Les actions des centres sociaux
Actions
"Parler pour que les parents écoutent, les écouter pour qu'ils parlent"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ENTRE LOIRE ET MORVAN - Nièvre
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
financement REAAP intégrant sur une année conférence et ateliers parents
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Ateliers de médiation familiale abordant les différents aspects de l'adolescence et interrogeant les parents sur leur façon de communiquer avec lleurs ados. Ils permettent de découvrir des clés pragmatiques et concrètes pour se sentir mieux armés face à cette période.
5 thèmes :
Je découvre mon rôle de parents d'ado,l'adolescenet mon ado
je délimite, je pose le cadre, c'est ma responsabilité
je décode, j'apprends à écouter
je fais baisser la préssion, je décris pour mieux communiquer
je donne du lien
chaque rencontre en trois temps : prise de conscience de notre façon de faire, découverte d'outils et mise en pratique. utilisation d'un livret pour les parents.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Parents se plaignant de leurs difficultés avec leurs ados.
Mise en application d'une communication adaptée.
Usage progressif des méthodes.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Voir résumé de l'action. Conférence puis ateliers espacés tous les 15 jours de septembre à décembre 2016, les parents mettant en application entre deux séances les méthodes présentées puis retour collectif en séance suivante. Bilan avec les parents. 2017 : 1 rencontre évaluative avec les parents pour mesurer les effets de l'action.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 Prestataire
1 directrice de centre de loisirs
1 animatrice ALSH
Directeur du Centre Social
- Résultat sur le territoire
Introduction d'actions à notion "parentalité" auprès des élus, parents, enseignants
- Résultat pour le centre social
Développment de la reconnaissance de la compétence "accompagnement à la parentalité".
- Résultat pour les habitants
Constat d'un usage des conseils, mieux être des familles.
- Suite de l'action : Limites
Le parent peut à nouveau se retrouver seul sauf à pouvoir s'appuyer sur l'accompagnement d'un référent familles.
- Suite de l'action : Perspectives
2017 : m^me type d'action mais au sujet des enfants.
Actions
DISCUT CAFE
- Structure organisatrice
- ESPACE SOCIAL DES VAUX D'YONNE "Edouard Seguin" - Nièvre
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
L'action consiste à organiser un temps d'accueil à l'entrée des 2 groupes scolaires de Clamecy, l'un le mardi matin, le second le mercredi, temps au cours duquel est servi un petit déjeuner. Cetet action se déroule en extérieur à l'endroit précis où il s'agit d'un passage "obligé" pour les familles qui passent donc fatalement devant ce point d'accueil
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place suite à une consultation avec les directrices des groupes scolaires qui regrettaient de ne pouvoir rencontrer certaines familles qu'elles qualifiaient de famillles "invisibles"
Du fait qu'elles soient présentes avec nos animateurs sur ce discut café, elles ont pu renouer le contact avec certaines familles
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Suite à des rencontres avec les enseignants, formelles comme les réunions d'école ou de maitres ou informelles avec nos animateurs CLAS
L'action tremine sa 2ème année d'existence
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Intégré au budget du CLAS
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 directrices et leurs équipes
Coordinateur CLAS REAPP
1 agent d'accueil
- Résultat sur le territoire
Cette action est fortement médiatisée (presse, radio) extrêmement visible et lisible. Elle est particulièrement appréciée par les élus de la ville de Clamecy
- Résultat pour le centre social
le Discut Café est le meilleur moyen que nous ayons trouvé à ce jour pour rencontrer les familles. Chaque discut rassemble à chaque séance 25 à 30 personnes qui prolongent leur temps d'arrêt, parfois pendant 1 heure à l'entrée de l'école. Ces rencontres et discussions alimentent 2 actions fortes de notre dispositif ACF; les vacances familles et les ateliers parents-enfants
- Résultat pour les habitants
Cette action voit une présence importante de gens du voyage. Nous touchons en direct le public que nous aussi nous avons parfois du mal à mobiliser
- Suite de l'action : Limites
La limite, que nous acceptons volontiers, est liée à l'efficience de l'action qui effectivement a des résulats intéressants mais demande des moyens conséquents en temps de travail, disponibilité, moyens à mettre en oeuvre et capacité à se renouveler
- Suite de l'action : Perspectives
L'action connaitra sa 3ème édition à la rentrée 2017-2018. Il faut aussi tenir compte du fait qu'il existe un turn-over important au niveau de familles qui se renouvelleront en permanence
Actions
Chantier éducatif
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL LUCIE AUBRAC - Vosges
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Démocratie & citoyenneté
- Mixité sociale
- Résumé
L'action consiste à réaliser des chantiers avec des jeunes (issus des deux quartiers prioritaires et de la Ville) encadrés par les équipes des deux centres sociaux. Des travaux d'intérêt général sont réalisés : entretien et développement des jardins partagés, entretien d'espaces conviviaux, réfection d'un espace jeune.
En contrepartie de ces travaux, les jeunes bénéficient d'activités ludiques, culturelles, artistiques ainsi que des actions avec des intervenants dans les domaines préventif et éducatif.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'action a été mise en place afin de répondre à des besoins éducatifs, des besoins de lien social et des besoins sociaux et sociétal.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Bailleur social
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
1er semestre 2016 : repérage et rencontre des jeuens, repérage des travaux d'intéret général en lien avec le bailleur social et les services techniques de la Ville.
2ème semestre 2016 : réalisation du chaniter sur plusieurs sites de la Ville, restitution et partage de l'action avec les habitants, les élus, les acteurs, évaluation de l'action au regard des objectifs et du public touché
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- 1 coordinateur par centre social
- 2 animateurs par centre social
- les techniciens de la Ville et des bailleurs sociaux
- les policiers municipaux
- 31 jeunes ont bénéficié de l'action
- Résultat sur le territoire
La sensibilisation aux valeurs de la République a été menée sous la forme de débats et l'actualité a renforcé les échanges autour de la laïcité. L'action a créée une mixité entre les jeunes des quartiers prioritaires, des autres quartiers de la Ville et au délà.
- Résultat pour le centre social
Les jeunes ont été assidus, se sont respectés et ont respecté les règles.
Un projet dont l'ensemble des actions prévues a été réalisé en partenariat avec le principal bailleur des quartiers prioritaires, les services techniques municipaux et la Police Municipale.
- Résultat pour les habitants
Les habitants ont apprécié le travail réalisé par les jeunes.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Pousuite de l'action en 2017.
Actions
CABANE DE PLAGE
- Structure organisatrice
- LA FABRIQUE LOUIS BLANC - CENTRE SOCIAL - Seine-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Intégration
- vacances / loisirs
- Résumé
L'Espace Val Soleil met à disposition des habitants de son territoire une cabane de plage, gratuitement, de mai à septembre. Il s'agit pour le Centre Social Val Soleil de travailler avec les habitants du secteur afin de leur donner la possibilité de vivre un moment de loisirs en bord de mer en famille.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Contribuer au lien parents/enfants et/ou grands-parents par la mise à disposition d'une cabane de plage sur la période estivale.
- Faciliter les loisirs partagés parents/enfants et/ou grands parents de manière individuelle ou collective.
- Favoriser les loisirs partagés en autonomie.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Bailleur social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'action a débuté en 2015.
La cabane de plage est mise à disposition des habitants pour la 3ème année consécutive. Elle peut être réservée jusqu'à deux journées consécutives par une même famille, la semaine ou le week-end.
Avant les réservations, les référentes familles reçoivent les personnes intéressées et leur font signer une charte de bénévolat.
En 2016 par exemple, 15 familles du quartier ont pu bénéficier de la cabane de plage.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Emplacement : ?????
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Deux professionnelles de l'Espace Val Soleil : les référentes familles.
- Résultat sur le territoire
- Offrir aux habitants du territoire un loisir accessible et gratuit. Les habitants n'ont pas tous l'occasion de partir en vacances, et la cabane de plage leur permet de s'évader de leur quotidien.
- Résultat pour le centre social
- Mixité du public.
- Le Centre Social contribue au lien parents / enfants ; les loisirs sont ainsi partagés en famille.
- Connaissance des activités du Centre Social Val Soleil à travers la cabane par un public qui ne connaissait pas l'Espace Val Soleil auparavant.
- Résultat pour les habitants
Les habitants du territoire peuvent vivre un moment de loisirs en bord de mer en famille.
Les liens parents/enfants et/ou enfants/grands parents sont resserrés.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
- Renouvellement de l'action pour l'année 2018.
Actions
"Café Soleil"
- Structure organisatrice
- ESPACE BAUDELAIRE - Côte-d'Or
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
Ouverture d'un café associatif au coeur du centre social :
- les matins du lundi au vendredi de 9h à 12h pour permettre aux habitants qui le souhaitent de venir boire un café, thé, jus de fruits, en lisant le journal local ou autre presse disponible dans l'espace café, se documenter sur les activités associatives locales, et se renseigner sur les activités de la structure. Possibilité de venir jouer à 2 ou plusieurs également sur ce temps (scrabble, jeux de cartes, ... disponibles sur place),
- 1 vendredi soir /mois avec une action culturelle : pièce de théâtre, concert, conférence-débat, soirée ludique, soirée dégustation, bal trad,...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Quartier résidentiel, sans lieu propice aux rencontres et aux échanges,
- Quartier sans identité, qui n’a pas, ou peu, d’expérience de vie sociale,
- Aucun café sur ce territoire,
- Intérêt de mettre en place des actions culturelles sur ce quartier et de l’animer,
- Moyen de créer du lien entre les habitants, entre la population et les acteurs institutionnels et associatifs du quartier,
- Support intéressant pour accueillir des actions, qui favorise la participation des habitants,
- Outil intéressant pour mettre en œuvre le projet social,
- Moyen pour faciliter les actions intergénérationnelles,
- Action qui permet de lutter contre l’isolement, l’exclusion, et la discrimination
- …
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Mise en place d'une réunion thématique "Vie sociale et culturelle" le 19 mai 2016, durant laquelle le projet d'ouverture d'un café associatif a émergé. Des associations, des habitants, des partenaires, et des acteurs institutionnels y ont participé.
