Historique

Date du 1er agrément : 09/09/2004
Population de la zone de compétence :

Axes du projet en cours :

• Axe 1 : Permettre l'autonomie des jeunes
• Axe 2 : Renforcer ses echanges avec les seniors et le lien intergénérationnel
• Axe 3 : Intégrer les familles en difficulté du quartier à la vie de l'Association
• Axe 4 :
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 01/01/2013
Population de la zone de compétence : 15000
L'association La clé de la rose a été créée en novembre 2011 par un groupe d'habitant qui voulait faire vivre la maison de quartier de la Roseraie initialement créée pour les habitants de la Roseraie mais utilisée par d'autres structures. La Clé de la Rose est aujourd'hui reconnue à l'échelle du quartier mais également de la communes, des communes avoisinantes… Cette notoriété, elle la doit à l'implication des habitants, des bénévoles et des salariés qui ont toujours œuvrés pour développer l'action de l'association. Désormais, l'association est devenue un acteur social du quartier grâce à son pôle médiation avec deux médiatrices : une médiatrice sociale qui accompagne les familles, usagers dans les difficultés liées au logement, la santé, et à l'insertion sociale,et une éco médiatrice qui vient de prendre son poste et qui va développer de ateliers de développement durable et accompagner la population sur la précarité énergétique mais également proposer des ateliers afin que les habitants fassent des économies énergétiques. L'association est ouverte tous les jours au public de 9h à 12h et de 13h45 à 19h avec des ateliers proposés chaque jour, et la permanence médiation ouverte tous les jours. Le vendredi après midi, la Mairie récupère les lieux mais nous proposons également des temps forts le week end. Nous fermons uniquement 4 semaines pendant les vacances scolaires d'été au mois d'Août.

Axes du projet en cours :

• Axe 1 : Le mieux vivre ensemble
• Axe 2 : L’insertion sociale
• Axe 3 : Le cadre de vie
• Axe 4 :
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 28/09/2024
Population de la zone de compétence :

Axes du projet en cours :

• Axe 1 :
• Axe 2 :
• Axe 3 :
• Axe 4 :
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 28/09/2024
Population de la zone de compétence :

Axes du projet en cours :

• Axe 1 :
• Axe 2 :
• Axe 3 :
• Axe 4 :
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 01/01/2006
Population de la zone de compétence : 5000

La démarche "Paroles d'Habitants" a pris naissance dans le quartier de Fives à Lille. Une équipe militante est intervenue durant plusieurs années sous la forme d'une démarche de projet avec les habitants des secteurs sensibles du quartier. A partir des préoccupations partagées des liens se sont tissés avec les groupes d'habitants issus de différents lieux du quartier. Ces échanges entre habitants de même milieux leur ont permis de réaliser qu'ils vivaient les mêmes difficultés et qu'ils partageaient des points communs. L'intervention s'orientait vers les secteurs les plus fragilisés du quartier. Les îlots excentrés, les courées enclavées, les lieux d'habitats stigmatisés cumulant des difficultés sociales, économiques et urbaines. Outre des problèmes liés à la dégradation de l'habitat et du cadre de vie, les habitants étaient confrontés à des conflits de classe sociale entre les aînés de culture ouvrière et les populations très défavorisées, des conflits de génération, des conflits de nationalités… Dans ce contexte la démarche de "Paroles d'Habitants" permettait aux familles de s'identifier à travers la réalisation d'actions communes, de résoudre ensemble des problèmes auxquels elles étaient confrontées et de développer, par-là même, un lien social solide. Le 15 novembre 2002, cette démarche a débouché sur la création d'une association loi 1901 "Paroles d'Habitants"pour avoir une existence juridique et pour solliciter des moyens de fonctionnement. En Juin 2004, embauche en contrat à durée indéterminée de 6 mois jusqu'au 31 décembre 2004, d'un responsable d'actions sociales culturelles puis embauche le 13 juin 2005 en C.D.I., à mi-temps, d'une coordinatrice qui passera à temps plein début 2008. "Paroles d'Habitants" est, avant tout, une démarche de développement social local dont les clés d'entrée sont le logement, l'habitat et l'environnement. Elle suscite et met en réseau les groupes d'habitants. Cette démarche se concrétise par la mise en place d'actions collectives de proximité, élargies ensuite à l'échelle du quartier voire de la ville ou du département. Il s'agit d'être au plus proche de l'habitant, d'avoir une écoute active et de construire ensemble de vraies réponses aux demandes exprimées. L'association a un double objectif : l'apprentissage et la participation des familles à la vie sociale et aux processus de décision d'une part, la reconnaissance du rôle social joué par ces groupes d'habitants de l'autre. Il s'agit de passer d'une indifférence à une reconnaissance institutionnelle, pas de faire "à la place" des habitants mais de les accompagner afin de les mettre en capacité d'agir pour être, avant tout, acteurs de la vie sociale locale. Les activités de "Paroles d'Habitants" concernent la famille dans sa globalité. Elles s'adressent plus particulièrement aux adultes des cités concernées, car c'est sur leurs mobilisations et leurs implications que se fonde la dynamique "Paroles d'Habitants" mais l'action vise aussi à mobiliser des militants de quartier et des personnes ressources s'inscrivant dans une démarche de solidarité active. La mobilisation s'opère par le réseau des associations et comités d'habitants et par l'effet "boule de neige" provoqué dans la durée par l'impact dynamique de la démarche "Paroles d'Habitants. Cette mise en réseau des habitants est une richesse, par la réalisation d'actions collectives et les échanges d'expériences elle permet : - le développement d'une dynamique transversale et l'établissement d'un lien social solide. Le dynamisme à l'intérieur du groupe se répercute sur les autres habitants du quartier. Un lien social se crée à l'intérieur du groupe et s'élargit vers l'extérieur. - le renforcement du fonctionnement et de l'organisation des associations et comités d'habitants ainsi que la création de relais. - une contribution à la diminution de la prise en charge institutionnelle au profit d'une organisation collective. Les habitants s'organisent de façon autonome et trouvent ensemble des réponses aux différents problèmes. - Une valorisation de l'image sociale à travers la réussite des actions menées et leurs impacts médiatiques. - le développement d'apprentissage et le transfert des acquis à d'autres domaines de la vie sociale. Certaines personnes participent aux instances collectives du quartier (réunions thématiques, Comités F.P.H., réunions de parents d'élèves, délégués de parents d'élèves…). Depuis 2013, l’association a évolué en ce qui concerne les axes d’action et l’équipe salarié. Un embauche en 2013, en 2014, en 2016 et 2019 confirment la tendant d’évolution des pratiques de la structure ainsi que les moyens pour répondre aux problématiques des territoires. En 2019 l’association compte avec une équipe salariée de 6 personnes (4ETP) qui développe des actions autour de 4 axes d’action : - Animation locale - Cadre de Vie (logement) - Nature en ville et Biodiversité - Accompagnement et formation des collectifs d’habitants Les années d’expérience et de proximité auprès des habitants donnent la possibilité à l’association d’avoir un réseau d’habitants et de bénévoles fondamentales à l’évolution de la structure. Aujourd’hui les habitants de notre réseau font un énorme travail de repérage des habitants plus isolés et permettent d’accélérer la prise en charge de ses personnes. Le travail en partenariat est également très important dans nos pratiques car suite à l’identification des publics et ses problématiques nous sommes souvent amenés à orienter vers un partenaire « spécialisé » dans une thématique précise. L’association cherche toujours à optimiser son approche et moyens en ce qui concerne le « Pouvoir d’agir » des habitants. Actuellement, lors ce qu’une personne s’approche de notre structure avec une problématique ou idée de projet, elle intègre un processus d’autonomisation de ses pratiques et découverte de ses moyens pour agir. L’habitant intègre également un réseau et deviens (s’il le souhaite) un relais d’information auprès de son secteur. Paroles d’Habitants deviens alors un « outil » à disposition de l’habitant.

