Les actions des centres sociaux
Actions
LA PETITE BOUTIQUE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL JALIGNY/NEUILLY - Allier
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Solidarité
- développement durable
- Résumé
LE CENTRE SOCIAL A ACCOMPAGNE LA CREATION DEBUT 2015 D'UNE BOUTIQUE SOLIDAIRE DE DEPOT/VENTE DE VETEMENTS, OBJETS ET ARTICLES DE PUERICULTURE POUR LES 0/12 ANS QUI FONCTIONNE AVEC DES JOURS D'OUVERTURE AU PUBLIC SELON UN PLANNING ETABLI SUR L'ANNEE.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L’idée est venue 3 ans auparavant, de deux mamans, suite à la lecture dans une revue d'un article dans lequel une mère de famille avait ouvert une boutique pour enfants pour en faire son activité professionnelle.
C’est pourquoi le projet d’ouvrir une boutique d’articles d’occasions pour enfants à titre permanent leur a paru intéressant, d’autant que sur le territoire cette activité était peu développée.
Les enjeux étaient principalement, la recherche de bonnes affaires, pouvoir déposer et acheter régulièrement des articles d'occasion pour enfants mais aussi pouvoir échanger avec les familles, leur permettre un lieu de rencontre, d’informations.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- MSA
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
La création de l'association gestionnaire et la mise en place de l'action se sont déroulées sur 10 mois (entre janvier et octobre) et ont necessité un travail en commissions et une forte mobilisation des adhérentes sur toutes les questions administratives, financières, organisationnelles, d'aménagement des locaux, et de communication.
L'activité a pu démarrer fin octobre pour les dépots et fin novembre pour ls premières journées de vente.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget Prévisionnel d’investissement de l’action
Dépenses
Recettes
ACHATS :
Fournitures d’entretien (aspirateurs, serpillère,…) Petits équipements (étagères, portants, cintres, étiqueteuses,…)
Autres Fournitures
(matériels informatiques, de bureau, panneaux d’informations, signalétique,…)
2 745 €
SUBVENTIONS :
Conseil Départemental
CAF
MSA
1 616 €
823 €
500 €
Assurances
100 €
Auto financement
100 €
Frais de communication
150 €
Autres
44 €
Mise à disposition gratuite de locaux
Valorisation des dons de matériel
165 €
500 €
Mise à disposition des locaux et dons en nature (tables, chaises, revêtements du sol, bureau, table basse…)
665 €
TOTAL
3 704 €
TOTAL
3 704€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
L'association est composée d'une trentaine d'adhérentes mobilisées, principalement des mères de familles et grands mères.
- Résultat sur le territoire
Un nouveau service en faveur des familles et un lieu de rencontres et d'échanges pour elles
- Résultat pour le centre social
Le centre social est reconnu comme accompagnateur de projets avec une mission d'expertise de la vie associative, et a pu développer une action "hors les murs"
- Résultat pour les habitants
« la Petite Boutique » est de mieux en mieux identifiée par les habitants. Ce cadre facilite le repérage des besoins des familles et en fonction des demandes exprimées, il est envisagé d’autres animations, informations collectives avec la présence d’intervenants qualifiés. Les familles seraient impliquées dans le montage des actions qui pourraient être décentralisées sur d'autres communes avoisinantes.
- Suite de l'action : Limites
Maintenir l'implication des familles. Contineuer à mobiliser.
- Suite de l'action : Perspectives
En fonction des demandes exprimées par les familles, il est envisagé d’autres animations, informations collectives avec la présence d’intervenants qualifiés. Les familles seraient impliquées dans le montage des actions qui pourraient être décentralisées sur d'autres communes avoisinantes.
Actions
ATELIER MASSAGES BEBE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL PAX - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Santé
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a pu être mise en place grâce à un partenariat avec la puéricultrice Coralie GUENOT, du Conseil Départemental 68, formée aux massages bébé par l’IAIM. Les ateliers de massages pour bébé du programme de l’IAIM sont bien plus qu’un enseignement de massage, c’est un concept de soutien à la parentalité et de renforcement du lien d’attachement enfant-parent.
Ces ateliers ont vu le jour suite à la volonté de 3 mamans fréquentant régulièrement la Souricette. Une maman a souhaité participer à ces ateliers pour pouvoir notamment soulager son bébé de ses problèmes de constipation. En effet, les massages apportent au bébé un moment d’éveil, de relaxation et de soulagement des petits maux.
Les ateliers de massages bébé sont un réel outil de soutien à la parentalité. En effet, les massages permettent de renforcer la communication parent-enfant par les regards, le toucher ou encore les échanges.
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Les massages bébé se sont déroulés en 5 séances répartis de la manière suivante :
-
Permettre dans un premier temps aux participants de se rassembler et de se détendre au début de chaque séance.
-
Permettre aux participants d’exprimer leurs sentiments liés à leur rôle de parents.
-
Apprendre aux parents à demander concrètement la permission à leur bébé avant de commencer à le masser afin de faire comprendre au bébé qu’une nouvelle expérience va commencer.
-
Encourager les parents à reproduire et à appliquer ce qu’ils ont appris en dehors du cours de massages.
- < >< >< >< >< >
Les états de conscience du bébé
-
Les signes du bébé
-
Les huiles de massages
-
Les positions
-
Les reflexes du bébé pendant le massage
-
Les hormones de bien-être (l’ocytocine)
-
Les bienfaits du massage
-
Jeux et comptines autour du toucher
Des discussions ont été également menées plus largement pour encourager les parents dans leurs compétences parentales :
-
Les pleurs
-
Le sommeil
-
Les coliques
-
La fratrie, la jalousie
-
La reprise du travail et les modes de garde
-
Le rôle du papa
-
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Il s’agissait d’un partenariat avec le Conseil Départemental n’ayant pas entravé de frais, hormis ceux liés à la disponibilité de la responsable Petite Enfance.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Au total 3 mamans et 3 bébés âgés de 4 à 10 mois ont participé à 5 ateliers en novembre et décembre 2015, les vendredis matins de 9h à 10h30 : 1h de massages et 30 minutes d’échanges avec les mamans sur des questions liées à la santé et aux besoins du bébé.
Les 2 responsables de l’action : Modesty Vitale, responsable petite enfance du CSC Pax et Coralie Guenot, puéricultrice du Conseil Départemental 68.
- Résultat sur le territoire
Le projet a pu être valorisé auprès des autres partenaires du territoire par la distribution de flyers et d’affiches de l’action :
-
La Protection Maternelle et Infantile
-
Les parents du Foyer Espoir
-
Les écoles maternelles et classes passerelle du quartier
-
Le Multi-Accueil Couleurs de Vie.
-
Les pédiatres du quartier
-
Les pharmacies du quartier
-
- Résultat pour le centre social
Il s’agit d’une nouvelle activité au Pax plus spécifique pour les mamans de bébés, voire de nourrissons car les massages sont proposés pour les 0 à 10 mois.
- Résultat pour les habitants
D’après les retours des questionnaires de satisfaction complétés par les mamans, celles-ci ont trouvé un réel intérêt à participer aux ateliers de massages bébé.
En effet, au terme de ces séances, elles maîtrisent les techniques du massage et elles se sentent suffisamment à l’aise pour les pratiquer à la maison.
Certaines ont découvert le massage qui leur a permis de renforcer le lien d’attachement avec leur bébé.
- Suite de l'action : Limites
Nous soulignons la difficulté à mobiliser les mamans de bébés qui ont souvent d’autres priorités en tant que jeune maman. En effet, l’arrivée d’un bébé demande beaucoup d’adaptation et d’apprivoisement de la maman car celui-ci bouscule les modes de vie. C’est sans doute pour cela que certaines mamans ne trouvent pas le temps pour une activité de loisirs avec leur bébé.
- Suite de l'action : Perspectives
Offrir la possibilité à d’autres familles du LAEP de participer aux ateliers Massages bébé en planifiant un nouveau cycle de 5 séances pour l’année 2016.
Actions
CREATION D’UN CONTE POUR ENFANTS
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL PAX - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Autre
- Précision ( si autre )
Un groupe de parents fréquentant le LAEP régulièrement et ayant participé en amont au projet Dis maman, tu m’emmènes au Pestakl ?
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Grâce au soutien financier de la m2A (Communauté de communes l’agglomération mulhousienne), nous avons pu mener à bien durant l’année 2014, le projet Dis maman, tu m’emmènes au Pestakl ; projet, qui avait pour objet de faciliter l’accès au spectacle vivant pour les familles du LAEP. Il s’agissait d’accompagner un certain nombre de familles, souvent éloignées des pratiques culturelles à découvrir des spectacles spécialement conçus pour la petite enfance, cela dans l’idée de favoriser des moments d’échanges et de rencontres propices à renforcer le lien parents-enfants. Ce projet s’est inscrit dans deux des axes forts de notre Contrat de projet qui visent notamment à soutenir la parentalité et faciliter l’accès à la culture pour tous. Cette démarche a remporté un réel succès auprès des familles qui ont, au fil des rencontres avec les artistes et de la découverte des spectacles avec leurs enfants émis le souhait de pourvoir s’approprier quelques techniques liées à l’art du conte. Ainsi durant l’année 2015, les parents ont partagé un projet avec d’autres familles visant à stimuler l’imaginaire et la créativité de leur enfant, pour parvenir à inventer ensemble un conte.