Organisation d'un apéro jazz le vendredi 3 juin au soir pour lancer le projet, ouvert à tous les habitants et gratuit : 132 personnes présentes. Aménagement d'un espace pour recueillir des idées de noms pour le futur café associatif ce jour là. 37 propositions recueillies.
Nouvelle réunion organisée le 15 septembre, en début de soirée, pour choisir le nom. 18 participants. Les idées de nom qui font référence à des actions précises ou qui peuvent exclure un type de public sont écartées, puis le choix est décidé à partir d'un vote entre participants. Café Soleil est finalement retenu à l'unanimité.
Le projet est mis en attente durant le temps des travaux d'aménagement de la structure (ancienne école maternelle réaménagée en centre social avec la construction d'une banque d'accueil, de bureaux) de septembre à décembre 2016.
En raison du prolongement de délai des travaux (prévu pour 1 mois initialement), le projet de café sera relancé début 2017 avec un concert avec un artiste québecquois pour l'ouverture...
- Ressources financières mobilisées pour cette action
3500 euros/an
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
6 personnes de l'équipe :
l'agent d'accueil qui sert les boissons dans le cadre de l'ouverture en matinée
la référente famille, l'animatrice vie de quartier, les deux animateurs de l'accueil jeunes et la directrice qui se répartissent les vendredis soirs (2 personnes), et servent durant l'ouverture en matinée pour participer à l'accueil des habitants et créer du lien avec eux
- Résultat sur le territoire
Animation du quartier, quartier résidentiel qui n'avait pas ou peu d'expérience de vie sociale
Acteurs associatifs du quartier qui se font connaitre
Lieu de représentation ou d'action proposé aux associations
- Résultat pour le centre social
Créer du lien avec les habitants
Se faire connaitre
Créer un support d'action sociale
Favoriser les partenariats
Proposer un lieu aux associations
- Résultat pour les habitants
Rencontre entre les habitants et créer de la convivialité dans le quartier
Parents d'élèves scolarisés à l'école maternnelle en face du centre social qui vienent discuter autour d'un café après avoir posé leur enfant à l'école quand ils/elles ne travaillent pas
Lieu ou viennent se rencontrer des retraités qui viennent jouer au scrabble les mardis matins ou aux cartes les après-midis
Lieu de rencontre entre les partenaires
Café seniors du CCAS les lundis
- Suite de l'action : Limites
Seuls habitants résidant autour de la structure fréquente le café sur ouvertures en matinée
Beaucoup d'heures de travail pour l'équipe (petite équipe)
- Suite de l'action : Perspectives
Programmation réalisée en associant les acteurs associatifs qui crééent dans les locaux en leur demandant de proposer une représentation de leur création aux habitants 1 vendredi soir dans l'année
Associer le Collectif Baudelaire (comité d'habitants gestionnaire du projet social) à la programmation
Alterner 1 café Kultu familial, jeunesse et adulte tous les mois pour en proposer 1 différent chaque trimestre
Actions
Citoyenneté et pouvoir d'agir dans les quartiers
- Structure organisatrice
- EspaceJacques Percereau - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
L'implication des habitants dans la vie de leur quartier et dans la vie citoyenne de façon générale est un constat observé dans de nombreuses structures (diminution du taux de participation aux élections, peu d'implication dans les instances de la ville (conseil citoyen...).
Au regard de ces constats, le centre Jacques PERCEREAU a souhaité mettre en œuvre une action globale « Citoyenneté et pouvoir d’agir dans les quartiers », avec pour objectif de sensibiliser les habitants aux fondements de la citoyenneté, et leur permettre ainsi de devenir acteurs dans la vie de leurs quartiers.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Selon l’Analyse des Besoins Sociaux de 2015, la participation électorale est en nette diminution à Saumur, et plus spécifiquement sur les quartiers du Chemin vert et des Hauts Quartiers.
- Les habitants des quartiers prioritaires peinent à s’impliquer dans des instances telles que le conseil citoyen ou les comités de quartiers.
- Une étude de France Bénévolat en 2013 indique que les Français s’investissent moins dans le bénévolat, majoritairement faute de temps.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Cette action s’est déclinée en 3 temps fort entre les mois d’octobre 2016 et janvier 2017.
- Des cafés citoyen : échanges avec les habitants autour d’une thématique liée à la citoyenneté. Exemple de thème : les droits de l’enfant
- Sensibilisation au processus électoral : en partenariat avec le PIJ, mise en place d’un bureau de vote dans les locaux du centre Jacques PERCEREAU, avec explication des différentes procédures de vote et rappel des inscriptions sur les listes jusqu’au 31 décembre. Suite à cette action, 8 usagers se sont inscrits sur les listes électorales.
- Soirée d’information sur le bénévolat, en partenariat avec l’association France Bénévolat et le service Via Associative de la Ville. Une vingtaine de personnes étaient présentes. A l’issue de cette réunion, des offres de bénévolat ont été affichées dans les locaux du centre Jacques PERCEREAU et ont permis de créer du lien entre des associations demandeuses et des usagers intéressés par le bénévolat.
Pour remercier les différents participants de leur investissement dans ces actions, une visite à l’Assemblée Nationale a été organisée le 16 mars dernier, en présence d’habitants des quartiers, des jeunes en service civique, des adhérents du RV du GEM et des jeunes inscrits dans le cadre de la Garantie Jeunes. Au total, 44 personnes, dont 3 élues, ont eu la possibilité de découvrir cette institution et ses fondements.
La visite s’est poursuivie par la découverte des différents monuments historiques de la capitale en bateau mouche.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
3900 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
5 professionnels
4 élues
70 personnes sur le toal des actions
44 habitants pour la visite à l'Assemblée Nationale
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- développement des liens intergénérationnels
- mixité sociale et culturelle
- implication plus importante des habitants dans la vie du centre social
- Résultat pour les habitants
- Cohésion entre les habitants
- meilleure connaissance des instances de la vie citoyenne
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
- Mobilisation des habitants dans les bureaux de vote à l’occasion des élections législatives en juin prochain
- En attente : Interview de Monsieur le Maire par le comité de rédaction du Journal « La Croisée des Quartiers ».
Actions
LE PREAU
- Structure organisatrice
- DE PART ET D AUTRE (CLOU BOUCHET ST LIGUAIRE) - Deux-Sèvres
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- vacances / loisirs
- Mixité sociale
- Résumé
La Grande Salle du Clou Bouchet de 250 m2 (Salle Monique Massias) ainsi que sa petite salle de 30 m2 (Salle Odette Bodin) sont entièrement réaménagées pendant les petites vacances scolaires pour accueillir des enfants de 0 à 10 ans accompagnés de leurs parents dans un espace ludique qui leur est totalement dédié. La grande salle est réservée aux 0-8 ans et la petite salle aux 8-10 ans.
Ce lieu permet aux parents de partager un moment avec leur(s) enfant(s) (hors domicile), de rencontrer et échanger avec d’autres parents, salariés et bénévoles du CSC. Le site est équipé de structures gonflables, d’une piscine à balles, d’un parcours de motricité, d’un espace vélos, d’un espace créativité (jeux, dessin, lecture) et d’un espace Bébés avec tapis et jeux d’éveil.
Les enfants sont sous la seule responsabilité de leurs parents. Aucun enfant ne peut être admis sans être accompagné d’un adulte.
Un coin « Parentalité » est ouvert avec journaux, livres et revues parentalité, littérature jeunesse (en partenariat avec la médiathèque de Niort) et infos CSC.
Il est également proposé aux partenaires d’utiliser cet espace parents du Préau pour y installer des expositions en lien avec la famille. Il s’agit en effet, d’un « vivier » où de nombreuses personnes se rendent disponibles pour accueillir de nouvelles informations.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le rôle du CSC est d’écouter et d’observer. Les nombreux échanges avec les parents ont permis de construire le projet. En effet, les familles du quartier n’ont pas toujours les moyens matériels et financiers « d’occuper » confortablement le temps libre de leurs enfants. Mettre à disposition cet espace couvert permet d’offrir un moment de défoulement mais aussi de rencontre entre parents, à l’identique des aires de jeux extérieures parfois difficilement utilisable en période hivernale.
Depuis octobre 2016, et à la demande de nombreuses familles, le projet a évolué puisque la tranche d’âge concernée par l’action est passée de 0-8 ans à 0-10 ans
En effet, 8-10 ans reste un âge où de nombreux parents ne laissent pas encore l’enfant seul à la maison. Ils pénalisent alors les plus jeunes en ne venant pas Préau ou bien ils viennent avec la fratrie mais les aînés ne peuvent alors participer à aucun jeu et s’ennuient.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L’action Préau ainsi que la Commission qui s’y rattache constituées de 5 bénévoles habitants du quartier, est coordonné par la référente Familles. Il est important de noter le dynamisme de cette commission qui existe depuis l’ouverture du Préau il y a 6 ans. Il y a une vraie fierté chez ces habitants de participer à cette action très valorisante pour le Clou Bouchet. Ces derniers se font également porte-parole des familles avec qui il ont l’occasion d’échanger.
Lors des journées d’installation et de rangement, une dizaine de bénévoles sont également présents. La dynamique reste inchangée. C’est toujours dans une ambiance conviviale et chaleureuse que ces journées se déroulent malgré le côté physique (environ 5 hommes et 5 femmes).
