Les actions des centres sociaux
Actions
Droit au repit, droit aux vacances pour tous
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION QUARTIER CENTRE VILLE - Savoie
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Précarité
- vacances / loisirs
- Résumé
Le projet est de proposer à des familles en difficulté une première approche des vacances en famille, à
faible coût, à proximité de Chambéry ou non, avec un accompagnement social individualisé avant, pendant et
après le séjour.Deux axes d'intervention sont proposés, en fonction de la situation des personnes et familles : séjour en autonomie et séjour accompagné par le centre social.
Ce dernier concerne des familles "solo" bénéficiaires du RSA ou de faibles ressources, qui ne sont jamais parties en vacances et pour lesquelles le parcours d'insertion sociale reste difficile.Le séjour est accompagné par deux salariées de l'AQCV pour favoriser des temps de prise en charge
spécifiques pour les mamans et les enfants : des temps éducatifs, pédagogiques, d'animation et de loisirs.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les objectifs sont de :
- Accéder à des vacances peu onéreuses
- Lutter contre l'isolement et favoriser le lien social
- S'extraire des problèmes du quotidien en partageant des moments de plaisir en famille (parents/enfants)
- Oser se lancer dans un projet
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le budget est de 28000 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 salariés, 5 bénévoles
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Bien être sénior
- Structure organisatrice
- MAISON POUR TOUS RIVERY - CENTRE SOCIAL - Somme
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Santé
- Résumé
Nous travaillons sur la mise en place d'action pour permettre aux séniors de se sentir "bien dans leur tête et dans leur corp" et ainsi permettre leur participation citoyenne :
- Mise en place d'atelier informatique : afin de permettre aux séniors de comprendre l'évolution des nouvelles technologies nous avons mis en place des ateliers séniors débutants permettant pour beaucoup de "réduire" la distance avec leurs familles proches (enfant) en utilisant les réseaux sociaux, l'envoi de mail ... De plus nous créons des permanences pour accompagner ce public dans la gestion administrative dématérialisée
- Mise en aplce d'atelier "BIEN DANS SA TËTE" : ateliers collectif autour de bien vieillir (Nutrition, sophrologie, réflexologie ...)
- Création de vacances séniors pour rendre accessible les vacances aux séniors "oubliés des vancances"
- Création d'une commission séniors pour faciliter l'intégration de ce public dans la vie citoyenne
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Mise en place pour intégrer le public sénior (Nouveau public) dans la vie de notre association et plus largement dans la vie citoyenne du territoire. En fonction des constats effectués avec le public, nous avons créé différentes actions pour "attirer" le public et faciliter leurs intégrations effectives dans la vie citoyenne du territoire.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Suite à l'analyse du diagnostic du terrioire, nous avons créé une consultation citoyenne du public cible et en fonction des retours, nous avons créé les actions demandées.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
environ 65 000 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
175 séniors
- Résultat sur le territoire
Implication des séniors dans la vie citoyenne
Toucher un "nouveau" public
Analyser l'évolution de notre territoire et de son organisation sociale
- Résultat pour le centre social
Implication dans la vie de l'association
- Résultat pour les habitants
Sentiment de bien être et compréhension de l'évotion de notre organisation sociale. Maitriser les nouveaux enjeux et les nouvelles technologies
- Suite de l'action : Limites
Ne pas être considérer que comme un service
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuivre nos efforts pour faciliter la passerelle entre consomateur et acteur
Actions
Jeu de société pour tous les âges "Parties de vie"
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION LA MOISSON, FLORANGE - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- discriminations
- Résumé
Création d'un jeu de dilemmes qui a été édité à 2000 exemplaires dans le cadre du REAAP avec des jeunes en situation d'échec scolaire. Ils ont participé à des groupes de parole qui ont constitué le cadre des échanges et de la rédaction des dilemmes qui concernent les relations entre pairs, enfant-enseignant, enfant-parent, enfant-animateur sur des thématiques variées.
Pour en savoir plus : une rubrique est dédiée à ce jeu sur notre site internet : www.lamoisson-florange.fr (vidéo de présentation, exemple de cartes de jeu, bon de commande…)
Exemples de contenu de cartes-dilemmes auxquelles vous pouvez répondre "Oui", "non", "ça dépend" à l'aide de cartes-réponses en argumentant votre réponse. Le jeu comprend également un livret explicitant la création du jeu et un livret détaillant les différentes règles du jeu.
1. Vous travaillez comme animateur auprès de jeunes inscrits au soutien scolaire. Deux adolescents perturbent bruyamment et irrespectueusement les séances. Vous les avez rappelés de nombreuses fois à l’ordre, sans succès.
Avertissez-vous les parents qu’à la prochaine incartade leur enfant sera exclu de cet accompagnement ?
2. Lors d’une récréation, tu es témoin d’une scène violente entre deux de tes camarades qui s’insultent gravement.
Interviens-tu ?
3. Un chanteur à la mode va donner un concert dans la salle de spectacles de votre ville. Vous relayez l’information pour l’achat des billets et vous précisez aux jeunes - dont vous êtes l’animateur - qu’ils doivent prendre leur billet rapidement car le concert risque vite d’afficher complet.
Le soir du spectacle, vous êtes de permanence sur le lieu du concert. C’est alors que cinq jeunes que vous connaissez « se pointent » sans billet et vous sollicitent pour rentrer dans la salle de spectacles. Vous pourriez les laisser entrer.
Le faites-vous ?
4. Vous êtes professeur. Un de vos élèves est avachi, endormi. Il ne participe pas au cours. Vous savez que, tous les soirs, il passe son temps à jouer en réseau sur Internet. Vous avez convoqué les parents qui n’ont pas du tout l’air de s’inquiéter.
Tentez-vous quelque chose de plus ?
Un des intérêts du jeu réside dans le fait que le joueur peut se mettre dans la peau de l'animateur, de l'enseignant, du parent ou dans son propre rôle pour répondre.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'accompagnement d'une vingtaine de jeunes en situation d'échec scolaire dans le cadre de groupes de paroles (REAAP) a abouti à la création d'un jeu de dilemmes "Parties de vie". Ce jeu a permis de renforcer l'intérêt des jeunes à participer à une action collective et intergénérationnelle avec 5 adultes.
Objectifs :
- faire réussir des jeunes en situation d'échec scolaire : le travail d'écriture a porté sur la rédaction de situations qu'ils vivent au quotidien
- promouvoir la capacité d'analyse des jeunes sur les situations parfois compliquées de leur quotidien
- faire émerger des échanges sur les différents points de vue selon la place que l'on occupe : enseignant, ados, animateur, parent, etc..
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
« Parties de vie » : un jeu de société créé par des jeunes Florangeois !
Depuis 2005, Martine Bovay, psychopédagogue, thérapeute familiale et systémicienne, deux coordinateurs et deux bénévoles accompagnent un groupe de paroles réunissant de jeunes adolescents de Florange dans le cadre du REAAP (Réseau d’Ecoute d’Appui et d’Accompagnement des Parents). Une partie de ce projet s’articule aussi autour des Contrats Locaux d’Accompagnement à la Scolarité. Lors de ces groupes de parole, les adolescents parlent de leur famille, d’école, d’amitié, de règles, de beaucoup de petites situations qui leur posent parfois problème, les embarrassent. Ensemble ils débattent, évoquent des pistes de solutions, donnent leurs opinions…
Et si on créait un jeu ?
La famille est le premier lieu de construction de l'enfant et de transmission des valeurs et des repères, et de ce fait, elle joue un rôle fondamental dans la cohésion sociale. Dans cette fonction d'éducation de leurs enfants, tous les parents, un jour ou l’autre, sont susceptibles de se sentir préoccupés ou en questionnement concernant l’éducation de leurs enfants, on sait que le terrain est vaste et qu’il évolue tout au long de la vie. Ces questionnements peuvent parfois prendre la forme d’obstacles à franchir lorsque les familles rencontrent des problèmes sociaux. Il n’y a pas d’école pour apprendre à devenir « parents », quoique, Guy Ausloos, grand psychothérapeute dirait que : « la transmission des modèles familiaux s’opère de génération en génération ». Pour couronner le tout, les modèles venant du côté du père et du côté de la mère, peuvent parfois se télescoper. Guy Ausloos : « la question qui se pose dès lors est celle-ci : dans quelle mesure est-on responsable de cet héritage que l’on a reçu, que l’on n’a pas choisi, mais que l’on transmet inévitablement ? »
Ce travail à partir des situations amenées par les jeunes a débouché sur la création d’un jeu de société qui permet de mieux se connaître en se devinant et en s’amusant. Un jeu où chaque joueur doit prendre position par rapport à des dilemmes familiaux, soit dans un rôle qui lui est familier (par exemple, le père répond pour le père), soit en se mettant dans la peau de quelqu’un d’autre dans la famille (par exemple, un adolescent doit répondre comme s’il était un adulte ou l’inverse) mais aussi, par rapport aux histoires à dilemmes vécues par les ados du groupe. Mais la tâche n’a pas été simple. Il a fallu pour l’équipe réunir une vingtaine d’ados de onze à dix-sept ans, les inviter à évoquer des situations de leur vie courante qui les ont conduits à faire des choix (pas toujours les bons !), leur demander de rédiger ces petites histoires dans un français correct, y travailler assidûment afin de disposer, au bout des soirées organisées sous forme de groupes de parole, de plus de 300 dilemmes. À plusieurs reprises, l’équipe pédagogique a frisé l’abandon tant il était parfois difficile de canaliser cette décoiffante jeunesse.
Enfin la sortie du jeu !
Ce jeu est constitué d’historiettes décrivant des problématiques de la vie quotidienne des ados, mais pas seulement puisqu’elles traitent des questions d’éducation et de parentalité, de sexualité, de relations avec l’école et les enseignants ou les animateurs, de relations entre pairs…. les thèmes abordés dans les 300 dilemmes sont nombreux, ils ont tous été vécus par nos ados ! Certains abordaient parfois des questions difficiles, celles-ci ont été traitées lors des groupes de parole, mais n’ont pas été repris pour ce jeu, que nous avons souhaité abordable pour le plus grand nombre.
Au départ, clairement, nous n’envisagions pas de créer un jeu à destination d’un public. Mais au fur et à mesure que l’engouement des ados et de l’équipe était révélé au grand jour, le Conseil d’Administration a suivi la proposition de défendre celui-ci comme un beau travail collectif et intergénérationnel à partager avec le plus grand nombre, à l’évidence, il ne pouvait rester confidentiel.
La première version continue d’être enrichie d’année en année par les nouvelles générations de jeunes florangeois qui se sont succédé jusqu’à aujourd’hui ; cela explique l’appropriation et la revendication de ce jeu par un nombre important de jeunes. Les parents (pas forcément ceux des ados) ont également contribué à ce travail, en testant le jeu, qu’ils considèrent comme un outil d’échange et de discussion permettant de faciliter l’exercice de leur rôle de parents, car les problématiques qui touchent les ados se répercutent souvent dans les relations intrafamiliales et notamment parents-ados. Pour cette raison, nous considérons que ce n’est pas un jeu pour les ados, mais…. pour les ados, les parents, l’école, les structures d’animation, d’éducation car on y parle de tout ce qui pose question sur le vivre ensemble, le vivre harmonieusement en famille, avancer dans sa vie d’ados, de collégien, puis demain d’adulte avec des valeurs positives.
C’est à l’automne 2012, grâce à l’intérêt témoigné par les financeurs approchés : la Direction Départementale de la Cohésion Sociale, la CAF de Moselle, le Conseil Régional et la Ville de Florange, qu’enfin toute l’équipe et les adolescents ont pu fêter la sortie de ce nouveau jeu de société qu’ils ont baptisé « Parties de vie » !
« Parties de vie » s’adresse à un public entre 11 et 99 ans ! C’est un jeu qui, grâce aux petites histoires à dilemmes, permet de favoriser la communication avec l’autre tout en travaillant sur soi-même : ce travail sur soi qui est discrètement présent dans tous nos échanges et nos rapports humains.
Le jeu est disponible au centre Social La Moisson, 41 rue de l’Argonne, 57190 Florange.
N’hésitez pas à en découvrir un peu plus sur la rubrique dédiée à ce jeu sur notre site internet : www.lamoisson-florange.fr (vidéo de présentation, exemple de cartes de jeu, bon de commande…)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Une psychopédagogue et thérapeute familiale, un coordinateur secteur ados, un coordinateur ludothèque et deux bénévoles du Conseil des Sages ; une centaine de jeunes de 11 à 22 ans.
- Résultat sur le territoire
Valorisation des compétences des jeunes à produire un jeu extra-ordinaire.