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Le groupe de parents a pu faire connaissance avec l’auteur d’albums jeunesse Alexandre CHARDIN, qui a accepté d’accompagner le groupe des 14 parents et 20 enfants de 1 à 5 ans pour la création de ce conte. L’auteur s’est rendu disponible auprès du groupe de septembre à décembre 2014, durant des temps d’accueils LAEP les mardis de 14h à 18h30 et les jeudis de 8h30 à 11h30.
Ainsi, avec l’appui et les conseils avisés de l’auteur Alexandre Chardin, les parents ont pu réaliser la première étape du projet en inventant collectivement une histoire respectant la structuration d’un conte. Une fois la trame de l’histoire définie, les parents ont réalisé le travail d’écriture tout en s’assurant que les mots choisis soient adaptés à un enfant de moins de 6 ans. Nous avons remarqué que pour certains parents, l'écriture d'un livre pour enfant demandait certains efforts pour retrouver l'état d'esprit de leur jeunesse et avoir un regard curieux et frais sur le monde. Avec l’aide des enfants, l’histoire s’est construite et articulée autour du destin d’un bel arbre qu’un bucheron souhaitait couper, mais qui au final a pu être épargné grâce à l’intervention de tous les animaux de la forêt.
Une fois l’écriture du conte terminée, les enfants ont pu réaliser les illustrations. Nous avons choisi d’utiliser de grands panneaux en bois représentant 4 paysages différents : le jour, la nuit, la tempête et sous la terre. Les enfants ont utilisé la peinture pour décorer les panneaux, tandis que les personnages ont été dessinés aux crayons de couleur, ils étaient mobiles sur les différents panneaux-décors. A l’issue de ce travail, l’ensemble des panneaux et des personnages en action ont été photographiés, puis les photos assemblées pour décrire le fil de l’histoire. La mise en page a été effectuée en interne avant que le conte ne soit imprimé en une centaine d’exemplaires en 2015.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
DEPENSES REALISEES
RECETTES REALISEES
Nature
Montant
Nature
Montant
Lundi 17 mars : Spectacle Mamie Fifi « Si tous les doudous du monde… »
450
Total des participations des familles
116
Spectacle « Voiseau »
55
Subvention M2A
1 600
Intervention de l’écrivain Alexandre CHARDIN
300
Contrepartie logistique
308
Spectacle « Célestin et la Grande Ourse »
400
Achats des panneaux en bois pour la réalisation du conte
55
RELIQUAT pour l’impression du conte courant 2015
456
Logistique
308
TOTAL en euros
2 024
TOTAL en euros
2 024
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Au total 14 parents et 20 enfants âgés entre 1 et 6 ans.
Les 2 accueillantes du LAEP La Grande Souricette
- Résultat sur le territoire
Ce projet ambitieux s’est avéré très fédérateur pour les familles engagées dans la démarche et a impulsé une excellente dynamique au sein du LAEP. L’ensemble du projet a pu être valorisé auprès des autres parents qui n’ont pas pris part au projet, mais également auprès des autres partenaires du territoire :
-
De la Protection Maternelle et Infantile
-
Des parents du Foyer Espoir
-
Des écoles maternelles du quartier
-
De la classe passerelle Victor Hugo et Brossolette
-
Du Multi-Accueil Couleurs de Vie.
-
- Résultat pour le centre social
Le projet initial Dis maman, tu m’emmènes au Pestakl a été déterminant dans la confiance apportée aux parents à s’investir dans une création artistique collective avec leurs enfants.
A Bourtzwiller, il reste difficile pour les familles du quartier, de franchir seules le pas, d'aller au spectacle, pour des raisons variées:
-
Peu de familles qui fréquentent La Souricette se déplacent hors du quartier pour des activités culturelles où artistiques avec leurs jeunes enfants.
-
Certaines familles connaissent des situations économiques précaires (couples sans emploi, personnes inscrites au RSA,…).
-
Des mamans issues de l'immigration connaissent un isolement dû notamment à la barrière de la langue, d’où une difficulté à tisser des liens dans le quartier de Bourtzwiller, mais aussi à oser aller vers les offres culturelles de l’agglomération.
-
Au niveau du développement de l’enfant, l'ouverture culturelle est parfois reléguée au second plan en raison d'un quotidien lourd à porter : ce n'est pas une priorité pour ces familles qui ont bien des difficultés à gérer.
-
- Résultat pour les habitants
Les enfants et les parents ont pris plaisir à réaliser leur propre conte, l’ensemble des participants s’est réellement investi et le résultat final le prouve bien ! Les statistiques de fréquentation et la régularité des présences des familles montrent leur motivation pour ce nouveau projet très enrichissant, qui aura su les valoriser en tant que parents aux yeux de leur enfant mais aussi au regard du reste du collectif des parents usagers du LAEP.
- Suite de l'action : Limites
Malgré plusieurs devis chez différents imprimeurs nous nous somme heurtés au coût élevé pour l’impression de notre conte en format livre. Nous avons donc décidé de l’éditer sous forme de brochure pour diminuer les frais d’impression.
- Suite de l'action : Perspectives
Offrir la possibilité aux familles du LAEP, d’assister au moins une fois par an à un spectacle jeune public de qualité.
Actions
SEJOUR JEUNES
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL PAX - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Culture
- vacances / loisirs
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un habitant
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Dans ce projet, il s’agit de
-
Donner envie aux jeunes de monter des projets et d’aller jusqu’au bout sans tenir compte du temps et de l’effort que cela prendra
-
Motiver les jeunes dans l’élaboration de projets et réaliser de l’autofinancement pour les concrétiser.
-
Développer leur rôle de citoyen, leur sens de la responsabilité, encourager la participation et la prise d’initiative des jeunes parfois dans un but de prévention de la délinquance.
-
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Caf
- Commune
- DDCS
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Depuis le début de l’année 2015, dans le cadre des réalisations de séjours par les jeunes, nous avons mis en place avec un groupe d’adolescents des réunions de travail, tous les mardis de 18h à 20h au Relais Brossolette. Durant ces créneaux, les jeunes ont fait des recherches sur les lieux d’hébergement, les activités et fait les demandes de réservations nécessaires.
Pour autofinancer leur séjour, ils ont mis en place des stands de vente de boissons, de barres chocolatées, de barbe à baba ou de glaces pendant la diffusion de matchs de foot, lors de la fête du quartier, lors des différentes soirées festives des vacances d’été 2015 ou encore durant des évènements importants du centre. Ils ont également aidé dans l’installation et le rangement de nombreuses manifestations.
Les jeunes ont également concocté le repas lors du Family Quiz.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
DEPENSES REALISEES
RECETTES REALISEES
Nature
Montant
Nature
Montant
Achats
1 515
Participation et BV
852
Location
921
CNAF
10 000
Entretien
740
Contrepartie logistique
2 336
Intervenants
195
Péages
121
Billetterie
115
Hébergement
1 077
Salaires et charges
6 030
Logistique
2 336
Excédent
138
Total en euros
13 188
Total en euros
13 188
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Entre 7 et 12 jeunes suivant les séjours.
Au total, sur l’année, 7 filles et 8 garçons, âgés de 11 à 16 ans, ont pu participer à un ou plusieurs séjours.
- Résultat sur le territoire
Sur le territoire, l’impact fut positif car le retour des jeunes sur leur projet et ce qu’ils y ont vécu, génère l’envie chez d’autres groupes de se former et ainsi de travailler sur un projet ensemble pour, à leur tour, vivre une expérience hors du quartier.
- Résultat pour le centre social
Le centre social met en place des projets de séjour afin d’insister sur un travail éducatif sur le long terme. Mais également pour permettre aux jeunes de vivre une expérience hors du quartier et loin de leurs parents, et ainsi découvrir d’autres horizons géographiques et culturels.
- Résultat pour les habitants
L’effet sur les habitants est positif. Cela permet aux jeunes d’échanger sur leur engagement, de favoriser la communication intergénérationnelle et d’élargir leur esprit en communiquant sur leurs méthodes et le contenu de leurs recherches. Mais c’est également la possibilité pour certains habitants de les soutenir en achetant les denrées vendues lors des actions d’autofinancement et pour certains parents de proposer de faire des gâteaux afin que les jeunes fassent davantage de bénéfices pour leur voyage.
- Suite de l'action : Limites
Il n’est pas toujours évident de former un groupe afin d’entamer des projets avec certains jeunes car il y a un grand nombre de familles en situation de grande précarité qui ne peuvent financer la part de celui-ci.
- Suite de l'action : Perspectives
Nous persévérons dans la formation de différents groupes afin de continuer notre mission auprès des jeunes pour ainsi leur permettre de construire leur propre projet de vacances tout au long de l’année. Plusieurs projets sont en cours, cela facilite l’échange et les relations des jeunes au sein du quartier. Un projet de voyage à l’étranger est souhaité de la part des jeunes plus âgés. Il s’agirait de faire du camping itinérant et/ou du camping au sein d’une écurie pour avoir une autre approche du contact avec l’animal et de la nature. Nous allons tout mettre en œuvre afin de réaliser leurs ambitions en 2016.
Actions
VEILLONS AU BIEN-ETRE DE NOS AINES A BOURTZWILLER
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL PAX - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Viellissement
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour lutter contre les situations d'isolement, des contacts ont été établis avec les assitantes sociales de l'APA (Association pour Personnes Agées) et le Centre Socio Culturel Pax. Ainsi, il a été identifié un nombre important de personnes âgées habitant le quartier et vivant ces situations d'isolement.