Le public quant à lui, vient spontanément au Préau car il a été informé par différents canaux de communication, mais aussi, pour certain, en étant orienté, voire accompagné, par les partenaires du quartier avec qui nous avons l’habitude de travailler.
Le tarif d’entrée, inchangé depuis plusieurs années (1,50 €/ enfant et gratuit pour les adultes) est volontairement préférentiel pour favoriser l’accès de tous les publics.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
CHARGES
Montant
PRODUITS
Montant
CHARGES DIRECTES
RESSOURCES DIRECTES
60 – Achats
2500
70 – Vente de produits finis, de marchandises, prestations de services
2000
Prestations de services
Achats matières et fournitures
2000
74- Subventions d’exploitation
5886
Autres fournitures
500
Etat : préciser le(s) ministère(s) sollicité(s)
61 - Services extérieurs
339
- Contrat de ville
3000
Locations
339
-
Entretien et réparation
Région(s) :
Assurance
-
Documentation
Département(s) :
62 - Autres services extérieurs
600
-
Rémunérations intermédiaires et honoraires
500
Intercommunalité(s) : EPCI
Publicité, publication
100
-
Déplacements, missions
Commune(s) :
886
Services bancaires, autres
-
63 - Impôts et taxes
Organismes sociaux (détailler) :
Impôts et taxes sur rémunération,
-CAF
2000
Autres impôts et taxes
Fonds européens
64- Charges de personnel
2967
-
Rémunération des personnels
MAD ESN
2967
L'agence de services et de paiement (ex-CNASEA -emplois aidés)
Charges sociales
Autres établissements publics
Autres charges de personnel
Aides privées
65- Autres charges de gestion courante
75 - Autres produits de gestion courante
66- Charges financières
Dont cotisations, dons manuels ou legs
67- Charges exceptionnelles
76 - Produits financiers
68- Dotation aux amortissements
78 – Reprises sur amortissements et provisions
CHARGES INDIRECTES
Charges fixes de fonctionnement
1480
Frais financiers
Autres
TOTAL DES CHARGES
7886
TOTAL DES PRODUITS
7886
CONTRIBUTIONS VOLONTAIRES
86- Emplois des contributions volontaires en nature
87 - Contributions volontaires en nature
Secours en nature
Bénévolat
Mise à disposition gratuite de biens et prestations
Prestations en nature
Personnel bénévole
Dons en nature
TOTAL
7886
TOTAL
7886
La subvention de 3000€ représente 38% du total des produits :
(montant attribué/total des produits) x 100.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 PROFESSIONNELS ET UNE DOUZAINE DE BENEVOLES
- Résultat sur le territoire
- Le Préau est reconnu comme une attraction incontournable sur le quartier pour les habitants et pour les personnes extérieures sur les petites vacances scolaires,
- L’accueil est convivial,
- Le tarif demandé est modique (1,50€/enfant). Il permet à un très large public de bénéficier de ce projet,
- La « Commission Préau » qui a en charge l'organisation de cette action reste toujours très impliquée dans la coordination et la mise en œuvre du projet (réflexion sur les tarifs, l’investissement matériel, le règlement intérieur,... mais aussi l’aménagement et l'entretien du site, l’accueil du public, les entrées, le service bar…). Elle a vu également l'arrivée d'un nouveau membre fin 2016.
- Résultat pour le centre social
BONNE IMAGE DU CENTRE SOCIAL
MIXITE DES PUBLICS
BONNE IMPLICATION DES BENEVOLES
- Résultat pour les habitants
LE PROJET REPONDS A UNE DEMANDE DES HABITANTS
- Selon les périodes de vacances, les habitants du Clou Bouchet représentent entre 26% et 37 % des personnes qui fréquentent le Préau. Ce pourcentage se maintient d’une année sur l’autre
MIXITE SOCIALE
- On compte, en dehors de Niort, 51 communes différentes (CAN et hors CAN) soient 5 nouvelles communes de plus qu’en 2015.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Renforcer la communication autour de l’accueil des 8-10 ans et continuer à développer cet espace (aménagement avec de nouveaux jeux).
Améliorer la communication en distribuant plus largement des flyers sur le quartier mais aussi plus largement
Solliciter des associations travaillant autour à la thématique famille pour les associer au projet.
Actions
"Calligraphe"
- Structure organisatrice
- CENTRES SOCIAL ET CULTUREL DE TASDON BONGRAINE LES MINIMES - Charente-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action ponctuelle
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Culture
- Résumé
Dans le cadre de l’appel à projet 2016 de la DRAC «Je like mon patrimoine », le Centre social de Tasdon-Bongraine-Les Minimes s’associe à la médiathèque Michel-Crépeau de l’agglomération de La Rochelle et à l’artiste Niko Bushman pour proposer à un groupe de jeunes un projet autour du patrimoine écrit et du graff.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Contexte du projet
Le projet s’inscrit dans une logique culturelle et territoriale : la Médiathèque, lieu de conservation du patrimoine écrit, fait face à la friche du Gabut, lieu d’expression libre de la ville pour les graffeurs ; le centre social de Tasdon-Bongraine-Les Minimes s’inscrit et agit dans le même territoire, plusieurs actions atour du graff y ont déjà été menées.
Par ailleurs, la Médiathèque Michel-Crépeau organise, de mars à mai 2016, un programme culturel autour des cultures urbaines (exposition, conférences,…) ; une partie des collections de manuscrits du fonds patrimonial seront exposées au public à la même période ; le projet s’inscrirait dans ce cadre.
Objectifs du projet
Outre les objectifs d’éducation artistique et culturelle et de valorisation du patrimoine mis en avant dans l’appel à projet, il est intéressant de noter que pour l’ensemble des partenaires, le déroulement du projet semble particulièrement pertinent, car il inscrit la démarche de découverte du patrimoine et de création artistique dans le moyen terme, donnant le temps à un groupe de jeunes constitué de mener à terme une réalisation cohérente. Pour la Médiathèque, le projet permet de toucher un public qui profite peu à l’heure actuelle de son offre de visites, et sur un temps plus long ; pour le Centre social, l’occasion est donnée d’approfondir davantage l’aspect culturel des activités proposées aux jeunes.
Principes du projet
Réinterpréter le patrimoine écrit
La démarche artistique proposée aux jeunes les entraîne dans une réflexion formelle sur l’écriture en s’inspirant d’œuvres patrimoniales, en faisant dialoguer le geste contemporain du graff avec les inscriptions anciennes du patrimoine écrit.
Rendre les jeunes acteurs de leur parcours
Face à la difficulté de faire venir ce public et de garantir son implication dans un projet à moyen terme, on propose aux jeunes une séance introductive (mercredi après-midi avant les vacances), qui leur permettra d’appréhender la nature du projet. A l’issue de cette première découverte des collections patrimoniales et de la proposition artistique, il leur est demandé de décider de s’engager – ou non – dans la réalisation du projet complet.
Une part de décision est volontairement laissée aux jeunes dans la réalisation artistique : ce sont eux qui décideront de la forme finale de leur œuvre (forme, support, œuvre collective ou œuvres individuelles…) ; la seule contrainte étant qu’elle soit inspirée du patrimoine écrit et qu’elle s’inscrive dans la pratique du graff avec l’artiste. Par ailleurs, ils ont une part de relative autonomie – sous la responsabilité de l’animateur - pour la réalisation de la page Facebook du projet.
Mobiliser l’ensemble des partenaires sur toutes les phases du projet
Dans la mesure du possible, bibliothécaires, animateur et artiste suivent ensemble le projet de la conception au bilan. L’artiste participe aux séances à la médiathèque pour aider le groupe à se réapproprier les œuvres vues au cours de la réalisation artistique. Les bibliothécaires se rendent disponibles pour adapter la présentation des œuvres en fonction des réactions et des directions prises par les jeunes pendant le processus de création.
Donner au projet une visibilité large
Outre la visibilité sur Internet prévue conformément à l’appel à projet, une communication spécifique sera effectuée autour de la réalisation des jeunes, auprès des usagers du centre social et auprès du public de la médiathèque.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- DRAC
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Contenus éducatifs, culturels et artistiques
- Découverte du patrimoine écrit
Quatre séances de deux heures à la médiathèque permettent aux jeunes de se familiariser avec l’histoire de l’écrit à travers la présentation et l’explication de documents originaux. Pendant ces séances, une place est laissée à la manipulation et à l’appropriation des techniques par les jeunes, et à un temps de réflexion avec l’artiste (dessin, réappropriation des contenus…). Les séances s’articulent autour de quatre thèmes, ayant pour point commun le dessin de la lettre et la lettre comme dessin, le geste, les styles, les techniques et les supports d’écriture. A partir des différents documents patrimoniaux présentés, les jeunes choisissent des pistes à explorer avec l’artiste ; ils prennent en photo les documents et peuvent revenir consulter des documents pour s’en inspirer dans leur processus créatif.
- Le dessin de la lettre : de l’écriture pictographique à l’écriture alphabétique
Evocation de la naissance de l’écriture, et des différents types d’écriture (pictogrammes, idéogrammes, phonogrammes, systèmes consonantiques et alphabétiques).
Documents originaux présentés : une tablette sumérienne en écriture cunéiforme ; un livre en chinois, un ouvrage de la Renaissance bilingue (grec ou hébreu), un manuscrit arabe.
Pendant la séance, les jeunes réalisent une « tablette sumérienne » (argile et calame) ; à la fin de la présentation, ils imaginent ou esquissent avec l’artiste des graffs inspirés de ce qu’ils ont vu.
- L’enluminure et la lettre au Moyen Age
Différence entre la cursive et l’écriture calligraphiée, lettre romaine et lettre gothique ; l’enluminure, la lettre ornée et la décoration du manuscrit médiéval.
Documents présentés : Bible portative du XIIIe siècle, livre d’heures du XVe siècle, manuscrit médiéval en écriture cursive.
