'une réunion spécifique 18/25 ans
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Nouvelle action qui n'a pas de budget de fonctionnement autre que le temps consacré par la responsable jeunesse.
Accompagenemnt et conseils pour la Junior Association dans ses recherches de financements.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Ceux mobilisés : 21
Ceux accompagnés réellement dans une ou plusieurs actions : 7
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Jous2fête: une dynamique partenariale festive et intergénérationnelle
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL D'EMPALOT - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Culture
- Résumé
Depuis 2001, chaque mois de décembre est marqué par l'organisation de cette manifestation à destination des habitants. Jours2fête est un évenement clé de la vie de quartier et propose aux habitants un moment de partage et de vivre ensemble à une période de l'année où il est important de rompre la solitude.
Trois jours de fête sont proposés aux différents publics. 3 spectacles jeune public (moins de 3ans) destinés aux structures petite enfance du territoire et aux familles. Un spectacle enfance (à partir de 5 ans) à destination des centres de loisirs et des familles. Une dernière demi-journée consacrée aux séniors (goûter/bal...).
Le pilotage de cette action s'effectue par un collectif de partenaires (Régie de quartier, médiathèque, associations (HASURE, 1001couleurs, Générations solidaire, LAEP,) centre social.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Mise en place de cette action en 2001 suite à l'explosion AZF (destruction des locaux ne permettant plus d 'accueillir les publics). Pérennisée ensuite face au succès de cet évènement rythmant la période de fin d 'année.
Résultats attendus :
- Proposer des spectacles et animations de qualité aux habitants
- Mutualiser les moyens pour offrir un événement de qualité
- Favoriser la mixité des publics et des générations
- Rompre l'isolement des personnes seules à une période de l'année particulièrement sensible pour eux (notamment les personnes âgées)
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Trois jours de fête sont proposés aux différents publics. 3 spectacles jeune public (moins de 3ans) destinés aux structures petite enfance du territoire et aux familles. Un spectacle enfance (à partir de 5 ans) à destination des centres de loisirs et des familles. Une dernière demi-journée consacrée aux séniors (goûter/bal...).
En amont, 6 réunions préparatoires pour le choix des spectacles et l'organisation générale de la manifestation sont organisées par le collectif.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget global : 20950€
* organisation technique ( location et achat de matériel) : 1600€
* spectacles et animations : 4100€
* repas et defraiements : 1100€
* organisation générale ( assurance, communication, aide logistique...) : 14000€
Subventions de 13750€ accordées par : le conseil départemental, le conseil régional et la Mairie de Toulouse.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
7 structures regroupées en collectif.
- Résultat sur le territoire
Un evénément festif et intergénérationnel repéré et très apprécié par les habitants.
En 2016,= chiffres
- Résultat pour le centre social
Le centre social est reconnu pour son investissement dans cette dynamique territoriale.
- Résultat pour les habitants
Mixité des publics.
Accès à des spectacles/animations de qualité
- Suite de l'action : Limites
- De plus en plus de demandes mais des contraintes de jauges
- Un effort doit être fait au niveau de la mobilisation des familles
- Suite de l'action : Perspectives
Continuité de l'action. A voir pour un élargissement du public (aujourd'hui public jeunes non touché).
Actions
Découverte, pratique et partage de la culture Hip Hop
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL LE VERGER - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Le projet présenté par les jeunes :
Il commence par un atelier de breakdance avec un intervenant de l'association hip hop Choletaise afin d'acquérir de la technique, pouvoir partager des pas entre nous et créer plusieurs chorégraphies collectives.
Nous voudrions que ces entraînements aboutissent à l'organisation et l'implication d'événements autour du hip-hop au sein de la ville et du quartier du Verger. Il y en a déjà un d'organisé fin septembre avec des jeunes d'Evron que nous avons rencontré cette année. En effet nous voudrions rencontrer d'autres jeunes dans d'autres structures.
Nous voulons aussi participer ou assister à des battles, événements et spectacles dans Cholet au Théatre Saint Louis puis au Jardin de Verre, mais également dans d'autres villes.
Découvrir et aller danser dans des lieux culturels de la ville de Cholet nous parait important dans notre projet. Nous aimerions bénéficier de stages vacances pour s'imprégner de la danse de manière plus intensive, puis faire un voyage pour découvrir des lieux emblématiques de la culture hip hop et ses acteurs pour partager, s'imprégner davantage du hip hop et s'impliquer encore plus.
Cette implication nous voulons également qu'elle parvienne des parents en les associant à nous pour qu'ils nous aident. Nous avons également en tête l'idée de dessiner, créer une tenue de battle, avec une marque , un logo. Celle-ci nous distinguera des autres et sera un signe de notre groupe, une implication supplémentaire, une signature.
Nous pensons enfin, à créer une junior'asso qui serait le début d'une prise en charge de diverses responsabilités mais qui nous ouvrirait de nombreuses portes.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Par les jeunes : Cette idée est née de notre pratique du hip-hop depuis quatre ans pour certains, et plus récemment pour d'autres. C'est une passion pour tous, qui éveille en nous une envie de découverte grandissante, d'où sont nées plusieurs discussions, qui ont abouties à ce projet. Nous ressentons beaucoup de motivation, et l'envie mais aussi le besoin de se prendre en main. Le Centre Social du Verger nous appuie dans nos idées en nous proposons d'être autonomes et actifs dans notre projet et nos envies. Un échange avec des élèves pratiquants du dancehall nous a ouvert et fait découvrir d'autres horizons, et nous a conforté dans notre envie de réaliser nos projets .
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Accompagnement du groupe de jeunes pour déterminer le projet puis rechercher salles et matériels nécessaires, partenariat pour l'intervenant Hip Hop, et mobiliser les familles (aide aux transports, aux actions d'auto-financement, soutien dans le projet).
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Intervenant Hip Hop (36 séances) : 2160€
Spectacles : 450€
Tenues : 525€
Frais réception Battle : 100€
Achat matériels : 540€
Transport : 225€
Accompagnement par l'animateur du CS : 1790€
Hébergement : 200€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
15 jeunes + leurs parents
1 intervenant technique
1 animateur
- Résultat sur le territoire
Valoriser l'image des jeunes
Promouvoir la culture Hip Hop
- Résultat pour le centre social
Mobilisation des jeunes et leurs familles sur un projet
- Résultat pour les habitants
Valorisation de l'image des jeunes
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuite du projet autour de la pratique et du partage de la pratique Hip Hop
Actions
l'école une affaire de famille
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL PASTEUR - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Le projet « L’école, une affaire de famille » s’appuie sur trois actions, avec chacune comme enjeux de préparer, anticiper et permettre une plus grande sérénité lors des périodes de transition CM2 -6ème, Collège-Post Collège. Elles sont destinées à un public repéré comme en besoin d’accompagnement, soutien dans ces périodes de transition.Pour chacune des actions, l’association Centre Social Pasteur réalisera un repérage des familles, enfants et jeunes concernés par l’action. Ce temps permettra aux professionnels de présenter de manière individuelle la démarche et le contenu de l’action aux familles.
« Mon entrée en 6ème »
En amont de l’entrée en 6ème , l’association Centre Social Pasteur en lien avec les écoles du territoire et associations de parents proposera deux temps animés par l’Ecole des Parents :
Deux ateliers sur les périodes de Vacances scolaires d’Avril et début Septembre « Comment préparer mon enfant à l’entrée en 6ème ? »
Pour favoriser une participation forte des familles, nous nous appuierons sur les partenaires socio-éducatifs (écoles, prévention spécialisée, associations de parents, Maison des Solidarités).
De même, une garderie avec repas sera proposée aux familles, encadrées par des animateurs salariés.
« Mon orientation et la découverte des métiers »
A travers les expériences, échanges avec les parents, jeunes et membres de la communauté éducative, nous observons qu’une majorité des familles, jeunes du quartier prioritaire subissent leur scolarité, leur orientation.
Les parents ne réussissent pas à appréhender les différentes filières, les différentes échéances et obligations, accompagnant « de loin » leur enfant, non pas par démission mais méconnaissance.
A titre d’exemple,
De nombreux jeunes s’orientent vers un apprentissage en alternance mais réalisent les différentes démarches avec un tel retard que la majorité des lieux d’apprentissage en entreprises sont déjà pourvus.
Les stages 3ème « Découverte métiers », une majorité des jeunes du quartier prioritaire, par manque de réseau et d’anticipation, ils se retrouvent sur des commerces du quartier, à attendre une proposition du collège (cuisine, entretien)…les lieux de stage sont très pauvres en découverte d’un métier et peu représentatif du monde du travail.
Ainsi à travers cette action « Mon orientation… » Il s’agit pour les familles et les jeunes d’agir « sereinement » sur leur orientation, d’anticiper en connaissant les différentes filières, voies possibles et en ayant une idée « concrètes » des métiers.