Renforcement de l'estime de soi de jeunes (pour la plupart d'entre eux) en situation d'échec scolaire, grâce à leur investissement dans les groupes de parole qui ont permis la naissance du jeu "Parties de vie".
Utilisation de ce jeu par les florangeois et à l'échelle nationale en France, Belgique, Suisse.
- Résultat pour le centre social
Partage et échanges intergénérationnels sont nés de ce jeu.
Promotion de l'intérêt de ce jeu dans le cadre des actions d'accompagnement à la parentalité.
Promotion des compétences des jeunes et implication de trois d'entre eux dans notre Conseil d'Administration.
- Résultat pour les habitants
Fierté des florangeois vis-à-vis des jeunes ont contribué à l'émergence de ce jeu, un pas de côté a été fait par les adultes qui ont porté un regard positif sur la jeunesse.
Utilisation par les familles du jeu dans le cadre familial, par le collège sur les problématiques qui le concerne.
- Suite de l'action : Limites
Dans le cadre des CLAS, ce jeu continue d'être alimenté par la rédaction de nouveaux dilemmes qui sont régulièrement mis en ligne sur notre site internet par de nouvelles générations de jeunes. Appropriation de l'héritage.
- Suite de l'action : Perspectives
Continuer à faire découvrir et partager "Parties de vie" à l'échelle nationale et hors frontières.
Actions
action passerelle
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL DES COTEAUX DU LAYON - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- vacances / loisirs
- Résumé
Action passerelle entre les secteurs enfance et jeunesse.
Le Centre Socioculturel gère l'animation enfance et jeunesse sur une grande partie du territoire.
il s'agit de créer des ponts entre les différentes structures pour les enfants, les familles, les animateurs
les actions mise en place se déroulent pendant les vacances mais également durant les TAP
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
plusieurs objectifs :
faciliter les transition entre les différents secteurs pour les enfants, les parents, les animateurs
donner une cohérence éducative à l'ensemble des secteurs
faciliter la création d'une équipe pluridisciplinaire enfance-jeunesse
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
les actions passerelles se déreoulent toutes l'année :
pendant les vacances, des temps d'animation en commun sont proposés aux enfants de l'accueil de loisirs et du secteur jeunesse (sortie, activités, salle d'activité en commun)
toujours pendant les vacances, nous proposons des stages thématiques (sport, culture) ouverts aux enfants et aux jeunes du territoire
pendant les périodes scolaires, les deux animateurs jeunesses interviennent auprès de l'ensemble des CM2 dans le cadre des TAP, ce premier contact dans un cadre formel facile les relations lors du passage des jeunes vers le secteur jeunesse.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
le budget est intégré dans les budgets des secteurs enfance et jeunesse
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
l'ensemble de l'équipe enfance-jeunesse
le coordinateur enfance-jeunesse
2 animateurs jeunesse
5 animateurs enfance
- Résultat sur le territoire
transition faciliter entre les différents secteurs
cohérence éducative entre les secteurs
cohésion équipe enfance-jeunesse
- Résultat pour le centre social
transition faciliter entre les différents secteurs
cohérence éducative entre les secteurs
cohésion équipe enfance-jeunesse
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
poursuivre et intensifier les actions passerelles et les relations au sein de l'équipe enfance-jeunesse
Actions
"la relève c nous"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MEDIO BANLAY - Nièvre
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
projet réalisé sur 2014. D'autres actions sur une démarche similaire ont été menées en 2015.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Démocratie & citoyenneté
- Environnement
- Résumé
L'idée de ce projet est de contribuer à la propreté du quartier, de favoriser les liens entre les jeunes et les habitants et de donner une autre image des jeunes et du quartier de manière générale.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Autre
- Précision ( si autre )
Ville de Nevers
Service Gestion Urbaine de Proximité
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les principales difficultés rencontrées sur le quartier du Banlay en termes de cadre de vie: problèmes de propreté sur le parking des restos du coeur, manque d'entretien du patrimoine de Nièvre habitat, devant les commerces des déchets sont régulièrement ramassés et surtout les jeunes contribuent au manque de propreté. L'idée de ce projet est de contribuer à la propreté du quartier, de favoriser les liens entre les jeunes et les habitants et de donner une autre image des jeunes et du quartier de manière générale.
Le chantier jeunes permet à des jeunes, à travers une action collective justifiée par une réalisation concrète, d'effectuer un apprentissage de la vie en groupe. Il suscite l'engagement du jeune dans un projet, fait appel à une pédagogie adaptée et différenciée. Sur le long terme, les objectifs sont:
- proposer une activité aux jeunes afin de financer leur projet d'insertion sociale et professionnelle,
- sensibiliser les jeunes à leur cadre de vie
- développer le vivre ensemble,
- Améliorer la relation entre les jeunes et les agents de proximité et de nettoyage,
- valoriser le quartier vis-à-vis des Neversois,
- valoriser l'image des jeunes vis-à-vis des habitants du quartier,
- Mobiliser une partie des jeunes qui squattent devant les commerces
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'organisation du projet:
- Chantiers jeunes,
- réalisation d'un film dont l'objet est de valoriser le quartier du Banlay à travers les actions des jeunes, mais aussi le patrimoine architectural, culturel, sportif, les initiatives et expériences de vies des habitants et acteurs locaux.
Le film s'intitule "la relève c nous" et a été projeté aux habitants et aux partenaires le 13 novembre 2014 dans le cadre d'une réunion publique du Maire.
- Soutien financier et accompagnement dans leurs projets d'insertion sociale et professionnelle (permis B, BAFA, Jobs d'été, ...)
Exemples d'actions menées: ramassage des déchets sur les espaces extérieurs, porte à porte pour sensibiliser les habitants au tri sélectif, création d'un ramassage d'encombrants chez les habitants, portage des courses pour les personnes âgées, ...
- Ressources financières mobilisées pour cette action
le budget pour l'action "la relève c nous" s'élève à 6092 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- 2 animateurs jeunesse du Centre social Medio Banlay
- 1 agent de l'ASEM,
- 1 représentant des bailleurs
- 1 personne des restos du coeur,
- 1 ambassadeur du tri Nevers agglo,
- 1 chargé de mission GUP
- 1 intervenant vidéo et son
- 14 jeunes âgés de 14 à 17 ans
- Résultat sur le territoire
Un quartier plus propre.
Image des jeunes en général plus positive vis-à-vis des habitants
- Résultat pour le centre social
meilleure connaissance de nos actions des habitants
les jeunes sont plus demandeur d'actions
- Résultat pour les habitants
une meilleure sensibilasation sur le tri selectif
vision plus positive sur les jeunes
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
l'action a permis la création d'un groupe GUP jeunes chargé de donner leur points de vue sur les améliorations à apporter sur le cadre de vie du quartier.
Actions
intergénérationnel
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL JEAN BOSCO - Val-d'Oise
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- Intégration
- Mixité sociale
- Résumé
un groupe de jeunes à débuté en 2015 une exposition composé de 10 panneaux et d'un cours métrage de 12 minutes intitulé "Du côté des jeunes d'Argenteuil"
Ces jeunes ont échangés avec 10 adultes et anciens, acteurs du quartier Val Sud sur leurs parcourts, leurs visions des jeunes, du quartier et de la ville.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le groupe des "chibanis" voulais raconter leurs histoires de vie. Les jeunes se sont emparés du projet, pour en faire une exposition.
l'objectif est de permettre la rencontre entre les générations.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
l'action à débuté en novembre 2015.
Il y a eu des groupe de travail avec les 14 jeunes qui ont mené le projet avec l'équipe du Centre Social et les professionnels en appuis technique.
9 rencontres ont eu lieu, avec également un partage avec des jeunes du Centre social de St Prix, avant les séances avec les adultes et seniors prévus en 2016.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
financé par la région, la caisse des dépots et un monde pour tous.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
9 professionnels (3 professionnels du Centre Social + 6 professionnels en appui techniques)
15 jeunes, 10 adultes et seniors
- Résultat sur le territoire
une rencontre intergénérationnelle
suite SENAC 2016
- Résultat pour le centre social
une rencontre intergénérationnelle
suite SENAC 2016
- Résultat pour les habitants
une rencontre intergénérationnelles
suite SENAC 2016
- Suite de l'action : Limites
peur de s'afficher devant une caméra, un appareil photo ou un public
- Suite de l'action : Perspectives
poursuivre les rencontres intergénérationnelles
Actions
Journée infos vacances loisirs
- Structure organisatrice
- MAISON DE QUARTIER AXE MAJEUR - HORLOGE - Val-d'Oise
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
L'action se déroule ponctuellement une fois par an.
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- vacances / loisirs
- Résumé
A l’initiative des partenaires sociaux intervenants sur le quartier Axe Majeur Horloge et portée avec la Maison de quartier AMH, la journée infos vacance sloisirs est l'occasion présenter les dispositifs vacances existants et permettre aux familles et jeunes souvent éloignés de la préoccupation des vacances, de faire naître l’envie de partir pour rebondir.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
Les partenaires sociaux acteurs sur le quartier et le centre social.
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'ensembles de partenaires (Les 4 Maisons de quartier Axe majeur horloge, Haut de Cergy, Touleuses, Linandes, Caisse Allocations Familiales du Val d’Oise (Circonscription du Val d’Oise Ouest), Secours catholique, AFAVO, Médiation éducative , Vacances pour tous , Cultures du Cœur , Service des sports, DETE, office du tourisme, associations. Service culture) se réunissent pour préparer l'organisation de la journée tant dans son contenu, son déroulement, son rayonnement et son animation.
Ainsi, la journée est un temps d'information collective sur les thèmes des vacances et des loisirs.
Elle s'est déroulée le mercredi 25 mars 2015 de 9h30-12h30 / 14h-17h30.
Un bilan partagé a été réalsié avec l'ensmeble des parteniares impliqués dans la réalsiation de la journée.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
500 €, or coût masse salariale.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
35 professionnels et/ou bénévoles
- Résultat sur le territoire
- Pour sa 6éme édition, l’ensemble des partenaires ont répondu favorablement à la reconduction de l’action partenariale Journée Infos Vacances-Loisirs sauf la SNCF, la base de loisirs Cergy Neuville.
- Pour certains se fut une première participation telle que la médiathèque de l’horloge, la ludothèque, l’ANCV, agence nationale pour les chèques-vacances, les bénévoles du secours catholique, à l’unanimité ont apprécié les échanges et la dynamique collective entre professionnels, les services mairie.
- Résultat pour le centre social
Si cette journée est destinée à toute la ville, faire évoluer le format (lieu rue principal hôtel de ville, partenaires : reconduction de la manifestation à l’identique ou exporter dans les 4 quartiers ?
● La caf compte prévoir un travail intersectoriel avec les travailleurs sociaux caf,
● Associer le réseau associatif acteurs dans le quartier des Hauts de Cergy, AMH.
● Revoir le positionnement de la direction jeunesse & sports concernant les offres de séjours ados
● Associer les animateurs réussite éducative jeunesse et Accompagnateurs de projets jeunesse des Maisons de quartier
● Reconduction d’une décoration vacances
● reconduire le repas partagé
- Résultat pour les habitants
Témoignage d’habitant : nouveaux habitants dans le quartier depuis 1an, 1ére visite satisfaite.
- Suite de l'action : Limites
L'action est devenue une opération thématique. C equi a conduit le centre à cesser le pilotage et le portage de cette action.
- Suite de l'action : Perspectives
Développement d'une journée informations su rles dispositisf d'aides au départ en vacances par les travailleurs sociaux de la CAF. Ce nouveau format a été réalisée en Maison de quartier en 2016.
Actions
Opérations Pieds d'Immeubles
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MUNICIPAL "LA PASSERELLE" - Vaucluse
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Culture
- Résumé
Les Opérations Pieds d'Immeubles (OPI) permettent d'aller à la rencontre des habitants, en dehors des espaces institutionnels classiques, par l'intermédiaire d'actions d'animation culturelles, sportives... Ces temps sont programmés entre le mois de mai et le mois de septembre, en fin de journée ou en soirée (en fonction des périodes).
Les Opérations Pieds d'Immeubles permettent un échange régulier avec les habitants, dans leurs lieux de vie. Elles sont un outil de diagnostic social pour le centre social et ses partenaires.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'expérience conduite au cours de différentes manifestations portées par le Centre Social (Semaine des Initiatives en particulier) a mis en évidence la nécessité de développer une stratégie d'actions concertées visant à réinvestir l'espace public et à développer la participation des habitants à partir d'actions de proximité, simples et visibles.