Des démarches ont été effectuées auprès des personnes âgées afin de recensser leurs besoins. Ainsi, il en est ressorti le souhait de rencontres conviviales autour d’un repas mais aussi de temps d'animations et d'échanges.
Cette action a été mise en place avec pour objectif de maintenir et favoriser l’investissement des personnes âgées dans la vie sociale du quartier, dans le but de contribuer à rompre leur isolement et améliorer leur qualité de vie pour prévenir ou retarder l’apparition de pathologies ou d’incapacités.
Ce projet s’inscrit entièrement dans un de nos axes forts de notre Contrat Projet 2013/2016 ayant pour thématique Bien vieillir.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Etat
- Fondations
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Le point d’accroche pour faire venir ou réunir les personnes au centre constitue le Repas mensuel. C’était un moment de rencontres, de détente et surtout d’échange. Ainsi, neuf repas ont été proposés et deux sorties d’une journée ont été organisées, dont une avec le centre socio-culturel Wagner.
Ainsi, neuf après-midis récréatives ou culturelles ont été mises en place : séance de cinéma, sortie à La Filature, sortie au cirque, activités de bricolage, partage de la Galette des rois, etc. ; différentes actions liées à la santé ont été organisées autour de l’alimentation et du diabète.
Pour l’année 2015, on recense 57 personnes touchées, pour 1442 heures d’activité lors des 20 rencontres organisées.
Dans le cadre de la participation des seniors à la vie sociale, des personnes âgées se sont investies dans l’animation d’actions régulières proposées aux habitants du quartier de Bourtzwiller, telles que : Tricot, Patchwork, Balades et découvertes, Trucs et astuces de grands parents.
Ainsi, certaines sorties et activités ont permis de réunir toutes les tranches d’âges, ce qui a permis de développer les liens intergénérationnels.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
DEPENSES REALISEES
RECETTES REALISEES
Nature
Montant
Nature
Montant
Achats : matières et fournitures
5 163
Participation des usagers
3 215
Location film
502
Subvention CU
1 500
transport
705
Billetterie
116
Engagements à réaliser sur subvention
50
Report ressources 2014
1 821
Charges fixe s de fonctionnement
1 503
Ressources propres
1 503
Bénévolat
3 150
Bénévolat
3 150
Total en euros
11 189
Total en euros
11 189
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Pour l’ensemble de cette action, environ 60 personnes différentes sont mobilisées. Nous touchons principalement des femmes soit 84 % et 16 % d’hommes.
La moyenne d’âge du groupe est de 75 ans avec une majorité de personne qui sont âgées de 70 ans à 89 ans.
La plupart des personnes sont issues du quartier de Bourtzwiller.
- Résultat sur le territoire
Offrir la possibilité aux personnes âgées un lieu de rencontre identifié et convivial avec une proposition d’activités.Offrir la possibilité aux personnes âgées un lieu de rencontre identifié et convivial avec une proposition d’activités.
- Résultat pour le centre social
Être en adéquation avec l’un des axes forts du contrat projet du centre.
- Résultat pour les habitants
Le fait de se retrouver, d’échanger, d’être à l’écoute sont de réels besoins exprimés à chacune de nos rencontres avec les personnes âgées. Elles manifestent fortement le désir de rompre leur isolement qu’elles vivent ou subissent au quotidien. Lors de nos rencontres, des liens se créent, et cela, même en dehors de nos actions, ces liens se maintiennent et perdurent. Nous pouvons noter que de plus en plus de personnes s’inscrivent aux autres activités du centre, telles que le tricot, le patchwork, les ateliers de bricolage ou aux sorties intergénérationnelles afin de rompre davantage leur isolement.
- Suite de l'action : Limites
Nos limites se situent principalement dans notre capacité à mobiliser les personnes âgées très précaires et isolées ainsi que les séniors issus de l’immigration.
- Suite de l'action : Perspectives
Notre volonté est de renouveler et de faire perdurer un tel projet et surtout de poursuivre ces rencontres afin de lutter contre l’isolement des personnes âgées. Pour cela, il serait nécessaire de nouer des contacts avec l’assistante sociale du Conseil Départemental, référente du quartier de Bourtzwiller.
Il serait également judicieux de s’appuyer sur les habitants du quartier, qui peuvent être des relais, pour nous faire part des personnes vivant en situation d’isolement.
Il est à noter que le prix de participation au repas, du montant de 13.50€, est un frein pour les personnes en situation de précarité. Une réflexion devrait être menée quant à la participation financière des personnes vraiment précaires.
Le Pax souhaite également s’engager dans la démarche du projet « Ville Amie des Ainés » mise en œuvre par la Ville de Mulhouse. Cette démarche s’attache à être attentive au vieillissement de la population afin de mieux répondre aux défis de la transition démographique et du mieux vivre dans son quartier, dans sa ville.
En 2016, nous souhaitons lutter contre la fracture numérique qui s’avère être un facteur supplémentaire d’isolement et mettre en place une formation autour des nouvelles technologies. Il s’agit d’un souhait exprimé par les personnes du groupe.
Actions
BIEN MANGER, BIEN BOUGER A BOURTZWILLER
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL PAX - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Santé
- développement durable
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L’Alsace présente une des situations les plus préoccupantes de France en ce qui concerne les maladies liées à l’alimentation : certains cancers (à noter que le cancer demeure parmi les premières causes de mortalité soit 4100 décès par an ; source : ORSAL), le diabète, l’obésité, les maladies cardio-vasculaires, etc.
Il est important de rappeler que l’évolution des comportements alimentaires est essentiellement liée à l’évolution des modes de vie de notre société. Ainsi, nous pouvons citer le développement et l’abondance de l’offre alimentaire, des transports motorisés ainsi que le temps passé devant la télévision, les jeux vidéo ou l’ordinateur. Tous ces facteurs contribuent à altérer la santé des personnes. De même, on sait également, que la pauvreté et la rupture du lien social ont une influence directe ou indirecte sur l’état de santé des personnes.
Cette action a donc été mise en place, depuis 2007, afin de prévenir et réduire la prévalence des maladies cardiovasculaires par une sensibilisation de la population sur les facteurs de risques. Ainsi notre volonté est de favoriser et renforcer l'adoption d'une alimentation équilibrée et d’encourager la pratique d'activité physique régulière.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- ARS
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Cette action a démarré en janvier 2015.
Dans le cadre de l’alimentation nous avons :
-
Mis en place, auprès des adultes, de 5 actions d’information, de sensibilisation et d’échanges autour de l’équilibre alimentaire, la lecture des étiquettes alimentaires et la gestion des achats alimentaires.
-
Mis en place de 5 séances de réalisations culinaires pour adultes.
-
Organisé une soirée veillée autour de la thématique des épices.
-
Organisé 3 goûters équilibrés et de saison en direction des personnes âgées.
-
Réalisé auprès des enfants,17 animations sous forme d’atelier autour de l’équilibre alimentaire, l’importance de la consommation des fruits et des légumes,la consommation de l’eau et les méfaits du sucre: soit 4 animations dans le cadre des temps éducatifs, 2 animations dans le cadre du projet « Sportez-vous bien », 9 animations dans le cadre du contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité (CLAS) et 1 animation auprès des élèves de 6ème du collège de Bourtzwiller.
-
Lors de chaque période de vacances scolaires, nous avons organisé des petits déjeuners équilibrés pour les enfants fréquentant le CLSH (4-11ans). De même durant ces périodes, des ateliers culinaires ont été mis en place.
-
Organisé un goûter équilibré auprès des adolescents dans le cadre de l’animation de rue.
Dans le cadre de la pratique d’activité physique, nous avons :
-
sensibiliser à l'importance pour la santé d'une pratique d'activité physique régulière,
-
proposer des activités physiques répondant aux besoins des publics : 32 séances gym douce, 12 séances gymd’entretien (action qui a démarré en septembre 2015) et 39 séances de baby gym.
-
faits des incitations régulières à bouger davantage.
-
L’action phare de l’année a été l’action « Sportez-vous bien ».L’équipe du Pax a choisi de valoriser, durant les mois de mars et avril, les pratiques sportives simple et accessible en famille. Nous avions, durant cette période, une exposition dans le hall du Pax, ouverte au public, intitulé « Bien dans mes baskets ! » et « Plaisirs et vitamines » dont l’objectif est d’allier une pratique physique régulière et alimentation équilibrée. Celle-ci a été exploitée avec les enfants inscrits aux ALSH (Accueil de loisirs sans hébergement) et avec 2 classes des écoles élémentaires du quartier. Nous avons également organisé la première marche de la forme à Bourtzwiller, en partenariat avec la CLCV (association de Consommation Logement et Cadre de Vie).
Aussi, les différents services du Pax ont mis davantage l’accent sur le bien bouger et le sport à travers différentes actions.
-
Deux rencontres avec une diététicienne, ont été organisées à destination du public adulte et ayant pour thématiqueles grands principes du rééquilibrage alimentaire et les derniers régimes à la mode.