Pendant la séance, les jeunes réalisent, à partir de modèles, une « enluminure » sur du parchemin, avec des pigments traditionnels ; ils réfléchissent avec l’artiste à une transposition en graffs de ce qu’ils ont vu.
- La typographie et les lettrines
L’invention de l’imprimerie et ses conséquences ; la gravure des caractères d’imprimerie ; différentes typographies (16è-20è s.); lettrines et lettres ornées dans les imprimés modernes et contemporains.
Documents présentés : un incunable, un imprimé rochelais du 16e siècle, exemples de lettrines et de polices de caractère dans différents imprimés, une affiche ancienne.
Pendant la séance, les jeunes manipulent des caractères d’imprimerie et visionnent un extrait de film sur la gravure de caractères à l’Imprimerie nationale ; ils réfléchissent avec l’artiste à une transposition en graffs de ce qu’ils ont vu.
- La signature, l’autographe, les marques d’appartenance
Documents présentés : visite de l’exposition en cours sur les manuscrits autographes (lettres manuscrites de rois et reines de France, dont certaines avec des sceaux, manuscrits de personnages historiques et de scientifiques) ; une reliure aux armes ; quelques ex-libris.
Les jeunes peuvent s’inspirer de ces différents signes et symboles pour inventer une signature à l’œuvre qu’ils réalisent.
- Découverte et pratique du graff
Traditionnellement le graff se pratique avec une bombe de peinture ou des marqueurs. L'objet d'un atelier de découvertes et de pratiques est de s'approprier les différents outils du graffeur tout en se familiarisant avec l'univers graff (vocabulaire, culture, technique, histoire). Le graff c'est d'abord du dessin mais c'est aussi une multitude de codes et de techniques « artisanales ». Il s'agit lors de ces ateliers de mettre à la disposition du projet collectif l'ensemble de ces éléments. L'écrit et le travail de la lettre étant au centre des problématiques de la culture graff, le lien se fera logiquement avec les éléments du patrimoine écrit présentés lors des visites.
- Communication autour du projet sur Internet
Les jeunes réaliseront tout au long du projet une page Facebook, leur permettant de mettre en ligne et commenter des photos des documents anciens qui les ont inspirés, et de présenter leur travail artistique en cours. Ils inciteront leurs proches à suivre cette page, qui sera par ailleurs relayée par la page Facebook jeunesse du Centre social (environ 300 abonnés) ainsi que son site Internet, les compte Facebook et Instagram de l’artiste (environ 300 abonnés), le site Internet des médiathèques de l’agglomération et le compte Facebook de la Communauté d’Agglomération de La Rochelle.
Date
Lieu
Programme
Intervenants
Mercredi 3 février
14h30- 17h30
Médiathèqueet Gabut
Présentation du projet aux jeunes, première découverte de documents patrimoniaux et atelier : du pictogramme à l’alphabet. Pratique artistique (2h)
Animateur, Artiste, bibliothécaires
Mardi 16 février
10h-12h30
Médiathèque
L’enluminure et la lettre au Moyen Age (calligraphie, écriture coursive). -
Pratique artistique (1h)
Bibliothécaires, animateur, artiste
Mardi 16 février
14h-17 h
Centre Social de Tasdon
Pratique artistique (3h)
Animateur, Artiste
Jeudi 18 février
10-12h30
Médiathèque
L’imprimerie, la typographie, la lettre ornée de la Renaissance à nos jours.
Pratique artistique (1h)
Animateur, Artiste, bibliothécaires
Jeudi 18 février
14h-17h
Centre social de Tasdon
Pratique artistique (3h)
Animateur, Artiste
Lundi 22 février 10h-12h30
Médiathèque
« Signature » : autographes et marques d’appartenance dans les collections. Pratique artistique (1h)
Animateur, Artiste, bibliothécaires
Lundi 22 février 14h-17h
Centre social de Tasdon
Pratique artistique (3h)
Animateur, Artiste
Mercredi 24 février 10h-12h/ 14h-17h
Centre social de Tasdon
Pratique artistique (3h)
Animateur, Artiste
Mercredi 2 ou 9 mars 14h-17h
Centre social ou Médiathèque
Pratique artistique (3h): finalisation et installation de la réalisation
Animateur, Artiste, bibliothécaires
Vendredi 4 ou 11 mars 18h-19h30
Médiathèque
Présentation de la réalisation, « vernissage »
Animateur, Artiste, bibliothécaires
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Charges
Produits
Matériel consommable atelier artistique(1)
- Papier, encres, outils
- Bombes de peinture
- Création de supports (toiles)
338.35
170.00
153.65
Subvention de la DRAC
662.00
SOUS-TOTAL
662.00
SOUS-TOTAL
662.00
Intervention artistique
Pratique artistique et suivi du projet par Niko Bushman
1750.00
(25h)
Subvention de la DRAC
1750.00
Temps de travail animateur
Préparation, suivi du projet, encadrement des jeunes
684.00
(30h)
Centre Social de Tasdon
684.00
Communication, exposition
Appareil photo numérique (2)
50.00
Subvention de la DRAC
50.00
Communication, installation de l’œuvre, « vernissage » (3)
500.00
Médiathèque
500.00
Sous-total
550.00
550.00
Total
3646.00€
3646.00€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Le Centre Social de Tasdon-Bongraine-Les Minimes porte le projet, conçu avec la Médiathèque Michel-Crépeau et l’artiste Niko Bushman.
L’équipe-projet est constituée de l'animateur jeunesse du Centre Social, d'un artiste, d'une adjointe du patrimoine à la médiathèque et duconservateur responsable des collections patrimoniales à la médiathèque.
- Résultat sur le territoire
Valorisation de la production artistique des jeunes (exposition à la médiathèque, graff au Gabut) et du fond patrimonail de la Médiathèque Michel Crépeau
- Réalisation d’une page Facebook mettant en relation des documents du patrimoine écrit et le travail artistique réalisé par les jeunes
Une page facebook (https://www.facebook.com/calligraffes/?fref=ts) a été créée, alimentée par les jeunes au fur et à mesure de l’avancée du projet. Les publications (photos et textes) ont retracé la découverte de documents patrimoniaux à la médiathèque et les différentes étapes de leurs créations.
Le groupe a choisi d’étaler les publications de mars à juin, afin que leur page facebook vive le plus longtemps possible.
- Présentation d’une œuvre finalisée à la médiathèque
Les œuvres réalisées avec l’intervenant artistique ont été exposées à la médiathèque, dans le cadre d’une programmation consacrée aux cultures urbaines. Avec l’équipe de la médiathèque, les jeunes ont participé à l’installation de l’exposition.
Lors de la soirée de présentation de l’exposition, le 11 mars, les jeunes ont présenté leur travail avec l’artiste et l’animateur du Centre Social à une quarantaine de personnes (presque tous les parents étaient présents !)
- Résultat pour le centre social
Une coopération fructueuse tissée avec la Médiathèque Michel Crépeau.
Une contribution à l'ouverture culturelle des jeunes
Des liens ressérés avec les parents (tous présents à l'inauguration)
- Résultat pour les habitants
Un changement de regard sur la jeunesse et le "street art"
La découverte du fond patrimonial de la Médiathèque Michel Crépeau
- Suite de l'action : Limites
Un nombre restreint de jeunes participants.
La durée limitée du projet.
Un engagement financier réduit de la DRAC, compensé par l'investissement des professionnels du Centre Social et de la Médiathèque.
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuivre la collaboration avec la Médiathèque en prolongeant cette action par de nouveaux projets.
Valoriser la production artistique des jeunes en faisant tourner l'exposition (au collège en particulier)
Actions
Loisirs Pour Tous été 2017
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL FLEURY SUR ORNE - Calvados
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Culture
- vacances / loisirs
- Résumé
Un programme estival d'activités et de sorties est établi par l'équipe du Centre Socioculturel. Ce programme est destiné aux habitants de Fleury sur Orne inscrits ou non au Centre Socioculturel de Fleury sur Orne, sous réserve
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action est mise en place pour favoriser le lien social, la parentalité et la culture par le biais d'activités et sorties culturelles.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
3645.00€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2
- Résultat sur le territoire
Les familles se rencontrent, échangent et partagent.
- Résultat pour le centre social
Les familles se rencontrent, partgaent et échangent.
- Résultat pour les habitants
Lien social, culture.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
ateliers d'éveil corporel et soirées d'échanges et de réflexion.
- Structure organisatrice
- Maison des Habitants Les Baladins - Isère
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Précision ( si autre )
Les parents, individuellement, auprès des professionnels et collectivement, au sein de la Commission Familles mensuelle de la MDH les Baladins, réunissant des parents et la référente familles de la MDH, ont exprimé leur besoin de trouvr des lieux et des temps dédiés aux très jeunes enfants accompagnés de leurs parents. les professionnels sont très sollicités par des parents ayant peur de "mal faire", se sentent très isolés dans l'exercice de leur fonction de parents, ils sont demandeurs de conseils, d'échanges, de repères.
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour répondre
- aux besoins de parents de très jeunes enfants de trouver des lieux et des temps dédiés pour eux et leurs enfants, dans un cadre structuré et rassurant, permettant l'échange avec d'autres (professionnels mais aussi parents).
Il s'agit de permettre aux parents de jeunes enfants, à travers la participation à des ateliers d'éveil corporel parents enfants, de profiter d'un moment de plaisir partagé, de découvrir les capacités de leurs enfants, d'expérimenter des activités reproductibles en famille.
leur participation devrait leur permettre de soutenir le lien parents-enfants, d'encourager le partage d'activités en famille, d'être plus à l'aise dans l'exercice de leur fonction.