Principaux objectifs opérationnels :
- Reconquête collective de l'espace public fondée sur l'amélioration du cadre de vie
- Actions favorisant la participation des habitants
- Développement de la cohésion sociale, création de lien social intra/inter quartiers
- Sensibilisation à la culture, au sport, à l'environnement
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
L'action a mobilisé l'investissement d'un groupe de travail constitué de l'équipe du Centre Social Municipal, des agents du Service de la Poilitique de la Ville, du service Jeunesse, du CCAS. Ils ont en particulier mené un diagnostic préalable à la mise en oeuvre de l'action. Une consultation auprès des habitants, étendue à plusieurs quartiers, a permis d'identifier les besoins prioritaires de certains secteurs du territoire, d'orienter les contenus et de positionner les opérations sur des créneaux ad'hoc.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- L'agent de développement Social Local (ADSL) du Centre Social est mobilisé pour 50% de son temps sur cette action (préparation, partenariat, communication, logistique...).
- Sur la période OPI 3 à 5 agents du Centre Social sont présents. L'équipe est soutenue par la présence récurrente des agents des services Politique de la Ville et CCAS (3 personnes), et de partenaires locaux (présence plus ponctuelle). Ils ont pour mission prioritaire de mener des entretiens avec les habitants présents, en essayant d'identifier les besoins majeurs et de proposer des leviers d'amélioration.
- La participation des habitants reste un élément important des OPI. 5 à 10 personnes sont bénévoles sur chaque soirée OPI organisée. Il s'agit des mères de famille, investies en particulier sur des ateliers (créations manuelles, dessins), le stand goûter (découpe de fruits pour les salades de fruits, distribution d'eau et sirop).
- Nous mobilisons 8 à 12 prestataires / partenaires sur chaque soirée, en fonction de la taille du quartier. Ils ont pour mission de mettre en place des ateliers divers et complémentaires, permettant aus habitants (enfants, jeunes, parents) de passer d'une activité à une autre (découverte, partage, plaisir).
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Mise en place d'un diagnostic quasi-permanent auprès des habitants
- Action fédératrice au niveau du partenariat
- Résultat pour les habitants
- Bonne mobilité physique et psychologique des habitants au cours du temps
- Meilleure identification/compréhension du rôle du Centre Social et de ses partenaires
- Renforcement de la participation des habitants (démarrage d'initiatives à partir des OPI)
- Suite de l'action : Limites
Il s'agit d'une action exigente du point de vue de la logistique et de l'investissement des équipes.
- Suite de l'action : Perspectives
L'action est amenée à se renouveler, en considérant les évolutions sociales de chacun des quartiers visités.
Grâce à une analyse collective (regards croisés) avec l'ensemble des partenaires, l'objectif est de proposer des contenus spécifiques en fonction des lieux (et d'éléments relevés) : travailler sur la question des jeunes sur tel quartier, proposer un volet intergénérationnel sur un autre, ou privilégier des démarches festives et de convivialité sur d'autres...
Actions
Atelier parents enfants loisirs partagés "petits pas"
- Structure organisatrice
- Assoc. de Gestion des centres de loisirs et du centre social de Valréas - Vaucluse
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
"petits pas" :
Des ateliers d'éveil pour les enfants de 0 à 6 ans accompagnés des parents ou des grands-parents.
Capacité d'accueil 40 enfants.
Le but de cet atelier est de permettre aux parents et aux enfants de se retrouver autour d'une activité commune sans contrainte de la vie quotidienne, en favorisant la convivialité, les compétences de chacun, et surtout de faire de ce temps un moment privéligié dans l'emploi du temps des parents et des enfants. Les activités proposées sont diverses et variées pour correspondre aux besoins et aux envies de tous, avec l'intervention d'animateurs techniciens spécifiques si les compétences requises n'étaient pas dans le champ d'action de nos animateurs : en voici quelques exemples :
- Petits pas de danse et éveil musical
- Premières expériences dansées en compagnie des parents
- Jeux de sensation : variations musicales et matériels ludiques
- La découverte et l'initiation sont abordées par l'esprit festif et la spontanéité, en rapport direct avec le naturel des enfants. La danse permet, aux plus petits, la découverte de leur propre corps...
- Le baby gym : parcours de psychomotricité
- Les activités manuelles et artistiques : les objectifs affichés étant le plaisir de faire et non la reproduction
- Le jardinage
- La cuisine : éveil au goût et aux saveurs
Le rôle de l'adulte est d'amorcer la créativité de l'enfant et non de faire à sa place.
C'est à travers cette attitude que l'enfant pourra acquérir une confiance en lui et une autonomie.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Par manque d'organisation et de temps, certains parents n'ont pas d'activités loisirs avec leurs enfants, ils ne s'accordent pas de temps privilégiés de détente avec chacun d'eux, la dimension "plaisir partagé" n'est pas investie. Dans le cadre familial certains parents sont en manque d'idées pour proposer des activités de loisirs, ils n'ont pas toujours, à disposition, des supports ludiques et créatifs.
Les objectifs visés de cet atelier entraient dans le cadre de notre action d'accompagnement de la fonction parentale. L'atelier "petits pas" a permis :
- De réunir parents et enfants autour d'une activité conviviale, artistique et ludique
- De favoriser la participation des parents aux activités de loisirs de leurs enfants
- De réunir les parents et leurs enfants pendant les moments privilégiés
- Que des familles se mettent en projet, afin qu'à terme elles soient autonomes et actrices de leurs activités de loisirs
- Favoriser la rencontre et le développement de solidarités
- Favoriser la sortie de l'exclusion des familles précarisées pour lesquelles se procurer des moments de loisirs n'était pas une priorité
- Amener les parents à s'impliquer dans des activités avec leurs enfants dans un souci de coéducation
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Lors du dernier diagnostic partagé, nous avons relevé que l'accompagnement à la parentalité était un terme mal perçu par le public et porteur de représentations négatives (parents démissionnaires, mauvais parents, incapable...). Il y avait nécessité pour nous de mettre en place une approche qui envisageait le potentiel des familles trop souvent stigmatisées.
Moyens humains :
- 1 CESF référente famille
- 1 animateur BAFA
- 1 animatrice Petite Enfance
Moyens matériels :
- Locaux au centre de loisirs de Valréas
- Achat de matériels pédagogiques : parcours de motricité, tapis...
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Salaires des intervenants sur 35 séances :
3 511 €
Matériels pédagogiques :
2 130 €
Contributions volontaires :
3 000 €
Prestations de service :
1 600 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 Salariés sont mobilisés pour l'action "petits pas" ainsi que 2 intervenants extérieurs en prestations de service.
- Résultat sur le territoire
Le seul lieu de ce type proposé aux habitants de Valréas et au-delà
- Résultat pour le centre social
Activité mobilisatrice favorisant l'entrée des parents vers d'autres activités du centre social et du centre de loisirs
- Résultat pour les habitants
Relationnel positif entre parents et enfants
Echanges de savoir-faire
Reproduction à la maison de certaines activités appréhendées en atelier
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Proposer une journée portes ouvertes de l'action afin de valoriser les productions communes parents enfants et inciter d'autres parents à y participer.
Actions
COMMISSION: INSERTION JEUNES
- Structure organisatrice
- LES MAISONS POUR TOUS - Sarthe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Emploi, économie
- Intégration
- Résumé
Depuis plus de 5 ans, une commission insertion/emploi fonctionne sur la ville de Coulaines. Le centre social y participe activement avec plusieurs partenaires intervenant auprès de la jeunesse sur le territoire. La mairie joue le rôle de coordinateur. La préfecture, la mission locale, deux services de la sauvegarde de l’enfance 72/53 (la prévention spécialisée et le Foyer Pourquoi Pas) et le secteur jeunesse du centre social des Maisons Pour Tous y participent.
Elle propose des solutions d’insertion aux jeunes de plus de 16 ans déscolarisés en situation de rupture sociale ou en voie de l’être.
Chaque structure propose des situations de jeunes préoccupantes nécessitant un accompagnement individuel. Le jeune doit donner son accord pour intégrer cette commission. Il est informé des personnes présentes et des échanges éducatifs le concernant. L’idée étant de partir de là où s’adresse le jeune et de lui proposer un accompagnement commun et cohérent entre les différentes structures.
A l’Espace Jeunes des MPT, des jeunes étaient en demande d’accompagnement. Les animateurs jeunesse les informaient des dispositives et les structure existantes. Mais cela ne répondait que partiellement à leur demande.
Aujourd’hui un animateur jeunesse du centre social est référent pour les accompagner individuellement dans les 1ères démarches pour que d’autres relations de confiance se créent avec d’autres acteurs du territoire.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L’objectif étant de prendre en considération des jeunes en rupture sociale ou en voie de l’être.
Des jeunes ayant participé à des activités collectives du secteur jeunesse, s’adressaient aux animateurs pour un accompagnement sur des situations individuelles. Ils étaient systématiquement orientés vers un partenaire spécifique à leur demande. Il y a été constaté que ces jeunes pouvaient avoir des difficultés à faire ces démarches seuls et se retrouvaient sans solution alternative.
Le centre social s’est inscrit dans cette démarche compte tenu de sa connaissance et de sa relation avec certains jeunes. En effet ces jeunes ne relevant plus de l’accueil de loisirs du fait de l’âge et/ou des actions proposées par le secteur jeunesse qui n’étaient pas ou plus adaptées à leurs préoccupation d’insertion. Ces jeunes avaient par moment des comportements qui pouvaient fragiliser la dynamique collective. Leur présence en groupe sur l’espace public, provoquait par moment un sentiment d’insécurité auprès des habitants.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
-
1ere rencontre avec le jeune et l’animateur:
-
Echange sur le fonctionnement de cette commission.
-
Le jeune doit donner son accord avant que le professionnel (animateur, éducateur, conseiller mission locale…) propose la situation à cette commission.
-
Validation en commission de l’intégration du jeune.
-
Les échanges ont lieu entre professionnels dans le respect de l’adhésion et le respect de l’anonymat ; principes de la prévention spécialisée. Les élus n’ont pas connaissance de l’identité des jeunes accompagnés.
-
Une commission a lieu tous les deux mois.
-
Description de la situation par la structure qui la propose.
-
Echange et proposition de la commission d’un projet d’insertion.
-
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Contrat de Ville.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Une dizaine de jeunes par an.
Un équipe pluridisciplinaire, 7 à 8 professionnels.
- Résultat sur le territoire
Prise en compte des jeunes en rupture et en voie de l’être.
Relation avec les différents acteurs du territoire facilité.
Diminution des regroupements des jeunes.
- Résultat pour le centre social
Dynamique et cadre éducatif collectif maintenu.
La distinction entre l’accueil de loisirs et l’accompagnement individuel permet à chaque jeune de trouver une place dans les actions jeunesse proposées par le centre social.
- Résultat pour les habitants
Diminution du sentiment d’insécurité.
- Suite de l'action : Limites
L’accompagnement individuel ne doit pas être au détriment des actions collectives.
- Suite de l'action : Perspectives
Maintien de cette commission sur le long terme pour évaluer l'impact auprés des jeunes et sur le territoire.
Actions
"1000 et 1 devoirs" Contrat Locale d'Accompagnement à la Scolarité.
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MAISON DES SERVICES ANDREE TANDONNET - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Exemple d’un projet du CLAS primaire :
2 objectifs pour cette action :
- Favoriser le lien intergénérationnel
- Donner ou redonner le goût de la lecture
Pour cette action un partenariat avec l’EHPAD a été mis en place avec des rencontres intergénérationnelles régulières. Les enfants vont à l’EHPAD et des résidents viennent au centre social.
Lors de ces séances ont lieu des échanges autour de la lecture. A l’EHPAD l’animatrice propose des jeux autour de la lecture et au Centre Social les résidents de la maison de retraite aident les CP/ CE1 (notamment) à faire leur lecture.
Le lien ainsi créé a été renforcé lors du partage d’un repas avec les deux publics.
Exemple de projet pour le CLAS collège : santé et soutien à la parentalité
Diagnostic : les jeunes arrivent à 1000 et 1 devoirs avec pour gouter des chips et des bonbons.
Lors d’une réunion de bilan trimestriel où les jeunes et leurs parents sont présents, la CESF propose de mettre en place des ateliers « équilibre alimentaire ». Pour clôturer le trimestre elle fait intervenir la CPAM pour aborder auprès des jeunes et de leurs parents la santé de façon plus globale. A la suite de cette information un petit groupe de jeune, accompagné de la CESF, a bénéficié du bilan de santé gratuit pendant les vacances scolaires (avec l’accord des parents).