-
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
DEPENSES REALISEES
RECETTES REALISEES
Nature
Montant
Nature
Montant
Achats (alimentation +petits matériels)
2010€
Subvention ARS
5300€
Documentation
70€
Honoraires
210€
déplacements
450€
Charges de personnel (gym)
2520€
Frais généraux
1060€
Ressources indirectes affectées
1060€
Total en euros
6360€
Total en euros
6360€
- Résultat sur le territoire
Au quotidien, à Bourtzwiller, il nous semble important de poursuivre ce travail de prévention, d’information, de conseil et d’échange dans le quartier car nous constatons :
-
une méconnaissance de principes alimentaires de base,
-
et une méconnaissance de l’importance de la pratique d’une activité physique régulière par des gestes ou des actes simples.
Afin de faire évoluer les comportements et changer les habitudes alimentaires, de telles actions de prévention et d’information nécessitent du temps et ne demandent qu’à être pérennisées. Il s’agit donc d’un travail à long terme pour une réelle prise de conscience et une aide à de meilleurs repères face à l’ampleur de l’offre alimentaire. C’est une véritable éducation nutritionnelle qui doit être constamment rappelée aux habitants du quartier de Bourtzwiller.
-
- Résultat pour le centre social
La posture et la sensibilité du centre face à la notion de l’alimentation équilibré en lien avec les différentes actions : confection de repas équilibré et en lien avec les saisons, prioriser les fruits pour les goûter, être attentive à la lecture des étiquettes alimentaires, etc.
- Résultat pour les habitants
Au quotidien, à Bourtzwiller, il nous semble important de poursuivre ce travail de prévention, d’information, de conseil et d’échange dans le quartier car nous constatons :
-
une méconnaissance de principes alimentaires de base,
-
et une méconnaissance de l’importance de la pratique d’une activité physique régulière par des gestes ou des actes simples.
Afin de faire évoluer les comportements et changer les habitudes alimentaires, de telles actions de prévention et d’information nécessitent du temps et ne demandent qu’à être pérennisées. Il s’agit donc d’un travail à long terme pour une réelle prise de conscience et une aide à de meilleurs repères face à l’ampleur de l’offre alimentaire. C’est une véritable éducation nutritionnelle qui doit être constamment rappelée aux habitants du quartier de Bourtzwiller.
-
- Suite de l'action : Limites
Afin de faire évoluer les comportements et changer les habitudes alimentaires, de telles actions de prévention et d’information nécessitent du temps et ne demandent qu’à être pérennisées. Il s’agit donc d’un travail à long terme pour une réelle prise de conscience et une aide à de meilleurs repères face à l’ampleur de l’offre alimentaire. C’est une véritable éducation nutritionnelle qui doit être constamment rappelée aux habitants du quartier de Bourtzwiller.
- Suite de l'action : Perspectives
Notre volonté en tant que centre socio-culturel est donc de poursuivre et pérenniser diverses actions autour de l’alimentation et de l’activité physique régulière, auprès des habitants du quartier. Il est nécessaire de rappeler que nous sommes des vecteurs privilégiés en matière de sensibilisation, d’information et de prévention au niveau de la santé.
Actions
P’TIT BOUILLON
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL PAX - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- éducation / scolarité
- Culture
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le P’Tit Bouillon permet d’offrir aux scolaires des ateliers pédagogiques, ludiques, complémentaires au programme scolaire, tout en renforçant le lien intergénérationnel entre les enfants et les bénévoles du Pax. Il s’agit d’instants de partages culturels et de jeux. Le P’Tit Bouillon ne se concentre pas uniquement sur l’accueil de scolaires mais permet également aux bénévoles de créer ou d’organiser des événements culturels ouverts à tous.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- ACSE
- Caf
- Commune
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Tout au long de l’année, un collectif de bénévoles et de salariés se sont mobilisés pour proposer des animations aux scolaires et événements culturels.
Plusieurs thématiques ont été abordées :
-
Janvier février : place aux sens (1, 2, 3 … 5 sens)
-
Mars avril : bien dans mes baskets
-
Mai juin : un artiste une œuvre, veillée contes
-
Juillet août : projet Ukraine, rêves sucrés, côté jardin
-
Septembre octobre : trésors de mots (ne m’oublie pas)
-
Novembre décembre : jeux (kermesse, plateaux, musicaux, de récréation), soirée troquet, soirée casino, soirée st Nicolas, Cie Faux comme il faut (Le pain des 4 vents)
En plus de ces rencontres les bénévoles ont apporté leur aide durant l’accueil des scolaires en se joignant à l’équipe pendant les temps d’animations (mardis, jeudis et vendredis matin), mais également lors de la préparation, et de l’animation durant les événements.
La promotion des événements et des thématiques s’est faite à travers l’agenda du Pax (distribué aux habitants du quartier) et la feuille de choux (livret à destination des écoles).
Une séance d’animation pour les scolaires dure généralement 1h30 et se termine avec une collation offerte aux enfants, ce qui permet de faire le bilan de l’action avec les animateurs, les bénévoles et la classe accueillie.
-
- Ressources financières mobilisées pour cette action
DEPENSES REALISEES
RECETTES REALISEES
Nature
Nature
Nature
Montant
Achats
2 124
Participations des usagers
255
Locations
1 162
ASP
883
Intervenants extérieurs
4 434
Reprise de provision
11 062
Imprimés
46
Transports
1 370
Services bancaires
10
Frais de personnel
3 054
Logistique
2 660
Contrepartie logistique
2 660
Total en euros
14 860
Total en euros
14 860
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Coordination : Léna CLAVAUD (stagiaire), Marie-Angèle BOBENRIETH, Elodie GOLLING
Animation : 4 animateurs, bénévoles
Intervention extérieurs : CINE, artistes, Réseau Dédale, …
Activité
Nombre d'unité usagers (temps de présence cumulé)
1,2,3 … 5 sens : vernissage
18
1,2,3 … 5 sens : visite
18
1,2,3 … 5 sens : visite
26
1,2,3 … 5 sens : visite
24
1,2,3 … 5 sens : veillée
108,5
Bien dans mes baskets : vernissage
28
Bien dans mes baskets : visite
12
Bien dans mes baskets : marche
48
Côté jardin
annulé
Un artiste une œuvre : vernissage
37,5
Un artiste une œuvre : visite
24
Un artiste une œuvre : visite
12
Un artiste une œuvre : visite
36
veillée contes
70
Barbecue des bénévoles
45
Projet Ukraine : vernissage
50
Rêves sucrés : inauguration
40
Côté jardin
60
Ne m'oublie pas : vernissage
175
Ne m'oublie pas : visite
95
Ne m'oublie pas : visite
25,5
Jeux : Soirée troquet
187,5
Jeux : veillée st Nicolas
202
Jeux : soirée casino
77,5
Cie faux comme il faut
92
- Résultat sur le territoire
-
Proposition d’événements culturels et de temps de convivialité dans le quartier.
-
Création de lien social et intergénérationnel
-
Accompagnement à la scolarité
-
Lutte contre l’isolement des personnes en précarité
-
Accès à la culture pour les écoles en proposant des ateliers accessibles à tous et gratuits.
-
- Résultat pour le centre social
-
Accroitre la fréquentation
-
Plus de visibilité dans les écoles
-
Valoriser le pouvoir d’agir, d’action et de décision des bénévoles
-
Valoriser l’intergénérationnel et lutter contre l’isolement des seniors
-
- Résultat pour les habitants
-
Proposition d’événements culturels et de temps de convivialité dans le quartier.
-
Création de lien social et intergénérationnel
-
Accompagnement à la scolarité
-
Lutte contre l’isolement des personnes en précarité
-
Accès à la culture pour les écoles en proposant des ateliers accessibles à tous et gratuits.
-
- Suite de l'action : Limites
Certaines thématiques n’ont pas été abordées comme souhaité par manque de moyens (humains, financiers et matériel). De plus certains partenariats n’ont pas été aussi constructifs qu’espérés.
- Suite de l'action : Perspectives
Impliquer encore plus les habitants afin de leur donner d’avantage de pouvoir d’agir.
Accroitre les propositions d’ateliers et leur qualité.
Actions
MERCREDIS DE LOISIRS
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL PAX - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- vacances / loisirs
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a pour but d’améliorer le cadre de vie des enfants et permettre l’apprentissage de la vie en collectivité tout en veillant au développement personnel de chacun. Nous recherchons, pour chaque enfant, l’épanouissement et l’estime de soi à travers les activités proposées.
Il s’agit aussi d’une offre de service aux familles dans l’attente d’un mode de garde.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Commune
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
De septembre à juin, l’équipe d’animation propose des activités en faveur des enfants de 4 à 11 ans sur diverses thématiques. Des réunions de préparation et d’équipe sont organisées tous les mercredis matins afin d’établir la programmation et le déroulement des séances. L’agenda du Pax recense tous les deux mois les activités proposées. L’équipe d’animation a pu faire occasionnellement appel à des partenaires extérieurs et des bénévoles afin d’enrichir leurs propositions d’activités.
Les thématiques pour les mercredis de loisirs ont été les suivantes :
-
Janvier février : les 5 sens
-
Mars avril : sportez-vous bien ! Découverte des sports
-
Mai juin : un artiste, une œuvre
-
Septembre octobre : le souvenir (Ne m’oublie pas)
-
Novembre décembre : les jeux (musicaux, de plateau, de récré, de kermesse)
-
- Ressources financières mobilisées pour cette action
DEPENSES REALISEES
RECETTES REALISEES
Nature
Montant
Nature
Montant
Achats
593
Participations des usagers
2 075
Locations
84
Bons de vacances
3 360
Intervenants extérieurs
360
ASP
7 681
Transports
1 232
Subvention M2A
5283
Affranchissements
10
Prestations de services
2311
Frais de téléphone
23
Subvention Ville de Mulhouse
4 005
Services bancaires
20
Cotisations
80
Billetterie
1 491
Restaurant Alsh
1 154
Formation
6
Frais de personnel
19 662
Logistique
5 388
Contrepartie logistique
5 388
Total en euros
30 103
Total en euros
30 103
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Direction : une directrice d’ACM
Animation : 3 animateurs groupe élémentaires / 2 animateurs groupe maternelles
Heures de présences effectives des enfants accueillis :
Enfants de moins de 6 ans Enfants de 6 à 12 ans
Janvier
80
Janvier
180
Février
136
Février
196
Mars
196
Mars
236
Avril
220
Avril
168
Mai
236
Mai
288
Juin
332
Juin
380
Juillet
0
Juillet
0
Août
0
Août
0
Septembre
100
Septembre
304
Octobre
108
Octobre
148
Novembre
124
Novembre
240
Décembre
128
Décembre
252
TOTAL
1660 heures
TOTAL
2392 heures
- Résultat sur le territoire
Engouement de la part du public, la fréquentation est en hausse au fur et à mesure des séances.
Réponse à un besoin de loisirs et de mode de garde de la part des familles.
- Résultat pour le centre social
Fréquentation à la hausse, on relève l’augmentation des adhésions, l’amélioration des propositions d’activités et du cadre d’accueil. Les enfants sont accueillis dans des salles aménagées et rénovées par des collectifs de travail parents-enfants.
Evolution de la fréquentation des mercredis de loisirs par tranche d’âge :
2014
2015
Effectif des moins de 6 ans
1004
1780
Effectifs des 6 à 12 ans
521
2664
- Résultat pour les habitants
Proposition de service de proximité adapté (mode de garde, offre de loisirs) qui répond aux besoins de la population. Des enfants qui expriment leur satisfaction de se retrouver en collectif pour partager des moments de créativités, de découvertes et de jeux. La satisfaction des parents se fait également ressentir lors des temps d’échange avec l’équipe d’animation.
- Suite de l'action : Limites
Quartier prioritaire, peu de moyen des habitants et faible participation financière, ce qui est un frein dans la proposition de certaines activités de découvertes nécessitant une participation financière plus conséquente.
- Suite de l'action : Perspectives
Propositions d’activités en lien avec la programmation bimensuelle du CSC Pax qui prend en compte les souhaits du public.
Poursuite de la formation de l’équipe d’animation.
Actions
Les jardins partagés
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL INTERCOMMUNAL LOIR ET BERCE - Sarthe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Environnement
- Intégration
- Mixité sociale
- Résumé
Sur un terrain mis à la disposition du centre social, un espace de jardinage est proposé aux habitants afin qu'ils s'initient à la culture potagère et échange avec les autres jardiniers leurs savoirs et savoir faires.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le jardinage constitue un support d'activité propice à l'échange et au partage.
C'est aussi un élement de maintien du lien social et une activité intergénérationnelle.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Une commission jardin a été constituée et a oeuvré à l'écriture et au développement du projet, en lien avec la commune d'implantation du centre social.
Cette comission est constituée d'habitants et de bénévoles du centre social; ils onrt aménagé le terrain et construit une cabanne qui constitue le lieu de rencontre des jardiniers sur cet espace.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
1 200,00 € de matériel pour la délimitation de l'espace et la construction de la cabane de jardin, ainsi que pour l'achat de petit matériel de jardinage et l'instalation d'une pompe à eau manuelle.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
17 jardiniers et membres de la commission
- Résultat sur le territoire
Implication d'autres organismes dans le projet (ESAT, foyer,...)
Engagement d'habitants dans le projet.
- Résultat pour le centre social
Repérage du centre social comme acteur central dans les projets liés à la protection de l'environnement et du jardinage.
mise en place d'actions avec d'autres partenaires (association de jardiniers avec le centre de loisirs, association d'insertion, ...)
- Résultat pour les habitants
Participation à des actions locales annexes au jardin (séances de taille, infos collectives sur thématiques, échanges de savoirs et de plants,...)
- Suite de l'action : Limites
Mobilité des habitants pour se rendre sur le lieu.
- Suite de l'action : Perspectives
développement d'actions autour de l'espace jardin avec des partenaires du territoire.
Accueil de nouveaux jardiniers sur les parcelles disponibles.
Organisation de sénces techniques liées au jardinage.
Séances conviviales d'échanges de savoirs et de partage des produits du jardin.
Organisation de séances de cuisine à partir des produits locaux des parcelles.
Actions
matinees natures
- Structure organisatrice
- MAISON DES HABITANTS DE PLAISANCE DU TOUCH - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
mobilite poersonnels
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Dans son objectif de rassemblement des générations et de travail continu et perenne avec les structures hébergentes et services de la ville, le centre social travaille régulièrement avec l'epadh "le prat".
le support jardinage est choisi cette fois-ci car adapté aux 3 publics: ram, maison de retraite et usagers du centre social.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
faire du lien entre publics, amener les personnes âgées de l'epadh vers les services de droits communs de la ville, creer sur un temps de partage d'une activité des contacts entre assistantes maternelles et parents.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
2 rencontres pour écrire le projet
4 rencontres : 1 à la maison de retraite, 1 au RAM, 1 sur un parc public de la ville, 1 sortie sur une ferme locale,
1 atelier au centre social de fin de projet, prétexte pour un bilan collectif
1 reunion evaluation partenaire
- Ressources financières mobilisées pour cette action
budget de fonctionnement des structures partenaires
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 professionnels
- Résultat sur le territoire
Les personnes usagers d'espaces publics(parents, nounous) se retrouvent et se reconnaissent
- Résultat pour le centre social
facilité de mise en oeuvre pour les partenaires pour le gain pour les usagers
- Résultat pour les habitants
plusieurs lieux d'action pour une meilleure intégration des publics sur le territoire
- Suite de l'action : Limites
beaucoup d'exterieur temps incertain
transport public
- Suite de l'action : Perspectives
a reconduire en fonction des moyens humains.
Actions
Le coin des Petits Louis
- Structure organisatrice
- MAISON DE QUARTIER SAINT-LOUIS - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
- espace d'accueil et d'écoute pour un temps convivial parents enfants 0-3ans
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
suite à diagnostic de territoire
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
parents d'enfants 0-3ans isolés dont manque de repère concernant l'éducation des enfants. eloignement géographique de la famille, reprise de travail avec difficultés de garde et de rythme de vie. prise de congés parental choisi ou non
les changements attendus: consolildation des liens familiaux, apprendre à faire des chose ensembles, permettre l'échange d'expérience de parents entre eux
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
l'action a débuté en 2014 suite au diagnostic de territoire entre professionnels et public
groupe de travail avec les familles usagères de la maison de quartier, multi-accueil
en terme de ressources: équipe de la maison de quartier dont la CESF, animateurs...
équipement: matériel adapté, mutualisation avec les services de la ville (RAM)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
coût Ville
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 personnes : CESF et animatrice
- Résultat sur le territoire
reconnaitre la maison de quartier comme lieu d'informations et de ressources autour de la question des 0-3ans
- Résultat pour le centre social
meilleure connaissance du public sur les actions d'accompagnement à la parentalité: actions en direction d'ateliers de type atelier cuisine, bibliothèque, BB manan gym...
- Résultat pour les habitants
moins d'isolement, rencontre et mise en place d'un préseau parents enfants
- Suite de l'action : Limites
la capacité d'accueil, créneaux horaires, manque d'espace dans la maison de quartier
- Suite de l'action : Perspectives
poursuivre l'action qui a un vrai sens dans le quartier, parents relais
Actions
Création d'une Web radio
- Structure organisatrice
- Centre Social et Culturel Intercommunal Roland Charrier - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
création d'une web radio pour permettre aux jeunes de s'initier à l'animation de débats
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- l'action a été mise en place en partant du constat que beaucoup de jeunes fréquentant le local jeunes ne se parlaient pas en dehors de leur groupe d'appartenance , il y a peu de mixité sur les actions poposées
- certains jeunes expriment le besoin de réaliser des ateliers " techniques"
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
deux phases ont été nécessaires:
- la première :
programmation d'ateliers "techniques " lors de périodes de vacances
renseignement des dossiers de financements ( CAF avec fond d'aide aux jeuunes )
visite d'une radio locale avec un groupe de jeunes et mise en situation des jeunes
mobilisation d'une association locale pour accompagner les jeunes dans les commandes de matériels
formation de l'animatrice à la gestion de débats ( les règles à fixer - la gestion du temps - la préparation le déroulement - le bilan)
deuxième phase :
création de trois émissions de radio ( dont une sur les questions de discriminations filles / garçon)
mise en ligne de la Web radio
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- achat de matériel
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
15 jeunes
- Résultat sur le territoire
il est envisagé que la Web radio soit un vecteur de temps fort sur le territoire ( utilisée lors de manifestations locales - pour recueillir la parole d'habitants)
- Résultat pour le centre social
mobilisation et assiduité dans la participation des jeunes sur ce projet
une animatrice est une personne ressource sur ce projet
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
mobiliser les jeunes pour des émissions thématiques avec une recueil de la parole des habitants
Actions
Partir ensemble
- Structure organisatrice
- Centre Social et Culturel Intercommunal Roland Charrier - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
un groupe de retraité du territoire se mobilise pour organiser un séjour collectif de 8 jours
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
lutter contre l'isolement
agir sur les peurs de ceratines personnes agées qui n'osent plus agir
créer des liens sociaux
responsabiliser des jeunes retraités
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ANCV
- MSA
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
mobilisation d'un groupe de préparation par lettre + information lors d'une conférence santé
choix du prestataire , mode de déplacement
choix du programme du séjour
suivie et animation
bilan
- Ressources financières mobilisées pour cette action
16 000 euros en 2015
24 000 euros en 2016
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- personnes dans le groupe de préparation
27 participants en 2015
50 participants en 2016
- Résultat sur le territoire
reconnaissance des enjeux du vieillissement
lutte contre l'isolement
responsabilisation des retraités
- Résultat pour le centre social
communication très positive de l'évenement
mobilise des nouveaux adhérents
- Résultat pour les habitants
meilleur connaissance
des liens nouveaux entre participants
des amis retrouvés
le plaisir d'être ensemble
des contributions financières adaptées ( faible revenu des participants)
- Suite de l'action : Limites
la remise en cause du partenarat avec l'ANCV pourrait remettre en cause l'action
- Suite de l'action : Perspectives
reconduction de l'action
Actions
Ateliers parents enfants pour parents en difficultés éducatives
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL HENRI MATISSE MENIMUR - Morbihan
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Précarité
- Résumé
Le quartier de Ménimur a un taux de familles monoparentales important. Ce sont majoritairement des femmes seules. Elles sont confrontées à des difficultés cumulées de précarité, d'isolement, de stigmatisation, ....et cela se traduit le plus souvent par du replis sur elles mêmes et un manque de temps partagé avec leurs enfants. Les écrans deviennent bien souvent l'unique moyen de communication...Aussi, en partenariat avec les différents travailleurs sociaux du quartiers, il leur est proposé, sur orientation, des activités, sorties, repas en groupes avec leurs enfants. L'idée étant de faire avec, dee passer du temps réél d'échanges et de de créer un réseau de parents qui peuvent ensuite reproduire de manière autonome des choses simples.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Il s'agit de lutter contre l'isolement social des familles monoparentales du quartier et redonner du sens à leur rôle de parent en tant que premier éducateur de leur enfant. Le but est de proposer des activités simples et peu couteuses que les familles peuvent reproduire soit chez soit entre elles.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- ACSE
- Association locale
- Bailleur social
- Commune
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Une animatrice du centre social anime un réseau de partenaires du quartier : Multi-accueil, PRE, Assistantes sociales, ...définie un programme d'activtés, de sorties,... les temps d'échanges proposés sont encadrés par les divers partenaires. A ce jour une petite dizaine d'activités ont été proposées : repas partagés, sorties en bord de mer, activités de créations,...
- Ressources financières mobilisées pour cette action
valorisation salariale : 1000
Activité : 300
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
une petite dizaine de partenaires
- Résultat sur le territoire
Certaines femmes sortent plus facilement de chez elles. Elles particpent à d'autres activités : soirées 100% femmes, apprentissage du français, évènements de quartier,... elles semblent avoir retrouver un peu de confiance en elles.
- Résultat pour le centre social
Les enfants sont plus "visibles" et les femmes participent plus aux activités.
- Résultat pour les habitants
Diifcile d'évaluer pas encore assez de recul.
- Suite de l'action : Limites
Manque de moyens humains pour développer des activtés et piloter l'action.
- Suite de l'action : Perspectives
Requestionner cette action dans le cadre du renouvellement du contrat de projet.
Actions
Ateliers parents enfants pour parents en difficultés éducatives
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL HENRI MATISSE MENIMUR - Morbihan
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Précarité
- Résumé
Le quartier de Ménimur a un taux de familles monoparentales important. Ce sont majoritairement des femmes seules. Elles sont confrontées à des difficultés cumulées de précarité, d'isolement, de stigmatisation, ....et cela se traduit le plus souvent par du replis sur elles mêmes et un manque de temps partagé avec leurs enfants. Les écrans deviennent bien souvent l'unique moyen de communication...Aussi, en partenariat avec les différents travailleurs sociaux du quartiers, il leur est proposé, sur orientation, des activités, sorties, repas en groupes avec leurs enfants. L'idée étant de faire avec, dee passer du temps réél d'échanges et de de créer un réseau de parents qui peuvent ensuite reproduire de manière autonome des choses simples.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Il s'agit de lutter contre l'isolement social des familles monoparentales du quartier et redonner du sens à leur rôle de parent en tant que premier éducateur de leur enfant. Le but est de proposer des activités simples et peu couteuses que les familles peuvent reproduire soit chez soit entre elles.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- ACSE
- Association locale
- Bailleur social
- Commune
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Une animatrice du centre social anime un réseau de partenaires du quartier : Multi-accueil, PRE, Assistantes sociales, ...définie un programme d'activtés, de sorties,... les temps d'échanges proposés sont encadrés par les divers partenaires. A ce jour une petite dizaine d'activités ont été proposées : repas partagés, sorties en bord de mer, activités de créations,...
- Ressources financières mobilisées pour cette action
valorisation salariale : 1000
Activité : 300
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
une petite dizaine de partenaires
- Résultat sur le territoire
Certaines femmes sortent plus facilement de chez elles. Elles particpent à d'autres activités : soirées 100% femmes, apprentissage du français, évènements de quartier,... elles semblent avoir retrouver un peu de confiance en elles.
- Résultat pour le centre social
Les enfants sont plus "visibles" et les femmes participent plus aux activités.
- Résultat pour les habitants
Diifcile d'évaluer pas encore assez de recul.
- Suite de l'action : Limites
Manque de moyens humains pour développer des activtés et piloter l'action.
- Suite de l'action : Perspectives
Requestionner cette action dans le cadre du renouvellement du contrat de projet.
Actions
Chantiers de jeunes
- Structure organisatrice
- Centre Social et Culturel Intercommunal Roland Charrier - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- vacances / loisirs
- Résumé
Des jeunes se mobilisent durant les vacances pour réaliser des chantiers collectifs dans les communes ( exemple : repeindre le restaurant scolaire, réaménager un sentier pédestre...)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour pouvoir mobiliser des jeunes sur des actions simples mais qui ont un réel intéret pour les participants ou pour les habitants
C'est une facon de communiquer positivement sur l'investissement des jeunes dans la commune
c'est une facon de permettre à des jeunes qui ne se connaissent pas de se rencontrer
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action a été mise en place pour pouvoir mobiliser et connaitre des jeunes de plus de 16 ans sur le territoire
Au démararge une communication directe à été faite auprès de tous les conseils municipaux et tous les adjoints en charge des questions de jeunesse sur leur commune
Ensuite une information a été relayée sur trois communes directement par courrier pour les jeunes potentiellement concernés et leurs parents; une réunion collective à été organisée pour informer ce qu'il était possible de faire et ce qui ne l'était pas ...
Lors de la période scolaire suivante trois chantiers ont eu lieu les matins avec l'accompagnement de chaque groupe par un animateur et un ouvrier communal
A l'issue de chaque chantiers les parents et les élus ont été conviés pour une reconnaissance de ce qui a été effectué sur la commune
- Ressources financières mobilisées pour cette action
2000 euros par chantiers
Les communes versent une subvention globale pour la réalisation des actions
Grace à ces actions les jeunes peuvent se constituer une " bourse jeune" qu'ils peuvent utiliser sur des critères spécifiques
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
les élus de chaque commune et des personnels communaux
les deux animateurs jeunes
8 à 12 jeunes par chantier
- Résultat sur le territoire
actions qui permettent de faire connaitre et reconnaitre le dynamisme, l'envie des jeunes
la plupart des jeunes ont reconnu avoir appris des techniques qui pourront leur servir dans leur quotidien
les bourses jeunes sont mobilisables par les jeunes
- Résultat pour le centre social
une augmentation de l'implication de jeunes de plus de 16 ans
se faire connaitre auprès des élus comme étant un acteur prépondérant pour les jeunes lors des temps extra- scolaires
démonter les valeurs ajoutées des collectifs
- Résultat pour les habitants
actions permettant des améliorations dans la vie quotidienne sur la commune ( embelissement du partrimoine..)
- Suite de l'action : Limites
les initiatives sont toujours déclenchées par le centre social
les jeunes qui trouvent une activité salariée arretent tout de suite l'action
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Egalités
- Structure organisatrice
- MJC-CENTRE SOCIAL DE RAMBOUILLET- L'Usine à Chapeaux - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- discriminations
- Résumé
Le projet EgalitéS a pour objectif très général de provoquer la parole des publics et des habitants/tes sur des thèmes liés à l’équité, la recherche de l’égalité, la révolte contre l’oppression des puissants/tes. Le mythe de Robin des bois, fédérateur, sert d’illustration aux propos.…
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
Partenaires:
Lycée Bascan, IFEP, SPIP, Cinéma Vox, Foyer Carnot et la Cie KL
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Proposer une réflexion sur le thème des EgalitéS et de ce qu’elles impliquent. Comment les obtenir ? Quelles conséquences ? Comment les conserver ? A quel prix ?
- Faire se rencontrer des publics différents et des habitants. Déconstruire des préjugés et permettre la découverte. Les différents participants/tes du projet se sont retrouvés pour un moment acteurs et créateurs de savoirs, de connaissance.
- Enraciner le projet dans le territoire pour fédérer un large public à la fois d’adultes, d’enfants et d’adolescents/tes et notamment de personnes qui ne sont pas forcément habituées à voir et à pratiquer le théâtre.
- Public
- Jeunes adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Le projet s’articule se décline sur plusieurs temps forts :
- Ouverture : rencontre à l’occasion de la projection du film « La marche » de Nabil Ben Yadir au cinéma qui a ouvert le projet,
- stage citoyenneté avec le SPIP,
- concours photos
- ateliers de théâtre avec le lycée et le Foyer Carnot
- recueils de paroles auprès des habitants organisés grâce à l’implication de jeunes accompagnés par les éducateurs de rue de l’IFEP. L
- Clôture : représentations du spectacle de la Cie KL : « Robin des Bois – Le gâteau rétrécit et les souris se multiplient »
Voir pièce attachée-document joint
- Ressources financières mobilisées pour cette action
645€ pour le CS - prise en charge aussi par partenaires Education nationale, Foyer Carnot -Budget global 2000€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Dans sa globalité, le projet a touché 210 personnes (hors spectateurs de la représentation « tout public »), selon la répartition suivante : JEUNES : 3-8 ans : 83 filles, 83 garçons 8-25 ans : 9 hommes, 2 femmes ; 25-6 ans : 9 hommes, 2 femmes ; + de 60 ans : 2 hommes.
Nous sommes parvenus à mobiliser le public initialement visé, à savoir les habitants/tes de Rambouillet et des villes aux alentours dont les enfants sont scolarisés au lycée Bascan.
Par ailleurs, les 2 spectacles professionnels et 3 restitutions, qui ont attiré près de 200 spectateurs/trices.
Ce projet a ainsi touché des publics très variés : jeunes et moins jeunes, hommes et femmes de toutes classes sociales confondues, rambolitains d’origine ou personnes venues d’autres villes …
- Résultat sur le territoire
Le thème de « Robin des Bois » ainsi que l’enracinement du projet dans le territoire a permis de fédérer un large public à la fois d’adultes, d’enfants et d’adolescents/tes et notamment des personnes qui ne sont pas forcément habituées à voir du théâtre.
- Résultat pour le centre social
Développer des réseaux partenariaux et des pratiques communes
Des habitants, des jeunes qui se rencontrent et s’engagent dans un projet commun.
- Résultat pour les habitants
Discussions engagées ont été riches en contenu et en diversité (des points de vue, des personnes, des thèmes …). habitants/tes mobilisés, enthousiastes et volontaires.
Le projet a réussi à rassembler un bon nombre de structures phares de Rambouillet et à décloisonner les publics grâce à l’ouverture des structures partenaires et à leur volonté d’utiliser ce projet pour créer des ponts et des rencontres entre les participants/tes.
- Suite de l'action : Limites
Ponctuer la résidence d’interventions plus régulières et faciliter les interactions entre professionnels et amateurs mais également entre les différents publics.
Créer des interventions en amont au niveau de toutes les structures afin de créer les groupes d’atelier plus tôt et s’assurer que toutes les structures puissent y participer.
- Suite de l'action : Perspectives
Les habitudes de travail étant créées, le principe est retenu de continuer à travailler ensemble pour créer de nouvelles rencontres et synergie entre les habitants.
Actions
Sorties culturelles
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MONTREUIL - PRES AUX BOIS - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Culture
- Résumé
Construire avec les habitants des projets de sorties culturelles
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
A travers plusieurs groupes qui fréquentent la maison de quartier, proposer de créer des temps d'échanges et de rencontres à travers la culture
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Cela dépend des sorties culturelles : soit en autonomie, soit en accompagnement des groupes
C'est la référente famille qui pilote le groupe projet "Idées café" et qui centralise les propositions de sorties qui peuvent être formulées aussi par les autres groupes de travail des différents secteurs
- Ressources financières mobilisées pour cette action
voir fiche bilan ci-joint
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Cela va dépendre des groupes mobilisés : taille des groupes à échelle humaine de 20 à 30 personnes
avec 1 à 2 professionnels ou bénévoles en accompagnement
- Résultat sur le territoire
Très positif - les habitants comprennent qu'il est important de sortir du territoire pour découvrir d'autres univers
- Résultat pour le centre social
Mélange des populations très positif car certaines personnes participants aux sorties ne se seraient pas "spontannément" rencontrées.
Casser les idées reçues !
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
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Actions
SANS TITRE - 2233
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MONTREUIL - PRES AUX BOIS - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
SANS TITRE - 2231
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MONTREUIL - PRES AUX BOIS - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
SOS Scolarité
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL SAINT EXUPERY - Seine-et-Marne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
pôle musique et arts du spectacle en lien avec la jeunesse
- Structure organisatrice
- ACCOORD - MAISON DE QUARTIER DE DOULON - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Culture
- vacances / loisirs
- Résumé
la maison de quartier de Doulon a été identifié sur le territoire comme le lieu des activités en lien avec la musique et les arts du spectacle. En effet, la politique culturelle et les équipements du CSC permet d’une part la bonne conduite de l’activité (équipements + programmation culturelle + professionnels « spécialisés »). D’autre part, cela permet l’interdépendance entre le projet social et projet ado à travers les activités conviviales et intergénérationnelles développées tout au long de l’année par le CSC
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
effets obtenus:
- Effets produits :
- Valorisation des ados par rapport aux habitants du quartier et des autres jeunes lors de leur représentation.
- Implication des ados dans les événements de la MQ leur permet de trouver une place, un rôle.
- Découverte et sensibilisation à certaines pratiques artistiques « à priori » moins abordable pour eux.
- Première approche pour certains et acquisition de savoirs techniques pour d’autres en rapport avec la pratique musicale.
- Développement d’apprentissages dans le processus de création collective.
- Partage de moments conviviaux à la fois avec des habitants du quartier, mais aussi avec les ados des autres quartiers.
- Pole identifié clairement identifié par les jeunes, moins par les parents ?
- Inscription dans le parcours musical de l’usager. Cela permet des passerelles entre les différentes tranches d’âge.
- Effets produits :
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
- Les animations développées au sein et par le biais de ce pôle sont les suivantes :
- Atelier CréaZic : animation qui se déroule tous les mercredis dans le local de répétition. L’idée est assez simple : les ados peuvent s’initier et s’améliorer à la pratique musicale (découverte d’instrument divers) par le biais d’une pratique collective. Cette année, une dizaine d’ados ont participé à cet atelier. 6 ados sont régulièrement venus et ont pu créer 5/6 morceaux qu’ils ont joué sur 4 temps forts : Winter cabaret, summer cabaret et les fêtes de quartier du Perray et de Doulon.
- Animation de sensibilisation dans le cadre du brevet des loisirs, de la semaine citoyenne à partir des percussions latines.
- Atelier « musique » lors de bouge ton été
- Participation à certaines soirées/temps forts/résidences festifs et culturels de la MQ : lors des temps forts du MQ, l’équipe d’animation propose et s’efforce d’impliquer les ados dans l’organisation de la soirée. Les ados peuvent ainsi soient être spectateur, soit rencontre et discuter avec des artistes, soit aider à l’organisation. Renc’Arts à l’Est, Les paillottes voyageuses (Smala Banda, SKE, …), Festival Soy…
- Lien avec l’accompagnement à la scolarité : Une activité MAO a été lancée entre les vacances de Toussaint et les vacances de noël. Elle n’a pu perdurer dans le temps par manque de matériel et suite à un changement d’animateur.
- Les sorties « spectacles » : l’équipe d’animation a proposée tout au long de l’année des sorties culturelles. L’objectif est de faire découvrir un maximum de pratiques artistiques en diversifiant les propositions : stand up, concert, danse hip hop ont été proposés. Le stand up a par ailleurs reçu un certain écho auprès des ados.
- Accueil de circassiens péruviens aux vacances de noël 2015 : un groupe d’ados a préparé l’arrivée d’une troupe de cirque péruvienne et leur a proposé une visite de la ville de Nantes. Les ados ont également préparé des phrases en espagnol et ont pu discuter de leur vie respective (première approche de l’interculturalité).
- Les animations développées au sein et par le biais de ce pôle sont les suivantes :
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
environ 8 professionnels et une quinzaine de bénévoles
- Résultat sur le territoire
le projet ado est un projet territorial
- Résultat pour le centre social
l’interdépendance entre le projet social et projet ado à travers les activités conviviales et intergénérationnelles développées tout au long de l’année par le CSC
- Résultat pour les habitants
proposition culturelle riche et évoluant en fonction des besoins et attentes des habitants, tout au long de leur parcours au sein de la MQ
- Suite de l'action : Limites
- Limites et perspectives pour l’année à venir :
- Le renouvellement du public sur les ateliers créazic : un noyau dur s’est formé depuis 2 ans et il est difficile d’intégrer des nouveaux. Le local de répétition est également trop petit quand le groupe dépasse les 6/7 ados. La diversité des instruments de musique. => l’équipe a donc investi dans de nouveaux instruments pour l’année à venir (plus accessible et plus maniable) et envisage de faire cette activité dans le club ou la salle de spectacle, mais sur des animations « hors les murs », sur le vendredi soir et au Foyer Socio Educatif du collège.
- L’atelier CréaZic repose essentiellement sur les compétences d’un animateur, ce qui peut parfois avoir certaines limites. => plus de coopération avec l’équipe de La Halvèque, spécialisée sur les pratiques MAO et rap.
- La diversité des propositions culturelles : beaucoup de sortie stand up. => Diversifier un peu plus. Impliquer les ados dans le choix des sorties par le biais d’une commission « culture » composée de professionnel, d’adultes et d’ados.
- Participation aux événements ACCOORD : les ados s’impliquent facilement sur des actions d’autofinancement lors de ces temps (catering, vente boissons, vente bijoux,etc.), mais sont moins sensibles aux spectacles vivants. => plus de liens en amont du spectacle : rencontre avec les artistes, vente de t-shirts des groupes, préparation d’un décor…
- Limites et perspectives pour l’année à venir :
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
SOUTIEN AUX PARENTS VOYAGEURS
- Structure organisatrice
- LE RELAIS - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Intégration
- Résumé
L'action consiste à "aller vers" des parents, développer des partenariats avec des structures qui contribuent au soutien à la parentalité, favoriser les rencontres et les échanges ainsi que les activités entre parents sédentaires et Voyageurs.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Des mères de famille éprouvent le besoin d'échanger et de partager leurs expériences en matière d'éducation de leurs enfants.
Des femmes ont parfois le sentiment d'etre isolées dans leur role de parent.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Commune
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Trois étapes:
- Aller vers les parents, etre à leur écoute, les informer, les orienter et les accompagner parfois dans leurs démarches
- Développer les partenariats avec les équipements et les associations de quartier
- Favoriser la rencontre de parents du voyage et sédentaires en liant avec un animateur du Relais et/ou un professionnel de la communication afin qu'ils puissent échanger et partager leur expérience (ludothèque, visites culturelles, ateliers créatifs...)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
22791
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 animatrices + 1 chargé de communication + équipe de référentes sociales pour la mobilisation (5)
- Résultat sur le territoire
Visibilité de l'Association auprès des autres acteurs du territoire.
- Résultat pour le centre social
Renforcement du lien avec les familles accompagnées par l'Association.
Recueillir la parole pour construire de nouveaux projets.
- Résultat pour les habitants
Renforcement du lien parents/enfants.
Lieu ressource, d'écoute, d'information de proximité.
- Suite de l'action : Limites
Mobilisation difficile liée à un territoire d'intervention de dimension départementale (locaux à Bouguenais et Saint-Nazaire).
Difficulté pour informer liée aux déplacements des habitants Voyageurs.
- Suite de l'action : Perspectives
Créer une dynamique en continu dans le champ du soutien à la parentalité.
Actions
Atelier Pratique du français
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO CULTUREL DU CHATEAU - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Intégration
- alphabétisation & apprentissage du français
- Résumé
Ateliers de pratique du français en petits groupes différents, de 6 à 10 personnes définis en fonction des niveaux à l’oral et à l’écrit des participants (de l’alphabétisation au « perfectionnement », après test d'entrée). Les 2 ateliers par groupe sont animés par deux bénévoles, chaque bénévole assure l’animation d’un atelier. Les deux bénévoles œuvrent en collaboration. L’animatrice coordinatrice fait un point régulier avec les bénévoles (organisation, absences…). Une intervenante FLE assure les tests de positionnement, la constitution des groupes, l’accompagnement des bénévoles.
Un "café des langues" est proposé un mardi par mois, il permet d’échanger de manière plus spontanée et moins scolaire qu’au sein des ateliers hebdomadaires. C’est un moment privilégié pour échanger sur les activités du CSC, du quartier et de Rezé. C’est aussi un temps de sorties en groupe : les participants des groupes se retrouvent tous ensemble, avec les bénévoles et l’animatrice pour une sortie conviviale.
Exemples de sortie : Mairie (présentation des services), visite du quartier (participation à la consultation rénovation du quartier), Médiathèque, Trentemoult…
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- 10,3% de la population du quartier prioritaire Château est étrangère, en augmentation importante (+109% en 5 ans), soit 1/3 de la population étrangère de Rezé
- Forte demande d’apprentissage du français
- Envies de bénévoles
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Association locale
- Commune
- Etat
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Après une année d'expérimentation avec deux bénévoles volontaires et 10 habitants, nous avons souhaité développer cette action pour répondre à la forte demande des habitants (30 personnes). Un renouvellement de l'équipe nous a permis de salarier une personne diplômée Français Langue Etrangère pour une mission de 4 mois d'octobre 2015 à janvier 2016, qui a pu être prolongée grâce au financement de l'Etat dans le cadre de la Politique de la Ville. Ainsi 50 habitants ont pu être accueillis par 10 bénévoles, outillés et soutenus quotidiennement dans leur intervention. Un lien fort a été fait avec les autres actions du CSC.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- 60% ETP animatrice/ intervenante FLE (20 400 €)
- Mobilisation forte de bénévoles. 10 bénévoles actuellement. 4h/semaine (2h atelier + prépa, réunions/formation…)
- Budget matériel/sortie : 400 euros par an
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 professionnel
10 bénévoles
Une dizaine de partenaires
- Résultat sur le territoire
- Développement de l’entraide et de la bienveillance entre habitants
- Meilleure connaissance et compréhension des cultures, du quartier, du fonctionnement des services
- Mobilisation de nouvelles bénévoles, contribution à une nouvelle dynamique bénévole
- Résultat pour le centre social
- Porte d’entrée sur les activités du Centre (couture, cuisine, temps forts, bénévolat sur des actions enfants…)
- Image positive et ouverte du CSC, image dynamique (ça « grouille » 4 demi-journées par semaine)
- Mobilisation de nouvelles bénévoles, contribution à une nouvelle dynamique bénévole
- Résultat pour les habitants
- Connaissance des activités du Centre (couture, cuisine, temps forts, bénévolat sur des actions enfants…)
- Amélioration du niveau de pratique du français
- Meilleure connaissance et compréhension des cultures, du quartier, du fonctionnement des services
- Suite de l'action : Limites
-Fragilité du montage par le recours à une "mission" CDD pour l'intervenant FLE. Organisation à revoir
- Faible connaissance des acteurs et structures d'accompagnement. Pas d'impulsion d'un parcours.
- Suite de l'action : Perspectives
- Face aux nombreuses difficultés administratives, de compréhension des services : lancement d’un poste de médiateur d’accès aux droits en octobre 2016 (dispositif adultes relais)
- Réalisation d’un parcours dans l’apprentissage du français (passerelle vers des cours, français langue professionnelle…), d’où le choix d’une association extérieure expérimentée (Babel)
- Appréciation des progrès
- Implication des participants dans la définition des contenus, adaptation
Actions
« Le passé composé à la Bottière »
- Structure organisatrice
- ACCOORD BOTTIERE - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Intégration
- alphabétisation & apprentissage du français
- Résumé
Chaque lundi matin et chaque jeudi après-midi ont lieu à la Maison de Quartier de la Bottière les ateliers de « Français au Quotidien » (niveau alphabétisation-perfectionnement).
Destinés à un public étranger, ces ateliers ont pour objectif l’apprentissage de la langue : lecture, écriture, communication orale.
La connaissance et la compréhension de l’environnement dans lequel les stagiaires vivent tous les jours font également partie intégrante des séances.
Ainsi, des sorties sont parfois organisées : elles permettent de (re)découvrir Nantes ; elles peuvent donner ensuite l’occasion de travailler les compétences linguistiques : « le passé-composé » étant au programme depuis le mois de janvier, les stagiaires ont été amenés à raconter, par écrit, le récit de leur après-midi du jeudi 19 mars.
Voici le résultat :
Un joli après-midi à Nantes sous le soleil mais avec du vent !
Jeudi après-midi, nous avons eu rendez-vous à l’arrêt Souillarderie. Nous avons pris le tram et sommes descendus à Médiathèque. Nous avons traversé pour la première fois « la passerelle du tribunal », nous y avons pris des photos. Nous avons longé la Loire et nous sommes arrivés à notre sortie du jour : l’Ecole d’Architecture. Nous n’avons pas visité l’école, nous sommes montés (pour la première fois) sur son toit (c’est ouvert au public gratuitement) pour voir Nantes « en hauteur ». Arrivés là-haut à pied (cela grimpe un tout petit peu), nous avons vu un beau panorama sur la ville et nous avons encore fait des photos !
Nous sommes ensuite redescendus et avons continué notre balade. La Loire étant basse, nous sommes passés (pour la première fois encore) sous le Pont Anne de Bretagne pour rejoindre l’Eléphant et le Carrousel. Nous avons eu aussi l’occasion de voir le Belem.
Nous avons décidé de rentrer vers 16h00 mais avant nous avons fait une pause le long de la Loire : surprise Melouka a préparé un goûter : du jus d’orange et de délicieux gâteaux à la noix de coco.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
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- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
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Partenaires d'action:
- ACSE
- Commune
- Préfecture
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
budget de fonctionnement de l'atelier soit 150€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
11 personnes
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
plus grande visibilité de l'atelier d'alphabétisation. lien créé entre les apprenants et l'équipe du CSC.
- Résultat pour les habitants
valorisation du travail effectué par les usagers
- Suite de l'action : Limites
l'atelier de français continue avec cette volonté d'ouverture et d'inclusion des publics dans le droit commun.
- Suite de l'action : Perspectives
Des temps de rencontres réguliers et la présence dur la rencontre annuelle des usagers.