Pour cela l’association Centre Social Pasteur mettra en place des temps d’information simples en amonts des échéances clefs repérées et transmises par nos partenaires qui seront également acteur de ces temps. Ces rdv thématiques, appuyés de temps d’échanges et soutenus par des supports-mémo écrit se déclineront autour des temps suivant :
-
Orientations – Les dates importantes, les appuis existants
-
Demande de stage, les échéances, les prés requis, comment accompagner mon enfant, quels appuis sur le territoire ( co animation CS et ASEA – en attente de validation) Juin 2015
En parallèle le centre social s’appuiera sur son travail de réseau en lien avec les actions job d’été pour présenter cette démarche aux acteurs économiques du territoire sur l action d’appui au demande de stage.
Dossiers bourses
En parallèle un temps specifiques sera organisé autour des démarches administratives liées aux demandes de bourses autour d’un constat partagé par l’ensemble des établissements du territoire de dossier n’aboutissant pas pour de nombreuses familles ayant droits par
-
Des difficultés administratives a remplir ces dossiers
-
Des échéances non respectées
-
Une orientation par défaut replaçant les jeunes en situation de lycéen quand un apprentissage était souhaité. Le dossier n’ayant été anticipés, aucunes bourses n’est attribuée.
Il ne s’agit pas sur cette action de se substituer aux travailleurs sociaux des établissements mais d’œuvrer en proximité et en complémentarité sur le volet administratif, en s’appuyant sur la connaissance des familles, en levant les barrières de la langue, frein aux relations directes avec les établissements.
Aussi, un document simple sera réalisé par le CS et la MDS et un temps sera organisé sur la thématique suivante ou il s’agira de présenter aux familles les appuis possibles sur le territoire. Nous constatons par une analyse croisée que le travail mené par les acteurs du quartier ( CS ; MDS, Travailleuse sociale CAF) sur les séjours été ,ou le besoin de document administratif est identique est mené a terme. Dans certains cas, il s’agit paradoxalement des mêmes familles.
-
Demande de bourses- quelles échéances, quelles aides administratives possibles.( co animation collège- lycée-CS-MDS)- Septembre 2015
« Formation e-lyco»
Dans la continuité des actions engagées l’année passée et au regard des éléments de bilan de l’action écoulé et d’un constat toujours prégnant d’un éloignement des parents des établissements scolaires et d’un déficit de maitrise de l’outil informatique , l’association proposera deux nouveaux temps de formation davantage ciblés à destination des parents de collégiens , nouveaux entrants en 6em ou déjà au collège et visant particulièrement :
-
Les parents n’ayant pu participer aux cessions précédentes mais déjà sensibilisés à la démarche
-
Aux parents concernés par l’action « mon enfant entre en 6em »
-
A l’ensemble des parents souhaitant inscrire son enfant au CLAS : ce temps de création de l’espace e-lyco , d’évaluation, et de formation sera un pré requis à toute inscription au CLAS.
Ces temps seront animés par un animateur technique et chaque famille non équipée pourra bénéficier d’un ordinateur qui sera cédé par l’association Calis, association solidaire proposant des ordinateurs reconditionnés.
-
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Objectifs de l’action :
Favoriser les liens entre familles et institutions et renforcer la coopération entre les parents et l’école,
Valoriser la place des parents dans le choix de l’orientation de leurs enfants,
Renforcer l’accompagnement des jeunes sur les périodes de transition (relai partenaires, lien avec les établissements scolaires )
-
A quel(s) besoin(s) cela répond-il ?
Besoin de repères, de soutien pour les familles, lors des périodes de transition (passage CM2-6ème, passage Collège-Lycée, Collège-apprentissage),
Besoin de soutien, d’explication pour les jeunes,
Besoin de reconnaissance de la place des parents,
Besoin de connaissance des différents parcours scolaire, d’apprentissage,
Besoin d’être rassurer lors de ces périodes source parfois de tension enfants-parents,
Besoin de lever les freins liés à la recherche de stage, de choix d’orientation,
-
Qui a identifié ce besoin (l’association, les usagers, etc.) ?
Les établissements scolaires accueillant les jeunes et familles du quartier Bretagne-Bostangis (Ecole Jules Verne, Marie Curie, Collège Colbert),
L’association Centre Social Pasteur, à travers ses actions « Parentalité », « Accompagnement à la scolarité », « Jeunesse »,
Les sollicitations des familles et jeunes concernant ses différents temps de transition (questionnements)
-
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Description de l’action (voir également page suivante) :
Le projet « L’école, une affaire de famille » s’appuie sur trois actions, avec chacune comme enjeux de préparer, anticiper et permettre une plus grande sérénité lors des périodes de transition CM2 -6ème, Collège-Post Collège. Elles sont destinées à un public repéré comme en besoin d’accompagnement, soutien dans ces périodes de transition.
Pour chacune des actions, l’association Centre Social Pasteur réalisera un repérage des familles, enfants et jeunes concernés par l’action. Ce temps permettra aux professionnels de présenter de manière individuelle la démarche et le contenu de l’action aux familles.
« Mon entrée en 6ème »
En amont de l’entrée en 6ème , l’association Centre Social Pasteur en lien avec les écoles du territoire et associations de parents proposera deux temps animés par l’Ecole des Parents :
Deux ateliers sur les périodes de Vacances scolaires d’Avril et début Septembre « Comment préparer mon enfant à l’entrée en 6ème ? »
Pour favoriser une participation forte des familles, nous nous appuierons sur les partenaires socio-éducatifs (écoles, prévention spécialisée, associations de parents, Maison des Solidarités).
De même, une garderie avec repas sera proposée aux familles, encadrées par des animateurs salariés.
« Mon orientation et la découverte des métiers »
A travers les expériences, échanges avec les parents, jeunes et membres de la communauté éducative, nous observons qu’une majorité des familles, jeunes du quartier prioritaire subissent leur scolarité, leur orientation.
Les parents ne réussissent pas à appréhender les différentes filières, les différentes échéances et obligations, accompagnant « de loin » leur enfant, non pas par démission mais méconnaissance.
A titre d’exemple,
De nombreux jeunes s’orientent vers un apprentissage en alternance mais réalisent les différentes démarches avec un tel retard que la majorité des lieux d’apprentissage en entreprises sont déjà pourvus.
Les stages 3ème « Découverte métiers », une majorité des jeunes du quartier prioritaire, par manque de réseau et d’anticipation, ils se retrouvent sur des commerces du quartier, à attendre une proposition du collège (cuisine, entretien)…les lieux de stage sont très pauvres en découverte d’un métier et peu représentatif du monde du travail.
Ainsi à travers cette action « Mon orientation… » Il s’agit pour les familles et les jeunes d’agir « sereinement » sur leur orientation, d’anticiper en connaissant les différentes filières, voies possibles et en ayant une idée « concrètes » des métiers.
Pour cela l’association Centre Social Pasteur mettra en place des temps d’information simples en amonts des échéances clefs repérées et transmises par nos partenaires qui seront également acteur de ces temps. Ces rdv thématiques, appuyés de temps d’échanges et soutenus par des supports-mémo écrit se déclineront autour des temps suivant :
-
Orientations – Les dates importantes, les appuis existants
-
Demande de stage, les échéances, les prés requis, comment accompagner mon enfant, quels appuis sur le territoire ( co animation CS et ASEA – en attente de validation) Juin 2015
En parallèle le centre social s’appuiera sur son travail de réseau en lien avec les actions job d’été pour présenter cette démarche aux acteurs économiques du territoire sur l action d’appui au demande de stage.
Dossiers bourses
En parallèle un temps specifiques sera organisé autour des démarches administratives liées aux demandes de bourses autour d’un constat partagé par l’ensemble des établissements du territoire de dossier n’aboutissant pas pour de nombreuses familles ayant droits par
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Des difficultés administratives a remplir ces dossiers
-
Des échéances non respectées
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Une orientation par défaut replaçant les jeunes en situation de lycéen quand un apprentissage était souhaité. Le dossier n’ayant été anticipés, aucunes bourses n’est attribuée.
Il ne s’agit pas sur cette action de se substituer aux travailleurs sociaux des établissements mais d’œuvrer en proximité et en complémentarité sur le volet administratif, en s’appuyant sur la connaissance des familles, en levant les barrières de la langue, frein aux relations directes avec les établissements.
Aussi, un document simple sera réalisé par le CS et la MDS et un temps sera organisé sur la thématique suivante ou il s’agira de présenter aux familles les appuis possibles sur le territoire. Nous constatons par une analyse croisée que le travail mené par les acteurs du quartier ( CS ; MDS, Travailleuse sociale CAF) sur les séjours été ,ou le besoin de document administratif est identique est mené a terme. Dans certains cas, il s’agit paradoxalement des mêmes familles.
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Demande de bourses- quelles échéances, quelles aides administratives possibles.( co animation collège- lycée-CS-MDS)- Septembre 2015
« Formation e-lyco»
Dans la continuité des actions engagées l’année passée et au regard des éléments de bilan de l’action écoulé et d’un constat toujours prégnant d’un éloignement des parents des établissements scolaires et d’un déficit de maitrise de l’outil informatique , l’association proposera deux nouveaux temps de formation davantage ciblés à destination des parents de collégiens , nouveaux entrants en 6em ou déjà au collège et visant particulièrement :
-
Les parents n’ayant pu participer aux cessions précédentes mais déjà sensibilisés à la démarche
-
Aux parents concernés par l’action « mon enfant entre en 6em »
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A l’ensemble des parents souhaitant inscrire son enfant au CLAS : ce temps de création de l’espace e-lyco , d’évaluation, et de formation sera un pré requis à toute inscription au CLAS.
Ces temps seront animés par un animateur technique et chaque famille non équipée pourra bénéficier d’un ordinateur qui sera cédé par l’association Calis, association solidaire proposant des ordinateurs reconditionnés.
-
- Ressources financières mobilisées pour cette action
CHARGES
Montant [1]
PRODUITS
Montant
CHARGES DIRECTES
RESSOURCES DIRECTES
60 - Achats
70 – Vente de produits finis, de marchandises, prestations de services
Prestations de services
Achats matières et fournitures
500
74- Subventions d’exploitation[2]
Autres fournitures
200
Etat : précisez le(s) ministère(s) sollicité(s)
61 - Services extérieurs
- Contrat Ville
1 637
Locations
-
Entretien et réparation
100
Région(s) :
Assurance
-
Documentation
250
Département(s) :
62 - Autres services extérieurs
-
Rémunérations intermédiaires et honoraires
1250
Intercommunalité(s) : EPCI [3]
2000
Publicité, publication
100
-
Déplacements, missions
50
Commune(s) :
Services bancaires, autres
-
63 - Impôts et taxes
Organismes sociaux (détailler) :
1250
Impôts et taxes sur rémunération,
-
Autres impôts et taxes
-
64- Charges de personnel
Fonds européens
Rémunération des personnels,
2 700
L’agence de services et de paiement (ex CNASEA, emploi aidés)
Charges sociales,
900
Autres établissements publics
Autres charges de personnel
Autres privées
65- Autres charges de gestion courante
75 - Autres produits de gestion courante
66- Charges financières
Dont cotisations, dons manuels ou legs
67- Charges exceptionnelles
76 - Produits financiers
68- Dotation aux amortissements
78 - Reports ressources non utilisées d’opérations antérieures
1163
CHARGES INDIRECTES
Charges fixes de fonctionnement
Frais financiers
Autres
TOTAL DES CHARGES
6 050
TOTAL DES PRODUITS
6 050
CONTRIBUTIONS VOLONTAIRES [4]
86- Emplois des contributions volontaires en nature
87 - Contributions volontaires en nature
Secours en nature
Bénévolat
300
Mise à disposition gratuite de biens et prestations
Prestations en nature
Personnel bénévole
300
Dons en nature
TOTAL
6 350
TOTAL
6 350
[1] Ne pas indiquer les centimes d’euros.
[2] L’attention du demandeur est appelée sur le fait que les indications sur les financements demandés auprès d’autres financeurs publics valent déclaration sur l’honneur et tiennent lieu de justificatifs. Aucun document complémentaire ne sera demandé si cette partie est complétée en indiquant les autres services et collectivités sollicitées.
[3] Catégories d’établissements publics de coopération intercommunale (EPCI) à fiscalité propre : communauté de communes, communauté d’agglomération, communauté urbaine.
[4] Le plan comptable des associations, issu du règlement CRC n°99-01, prévoit a minima une information (quantitative ou, à défaut, qualitative) dans l’annexe et une possibilité d’inscription en comptabilité, mais en engagements « hors bilan » et « au pied » du compte de résultat.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Détail des dépenses « Quartier d’été »
P / V
Poste
Qualification
Nbre heures sur projet
Financement poste
P
Directeur
Licence
Pilotage 10h
CAC/CAF 100%
P
Enfance Famille
Licence animation
20 h animation
CAC/CAF 100%
P
Jeunesse
Dejeps
20 h mobilisation-animation
CAC 50%
P
Jeunesse
Dejeps
Pilotage / animation 90 h
CAC/CAF 100%
I
Intervenant
Formateur Ecole des Parents
15 h
Prestataire
1
Intervenant
Nouvelle technologie
30h
Prestataire
- Résultat sur le territoire
Lien consolidé entre les acteurs socio éducatifs du territoire et le collége.
Lien avec les familles dévelloppés.
Le cs davantage identifié comme lieu ressource dans les démarches administratives pour les familles et d'appui sur les questions scolaires.
- Résultat pour le centre social
Remise en lien avec les 16-25 ans et reconaissance mutuelle sur les actions socio écucatives avec les partenaires du territoires.
- Résultat pour les habitants
Facilitation des démarches administratives
identification du centre social comme un lieu ressource , aussi pour les parents
Mise en réseau avec des partenaires du territoire , orientation vers les services ad-hoc ( CD49, education nationale)
- Suite de l'action : Limites
0
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuite du travail autour notamment des démarches de recherche de stage college et lycée , creation d'un reseau local d'acteur économique partenaires. Action dévelloppée en lien avec le college et le lycée en direction des jeunes et des parents.
Actions
Création d'un point d'accueil, d'information, et d'orientation pour les familles ayant un besoin de garde en petite enfance
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL THOMASSIN - Rhône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Les centres sociaux ont fusionné avec la crèche familiale du territoire et gèrent l'ensemble des équipements petite enfance de la commune. Le projet consiste à offrir aux familles un temps d'accueil unique pour être informer de l'ensemble des offres possibles d'accueil pour leur enfant, et y déposer leur demande spécifique. Cette nouvelle organisation sur le territoire permet de mieux connaitre la nature des demandes et de garantir aux parents une prise en charge transparente et équitable par la constitution d'une liste d'attente et la mise en oeuvre d'une commission d'attribution des places de crèche collective et partenariale.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
1- Pour faciliter la démarche des familles
2-Pour améliorer la coopération des partenaires petite enfance du territoire.
3-Pour connaitre et maitriser la nature globale de la demande et des besoins des familles sur le territoire afin d'opérer les transformations éventuelles les plus appropriées.
4-Pour garantir transparence et équité dans les réponses apportées aux familles quelque soit leur situation
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
1-Fusion absorbtion de l'association gestionnaire de la crèche familiale et du ram de la commune
2-Mise en place d'une permanence hebdomadaire pour accueillir les familles
3-Construction des outils partagés de gestion de la demande et des places disponibles
4-Mise en place de commission d'attribution des places disponibles en présence des responsables des équipements, des représentants des centres sociaux et de la commune et de la PMI
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
11 personnes dont 2 bénévoles administrateurs et une élue de la commune
- Résultat sur le territoire
1-Simplification des démarches pour les familles
2-Connaissance exhaustive de l'offre petite enfance pour les familles
3-Création d'une liste d'attente pour le territoire
4-Transparence et équité des décisions d'accueil des enfants
5-Collaboration des équipements petite enfance sur des projets communs
- Résultat pour le centre social
1-Valorisation des compétences du centre social dans la gestion des équipements petite enfance
2-Transversalité des coopérations entre les professionnels
3-Développement de la connaissance des centres sociaux par les familles
4-Meilleure liaison avec les centres de loisirs maternels des centres sociaux
- Résultat pour les habitants
voir ci-dessus
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
1-Mobilisation des acteurs pour la création d'un lieu d'accueil parents-enfants
2-Formation collective des personnels pour l'accueil d'enfants porteurs de handicap
3-Projet collectif d'intégration des parents dans les crèches
Actions
APERO-DEBAT INTERGENERATIONNEL
- Structure organisatrice
- MOSAIQUE ESPACE ASSOCIATIF ET FAMILIAL - Vendée
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Ces apéro-débats intergérationnels sont proposés et à l'intiative du Centre Social, de la municipalité, de l'antenne Jeunesse et des 3 associations qui luttent contre l'alcoolisme sur la commune (Vie Libre, Alcool Assistance, Vaincre Ensemble). L'objectif premier étant d'échanger et de partager avec tous les publics autour d'un thème de société (prévention, citoyenneté..)
Il est prévu de proposer au minimum 3 soirées par an.
La première soirée a eu lieu le Vendredi 30 septembre 2016 de 19h à 21h autour du thème : "La prévention routière, Parlons-en... "
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ces apéro-débats intergénérationnels ont été mis en place suite à un constat des partenaires qui souhaitaient créer du lien entre les jeunes et les autres publics, et ainsi de trouver un moment d'échanges entre ces publics.
Les objectifs de cette action sont les suivants :
- Echanger/sensibiliser les jeunes et les autres publics autour d'un thème de prévention, de citoyenneté ou autres....,
- Donner la parole à tout à chacun, écouter, échanger, expliquer pour mieux comprendre,
- Partager nos expériences et notre vécu,
- Continuer à faire passer notre message de prévention de l'alcool à travers nos coktails,
- Créer des relations intergénérationnels.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
En avril 2016, les partenaires (centre social, municipalité, antenne jeunesse et les 3 associations qui luttent contre l'alcoolisme) se sont réunis afin de travailler sur un nouveau projet intergénérationnel autour de la prévention et de la citoyenneté.
Après, 2 rencontres, le groupe a décidé d'organiser son premier apéro-débat autour du thème "La prévention routière, parlons-en..." en septembre 2016. 3 à 4 soirées par an sont d'orès et déjà prévues.
L'idée est de créer un moment d'échanges intergénérationnel dans un lieu convivial et autour d'un thème différent pour chaque soirée.
Le déroulement des soirées est le suivant :
- Accueil des participants, explication du thème,
- Installation par petits groupes (au hazard)
- Utilisation d'un support vidéo, musical ou d'un jeu .... pour lancer le théme de la soirée
- Echanges autour de questions en petits groupes,
- Puis pour conclure la soirée, intervention d'un "Expert" autour du thème proposé.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Cette action mobilise :
- un professionnel du Centre Social,
- deux professionnels de l'antenne jeunesse,
- des élus et membres bénévoles d'associations.
Ainsi qu'un "Expert" différent pour chaque soirée en fonction du thème.
- Résultat sur le territoire
Ces apéro-débat intergénérationnels permettent de créer un moment d'échanges et de partage autour d'un thème précis sur la commune, mais aussi un moment d'expressions libres.
- Résultat pour le centre social
En ce qui concerne le centre social , ce projet nous permet de créer du liens avec le public " jeunes " nottament, public le moins touché par notre centre social.
- Résultat pour les habitants
Pour les habitants, ces soirées permettent de créer du liens entre les générations, de changer l'image que les jeunes peuvent avoir de leurs aînés et l'inverse.
Par exemple, les personnes qui se sont rencontrés lors d'apéro-débat se cotoyent aujourdh'ui dans d'autres circonstances, sur d'autres projets et se disent "Bonjour" dans la rue.
- Suite de l'action : Limites
Ces soirées touchent un nombre restreint de personnes en moyenne 25 personnes par soirée.
- Suite de l'action : Perspectives
L'idée est de péréniser ces soirées sur le long terme et en proposer au moins 3 à 4 fois par an et dans des lieux différents....
Actions
"Animations familiales : proposition de temps de loisirs parents/enfants à l'intiative des familles."
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MOSAIQUE - Rhône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Mixité sociale
- Résumé
A l'initiative de la commission famille du centre social, des parents bénévoles mettent en place une programmation de loisirs en familles autour de jeux ou d'ateliers adaptés aux différents âges.
Ces temps sont proposés le samedi après-midi, une fois par mois au centre social. Les participants sont associés au bilan qui est fait et aux projections sur les suites à donner.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Une action qui vise deux objectifs :
- proposer un espace et un temps dédié à un temps privilégié entre parents et enfants, et participer ainsi au renforcement des liens intra-familiaux.
- Co-construire une action avec les habitants pour passer progressivement d'une logique de service à une culture de l'implication et du co-portage.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Un noyau de familles participe de façon régulière et s'implique dans la préparation et les bilans.
Le programme d'action a été établi avec les familles participantes, l'idée étant que les temps de loisirs soient suffisamment ouverts pour qu'ils correspondent à des enfants de tous âges.
Nous accueillons régulièrement des parents avec une fratrie complète. Les activités sont construites de façon à permettre à la fois le lien parents-enfants et celui entre les familles.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 professionnelle
5 bénévoles
15 familles
- Résultat sur le territoire
Non mesurés à ce jour.
- Résultat pour le centre social
Cette action a permis d'amorcer des actions plus larges en termes de parentalité et de lancer des projets co-portés avec les usagers.
- Résultat pour les habitants
Emergeance d'une dynamique d'implication dans le collectif et d'une réflexion par rapport à la relation parents-enfants.
- Suite de l'action : Limites
La régularité (un samedi par mois) n'est pas facile à tenir pour les familles.
- Suite de l'action : Perspectives
Mise en place de temps d'animations moins régulier mais davantage liés aux projets des familles.
Actions
Accompagnement à la création d'une association de quartier "Izards attitude"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL LES IZARDS-BORDEROUGE - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Démocratie & citoyenneté
- discriminations
- Résumé
L’accompagnement d’une initiative de femmes sur le quartier des izards :
Depuis 2013, le centre social accompagne l’association Izards Attitude, un collectif de femmes du quartier des Izards
Un contexte difficile
En octobre 2013, un groupe de femmes du quartier Izards ont le projet de se structurer en association. Elles sollicitent alors le centre social pour être accompagnées. Au cœur de leurs préoccupations, la question de l’éducation de leurs enfants, en particulier la problématique des parents d’adolescents dans un quartier difficile et sensible.
L’idée de départ, pour ces mamans, était d’occuper un local associatif en bas d’un immeuble du quartier. Cet immeuble a été, en décembre 2013, le lieu de règlement de compte et de fusillades. Suite à ces événements qui ont profondément marqués les habitants, le projet de cette association prend tout son sens et son utilité. Elles réaffirment leur volonté de rompre l’isolement, et de créer de la solidarité entre les parents qui vivent des situations similaires. Le centre social répond à leur demande de soutien, sur le volet de l’accompagnement au projet mais aussi sur le volet de l’accompagnement à la parentalité.La thématique des parents d’adolescents sur le quartier des Izards est de prime abord complexe à aborder. Les membres de ce groupe, en grande majorité, utilisent peu les services de droits communs pour l’accompagnement à la parentalité mais sont en difficulté sur le sujet. Le centre social a hébérgé l’association deux fois par semaine dans ses locaux. C’est en créant une relation de confiance avec ce groupe que nous avons pu les aider à faire émerger leurs préocupations collectives en tant que parents et à concevoir des actions adaptées. De cette collaboration a été crée un groupe de parole « parents d’ado » animé par une psycholoque. Ce groupe de parole se déroule dans les locaux du centre social.
Un accompagnement méthodologique pour les aider à se structurer Le centre social est un appui pour permettre à ce collectif de se structurer et les conduire vers une autonomie. Il accompagne l’association à acquérir de la méthode pour concevoir un projet, constituer un budget, communiquer aux habitants, prendre la parole en public.
La place des femmes dans les quartiers populaires C’est par une démarche de participation des habitants que le centre social a permis à ce groupe de prendre conscience du rôle qu’elles peuvent jouer en tant que citoyen dans la vie du quartier.
Elles participent avec les partenaires locaux à de nombreuses actions d’animation de la vie sociale.ayant pour but d’animer le quartier ou d’occuper l’espace public tel que le repas des voisins.
Aujourd’hui, les membres de ce groupe s’intéresse à la place des femmes dans les quartiers populaires. Des rencontres sont prévues avec des groupes de femmes d’autres quartiers dits sensibles afin de s’enrichir de nouvelles expérience. Une rencontre a eu leu avec des femmes du quartier des tilleuls dans le blanc mesnil ainsi qu'une rencontre avec une association de femmes du quartier petit bar à Montpelier. Ces rencontres ont aussi un objectif de mobilité pour des personnes qui sortent peu du quartier.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'action a été mise en place pour répondre à une situtaion de crise et une demande des habitantes dans les soutenir. Leurs objectifs étant de lutter contre l'enrolement de leurs enfants dans le traffic de drogue et éviter à nouveau des réglements de compte et de la violence.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Cette action a été menée sur l'initiative de mères du quartier en 2013. Les différentes rencontres avec le centre social, le tackicollectif (association locale) et soutenue par le centre d'animation ont permis le dépôt des statuts en 2014.
Cette action a fortement mobilisé un agent du centre social qui a pris le temps avec ses femmes de construite leur projet et leur identité associative.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Pendant deux ans l'association a financé ses projets avec le dispositif Agir dans mon quartier (Dispositif politique de la Ville). Depuis 2016, elle bénéficie d'une subvention de la municipalité de Toulouse ainsi qu'une subvention de la CAF pour leurs actions parentalités et de la Fondation de France pour leurs actions d'initiative de femmes dans les quartier populaires.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 agent du centre social, référent de l'action. Néanmoins toute l'équipe est concernée par l'évolution de ce projet
- Résultat sur le territoire
Izards Attitude est la seule association d'habitants répérée sur le territoire. Elles sont trés actives, présentes, repérées sur l'espace publique. Depuis 2015, elles sont invitées sur l'ensemble des commissions partenariales thématique du territoire.
- Résultat pour le centre social
Un effet positif, un impact qui renforce la confiance des habitants dans la structure, une reconnaissance de notre soutien technique et de notre expertise tant de la part des habitants que des partenaires.
- Résultat pour les habitants
Leur action a permis de faire tomber les représentations négatives et stigmatisantes des habitants sur ces femmes. Cela a permis également de prendre conscience que ces femmes sont trés concernées par l'éducation de leurs enfants. Suite aux évènements, leurs engagements et leurs présences ont favoriser l'émergence d'un ensemble plus apaisé.
- Suite de l'action : Limites
La précarité de ces familles face à l'emploi et l'absence de perspective positifve pour ces familles.
- Suite de l'action : Perspectives
Les objectifs d’ici la fin du contrat projet 2017 sont multiples :
- Encourager l' autonomie dans le fonctionnement et la structutration de l’association.
- Faciliter l’accès de ces parents à utiliser les services de droit commun d’accompagnement à la parentalité.
- Favoriser le mieux vivre sur le territoire
- Faire émerger d'autres initiatives citoyennes sur les quartiers populaires