Axes du projet en cours :

• Axe 1 : Renforcer le lien social entre les habitants et mobiliser les compétences de chacun
• Axe 2 : Promouvoir l'accès à la culture et formation.
• Axe 3 : Renforcer les liens parents-enfants et créer du lien social
• Axe 4 :
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 06/02/2021
Population de la zone de compétence : 1200

L’association d’Animation du Petit Maroc a été créée le 11 Avril 1985, il y a 32 ans. Né d’une dizaine d’habitants du quartier du Petit Maroc, voyant la jeunesse quelque peu désœuvrée en été 1984 se mobilisent ensemble pour proposer des activités aux enfants et aux jeunes du quartier. A l’époque, ces activités sont menées par les habitants eux-mêmes.

Cette dynamique participative a, dès le départ, été soutenu par la municipalité de la ville de Lille qui met à disposition de l’association la salle Mariotte à partir de 1988. Dès lors, les actions de l’association d’animation du Petit Maroc se diversifient : en plus des activités organisées en direction des enfants et des jeunes du quartiers pendant les vacances scolaires, elle organise des animations festives en direction des adultes et des familles (fêtes costumées, voyages familiaux, visites d’expositions…).

Soutenue par la Caisse d’Allocation Familiale et la municipalité, l’association se professionnalise et en 2006, l’association recrute un directeur pour répondre aux exigences des normes pédagogiques et de la législation en matière d’Accueil de collectif de mineurs.

La professionnalisation de l’association a permis à cette dernière de développer ses activités en direction des habitants du quartier dans une démarche d’éducation populaire, prenant en compte les réalités et les préoccupations de la population en matière d’éducation, de relations intergénérationnelles et de soutien aux familles.

Le recrutement dès 2008 d’un animateur jeunesse et d’une référente adulte famille appuie l’assise de l’association et la légitimise comme étant l’acteur principal de lien social sur le territoire sud de Fives. C’est ainsi que reconnue comme telle par la CAF et la ville de Lille, l’association s’inscrit dans la programmation d la politique de la ville en 2008.

En 2011, l’Association d’Animation du Petit Maroc étend ses interventions sur le quartier des Peupliers.

Axes du projet en cours :

• Axe 1 : Soutenir la fonction parentale et impliquer les parents dans leurs fonction éducatives
• Axe 2 : Inciter les habitants à être acteur de leur vie sociale locale et citoyenne.
• Axe 3 : Développer les liens et les échanges entre les génération pour le "vivre ensemble" dans le respect
• Axe 4 :
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 01/02/2011
Population de la zone de compétence : 5000

Mouvement d'éducation populaire fondé sur des valeurs humanistes, porté par une ambition éducative les Francas accompagnent dans les parcours de formation et proposent un investissement sur les territoires, dans l’action éducative en direction des enfants.
Les Francas sont indépendants, idéologiquement, structurellement et financièrement de toute organisation politique ou syndicale. Ils se réfèrent à la laïcité, fondée sur des principes d’égalité, de solidarité et de démocratie :

Une Ambition
Contribuer à ce que tous les enfants puissent disposer d’un espace éducatif spécifique de qualité durant leur temps libre, en relation avec l’école et à la famille. Les Francas veulent ainsi participer à la formation d’individus les plus libres et les plus responsables possibles dans la société la plus démocratique possible.
Ils diffusent l’idée selon laquelle « il faut tout un village pour éduquer un enfant » (proverbe africain) et donc favorisent l’élaboration et la mise en oeuvre de projets locaux partagés entre tous les acteurs d’un territoire contribuant à définir et construire la Place de l’Enfant.

Une Conception de l’Education
L’Education, c’est l’ensemble des influences d’origines et de natures diverses qui s’exercent volontairement ou non sur l’individu et que l’individu exerce sur l’environnement, et qui, en se conjuguant, contribuent au développement de sa personne. De ce fait, l’éducation est globale et continue. L’action éducative des Francas se fonde donc sur cette nécessaire globalité de l’Education et sur la volonté d’agir pour une convergence d’actions entre la famille, l’école et tous ceux qui interviennent dans les différents temps de la vie des enfants et des jeunes y compris durant leur temps libre. L’engagement individuel et responsable dans les actions collectives repose sur la solidarité entre individus et l’exercice de la citoyenneté de chacun, qui constituent des repères éducatifs fondamentaux pour chacun des « éducateurs » agissant avec, pour et dans les entités Francas.

Les Francas ont :
– un champ d’action : l’action éducative dans le temps libre des enfants et des adolescents – les actions et les dynamiques visant à améliorer les interventions des différents co-éducateurs agissant auprès de l’enfant dans le cadre, notamment, des loisirs éducatifs, en lien avec les pôles école et famille,
– un champ de revendication et de mobilisation : l’action éducative, sociale et culturelle,
– une perspective : « Permettre l’émergence de l’Homme et du Citoyen le plus libre et le plus responsable possible dans la société la plus démocratique possible ».

Les Francas se revendiquent de l’Education populaire. Le parti pris de conduire l’action éducative à partir de formes collectives d’accueil et d’animation des enfants et adolescents, est en conformité avec la conception qu’ils ont du « vivre ensemble » et constitue le moyen qui en facilite son
apprentissage.

Quatre exigences caractérisent, pour les Francas, cette perspective :
– Une démocratie fondée sur le respect et la mise en oeuvre des Droits de l’Homme et du citoyen et notamment les Droits de l’Enfant.
– Une économie au service de l’Humain.
– Une société tournée vers l’avenir et porteuse de progrès pour tous les hommes.
– Une société qui considère l’Éducation comme moteur de liberté, développement et de progrès Humain.

Avec les enfants, les jeunes et l’ensemble des co-éducateurs, l’enjeu consiste à contribuer à l’émergence d’espaces temps spécifiques de qualité permettant l’accès de tous les enfants à despratiques qui contribuent à la construction de leur personnalité et l’accès à leur autonomie. Après avoir successivement impulsé les concepts et les formules de Centres Aérés (dans les années 60) puis de Centres de Loisirs, de Maisons de l’Enfance, de Plaines de Jeux, d’Ecole Ouverte, de

Centre de Loisirs Associé à l’Ecole (C.L.A.E.), les Francas ont développé au cours de la fin desannées 2000, l’idée d’accueil éducatif sur les territoire de vie des enfants.

Les valeurs
Quant aux valeurs auxquelles se réfèrent les Francas, elles émergent de l’expression de leurs mots d’ordre, de leurs orientations et de leur finalité :
- L’humanisme
- Le respect de l’humain se traduit par la reconnaissance de la personne -y compris celle de l’enfant- en tant qu’individu singulier mais aussi en tant qu’être social. Affirmée dès l’origine, à travers la primauté accordée aux enfants et aux adolescents : « Il faut se tourner vers l’enfance l’âge où tout se détermine », cette valeur première est confirmée au fil des ans dans les textes de Congrès et les multiples résolutions : » Les Francas s’attachent à favoriser, dès l’enfance, le développement de la personne, tant dans sa dimension individuelle que dans sa dimension sociale et, pour ce faire, cherchent à développer les potentialités dont la personne est porteuse » (Congrès de Rennes).
- La démocratie. Elle est liée à l’égalité en dignité et en droits. Elle donne des droits à chacun mais elle crée des devoirs, le premier d’entre eux consistant à respecter les droits des autres. Elle donne à chacun le pouvoir de participer aux décisions collectives. Elle se nourrit d’une citoyenneté active dont elle favorise l’exercice. En France, elle s’incarne institutionnellement dans la République. La découverte de la démocratie et son apprentissage, passent par la découverte et l’exercice progressif de la citoyenneté par, notamment, les enfants et les adolescents.
- La liberté: La liberté, dans l’absolu, c’est la possibilité pour l’individu d’agir sans contrainte. En réalité, la liberté n’est toujours que relative, l’égalité supposant que chacun respecte la liberté des autres : liberté/égalité/fraternité sont les trois volets indissociables du triptyque républicain. L’autonomie c’est l’absence de dépendance ; c’est en fait la capacité de l’individu à se déterminer lui-même. Condition nécessaire à l’exercice de sa liberté, l’autonomie est une conquête progressive qu’il faut permettre et accompagner dès l’enfance pour assurer à chacun l’exercice de sa liberté dans le respect de la liberté
des autres.
- L’égalité: Tous les individus ont les mêmes droits et les mêmes devoirs. Cependant, la diversité des goûts, des intérêts, des capacités et des compétences est inévitable ; elle est même souhaitable. Reste que chacun, quels que soient son âge, son sexe, ses potentialités, son origine ou sa situation sociale, doit avoir toutes possibilités de vivre dignement. Les Droits de l’Homme et de l’Enfant sont à la fois des objectifs à atteindre et des principes à respecter. Ils constituent des contenus de l’action éducative dont ils doivent inspirer les conditions et les méthodes.
- La solidarité: La solidarité c’est la volonté d’interpréter positivement l’interdépendance des individus et des groupes humains : elle implique la réciprocité et s’exprime par l’échange, l’entraide et le partage des connaissances comme des richesses. Elle s’apprend par des pratiques collectives.
- La laïcité: La laïcité est une valeur liée au respect mutuel. La laïcité va au-delà de la tolérance : elle invite à comprendre et non seulement à admettre. Elle impose cependant de lutter contre toute atteinte à l’intégrité des personnes et contre toute idéologie contraire aux droits de l’Homme et de l’Enfant. La laïcité a bien entendu une dimension institutionnelle : elle est inscrite dans la Constitution française. Elle a aussi une dimension éthique et déontologique : elle se traduit dans les comportements et les attitudes. Elle définit les caractéristiques et les comportements relatifs à la sphère publique et à la sphère privée. Elle a enfin une dimension éducative : elle implique de respecter l’éduqué tout en exigeant de lui les efforts indispensables au développement de son autonomie.
- La paix: Entre des individus, des groupes ou des nations, des difficultés relationnelles peuvent à tout moment surgir. Rechercher la paix, c’est d’abord apprendre à repérer les désaccords pour tenter de les réduire et de résoudre le plus tôt possible les problèmes qui peuvent être sources de difficultés ; c’est ensuite apprendre à gérer pacifiquement les conflits qui peuvent se déclarer. Ce qui souligne l’importance du respect mutuel et de la connaissance des autres, et renvoie à la laïcité. Connaître les autres est un enjeu des échanges internationaux organisés à partir des Centres de Loisirs, points d’animation ados
ou jeunesse…

Active dans le département depuis 1947, l’association départementale du Nord a oeuvré de concert avec plusieurs collectivités (Ville de Lille, …) afin d’élaborer des projets éducatifs locaux adaptés aux contextes et visant l’émancipation des enfants et des jeunes. Ce fut le cas par exemple sur le territoire de Lille Sud, où les Francas ont co-initié le centre social de Lazare Garreau puis celui de l’Espace de Vie Sociale ou plus récemment avec la Ville de Trélon, où une crèche a été ouverte en 2021 en coopération étroite avec la municipalité. Depuis toujours, des collectivités locales et des associations soutiennent l’action des Francas par leur adhésion.

L’animation sur le territoire départemental
Forts de plus de 70 ans de pratiques innovantes aux côtés des enfants et des jeunes, les Francas vous accompagnent pour développer vos projets d’éducation, au centre de loisirs, dans les crèches, à l’école, au collège et au lycée, dans des associations, dans l’espace public… Les actions labellisées ci-dessous sont des opérations nationales, menées au niveau local par notre association départementale. Elles sont une porte d’entrée vers la pluralité du champ d’actions pédagogiques des Francas.

La formation
Portée par son Union régionale des Hauts de France, les Francas du Nord co-organisent des formations habilitées dans le domaine de l’animation jeunesse : BAFA (Brevet d’Aptitude aux Fonctions d’Animateur, BAFD (Brevet d’Aptitude aux Fonctions de Directeur, CQP (Certification de Qualification Professionnelle-Animateur Périscolaire), BPJEPS (Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Éducation Populaire et du Sport ), …

L’espace de vie sociale de Lille Sud
Les Francas animent un centre de loisirs sur le quartier prioritaire de Lille-sud. Destiné aux 4-16 ans,aux 16-25 ans et aux familles, ses objectifs sont de permettre aux enfants et aux jeunes d’exercer leur autonomie, leur responsabilité et leur citoyenneté ; de conforter les parents dans leur fonction parentale et d’accompagner les familles les plus vulnérables, dans une dynamique intergénérationnelle.

L’Accueil Petite Enfance
Les Francas du Nord animent deux crèches multi-accueil de 16 places à Sains du Nord et de 12 places à Trélon ; Deux Relais d’Assistantes Maternelles pour 14 communes de l’Avesnois ainsi qu’un espace ressources dédié à la petite enfance. Prés de 100 familles ainsi qu’une trentaine d’assistantes
maternelles sont concernées chaque année.

L’éducation à l’environnement
Les Francas du Nord développent des programmes d’éducation à l’environnement en direction des écoles, des collèges et lycées, des structures de loisirs et du grand public. Ces animations se déroulent dans les établissements qui nous sollicitent ou sur notre site de Sains du Nord, au coeur de
l’Avesnois.

Nos moyens
Les Francas du Nord ont leur siège à Lille dans des locaux mis à disposition par la Ville de Lille.Ils louent plusieurs espaces dans le quartier prioritaire en politique de la Ville de Lille-Sud pour l’animation d’un centre de loisirs permanent pour les 4 à 16 ans, pour l’accueil des 16-25 ans et des familles. Les Francas du Nord sont propriétaires d’une grande demeure à Sains du Nord dans l’avesnois, qui abrite le pôle petite enfance et le pôle éducation à l’environnement. Le comité directeur est composé de 10 administrateurs bénévoles, personnes physiques oureprésentants d’adhérents collectifs.25 salariés animent les activités de l’association départementale.