Les parents ont fait un retour positif de cette action et ont sollicité l’équipe pour de nouvelles interventions. L’ANPAA est donc intervenu auprès des jeunes et de leurs parents pour aborder la question de la fête à l’adolescence.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
Action déjà portée par une Association Locale, suite à une dissolution, le Centre Social a repris le projet .
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Des besoins étaient déjà recensés, au sein des divers établissements scolaires.
Des demandes de la part de certaines familles ayant des diffiultés à aider leurs enfants...
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
A la rentrée scolaire distribution de flyers au sein des divers établissements scolaires.
Chaque enfant bénéficie de deux séances par semaine d'accompagnement à la scolarité (3 axes travaillés : aide au travail scolaire, soutien à la parentalité, accès à la culture)
Réunion de présentation de l'action avec les familles, signature de contrat.
Point avec les enseignants.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
financement CAF
financement CCAS
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 animatrices et 3 bénévoles ont été mobilisés par cette action.
54 enfants ont bénéficié de l'action.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Découverte de l'ensemble des actions du centre social et participation à des activités
Renforcement du partenariat avec diverses structures.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
Dans le cadre des actions en lien avec la parentalité, la totalité des familles ne se mobilise pas .
- Suite de l'action : Perspectives
Des actions et projets qui naissent des échanges avec les familles.
Actions
1000 et 1 mots
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MAISON DES SERVICES ANDREE TANDONNET - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Intégration
- Mixité sociale
- Résumé
1000 et 1 mots
Développer une action Apprentissage du Français pour les personnes d’origine étrangère et pour les personnes souhaitant approfondir la maîtrise du Français. (Règles de grammaire, de conjugaison, vocabulaire de la vie quotidienne…)
Trois types de publics réunis dans une même action ce qui apporte une importante mixité sociale :
- Les personnes étrangères qui maitrisent l’écriture et la lecture dans leur langue (FLE)
- Les personnes analphabètes
- Les personnes françaises en situation d’illettrisme (3 personnes actuellement)
Un entretien d’évaluation est proposé à chaque nouveau participant. Les apprenants travaillent souvent en binômes et font l’objet d’un suivi personnalisé de la part des encadrants bénévoles.
Les supports sont variés : vie quotidienne, actualités du territoire.
Les séances sont réparties sur plusieurs groupes permettant à des personnes de niveaux différents de pouvoir suivre les cours adaptés (débutant, intermédiaire, avancé…)
A la pause, un temps convivial de partage autour d’une boisson chaude …
De façon ponctuelle, l’équipe du Centre Social (bénévoles et salariés) propose un temps de partage qui vise à renforcer le lien social, à favoriser l’accès à la culture et à encourager l’expression orale comme par exemple:
- Des intervenants extérieurs pour aborder divers sujets tels que : la santé (intervention de la CPAM du GERS autour du bilan de santé gratuit), des actions humanitaires (témoignage d’un acteur indépendant)
-Une sortie culturelle en lien avec l’association « Chemins d’ART en Armagnac » qui réalise un parcours artistique dans les lieux emblématiques du Pays d'Armagnac, permettant des rencontres exceptionnelles entre des artistes contemporains et des sites historiques de la région.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un habitant
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
CONDOM accueille une forte population étrangère qui ne maitrise pas toujours ni la culture ni la langue française ce qui rend souvent difficile leur insertion sociale et professionnelle.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Cette action fonctionne grâce à de nombreux bénévoles :
- Une bénévole responsable prépare les cours
- 17 bénévoles dispensent les contenus.Des réunions de bénévoles on régulièrement lieu avec l'équipe du Centre Social afin de déterminer l'organisation et d'établir des projets.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
financement CCAS
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
18 bénévoles se sont mobilisés pour 57 apprenants
- Résultat sur le territoire
structure repérée par divers services, tels que POLE EMPLOI- CONSEIL DEPARTEMENTAL-ETABLISSEMENTS SCOLAIRES-MISSION LOCALE-
et les familles
- Résultat pour le centre social
des usagers qui participent aux activités du centre social
- Résultat pour les habitants
facilite l'intégration,la communication.
- Suite de l'action : Limites
beaucoup de demandes, la structure ne peut répondre à toutes les demandes
- Suite de l'action : Perspectives
Une formation pour les bénévole a eu lieu en octobre 2016.
Actions
Un parcours, un savoir-faire
- Structure organisatrice
- Association "Les Possibles" - Mayenne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Emploi, économie
- Résumé
-Présentation du dispositif porteur : l’Information Jeunesse
Les objectifs de l’Information Jeunesse :
L'action Information Jeunesse s'inscrit dans le cadre d'une politique jeunesse intercommunale à l'échelle de Mayenne Communauté. Il s'agit de développer des outils d’accompagnement auprès d'un public de 16 à 25 ans selon les enjeux suivants :
- Favoriser l’émancipation du jeune et l'aider à construire sa propre stratégie de développement :
Faciliter l’accès à l'information
Développer l'esprit critique
Valoriser les initiatives locales
- Agir avec les acteurs locaux et en complémentarité dans le respect des missions de chacun :
Être un espace de ressources
Jouer un rôle observatoire :
Rencontrer les jeunes par des actions hors les murs
Connaitre le fonctionnement des structures publiques et associatives locales :
Susciter l’implication bénévole
Présentation de l’action : « Un parcours, un savoir-faire »
Motivation et descriptif de l’action :
Le projet est de permettre à des jeunes du territoire de créer des mini films (clips…) sur des artisans et industries de leurs communes et de valoriser le savoir-faire local. De plus, il s’agit par la suite, de diffuser ces films sur les réseaux sociaux afin qu’ils soient vus le plus largement possible par un public susceptible d’être en phase d’orientation.
Rencontre dans les collèges et les lycées :
Afin de partager ces vidéos avec le public, des sessions de présentation des clips sont prévus au sein des établissements scolaires, en présence selon leur possibilité des jeunes réalisateurs. Il s’agit d’être au plus près des jeunes dans un milieu ou l’orientation est centrale.
Participation à un concours départemental :
Dans le cadre de la semaine de l’industrie, un concours, « film’it » organisé par le MEDEF, l’UIMM Mayenne et Mayenne Expansion, vise à récompenser les réalisations les plus créatives et originales destinées à éveiller l’intérêt et la curiosité sur l’industrie et ses métiers via la création de clips vidéos sur les métiers de l’industrie. Un jury, composé d’industriels, récompensera les meilleures réalisations lors de la semaine nationale de l’industrie du 13 au 17 mars. Ainsi, un collectif de jeunes réalisateurs Mayennais, via le projet « un parcours, un savoir-faire » sera inscrit à ce concours afin de valoriser une entreprise du territoire de Mayenne Communauté.
Objectifs :
Valoriser le tissu artisanal local
Impliquer les jeunes dans une démarche participative
Faire émerger des connaissances sur les métiers
Faciliter la diffusion des productions vidéo
Moyens :
Humains :
15 jeunes sur une semaine de chaque vacances scolaire 2016-2017, un réalisateur-monteur professionnel/semaine), et un encadrant pédagogique
Un réalisateur/monteur de la vidéo dans l’encadrement technique
Techniques :
Matériels de tournage et de montage
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- La question de l’orientation est un sujet prédominant chez les jeunes entre 16 et 18 ans. Parfois très éloignés du monde de l’entreprise ou du milieu artisanal, les jeunes se questionnement avec une certaine inquiétude sur leur avenir. Afin de permettre aux jeunes d’être des acteurs dans leur recherche d’orientation, nous souhaitons les rapprocher du monde du travail en utilisant des outils numériques qu’ils utilisent au quotidien (vidéos, réseaux sociaux...). Ces outils sont un axe primordial de communication en direction d’un public de 15 à 25 ans. Il s’agit, via ces dispositifs numétriques, d’instaurer une relation interactive et rapide avec les jeunes du territoire de Mayenne Communauté et leur recherche d’orientation.
Pour cela, dans le cadre des missions d’orientation du Point Information Jeunesse sur le territoire et afin de valoriser le tissu artisanal et industriel local, des vidéos intitulées, « un parcours, un savoir-faire » ont été créées lors de l’été 2016. Quinze jeunes ont créé durant 3 semaines 8 clips sur des métiers, tels que pharmacien en partenariat avec la pharmacie Saint-martin, tourneur fraiseur chez Ermo, maraicher biologique avec les frères Guihéry, tailleur de pierre avec Gregory Collin…. Ces vidéos ont mis en valeur le regard de ces jeunes sur les métiers et ont permis de les valoriser. Les nombreux retours de jeunes ou des professionnels qui ont participé à ce projet et la pertinence d’instaurer une relation entre les jeunes et le monde professionnel, nous amène à vouloir développer ce projet sur d’autres métiers.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Cette action a été mené conjointement entre le PIJ Mayenne Communauté, piloté par le centre social Les Possibles, et le dispositif "argent de poche", piloté par la commune de Mayenne. L’animateur du PIJ a rencontré les partenaires économiques du territoire susceptibles de participer à l'opération (artisan, entreprise) via notamment l'animatrice de la mission économique de Mayenne communauté. De son côté , l'animatrice du dispositif "argent de poche" a inscrits les groupes de jeunes dans la démarche d'"un parcours, un savoir-faire".
- Ressources financières mobilisées pour cette action
CHARGES
PRODUITS
Prestations de services
(Intervenant extérieur)
3 100.00
Ressources propres
2 810.00
Matières et fournitures
(Achat petits matériels)
200.00
Subventions demandées :
Services extérieurs (Locations hébergement, repas, transports)
800.00
- État : DDCSPP
1 500.00
Publicité
200.00
- Région : Dispositif « passeur d’image »
1 000.00
Charges de personnel
(Salaires et charges)
2 010.00
- Crédit Agricole
1 000.00
Coût total du projet
6 310.00
6 310.00
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
-Cette action a mobilisé 11 artisans de Mayenne communauté, 2 entreprises situé sur la ville de Mayenne, 2 professionnels pédagogiques (PIJ et argent de poche), un professionnel de la vidéo, et 28 jeunes.
- Résultat sur le territoire
- Les effets ont d'abord été immédiat via la mise en ligne des vidéos sur la chaine Youtube du PIJ Mayenne Communauté.(+ de 2000 vues cumulés en 3 mois).Sur le territoire, l'impact de ces vidéos a permis de valoriser le tissu économique artisanal, ainsi des contacts avec d'autres artisans ou entreprises ont été facilité afin de réaliser des vidéos.
- Résultat pour le centre social
- Pour le centre social, les vidéos de ce projet ont permis de valoriser les missions d'accompagnement dans l'orientation du Point Information Jeunesse. Ce projet a permis de renforcer les liens entre le social et les acteurs économiques de Mayenne Communauté.
- Résultat pour les habitants
- Les jeunes qui ont réalisés ces vidéos ont pu s'immerger dans le quotidien des professionnels qu'ils ont croisé lors des tournages, ce qui leur a permis de découvrir certains métiers et d'aller à l'encontre des préjugés qu'ils pouvaient avoir (ex: les métiers de l'industrie sale et bruyant). Ils ont pu partager leurs expériences lors d'une restitution auprès des différents partenaires (parents, financeurs, professionnels,...) lors d'une séance vidéo de présentation de leurs travaux.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Les perspectives de cette action est de pouvoir la décliner sur un support papier (fanzine), permettant de toucher un plus large public et d'articuler deux moyens de communication complémentaires.
Actions
CHANTIER JEUNES : RESTAURATION DU LAVOIR DE LOURESSE-ROCHEMENIER
- Structure organisatrice
- Centre Socioculturel du Douessin - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Le chantier jeunes est terminé
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- éducation / scolarité
- Culture
- Résumé
Des jeunes, accompagnés de professionnels, ont restauré un élément du patrimoine Douessin : un ancien lavoir.
Cela a consisté à la réfection d'un mur de 6 m de long sur 1m80 de haut.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les animateurs jeunesse ont sollicité les communes pour établir un partenariat pour l'accueil d'un chantier jeunes et une commune a répondu favorablement.
Objectifs :
- dynamiser des territoires ruraux
- changer la représentation sur les jeunes en leur permettant de s'impliquer dans leur commune
- faire découvrir des savoir-faire aux jeunes pouvant contribuer à leur orientation professionnelle
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
1. Concertation autour du projet avec les différents partenaires pour étudier la mise en oeuvre : plan, matériel, organisation, accompagnement, rôle de chaque partenaire, moyens financiers et humains, calendrier, place des parents
2. Mobilisation des jeunes
3. Apprentissage par la pratique : les jeunes ont coulé les fondations, monté les murs avec parpaing et ciment, taillé des pierres de grison pour habiller les murs.