- aux demandes récurentes des parents souvent adressées de manière individuelle aux professionnels dans des cadres dédiés à d'autres thématiques, de trouver conseil, soutien, repères dans l'exercice de leur fonction de parents, permettant le soutien mutuel entre parents.
Il s'agit d'organiser une soirée de réflexion et d'échange par trimestre, permettant le partage des questions, le soutien mutuel entre parents, l'apport de repères par la mobilisation de supports variés (pièce de théâtre, intervention d'un "spécialiste" sur un thème identifié avec les parents).
La participation des parents à ces soirées devrait leur permettre de sortir du sentiment d'isolement, d'incapacité voire de culpabilité, ressenti par certains, de prendre appui sur des repères donnés collectivement,
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Ateliers d'éveil corporel ou musical :
- 2 modules d'éveil corporel parents/enfts.
- un mini-stage d'éveil musical.
soirées d'échange et de réflexion parents :
4 soirées d'échange et de réflexion, réunissant parents et grands-parents avec des supports variés:
- une pièce de théâtre créée par des parents accompagnés par un metteur en scène sur les relations familles-école.
- Intervention d'une psychologue sur l'éducation bienveillante, les limites à donner aux enfants avec bienveillance et fermeté.
- Deux interventions d'un psychologue sur la préadolescence et l'adolescence
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Charges Produits
autres fournitures (petites collations pour soirées échange et réflexion) : 50 € CAF (Réaap) : 2800 €
rémunération intermédiaires et honoraires : 2750 €
___________ ______________
TOTAL 2800 € 2800 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 intervenante qualifiée pour l'animation des ateliers éveil corporel ou musical.
6 parents accompagnés par un metteur en scène pour la présentation de leur création sur les relations familles-école.
2 psychologues.
- Résultat sur le territoire
- enrichissement des propositions à l'attention des parents de jeunes enfants en complément des actions ou lieux existants sur le secteur (LAEP, ludothèque, massage bébé, ateliers petits pots...)
-
- Résultat pour le centre social
- enrichissement des propositions faites aux parents du quartier Baladins-Géants par la Maison des Habitants les Baladins
- mise en place d'une dynamique permettant de donner un cadre structuré aux questionnements des parents, à leur besoin d'échange entre eux et avec des professionnels;
- soutien de la dynamique de coconstruction pour mettre en place les soirées d'échange et de réflexion (choix du thème, identification des questionnements permettant de structurer la soirée, identification du type d'intervenants à solliciter...)
- mise en place au sein de la MDH les Baladins d'une action qui permet de compléter l'accompagnement plus individualisé d'un certain nombre de parents par les structures du quartier (EAJE, Assistantes sociales, puéricultrice de PMI, éducateurs de prévention du Codase, service jeunesse, ...)
- Résultat pour les habitants
- les parents trouvent dans cette action, une réponse à certaines de leurs attentes : lieux et moments pour eux et leurs jeunes enfants; lieu de partage, de soutien mutuel, d'accompagnement dans leur réflexion sur leur rôle de parents.
- renforcement de l'identification par les parents de la Maison des habitants comme lieu ressources dans l'exercice de leur fonction parentale.
- Suite de l'action : Limites
cette action repose sur le recours à des intervenants qualifiés, spécialisés et nécessite donc la recherche annuelle de financements spécifiques alors que l'atteinte progressive des objectifs passe par son inscription dans le temps et la durée.
La participation aux temps d'échange et de réflexion, action nouvelle, nourrit un certain nombre d'appréhensions (peur de voir ses propos rapportés dans le quartier, peur d'être jugé comme un "mauvais parent", peur de ne pas être en capacité de s'exprimer de manière correcte, peur de s'exposer à la critique, ...).
la levée de ces appréhensions repose sur l'établissement d'une relation confiance avec la MDH de manière globale, avec la référente famille en particulier; elle passe aussi par son maintien dans la durée et la régularité.
- Suite de l'action : Perspectives
Maintenir cette action, dans ses deux volets complémentaires en veillant à
- favoriser l'accès des parents les plus isolés (sur la base de la mobilisation conjointe avec l'ensemble de nos partenaires)
- maintenir pour les soirées d'échange et de réflexion la dynamique de co-construction avec les parents du quartier.
Actions
LE MAZET DES PARENTS
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL "LA CROISEE" - Gard
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Espace parents d’échange d’expériences et de soutien à la fonction parentale
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Proposer un espace ressources sur les questions de parentalité pour les familles
Accompagner les parents dans leurs préoccupations, et questions
Créer du réseau entre parents
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Projet construit en partenariat autour d’une équipe pluridisciplinaire d’accueillants : CD (PMI, SST, ASE), CAF, centre social et 1 bénévole (psychologue scolaire retraité).
L’équipe bénéficie du soutien de l’EPE du Gard pour animer les régulations d’équipe et construire des interventions thématiques si besoin.
-Le Mazet des parents est le lieu ressource parentalité de la ville, projet issu du réseau parentalité de la ville et aujourd’hui membre actif de ce réseau.
-Partenariat d’action : Education Nationale, PMI
Mobilisation des parents :
Ouverture du Mazet sur les mêmes créneaux horaire que le marché hebdomadaire, à proximité du lieu d’accueil
- Orientation et accompagnement de parents par des partenaires
- Action « aller vers » : itinérances du Mazet devant les écoles de la ville afin d’être visible et d’être en relation directe avec les familles.
- Présentation du Mazet sur des actions collectives auprès de parents d’élèves dans les écoles de la ville.
- Réalisation avec des parents du Mazet d’une plaquette de présentation
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget annuel : 21 000 € (CD, CAF, CGET, MSA)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Centre social : 0.47ETP
Bénévole : 0.07 ETP
Partenaires : 0.16 (équipe pluridisciplinaire)
- Résultat sur le territoire
- Reconnaissance du Mazet comme lieu ressource pour les questionnements et difficultés dans la fonction parentale
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Reprise de confiance des parents dans la fonction parentale
- Création de lien social dans et hors de l'action
- Suite de l'action : Limites
Manque de présence de pères
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Balade d'octobre rose
- Structure organisatrice
- LEO LAGRANGE OUEST – Jean Gueguen TRELAZE - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Santé
- Résumé
La balade d'octobre rose s'inscrit dans le mois national de prévention du cancer du sein et au niveau local, dans le cadre des rendez-vous de l'âge.
Cette action se déroule un dimanche matin, le 3ème dimanche d'octobre.
Il s'agit d'un évènement consacré à la sensibilisation et prévention du cancer du sein. 2 parcours de randonnées sont proposés:
- une balade familiale sur les bord de l'authion, accompagné par une association locale qui propose une explication de la faune et la flore
- une balade de 10km sur les ardoisières, encadrée par une autre association locale.
Au retour, des associations qui lutte contre le cancer du sein et travaillent au quotidien avec les malades sont préesentes pour informer, échanger avec les participants.
Une convivialité en musique est proposée au retour des marcheurs pour clôturer cette matinée.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour:
- Organiser un évènement à Trélazé pour marcher, s’informer, se mobiliser ensemble contre le cancer du sein.
- Favoriser la rencontre et la convivialité
- Favoriser la participation des habitants et des associations Trélazéennes.
- Faire découvrir la ville de Trélazé au travers le site des ardoisières
- Récolter des fonds pour aider l’association Vivre comme avant qui accompagne les femmes touchées par le cancer du sein.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Cette action est préparé en amont par l'association Vivre comme avant et le centre social puis des groupe de travail avec les associations locales (retraite sportive, protection civile et Levée de Napoléon) s'associent à la mise en oeuvre.
Environ 5 rencontres avec les partenaires sont nécessaires de janvier à octobre. Des démarches par ailleurs auprès des commerçants, de la commune et de prestataires sont opérées par l'association vivre comme avant le centre social.
7 bénévoles sont présents sur les rencontres préparatoires. En revanche, une quarantaine de personnes se mobilisent le jour-même.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
550 participants !
485 Marcheurs ( dont 176 Trélazéens ( 36 % ) et 309 autres communes ( 64 % ) .
- ne répartition quazi équitable sur les deux circuits 49 % sur le petit 6 km cet 51 % grand circuit 10km . Et quelques enfants ( 10 % ).
Une augmentation de 45 % soit 151 marcheurs de plus que l’an dernier… Malgré une météo peu favorable !
40 bénévoles
15 représentants des associations engagés localement dans la lutte contre le cancer du sein
7 Musiciens
5 partenaires donateurs pour la collation Rose
- Résultat sur le territoire
Le succès de cette balade rose à Trélazé est le fruit d’une riche collaboration des différents partenaires épaulée par une large communication … et une grande mobilisation de bénévoles.
La réussite de cette action dépend aussi de la pérennité et de la qualité du partenariat.
Le choix de la temporalité de cette action à savoir le dimanche matin et la participation financière libre participent à toucher un plus large public et favoriser la mixité sociale.
Cet évènement est un moyen de faire connaître le parc de Jean Gueguen, la levée de Napoléon et le site ardoisier.
L’animation et la collation ont permis de favoriser la convivialité et les échanges entre les participants.
- Résultat pour le centre social
Cet évènement a été un moyen de travailler avec de nouvelles associations autour de la santé de d'impulser un partenariat avec une association qui occupait les locaux du centre social mais avec qui nous avions peu de projets communs.
C'est également une action qui permet de faire connaitre le centre social et le parc qui est peu connu des habitants qui ne fréquentent pas le centre social. La journée du dimanche permet de toucher un public qui travaille en semaine et ainsi de favoriser la mixité sociale.
- Résultat pour les habitants
Cette animation permet d'animer la commune, de favoriser la rencontre entre les habitants, entre les habitants et les associations locales.
Cette balade d'octobre rose, au delà de l'aspect lien social, permet de sensibiliser aux actions de dépistage et de prévention et de promouvoir la santé au travers de l'activité physique.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuivre cette actions et développer la participation bénévoles des habitants pour cette action (aide logistique, animations...)
Actions
consultation jeunesse 2016
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL ESPAC YON DOMPIERRE SUR YON - Vendée
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Suite à la rencontre avec des jeunes majeurs en 2015 et l'accueil ponctuel de ces derniers, mise en place d'un groupe de travail jeunesse pour répondre aux questions spécifiques de ce public en commençant par la mise en place d'une consultation (enquête) pour mieux connaitre leurs attentes
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Constats : l'espac'jeunes du centre socioculturel accueille les jeunes collégiens, quid des lycéens et jeunes adultes ? et aussi le fait que des problématiques sont remontés à la municipalité (des jeunes qui "trainent" sur la place et perturbent le voisinage par du bruit en soirée ou bien l'après-midi pour les commerçants par exemple)
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Le groupe de travail composé d'habitants, de membres des commissions du centre socioculturel, des membres des commissions ouvertes municipales et des élus municipaux + 2 professionnels du centre socioculturel s'est réuni régulièrement en 2016. La responsable de l'auto école était aussi un partenaire clé.
Ce groupe avait pour objectif de réunir les acteurs de la jeunesse pour créer une ligne directrice. Le but 1er était de reccueillir les attentes des jeunes.
Le groupe de travail a réfléchi et porté une analyse sur la jeunesse d'un point de vue sociologique et a souhaité mettre en place une consultation jeuneese sur le territoire.
Ils ont crée le questionnaire et suivi la méthodologie à mettre en oeuvre, jusquu'à l'évaluation
- Ressources financières mobilisées pour cette action
agence de communication impression des affiches et questionnaires : 2066.62€
lot pour la restitution de l'enquête : 392€
administratif (règlement jeu concours...) : 100.80€
+ charges de personnel
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
16 personnes pour le groupe de travail
115 jeunes (retour de questionnaire)
- Résultat sur le territoire
Implication des habitants tout au long de la démarche de la création du questionnaire en passant par le tractage, la doffusion facebooK...) ; 23% de jeunes entre 11-19 ans ont participé à ce questionnaire
L'analyse du questionnaire a permis de ressortir 4 grands thèmes de préocupation pour la jeunesse dompierroise : les loisirs, la formation-l'emploi, la prévention et la culture (art numérique)
En 2017, la restitution sera effectuée auprès des jeunes et se terminera par une 1ère action "tournoi FIFA 2017" pour répondre à une attente autour du loisir et une action autour des jobbs d'été sera organisée
- Résultat pour le centre social
accompagnement d'un gouppe d'habitant sur une question fédératrice : la jeunesse dompierroise ; approfondissement du diganostic de territoire ; mise en oeuvre d'actions nouvelles pour développer le secteur jeunesse
- Résultat pour les habitants
implication sur une question qui leur tient à coeur, aboutissement, continuité sur 2017, partage d'expériences, envie d'améliorer l'xistant
- Suite de l'action : Limites
Plusieurs actions concretes sont prévues en 2017 (restitution, actions emploi saisonniers...)
Reflexion sur un nouveau local municipal qui sera mis à disposition du centre socioculturel pour la jeunesse en prenant en compte les jeunes et en mettant en application la formation Développement du Pouvoir d'Agir des jeunes
- Suite de l'action : Perspectives
le groupe de travail continue de se réunir et de partager avec le centre sociocutlurel et la municipalité. Plusieurs étapes pourront étre réalisées.
Actions
Action transversale Nutrition et activité physique
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL INTERCOMMUNAL de Prémery - Nièvre
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
L'action est terminée car elle répondait à un appel à projet financé par l'ARS sur l'année 2016.
L'action se poursuit avec un élargisssement des actions pour 2017.
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Santé
- Résumé
Les objectifs de cette action :
-Créer une dynamique d'actions sur l'ensemble des secteurs de la structure pour communiquer sur les notions d'équilibre alimentaire et d'activités physiques.
-Responsabiliser les habitants vis à vis de cette thématique santé en donnant les connaissances et outils clés pour agir .
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place afin d'apporter des réponses à des manques constatés par les équipes, certaines familles et l'antenne locale des restos du coeur. Ces manques pouvant se traduire par la méconnaissance de certains aliments et la manière de les cuisiner, des prises de repas désorganisés sans heure fixe, ou des compositions de repas aléatoires sans respect de l'équilibre alimentaire ou non adaptés à l'âge des enfants.
A ce constat, des carences en activités physiques, parfois inexisantes.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ARS
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action a été menée sur différents moments de l'année, avec différents partenaires locaux.
Dans un premier temps, l'équipe d'animation petite enfance, enfance-jeunesse et séniors a bénéficié d'une formation proposée par l'IREPS autour de la nutrition (9 salariés concernés). Certains salariés du chantier d'insertion porté par le centre social ont participé à la réalisation du repas d'une fête d'été ce qui a permis de transmettre des notions santé et de nutrition là encore.
Progressivement et durant 10 mois les équipes ont ensuite organisés des temps forts : des ateliers sportifs animés par des animateurs spécialisés, des ateliers cuisine, des ateliers cuillettes, l'intervention d'une nutritionniste sur la thématiuque du sucre à destination des enfants.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
5000 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 responsables de secteur et les équipes d'animation des différentes périodes de vacances.
- Résultat sur le territoire
I
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Forum des parents
- Structure organisatrice
- MAISON DE QUARTIER AXE MAJEUR - HORLOGE - Val-d'Oise
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
L'action sera reconduite en 2018
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Mixité sociale
- Résumé
Rappel du contexte
► En 2016, la création du groupe local REAAP est effective grâce à la dynamique multi-partenariale et transversale déjà engagée en 2015 puis en 2016 à l’issue de 2 matinées des parents.
► Celles-ci ont permis de récoltées les préoccupations et les aspirations des parents/grands-parents cergyssois. Ces dernières sont relatives à leur fonction parental pour le bien-être de leur/s enfant/s. Les données, chaudes et exprimées, alimenteront l’impulsion du projet « Forum des parents »
► Des parents cergyssois satisfaits des matinées déjà réalisées, « activent les professionnels » pour organiser un nouvel espace d’échanges et de rencontres plus long.
Des temps de préparation et d’organisation sont mis en place du mois de mai au mois d’octobre 2016.
Le 1er forum des parents à Cergy est un projet collectif et multi partenarial
Rappel de la démarche et une dynamique participatives visant :
-Le rapprochement des différents acteurs présents sur les quartiers de la Ville
-Le développement des espaces d’échanges et d’expressions des habitants
-L’expertise et le maillage cohérent du territoire pour, par et avec les parents/les familles cergyssois.
◙ Un évènement nouveau organisé, animé et encadré par des partenaires/acteurs de la Ville et de ses quartiers, notamment :
-Les associations locales : Ecole et Famille, le Jeu pour tous, les P’tits Chats Pitres, AFAVO, CIDFF 95, Du côté des femmes, Initiactives 95, PSVO, Assist’Familles et formations, REALS, UDAF 95/CRESUS, MFPF 95, La Sauvegarde 95
-Les institutions : CAF 95, Conseil départemental 95, CRAMIF, Services des directions municipales (Education, Solidarité et petite enfance, vie locale et associative, Culture et patrimoine, Participation citoyenne et communication)
-Les groupes constitués de familles et/ou de parents : « Parlons entre parents – MQ AMH »; « Papillon – MQ Linandes »
Le 1er forum des parents a eu lieu le Vendredi 18 novembre 2016 de 13h30 à 18h30 au Gymnase des Roulants à Cergy
Le forum s'est articulée autour de 5 thématiques (couvrant les aspirations/préoccupations récurrentes des parents/grands-parents récoltées lors de leur participation aux matinées organisées en novembre 2015 et mars 2016) :
FAMILLES, MODES DE GARDE, EDUCATION, EMPLOI, SANTE
Pour sa première édition, le 1er forum des parents à réunis 95 parents participants et 35 partenaires acteurs. Sa prochaine édition est pérvue pour l'exercice 2018.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Autre
- Précision ( si autre )
Des parents habitants les différenst quartiers de la Ville et fréquentant l'une ou l'autre des 4 maison de quartier de la Ville.
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour répondre aux aspirations et préoccupations des parents; pour déveloper un espace pouvant répondre à plusieurs questions.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- CPAM
- UDAF
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
A l'initiative du groupe local REAAP coordonnée et co-animé par la Maison de quartier.
La mise en place de réunions de préparations et d'organisations impliquant tous les acteurs de l'action.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
2000 € (hors masse salariale)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
45
- Résultat sur le territoire
Satisfaction des parenst participants et des partenaires.
Co-construction d'une nouvelle édition avec l'élargissement du groupe local REAAP aux parents habitanst la ville de Cergy.
Action innovante
- Résultat pour le centre social
Renforcement de la dynamique partenariale locale et développement d'un nouveau groupe constitué de partenaires acteurs auprès des parents cergyssois.
Développement de la lisibiliét des actions parentalités
Développement du travail avec les services et directions thématqiues de la Ville
Ouverture d'un nouvel espace de valorisation des compétences des parents
- Résultat pour les habitants
Satisfaction des partcipants
- Suite de l'action : Limites
Implication des parents à recherchés dès la prépération de la nouvelle édition
- Suite de l'action : Perspectives
Reconduction en 2018 avec un ajustement du format
Actions
LA CARAVANE DES POSSIBLES
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET D 'INITIATIVES MUNICIPAL, LA MAISON DU CITOYEN - Orne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Culture
- Intégration
- Résumé
Il s'agit d'une action liée au projet social 2017/2010
Un des grand axe de ce projet est l'action " HORS LES MURS"
En effet nous avons observé que les publics que nous touchions étaient bien intégrés dans la vie du centre et qu'ils y avaient trouvé une place et évoluaient, soit dans le centre, soit par ailleurs, sur les champs privés et professionnels, mais que des habitants plus isolés, moins demandeurs, n'avaient pas d'accés facilité pour participer aux actions proposées, quelles qu'elles soient. Eloignés des circuits de participation, ils n'ont en effet pas de demandes particulières et ne solliciteront à priori pas le Centre Social car ils n'y trouvent pas d'intérêt particulier.
L'outil imaginé pour aller vers ces publics
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Culture et santé - "la quête"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL DE LUZY - Nièvre
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Le projet était prévu sur une période donnée se terminant en septembre 2016.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
projet skate park
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL DE LUZY - Nièvre
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
résidence artistique et création au multi-accueil
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL DE LUZY - Nièvre
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Retour vers l'emploi
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL DE LUZY - Nièvre
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
FRIPERIE SOLIDAIRE ESPACE DE GRATUITE
- Structure organisatrice
- CS Michel-Escande CIAS Carcassonne Agglo Solidarité - Aude
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Environnement
- Résumé
La friperie est avant tout un support pour la rencontre, l’échange, la solidarité. Elle est ouverte à toutes et tous. Tout au long de l’année, les habitants du territoire ainsi que des partenaires peuvent déposer des vêtements, des jouets, des livres et objets divers dans un espace convivial. Les dons font l’objet d’un tri sélectif avant d’être classés pour pouvoir être ensuite proposés au don.
Ceux en très mauvais état sont orientés vers des entreprises de recyclage afin de valoriser le respect de l'environnement.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
Cette action est coordonnée par la Direction du CS, la friperie est tenue par un agent chargé de l'animation du lieu et par des bénévoles d'activités qui assurent toutes les taches ainsi que la remise en état des vêtements quand cela est possible. La friperie est ouverte du lundi au vendredi. Les bénévoles viennent en appuie à l'animatrice et effectuent des permanences dans une ambiance conviviale. L'esprit du Vivre Ensemble est le fil conducteur de l'ensemble des acteurs de ce dispositif à destination de tous les habitants des 11 communes du Cabardes et plus largement du Territoire de Carcassonne Agglo.
Lieu : salle de réunion et local du Centre Social ; local de stockage dans le village d’Alzonne.
Horaires : La friperie est ouverte les lundis mardis de 14h15 à 16h45, les mercredis de 9h45 à 11h45 et de 14h15 à 17h15 les jeudis de 14h15 à 16h45 et les vendredis de 9h45 à 11h45 et de 14h00 à 16h.
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour plusieurs objectifs:
- Développer un réseau de solidarité,
- Encourager le recyclage,
- Créer du lien social et de l'entraide,
- Répondre à des situations d’urgence,
- Permettre un investissement bénévole et des temps d’échanges autour de la friperie et plus largement des activités et valeurs portées par le Centre Social
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Suite à un diagnostic partagé entre les agents du CS, les partenaires sociaux, les usagers, les élus...il est apparu une volonté de partage autour des solidarités ainsi qu'une prise en compte du gaspillage. Nous avons ensuite réfléchis tous ensemble à la mise en place d'une action qui pouvait répondre à cette problématique tout en valorisant les valeurs de partage et de solidarité.A l'issue de cette réflexion et de concertations nous avons mis en place la Friperie solidaire.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
La Direction du CS, l'agent chargé de l'animation du lieu, les bénévoles investis sur cette action ainsi que les partenaires qui oeuvrent autour du respect de l'environnement, les partenaires qui interviennent dans le secteur de l'insertion et du social, la mairie d'Alzonne...
- Résultat sur le territoire
Action qui favorise les solidarités, le vivre ensemble, la mixité sociale, l'entraide, le respect de l'environnement et du gaspillage...
- Résultat pour le centre social
Cette action a un effet très positif sur le CS, en effet elle permet de faire connaître l'ensemble des actions proposées par le CS pour un public qui ne serait pas venu spontanément.
- Résultat pour les habitants
Service novateur et totalement gratuit sur le CS et plus largement sur le Territoire. Les citoyens peuvent faire des dons, prendrent ce qu'ils veulent. Pour ceux qu'ils le souhaitent, ils peuvent s'investir en tant que bénévole sur l'action.
L'intérêt est multiple pour les habitants: respect de l'environnement, valeurs de solidarité, de mixité sociale, de partage, de don de soi...
- Suite de l'action : Limites
Le local est petit est demande une rigueur dans le rangement et le traitement des dons.
- Suite de l'action : Perspectives
Développer et maintenir l'action ainsi que les partenariats, développer les compétences des bénévoles par la formation et l'échange de pratique avec un autre CS qui propose une action similaire. Proposer des événements tel que des journées braderies et des ateliers autour du recyclage (ex: réalisation de sac avec des tee shirts...)
Actions
Nutrition et public vulnéralbe
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL INTERCOMMUNAL JACQUES PILLET - Nièvre
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Santé
- Précarité
- Résumé
ce projet est né suite à une formation proposée par la Fédération des Centres Sociaux. Le Référent Famille et une secrétaire d’accueil positionnée sur les activités adultes, Céline Vallot, l’ont suivi. Ce projet a abouti à une succession d’actions au profit des bénéficiaires des Restos du Cœur, suite au constat que ces personnes en difficulté avaient du mal à cuisiner les colis alimentaires distribués pendant la campagne de solidarité, soit par manque d’idée, soit par manque de matériel, soit par manque de motivation.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le CSI accueille dans ses locaux les restaurants du coeur pendant la campagne d'hiver. 6 bénévoles distribuent les colis à une trentaine de familles. Pendant la campagne, les bénévoles ont fait le constat que beaucoup de bénéficiaires ne prenaient pas les légumene ou les jetaient en partant.
Les objectifs de l'action sont donc de mobiliser les personnes bénéficiaires des restaurant du coeur autour de la nutrition, de permettre aux participants de mieux gérer leur alimentation en qualité et en quantité, dans la durée et de favoriser le retour à l'autonomie, tout en aidant les participants à rompre leur isolement.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ARS
- Association locale
- CPAM
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Il s’agit donc de proposer à ces familles des temps conviviaux pour leur donner ou redonner envie de cuisiner des produits de bases, de façon ludique et avec de simples ustensiles que tout le monde peut avoir. Au fur et à mesure du projet, les actions ont été proposées à d’autres familles. Sur l’année 2015-2016, ce sont 10 familles différentes, avec plus ou moins d’investissement, qui auront pu participer à 4 ateliers cuisine, avec le soutien d’une diététicienne nutritionniste très accessible et à 2 sorties au marché de Sancoins et au jardin de Marigny. Un travail a été engagé avec l’association des jardins partagés de Guérigny qui a mis à disposition du CSI et des familles une parcelle de jardin. Des appels aux dons ont été lancés auprès des habitants pour récolter du matériel de jardinage et des bénévoles ont aidé à la construction d’une cabane de stockage de ce matériel. Le CSI a pris en charge l’adhésion des personnes investies dans ces actions pour leur permettre de bénéficier d’autres actions proposées par le centre. Bien sûr, des temps conviviaux ont eu lieu régulièrement sous forme de pique-nique au jardin et une exposition a été présentée lors de la fête annuelle du CSI le 8 juillet dernier. L’action est relancée à la rentrée de septembre 2016 et est ouverte à d’autres familles. Cette action a reçu le soutien de l’ARS (Agence Régionale de Santé), de la CPAM (Caisse Primaire d’Assurance Maladie) et plus récemment de l’IRTESS.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
BUDGET PREVISIONNEL DE L'ACTION - Exercice2016
Dépenses spécifiques à l'action
Montant en euros
%
Recettes spécifiques à l'action
Montant en euros
%
Achats Total
Ressources propres Total
500.00
11.7
divers achats (10€x25 personnes x4 séances culinaires)
1000.00
23.4
petit materiel
50.00
1.2
fournitures de bureau
50.00
1.2
Services extérieurs Total
Subventions Total
location (local, rga, rganism …)
CPAM – CRAM
1073.00
25.12
entretien et réparations
Etat
Assurance
Région ARS
2000.00
46.8
Formation
Département
Documentation
100.00
2.34
Communes
Collectivités publiques
Entreprises publiques
Autres services extérieurs Total
Entreprises et rganisms privés
Honoraires (40€x2 + déplacement 38kmsx2x0.53)- nutritionniste
121.00
2.8
Entreprises et rganisms privés
information
Autres (préciser : …) CAF 40% du salaire referent famille
520.00
12.17
publicité
100.00
2.34
déplacements
180.00
4.20
missions
réceptions
100.00
2.34
téléphone, frais postaux (0.65cts le timbre + téléphone)
100.00
2.34
divers prestations extérieures
Charges de personnel
Produits de gestion courante Total
rémunération du personnel (56h + 52h soit 872€ + 710€)
1294.00
30.28
Cotisations des adherents (adhesion famille pris sur budget collectif famille)
180.00
4.21
charges sociales (422€ + 288€)
998.00
23.35
Dons
Autres
Autres charges de gestion courante (adhésion famille)
180.00
4.21
Total
4273.00
100
Total
4273.00
100
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnels
6 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Un projet commun entre plusieurs structures : Centre social, association des restos du coeur et association des jardins partagés
- Résultat pour le centre social
Le centre social intercommunal Jacques Pillet est maintenant reconnu comme une véritable entité de rupture contre l'isolement et de soutien aux familles en difficulté
- Résultat pour les habitants
Valorisation des bénéficiaires des restaurants du coeur, en participant à un projet commun,
Apprentissage de techniques et recettes de cuisine simples et adaptées
Rupture de leur isolement
Ouverture sur les autres dispositifs proposés par le centre social
Utilisation d'une parcelle du jardin partagé
Contact régulier avec la référente famille et la chargée d'accueil du CSI
Un bénéficiaire a repris une démarche de formation et a témoigner lors de la commission d'agrément du renouvellement du projet social sur l'impact fort de cette action sur sa confiance en lui
- Suite de l'action : Limites
Le public des bénéficiaires des restos du coeur est un public difficile à mobiliser en dehors des périodes de campagne. L'action n'est efficace qu'avec l'aide des bénévoles des restos du coeur et pendant un temps limité pour ne pas essoufler les participants
- Suite de l'action : Perspectives
L'action est renconduite pour 2016-2017 avec d'autres familles
Actions
Le Thi' Journal
- Structure organisatrice
- CENTRE "LE LIERRE", THIONVILLE - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Résumé
Ce projet s'articule autour d'ateliers d'initiations vidéo encadrés par des animateurs spécialisés, de sorties pédagogiques, ainsi que de rencontres d'acteurs et de spécialistes du domaine professionnel des médias, mais aussi avec d'autres groupes de jeunes investis dans des projets de médias.
Il s'axe sur la réalisation de reportages vidéos par les jeunes et le développement de l'initiative des jeunes dans l'éditorialisation de leur démarche. Il intègre la diffusion et la valorisation sur une plateforme web dédiée des productions vidéos réalisées par les jeunes.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Notre action vise à renforcer l'orientation éditoriale de notre projet WebTV Jeunes de Thionville par la création d'un média social intitulé « Thi' Journal ». Ce projet souhaite encourager l'expression citoyenne des jeunes, tout en favorisant le débat démocratique inter-culturel et transgénérationnel, par la création d'un média local de reportages vidéos diffusés sur internet.
Nous décidons de mener l'action sur une année durant laquelle nous évaluerons la possibilité de reconduire l'expérience et de développer les activités. Nous recherchons bien évidemment la pérennisation de l'action, mais l'objectif premier est que ce média social jeunesse trouve sa place auprès du public thionvillois et mosellan, qu'il soit identifié et reconnu, qu'il invite à la participation.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Conseil départemental
- DRAC
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Renforcer la coordination et l'animation d'un média social de proximité avec les jeunes des quartiers de Thionville, de l'agglomération et du territoire Nord-Mosellan.
- Poursuivre et renforcer un projet d’éducation à l’image et aux multimédias cohérent, évolutif et dynamique sur le territoire de Moselle.
- Mixer les publics et faciliter l'expression d'un souci du vivre ensemble, de l'échange dans le collectif, dans une visée citoyenne.
- Travailler sur les représentations individuelles et collectives en donnant la parole à un public spécifique pour faire évoluer les regards.
- Développer l'initiative et l'autonomie des jeunes. Donner le goût de la rencontre, valoriser l'échange et l'expression partagée.
- Rendre les habitants acteurs de la vie locale du territoire (en les faisant participer à la production des programmes).
- Etre médiateur d'une liberté d'expression et de parole.
- Développer l'échange intergénérationnel.
- Résultat pour les habitants
Pour les jeunes
- Participer à l'organisation et l'animation d'un média social de proximité
- S’engager dans une dynamique éducative collective sur le territoire de la Région favorisant l’expression, la création et la citoyenneté.
- Développer le sentiment de citoyenneté et d’appartenance à la vie de la cité.
- Développer une alternative de communication et de relation en réaction au développement de pratiques via les réseaux sociaux et les outils numériques.
- Être porteur d'une parole et animateur de débat sur des questions de société, de culture et de citoyenneté.
- Voir leur démarche et leur investissement valorisés aux yeux des adultes (parents, proches, ...).
- Découverte et apprentissage des techniques journalistiques :
- Traitement de l'information
- Recherche de sources
- Pertinence et actualité du sujet
- Impact sur l'environnement social
- Construction d'un point de vue
- Communication / Partage
- Rencontres avec un domaine professionnel :
Il est envisagé de rencontrer des professionnels du journalisme et des Médias nationaux, notamment spécialisés dans l'usage des ressources multimédias et d'internet.
- Rencontres avec d'autres expériences médias menées par des groupes de jeunes
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Notre action vise à renforcer l'orientation éditoriale de notre projet WebTV Jeunes de Thionville par la création d'un média social intitulé « Thi' Journal ». Ce projet souhaite encourager l'expression citoyenne des jeunes, tout en favorisant le débat démocratique inter-culturel et transgénérationnel, par la création d'un média local de reportages vidéos diffusé sur internet.
Nous décidons de mener l'action sur une année durant laquelle nous évaluerons la possibilité de reconduire l'expérience et de développer les activités. Nous recherchons bien évidemment la pérennisation de l'action, mais l'objectif premier est que ce média social jeunesse trouve sa place auprès du public thionvillois et mosellan, qu'il soit identifié et reconnu, qu'il invite à la participation.
L'implication des participants, la confirmation des orientations envisagées et l'impact auprès du public seront les critères principaux de notre évaluation et devront servir notre objectif de pérennisation.
Enfin, nous espérons fortement que le projet, et toute la démarche d'initiation aux pratiques journalistiques et de découverte du domaine des médias, accompagnent les jeunes dans leur propre épanouissement, voire dans leur orientation.
Nous intégrons déjà l'idée que, en grandissant, certains d'entre eux deviennent assez autonomes et développent l'initiative de s'approprier la coordination de l'action. Ils pourraient devenir responsables à part entière de l'émission « Thi' Journal » ou s'investir dans la création d'un nouveau média, usant d'un autre format ou avec une offre éditoriale renouvelée.
Actions
LES MARCHES EXPLORATOIRES
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET SOCIO CULTUREL DU PUCHOT - Seine-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Environnement
- Intégration
- Mixité sociale
- Résumé
Propositions de moments de rencontres avec ces femmes
Organisations de marches exploratoires à l’intérieur du quartier
Mise en place d’espace d’expression pour ces femmes
Implication des acteurs locaux
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Dans un quartier dit "sensible", dévellopper un modèle participatif en prenant en compte la parole des femmes en matière d'aménagement urbain et de sécurité publique.
Les femmes s'expriment sur leur quartier : (aménagement, éclairage, entretien, luminosité, ) afin qu'elles puissent circuler plus facilement , plus aisément dans celui ci, s'y sentent mieux, l'apprécie.
Leurs constats sont relatés auprès des différents décideurs ( ville, bailleurs... ) avec propositions d'actions à plus ou moins long terme.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Bailleur social
- Commune
- Préfecture
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
38 rencontres par an
10 marches dont 3 marches réalisées dans le cadre de la GUP (Gestion Urbaine de Proximité ) à différents moments de la journée
18 séances consacrées à a préparations et installations des décorations dans les halls d'immeubles
3 séances d'informations : Droits et devoirs des locataires.Présentation des agents de voisinage .Intervention sur le rôle de la maison de la justice et du droit.
1 séance "fleurissement des balcons".
1 rencontre avec bailleurs et élus
- Ressources financières mobilisées pour cette action
12 000 euros
Ville
FIPD
PREFECTURE
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
22 femmes ont participés à cette action dont 11 sont venues régulièrement.
2 professionnels
- Résultat sur le territoire
Amélioration du cadre de vie, des espaces et de la sécurité de tous.
Ex : quartier néttoyé plus régulièrement,réparations de certains éclairages défectueux, installations de table pinique-nique
- Résultat pour le centre social
Reconnaissance du centre social comme équipement de proximité.
Valorisation des habitantes
Lieu d'initiatives
Lieu de concertations entre les acteurs locaux et les habitants
- Résultat pour les habitants
Mobilisation des femmes.
Très bonne cohésion de groupe.
Les femmes sont plus dans l'image positive de leur quartier et expriment plus aisément leurs observations.
Initiatives de décorer leurs halls d'immeuble en fin d'année avec un investissement important.
Beaucoup de dialogues avec les élus, les services municipaux et les bailleurs.Les réunions d'info ont permis d’éclaircir les droits et devoirs du locataire.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Accueillir davantage de nouvelles femmes.
Actions
Ensemble contre le Harcèlement scolaire
- Structure organisatrice
- ESPACE SOCIO-CULTUREL LA PEPINIERE - Nièvre
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
L'action s'est déroulée d'octobre à décembre 2016
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Descriptif :
Ce projet s’adressait à tous les parents d'enfants et d’adolescents qui fréquentent les services du Centre Social Municipal et qui sont scolarisés à La Charité-sur-Loire.
Ce projet "Ensemble contre le harcèlement scolaire" s'est décliné sous différents temps d’octobre à décembre 2016 :
Au collège :
● lundi 3 et mardi 4 octobre : Intervention du BIJ sur les classes 6éme
●Mardi 18 octobre : Intervention du BIJ sur les rencontres parents professeurs des 6éme.
●Mardi 22 novembre : Théâtre forum animé par la compagnie "Entrée de jeu" pour les classes de 4éme salle des fêtes de La Charité sur Loire
Dans les écoles :
Pendant la semaine des droits de l'enfant du 20 au 25 novembre : Diffusion des 2 clips vidéos réalisés par les jeunes du CMJ et de l'accueil de loisirs jeunes
Au Centre social à la Maison des parents :
●Vendredi 18 novembre: Soirées parole aux parents avec intervention du BIJ
●Samedi 3 décembre : Temps fort pour venir conclure le projet.
Diffusion des 2 clips vidéos réalisés par les enfants et les jeunes (CMJ et accueil de loisirs jeunes) suivi d'une
conférence débat animée par une psychologue : Emmanuelle Piquet (auteure du livre " Te laisse pas faire") fondatrice du centre d'intervention en souffrance scolaire à Lyon et à Paris. Au cinéma Crystal Palace à La Charité sur Loire.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Caf
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives