Les actions des centres sociaux
Actions
"COULOIR DES ARTS"
- Structure organisatrice
- Maison de Quartier Centre-Ville de Valenciennes - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
Le couloir des arts est un lieu d'exposition qui permet aux artistes locaux de mettre en valeur leurs réalisations. Un groupe d'habitants s'est constitué pour l'organisation de vernissages, la mise en valeur des oeuvres, le choix des thématiques.
Les expositions peuvent être autour de la peinture, de la photo, des arts plastiques.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'action a été mise en place afin de promouvoir les savoirs faire des habitants et la retransmission de ces savoirs, afin qu'autour de la culture il puisse y avoir du lien social et une mixité.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Mise en place d'un groupe d'usagers accompagné par une salariée qui se retrouve tous les mois et qui s'est organisé de manière autonome dans les démarches.
Les besoins étaient essentiellement matériel: cadres, cimaises. Le lieu étant déjà adapté aux expositions.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
500 € (fournitures, alimentation)
1500 € (salaires)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 salariée, 1 stagiaire, 6 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Certains artistes locaux ont pu exposer ailleurs et des échanges ont lieux avec d'autres associations.
- Résultat pour le centre social
Des habitants non habitués de la structure viennent voir les expositions et certains reviennent pour d'autres activités.
- Résultat pour les habitants
Valorisation des personnes et de leurs compétences. Investissement individuel dans d'autres actions ou d'autres associations.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
L'Entraide Scolaire
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MUNICIPAL "LA PASSERELLE" - Vaucluse
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Solidarité
- Résumé
Ce projet s’inscrit dans le cadre de nos actions de soutien à la parentalité.
L’idée est de proposer un espace d’échange et d’entraide autour des questions scolaires.
Dans ce but, chaque semaine, nous proposons deux temps distincts : un premier consacré aux devoirs et un second axé sur un projet autour du développement personnel (activités manuelles, théâtre,…).
Nous impliquons les parents dans cette action afin de les aider à surmonter les freins (problèmes de langue, illettrisme, ou sentiment d’inaptitude) en valorisant leurs compétences parentales.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action réponds à plusieurs objectifs :
- Disposer d’un espace dédié et propice aux devoirs,
- Favoriser la solidarité entre enfants,
- Favoriser la participation des parents,
- Développer des compétences personnelles transversales (confiance en soi, prise de parole, amélioration de la motricité fine…) en s’appuyant sur des activités complémentaires (théâtre, activités manuelles…).
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
L’entraide scolaire se déroule de fin septembre à début juin hors vacances scolaires, quatre fois par semaine les lundis, mardis, jeudis, et vendredis de 16h30 à 18h00, dans la grande salle du Centre Social.
Déroulement :
Après un temps d’accueil et de goûter de 16h30 à 16h45 les enfants sont répartis en 3 groupe de 5.
L’organisation est la suivante :
Groupe 1 : devoirs les lundis et activités complémentaires les jeudis
Groupe 2 : devoirs les mardis et activités complémentaires les vendredis
Un temps de valorisation est réalisé avant les vacances de Noël et début juin, en présence des parents et des partenaires.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
L'action est financée par la CAF, la MSA, l'Etat, le Département, et la Communauté d'Agglomération Lubéron Monts de Vaucluse.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Un groupe de 30 enfants issus des écoles primaires réparti en 2 groupes de 15 :
Groupe n°1 : constitué d’élèves de CP et CE1
Groupe n°2 : constitué d’élèves de CE2, CM1 et CM2.
- 2 médiateurs sociaux du centre social
- les parents
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- L’entraide entre les enfants (évaluation du critère de solidarisation),
- Le retour (satisfaction, régulation) des parents, des enseignants et des enfants,
- La fréquentation de l’entraide scolaire par les parents (évaluation du critère d’autonomisation).
- Suite de l'action : Limites
- L'assiduité de certains enfants
- Certains jours les enfants arrivent à l'entraide trop agités.
- Suite de l'action : Perspectives
Un temps de rencontre trimestriel avec les parents et les écoles est prévu.
Actions
Plateforme Mobilité "MOBIL'ACTIV"
- Structure organisatrice
- CS Michel-Escande CIAS Carcassonne Agglo Solidarité - Aude
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- mobilité / transport
- Résumé
La plateforme mobilité "Mobil'Activ" est un dispositif d'accompagnement à la mobilité pérenne est autonome des publics des 81 communes de Carcassonne Agglo Solidarité.
C'est une écoute adaptée aux besoins de déplacements pour des démarches d'insertion sociale et professionelle. A l'issue du diagnostic avec une conseillère en mobilité, l'usager pourra être orienté vers les transports existants si ceux-ci répondent à la demande de la personne. Dans le cas contraire, la personne pourra bénéficier d'une entrée dans le dispositif de location proposée par la coordinatrice. Pour ce faire, l'usager devra être éligible au dispositif et fournir des documents indispensables à l'entrée dans le dispositif d'accompagnement et de location de véhicule. L'objectif étant que la personne soit accompagnée vers une sortie du dispositif en ayant trouvé une solution durable de mobilité et de ce fait une insertion sociale et professionelle réussie.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
Cette action est portée et soutenue par le CIAS CARCASSONNE AGGLO SOLIDARITE ainsi que par le CONSEIL DEPARTEMENTAL DE L'AUDE ET LE FOND SOCIAL EUROPEEN et la CAF DE L'AUDE
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place afin de répondre à un besoin de mobilité en zone rurale et rurbain. En effet, le diagnostic réalisé par le CS et des partenaires a permis de mettre en lumière que l'offre de déplacement sur ce territoire ne pouvait pas répondre à l'ensemble des besoins recensés. Afin de pallier à ce dysfonctionnement qui avait une incidence sur l'insertion sociale et professionnelle des habitants du territoire, une réflexion collective et un soutien fort des politiques et des partenaires a permis la mise en place d'un dispositif adapté qui répond à la problématique de déplacement.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Diagnostic de territoire avec ensuite la mise en place de la méthodologie de projet avec les différentes étapes telles que la constitution d'un comité technique composé de techniciens partenaires et d'agents du Centre Social qui oeuvrent sur le terrain et un comité de pilotage constitué de décideurs (élus, directeurs général des services, partenaires financeurs, partenaires institutionnels...), la réalisation de préconisations d'actions, la réalisation d'un plan d'action, d'un rétroplanning, de rencontres de travail avec les membres du CT et les membres du CP...
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Ce sont plus de 15 personnes qui se sont mobilisées pour le CT et plus de 15 personnes pour le CP.
- Résultat sur le territoire
Ce nouveau dispositif de proximité répond à un réel besoin de mobilité sur l'ensemble du territoire de Carcassonne Agglo Solidarité. Il apporte au quotidien des solutions concrète de mobilité et permet de favoriser l'insertion sociale et professionelle des habitants et/ou le maintien dans l'emploi ou la formation des publics.
- Résultat pour le centre social
Cette action permet de travailler en transversalité et d'apporter une réponse globale et des solutions concrètes pour les habitants du territoire d'action. Elle permet également de faire connaître le Centre Social à des publics qui ne seraient pas venus spontanément au Centre social .
- Résultat pour les habitants
Une réponse de proximité pour se rendre à un emploi, une formation, un RDV social ou de santé. Le parc véhicule est composé de deux véhicules 208 diesel, un véhicule type ZOE électric automatique pour les personnes porteur de handicap, un véhicule 4 roues sans permis et des scooters. L'accompagnement individuel permet de trouver les solutions les plus adaptées et durables au cas par cas et selon la ou les problématiques rencontrées par les personnes. C'est un dispositif de proximité qui permet une prise en charge globale de la personne car la coordinatrice mobilité peut s'appuyer sur les professionnels qui oeuvrent au quotidien au sein du CS et également orienter la personne auprès du bon interlocuteur en s'appuyant sur son réseau de partenaires.
- Suite de l'action : Limites
Ce dispositif d'accompagnement a une durée illimitéeen revanche le dispositif de location est limité à 3 mois. Des dérogations peuvent être données à titre exceptionnel en fonction du parcours de la personne afin d'éviter une rupture de contrat par exemple si la solution durable n'est pas encore présente à l'issue des 3 mois de location et si le véhicule est disponible.
- Suite de l'action : Perspectives
Maintenir et développer l'action et le parc véhicules.
Actions
Parentalité - module parents
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL CHARLES BÉRAUDIER - Isère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Organisation de 4 demi-journées sur le thème parents-enfants/adolescents
Rythme chronobiologique de l'enfant/adolescent
Droit et devoir des parents
activités ludiques en famille
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
LAEP
PAEJ
CIDFF
PLANINF FAMILIAL
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Suite à un diagnotic des partenaires, et en partenariat des parents porteur du projet "parenthèque"
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Rencontre des partenaires pour monter le projet suite au COPIL du plan local de parentalité :
-Suggestion d'actions
-Echange avec les parents
-Choix des actions
-Communication
-Inscriptions
-Mise en oeuvre
- Ressources financières mobilisées pour cette action
L'objectif de l'action était de la réaliser en budget constant en mobilisant un maximum de partenaires
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
partenaires + 2 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Maliage térritorial + repérage
- Résultat pour le centre social
Possitionner le centre social comme acteur majeur sur la parentalité, inter connaissance, mobilisation des habitants
- Résultat pour les habitants
Investissement et mobilisation par le montage du projet, impac sur la parentalité, meilleure connaissance des différents partenaires du territoire
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Reproduire cette action avec une année sur deux , module parents- adolescent / module parents-enfants
Actions
"Moi, ado d'un parent, vice-versa"
- Structure organisatrice
- Centre social Espace Famille Animation - Gers
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Les recontres se sont déroulées sur un mois.
L'action sera mise en oeuvre sur le territoire tous les 2 ans
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Suite aux constats de professionnels du territoire des difficultés relationnelles des ados avec leurs parents, ce projet a eu pour objectif d'aller plus loin dans le traitement de la problèmatique des relations enfants-ados-parents, souvent au coeur des préoccupations éducatives, que ce soit au sein de la cellule familiale, ou lors des échanges entres professionnles de l'animation ou travailleurs sociaux.
La vocation de ce projet n'est pas d'apporter des réponses trop précises sur ce sujet à la fois riche et complexe, mais de faire la lumière sur un thème qui concerne bon nombre de familles sur le territoire de la Gascogne Toulousaine.
Partir des réprésentations, du vécu, de témoignages concrets nous a semblé être un bon moyen pour tenter de fédérer autour de la relations parents ados ou ados parents. Nous avons pris le parti dans le cadre de ce projet d'inverser l'approche en partant du point de vue de l'ado.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
L'assistante sociale du Collége, témoin de difficultés de communication voire de non communication enfants-ados-parents a sollicité la Directrice du Centre Social afin d'envisager de construire ensemble une action autour de cette thèmatique. Ce constant étant égalemnt partagé par les professionnels de l'enfance et de la jeunesse du territoire nous avons construit ce projet ensemble.
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
les objectifs de l'action :
- participer à l'animation du territoire à travers un projet innovant et dynamisant
- apporter des éléments de connaissance sur le thème des relations enfants-ados-parents
- susciter la prise de paroles des jeunes et de leurs parents
- proposer un événement avec les jeunes et les parents à destination des familles du terroire
- dévelloper les relations partenariales inter structures et inter services
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Caf
- Regroupement de communes
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Les thèmes qui ont été abordés lors de différentes phases de réalisation du projet sont :
- Les émotions : comment traversent-elles les enfants-ados, comment les structurent elles ?
- L'autorité et les limites : l'importance des repéres et des régles à donner pour aider à grandir à se construire
- Les conflits : reliés à notre propre histoire, à un contexte mais également à la préssion sociale notre aptitude à gerer les relations conflictuelles seront différentes
Nous suivrons un fil rouge "la relation Ado-parent" avec comme point d'orgue un spectacle intitulé "Moi ado d'u parents et vice versa" programmé le samedi soir. celui ci sera suivi d'un écange animé avec le public puis d'une scéne misicale dont le contenu sera préparé en amont et mis en oeuvre le jour J par les strutures jeunesse du terrtoire. La soirés se terminera pas un apéritif dinatoire
En amont de cette soirée et sur un mois, 4 rencontres :
- Un atelier d'échanges avec les familles sur le thème "la communication positive enfants-ados-parents" Nous nous sommes attachés à impliquer les représentants des parents d'éléves afin de sensibiliser le maximum de personnes
- Au sein du Centre Social et du service jeunesse, nous avons proposé une soirée animée autour du jeu "Calsh back" avec la Maison des Ados d'Auch
- une table ronde des professionnelss enfance jeunesse afin d'échanger autour du thème de la parentalité au travers des representation et des pratiques des acteurs.
- d'un micro trottoir organisé par le club radio de la radio locale
Les Coordonnateurs Enfance Jeunesse (un est salarié du Centre Social, un est salarié de la Communauté de communes) et la responsable du Laep du Centre Social ont réunis les groupes de travail, et pilotés la mise en oeuvre de l'action, les Responsables des 2 services jeunesse du territoire ont associé les ados à cette mainfestation et les ont encouragé à venir y participer avec leur parents.
Les acteurs du territoire ont travaillé en concertation autour de la mise en oeuvre de ce projet : la Présidente du Foyer socio-éducatif du Collége de l'Ilse-Jourdain, l'Assitante Sociale du Collége de l'Ilse-Jourdain, les Coordonnteurs Enfance Jeunesse, le Directeur et la Directrice des deux Centres Sociaux et la responsable du LAEP, le Directeur de la MJC, les responsables des 2 structures enfance jeunesse du territoire (12/17 ans), La Maison des Ados d'Auch.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Cofinacement CCGT/REAAP
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- 28 professionnels
- 115 familles (enfants et parents)
- 10 bénévoles
- 4 élus
- Résultat sur le territoire
- Etayer les realtions enfants-ados-parents en favorisant le dialogue et l'écoute mutuelle qui peut avoir du mal à se mettre en oeuvre
- Proposer des éléments de connaisssance aux familles du territoire dans le cadre du thème de la communication parents-ados à partir des représentations, du vécu et des témoignages des familles elle-mêmes
- Dévelloper et mettre en application l'axe parentalité inscrit au CEJ et au PEDTI
Les besoins ont été recensés à partir des observations de terrain et issus des échanges entre les familles et les professionnels
- Résultat pour le centre social
- Etre repérer comme un acteur du territoire
- Mettre en synergie des partenaires autour d'un théme qui concerne les familles du territoire
- Proposer un événement en associant des jeunes et les parents à destination des familles du territoire
- Résultat pour les habitants
Les retours des participants ont été trés positifs.
Ces rencontres, et plus particuliètement la dernière soirée, constituent pour un majorité d'entres eux un moyen d'échanges entre ados et partents d'une part et avec les professionnels d'autre part.
Les partcipants ont pu mentionné l'intêret d'aborder ce sujet qui les touche de près de façon humoristique et de poursuivre les échanges à la maison
- Suite de l'action : Limites
- Sensibliser le plus grand nombre de familles et des professionnels enfance jeunesse
- Suite de l'action : Perspectives
- Renouveller la mise en oeuvre de cette action : l'idée de partir de la parole des ados a été positif et c'est eux qui ont incité leur parents à venir
- mobiliser le comité de pilotage et les adhérents pour une meilleure diffusion de l'information
Actions
Massage bebe
- Structure organisatrice
- MAISON DES HABITANTS ABBAYE - Isère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Description
Atelier animé par la référente famille qui guide les parents au niveau du massage de leur bébé et suscite des échanges entre les parents
Fréquence
hebdomadaire
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Constats
En 2015, lors de la commission petite enfance du secteur 5, les professionnels de terrain ont fait remonter le manque de lieux et d’actions de prévention dans la toute petite enfance.
Le contrat de ville et les contrats de projet des MDH, mettent en lumière un certain nombre de caractéristiques de la population des quartiers Abbaye-Jouhaux-Teisseire :
-
Un taux élevé de familles monoparentales,
-
Des problématiques de précarité,
-
Des situations d’isolement.
Objectifs de l’action
-
Partager un moment de détente avec son enfant,
-
Contribuer à une meilleure écoute afin de mieux identifier ses besoins,
-
Favoriser le développement psychomoteur de l’enfant,
-
Stimuler le système digestif de l’enfant et favoriser son sommeil,
Échanger entre parents autour des premiers mois de la vie
Public(s) visé
Familles du secteur de l’Abbaye
-
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Formation de la référente famille
Présentation du projet aux partenaires du quartier
- Ressources financières mobilisées pour cette action
500 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 professionelle
- Résultat sur le territoire
Création de lien social et lutte contre l'isolement
- Résultat pour le centre social
Service rendu à la population
Elargissement du public
- Résultat pour les habitants
sortie de l'isolement
- Suite de l'action : Limites
Peu d'orientation de la PMI
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Mobilité des personnes et entraide
- Structure organisatrice
- MAISON DE QUARTIER SAINT NICOLAS - Drôme
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- mobilité / transport
- développement durable
- Résumé
Favoriser la mobilité des personnes, les sensibiliser à une démarche respectueuse de l'environnement, aller à la rencontre des personnes peu touchées par les actions du Centre social, valoriser leurs savoirs faire, en mettant en place une vélo-école, en organisant un prêt de vélos, en utilisant une Rosalie (voiture à pédales) pour de l'"aller-vers" et du transport à la demande.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action est partie de 2 constats récurents:
- la maison de quartier est bien identifiée dans le centre ancien de Romans mais peu dans le reste du centre ville
- les personnes agées, isolées, ménages en précarité et chomage étant sur représentés sur le quartier au regard du reste de la population de la ville (et sur la ville au regard de la région), la mobilité est une problématique récurente sur le quartier.
L'objectif est de rencontrer un maximum de personnes éloignées du Centre social et d'encourager les modes de déplacements doux.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- CARSAT
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Pour la vélo école: Un partenariat s'est construit avec l'association à pince et à vélo et la maison citoyenne de la monnaie. L'action est co-construite et co-animée.
Le prêt de vélo s'est organisée avec les autres maisons de quartier de la ville.
L'aller-vers et le transport à la demande en Rosalie s'est organisé en lien avec l'accorderie et la participation bénévole d'habitants. Il y a également eu un partenariat avec la MCNG et la Bricothèque.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Dépenses (temps de travail, entretien Rosalie et vélos):4867.68 €
Produits CAF: 5000 €
Exédent: 132.32 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
vélo école: 15 personnes
prêt de vélos: 27 personnes
Rosalie: environ 30 personnes ont pu bénéficier du transport à la demande
Aller-vers: 215 personnes de toutes la ville et des environs
- Résultat sur le territoire
Les bénéficiaires de l'actions ont plus de possibilités de mobilité, en utilisant des modes de déplacement respectueux de l'environnement.
Ces bonnes pratiques servent d'exemple et essaiment sur tout le territoire.
- Résultat pour le centre social
Amélioration de la visibilité du centre social
De nouveaux adhérents
- Résultat pour les habitants
Cette action répond clairement à leur problématiques de déplacement pour formalités administratives ou emploi, courses et autres besoins du quotidien.
- Suite de l'action : Limites
Manque encore d'ampleur au regard des besoin sur cette problématique
- Suite de l'action : Perspectives
Une action plus ambitieuse en 2019 à l'échelle de la Coopération des centre sociaux de Romans.
Actions
Séjour Autofinancé Barcelone
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL D'EMPALOT - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Voyage effectué
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Démocratie & citoyenneté
- vacances / loisirs
- Résumé
Organisation d'un séjour à l'étranger pour une 15aine de familles :
organisation de A à Z / recherche de financements / actions d'autofinancement
Action démarrée en décembre 2016 et dont la concrétisation s'est faîte par un voyage en mai 2018 soit 18 mois de travail : réalisation d'un contrat d'engagement, de règles de fonctionnement et de décisions, de mises en place de sous commissions (alimentation, logement, transport ...), de mise en place d'actions d'autofinancement (représentant au final près de 40% du coût global du projet), un suivi budgétaire partagé ...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Permettre à des familles à revenus modestes de s'organiser pour réaliser un voyage
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ANCV
- Caf
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
14 réunions de suivi sur 18 mois + travaux en sous-groupes (transport, alimentation, visites, logement, transport)
13 actions d'autofinancement (essentiellement des repas) : formule traiteurs pour des habitants et partenaires, repas des fêtes de quartier, pour des AG associative ...
Une organisation sur 18 mois achevée par un séjour à Barcelone du 23 zu 27 avril 2018
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Aide aux séjours Caf : 3000
Bons FCSF : 3980
Autofinancement : 6245
participation des familles : 2490
Aide du Conseil départemental : 1400
participation du centre social : 486
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
une vingtaine de personnes impliquées au départ soit 50 personnes en comptant les enfants.
Compte tenu de l'engagement nécessaire et des contraintes : 36 personnes sont parties (15 familles)
2 professionnels pour accompagner
- Résultat sur le territoire
Un centre social davantage identifié pour accompagner des projets d'habitants
Des habitants identifiés et valorisés pour monter un projet et le mettre en oeuvre
Une 15aine d'actions de lien social dans lecadre de la mise en oeuvre des actions d'autofinancement
- Résultat pour le centre social
Un centre social davantage identifié pour accompagner des projets d'habitants
- Résultat pour les habitants
Des habitants valorisés
Des habitants qui ont pu aller au bout de leur projet
des habitants qui ont pu partir une semaine en voyage
Un renforcement de liens entre organisateurs
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Un repas bilan avec les partenaires et les habitants qui se sont impliqués
Actions
Passerelle +
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DANUBE SOCIAL ET CULTUREL - Paris
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
Le projet Passerelle + offre une possibilité aux jeunes volontaires de s’inscrire dans un parcours d’insertion au sein duquel ils se verront proposées différentes actions définies suivant une analyse de sa situation.
Le projet Passerelle + s’articule en trois parties :
. Le soutien scolaire
Tous les vendredis soirs de 18h30 à 20h le Centre Social et Culturel Danube ouvre ses portes aux collégiens, lycéens et étudiants et leur propose un programme de soutien scolaire. Ce temps est encadré par une équipe composée d’anciens professeurs (maths, langues, français) et autres bénévoles compétents dans ces matières.
Sur ce temps, l’espace du centre social est réparti suivant les niveaux d’études et les matières. De fait, chaque jeune bénéficie d’un soutien rapproché.
Des temps de révision peuvent être proposés en dehors du vendredi soir, en fonction du besoin recensé (et à la demande des jeunes).
Des stages intensifs de remise à niveau seront également proposés lors des périodes de vacances scolaires et seront assurés par des professeurs ou des organismes prestataires.
Afin que l’offre soit accessible au plus grand nombre dans le quartier, le centre social ne demande aux jeunes aucune participation financière, aucune obligation d’être adhérent à l’association et aucune régularité dans sa participation.
La seule modalité prise en compte par les équipes, bénévoles et salariées, est que le jeune soit dans une démarche de volontariat et d’adhésion au projet.
. L’accompagnement personnalisé
Beaucoup d’adolescents ont tendance à se rapprocher du centre social dans les périodes de recherche de stage, d’emploi ou d’orientation scolaire.
Nous les accueillons et leur proposons un accompagnement personnalisé. Cela passe par une aide à la rédaction de CV et de lettres de motivation, le développement d’une méthode dans la recherche, mais également par la construction d’un réseau de professionnels vers qui orienter ces jeunes en recherche. L’objectif étant de réduire la distance entre le monde du travail et les jeunes que nous accompagnons.
Cet accompagnement personnalisé représente un outil facilitant la construction d’un projet professionnel en permettant aux jeunes de découvrir des filières de métiers et des formations, à travers un parcours construit ensemble.
En facilitant la capacité des jeunes à « aller vers » le monde professionnel ou les formations qui les intéressent, nous entendons contribuer à renforcer la confiance de ces jeunes en leur valeur sur le marché de l’emploi (ou à l’école) et en leurs perspectives d’avenir.
Par ailleurs, nous sommes également susceptibles d’accompagner les jeunes dans la construction de chacun de leurs projets qui ne concerneraient pas directement l’orientation ou l’insertion professionnelle.
. L’accueil des exclus
En 2018, le Centre Social et Culturel Danube a construit et mis en place une cellule d’accueil des élèves temporairement exclus d’un établissement scolaire partenaire (Georges Rouault, REP+).
Dès lors qu’il est orienté par son établissement, l’élève exclu pourra intégrer ce dispositif et être accueilli au centre social, sur le temps de son exclusion (1 à 3 jours).
En proposant un tel accompagnement, le CSCD aura pour objectif de permettre au jeune de se réapproprier ce temps, afin de retourner la négativité de la sanction en une occasion de faire quelque chose de positif pour lui et la suite de sa scolarité. Cela pourra également participer à un apaisement des relations que l'élève entretient au sein de l'établissement et/ou l'aider à intégrer les normes et les règles scolaires, en se les appropriant dans le cadre d'objectifs qui lui sont propres.
Suite à un premier entretien avec les parents, le jeune et sa famille s’engagent à participer à ce dispositif et l’accueil peut démarrer.
Au cours de sa présence au centre, le jeune se verra proposé un parcours adapté en fonction de son âge, ses préoccupations et l’acte commis.
Pour les plus jeunes, l’accent est mis sur la maîtrise des codes de la vie collective à l’école, ainsi que sur la gestion des émotions et les modes de communication.
Pour les plus âgés, l’accent est mis sur la construction (ou approfondissement) de leur projet d’orientation, dans un objectif de redéfinition ou précision du sens donné à leur scolarité.
Pour tous, cet accompagnement quasi individualisé permettra d’adresser des problématiques plus globales de la vie de ce jeune ou de sa famille qui pourraient émerger.
Nous leur proposerons également des parcours de découverte de structures ou de professionnels du quartier, afin de développer leur autonomie, leur capacité à « aller vers », ainsi que leur connaissance de leur territoire (et aisance).
En fin d’accueil, un temps de bilan individuel est prévu avec le jeune, ainsi qu’un retour à l’établissement afin de faire le lien et de prévenir la rupture scolaire.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Lors du renouvellement du projet social (2018/2022), les équipes du Centre Social et Culturel Danube sont allées à la rencontre des habitants du quartier Danube-Solidarité-Marseillaise afin d’identifier quels étaient pour eux les besoins et les axes d’effort sur lesquels le centre social pourrait agir ces prochaines années.
La jeunesse du territoire s’est montrée très participative et très préoccupée par les questions liées à la scolarité, à l’orientation, à la professionnalisation…
Le projet Passerelle + est pensé suivant un des axes principaux du nouveau projet social : « Accompagner l’insertion sociale comme préambule à l’insertion économique et professionnelle ».
Après une première année dédiée à la mise en place ou à la consolidation des actions de ce projet, cette nouvelle échéance sera l’occasion de renforcer les axes déjà existant, en s’efforçant de toucher un maximum de jeunes du quartier.
Nous accordons également beaucoup d’importance au long-terme dans le suivi de ces jeunes. L’objectif étant de les accompagner sur plusieurs années, et dans plusieurs challenges de leur vie d’adulte en construction.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Le volet accueil des exclus du projet Passerelle + a été construit avec le collège Georges Rouault. Six groupes de travail ont été organisés avec la présence de l'équipe de développement local et la coordinatrice du réseau REP +.
Les premiers accueils d'élèves exclus ont débuté en avril 2018.
Un tronc commun composé de :
-Un temps d'accueil et de présentation du centre et de la ou des journée(s) que le jeune va passer
- Un atelier découverte "enquête sur le centre social" à partir du rapport d'activités
- Un bilan écrit et oral en individuel
Selon le jeune, son âge, sa classe, la sanction et la durée de l'exclusion
- Un atelier "blason" ou connaissance de soi et loisirs créatifs
- Un atelier "enquête sur le centre social" à partir du rapport d'activités
- Rendez-vous et visite au CIO (questionnaire d'intérêts et débriefing)
- Recherches individuelles ou travail scolaire en fonction des besoins
- Atelier lecture et maîtrise du langage
- Ressources financières mobilisées pour cette action
L'action représente un budget prévisionnel de 14350 € :
- 1450 € (achat matières et fournitures)
- 550 € (documentation et assurance)
- 3850 € (autres services extérieurs... Remunération intermédiaires, publicité...)
- 8500 € (charges de personnels)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
La coordinatrice des actions éducatives et de loisirs est mobilisée sur le projet. Si nécessaire, elle s'appuie sur d'autres coordinateurs du centre social.
Deux bénévoles sont présents sur les temps d'accueil et un réseau de partenaires est également mobilisé.
- Résultat sur le territoire
En proposant un tel accompagnement, le centre social a pour objectif de permettre au jeune de se réapproprier ce temps, afin de retourner la négativité de la sanction en une occasion de faire quelque chose de positif pour lui et la suite de sa scolarité. Cette action permet aussi d’adresser des problématiques plus globales de la vie de ce jeune ou de sa famille, en fonction de ce qui émerge à chaque accueil.
- Résultat pour le centre social
Depuis le lancement du projet "Passerelle +", d'autres établissements scolaires ont pris contact avec le centre social. Au travers de ce projet, le centre social travaille plus facilement avec les établissements scolaire du territoire.
- Résultat pour les habitants
Au cours de sa présence au centre, le jeune se voit proposé un parcours adapté en fonction de son âge, ses préoccupations et l’acte commis.
De plus, il peut accéder au soutien scolaire des ados. Ce projet permet de travailler, avec notament la formation BAFA, avec les jeunes du territoire sur différents axes et de pouvoir leur proposer un accompagnement sur du long terme.
- Suite de l'action : Limites
Il existe une forte demande sur le territoire, le centre social et culturel Danube ne pourra pas être en capacité de répondre aux sollicitations de l'ensemble des établissements scolaire du térritoire.
- Suite de l'action : Perspectives
L'action concerne un accueil des collégiens, nous pensons à un accueil des lycéens.
Actions
Le café papote
- Structure organisatrice
- CONTRÔLE Z - Hauts-de-Seine
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Le café-Papote est un espace convivial ouvert à tous, un lieu de rencontre pour que les habitants de notre zone de compétence peuvent venir discuter, échanger, s’informer autour d’un café ou d’une boisson chaude
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Le café papote
- Structure organisatrice
- CONTRÔLE Z - Hauts-de-Seine
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Le café-Papote est un espace convivial ouvert à tous, un lieu de rencontre pour que les habitants de la zone de compétence puissent venir discuter, échanger, s’informer autour d’un café ou d’une boisson chaude. C'est une demi-journée (le lundi après-midi) dédiée aux adultes, et plus particulièrement aux mamans qui ne travaillent pas, pour leur permettre de se retrouver, pour discuter autour de questions liées à la parentalité, mais aussi et de plus en plus, de lier des liens d'amitié, de solidarité et de pratiquer des activités entre elles : pâtisserie, couture, bijoux en pâte fimo, sorties culturelles, ou sportives. Ce café papote réunit environ huit-neuf femmes régulièrement, et leur permet de trouver une place autrement qu'en étant des mamans, même la parentalité était l'objet de ce temps d'accueil au départ. Maintenant ces femmes s'émancipent et prennent confiance en elles en même temps qu'elles tissent des liens de confiance les unes avec les autres. Elles évoquent de leur propre initiatives des questions plus personnelles, ou parlent de leur culture, de leurs origines ... Certaines se sont inscrites à d'autres ateliers proposés par l'association pour bénéficier de temps de formation et remise à niveau en informatique qui est un atelier mixte, ou à la couture pour avoir le plaisir de se retrouver entre femmes, mais aussi de pratiquer une activité qui est autant un savoir-faire qu'un retour aux sources et aux souvenirs d'enfance, lorsqu'elles voyaient leur propre mère ou grand-mère coudre. Aujourd'hui les participantes du café papote se portent très volontiers volontaires pour co-concevoir et co-animer avec l'équipe de l'association des événements comme la "Fête des Habitants à la Lutèce", en tenant un stand ou en préparant des plats pour le repas partagé.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ayant fait partie pendant longtemps de la géographie proritaire le quartier est depuis janvier 2015 en Veille Active. Seul centre social agréé CAF à Rueil-Malmaison, l'EVS accueille les publics qui présentent des difficultés d’intégration sociale liées à la précarité financière et aux origines géographiques variées de la population (difficultés à se repérer dans les codes sociaux de la société française, maîtrise de la langue, accès aux outils numériques…). Des jeunes et des enfants dont le risque de difficultés scolaires et de décrochage scolaire est plus élevé que dans d'autres quartier de Rueil ; une jeunesse qui grandit dans un quartier populaire, excentré dans la ville, avec une dynamique de délinquance, où le décrochage scolaire n’est pas rare et où les exemples de réussite sont parfois difficile à repérés. Pour certains parents, la recherche d’emploi est difficile à concilier avec une vie de famille, particulièrement pour les familles monoparentales très nombreuses à la Lutèce, et des femmes au foyer qui ressentent le besoin de rencontrer d’autres mamans et de sortir parfois de leur rôle de mère.
Le café Papote répond à chacun des trois Axes du projet social dans sa transversalité : -Participer à développer l'autonomie des Habitants, -Animer la vie du quartier -Faire de l'EVS un lieu repère pour les familles.
Pour savoir si la proposition d'un temps dédié à la parentalité répondait au besoin des parents , une stagiaire de l'EVS qui travaillait sur ces questions a proposé des petits-dejeuner pour recuellir la parole des habitants du quartier et prendre les coordonnées de ceux et celles qui voudraient être informés des thèmes abordés. Au début le café papote proposaient des thèmes autour de la parentalité en fonction de ce qui était resssorti lors des questionnaires aux habitants du quartier, puis l'atelier s'est peu à peu, de semaine en semaine transformé en un atelier de libération de la parole et d'émancipation des mamans.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Commune
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Etape 1 : réflexion autour de la parentalité, mise-en-place de petits-dejeuners offerts en extérieur à la rencontre des habitants, des parents après qu'ils aient déposé les enfants à l'école ou à l'heure du goûter
Etape 2 : proposer des temps dédiés à l'accueil des parents appelés "Café Papote" pour aborder les questions de parentalité
Etape 3 : réunir des mamans de façon hebdomadaire à l'EVS pour faire ensemble des activités, discuter autour de sujets qu'elles ont envie d'aborder, sensibiliser à certaines problématiques familiales comme lutte contre le décrochage scolaire et aide à la scolarité, les bons et mauvais usages d'internet et des réseaux sociaux pour les ados, formation tout au long de la vie, santé, diététique et hygiène, beauté, plaisir et soin de soi, autonomie et émancipation ...
Etape 4 : permettre de consolider les relations et la cohésion du groupe, encourager les mamans à prendre des initiatives citoyennes (participer à l'amicale des locataires ou au conseil de village, être bénévole de l'aide aux devoirs, animer des actions de quartier ...) et les y accompagner pour devenir actrices engagées de la vie du quartier.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
CHARGES RECETTES ACHATS DIVERS & FURNITURES 500 CAF EVS 2000 ASSURANCE 150 FONJEP 300 CHARGES FIXES DE FONCTIONNEMENT 300 COMMUNE Ville de Rueil-Malmaison 400 IMPRESSIONS et COMMUNICATION 80 ADHESIONS des PARTICIPANTS 160 LOCATIONS 160 BAILLEUR SOCIAL FH APES 500 CHARGES DES PERSONNELS 2250 VENTE des BIENS et PRODUITS 80 TOTAL 3440 3440
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- La coordinarice de l'EVS pour accueil et animation des ateliers
- La directrice de l'association pour conception de projet / rédaction d'appel à projet / communication / tutorat de stagiaire
- Une stagiaire bénévole stage de 7 semaines sur les questions de parentalité
- Une service civique accueilpublic et lien social
- Résultat sur le territoire
- Meilleure implication et participation des habitants dans les décisions prises pour leur quartier participation à des réunions, prise en compte de leur proposition d’animation…
- L'accompagnement administratif individuel et les temps collectifs des café papote permettent aux adultes de s'informer, ainsi qu'une réelle orientation vers des services spécialisés lorsque c’est nécessaire en créant des ponts avec les services de la ville ou d'autres associations pour une meilleure qualité de l’accompagnement
- Développement d’actions et de festivités dans le quartier aux beaux jours. Ces actions répondent à un besoin de renouer le lien social et intergénérationnel dans les cités populaires, parfois rivales. Elles sont aussi très appréciées par les habitants qui y voient une occasion de se rencontrer.
- Accès des habitants à plus d'autonomie, de solidarité, de confiance en eux ce qui fait d'eux des citoyens avisés et plus investis, plus engagés dans la vie locale, et auprès de leurs pairs.
- Résultat pour le centre social
° Meilleure Connaissance par l’accès à des services : laverie solidaire, ordinateur, photocopieuse, ateliers de remise-à-niveau informatiques et ateliers couture ...
° Des adhérents plus enclins à s'engager dans les actions comme bénévoles, mais aussi au sein du Conseil d'Adminstration de l'association
° Une meilleure fréquentation des adultes au sein de l'EVS, et notemment des parents et des grands-parents
° Plus de possibiité pour informer et accompagner pour un accès aux droits démocratisé
- Résultat pour les habitants
° rencontres et liens tissés entre parents et habitants du quartier pour plus de solidarité, de tolérance et d'entraide
° Accès facilité aux droits et aux services de proximité, et le bénéfice d'accompagnement individualisé
° Pratique plus régulière pour les participantes des café papote à des activités collectives telles que activités manuelles, sportives, récréatives ou culturelles et espace d'initiative pour proposer, organiser et (co)animer ces ateliers.
° Prise d'autonomie, de confiance en elles et processus d'émancipation des mamans participantes à l'atelier.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Le café papote se poursuivra l'année scolaire prochaine avec un élargissement à des sorties culturelles et de loisirs familiales, et l'élaboration puis l'accompagnement d'un Conseil Citoyens de Habitants de la Lutèce ou la participation de certain(e)s particpantes de l'atelier au Conseil de Village du quartier.
Actions
MArché aux bonnes astuces zéro déchets
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL PLATEAU GARE - Ain
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
L'action a eu lieu le dimanche 5 Mai, c'est un événement annuel
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Environnement
- développement durable
- Mixité sociale
- Résumé
L'idée était de créer un événement , avec des habitants du conseil citoyen en partenariat avec la Ville pour créer : un marché aux bonnes astuces ou on pouvait trouver des astuces zéro déchets, des temoignages de démarches , des photos avant et aprés zéro déchets...
un temps d'échange permettant de partager des expériences zéro déchets , de mettre en avant des ateliers faciles et écolo-économiques, de sensibiliser le public , de proposer un marché inédit en accés libre et gratuit ...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
2 à l'initiative :
3 organisateurs Nous, l'EVS Le PLateau + Des habitants au sein du Conseil Citoyen - la Ville
De nombreux partenaires mobilisés : organom, Biocoop, tendance écolo, atelier éco citoyen, frappna, l'agglomération, l'Association REP 'R ....
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour sensibiliser le public aux enjeux climatiques, de façon ludique et simple surtout.
Que les gens puissent progressivement adopter une démarche presque zéro déchets
Cela répond à plusieurs enjeux de notre projet social et culturel : Maintenir et renforcer la participation des habitants +Accompagner les familles dans leur quotidien +Favoriser le partenariat sur le territoire
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Regroupement de communes
- Autre
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Une rencontre avec les habitants du Conseil Citoyen et la responsable et une bénévole du PLateau
Travail sur objectif de mise en oeuvre de cet événement en mobilisant d'autres partenaires
Implication des partenaires dés le départ pour un portage commun, avec des réunions pour l'organisation de cette aprés midi : un groupe communication, un groupe ateliers, un groupe logistique, avec à chaque fois des référents
Comme le temps entre l'idée (janvier) et la réalisation (mai) était court, nous avons eu à gérer pas mal de réunions successives ( 1 fois tous les 15 jours) total 6 réunions
Ressources mobilisées : location de salle et fluides,
- Ressources financières mobilisées pour cette action
250 € pour les frais liés aux ateliers, car tout le reste du budget a été porté par les organisateurs (Ville : Comm, Plateau : locaux et fluides) et les partenaires (masse salariale...)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
6 professionnels (ville et des associations)
30 bénévoles (Plateau, Conseil citoyen, associations)
- Résultat sur le territoire
Un événement porté par des habitants pour des habitants sur la thématique des enjeux climatiques
Un événement qui a mobilisé des habitants, des partenaires associatifs, une collectivité ....
- Résultat pour le centre social
Une vraie mise en oeuvre des valeurs défendues par l'EVS : Solidarité, citoyenneté, developpement durable, mixité sociale
Une vraie participation d'habitants dés le début du projet et une vraie place avec les partenaires
De nouvelles connaissances de partenaires
- Résultat pour les habitants
De vrais échanges pour commencer une démarche presque zero déchets
- Suite de l'action : Limites
Les limites de ce projet est le temps car entre l'idée qui a germé (fin janvier) et sa réalisation (début mai) on a été obligé de faire plusieurs réunions successives et sur la dernière semaine, le "stress" de l'organisation collective a pesé pour les habitants.
Il faudrait donc prévoir au moins 9 mois pour travailler au rythme des habitants et partenaires sur ce projet et du coup, porter ce projet avec un financement, car là nous avons chacun puiser dans notre fonctionnement interne.
- Suite de l'action : Perspectives
Nous participons le samedi 21 septembre 2019 à la journée mondiale intitulée "World clean up day" avec un groupe d'habitants , des bénévoles du Plateau et des membres du Conseil Citoyen
Concernant l'événement "Marché aux bonnes astuces "la ville souhaiterait qu'il puisse se reconduire dans d'autres quartiers de la ville, sous une forme similaire : portage habitants, conseil citoyen et association
Actions
Jeux Inter Quartiers
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION ANGOUL'LOISIRS - Charente-Maritime
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Démocratie & citoyenneté
- Intégration
- Résumé
La Commune est divisée en quartiers (de 6 à 7 selon les territoires). Chaque quartier est représenté par 1 ou 2 habitants du quartier, nommés les "référents de quartiers". Ils doivent constituer une équipe de 12 à 24 participants (voir plus) âgés de 8 à 99 ans.
Lors de la manifestations, les équipes des quartiers s’affrontent dans des épreuves drôles et loufoques afin de remporter le plus de points possibles au cumul des épreuves et fils rouges.
L’équipe gagnante fera gagner son quartier et remportera un trophée à remettre en jeu l’année suivante.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
Notre Associaiton Angoul'Loisirs.
Les jeux inter quartiers sont mis en œuvre par le Comité des Fêtes, l’Union des Commerçants et Artisans d’Angoulins, l’Association des Parents d’Elèves et Angoul’Loisirs en lien et en coordination avec les habitants et les Communes.
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le but est de mettre en place une journée conviviale, intergénérationnelle et vectrice de liens sociaux.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Les Jeux Inter Quartiers sont des projets inter-associatifs mis en place sur 2 de nos communes d'intervention.
Sur l'une, ce projet est porté par 4 associations et sur l'autre, il est porté par 6 associations locales. Rencontres des Comités de Pilotage 1X/mois d'Octobre à Juillet. 1 à 2 rencontres avec les référents de quartiers/an.
1 Journée de manifestation par Commune - entre 90 à 160 participants selon le territoire. Jury composé de représentants d'associations, d'habitants et de représentants des communes.
Pour la commune d'Angoulins : 1er jeux inter quartiers en 2017
Pour la commune de Thairé : 1er jeux inter quartiers en 2018
- Ressources financières mobilisées pour cette action
CHARGES : Achats 476€ Services Ext 559€ Autres 60€
PRODUITS : Participation habitants 433€ Autofinancement 267€ Dons Commerçants et Artisans 350€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 à 2 professionnels
25 à 35 bénévoles
90 à 160 participants.
- Résultat sur le territoire
- Renforce les liens entre les habitants
- Renforce les liens entre les générations
- Résultat pour le centre social
- Développe le lien inter associatif
- Meilleure connaissance du tissu associatif et de ses bénévoles
- Résultat pour les habitants
- Favorise le vivre ensemble
- Suite de l'action : Limites
- L'implication des bénévoles
- Suite de l'action : Perspectives
Les Jeux inter quartiers sont lancés sur 2 de nos 4 communes d'intervention.
Développer ce projet avec les associations locales pour la commune de Saint-Vivien en 2020. Avec pour objectif de créer les 1er "Jeux Inter Villes" sur notre territoire d'intervention peut-être en 2022.
Actions
Sensibilisation aux accidents domestiques
- Structure organisatrice
- CENTRE D'ANIMATION SOCIALE BOURGOGNE - Loiret
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action réalisée lors de la semaine de la parentalité
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le choix de la thématique est parti d’un constat partagé par les 3 centres sociaux participants (Bourgogne, Carmes et Gare) et confirmé par les professionnels de la Protection Maternelle et Infantile en permanence dans nos locaux : de nombreux accidents domestiques se produisent encore dans les familles. Ces accidents peuvent être des brûlures, des chutes, des blessures des mains...
.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Pour mettre en place la journée de sensibilisation, 5 rencontres se sont déroulées entre les différents partenaires, dont 2 avec le FRAPS et une avec la Maison du Département et la PMI.
En effet, les différents partenaires de l’action étaient :
-Le FRAPS dans l’animation et le prêt de matériel (jeux et exposition)
- La Maison du Département avec 2 puéricultrices et 1 assistante sociale qui sont intervenues dans l’animation de cette journéeLes publics cibles ont été toutes les familles, grands-parents et assistants maternels, en particulier les familles avec de jeunes enfants. En effet, l’action était plus centrée sur les accidents domestiques chez les enfants et jeunes enfants, avec une exposition, des jeux interactifs pour différents âges et des échanges entre les familles et les professionnels.
De multiples supports de communication ont été utilisés, avec la réalisation d’une affiche et d’un flyer, un article sur la page Facebook de chaque centre, et également sur le site ASELQO. L’action était aussi visible sur le livret « semaine de la parentalité ». Enfin, les équipes et les partenaires MDD et PMI de chaque centre ont communiqué oralement auprès des familles
L’action de sensibilisation aux accidents domestiques s’est déroulée sur une journée : mercredi 14 novembre 2018.
Sur la matinée, les différents intervenants ont animé 4 tables d’activités (1 professionnel par table) et ont échangé avec les parents sur le contenu de l’exposition.
Les partenaires présents étaient 2 puéricultrices et 1 assistante sociale.
2 groupes du centre de loisirs (3-5 et 6-12 ans) de l’ASELQO Gare ont été accueillis. Il nous semblait pertinent de sensibiliser aussi directement les enfants, qui peuvent être porteurs de messages auprès de leurs parents et petits frères et sœurs. Cela peut également leur éviter de se mettre en situation de danger. Les enfants ont été très intéressés et ont partagé leurs expériences.L’après-midi, les 4 tables d’activités et l’exposition ont également été proposées aux familles. La présence du FRAPS a permis de nombreux échanges et une animation supplémentaire : une maquette de maison dans laquelle il faut retrouver les dangers et les sécurités possibles.
La plupart des familles sont venues l’après-midi. L’équipe a également accueilli 1 groupe d’enfants de l’activité d’anglais ludique.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
244,97 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
9 professionnels-21 parents et 75 enfants dont 43 des centres de loisirs
- Résultat sur le territoire
mieux connaître des partenaires comme le FRAPS pour mener ensemble d'autres actions
- Résultat pour le centre social
Poursuivre les partenariats- Proposer d'autres actions en fonction des demandes des familles-
- Résultat pour les habitants
Les parents n’avaient pas d’attente particulière car le thème a été choisi suite à un constat de professionnels.
Néanmoins, les jeux ont permis aux parents d’échanger avec leurs enfants sur la thématique et de leur faire passer des messages. Par exemple, un échange d’une maman avec son enfant « tu vois quand tu te mets debout dans le bain... tu glisses »
Les échanges entre les différents intervenants et les parents ont été enrichissants et ponctués d’expériences, de faits vécus dans la famille.
Nous pouvons souligner qu’il reste difficile de mobiliser les familles sur un tel sujet, même si la manière de l’aborder est ludique et non moralisatrice. De plus, le constat venait des professionnels et le sujet n’était donc pas une demande directe des parents. D’où notre difficulté à mobiliser les familles qui auraient le plus besoin de discuter de ce sujet. Les réflexions et les perspectives sont nombreuses.
- Suite de l'action : Limites
- Face aux difficultés de mobilisation et de mobilité, même accompagnées, de faire venir les familles d’un centre à un autre, il paraît opportun de les sensibiliser directement dans le centre de leur quartier. Le centre de loisirs, les activités enfants et parents/enfants nombreuses dans les centres, ou encore la présence de la PMI sont autant de moments propices à la sensibilisation des parents sur les accidents domestiques.
L’action serait donc à réitérer dans chacun des centres.
- Suite de l'action : Perspectives
De nombreuses perspectives ont émergé, notamment dans les échanges avec les parents :
-Proposer une initiation aux premiers gestes de secours afin de savoir, comment réagir suite à un accident domestique. Cette demande est régulièrement abordée par les parents.
Cette initiation serait un bon moyen de mobiliser les familles et de faire un temps en amont de l’initiation sur les différents accidents domestiques et comment les éviter.- Expliquer aux familles comment agir, quel comportement adopter face aux chiens qu’on ne connait pas. Cela pourrait être mis en place avec un partenariat avec des maitres-chiens.
Actions
Engagement et citoyenneté
- Structure organisatrice
- BILBOK - Var
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- éducation / scolarité
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
- Développer le comité de pilotage mis en place pour des actions d’éducation à la citoyenneté
- Mettre en place un calendrier des actions à mettre en place
- Valoriser les parcours de personnes engagées dans les associations, les élus municipaux, les jeunes, les familles et promouvoir l’engagement public
- Créer une journée citoyenne à destination des jeunes de 11 à 25 ans, pendant laquelle ils pourront découvrir le fonctionnement d’une municipalité et du monde associatif
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le but principal de l'association BilboK est de créer des échanges avec différents publics, de favoriser le lien social et d’utiliser la culture comme un vecteur de citoyenneté. On peut résumer nos objectifs avec cette phrase: « Accueillir et favoriser des temps d'échanges entre les jeunes, les anciens, les nouveaux : permettre aux racines de développer de jeunes pousses ! »
Pour identifier les besoins du territoire, nous avons réalisé une enquête sous formes de questionnaires et d'entretiens en micro-trottoir auprès de la population. Nous en avons ressorti les besoins suivants:
-Souhait d'engagement et d'éducation à l'environnement
-Volonté de partager et de se rencontrer sur des projets en commun
-Souhait d'évènements ou de manifestations environnementalesC'est pour répondre à ces besoins exprimés par la population que nous avons mis en place l'action "Engagement et citoyenneté". Notre but est de créer davantage d'animations sur le Val et ses alentours, de renforcer les liens sociaux entre les différents publics. Ainsi, nous perpétuons également les valeurs de l'éducation populaire et intergénérationnelle notre association. Nous comptons aussi former les jeunes de notre Conseil d'Administration à la gestion et à la vie associative, afin qu'ils aient les moyens de s'engager dans notre projet associatif.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Association nationale
- Caf
- Comité d'entreprise
- Commune
- Conseil départemental
- Conseil régional
- DDCS
- Entreprise privée
- Etat
- Europe
- Fondations
- FONJEP
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Nous avons mis en place un calendrier à l'année, élaboré avec le comité de pilotage, pour mettre en place les rencontres, les activités et les évènements.
En 2018, il y a 10 rencontres du comité de pilotage, 3 réunions d'organisations d'Alternatival, 1 réunion pour les Olympiades.Pour les moyens financiers, matériels et humains, voir la fiche d'action.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Voir budget joint.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Pour Alternatival, 26 partenaires sont mobilisés.
- Résultat sur le territoire
Cette action permettra de valoriser le patrimoine du territoire et de participer à la dynamique locale. En effet, la création des jardins pédagogiques ajoutera de la plus-value au patrimoine culturel local. De plus, l'organisation de la 5ème édition d'Alternatival contribuera à faire connaître davantage la commune de le Val.
- Résultat pour le centre social
-Grand nombre de participants sur les évènements Alternati’Val et ALTERNATIBA
-Augmentation de l'implication des élus, des jeunes, des familles et partenaires.
-Augmentation du nombre de rencontres et réunions sur l’engagement citoyen
-Organisation et déroulement de la 1ère journée citoyenne
-Qualité de la journée
-Intérêt des participants pour les activités et les évènements
- Résultat pour les habitants
Les jeunes, les adultes et les séniors profiteront de nouvelles animations ayant pour thème l'engagement citoyen et l'écocitoyenneté. Ils seront ainsi davantage sensibilisés sur la préservation de l'environnement. De plus, les habitants du territoire se rapprocheront sur des activités communes, et créeront du lien social et solidaire.
- Suite de l'action : Limites
Cette action n'a pas de limites: tout public ou tout type d'activité, pourvu qu'ils correspondent aux objectifs généraux de l'action, sont concernés.
- Suite de l'action : Perspectives
A la suite de cette action, nous envisageons de répandre le concept de jardins pédagogiques sur d'autres communes.
Nous comptons aussi continuer à organiser Alternatival, comme nous le faisons déjà depuis 2014, voire même Alternatiba sur le territoire de la Provence Verte.
Enfin, nous envisageons de développer d'autres activités basées sur l'environnement et la citoyenneté, destinées à tous les types de public.
Actions
MÉDIATION ANIMALE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL de MAGNY COURS et de ses environs - Nièvre
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
Intervention d'une médiatrice animale auprès de notre public 3 mois - 3 ans, dans le cadre des micro-crèches.
L'intervenante accompagnée de son Léonberg travaille sur l'approche bienveillante entre l'enfant et l'animal, avec pour objectif la prévention des morsures, vaincre la peur du chien tout en étant dans la prudence.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Autre
- Précision ( si autre )
Expérience proposée par une salariée de notre Centre Social.
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Prévention des morsures et approche de l'animal
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Travail partenarial entre la médiatrice et l'équipe des professionnelles des micro-crèches.
Rencontre régulière avec le public.
Réflexion et engagement du projet à partir de 2015, réalisation effective avec le public en 2016.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Action bénévole
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
La médiatrice et l'équipe professionnelle, soit 4 personnes et le chien.
- Résultat sur le territoire
Agrément PECCRAM de notre intervenante, (Programme d'éducation à la connaissance du chien et au risque d'accident par morsure)
- Résultat pour le centre social
Développement de l'action auprès des publics en milieu scolaire.
- Résultat pour les habitants
Action permettant un respect de l'enfant par rapport à l'animal.
Approche des différents comportements de l'animal.
Vaincre la peur.
Entrer en communication avec l'animal.
Éviter les morsures.
- Suite de l'action : Limites
Coût et disponibilité de l'intervenante
- Suite de l'action : Perspectives
Partenariat avec l'Éducation Nationale et le Conseil Départemental
Développer les interventions auprès de nos différents partenaires de la petite enfance et de l'enfance
Actions
HAPPY BANC VERT DAY
- Structure organisatrice
- MAISON DE QUARTIER BANC VERT - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Une journée d'animations
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Une journée d'animation organisée par les jeunes sur leur ilot de vie en direction de toutes les familles.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Reconnaissance de la jeunesse. Rayonnement de l'ilot de vie. Changer l'image du quartier. Susciter des actions de solidarité. Encourager l'intergénérationnalité
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- Etat
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Les représentants jeunesse ont souhaité mettre en évidence leur savoir faire et être reconnus dans leur ilot de vie.
L'action a donc commencé en début d'année afin de préparer un évènement festif digne de ce nom.
Des groupes de travail avec le reponsable jeunesse ont donc eu lieu, une présentation en conseil de maison et des rendez vous avec des partanaires initiés.
Un budget a été établi en amont ...
- Ressources financières mobilisées pour cette action
2 500 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Les 3 représentants jeunesse, le responsable secteur jeunesse
- Résultat sur le territoire
Une réelle réussite
Une reconnaissance de cette jeunesse
300 participants
Différentes générations qui se cotoîent
Une solidarité affichée
- Résultat pour le centre social
De nouveaux habitants inscrits
Une image positive de la structure
- Résultat pour les habitants
Une solidarité existante
Un loisir agréable
Une soirée réussie
Une dynamique amorcée
- Suite de l'action : Limites
Gestion d'un grand groupe et de beaucoup de familles le soir de la manifestation.
- Suite de l'action : Perspectives
Reconduction de l'action
Actions
Accès aux vacances
- Structure organisatrice
- ESPACE DE VIE SOCIALE MAISON SAINT JACQUES - Seine-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- vacances / loisirs
- Résumé
- Récréa’Vacances :
Il s'agit d'un départ collectif sur une semaine durant l'été. La préparation du séjour s'organise avec les familles et les professionnels.
Le projet « séjour collectif familles » est de faire partir en vacances des familles pour une durée de 5 jours, du lundi au vendredi soit 4 nuitées. L’enjeu est de co-construire avec les familles, le projet dans son intégralité. Ainsi, l’endroit n’a pas encore été déterminé mais le choix sera de faire partir les familles, selon leur attente, en chambre familiale et dans un cadre qu’elles auront retenu. Le but étant d'impliquer les familles, qu'elles soient moteurs de cette action, afin qu'elles puissent travailler l'autonomie et la faire évoluer.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Autre
- Précision ( si autre )
La Caisse d'Allocations Familiales
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- La préoccupation ou la méconnaissance de certaines familles ne laissent pas de place aux loisirs et aux vacances en famille nécessaire pour rompre le quotidien
- Un certain nombre de familles ont connaissance du dispositif VACAF (AVF-AVS) mais celui-ci est peu utilisé par les familles.
- Nous constatons la nécessité d'un travail d'accompagnement sur la notion d'anticipation et la préparation pour permettre aux familles un départ en vacances.
- L'accompagnement pour un premier départ en vacance est un dispositif intéressant pour travailler le soutien à la parentalité, l'autonomie des familles
Un bon nombre de familles sollicite la structure pour un départ en séjour collectif.
Les résultats attendus
- Prise d'autonomie des familles pour un départ en vacances
- Augmentation du nombre de départ en vacances avec les dispositifs existants
- Créer une dynamique partenariale
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Plusieurs phases sont necessaires pour cette action :
1/ Elaboration du projet
2/ Préparation du séjour :
3/ Avant, durant et après le séjour, en concertation
Les professionnels seront présents pour accompagner, guider les familles dans la préparation et au cours du séjour collectif familles. Elles les aideront pendant les courses, au transport, à bien élaborer et suivre leur budget afin qu’il n’y ait pas de manquement. La présence des professionnels sur place est très importante.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
3 professionnels encadrent le séjour
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Sur place : 3 salariés
Avant, pendant et après : 5 personnes
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
Cette expérience a permi aux familles de découvrir des lieux, des activités inexistantes dans leur quotidien, de se ressourcer à travers ce séjour, de mieux identifier leur compétences et leurs faiblesses et avoir des outils pour vivre mieux avec leurs enfants à leur retour. On note que la valorisation des personnes sont très présentes grâce au programme proposé. Le départ en vacances est pour les familles, une succession d'expériences pouvant leur faire porter un nouveau regard sur leur capacité à mener un projet de départ en vacances.
La reconduction du projet "Aide aux Vacances Sociales", pour l'année prochaine avec d'autres familles est un souhait fort partagé par l'équipe et de nouvelles familles de la structure.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Du temps pour soi
- Structure organisatrice
- ESPACE DE VIE SOCIALE MAISON SAINT JACQUES - Seine-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
Le projet bien-être se décomposera en plusieurs ateliers distincts.
- Récréa’beauté :
Cette animation consistera à proposer aux usagers différents ateliers autour du bien-être. Il pourra toucher les parents comme les enfants, en passant par l’hygiène domestique et l’hygiène corporelle. Ce sont des ateliers :
- De fabrication de cosmétiques maisons, de beauté des mains, des pieds...
- De sorties liées au bien-être comme la piscine (accès bassins sportifs, ludiques, jacuzzi, hammam…)
- Des ateliers de bien-être axés sur la détente, le massage, ateliers d’auto-soin et d’auto massage avec une intervenante qualifiée.
- Sport fitness
- Yoga et Gym Douce
- La parenthèse
Soirées réservées aux adultes ! Dîner et soirée à thème (sortie à la piscine, au théâtre …).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Le bien-être est important dans l’épanouissement personnel, il permet d’acquérir une grande confiance en soi. Il est nécessaire d’apprendre à se connaître et à développer sa propre beauté.
- L’hygiène est également un facteur important qui contribue au bien-être de soi-même. Pour contribuer à celui-ci, l’hygiène passe par l’hygiène corporelle et domestique mais également à travers l’apprentissage de l’hygiène aux enfants.
- Le bien-être se créer également par les rencontres, les échanges, les activités sportives.
Suite à la demande d’un groupe d’habitants, la Maison Saint-Jacques souhaite développer le projet autour du bien-être avec l’implication de ce groupe. La mise en place de cette action vise la détente et prendre du temps pour soi. Les professionnels constatent une bonne dynamique de groupe depuis la mise en place des différents ateliers autour du bien-être.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
▪ Proposer aux usagers un temps où ils pourront échanger, se détendre et se consacrer à leur bien-être
▪ Développer la confiance en soi et la prise d'initiative chez les personnes en les impliquant dans le déroulement des ateliers
▪ Susciter une prise de conscience sur la necessité de s'occuper de soi et de veiller à son bien-être
▪ Mettre en oeuvre et animer les animations "Récréa'beauté" en impliquant les habitants et les partenaires
▪ Créer du lien social et des échanges de conseils à travers des groupes de paroles
▪ Favoriser l'entraide en développant la participation active des personnes
- Ressources financières mobilisées pour cette action
1 salarié + 2 prestataire extérieur
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
Très bonne participation et implication des usagers. Création de liens entre les participants. Sensation de bien-être et d'échanges lors des animations. Cela permet également d'acquérir une confiance en soi. Cette action est mené depuis 1 an et nous pouvons constater une évolution positive des usagers en ce qui concerne le bien-être et l'estime de soi.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
petit déjeuner des habitants
- Structure organisatrice
- CS ASS AGG CSC LES MARNAUDES - Seine-Saint-Denis
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Mixité sociale
- Résumé
Le petit déjeuner des habitants est réalisé une fois par mois le vendredi de 9 h 30 à 11 h. Ce temps permet de rencontrer une personne d'une institution : le commissariat, la réussité éducative, la direction éducation... Ce temps d'échange est à la fois une passerelle vers les institutions et aussi de recueillir les besoins des habitants.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un habitant
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place à la demande des habitants et par une identification d'une méconnaissance des services proposés sur le territoire. Par ce temps de rencontre une fois par mois, les habitants découvrent et connaissent lesprocédures, les services et relayent l'information sur le territoire
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Bailleur social
- Caf
- Commune
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
cette action est animée par la directrice du CSC des marnaudes autour d'un petit déjeuner.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 professionnel des Marnaudes et 1 partenaire
- Résultat sur le territoire
Les effets sont : permettre aux habitants de connaître les institutions et les personnes salariées.
- Résultat pour le centre social
Le centre social est facilitateur entre les institutions et les habitants
- Résultat pour les habitants
les habitants ont une meilleure connaissance de leur territoire et des services proposés.
- Suite de l'action : Limites
La mobilisation reste encore faible.
- Suite de l'action : Perspectives
Augmenter la fréquence des petits déjeuners : 2 par mois
Actions
Permanences sociales et orientations adaptées
- Structure organisatrice
- ESPACE DE VIE SOCIALE MAISON SAINT JACQUES - Seine-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
La Caisse d'Allocations Familiales :
Permanences de la C.A.F. avec un Référent Social d'Information et d'Orientation. Elles permettent d'accueillir les usagers et de les informer sur leurs droits et les accompagner dans leurs démarches. Ce partenariat s'inscrit aussi dans une démarche d'accès aux droits et d'accueil de proximité sur ce territoire en réponse à un appel à projet de la C.A.F.La permanence de l'Élu, délégué de quartier :
L'élu délégué de quartier est présent dans les locaux de la Maison Saint-Jacques pour prendre en compte les attentes des habitants, améliorer les relais d'information et répondre aux questions sur la vie du quartier en général. Un travail de pédagogie est mené par la structure afin d'instaurer le dialogue entre les élus et les citoyens.Le jacqu'Accompagne : Cette action propose un accueil et un soutien; elle oriente et accompagne dans les différentes démarches de la vie quotidienne. Assurés par la C.E.S.F, ces accompagnements répondent à la demande et aux besoins de l'usager et en fonction du suivi mis en place.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Autre
- Précision ( si autre )
La municipalité pour la permanence de l'élu délégué de quartier.
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
▪ Assurer un soutien à la vie quotidienne,
▪ Lutter contre les exclusions,
▪ Faciliter l’accès à l’autonomie,
▪ Soutenir les usagers dans leurs démarches administratives
▪ Mobiliser un partenariat adapté dans l’accompagnement social
▪ Renforcer l’accompagnement individuelLes résultats attendus :
- Intérêt grandissant des partenaires à intervenir en proximité
- Autonomie des usagers
- Accès aux ressources et permanences adaptées aux besoins
- Partage d’informations entre les partenaires
- Orientation des publics
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
CESF, Conseillère technique CAF, service action sociale du CCAS, partenaires sociaux.
Salles de permanences, borne multimédia.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
les visiteurs à domicile
- Structure organisatrice
- MAISON POUR TOUS- CENTRE SOCIAL DE LA REGION DE BRIENNE-LE-CHATEAU - Aube
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Viellissement
- Résumé
Permettre à la personne isolée qui en exprime le besoin de recevoir de la visite. Cette action à l’initiative d’un groupe de bénévoles soucieux de répondre aux besoins des personnes âgées qui se plaignent d’isolement géographique et psychologique.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Nous constatons un phénomène de vieillissement de la population du territoire, auquel s’ajoute un sentiment grandissant d’isolement. L’isolement se caractérise par un manque d'interactions sociales en raison de divers facteurs psychologiques et physiques. La perte progressive de mobilité, l’éloignement des familles, la diminution de système d’entraide et de solidarité entraînent cette situation.
Le territoire est une zone rurale, les villages sont excentrés et isolés. Il existe une fracture de mobilité et peu d’activités de lien social sont mises en place sur le territoire. Les communes sont peu adaptées aux besoins des aînés et cumulent une population vieillissante, une problématique d’accessibilité et une dispersion des équipements.
Il est à noter que face à une population vieillissante, les associations ont des difficultés à trouver des bénévoles.
Conscient de l’importance de ces problématiques sur le territoire, l’association souhaite poursuivre son action auprès des personnes âgées en développant un projet de visiteurs à domicile, des ateliers de prévention et de lutte contre l’isolement. Une commission «personnes âgées» existe au sein de l’association. Elle servira de support au développement du projet.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- MSA
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Une commission séniors a été mise en place composée de salariés, de bénévoles et des partenaires associés au projet (salariés de Brienn’ Adom, psychologue, responsable des secteurs petite-enfance, jeunesse et famille du centre social).
Cette commission a pour but de déterminer à partir de réflexions collectives, de l’élaboration, du suivi et de l’évaluation des actions.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
12 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Prévenir le repli sur soi et améliorer la qualité de vie des personnes isolées, grâce à des visites de bénévoles à domicile.
Actuelelment , 10 personnes âgées sont visités quoditinnement
- Résultat pour le centre social
Impact sur le développement du bénévolat, du suivi et de l'accompagnemant de l'action par un psychologue ( écoute, valorisation, conseils) ?
Une action qui permet de développer d'autres actions utiles aux perosnnes âgées , notamment à l'accés aux numériques des personnes âgées
- Résultat pour les habitants
L'action menée depuis 3 ans est en pleine phase de maturation, la communication se réalise princpalement par les familles et nos supprots de communication Nous ne pouvons répondre à totues les demandes nous avons une liste d'attente de 15 personnes âgées
- Suite de l'action : Limites
limite: nombre de bénévoles , par contre nous observonsdepuis peu que les bénévoles ne sont pas que des retraités, des peronnes actives professionnelellemnt intégrent le collectif pour devenir "visteurs".
le territoire : rural et vaste
de mobilité : les bénévoles ne sont pas toujours véhiculé
- Suite de l'action : Perspectives
Développement : la perspective est de consolider le collectif, de créer un véritable réseau autonome est qu’il agisse sur tout le territoire
Actions
"Réseau santé mentale"
- Structure organisatrice
- Centre Socio-Culturel COURCON D'AUNIS ESPACE MOSAIQUE - Charente-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Santé
- Résumé
Les objectifs de ce réseau sont de réfléchir sur les spécificités liées au caractère rural de notre territoire et les incidences sur l'accès aux soins (manque de mobilité, éloignement des sturctures de soins, spécialistes,...), de repérer les acteurs du sanitaire et du social, de former les partenaires, élus bénévoles sur les questions de la santé mentale.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
Le collectif santé mentale est né en 2016 de la volonté d'un groupe de profezssionnels pluridisciplinaire.
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'objectif est de mieux prendre en compte le bien être des habitants et ainsi d'améliorer le parcours d'accès aux soins.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Regroupement de communes
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'action est portée par un réseau d'actuers qui se retrouve 1 fois par mois en comité de pilotage restreint. Ce groupe organise des réunions plénières ouvertes à un plus large public (1 fois par trimestre=, des sessions de formation, des actions de sensibilisation à destination de tous, ...
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Ressources mobilisées pour cette action : participation financière lors du temps fort de la semaine nationale de la santé mentale.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Nombre de professionnels : 1
- Résultat sur le territoire
L'impact majeur sur le territoire, c'est la signature d'un Contrat Local de Santé en Aunis Atlantique.
- Résultat pour le centre social
Le centre social est un acteur repéré sur le territoire sur les questions du bien vivre des habitants. Il est un des membres à l'origine du résea&u Santé mentale en Aunis Atlantique.
- Résultat pour les habitants
Les habitants ont pu être consultés lors d'une enquête qualitative menée par l'IREPS sur leur parcours de soins et leurs besoins en terme d'accès aux soins.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Le contrat local de santé permet d'ouvrir un volet santé mentale : le Conseil Local de Santé Mentale.
Actions
Accès aux ressources numériques
- Structure organisatrice
- ESPACE DE VIE SOCIALE MAISON SAINT JACQUES - Seine-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
Nos "Récréa'Clic" : Atelier d'initiation informatique mené par un animateur du CLIPS. Groupe de 5 personnes environ. Ces ateliers ont pour but de permettre un accès plus large aux ressources numériques, d'orienter et aider les usagers concernant leurs droits et démarches.
Un accès libre à la borne multimédia. Et suivant les besoins des usagers, accompagnement avec un professionnel
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
▪ Permettre un accès plus large aux ressources numériques de la structure
▪ Développer l'offre liée à l'aide aux démarches administratives
▪ Favoriser le lien social
▪ Combattre la fracture numérique en favorisant les usages sociaux des nouvelles technologies
▪ Permettre l'entraide et les échanges entre les usagers
▪ Offrir aux utilisateurs de pouvoir naviguer librement
▪ Accompagner les usagers dans leur création de CV et leur recherche d'emploi
▪ Orienter et aider les usagers à naviguer sur les sites Internet concernant leurs droits
▪ Proposer des ateliers informatiques au sein de l'E.V.S
▪ Faciliter l'informatique pour toutes les générations.Les résultats attendus :
- Observer les échanges et l’entraide entre les usagers
- Veiller à la progression des compétences informatiques
- Favoriser les rencontres intergénérationnelles
- Participer à la réduction de la fracture numérique
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Nous sommes sollicités par des habitants qui souhaitent bénéficier d’un accès à un ordinateur et/ou à internet (impression, recherches personnelles, travail et impression d’un CV, accès à des sites institutionnels, etc…).
La structure a répondu à un appel à projet C.A.F « promouvoir l’usage du numérique » qui a permis d’obtenir un financement favorisant l’intervention d’un prestataire qualifié et l’achat de matériel pédagogique.
Face à une dématérialisation en plein essor, nous constatons de plus en plus de demandes d’aide pour effectuer ces démarches administratives en ligne, les usagers se sentant démunis.
Toutes les semaines, une initiation sur tablette ou PC a lieu pendant 1h30.
Petit groupe hétérogène de 4/5 personnes
Accès facile aux ordinateurs avec une borne multimédia
PC, tablettes et moyen d'impression disponibles
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Salariés disponibles pour accompagner le public + intervention d'un prestataire extérieur
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 prestataire et un salarié de l'EVS
- Résultat sur le territoire
Lutte contre la fracture numérique efficace.
- Résultat pour le centre social
Lien avec d'autres animations proposées par l'EVS
- Résultat pour les habitants
Bonne progression de la part des usagers. Une bonne dynamique de groupe et qui permet aux usagers d'acquérir une autonomie autour de l'informatique.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Prenez du "PEPS" Parcours Engagé Pour Soi
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL REYNERIE - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Emploi, économie
- Intégration
- Résumé
Il s'agit d'engager un public cible dans un parcours coordonné de préinsertion sociale à visée professionnelle. Sur une période de 5 mois , il est proposé à un groupe constitué différents ateliers collectifs ( atelier écriture, théâtre, image de soi,etc) ainsi que des informations sur les droits. Ce parcours a pour objectif de favoriser le lien social, la confiance en soi , la valorisation de ses potentiels mais aussi le repérage des freins pour se projeter dans une démarche d'insertion professionnelle( formation , recherche emploi , bénévolat, etc).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Autre
- Précision ( si autre )
Le Service Prestations CAF, Le service des Travailleurs Sociaux Teritorialisés, et le Kiosque
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Par un diagnostic de territoire, nous avons repéré un nombre important de personnes éloignées voire très éloignées de l'emploi pour différentes raisons ( charge d'enfants en bas âge, problème de mobilité , barrière de la langue...)
Ce parcours a pour objectif de favoriser le lien social, la confiance en soi , la valorisation de ses potentiels mais aussi le repérage des freins pour se projeter dans une démarche d'insertion professionnelle( formation , recherche emploi , bénévolat, etc).
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Action réalisée entre janvier et mai 2018.
-Une réunion d'information collective sur la présentation du parcours
-entretiens individuels de motivation
-décision du comité de pilotage
-4 ateliers ( faire groupe, écriture, théâtre, image de soi) dont un réalisé par un intervenant extérieur (intervenante théêtre)
-3 informations collectives ( 2 sur prévention de la fin des droits et une sur le budget)
-Un point d'étape et un bilan d'action
- Ressources financières mobilisées pour cette action
prestation intervenant théâtre: 150 X2 =300 € ( 2hX2 séances)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 Conseillère ESFdu centre social
1 Travailleur Social territorialisé CAF 31100
1 Conseillère ESF du kiosque
1 responsable accueil de l'antenne CAF Reynerie
1 responsable Centre Social Reynerie
1 intervenant extérieur : comédienne
- Résultat sur le territoire
Par cette action le Centre social et la CAF sont repérés comme des structures de pré-insertion sociale à visée professionnelle par les partenaires du territoire et par ses habitants.
- Résultat pour le centre social
Être mieux repéré comme étant une structure de préinsertion sociale à l'échelle du territoire.
En interne, mutualiser les compétences des différents services pour un objectif commun , à destination du public allocataire.
- Résultat pour les habitants
Ce parcours permet aux bénéficiaires de cheminer vers une prise de conscience de leurs savoirs, savoirs faire et savoirs être, pour faciliter une démarche progressive et constructive d'insertion professionnelle.C'est par un espace de parole sécurisé , où chacun peut s'exprimer librement que les bénéificaires ont pu créer du lien social, valoriser leurs compétences, nommer les freins et de les dépasser, et d'engager des démarches à l'extérieur du groupe.
- Suite de l'action : Limites
La somme de travail engagé au regard du nombre de propfessionnels mobilisés a permis de proposer un parcours de préinsertion de qualité. Néanmoins il est nécessaire d'optimiser l'organisation de ce parcours pour augmenter le nombre de bénéficiaires. La communication visuelle à destination du public a été difficile à comprendre pour certains. La durée du parcours est également à requestionner car un certain nombre de bénéficiaires ont quitté le groupe en cours de route.
- Suite de l'action : Perspectives
Au vu de la pertinence de ce parcours expérimental et du retour positif des bénéficiaires ce projet sera reconduit en 2019 , en prenant en compte les limites repérées.