4. Inauguration avec élus, partenaires, jeunes et familles.
L'action a débuté en été 2014 et l'inauguration a eu lieu en octobre 2015
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Pour le Centre Socioculturel : temps passé par les animateurs
Entreprise privée : temps passé et fournitures
Commune : mise à disposition d'un employé communal pour participer au chantier et frais d'inauguration
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Entreprise : 2
Salarié mis à disposition par la commune : 1
Salarié du CSC : 1 principalement, 1 en appui ponctuel
Parents bénévoles : 4
- Résultat sur le territoire
Réfection du patrimoine
- Résultat pour le centre social
Valorisation, reconnaissance de notre capacité à conduire un projet et à le mener jusqu'au bout
- Résultat pour les habitants
Valorisation des jeunes filles et garçons au sein de leur famille, des élus et habitants de la commune
Interrogation des habitants et partenaires sur les stéréotypes liés aux genres
- Suite de l'action : Limites
Le chantier était très important pour la capacité physique des jeunes et leur rythme, les adultes ont dû assurer des temps de réalisation supplémentaires sans les jeunes.
Les jeunes auraient pu être impliqués dès le début lors de la première concertation.
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
« Être senior, habiter durablement à Plouzané : oui mais comment ? »
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL COURTE ECHELLE - Finistère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Forum le 8 ocotobre 2016 dans le cadre de la semaine bleue
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Viellissement
- Résumé
organiser un forum rassemblant les pouvoirs publics, les acteurs de la vie economique,les opréateurs, les associations,les bailleurs sociaux, les notaires, banques, les services à la personne,les caisses de retraites, le Clic...Présenter les éventails de solutions envisageables et mettre en contact les personnes
Regrouper sur le territoire en un même lieu tous les intervenants pouvant répondre aux questions et interrogations des habitants sur le sujet de l'habitat. Permettre une information accessible, concrète en face à face . Mettre l'inforation à la portée de tous
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
.
L'idée d'organiser un forum dans la commune de PLOUZANE est le résultat d'un travail d'une douzaine d'années mené par une commission dite « Créativ'âge » du centre social La Courte Echelle . Cette commision est composée d'habitants (de 40 ans à 80 ans ) de 3 administratuers et d'une salariès du centre social
De nombreux cafés-débats organisé par le centre sur des thèmes variés ont fait ressortir une problématique majeure : l'inadaptation croissante des logements (essentiellement des maisons individuelles) au vieillissement de la population.
Ce questionnement récurrent des habitants a amené une organisation d'un café senior avec une conférence « habitat-habitants » qui a eu lieu au centre social en octobre 2015 avec succès.
La suite logique nous a semblé être l'organisation d'un forum pour répondre aux nombreuses questions soulevées lors de cette conférence.
L'idée était de mettre à la porté de tous des informations, de mettre les habitants en contact des experts, gestionnaires et élus , de metttre sur la table 4 sujets importants pour une prise de conscience, une l'anticipation, des projets d'aménagement du territoire .
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
16 structures et organismes sur une journée compléte
§ 28 intervenants
§ 12 bénévoles/habitants en pilotage
§ 16 bénévoles/habitants en logistique
§ 4 salariés du centre social
§ La fédération des centres sociaux de Bretagne comme animateur de deux tables rondes
§ Le cabinet Concerto comme animateur de deux tables rondes
4 tables rondes : deux le matin et deux l'après midi
Rénovation, adaptation du logement, aspects techniques
Droits devoirs, aspects financiers et juridiques
Aménagement du territoire, urbanisme, projets
Nouvelles initiatives d’habitat
Les tables rondes étaient pensées de telle sorte que les différents intervenants puissent apporter des réponses complémentaires, concrètes et précises.
Pour faciliter les relais et informations chaque table ronde était connectée aux stands.
11 stands
Humanis
Caf accès aux droits
Soliha
Association Cosy Nantes
Adil
Crédit Agricole
Crédit Mutuel
Conseil Départemental
Elus de Plouzané
Centre Communal d’Action Sociale
Office Notarial de Plouzané
- Ressources financières mobilisées pour cette action
9129 eruos
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
24 dont 4 salariès
- Résultat sur le territoire
Les habitants semblaient satisfaits. Ils ont apprécié la qualité des informations, les disponibilités des intervenants, la réactivité, la complémentarité des sujets et l’accessibilité des informations
§ Ils ont noté positivement l’accueil. Ils avaient le sentiment d’être pris en compte et considérés.Les tables ont aidé à la compréhension .elles ont aussi permis de compléter son carnet d’adresses, certains organismes étaient méconnus . Pour d'autres ce fut une première prise de conscience sur son habitat et le vieillissement de l'un et de l'autre. Ce forum aura été l'occasion de mettre les habitants en relations et interactions.
les élus de la ville, du département le député , les intervenants ont considéré que ce froum était une belle initiative. Qu'elle avait l'avantage de mettre les problématiques sur la table, un vrai temps de travail porteur de collaboration futur sur une thématique particulièrement d'actulaité .
- Résultat pour le centre social
Reconnu car a su posé un sujet, a su l'étudier puis rassembler autour d'hypothéses pour le concrétiser en action pour les habitants sur un sujet inteplelant les acteurs du terriroire. Un temps ouvrant sur des "chantiers " futurs " avec l'adhésion des uns et des autres .
- Résultat pour les habitants
Prise de conscience
- Suite de l'action : Limites
Le temps et la mobilisation des habitants
- Suite de l'action : Perspectives
Continuité de la reflexion sur l'habitat et l'aménagment du territoire. Un travail à partir de propositions en lien avec la problématique . Une collaboration étroite avec les gestionnaires du territoire, les constructeurs et spécialistes de l'aménagement le tout en relation avec les habitatns de la commune.
Actions
Direction les Landes pour les jeunes de l'Antonnière !
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DE L'ANTONNIERE - Espace Intercommunal des Rives de l'Antonnière (EIRA) - Sarthe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Ce projet de départ en séjour est terminé pour ce groupe de jeunes. Certains participent à d'autres projets en cours.
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Démocratie & citoyenneté
- vacances / loisirs
- Résumé
Il s'agit d'un groupe de jeunes 11/ 14 ans des communes de l'Antonnière qui s'est mobilisé pour monter un projet de départ en séjour.
En parallèle du montage du projet avec les professionnels (choix de la destination, choix de l'hebergement, des activités, du transport, appels aux prestataires, recherches d'informations sur le net...), ce sont de nombreuses action d'autofinancement qui ont été organisées, permettant ainsi de récolter des fond, de faire connaitre leur projet et de se connaitre entre eux.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La mobilisation des jeunes dans les projets de départs en séjour est un axe fort du projet social de la structure et ce depuis 2001 !
Les résultats ont toujours été positifs, pour les jeunes eux même mais aussi pour l'image des jeunes sur les communes, vis à vis des habitants et de la collectivité...
Leur implication est interessante et les forment à l'organisation de temps de vacances en autonomie par la suite.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
La sollicitation des jeunes à l'initiative du projet et la mobilisation des professionnels du centre social ont débuté dès le mois de novembre.
Plusieurs réunions ont eu lieu : entre jeunes, avec les parents, parfois en sous groupe thématique pour faire avancer le projet.
Le local jeune est un outil qui a permis aux jeunes de de se retrouver pour évoquer le projet avec les animateurs.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le cout total du séjour est de 8200 euros pour 10 jours de séjours,14 jeunes, 3 animateurs.
Le cout par jeune est de 590 euros. la tarif proposé aux familles est compris entre 180 et 210 euros.
Les actions d'autofinancement ont permis de récolter plus de 500 euros.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
5 professionnels dont 2 en permanences ont suivi le projet.
- Résultat sur le territoire
Les résultats ont toujours été positifs, pour les jeunes eux même mais aussi pour l'image des jeunes sur les communes, vis à vis des habitants et de la collectivité...
- Résultat pour le centre social
Les résultats ont toujours été positifs, pour les jeunes eux même mais aussi pour l'image des jeunes sur les communes, vis à vis des habitants et de la collectivité...
L'image des animateurs aussi est importante dans le travail réalisé.
- Résultat pour les habitants
Les résultats ont toujours été positifs, pour les jeunes eux même mais aussi pour l'image des jeunes sur les communes, vis à vis des habitants et de la collectivité...
- Suite de l'action : Limites
La gestion du compromis pour des jeunes qui auraient tous leur propre projet. Le travail et donc les limites résident dans la mise en accord sur un choix de projet collectif
- Suite de l'action : Perspectives
Cette forme de mobilisation continue et de nombreux jeunes sont repartis sur un nouveau projet en 2016...
Actions
Visites de convivialité auprès des personnes âgées isolées
- Structure organisatrice
- CENTRE "LE LIERRE", THIONVILLE - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Viellissement
- Résumé
En lien avec une équipe de bénévoles formée et supervisée et notre réseau partenarial, organiser des visites de convivialité au domicile des personnes âgées isolées de plus de 65 ans (hors soins et services de prestation à domicile) dans une finalité de rupture de l’isolement social.
Objectifs spécifiques :
- Lutter contre l’isolement social des personnes âgées en leur proposant des visites de convivialité
- Accompagner les personnes afin qu’elles participent à la vie sociale et culturelle de leur quartier, de leur ville
- Permettre un accès à la Culture et aux pratiques numériques
- Accompagner les transitions pour prévenir les ruptures notamment dès le démarrage de la retraite à travers la promotion du bénévolat
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Diagnostic de territoire
Sources : contrat de projet 2013/2017, Centre « Le Lierre » (agrément de Centre Social, CAF de Moselle/Ville de Thionville), Analyse des Besoins Sociaux, CCAS de Thionville (2011), ORSAS, INSEE, les mutations sociales (2002), données de la CAF et du Conseil Départemental, rapport sur la solitude des personnes âgées (Fondation de France, juillet 2014)
Territoire du projet : Quartier-Est de Thionville élargi (13 000 habitants environ) et autres quartiers prioritaires dans le cadre de la politique de la ville concentrant la majeure partie des ménages précarisés et personnes isolées (Bel air, Saint-Pierre/la Milliaire, Côte des Roses), quartiers non pourvus d’une action similaire.
Comme la plupart des autres communes françaises, Thionville va connaître une évolution importante du nombre de personnes âgées dans les années à venir.
En 2007, environ 8,4% des habitants sont âgés de plus de 75 ans et plus contre un peu plus de 6% en 1999.
Cette évolution du nombre de personnes âgées touchera plus particulièrement sur la commune les personnes de plus de 80 ans. Elles représentent 4,8% à Thionville contre 3,9% en Moselle et devraient passer de 760 personnes en 2007 à 1800 personnes en 2020.
Cette dynamique du vieillissement de la population se traduit, d’une part, par la décroissance continue du solde naturel depuis 1962 et, d’autre part, par une partie des familles avec enfants qui quittent la commune.
Ces flux migratoires sont à mettre en rapport avec les prix de l’immobilier et la quasi-saturation de l’habitat.
Le Quartier-Est élargi de Thionville représente environ 13 000 habitants soit 31% des habitants de la ville.
Plus précisément, en 2015 (source : Conseil Départemental), la proportion des personnes âgées de plus de 65 ans est de 18.3% sur notre territoire d’intervention contre 17.4% sur l’ensemble de la Ville de Thionville.
Les études sur le vieillissement mettent en avant d’une part l’augmentation de l’espérance de vie et, d’autre part, que ce rallongement de la vie s’accompagne de solitude. En 2020, une personne âgée de plus de 75 ans sur deux vivra seule (ORSAS et INSEE, les mutations sociales, 2002).
A Thionville, près de 40% des habitants âgés de 75 ans et plus sont seuls dans leur logement. Concernant les personnes âgées isolées, cela a pu être engendré par un veuvage, la retraite ou encore la distance des enfants et des petits-enfants.
Selon les données de la CAF de 2012, 45,50% des personnes résidant sur le territoire d’intervention vivent seules ou sans enfant. On pourrait supposer que, parmi cette population, se trouvent des personnes âgées isolées d’où la nécessité de mettre en œuvre des actions décloisonnées et intergénérationnelles. Même si la solitude n’induit pas toujours l’isolement, le vieillissement doit être l’objet d’une attention particulière. Cette catégorie de personnes est la plus touchée par l’isolement, relationnel. Une personne âgée sur quatre est en situation d’isolement relationnel (rapport sur la solitude des personnes âgées, Fondation de France, juillet 2014).
Les associations de soutien à domicile sont parfois les seuls interlocuteurs de la personne âgée dans la semaine.
Dans le cadre de notre Contrat de Projet 2013/2017 comprenant un diagnostic de perception auprès des habitants résidant sur notre territoire d’intervention, plusieurs points ont été relevés qui nous ont permis d’identifier des besoins et de les traduire en objectifs d’action :
- augmentation de 8% depuis l’année 2000 de la population de plus de 60 ans
- disparité de l’offre de soins sur le territoire d’intervention (médecins généralistes, chirurgiens-dentistes)
- relations intergénérationnelles et de voisinage individualisées, parfois tendues et insuffisantes
- sentiment d’insécurité et de manque de confiance en soi pour entreprendre des démarches vers les organismes et/ou associations
- faible taux de rotation des logements ce qui signifie que les personnes âgées restent dans leur logement. Ceci entraîne un vieillissement de la population avec les besoins afférents en termes de dépendance et de lien social.
- une pénurie de places au sein des EHPAD et des accueils de jour hospitaliers
- peu d’activités occupationnelles et de loisirs mis à part l’Espace Saint-Nicolas sous l’égide du CCAS de la Ville de Thionville, mais toutes les personnes âgées ne sont pas connues de ce service (manque d’informations, peur de sortir par crainte d’une chute, désorientation et affects dépressifs, repli sur soi, ne pas oser faire la démarche) d’où un besoin encore non couvert sur la rupture de l’isolement des personnes âgées.
- la population des aidants va moins vite augmenter que celle des personnes de 85 ans ou plus ce qui signifie une mobilisation plus accrue de l’aide extérieure à l’entourage de la personne âgée.
- difficultés de mobilité physique liée à un état de dépendance s’installant peu à peu
- difficultés d’information et financières dans l’accès aux soins de santé
Dès lors, une réflexion partenariale, à notre initiative, a été mise en place avec le CCAS de la Ville de Thionville, le Conseil Départemental via les assistantes sociales de secteur, les travailleurs sociaux du service de l’aide légale et facultative du CCAS, l’association Gerontonord et les services du CLIC.
Nous sommes également en partenariat avec l’association des petits frères des pauvres qui nous soutiennent dans l’axe accompagnement à la mise en œuvre des visites de convivialité, repérage des bénévoles sur le territoire de Thionville, adhésion de notre Centre à la charte citoyenne MONALISA, aide à la formation des bénévoles, supervision méthodologique.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Les visites sont hebdomadaires et n’excédent pas deux heures. Un binôme de bénévoles est mobilisé auprès de la personne âgée par visites alternatives afin de ne pas rentrer dans une relation trop exclusive avec la personne âgée. Notre approche et notre méthodologie sont accompagnées par l’association des Petits Frères des Pauvres qui œuvrent dans ce même champ sur le Grand-Est (hors territoire de Thionville). Un rétro planning mensuel est établi par les bénévoles en concertation avec chaque personne âgée en fonction de ses besoins, ses envies et de ses limites
Lors de la première visite, le bénévole fait connaissance avec la personne âgée dans le respect de sa dignité, de ses besoins, de ses envies, de son état de disponibilité psychique à l’autre, de sa santé physique, de ses croyances et de sa spiritualité. Cette prise de contact facilite la définition du contenu de chaque visite. Le bénévole tient à jour un cahier de bord servant de cahier de liaison aux autres membres bénévoles dans lequel figurent des éléments d’appréciation de chaque visite (contenu, acceptation de ce contenu par la personne âgée, changement d’humeur, visite d’un proche…). Sans se substituer à d’autres intervenants sociaux, médico-sociaux et sanitaires, ce cahier de bord permet à chaque bénévole de se recentrer sur sa mission, de maintenir la relation d’aide à la personne âgée, d’observer ses besoins, d’observer des changements de comportement ou d’humeur pouvant influencer l’état de santé. Des réunions régulières sont organisées avec la coordinatrice de l’action, référent familles du Centre « Le Lierre ».
Des outils méthodologiques et de suivi de l’action ont été créés en étroite collaboration avec notre comité de pilotage (fiche d’inscription et de suivi de la personne âgée, fiche navette orientation par les partenaires, charte citoyenne MONALISA Mobilisation Nationale contre l’Isolement des personnes âgées), charte du bénévolat, enquête sur les besoins et attentes des personnes âgées, calendrier des comités de pilotage, calendrier des formations des bénévoles).
Durant l’année de fonctionnement :
Réunions de supervision des pratiques avec une psychologue clinicienne (2h00 par trimestre)
Programme de formations des bénévoles par l’association des petits frères des pauvres
Réunions de coordination coordinatrice/bénévoles
Sorties conviviales et intergénérationnelles
Lutte contre la fracture numérique : valorisation de l’expérience acquise plateforme numérique collaborative www.wikithionville.fr
En amont de l’action (préparation et rencontre avec les élus de la Ville de Thionville et l’association des Petits Frères des Pauvres)
6 août 2015 : prise de contact avec l’association des Petits Frères des Pauvres, présentation, modalités d’organisation et de fonctionnement des visites de convivialité, expérience et expertise de leurs activités sur le Grand-Est
09/09/15, 28/10/2015, 06/01/2016, 04/05/2016 : réunions organisationnelles, de données de diagnostic partagé, de repérage du public et de stratégie de communication avec les élus de la Ville de Thionville (Adjoint au Maire détaché aux séniors, adjointe à la cohésion sociale), la Directrice du CCAS de Thionville
Autre action d’information complémentaire : conférence « Bien-être à la retraite », association Brain Up et CARSAT le 08/01/2016, hôpital Le Kem, Thionville
Réseau partenarial, comité de pilotage :
Durant l’année 2015, année de réflexion et de recueil des données diagnostiques sur le territoire, nous avons rencontré toutes les structures et équipements œuvrant pour la qualité de vie des personnes âgées à Thionville.
Dans un premier temps, nous les avons consultés pour obtenir davantage d’informations sur leur fonctionnement et leurs activités. Puis, nous leur avons proposé une coopération dans la mise en œuvre des visites de convivialité sachant que notre constat commun est de proposer une action commune de lutte contre l’isolement social des personnes âgées, dispositif inexistant jusqu’à présent sur la ville de Thionville.
Nous avons mis au point nos constats respectifs et élaboré ensemble des outils communs de suivi et d’orientation lors d’un comité de pilotage datant du 4 décembre 2015.
Les partenaires opérationnels sur cette action sont :
- Ville de Thionville- CCAS de la Ville de Thionville (service solidarité)
- Conseil Départemental – CLIC Centres Locaux d’Information et de Coordination
- Association Gerontonord- Thionville
- AFAD de Moselle, service d’aide à domicile pour tous les âges de la vie
- Association Theras Santé- Thionville
Campagne de communication
Les supports de communication ont été réalisés avec le comité de pilotage ainsi que les modalités d’adhésion à la charte citoyenne MONALISA « Mobilisation NAtionale contre l’ISolement des Agés ».
L’acceptation de notre adhésion a été actée par le Conseil d’Administration de MONALISA le 13 avril 2016. Les bénévoles ont signé la charte citoyenne durant une réunion exceptionnelle le 12 mai 2016.
La presse locale a été invitée le 7 mars 2016 afin de publier un article sur l’action (article joint à ce document).
En novembre 2016, nous avons fait paraître un article sur la Gazette Santé Social (mensuel, novembre 2016, n°134). Cette revue est à destination des acteurs sanitaires et médico-sociaux (article joint à de document).
L’appel à bénévoles a été mis en place les 30/11/2015, 10/06/2016, 27/07/2016 et le 3/11/2016 auprès de la presse locale (républicain lorrain). De même, l’appel à recrutement de bénévoles est visible sur les sites Internet du CCAS de la Ville de Thionville et du Centre « Le Lierre ».
100 affiches et 400 tracts ont été édités et consultables auprès de plus de 50 structures sociales, médico-sociales et sanitaires dont la diffusion s’est réalisée durant l’ensemble des commissions de réseau UTOPIA (Union Territoriale Pour une Optimisation des Pratiques Inter-Associatives) dont la commission santé/vie quotidienne pilotée par le Centre « Le Lierre » (référent : Stéphanie Bucci).
Afin de valoriser l’action et de lutter contre la fracture numérique participant ainsi à la cohésion sociale des personnes âgées, un portrait numérique est en cours de réalisation et a débuté le 2 août 2016. Ce portrait numérique d’une personne âgée sera consultable sur la plateforme numérique www.wikithionville.fr (dame âgée qui tient à jour des carnets de voyage car elle a fait trois fois le tour du monde dans sa vie). Cette plateforme citoyenne permet de valoriser et de compiler des articles valorisant des actions emblématiques des habitants en termes d’entraide, de solidarités et aussi de savoir-faire et de passions à partager. L’originalité de cette plateforme est que chacun peut contribuer à son fonctionnement dans une démarche démocratique et citoyenne ce qui facilite la mise en réseau et l’élargissement des expériences partagées par chacun contribuant ainsi au lien social.
Démarrage des visites
Les visites ont débuté le 17 décembre 2015.
Au 31/12/2016, 227 visites ont eu lieu et ont concerné 17 personnes âgées de 65 à 99 ans. Tout au long de l’année 2016, 10 bénévoles ont été impliqués dans la mise en œuvre des visites. Ces bénévoles ont contacté le Centre « Le Lierre » soit par voie de presse soit par le biais de l’association des Petits Frères des Pauvres soit par réseau informel (en consultant les affiches et tracts sur la Ville de Thionville).
Ils sont âgés de 28 à 70 ans, 9 femmes et 1 homme.
4 personnes âgées sont en attente d’intégrer l’action pour le début d’année 2017 (une orientation Conseil Départemental, une orientation AFAD de Moselle, 2 par réseau informel, une orientation par l’association tutélaire de Moselle).
Caractéristiques des personnes âgées :
- Toutes les personnes âgées bénéficiant de visites de convivialité vivent seules dans leur domicile
- Existence de conflits familiaux, éloignement géographique de la famille
- Besoin d’une présence bienveillante à domicile (oublier la maladie, le handicap, sortir à l’extérieur avec une aide)
- La plupart vit en appartement (bailleurs sociaux), une personne âgée est propriétaire de son logement
- Présence d’handicaps sensoriels (cécité progressive, DMLA Dégénérescence Maculaire Liée à l’Age, prothèse, coxarthrose, maladies chroniques et cardiaques)
- Sentiment de multiples pertes (corps qui vieillit, diminution de certaines fonctions, humeur dépressive, anxieuse, plaintes morales, signes somatiques, perte progressive de l’élan vital)
Caractéristiques des bénévoles :
- Utilité sociale, lutte contre la solitude des personnes âgées
- Désir d’intégrer une équipe de bénévoles
- Apporter une meilleure qualité de vie
- Ont été aidants par le passé pour certains
- Besoin d’intégrer un cadre structurant porté par le Centre « Le Lierre »
- Ont été consultés en rapport à leurs besoins en formation
- Typologie : 4 retraités, 1 actif, 1 étudiant en travail social, 2 demandeurs d’emploi, 2 bénéficiaires de minima sociaux
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
A l’interne :
- un chef de projet : Directrice-Adjointe, psychologue (chargée de la constitution du réseau partenarial, de l’organisation des comités de pilotage, de la valorisation de l’action, des liens d’évaluation avec la coordinatrice de l’action, de la validation des outils d’évaluation et de suivi de l’action)
- une coordinatrice d’action : Conseillère en Economie Sociale et Familiale (repérage des personnes âgées non connues des services sociaux par des liens de proximité sur le quartier et par sa présence sociale lors d’activités, coordination de l’action dans son ensemble, organisation des visites, temps de regroupements en présence de l’association des Petits Frères des Pauvres, évaluation de la satisfaction des publics ciblés)
- un animateur socioculturel (mise en œuvre des activités culturelles et multimédias, responsable de communication)
Moyens en bénévolat (bénévoles formés et supervisés tout au long de l’action)
Une équipe de 10 bénévoles s’est constituée tout au long de l’action. Ils ont intégré l’action par plusieurs canaux de communication dont la presse locale (appel à recrutement des bénévoles), le réseau informel, notre Conseil d’administration, les équipes de l’action sociale de la Ville de Thionville.
Moyens en personnel sous-traitant
Une psychologue clinicienne exerçant en libéral en charge des groupes de supervision et de soutien aux équipes de bénévoles
L’association des Petits Frères des Pauvres chargée de la formation des bénévoles à la mise en œuvre des visites de convivialité, du soutien organisationnel et méthodologique à la coordinatrice, facilitateur lors des temps de regroupements avec l’équipe de bénévoles.
- Résultat sur le territoire
La rencontre bénévoles, personnes âgées implique un engagement dans le temps et une présence régulière pour favoriser la création de lien avec les personnes accompagnées. Chacun peut apporter sa « touche personnelle » en faisant partager ses passions, changer son regard sur le vieillissement, s’engager et apprendre de l’autre. Les habitants bénévoles mettent un point d’honneur et de fierté à tisser de nouvelles formes de lien social aux personnes âgées.