Axes du projet en cours :

• Axe 1 : Conforter notre place sur le quartier de Lille Sud
• Axe 2 : Permette aux adolescents et aux jeunes d'exercer leur autonomie, leur responsabilité et leur citoyenneté
• Axe 3 : Réaffirmer la place du centre de loisirs dans le parcours éducatif des enfants de 4 à 12 ans
• Axe 4 : Accompagner la parentalité
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 01/01/2017
Population de la zone de compétence :

fusion les jardins dans la ville et espace solidarité hellemmes en 2017

Axes du projet en cours :

• Axe 1 : 1
• Axe 2 : 2
• Axe 3 : 3
• Axe 4 :
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 16/10/1996
Population de la zone de compétence : 21000

La Maison de quartier Caramel est un lieu de vie et d'animation, ouvert à tous, implanté dans la Ville de Mons-en-Baroeul, qui propose des activités pour tous les âges de la vie : accueils de loisirs pour enfants de 3 à 11 ans et pour adolescents de 11 à 17 ans, groupes projet, séjours, ateliers parents-enfants, ateliers pour adultes, manifestations festives et évènementielles... En tant que structure créatrice de liens et accompagnatrice d'initiatives, elle ancre son action dans une perspective d'épanouissement du public.

L'association Caramel naît en 1996, suite à la fermeture du centre social Arc-en-Ciel, sous l’impulsion d’un groupe d’habitants de Mons en Baroeul. Au début, elle ne propose qu’un centre de loisirs pour enfants. En 2023, Caramel devient la Maison de quartier Caramel et forte de ses 3 secteurs (enfance, jeunesse et familles) déploie une animation et des projets pour tous les âges de la vie.

Elle est aujourd'hui dirigée par Sidoine Boudina et présidée par Bouchra Bousserra.

Axes du projet en cours :

• Axe 1 : Favoriser et accompagner les initiatives citoyennes tout en offrant aux habitants des espaces de débat
• Axe 2 : Soutenir la parentalité
• Axe 3 : Favoriser les loisirs et les animations de quartier y compris hors les murs
• Axe 4 : Améliorer l’efficience de notre action : professionnaliser, coopérer, diversifier
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 01/01/2015
Population de la zone de compétence :

Historique : 27 JUIN 1947 - après guerre : un besoin fort de se retrouver en famille autour d'activités pour créer du lien. Et proposer des services et aides aux familles nombreuses.

Association de promotion de la Famille en général.

NOTRE MISSION :

- Accueillir et agir pour toutes les familles sans distinction idéologique, religieuse, politique et sociale

- Favoriser les relations et les rencontres entre les familles et faciliter les liens entre les générations

- Développer les aides et les services aux familles

- Devenir un point d’appui ressource pour les familles

- Représenter les familles auprès des différentes instances municipales, départementales, régionales et nationales

Co - présidents : Michèle GADENNE et Benjamin HAEUW

Directrice : Lucie VOREUX

03 20 68 02 34

Site internet : https://sites.google.com/site/famillesneuville/

Facebook : https://www.facebook.com/uniondesfamilles

Axes du projet en cours :

• Axe 1 : Accompagner les familles dans la parentalité
• Axe 2 : Développer les actions intergénérationnelles
• Axe 3 : Sensibiliser les usagers au développement durable
• Axe 4 : Assurer le bien être des bénévoles de l'association
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 02/04/1990
Population de la zone de compétence :

La CLCV (Consommation, Logement et Cadre de Vie) est une association, à but non-lucratif, présente depuis les années 1970. C'est une organisation de consommateurs qui intervient essentiellement pour la défense des intérêts des habitants "consommateurs" et la promotion de leurs droits dans tout ce qui touche la vie quotidienne. Elle agit ainsi pour le bien-vivre des habitants de son territoire. Association d’Education populaire, elle s’adresse, en priorité, aux personnes aux revenus modestes. Depuis 1990, la CLCV Vallée de la Lys regroupe les CLCV locales de Bousbecque, Comines, Halluin-Roncq, Linselles et Wervicq-Sud. L'action d'éducation populaire débute alors avec la mise en œuvre des Ecoles des Consommateurs et en 2000, à la demande de la ville d’Halluin et des travailleurs sociaux des CCAS et de l’UTPAS, des Ateliers Parents. D’autres ateliers collectifs, les Ateliers Vie Quotidienne (alphabétisation, couture, cuisine, atelier numérique, tricot) sont mis en place, pour répondre aux besoins repérés par l’équipe d’animation ou les partenaires.

Axes du projet en cours :

• Axe 1 : Trouver avec les publics de nouveaux modes de consommation et les accompagner
• Axe 2 : Informer et former à l’utilisation du numérique
• Axe 3 : Permettre aux seniors de vieillir sereinement
• Axe 4 : Soutenir parents et grands-parents dans leur rôle auprès des enfants
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 01/09/2000
Population de la zone de compétence : 700

créée en 1995 avec l'optique de créer une équipe de football puis est venue la section tennis de table en 2000 et les intervilages.

Axes du projet en cours :

• Axe 1 : accès aux activités pour tous
• Axe 2 : gratuité ou moindre prix
• Axe 3 : insertion et mélange des générations
• Axe 4 :
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 09/01/2008
Population de la zone de compétence :

Le CARC a été créé par un groupe d'habitants dans le but de mettre en place des animations sur le territoire ne bénéficiant d'aucun autre lieu de vie , ainsi que pour faire du lien entre des habitants de quartiers différents sur ce même territoire

Axes du projet en cours :

• Axe 1 : Renforcer le faire ensemble pour faciliter une meilleure relation entre les habitants d'un quartier, d'un territoire et au sein de la structure
• Axe 2 : Accompagner l'enfant et le jeune dans son épanouissement en y associant les familles et encourager les jeunes à faire valoir leur liberté de choix et leur capacité d'agir
• Axe 3 : Désamorcer les difficultés éducatives afin de consolider la fonction parentale et renforcer les liens intra familiaux
• Axe 4 :
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 01/01/2014
Population de la zone de compétence :

Axes du projet en cours :

• Axe 1 : Maintenir les lien intergénérationnels
• Axe 2 : La Maison de village comme lieu d'accueil et d'écoute
• Axe 3 : Intégrer l'ACM et l'ALJ à Petite-Synthe
• Axe 4 : Créer et participer aux actions ouvertes
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 01/09/2018
Population de la zone de compétence : 1058

L’association a été créée en 2014 à l'initiative de parents souhaitant partager des temps communs avec leurs jeunes enfants, afin de rompre leur isolement et de permettre une pré-socialisation de leurs enfants avant l'entrée à l'école maternelle. Repérée comme un lieu de socialisation et soutenue par la commune de Neffiès, l’agence de la solidarité, la communauté de communes des Avant-Monts, la CAF ainsi que la DPMIS, cette activité a obtenu l’agrément LAEP en septembre 2016. En septembre 2017, la mairie a confié à l’association la gestion de la médiathèque dont les locaux sont à son usage exclusif. Depuis, l’association a pris une nouvelle dynamique. De multiples ateliers sont nés de grâce au bénévolat.

L'association a été repérée par la CAF pour mettre en place un projet EVS en 2018.

La création du projet espace de vie sociale s’est également construite via la mobilisation des partenaires. En effet, les bénévoles ont travaillé en lien avec les partenaires du territoire afin de recenser les besoins et d’établir un diagnostic au plus près des besoins du territoire.

Durant les quatre années du premier projet social, l’Espace de Vie Sociale n’a cessé de se développer, même si le COVID a ralenti momentanément son rythme. Il compte aujourd’hui 2 salariées à temps plein, 36 bénévoles, 17 activités hebdomadaires, 1 LAEP, 5 ateliers ponctuels et 6 évènements festifs par an.

Axes du projet en cours :

• Axe 1 : Maintenir l'accompagnement des familles
• Axe 2 : Développer l'accompagnement des initiatives citoyennes pour favoriser le vivre ensemble
• Axe 3 : Renforcer l'accès pour tous à la "Culture numérique"
• Axe 4 :
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 12/02/2019
Population de la zone de compétence : 1420

Odette Louise est une association artistique et culturelle, d’éducation populaire et reconnue d’intérêt général implantée dans le quartier de Celleneuve à Montpellier depuis 2009. Créée en 2007 d’abord comme une compagnie professionnelle de spectacles vivants, Odette Louise a évolué au fil des ans. Grâce au dynamisme des membres du conseil d’administration le projet associatif a pu se construire et se transformer. L’univers artistique proposé est resté très pluridisciplinaire mêlant théâtre, danse, musique, conte, arts visuels….. comme vecteurs de rencontres et d’échanges. L’engagement militant, n’a pas changé : soutenir la création artistique professionnelle et particulièrement les projets en direction des plus jeunes, accompagner la professionnalisation d’artistes, d’intervenants… et défendre une culture plurielle, partagée, collective. Peu à peu, l’association a affirmé son appartenance au mouvement de l’éducation populaire, ainsi, elle a initié des projets participatifs de territoire en développant des partenariats de proximité. En 2018, l’association a retravaillé son projet associatif lors de la demande d’agrément Espace de Vie sociale attribué par la CAF de l’Hérault. Le conseil d’administration a réaffirmé son attachement à inscrire l’action d’Odette Louise dans une démarche transversale au plus près des habitants en mettant en œuvre des espaces et des événements favorisant l’accès à l’art en lien avec les 4 axes suivants : La citoyenneté // Le lien social // L’accueil pour tous // La parentalité Depuis la première rencontre avec les services de la CAF en février 2018, l’année de préfiguration a permis d’identifier et de confirmer que l’association de par son fonctionnement et ses champs d’actions rassemblait les conditions pour être reconnue Espace de Vie Sociale sur le quartier de Celleneuve. Les éléments contextuels qu'étaient l’objet même de l’association et les conditions de son évolution renforçaient ce constat. Notre association apporte une action culturelle dans un territoire : • présentant une situation économique difficile pour la population, • où les jeunes peinent à trouver un emploi et des activités de loisir, • où réaliser la mixité des publics d’origine culturelle différente est un enjeu, • où l’ensemble de ces facteurs peut concourir à un affaiblissement des liens sociaux pour certains groupes et entre les différents groupes. Se développer, se questionner, s’adapter constamment à un environnement changeant et en constante évolution (territoire, besoins, population...) L’association Odette Louise souhaite : • renforcer son rayonnement par de l’action, de la communication, de l’accueil • développer ses offres et services sur un territoire et pour ses habitants • favoriser le vivre ensemble dans un contexte sociétal difficile • favoriser l’implication des individus dans une démarche participative, d’éducation partagée et réciproque, en limitant la seule logique consumériste Les administrateurs ont donc validé lors d’assemblées décisionnaires la démarche de demande d’agrément E.V.S.

Axes du projet en cours :

• Axe 1 : citoyenneté
• Axe 2 : lien social
• Axe 3 : parentalité
• Axe 4 :
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 01/01/2019
Population de la zone de compétence : 23000

A la suite de nombreuses concertations avec les élus et la population et en lien avec Hérault Logement, bailleur social principal du territoire communal, la Ville de Frontignan et son CCAS ont ouvert l'espace de vie sociale Albert-Calmette en mars 2018 au coeur de la résidence sociale Albert-Calmette. L'EVS a obtenu son agrément préfiguratif en janvier 2019.

L'espace de vie sociale est actuellement en agrément pluriannuel 2024 - 2028. Situé au coeur du QPV Coeur de Ville à Calmette, l'EVS accueille les habitants de la commune et du quartier et développe une vie sociale au travers de projets particpatifs, d'ateliers d'animations en lien avec de nombreuses thématiques et via des partenaires réguliers accueillis toutes les semaines ou via des partenaires plus ponctuels, en fonction des projets.

Doté de deux salariées et d'une équipe d'encadrement, l'EVS accueille adultes et parents-enfants ainsi que des jeunes. Les activités hebdomadaires sont gratuites, seules certaines sorties ou visites de sites peuvent impliquer une participation financière des habitants. La prise d'initiative et l'accompagnement de projets collectifs, les échanges de services entre personnes et les dons et troc d'objets sont favorisés. Un accueil bienveillant des personnes et la convivialité en collectif sont deux caractéristiques de ce qui fonde l'identité de l'EVS Calmette.

Axes du projet en cours :

• Axe 1 : Favoriser le vivre-ensemble et le maintien du lien social
• Axe 2 : Développer des liens familiaux, parentaux et intergénérationnels
• Axe 3 : Développer la participation, la capacité d’agir des habitants en collectif
• Axe 4 :
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 01/01/2020
Population de la zone de compétence : 3000

La MJC est une association loi 1901 d'éducation populaire, créée en 1965, affiliée à la Fédération Régionale des MJC OC-MED. Elle anime et gère un espace au profit d'une population, en collaboration avec la municipalité et les associations locales partenaires. Elle est un lieu de rencontres, d'échanges et de partage, une école de la vie démocratique. La MJC est ouverte à tous, permettant une relation conviviale entre les participants. Elle respecte le pluralisme des idées et les principes de laïcité mis en avant dans les valeurs républicaines. La MJC contribue à la création et au maintien des liens sociaux dans la commune et les villages alentours. A l'écoute de tous, elle participe au développement local en partenariat avec les collectivités territoriales. En 2017, les bénévoles et l'équipe de salariés ont travaillé sur la réécriture du projet associatif, suite à différentes études la création d'un EVS a vu le jour. Au début des travaux concernant notre vocation, nous nous sommes vite rendu-compte que les valeurs d’un espace de vie sociale étaient quasi-identique aux nôtres. Nos activités et animations répondaient elles aussi aux prérogatives d’un EVS. En effet, sa vocation est de favoriser l'autonomie et l'épanouissement des personnes, afin que chacun dispose des moyens d'exercer pleinement sa citoyenneté et participe à la construction d'une société plus solidaire.

Axes du projet en cours :

• Axe 1 : Favoriser le vivre ensemble et lutter contre l'isolement
• Axe 2 : Susciter les initiatives des jeunes
• Axe 3 : Soutenir les parents dans leur rôle parental
• Axe 4 :
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 01/01/2018
Population de la zone de compétence : 5000

Mixages, anciennement la MEJ (maison de l’enfance et de la jeunesse) est, à sa création en 2005, un équipement administré par la communauté de communes de Mens mais uniquement à destination des accueils enfance jeunesse. La structure a, au fil des années, élargit sa voilure pour s’ouvrir à tous les publics en 2012 à la fusion des trois intercommunalités. Désormais en lien avec la politique sociale de la communauté de communes Trièves, Mixages a renforcé ses actions de développement social locale sur le secteur Sud et Est du Trièves devenu un équipement qui harmonisant les propositions de lien social, à l’échelle du secteur Mens /Clelles. Fort de cette nouvelle commande politique et de ces nouvelles missions, Mixages a pour commencer été intégré au projet social du centre socio culturel du Granjou, proposant des actions co-portées par les deux structures, sur la période 2014-2018. Agréée comme espace de vie sociale EVS par la caisse d'allocations familiales de l’Isère depuis 2018, la structure est aujourd'hui repérée par les habitants comme un équipement transversal de proximité;

L'année 2023 a  sonné la construction du second projet social 2024/2027.  A ce titre, des temps de rencontres avec les habitants, des comités techniques composés d'habitants ainsi que des comités de pilotages composés d'élus et de finaceurs ont ponctués  le fil des mois de l'année derniere, afin à la fois d'évaluer l'ancien projet comme de construire le nouveau, pour les quatre prochaines années.

L'année 2024 a démarré avec le fruit de ce nouveau  projet social, voté en conseil communautaire en avril dernier, composé de 3 axes:La Mixité sociale et culturelle, la Solidarité, et La Citoyenneté et le pouvoir d'Agir.

Axes du projet en cours :

• Axe 1 : La Mixité sociale et culturelle
• Axe 2 : La Solidarité
• Axe 3 : La citoyenneté et le pouvoir d'Agir
• Axe 4 :
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 01/01/2018
Population de la zone de compétence : 8300

La Maison des Jeunes et de la Culture a été créée en 1960 alors que Crolles était encore une commune rurale avec pour objet de proposer un lieu de rencontres, d'échanges et de projets pour les jeunes de la commune. Elle a beaucoup évolué, en particulier depuis la fin des années 90. Le projet de l'association s'est beaucoup développé autour des actions enfance et familles. A partir de 2015, la MJC a entamé une réflexion sur son projet associatif sous l’angle de l’animation sociale car de nombreuses actions que l’association porte, relèvent de cette thématique. Le Conseil d’Administration a décidé d’interroger son projet associatif d’éducation populaire à travers la mise en place d’un diagnostic partagé et participatif. Ce diagnostic, réalisé en 2017, a donné lieu à une demande d'agrément en 2018. L'agrément a été renouvelé en 2020 et en 2024.

Axes du projet en cours :

• Axe 1 : Accompagner le vivre ensemble (accueil et intégration, mixité sociale et intergénérationnelle) avec une attention particulière aux seniors, personnes isolées, familles monoparentales et nouveaux arrivants.
• Axe 2 : Accompagner les familles.
• Axe 3 : Agir ensemble. Le travail partenarial pour des réponses coconstruites et l'accompagnement des initiatives d'habitants.
• Axe 4 : Communication (axe interne)
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 01/09/2018
Population de la zone de compétence : 32000

La MJC de la Tour du Pin, mouvement d’éducation populaire,à été créée en 1966 , Il s'agit au départ de proposer à l'ensemble de la population des activités culturelles et de loisirs. Le projet ne cessera d'évoluer pour d’être au cœur des changements et d’aller au-delà du « vivre ensemble », pour « faire ensemble ». La culture et les liens sociaux vont être de plus en plus importants.Le projet de création d’un Espace de Vie Sociale à la Tour du Pin émane de la conclusion de l’Analyse des Besoins Sociaux portée par le CCAS en 2016 d’une part, et du fonctionnement de la MJC repéré par la CAF comme pouvant prétendre à l’agrément Espace de Vie Sociale d’autre part. En effet, la MJC de La Tour Du Pin présentait beaucoup de caractéristiques propres à un EVS par ses actions inscrites dans l’Aventure Culturelle et Artistique.Après un diagnostic social mené en 2017, la demande d'agrément est déposée auprès de la CAF de l'Isère.

Axes du projet en cours :

• Axe 1 : ACCOMPAGNER A LA PARENTALITE
• Axe 2 : RENFORCER LES LIENS ET LES SOLIDARITES
• Axe 3 : ETRE A L'ECOUTE ET ACCOMPAGNER LES INITIATIVES CITOYENNES
• Axe 4 :
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 03/01/2018
Population de la zone de compétence : 6680

la CAF de l’Isère a pris la décision de fermer le Centre Social Les Alpins au 31 Décembre 2017, fin de la période de son agrément. La Ville de Grenoble, le CCAS et les usagers ont été informés de l’arrêt des activités du Centre Social et il a été convenu qu’une réflexion s’engageait pour définir précisément le maintien d’une offre d’animation sur le quartier Alliés-Alpins et plus globalement sur le secteur 4. Ainsi, et dans un tel contexte, la CAF de l’Isère et la Ville de Grenoble (par sa DAT : direction action territoriale) décident de constituer un groupe-projet composé de professionnels, de partenaires locaux, et d’habitants (usagers du Centre Social ou représentants de collectifs de quartier) chargés de réfléchir collectivement sur « un Après Centre Social Les Alpins ».

Axes du projet en cours :

• Axe 1 : Developper une offre d'animations sur les quartiers alliés, alpins, clos d'or et beauvert
• Axe 2 : Favoriser la mobilisation et la participation des habitants
• Axe 3 :
• Axe 4 :
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 28/09/2024
Population de la zone de compétence :

Axes du projet en cours :

• Axe 1 : Accès à la culture en milieu rurale, financièrement et géographiquement
• Axe 2 : Facilité la mobilité
• Axe 3 : Favoriser la mixité et le lien social via des des ateliers d'échange
• Axe 4 :
• Axe 5 :

Historique

Date du 1er agrément : 10/06/2022
Population de la zone de compétence : 8000

Crée en 1978, par des habitants.

Axes du projet en cours :

• Axe 1 : Formation en français
• Axe 2 : Service social
• Axe 3 : Animation Globale
• Axe 4 : parentalité
• Axe 5 : développement durable

Historique

Date du 1er agrément : 01/01/2018
Population de la zone de compétence : 33000

La dynamique de réflexions et d’actions générée par la Coopération des 3 centres sociaux, initiée lors du renouvellement des projets centres sociaux 2017 – 2020, se structure et engage de nouvelles formes d’intervention intégrée à une logique systémique de développement social et local du territoire Romanais. Dès 2017, des moyens seront affectés à structurer et faire vivre la coopération entre les 3 associations (habitants, administrateurs et salariés) et à l’ingénierie des projets et à leur évaluation en terme d’impact social, environnementale et d'efficience économique. Il s’agit d’une forme innovante de conception et de développement des actions sociales qui s’appuie sur des actions concrètes où les habitants sont des acteurs majeurs. La Coopération avance avec une vision stratégique, se donne le droit d’expérimenter, de se tromper et de corriger, à la manière d’un laboratoire d’expérimentations qui garde en point de mire l’utilité sociale.

Axes du projet en cours :

• Axe 1 : Alimentation et convivialité
• Axe 2 : Economie de partage - Système D
• Axe 3 : Culture
• Axe 4 : Jeunesse
• Axe 5 :