Les bénévoles visitent les personnes qu’ils accompagnent là où elles vivent. Ils deviennent hôtes, invités de ceux qu’ils aident, et facilitent ainsi la naissance d’une relation personnelle durable.
Paroles de bénévoles :
« Cette action demande juste un peu de temps et apporte beaucoup dans le quotidien des personnes âgées isolées »
« C’est l’occasion de créer des contacts et d’aller plus loin dans nos engagements respectifs car nous sommes tous animés par les mêmes valeurs notamment de solidarités, de dignité »
« Le but, c’est de pouvoir sortir de son petit confort personnel pour apporter du réconfort et voir un visage qui s’illumine par une présence, un mot, un geste »
« Le but est d’animer le quotidien des personnes âgées, et non pas de créer un service d'aide à domicile de plus »
« Ces visites permettent d'informer des personnes qui, sans ce type de relais, n'auraient pas connu l’existence de certains services, comme l’espace Saint-Nicolas, les associations locales »
- Résultat pour le centre social
Ce projet a fait évoluer notre projet social et associatif et ceci, pour plusieurs raisons :
- une meilleure connaissance des besoins des personnes âgées sur notre territoire d’intervention
- outil d’animation de la vie sociale et culturelle au service des séniors isolés
- l’amélioration de l’offre de services en direction des personnes âgées isolées
- une synergie de gouvernance d’action par le bénévolat
- évolution des pratiques des bénévoles par la formation et par la mise en commun d’outils d’évaluation de l’action
- renforcer les réseaux de voisinage et de solidarité de proximité par l’action sociale innovante sur le territoire
- animation et développement des partenariats sur notre territoire d’intervention
- décloisonnement des pratiques sociales, médico-sociales et sanitaires par la mutualisation des ressources partenariales
- Résultat pour les habitants
Le projet a permis de mieux :
- Lutter contre l’isolement des personnes âgées et maintenir le lien social
- Développer la citoyenneté, l’utilité sociale
- Développer les relations et les solidarités entre les générations
- Créer des coopérations territoriales décloisonnées entre publics concernés (personnes âgées usagers et bénévoles engagées du centre social) et acteurs sociaux (Conseil Départemental, CCAS, consultations mémoire, café des aidants…)
- Valoriser les seniors et les personnes âgées dans la vie sociale locale en leur réservant une place active dans l’organisation d’animations et d’activités solidaires faisant appel au bénévolat
- Favoriser la prise de conscience des acteurs locaux quant à la place réservée aux seniors et aux personnes âgées dans l’organisation de la vie communautaire
- Améliorer la qualité de vie par le renforcement du lien social
Exemples d’actions :
- les visites de convivialité au domicile des personnes pour échanger, lire, jouer à des jeux de société, maintenir le lien social, partager des passions, des expériences, entretenir la mémoire individuelle et collective d’une personne, d’un quartier
- les sorties et événements culturels de la vie associative locale (festivals, expositions, goûters, atelier en socio-esthétique)
- portrait numérique interactif d’une personne âgée présentant ses carnets de voyage
- Suite de l'action : Limites
Péreniser l'action en besoin de financement
Péreniser l'implication des bénévoles (appel à recrutement), faire correspondre la demande en fonction des disponibilités en termes de bénévolat.
- Suite de l'action : Perspectives
Pour l’année 2017, nous allons élaborer un rapprochement partenarial avec l’association CAMEL (Collectif pour l’amélioration énergétique du logement) située sur le territoire de Nancy. L’association intervient dans les domaines de la rénovation énergétique, du maintien à domicile et de la lutte contre l’habitat indigne. L’objectif serait de mutualiser nos ressources d’intervention au domicile des personnes âgées isolées permettant une action collective de prévention auprès des personnes âgées facilitant ainsi le repérage des personnes.
Actions
Les Ateliers ... sans se ruiner
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DE SAINTE SAVINE Maison des Viennes - Aube
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Solidarité
- Culture
- Santé
- Environnement
- Intégration
- mobilité / transport
- vacances / loisirs
- Mixité sociale
- Résumé
Proposition faite aux usagers de participer à différents ateliers de pratiques « pas chères » et utiles dans la vie de tous les jours. Ces ateliers sont organisés autour de différentes techniques : cuisine, couture, bricolage, mécanique… et peuvent rassembler jusqu’à 12 adultes par ateliers.
Le but étant de permettre aux usagers d’améliorer leur quotidien, les séances sont construites autour de la découverte et de l’échange d’outils peu onéreux dans la réalisation et facilement réutilisables en dehors de l’activité. Ces outils apportent des connaissances pratiques et théoriques, aident à la gestion du budget, à l’organisation, à la prise de confiance en ses capacités. Ces ateliers visant à donner aux usagers des moyens pour une plus grande autonomie, les initiatives et les apports de chacun sont encouragés et valorisés par le partage avec le reste du groupe.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ouvrir des perspectives d’amélioration du quotidien pour les personnes ayant peu de ressources financières
Faciliter leur prise de confiance dans leur capacité à surmonter des obstacles en s’appuyant sur l’échange et la créativité.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Les séances sont organisées pour s’assurer d’une ambiance conviviale et rassurante, encourageant les liens entre les participants et permettant que des solidarités se développent en dehors des ateliers.
Les séances sont encadrées par un agent du secteur famille/senior, accompagné suivant les pratiques par un intervenant spécialisé dans la technique abordée. Si il y a un intervenant bénévole, c'est qu'il s'est proposé lors d'échanges informels et qu'il a été accompagné par un animateur dans la préparation de l'atelier.
Les ateliers sont des lieux d’échanges qui permettent aux intervenants d’écouter et de détecter des besoins et d’éventuelles difficultés chez les participants. Ils peuvent ensuite les accompagner ou transmettre leurs observations à des partenaires relais.
L’inscription à ces ateliers est fortement encouragée pour s’assurer d’une organisation et d’un accueil adaptés aux participants.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnels
15 bénévoles
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
FOCUS MÉTIERS
- Structure organisatrice
- CENTRE D'ANIMATION SOCIALE JEAN-CLAUDE LAUDE - Sarthe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- éducation / scolarité
- Intégration
- Résumé
Le Point Information Jeunesse du Centre d'Animation Sociale propose un rendez vous "Découverte Métiers" aux jeunes du territoire à chaque vacances scolaires.
Des rencontres avec des professionnels et des ateliers pratiques sont organisés pour permettre la découverte des métiers et accompagner les adolescents dans leur orientation et la construction de leur projet . Pour mettre en place ces ateliers , le PIJ s'appuie sur les ressources de la commune. L'objectif est de permettre la rencontre entre les habitants et valoriser les acteurs du territoire.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le P.I.J est régulièrement sollicité pour accompagner les jeunes dans la construction de leur projet professionnel. Les adolescents ont des difficultés pour choisir une orientation professionnelle et déterminer un métier ou un secteur d'activité.
Suite à la mise en place de plusieurs actions "découverte métiers" et témoignages sur le temps scolaire (ex : carrefour des métiers , témoigagnes des entreprises) , nous nous sommes aprerçu ques les jeunes avaient besoin de plus qu'un discours pour appréhender un métier et un besoin de découverte pratique et d'échanges informels avec des professionnels.
Les jeunes étaienet demandeurs et volontaires pour ce genre d'activités pendant les vacances scolaires.
Nous bénéficions d'un réseau riche sur le territoire (entreprises, particuliers intéréssés pour transmettre leurs savoirs aux jeunes).
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- A chaque vacances scolaires , un atelier découverte métiers est proposé à un groupe de 10 jeunes sur une à deux journées.
- Les professionnels et métiers sont choisis en concertation ou en focntion des envies des jeunes.
- Une communication est alors mise en place (site web , journal de la structure et dans l'enceinte du collège).
L'objectif est de proposer un atelier découverte métier de façon concrète et pratique . Les jeunes se mettent en situation et testent le métier.
L'animateur PIJ et le professionnel réflechissent à une proposition d'ateliers ludique et pratique.
exemple : un jeune serveur de la commune (et également membre du C.A. du Centre d'animtion sociale et trés investi sur la commune) a présenté son métier et transmis son savoir à un groupe de 7 jeunes pendant deux journées à partir d'un cycle d'ateliers pratiques (accueil clients, techniques de servcies, prise de commandes, ...).
Un salon de thé a été reconstitué dans le centre social et des usagers/adhérents de l'association ont joué le rôle de clients.
Les jeunes se sont mis en situation d'accueil , prise de commandes et services boissons et patisseries.
Les atleliers proposés en 2016:
Fev 2016 : les métiers du Web / Start-up
Avril 2016 : La restauration et le métier de cuisinier
Octobre 2016: Le Métier de Serveur et garçon de café
Déccembre 2016 : La Patisserie et la chocolaterie
Prévisions 2017 : les métiers de l'animation, le journalisme, les métiers du spectacle, la coiffure, ...
- Ressources financières mobilisées pour cette action
317,84 € de dépenses liés aux achats .
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 animateur PIJ / 5 professionnels bénévoles / 28 jeunes participants / 16 adhérents
- Résultat sur le territoire
- Valorisation des habitants et de leurs compétences
- Mise en relation des personnes et rencontres intergénérationnelles
- Résultat pour le centre social
- Le centre social a un rôle de médiateur entre les habitants , entre les générations
- Le centre social favorise la rencontre et la transmission de savoirs
- le centre social accompagne le habitants et notamment les jeunes dans la cosntruction de leur projet professionnel
- Résultat pour les habitants
- Les jeunes avancent dans leurs choix et orinetation future.
- Création d'un réseau pour les jeunes (certains ont pu effectuer des stages chez des professionnels sollictés
- Suite de l'action : Limites
Certains métiers sont plus difficiles à présenter de façon pratique et concrète.
- Suite de l'action : Perspectives
Proposer les focus métiers à chaque période de vacances
Actions
Fête de la Famille
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL CULTUREL ET SPORTIF RIVES DE CHARENTE - Charente
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Résumé
Mise en Place d'une Fête de la famille un samedi de 14h à 19h en proposant des animations permettant le lien familiale et inter générationnel.
Animations (Petite Enfance, Enfance, Ados, Famille, Séniors)
Ateliers autour de l'équilibre alimentaires.
Partenaires ( CAF/Mairie/structures petite enfance)
Paticipations et animations de parents et séniors dans l'organisation et la tenue de la journée.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pourquoi cette action a été mise en place?
- Il y avait une demande de parents à se retrouver ensemble à la ludothèque, favorisant l'échange entre parents. Nous avons proposé ce principe de faire ensemble à une échelle plus grande, sur un espace extérieur rassemblant deux quartiers et les differents publics (enfants/ados/adultes/familles/séniors).
Pour quel résultat ou pour quel changement attendu?
- Proposer et favoriser le lien familiale, impliquer les parents, les rendre acteurs de ce projet. Amener une approche différente de l'animation et d'être clairement identifié comme une animation spécifique familiale pour toutes et tous.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Cette action a été menée dans le cadre du REAAP,
L'ensemble de l'équipe a été mobilisé, ainsi que des bénévoles et des parents.
Travail sous forme de commission afin de définir les objectifs et contenues.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Financement: CAF/Mairie 3 200 Euros.
Début de l'action novembre 2015, pour une réalisation en juin 2016.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
18 Salariés du CSCS.
2 salariés multi-accueil municipal,
8 bénévoles.
- Résultat sur le territoire
Le premier impact a été auprès des familles qui ont plébicités la deuxièmes édition de la Fête de la famille.
Un impact fort sur la mixité socio-territorial, en effet le lieu de la manifestation a été choisi sur un espace entre les deux quartier qui ont une configuration et un publics différents ( l'un des deux quartiers est plus "popérisé" que le second).
- Résultat pour le centre social
Identification et reconnaissance de notre travail auprès des financeurs ( CAF/Mairie)
Mobilisation par cet évenement de nouveaux bénévoles ( séniors, familles).
- Résultat pour les habitants
Demande des familles d'une deuxième édition. ils ont apprèciés ce temps de partage en famille, évoquant le peu d'espace familiale proposé.
- Suite de l'action : Limites
Travail sur une deuxième édition, nos limites étant le budget...
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
ESPACE D’ACCUEIL ENFANT-PARENT
- Structure organisatrice
- MJC Saumur - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Culture
- Résumé
Construire un projet Famille en cohérence avec les besoins et ressources du territoire
Développer le pouvoir d’agir des familles
Favoriser la relation parents/enfants et la cohésion familiale
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Accueillir les familles, accompagnés d'un adulte de la famille, de prendre part à une activité pédagogique et/ou éducative, sécurisante, adaptée à leur tranche d'âge.
Permettre aux enfants, accompagnés d’un adulte de la famille, de prendre part à une activité pédagogique/éducative, sécurisante, adaptée à leur tranche d’âge
Sensibiliser les familles au projet et aux activités de la MJC.
Favoriser le lien social entre les familles, et le lien enfant-parent.
Aménager un espace chaleureux, sécurisant, délimité, ouvert à la vue des parents.
Proposer des objets de qualité, attractifs et en cohérence avec les valeurs de la MJC (entraide, cohésion, vivre-ensemble, autonomisation, respect de l’autre et de l’environnement,…)
Adapter les outils au contexte (attente/passage/âges divers)
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Subvention CAF – Equipement et aménagement du lieu
Fonds propres MJC
Emprunt de jeux auprès de la ludothèque
Emprunt de livres auprès de la médiathèque
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnelles.
- Résultat sur le territoire
L’Espace enfant-parent est un lieu d’accueil ouvert, sans horaires ni nécessité d’accompagnement par un professionnel. La présence des animateurs se fera en fonction de leur emploi du temps, et des besoins des familles présentes. Cependant, le mercredi après-midi est particulièrement adapté à l’installation de l’Espace enfant-parent, de nombreuses familles venant participer aux activités hebdomadaires. La présence d’un animateur, au moins, est nécessaire au lancement de l’utilisation de l’espace par les familles.
- Résultat pour le centre social
Fidélisation des usagers de l'Espace Parents-Enfants
Développement des relations entre usagers du centre social
Accroissement de l'intérêt bénévole pour la gestion de la structure
- Résultat pour les habitants
Implication dans le centre social, soit pour les projets, soit pour la gestion du lieu, soit les deux
Faire de nouvelles connaissances, développer ses relations personnelles
Développer ses compétences.
- Suite de l'action : Limites
L'action doit permettre à chaque famille d'améliorer, d'amplifier les relations intra-familiales à partir d'activités partagées. Cependant, la limite principale est le nombre de familles ayant accès à l'Espace Parents-Enfants au vu des temps et des moyens pouvant être consacrés à cette action.
- Suite de l'action : Perspectives
La possibilité de passer de l'Espace Parents-Enfants à la MJC à des espaces de partage à la maison.
Améliorer l'accueil et le développer pour plus de familles.
Actions
Fête du jeu
- Structure organisatrice
- KALEIDOSCOPE - Charente
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action annuelle organisée par des parents reconduction liée à leur souhait et engagement
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Résumé
Le jour de la fête nationale du jeu, samedi 30 mai, organisation d'une manifestation par une équipe associée de parents, d'habitants et de salariés
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette manifestation avait un but de mobilisation de nouveaux parents, habitants de la commune en impulsant une dynamique collective répondant aux envies, préoccupations des parents
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Un groupe de familles et d'habitants ont participé activement à cette première fête du jeu en s'impliquant sur toute les phases du projet : préparation des ateliers et des animations, diffusion de l'information, animation d'ateliers et de stands durant la manifestation. Jeux de société, grands jeux en bois, jeux sportifs...Une séance à la ludothèque a été organisée pour tester des jeux. Des parents, grands parents ont pu participer à deux cafés dèbats : l'enfant et le jeu, deux termes indissociables et écrans et multimédia, quelle place y accorder?
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Chargesn 5000 euros comprenant une part salariale. Produits CAF REAAP et commune contributions volontaires
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
20 bénévoles et parents, 8 salariés
- Résultat sur le territoire
Animation favorisant la participation de tous, de tout âge. 250 personnes ont pu profiter de cette manifestation gratuite confortant les liens enfants parents et grands parents
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
CCopérative jeunesse de services
- Structure organisatrice
- LEO LAGRANGE OUEST- Ginette Leroux TRELAZE - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Emploi, économie
- Résumé
La coopérative jeunesse de services est un apprentissage de l’entreprenariat, dans la coopération au travail, pendant deux mois.
En amont, une démarche d'informations, de mobilisation et de recrutement est organisée dès le mois de mars, lors du forum job d'été, en direction des jeunes. Les animateurs sont formés au fonctionnement et à la gestion de la CJS (une semaine en juin).
Concrètement, ce sont des jeunes Trélazéen (-ne)s, accompagnés par deux animateurs, qui apprennent à conduire une entreprise coopérative :
- Proposer des services à la population du territoire,
- Prendre des décisions collectivement, définir une stratégie de commercialisation,
- Décider de l'affectation des résultats.
Pour les jeunes, la CJS répond au besoin de trouver un emploi d'été rémunéré, mais son impact et ses retombées ne se limitent pas à cela. La coopérative initie les jeunes au fonctionnement démocratique d'une entreprise, à l'organisation collective du travail, à la gestion coopérative et au fonctionnement du marché.
Un projet de prise en charge par les jeunes…
La volonté première du projet CJS est d'offrir aux jeunes coopérants un milieu propice aux apprentissages relatifs, entre autre, à l'exercice du pouvoir démocratique, à la gestion d'entreprise collective et à la réalité du travail.
La qualité de ces apprentissages est grandement influencée par l'approche pédagogique coopérative mise en place au sein du projet.
Les principes pédagogiques appliqués développent chez les jeunes, la responsabilisation personnelle et mutuelle, la solidarité, la motivation ainsi que la compréhension réelle de l'utilité des apprentissages.
Ainsi, les coopérants en viennent graduellement à piloter leur projet. Cette prise en charge de la CJS se fait en fonction du rythme, de l'intérêt et de la capacité d'apprentissage de chacune et de chacun des jeunes, et du groupe lui-même.
L'idée est de mobiliser pour l'été, un groupe hétérogène (garçons, filles, étudiants, demandeurs d'emploi... de 16 à 25 ans), de les former sur les notions entreprenariat et les faire "monter une entreprise de services le temps d'un été".
Les services seront divers et variés (jardinage, baby sitting, nettoyage de chariots, de vitrines...) et seront proposés aux habitants et aux entreprises du territoire.
Le groupe sera suivi par un animateur LLO (éducation populaire), et un animateur recruté par Coup de Pouce 49 (avec un profil économique, social et solidaire).
De juin à septembre 2015 et 2016, la coopérative jeunesse de service a trouvé toute sa place au sein du centre social Ginette Leroux.
En 2015, c’est :
- Un nom : « Trélaz’& vous »,
- Deux animateurs formés : un de l’éducation populaire et un du pôle économie sociale et solidaire,
- 21 jeunes candidats, 15 participants (5 filles et 10 garçons), 14 qui sont allés jusqu’au bout de l’aventure,
- 6 jeunes issus de quartiers prioritaires, 7 demandeurs d’emploi, tous entre 16 et 20 ans,
- 4 179 € de chiffres d’affaire,
- 300 heures de contrat,
- 36 contrats (29 particuliers et 7 pour des entreprises, collectivités et associations),
- 389 heures par coopérant de travail effectif, 65 heures de formation,
- Une entraide et solidarité au quotidien,
- Une organisation en comité (ressources humaines, finances marketing…).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Permettre aux jeunes d'avoir une première expérience dans l'entrepreunariat
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
un comité de piloate et de suivi par les partenaires 4 fois par an.
une formation pour les jeunes et les animateurs sur le travail coopératif en entreprise
Création d'une entre^prise sur 2 mois avec un CA
- Ressources financières mobilisées pour cette action
12500 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
10 personnes
- Résultat sur le territoire
revalorisation des 14 jeunes au regard des habitants
- Résultat pour le centre social
ouverture du partenariat vers les entreprises locales
- Résultat pour les habitants
regard solidaire et admiratif vers les jeunes coopérants
- Suite de l'action : Limites
le financement des salaires des 2 animateurs encadrants
- Suite de l'action : Perspectives
reconduction de l'action tous les étés.
Actions
Arnage gaming day : en route pour Cologne
- Structure organisatrice
- L'EPIC DU CENTRE SOCIAL D'ARNAGE - Sarthe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- vacances / loisirs
- Europe et International
- Résumé
Dans le cadre des activités du foyer, un groupe de jeunes de la Maison des Habitants a construit un évènement autour du jeu vidéo intitulé "Arnage Gaming day" en 2015. Ils ont dans ce cadre recherché d'anciens jeux vidéos, réalisés une recherche sur les dangers des jeux vidéos qu'ils ont mis en valeur dans le cadre d'une exposition. Le groupe, complété par d'autres jeunes en 2016, a réédité l'opération en élargissant leur champ de connaissance dans le domaine du jeu vidéo. Ils ont également autour de leur action réalisé de l'autofinancement en vue de partir à Cologne participer à la gamescom (évènement reconnu internationalement autour du jeu vidéo). Le voyage a été reporté en raison de la conjoncture vigipirate défavorable mais sera reporté cet été 2017.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
Un groupe de jeunes
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Objectifs de l'action :
- Elargir la connaissance des jeunes sur le domaine du jeu vidéo et mieux dscerner les risques qu'il peut représenter
- Favoriser l’expression et la coopération entre les jeunes, ainsi que le vivre ensemble
- Encourager et valoriser l’investissement des jeunes autour d’un projet commun en créant un lieu d’échange et de partage autour d’une passion commune
Cette action a été mise en place suite au constat d'une forte utilisation des ordinateurs par les jeunes donnant lieu à une vrai passion pour eux sans que celle-ci s'appuie sur des connaissances élargies. Les jeunes ont également eu l'occasion de participer à la Paris Games week.
Le projet permet de développer une dynamique de groupe sur le territoire et de faire reconnaître les capacités des jeunes auprès des habitants. Cette action fait référence aux objectifs du centre social qui sont de valoriser leurs initiatives, leur permettre d'acquérir des savoir-faire et des savoir-être et leur permettre de s'investir localement.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Réunions tour à tour ou réunissant les jeunes, les parents, les partenaires
De nombreux temps d'accompagnement professionnels des jeune autour de la réalisation de leur projet
Temps d'animation du temps fort et temps de bilan
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Recettes :
Autofinancement, participations des familles, articipation centre social et Ville d'Arnage, financement Innove Jeunes (financement CAF et DDCS)
Dépenses :
Activités, alimentation, achat matériel, frais de déplacement, communication, hébergement, transport, frais de personnel, autre
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 référent professionnel, 1 animateur et 2 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Reconnaissance des jeunes sur le territoire
Construction d'un évènement sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Implication des familles dans le projet
Mobilisation des habitants autour d'un évènement
Accompagnement réussi d'un groupe de jeunes et retour d'expérience à faire auprès d'autres groupes de jeunes
- Résultat pour les habitants
Participation à un évènement local
Retour d'expérience des jeunes auprès des habitants sur leur expérience
Découverte du jeu vidéo
- Suite de l'action : Limites
Temps d'accompagnement professionnel important
Durée longue du projet et nécessité de soutien important sur le long terme
- Suite de l'action : Perspectives
L'action, pour perdurer, doit sans cesse se renouveler. Le projet "Arnage Gaming day" continuera si une dynamique de jeunes se fait sentir (nouvelles idées, nouveaux jeunes...)
Actions
Accompagnement des 16/25 ans
- Structure organisatrice
- AMAQY Maison de quartier Centre-ville / Pont Morineau - Vendée
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Emploi, économie
- vacances / loisirs
- Résumé
Au travers de l'accueil jeunesse de la maison de quartier, nous travaillons l'autonomie des jeunes et l'avancée vers l'âge adulte.
Cela se traduit par plusieurs actions :
- activités de loisirs (ex : préparation de séjour autonome)
- accompagnement des démarches citoyennes (SVE, service civique, membre du conseil d'administration)
- insertion professionnelle (participation au dispositf "Bosser l'été", information sur la formation d'animateur)
- gestion de conflits et médiation famililale
- accompagnement d'une Junior Association (Web Radio)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Autre
- Précision ( si autre )
A la demande des jeunes
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les jeunes ont pris de l'ancienneté au sein du club de jeunes et ont formulé de nouvelles demandes individuelles ou collectives mais en autonomie.
Le résultat attendu étant que les jeunes majeurs entre plus armés dans la vie adulte, voire s'investissent dans l'association mais avec un engagement bénévole.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
D'une part c'est par l'accueil informel du secteur jeunesse
D'autre part, la mise en place d'une réunion spécifique 18/25 ans
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Nouvelle action qui n'a pas de budget de fonctionnement autre que le temps consacré par la responsable jeunesse.
Accompagenemnt et conseils pour la Junior Association dans ses recherches de financements.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Ceux mobilisés : 21
Ceux accompagnés réellement dans une ou plusieurs actions : 7
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives