Les actions des centres sociaux
Actions
Permenance logement
- Structure organisatrice
- Maison Montesquieu (Centre social centre-ville) - Lot-et-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Nouvelles orientations du centre social
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Santé
- Logement
- Précarité
- Résumé
Informations
-Droits et devoirs du locataire et des propriétaires.
-Droits à l’accès au logement et aux démarches administratives à mettre en place avant d’accéder au logement.
-Aide à la recherche d’un logement et à l’instruction des dossiers
-Demande de logements sociaux (Agen Habitat, Ciliopee, Habitalys).
-Consultations d’annonces en ligne avec aide ou en autonomie.
-Consultations des droits APL en ligne (Simulateur caf)
-Accompagnement vers l’accès au logement
-démarches administratives
-dossier APL
-Locapass
-FAST
-Pass GRL
-Informations sur le Fsl accès)
-Aide à l’ameublement
-Aide à la rédaction de lettre
-lettre de préavis
-rappel et exemple de lettre sur la réglementation et les délais de préavis
-lettre de médiation propriétaires, locataires.
-Lettre qui motive la demande de logements sociaux
-Médiation
- locataire/voisinage
- Médiation locataire/Propriétaire
- Médiation avec les fournisseurs d’énergies
-Energies
- demander un délai de paiement ou un plan d’apurement de la dette
- mise en œuvre d’une demande d’aide FSL charges domestiques
- mettre en place une mensualisation ou un contrat confiance
- ouverture et fermeture des compteurs
- information sur le DPE
- Contact pour la mise en œuvre du TSS et du TPN
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action répondait à une demande récurente des usagers du CCAS.
Elle était menée par le CCAS et fut portée ensuite par le Centre Social dès sa création en 2011.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Mise en place de 2 demi-journées de permenances par semaine pour les usagers.
Action débutée en 2011.
2 animatrices étaient présentes pour porter assistance aux personnes.
Il s'agissait d'un lieu d’accueil collectif ouvert à tous sur des problématiques individuelles liées au logement.
Avec une proximité des travailleurs sociaux qui traitent la demande rapidement.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget dépendant du budget du centre social.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnels.
- Résultat sur le territoire
Aide significative pour les usagers répondant à une demande des usagers du territoire.
- Résultat pour le centre social
Fréquentation importante, demande d'investissement lourd pour l'équipe d'animation.
- Résultat pour les habitants
Usagers satisfaits, action répondant à une demande sur le territoire.
- Suite de l'action : Limites
Une demande constante et croissante qui est personnelle et non globale.
Une demande qui doit être portée par le CCAS et non le centre social.
- Suite de l'action : Perspectives
L'action a été arrêtée en 2015 avec le nouveau contrat de projet plus dirigé vers de l'animation globale.
Actions
Animations seniors
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DAUPHINE SAINT-MARCEAU - DIRECTION DE L'ANIMATION SOCIALE ORLEANS - Loiret
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Viellissement
- Santé
- mobilité / transport
- Mixité sociale
- Résumé
Une programmation annuelle pour mettre en place trois animations qui ciblent les seniors.
Elle concerne le domaine du numérique, de la mobilité (par les sorties) et des animations festives.
60 à 80 participants à chaque rencontre.
Un groupe projet salariés/bénévoles seniors définit et met en place les actions.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le diagnostique porté sur le térritoire lors du renouvellement de l'agrément centre social a fait émergé la problématique de l'isolement et une insuffisance d'animations du public senior.
L'objectif est d'intégrer au projet social une orientation forte en direction des seniors.L'idée étant de mettre sur chaque saison trois à quatre rendez-vous collectifs de ce public.
Le changement souhaité était celui d'instituer la définition des animations par le groupe projet.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Le groupe projet définit un plan d'action avec ses différentes étapes allant du nombre de personnes visées, le plan de communication, le choix de la prestation selon la thématique et la gestion du temps d'animation.
Un bilan est fait par le groupe pour redessiner les contours de la prochaine animation.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
C'est une action globalement autofinancée sans compter la valorisation du bénévolat et des salariés.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
60/80 participants
2 salariés
4 bénévoles
- Résultat sur le territoire
L'impact de ces animations est très satisfaisant. Les temps d'animation sont désormais repérés et attendus. On note un nouveau public à chaque animation.
- Résultat pour le centre social
Ces animations permettent une meilleure connaissance du public : potentialité/difficultés/attentes
- Résultat pour les habitants
Le centre social, par ces animations, participe à réduire l'isolement de certains seniors.
- Suite de l'action : Limites
aucune
- Suite de l'action : Perspectives
Continuer à mettre en place les animations en direction des seniors sans contraintes financières.
Un demande de subvention à la CARSAT est prévue pour la saison 2015.
Actions
Jouons Ensemble ça n'a pas d'âge
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL DE LA GRANDE REYSSOUZE - Ain
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Un mercredi après-midi une fois par mois, ou un après-midi pendant les vacances scolaires, 2 mamans bénévoles du Centre proposent aux familles du territoire de se retrouver avec leurs enfants au sein du Centre pour des activités diverses: chasses aux oeufs à Pâques, Réalisation de galette en janvier, etc...
Les personnes seules sont aussi les bienvenues dans ce groupe.
25 à 30 personnes maximum par séances.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Deux mamans bénévoles du centre, par ailleurs impliquées dans la vie locale via une association de parents d’élèves, ayant de nombreux retours de parents et notamment de mamans, qui déploraient le manque d’activité au Centre pour les parents AVEC leurs enfants, le manque d’animation proposées les mercredis et pendant les vacances scolaires.
L’accompagnement du Centre Socioculturel sur la difficulté rencontrée dans la gestion d’un groupe de jeunes et jeunes adultes désoeuvrés squattant le hall et le devant du Centre, a également mis en lumière l’absence de passerelles / fil conducteur, dans la structure, entre la Halte Garderie (3-6 ans) et le secteur jeunesse (qui ne début qu’à 12 ans), et révélé la nécessité de développer des actions spécifiques pour les 6-11 ans, afin de conserver/entretenir le lien avec les familles et les jeunes, de faciliter ainsi le travail et de prévenir d’éventuels comportements déviants postérieurs.
Les deux mamans bénévoles précédemment cités, l’une étant par ailleurs secrétaire de l’Association, se sont saisis de l’ensemble de ces besoins identifiés, repérés, et vérifiés par la réitération de leur expression par différents canaux et auprès de différents professionnels, constats par ailleurs partagés par l’Assocation et l’équipe, pour proposer l’action « jouons ensemble ça n’a pas d’âge ».
Objectifs généraux de l’action :
- Favoriser le lien parents enfants en créant des temps d’activités communs
- Développer et valoriser les compétences des parents (créativité, savoirs-faires) en proposant différentes activtés.
- Contribuer à la compréhension mutuelle en développant des temps intergénérationnels
- Contribuer à la lutte contre l’isolement (notamment des personnes âgées) en leur proposant de participer à cette activité
- Favoriser l’apport éducatif inter personnel, inter culturel et inter générationnel
- Favoriser les relations entre parents
- Contribuer au travail global du Centre autour de la parentalité en proposant une activité régulière ouverte à la tranche d’âge 6-12 ans, afin de garder le lien avec les jeunes et leurs familles.
- Favoriser le lien avec la Halte Galderie et la connaissance de celle-ci via la participation du service 3/6 ans.
- Contribuer à l’accroissement des compétences en terme d’organisation, d’animation, conduite de projets, budget d’activités, analyse critique….
Objectifs opérationnels :
- Permettre aux parents et enfants de faire une activité ensemble au Centre Socioculturel
- Proposer un temps d’animation convivial, hors temps scolaire, pour partager, échanger, créer, s’enrichir d’idées et de bien-être.
- Permettre aux participants de se créer un réseau de connaissances, de soutien, et de soutiens éducatifs éventuels.
- Accompagner les mamans bénévoles dans le portage de cette action mêlant différents publics, dont parents/enfants afin de les rendre autonomes sur l’animation de celle-ci.
- Ouvrir l’activité à tout public, pour lutter contre l’isolement
- Assurer une présence régulière et différente à chaque séance des professionnels du Centre pour développer la transversalité
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Les bénévoles ont pensé l'action avec des professionnels, fin 2014.
La mise en place s'est fait avec l'appui de 2 CESF, présente au début pour poser le cadre.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Financement REAAP en 2015 _ 2200 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 profesionnelles, 3 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Création de lien entre les familles du territoire. Implication de personnes seules, isolées participant à l'action et rompant ainsi leur isolement.
- Résultat pour le centre social
Découverte du Centre par de nouveaux habitants, éloignés jusqu'alors.
- Résultat pour les habitants
Création de lien entre les familles du territoire. Implication de personnes seules, isolées participant à l'action et rompant ainsi leur isolement.
- Suite de l'action : Limites
Difficulté pour les bénévoles d'apprendre à dire non lorsque le nombre de personnes est dépassé.
La gestion du succès de l'action se pose aussi: comment permettre aux familles qui le souhaitent de revenir, tout en restant ouvert à de nouvelles familles?
Prise de conscience par les bénévoles de la charge que représente cette action: mobilisation nécessaire en maont des séances pour les préparer, les penser, réaliser les achats, etc... Comment concilier cela à leur propre vie familiale?
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
ESCALES DANSES
- Structure organisatrice
- L'ARCHIPEL ESPACE D'ANIMATION - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
Une grande journée d'animation dédiée aux pratiques de danse amateur, intergénérationnelle, festive et populaire à l'échelle du territoire et de la ville. Celle-ci est préparée en amont par des groupes de danse, des ateliers de fabrication de décors, des groupes d'habitants pour la restauration.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le projet Escale Danses s'inscrit dans la continuité du Carnaval, évènement populaire et mobilisateur sur le quartier et la Ville qui a pris fin en 2012. Une réflexion avec les groupes d'habitant, l'équipe de l'Archipel et une autre maison de quartier a menée à organiser une journée mêlant musique et danse sur un espace public favorisant une démarche populaire et festive. Objectif : rassembler les habitants autour d'activités artistiques communes, faire découvrir différentes danses et initier les habitants aux différents pas, associer les habitants à l'organisation d'un projet collectif, ouvrir le projet aux autres associations et maisons de quartier afin de proposer un lieu de valorisation des pratiques amateurs
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
- En amont : mobilisation des différents groupes - réunions collectives pour définir les thèmes et la programmation de la journée
- Ressources financières mobilisées pour cette action
gratuité pour le public - soutien financier par la ville d'Angers - mobilisation des bénévoles (restauration, décors, accueil des groupes, installation)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
200 danseurs
Techniciens et régisseurs : 3 personnes
bénévoles : 30
Animation : 20
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Evènement contribuant à l'image positive du centre, forte visibilité sur le territoire, amélioration des relations avec les associations et les groupes partenaires.
- Résultat pour les habitants
Mobilisation du public : fréquentation du lieu, participation aux animations proposées
- Suite de l'action : Limites
Limite : manifestation en plein air, tributaire du temps
- Suite de l'action : Perspectives
reconduction de la manifestation avec accentuation de la participation des habitants autour de projets préparant en amont le jour J
Actions
Bien vieillir en Loir et Bercé
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL INTERCOMMUNAL LOIR ET BERCE - Sarthe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Viellissement
- Résumé
L'action consiste en un groupe de travail multipartenarial qui diagnostique les besoins de la population vieillissante et organise des actions en réponse à ces besoins.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action est le fruit de 10 années de travail en partenariat avec la MSA sur la prévention à destination des personnes vieillissantes. Au fil de ces années d'autres collectivités, associations ou organismes de sécurité sociale se sont adjoints au groupe pour refléchir ensemble à l'amélioration des conditions de vie de cette population.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Conseil départemental
- CPAM
- MSA
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Chaque années depuis 10 ans un rgoupe de travail se retrouve chaque mois. Il peaufine des actions qu'il mène ensuite et échange sur les besoins emmergeants de la population des séniors. Le centre social pilote le groupe de travail.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Il n'y a pas de budget spécifique de cette action. Elle s'intègre dans la politique d'animation globale du centre social.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
250 à 300 personnes différentes bénéficient des actions que nous organisons chaque année.
Le groupe de pilotage est constitué, lui, de 20 personnes représentant les organismes précedemment cités et des bénévoles.
- Résultat sur le territoire
Le centre social est repéré comme un espace d'actions et d'information du public sur le champ du vieillissement.
Par son action avec l'association Génération Mouvement, le centre social est connu et reconnu par les personnes vieillissantes comme acteur de leur accompagnement.
- Résultat pour le centre social
Ce travail à permis de faire entrer un nombre important de personnes agées dans le centre social par le biais des actions menées.
La collectivité nous reconnait ce rôle d'animation du bien vieillir.
- Résultat pour les habitants
Ces actions ont permis de créer du lien avec les personnes agées sur un territoire rural.
Elles permettent aussi de favoriser un plus grande mixité sociale en intègrant les personnes vieillissantes dans la vie du centre social.
- Suite de l'action : Limites
Le pilotage de l'action par le directeur du centre social constitue une problématique, car particulièrement chronophage...
- Suite de l'action : Perspectives
Non seulement cette action perdure et perdurera comme un axe important de notre projet social mais nous envisageons aussi de pouvoir, à terme, envisager la création d'un poste d'animateur spécifiquement sur ce secteur.
Actions
FESTIVAL CHANGE D'AIR
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO CULTUREL FRANCOIS RABELAIS CHANGE - Sarthe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
L'événement est concrétisé chaque année par 2 semaines d'animations culturelles en Novembre. Le point de départ est majoritairement la découverte d'un pays. A partir du sujet, pendant toute l'année, une commission d'habitants, de représentants des écoles, des élus locaux, des associations, des commerçants, se réunit sous la gouverne d'animateurs du centre socioculturel. Pendant une année, à partir des connaissances de chacun, des envies, des recherches communes, ils construisent ensemble le programme d'un festival culturel. Ce programme permettra d'aborder des sujets politiques, économiques, culturelles, culinaires à travers des soirées débats, décorations, des concerts, du théatre, du cinéma, des expositions, des repas festifs...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action à été mise en place pour différentes raisons:
- Donner une place active aux habitants dans la vie sociculturelle de leur commune
- Développer un espace fédérateur et rassembleur des acteurs de la vie locale dans le but de construire ensemble des actions.
- Proposer une semaine d'animation culturelle permettant d'aller à la rencontre d'autres cultures de découvrir des talents, comprendre des situations.
- Faciliter l'intégration des nouveaux habitants.
- Dynamiser la vie associative du centre socioculturel à partir d'idées simples et concrètes.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Association nationale
- Caf
- Canton
- Commune
- Conseil départemental
- Conseil régional
- DDCS
- DRAC
- Entreprise privée
- Etat
- Europe
- Fondations
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action est menée par une commission animée par un animateur socioculturel permanent. Elle se réunie en générale une fois par mois avant l'événement puis une fois après autour d'un repas confectionné par chacun pour le bilan et se remémorer les bons moments ou les options à ne pas reprendre.
La première réunion de Janvier/Février procède au choix du sujet ( maintenant avec 2 années d'avance).
- Ressources financières mobilisées pour cette action
25 000 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Dans les groupes de travail nous sommes sur une base de 30-40 personnes avec sans cesse suivant les sujets des arrivées et des départs.
Par contre qui et important à noter , a travers cette dynamique l'ensemble des secteurs du centre socioculturel s'invetsissent. Les responsable de projets adapte le sujet à leur public et favorisent les écahnges au sein de leur service avec des soirées familles ( déco, partge de recettes...) .
Ainsi le nombre des personnes mobilisées atteint rapidement les 80/100 personnes.
- Résultat sur le territoire
Forte dynamique et image de la collectivité locale.
- Résultat pour le centre social
Bonne image, lieux de ressources et de découvertes en dehors des sentiers battus, un espace ou la convivialité et le rspect des autres cultures est très fort.
- Résultat pour les habitants
Le habitants ont l'impression d'habiter une collectivité ou l'on accède facilement (pour eux comme pour leurs enfants) à des expériences culturelles intérressantes et proches de leur lieux de vie.
- Suite de l'action : Limites
Limite des actions: le budget et donc le personnel professionnel. Tout peut être inventé à partir de cette idée fondamentale de partage et de découverte d'une autre culture. Les entrées sont multigénaritionnelles et s'ouvrent à pratiquement toutes les organisations.
- Suite de l'action : Perspectives
Chaque année, entre Décembre et Janvier, la question fatidique est officiellement posée: devons-nous poursuivre ou arrêter le festival?
Cela dure depuis maintenant plus de 25 ans!..
Actions
Journée de valorisation des savoirs faire des femmes
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL WIESBERG HOMMEL FORBACH - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Mise en oeuvre d'une manifestation tout public à l'occasion de la journée de la femme avec présentation d'un défilé de costumes (robes vénitiennes) réalisés par les bénéficiaires du chantier d'insertion couture de l'ASBH (public féminin) et de tenues traditionnelles multiculturelles confectionnées par les femmes participant à l'atelier couture du Centre Social. Par ailleurs, des ateliers ont été proposés lors de cette journée : Esthétique, Santé - Allaitement maternel (CIDFF)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
Les participantes de l'atelier couture
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Objectif : Valorisation des savoirs faires des femmes et de la place de la femme, faire avancer le débat sur la citoyenneté des femmes
Changements attendus : évolution de regard des habitants (de la société en général) sur la place de la femme, encourager les femmes à s'exprimer davantage
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Suite à l'envie des dames de réfléchir une action, nous avons constituer un groupe projet avec l'animatrice familles du centre social, la régie de quartier, les participantes aux autres activités adultes-familles du centre social, l'UNICEF, le CADA et le CIDFF. Nous avons eu plusieurs séances de travail pour fixer le cadre, le déroulé, le contenu, l'organisation, les missions de chacune,...
Le jour J, chacune a tenu un atelier et/ou à contribuer à l'accueil du public, à la mise en oeuvre de l'action, à la coordination des différents temps forts.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget alimentation pour les gâteaux
Petits budgets pour la décoration de la salle
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
27 bénévoles + 6 professionnelles
- Résultat sur le territoire
Développement de la capacité d'inititiatives et de prise de parole des participantes
- Résultat pour le centre social
Développement de la participation des habitants et développement de la démocratie
- Résultat pour les habitants
Valorisation des savoirs faire
Satisfaction des participantes
Prise en compte des projets et initiatives
- Suite de l'action : Limites
-
- Suite de l'action : Perspectives
Renouvellement d'action de valorisation des femmes chaque année à l'occasion de la journée de la femme. D'autres actions naissent de la prise de conscience des femmes des moyens d'actions
Actions
Accompagnement des jeunes
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL SABLONS - Val-d'Oise
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
Lutter contre la rupture scolaire et la délinquance des mineurs
- Rendre le jeune acteur de son insertion et sa réussite scolaire
- Faciliter l'insertion sociale et médiation Ecole/Famille
- Créer des liens entre les jeunes et les adultesLes accueils éducatifs et les activités de socialisation des jeunes
Suivi, accompagnement et information en direction des jeunes pour les
aider à mieux appréhender leur environnement et à acquérir la notion de
responsabilité afin de prendre en main leur vie futur (l'écoute, la
valorisation de leurs savoirs...)
L'insertion professionnelle sera abordée et travaillée. Pour cette occasion, le centre
social a accueillit des stagiaires qui se sont trouver sans solution de lieu
de stage. Là encore, l'animateur référent joue un rôle de médiateur et de
transmetteur de valeur éducatives et civiques
Nos partenaires : l'OPEJ, le PRE, La prévention et la vielle éducative, le conseil d'école du groupe scolaire Henri Dunant
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Demande des familles désemparées devant le décrochage et de la rupture scolaire.
La prise en charge des jeunes permet de travailler sur les enjeux de la scolarisation pour leur avenir dans un contexte social instable.
Prendre en compte les enjeux, se projeter sur une orientation professionnelle, pouvoir poursuivre les études jusqu'au décrochage d'un diplôme tel qu'il soit.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Mise en place : Suivi et accompagnement des jeunes
Activités socio-éducative et d'atelier à thème
De projets collectifs, séjours, sorties...
Accueil des collègiens exclus
Accompagnement des familles dans la médiation scolaire
Nos partenaires : l'OPEJ, le PRE, La prévention et la vielle éducative, le conseil d'école du groupe scolaire henri Dunant
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 animateur
- Résultat sur le territoire
A dce jour nous ne pouvons pas encore mesurer les impacts! L'action ayant démarrée en Avril.
- Résultat pour le centre social
Valorisation du travail réalisé avec les jeunes par les familles, meilleure connaissance des problèmatiques liées à la jeunesse
- Résultat pour les habitants
Pas de mesure des impacts pour le moment sinon une demande plus importante de la part des jeunes.
- Suite de l'action : Limites
Du fait de la municipalisation de notre association, nous espérons pouvoir continuer cette action et la péreniser.
- Suite de l'action : Perspectives
Développer ce type d'accueil ou les jeunes sont dans la participation et la réflexion et non dans un système de consommation.
Actions
jeux de société
- Structure organisatrice
- MQ PETIT FORT PHILIPPE - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
des jeux de société se mettent place a destination des séniors majoritairement en vue de rompre l'isolement des personnes.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La population du quartier connait un vieillissement important. De plus en plus de personnes seules se retrouvent de ce fait isolées. L'enjeu est d'inciter ces habitants à venir en maison de quartier par le biais des jeux de société: loto, scrabble, tarot. Ces initiatives se développent et sont propices à d'autres initiatives favorisant des échanges entre ateliers et donc de l'intergénérationnel.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
25
- Résultat sur le territoire
rompre l'isolement
- Résultat pour le centre social
accueil de séniors
- Résultat pour les habitants
lien social sans toutefois prendre en compte d'autres dimensions comme la mobilité, la santé....
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
aide logistique aux acteurs de la maison de quartier
- Structure organisatrice
- MQ PETIT FORT PHILIPPE - Nord
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
La démarche est issue du conseil de maison faisant état du vieillissement des usagers ainsi que la nécessité de nombreux déménagements et aménagements des locaux en raison des travaux de réhabilitation de la structure menés sur 2 ans.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
0
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
5 "factotums" et l'ensemble des acteurs de la maison de quartier qui sollicitent les personnes dans le cadre d'une organisation validée en conseil de maison.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
solidarité et projet communs plus développés.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
En quête des potentiels jeunes
- Structure organisatrice
- CENTRE D'ANIMATION SOCIAL ET FAMILIAL - Bas-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- Mixité sociale
- Résumé
Ce projet consiste en la mise en place d'animations dédiées spécifiquement à la jeunesse et en leur convergence vers une semaine de restitution des étapes précédentes du projet conçue comme un "coup de projecteur" sur la jeunesse du territoire.
Des ateliers, des stages, des tournois, des sorties, des séjours sont mis en place pour amener différents groupes de jeunes à se rencontrer et à échanger autour de leurs pratiques artistiques ou sportives respectives. Des traces de chaque action sont conservées sur différents supports mis en place par les jeunes et/ou l'équipe d'animation (vidéo, photo, dessin...). Les jeunes sont accompagnés pour ce faire
d'un intervenant vidéo, afin d'assurer une qualité suffisante pour une valorisation efficace. Des temps de forums réguliers sont proposés à l'ensemble des jeunes pour échanger sur le déroulement du projet.
Une semaine durant l'été (dates à vérifier avec les participants) sera mise en place par les jeunes accompagnés des animateurs durant laquelle à une échelle plus large des ateliers de découverte des différentes pratiques seront proposés, ainsi qu'une exposition des traces des rencontres effectuées durant l'année. Un forum des jeunes sera également proposé à cette occasion, pour favoriser les échanges et
l'émergence de projets jeunesse à l'échelle du territoire.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ce projet répond aux attentes d'activités et de valorisation exprimées par des jeunes. En outre, il tâche de contribuer à des attentes associatives et institutionnelles en termes d'intégration à la vie sociale de la jeunesse du territoire.
Il s'agit pour les jeunes de:
-Pouvoir aller vers les autres
-Faciliter l'accès à la culture et au sport
-Favoriser l'autonomie de la jeunesse du territoire
-Changer le regard et la confiance entre les institutions et les jeunes
-Construire la capacité à agir de la jeunesseCe projet part du constat que l’image de la jeunesse au regard des autres habitants participe d’une image négative du territoire. Pourtant, si des problématiques existent effectivement, les relations entretenues par l’équipe d’animation jeunesse du CASF et les jeunes qui participent aux projets et animations mises en place témoignent par ailleurs d’une vitalité et d’une richesse parfois sous-estimées. L’objectif central de « En quête de potentiels jeunes » est de contribuer à valoriser ces éléments positifs, renforçant ainsi l’estime de soi des participants et favorisant l’émergence d’un engagement de la jeunesse dans la vie sociale et associative du territoire. Le projet a également pour fonction d’établir des liens entre les animations et les autres projets dédiés à la jeunesse mis en place durant l’année par l’équipe d’animation jeunesse du CASF. Il fonctionne comme un « fil rouge » renforçant le sens donné à l’action quotidienne de l’équipe pédagogique.
Dans la pratique, cela consiste pour les jeunes et l’équipe d’animation à mettre en place des temps de pratiques artistiques ou sportives et à échanger sur la valorisation possible de chaque action menée dans quelque cadre que ce soit (Animations dans les quartiers, projets jeunesse, animations au CASF, visite d’actions jeunesse mises en place par d’autres structures du territoire…). Et ce en se posant chaque fois deux questions :
- Quelles traces garder pour exposer ce que l’on a fait aux autres ?
- Comment peut-on faire essayer ce que l’on a fait aux autres ?
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- ACSE
- Association locale
- Commune
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Les actions jeunesse : mettre la pratique au centre des propositions
Pour que le projet puisse prendre vie, il s’agit dans un premier temps qu’il existe des animations se concentrant sur la pratique, qu’il s’agisse de pratique sportive (Football, rollers, BMX, parkour, escalade…) ou artistique (Danse, chant, théâtre…). Si à travers les différents projets portés par le CASF un certain nombre d’actions s’inscrivent dans la démarche, « en quête de potentiels jeunes » met également en place des animations alimentant le spectre des pratiques. Ces temps sont également une première occasion d’amener des jeunes venant d’horizons différents à se rencontrer. A ce titre, une attention particulière est portée par l’équipe à veiller à ce que cette mixité sociale, culturelle et filles/garçons s’opère, en se fixant des règles d’inscriptions aux activités contraignantes par exemple. Enfin, un travail de partenariat important est mis en place auprès de l’ensemble des acteurs locaux proposant des activités destinées à la jeunesse. Il s’agit de leur présenter le projet, et de leur proposer leur implication à différents degrés. Ils peuvent proposer une séance de découverte de leur pratique à un groupe de jeunes afin de la promouvoir, ou s’investir de façon plus importante en organisant conjointement la suite du projet.
Les traces : constitution d’une exposition sur les pratiques actuelles de la jeunesse
Il s’agit de constituer une exposition multi supports présentant la richesse et la variété des animations, des pratiques, des engagements, des projets effectués par des jeunes durant l’année. Pour chaque temps d’animation, les animateurs sollicitent les participants pour se filmer, se prendre en photo, se dessiner, s’enregistrer sur le support adéquat en fonction de l’activité.
Ils sont accompagnés dans cette démarche par l’équipe pédagogique et par un intervenant vidéo qui veillent à leur transmettre les compétences nécessaires à l’établissement d’un ensemble de documents suffisants tant sur le plan quantitatif que qualitatif à la constitution d’une exposition accessible au plus grand nombre.
Des séances d’animation de retours sur ces « autoportraits » sont organisées au CASF afin de discuter avec les jeunes impliqués dans l’activité.
Les forums jeunes : des outils pour impliquer les jeunes dans la réalisation du projet
Si pour un certain nombre de participants leur engagement ne dépassera probablement pas le temps de l’activité initiale, l’enjeu pour l’équipe d’animation est d’amener dans les différents groupes de jeunes au moins une ou deux personnes à participer à des temps de discussion et d’échanges avec les participants des autres groupes.
A raison d’un forum bimensuel, il s’agit de favoriser les rencontres et les prises de paroles de chacun pour permettre aux jeunes de parler entre eux de leurs pratiques, susciter la curiosité et le plaisir de partager leurs passions ou leurs découvertes.
Ces forums sont également des temps d’action, puisque les participants et l’équipe construiront à travers ces échanges une semaine dédiée aux pratiques actuelles de la jeunesse.
La semaine des pratiques actuelles de la jeunesse : un temps fort pour ouvrir le projet à d’autres jeunes
Cette semaine se déroulera durant l’été à des dates qui seront à déterminer avec les jeunes impliqués dans l’avancement du projet et en fonction du programme de l’été du territoire.
Il s’agira dans un premier temps de proposer à l’ensemble des jeunes du territoire, à travers des ateliers, de découvrir, d’expérimenter chacune des pratiques mises en place dans la première partie du projet. Ces ateliers seront co-animés par des jeunes, des animateurs ou les partenaires du projet.
Durant toute la semaine, l’exposition sera installée pour relater les expériences vécues par les participants à l’année du projet. Si la jeunesse du territoire sera le cœur de cible de cette exposition, l’ensemble des habitants, notamment les familles des jeunes impliqués, seront conviés à la découvrir.
Dans un deuxième temps, la semaine se terminera par un forum jeunes auquel l’ensemble des jeunes présents sera invité pour échanger sur leurs expériences vécues. Il s’agira de favoriser les rencontres entre les différents jeunes du territoire, tout en favorisant l’émergence de projets jeunesse pour la période suivante.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 animateurs, 1 coordinateur, 2 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Il s'agit de modifier positivement l'image de la jeunesse du territoire et de réinstaurer un climat de confiance entre les différents acteurs institutionnels et associatifs.
- Résultat pour le centre social
Ce projet permet de valoriser l'ensemble de l'action menée en direction de la jeunesse et d'aider à l'émergence de projets jeunesse.
- Résultat pour les habitants
-Pouvoir aller vers les autres
-Faciliter l'accès à la culture et au sport
-Favoriser l'autonomie de la jeunesse du territoire
-Changer le regard et la confiance entre les institutions et les jeunes
-Construire la capacité à agir de la jeunesse
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
En fonction du succès des forums jeunesse, le projet peut évoluer pour favoriser la mise en place d'un conseil de jeunes.
Actions
Marché de Noel de Rangueil
- Structure organisatrice
- MAISON DE QUARTIER CENTRE SOCIAL RANGUEIL - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
Le marché de Noel a lieu chaque année le premier samedi de décembre.
Il s'agit d'un marché de noel associatif ou toutes les réalisations vendues sont faites par les acteurs du territoire (les enfants de la maternelle, de l'élémentaire, les collégiens, les adultes, les seniors).Les fonds collectés sont reversés intégralement à des associations pour soutenir divers de divers projets.
Le jour du marché de noel il y a les stands de vente, mais diverses animations sont aussi proposées: ballade en calèche, spectacles de Noel, réalisation de contes de Noel, atelier maquillage, atelier parents enfants sur la réalisation de strucutres de ballons...).
Une ballade aux lampions à la tombée de la nuit cloture cette journée;Celle-ci est animée par un spectacle artistique qui illumine le quartier à différents endroits le temps d'un moment.Lors du final un feu d'artifices est proposé.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
Son partenaires de nombreuses structures et asssociations du quartier:
L'ALAE maternelle de Rangueil, les ALAE élémentaires de Rangueil et de Jules Julien 1 et 2, l'école maternelle, le collège Jean Moulin, la ludothèque ADEA Arc en ciel , l'Accueil jeunes, la Bibliothèque, APER (association des parents d'élèves de Rangueil), les habitants, le centre social ( ou 40 adhérents s'impliquent dans l'organisation de cette journée....
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour développer le lien intergénérationnel pour que chaque personne quelque soit son age puisse partager des moments conviviaux ensemble et apprennent à mieux se connaitre et à se respecter.
Pour développer la démarche participative de l'habitant dès le plus jeune age, que celui ci se sente concerné par la vie son quartier.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Des réunions ont lieu régulièrement avec l'ensemble des partenaires; environ 6 réunions;
Ce projet est travaillé sur l'année.Les réalisations sont faites dans les structures respectives, chacun à son rythme.
Certains partenaires participent à la décoration des sapins à la mise en place de l'exposition du décor de Noel.
Les locaux de la maison de quartier-Centre social peuvent être mis à la disposition des parents d'élèves par exemple pour leurs ateliers parents enfants (réalisation des lampions, objets décoratifs...).
Le centre social fait appel à des compagnies artistiques pour le spectacle final
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Chaque structure prend en charge la matière premiére.
Les animations sont soient assurées par l'équipe soit nous faisons appel à des prestataires extérieurs.Celles ci sont pris en charge sur le budget de fonctionnement du centre social, l'accueil jeune pour la calèche.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
40 adhérents du centres social et environ 60 personnes partenaires et collégiens.
- Résultat sur le territoire
Le marché de noel est un évènement très attendu par les habitants , c'est un temps fort du quartier. La réussite de cet évènement permet au projet de prendre toujours plus d'ampleur chaque année en donnant envie à d'autres structures de participer.
Cet évènement est un moyen de travailler sur l'intergénérationnel et permet à chaque structure de valoriser son public.C'est un moment privilégié entre les partenaires et les familles du quartier.
Cela permet d'animer le coeur du quartier, d'y associer les commerçants , d'aller vers de nouveaux publics et de proposer un axe artistique.
- Résultat pour le centre social
Cette action permet un forte mobilisation des adhérents, elle amène un bonne dynamique tout au long de l'année
- Résultat pour les habitants
Le marché de noel est un évènement très attendu par les habitants , c'est un temps fort du quartier.Ils s'investissent dans l'encadrement de la marche aux lampions, en accueillant sur leur balcon un artiste (pianiste par exemple);
Cela permet aussi à la personnes isolée devoir l'évènement de chez elle.
- Suite de l'action : Limites
Des limites sur le plan technique peuvent être rencontrées pour l'organisation des spectacles.
Les locaux de la Maison de quartier-centre social de Rangueil qui ne sont pas extensibles.
Une petite équipe.
- Suite de l'action : Perspectives
Il faut veiller à ce que le marché de noel reste une animation de quartier à but non lucratif car de nombreuses sollicitations de l'extérieur sont faites depuis 3 ans par des indépendants.
Actions
aide aux aidants
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL de MOULINS- ENGILBERT et ses environs - Nièvre
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
http://www.etreaidant.com/video/en-direct-des-associations/centre-social-du-canton-de-moulins-engilbert
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Accompagnement scolaire
- Structure organisatrice
- Maison de Quartier de Trois Piliers - Marne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
L'accompagnement scolaire à lieu tous les lundis, mardis et jeudis de 17h à 18h à la Maison de quartier.
D'octobre à juin.
Des bénévoles aident les enfants à faire leurs devoirs et à acquérir des méthodes d'apprentissages.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action à été mise en place suite à une demande des parents et des établissements scolaires du quartier.
Cette action va :
-
Permettre aux enfants de trouver un lieu adapté et des adultes disponibles pour les accompagner dans leur travail
-
Permettre à l’enfant d’évoluer dans un environnement neutre afin qu’il soit plus serein dans la réalisation de son travail
-
Valoriser leurs acquis afin de renforcer à la fois leur autonomie et leur capacité de vie collective, notamment par la pratique de l’entraide
-
Permettre la mis à disposition d' outils pédagogiques et ludiques diversifiés permettant le développement des compétences transversales nécessaires à l’apprentissage
-
Permettre le travail en partenariat avec les écoles pour un meilleur suivi scolaire de l’enfant
-
Soutenir les parents dans leur rôle et leur apporter l’écoute nécessaire.
Les enfants y trouvent d'autres méthodes de travail avec des bénévoles à leur écoute.
-
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'action débute en octobre de chaque année pour ce finir en juin de l'année d'après.
Une animatrice salariée de la maison de quartier prépare régulièrement avec les bénévoles les méthodes d'accompagnement des enfants.
Elle gére la coordination et les projets a mettre en place sur l'année.
Les bénévoles les accompagnent pendant une heure dans leur apprentissage et les aident à faire leurs devoirs.
Ils travaillent parfois sur un projet commun avec d'autres activités de la maison de quartier comme sur le " vivre ensemble" en 2015 où ils ont pu s'exprimer sur les discrimination à travers un petit train de phrases et de mots.
Un bilan est fait régulièrement avec les parents et parfois avec les établissements scolaires. Un carnet d'échanges et de suivi de l'enfant à été mis en place.
Un bilan est fait par l'animatrice avec les bénévoles en juin.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Maison de quartier 3 PILIERS PREVISIONNEL 2015-2016 2 Actions 60 ACHATS 480,00 70 REMUNERATION DES SERVICES 2 450,70 Prestations sur activités Participation des usagers 696,00 Fournitures d'ateliers ou d'activités 400,00 Prestation de service CAF 1 754,70 Eau gaz electricité Fournitures d'entretien et de bureau Petit Equipement Alimentation 80,00 Carburant 71 SUBVENTIONS 2 650,44 61 SERVICES EXTERIEURS 120,00 ACSE 2 650,44 Sous traitance 120,00 Formation des bénévoles DDAS Locations DRJS Travaux d'entretien et de réparation Fonjep Assurances Région Champagne Ardenne Documentation, etudes, logiciels Département de la Marne Autres( ) Ville de Reims divers 62 AUTRES SERVICES EXTERIEURS 530,00 REIMS METROPOLE (Ville Cucs) Personnel mis à disposition 400,00 Publicité,publication 100,00 frais de déplacement 30,00 Transport d'activités Missions et receptions Frais postaux et téléphone Caisse d'Allocations Familiales Autres (déplacement,télésurveillance,…) Caisse des Depots et Consignations Frais de formation Union Européenne 63 Impots et taxes 0 Autres( dont sacem) Cnasea Organismes logeurs 64 FRAIS DE PERSONNEL 3 248,10 75 AUTRES PRODUITS DE GESTION 0 Salaires chargés 2 743,20 COURANTE Autres 504,90 65 AUTRES CHARGES DE GESTION COURANTE 76 PRODUITS FINANCIERS 66 CHARGES FINANCIERES 77 PRODUITS EXCEPTIONNELS 0 67 CHARGES EXCEPTIONNELLES 68 DOTATIONS 600 78 REPRISES AMORT.& PROV. 600,00 Provisions retraite Reprises provisions fonds dédiés 600,00 Provisions fonds dédiés 600,00 69 IMPOTS SUR LES BENEFICES 79 TRANSFERT DE CHARGES TOTAL DEPENSES 4 978,10 TOTAL RECETTES 5 701,14 Charges de logistiques 1 160,89 Produits de logistiques 437,85 TOTAL DEPENSES avec logistique 6 138,99 TOTAL RECETTES avec logistique 6 138,99 RESULTAT POSITIF - RESULAT NEGATIF - 0
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
une salariée de la maison de quartier
4 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Cette action permet de mettre en place un travail de partenariat avec certains établissements du quartier, et à travers eux faire connaître nos actions.
- Résultat pour le centre social
Cette action permet d'avoir des pré-ados et adolescents que l'on ne touche pas sur les autres activités de la maison.
- Résultat pour les habitants
C'est un réél service pour les parents et une aide précieuse pour les enfants.
La Maison de Quartier est reconnue pour son partenariat avec les écoles et doit être identifiée par les habitants comme un complément de la scolarité de leurs enfants.
- Suite de l'action : Limites
Action renouvellée chaque année d'octobre à juin.
l'accueil des enfants dépend du nombre de bénévoles présents et volontaires et de leur engagement sur une année scolaire.
- Suite de l'action : Perspectives
Développer des projets et des partenariats en dehors des devoirs.
Permettre des rencontres débats sur des thèmes précis comme par exemple l'autorité parentale, ou les jeux vidéos.
Mettre en place des sorties éducatives avec des visites de musées par exemple.
Actions
université populaire
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION QUARTIER CENTRE VILLE - Savoie
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Résumé
chaque année le comité d'animation du l'université populaire propose une programmation de 30 à 40 conférences, animés par des intervenants bénévoles et s'adressant à tous les publics - actuellement plus de 1100 personnes sur le mail list.
les sujets sont variés et intéressent différents publics: histoire, écologie, droit, justice, citoyenneté, actualité, culture ...
entre 30 et 120 personnes par séance.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
pour revisiter l'éducation populaire ...
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
après une période d'expérimentation, en 2010, avec deux enseignants universitaires usagers du centre social, nous avons mobilisé des volontaires pour mettre en place le comité d'animation et de programmation.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
budget modeste car intégrant peu de temps de travail salarié
BP 2016
montant des charges 5962 euros
montants des produits: participation des usagers, fonctionnement ( Ville) et valorisation bénévolat.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- un salarié pour 0.06 ETP
- une dizaines d'intervenants comité d'animation
- entre 30 et 40 conférenciers bénévoles
- Résultat sur le territoire
un lieu d'expression citoyen,
proposer en lien avec la médiathèque, certaines associations et des enseignants locaux une approche critique du savoir, des savoirs.
- Résultat pour le centre social
propositions de conférences en lien avec les autres secteurs du CS : familles / parentalité/ éducation / solidarité ...
on peut parler d'expertise
- Résultat pour les habitants
acquisition de connaissances, débats, mises en place d'ateliers complémentaires pour approfondir les sujets abordés (ex: en économie, la laïcité ...)
- Suite de l'action : Limites
les réseaux locaux ont naturellemnt des limites = s'ouvrir à dautres Up pour mettre en place des échanges.
- Suite de l'action : Perspectives
poursuite des propositions et articulation avec l'université
Actions
Correspondants d'immeubles
- Structure organisatrice
- Centre Social et Culturel LA GRANDE BASTIDE - Bouches-du-Rhône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Résumé
Le Projet correspondants d'immeubles prend son sens dans la mobilisation d'habitants, qui désirent s'impliquer dans la vie sociale de leur quartier par solidarité, par conviction que le lien social doit résister au délitement actuel des relations d'entraides.
Il s'agit d'un système de veille qui permet de repèrer les personnes socialement isolées, de mettre en exergue des besoins sociaux non couverts, et d'agir en menant des actions collectives. Ce projet cible les habitants des 250 logements sociaux du quartier Val St André à Aix-en-Provence, dont la société gestionnaire "Famille et Provence" est partie prenante. Pour ce faire nous visons la mobilisation d'un correspondant d'immeuble par entrée de bâtiment.
Le correspont d'immeuble est un habitant bénévole qui a en charge de facilité l'expression des idées, projets, problématiques...de l'ensemble des habitants d'un même immeuble. Il doit être suffisamment disponible pour dialoguer, il est à l'écoute et attentif aux besoins, il fait remonter les souhaits de projets collectifs à la référente famille du centre social.
Les actions menées dans le cadre de ce projet peuvent être de l'ordre de l'amélioration du cadre de vie, du maintien de l'autononie des personnes âgés, de lutte contre l'isolement social, et du lien intregénérationnel.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action vient répondre à une partie du diagnostic du territoire fait sur la zone de compétence (Val St André) du centre social qui fait état d'un recul des services envers les personnes en difficultés (retrait de la PMI, pas de permanence institutionnelles, pas de présence des services de prévention en matière de santé et de délinquance). Il existe de fortes divisions et de la défiances entre catégories sociales et culturelles et envers le public jeunes.
Ce projet doit permettre de développer le lien social et intergénérationnel, de repérer les personnes isolées afin de renouer avec une vie sociale et d'améliorer les relations entre classes sociales, culturelle et entre les générations. La finalité étant de permettre un vivre ensemble pluriel qui s'appuit sur l'entraide et la solidarité.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Bailleur social
- Caf
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Cette action provient d'une volonté des membres du secteur famille de recréer du lien social entre les habitants du quartier Val st André. Suite à des recherches dans notre réseau nous avons appris qu'une telle initiative était menée par un centre social à l'isle sur la sorgues. Le groupe s'est rendu sur place afin de rencontrer les personnes à l'origine de ce projet et récolter des informations. Ainsi a débuté l'implication d'un groupe d'habitant dans le projet en février 2014 avec une période de communication et d'information importante à l'aide d'un questionnaire.
La création à la même période de deux associations dans le quartier (CIQ et un comité d'animation et de loisirs) nous a conduit à différer notre projet afin de leurs laisser le temps de se faire connaître et de ne pas mettre de la confusion chez les habitants sur les actions des uns et des autres.
Depuis septembre 2015, une étudiante en master 2 en économie sociale et solidaire option développement de projet est en charge de dévellopper ce projet.
Dans sa phase opératoire un groupe de jeunes est impliqué auprès de la responsable du secteur jeune, et accompagné par l'étudiante en master 2 et la coordonatrice référente du secteur famille afin de mener une opération de "porte à porte" dans le quartier et d'expliquer le contenu du projet.
Les correspondant d'immeubles sont pressentis par des personnes ressources du quartiers impliqués en tant que bénévoles ou fréquentant le secteur famille du centre social (le recrutement est en cours).
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Montant total du budget = 15 658 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
25 personnes
- Résultat sur le territoire
Les effets attendus sur le territoire sont en lien avec les objectifs. Le développement de relations de partage entre voisin, le repérage de personnes isolées, l"amélioration des relations entre adultes et jeunes et l'implication de nouvelles personnes qui ne connaissent pas le centre social dans des actions collectives.
- Résultat pour le centre social
L'impact sur le centre social se situe au niveau de son positionnement comme acteur fort du développement du lien social. De permettre l'expression d'un nouveau public qui ne fréquente pas le centre social.
- Résultat pour les habitants
Sortir certains habitants de l'isolement dans lequel il se sont enfermés. Permettre l'expression de personnes qui n'ont pas pour habitude de dire ouvertement leurs opinions. Positionner les jeunes comme acteur dans cette création de lien intergénéraotionnel.
- Suite de l'action : Limites
Trouver un nombre suffisant de personnes impliqués en qualité de correspondant d'immeuble pour un présence par entrée de bâtiments soit 25 personnes au total.
- Suite de l'action : Perspectives
Nous visons de couvrir 50 % des immeubles en 2016 et 100 % en 2017.
Actions
Prise en charge des exclusions temporaires
- Structure organisatrice
- CS LE BARTAS - Bouches-du-Rhône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
Accueil des collégiens exclus pour
Objectif général
Donner un sens éducatif à l’exclusion temporaire des collégiens afin de favoriser une réintégration réussie au sein de l’établissement.
Objectifs intermédiaires
Faire prendre conscience à l’élève des conséquences de ses actes pour le collectif et lui-même
- Effectuer un rappel des droits et devoirs de l’élève au regard du règlement intérieur du Collège et des motifs de l’exclusion.
Assurer une continuité ou une révision des apprentissages scolaires.
- Accompagner individuellement l’élève pendant des temps de travail scolaire dont le contenu sera déterminé en fonction du programme scolaire et des lacunes de l’élève en concertation avec le professeur principal de l’élève.
Permettre à l’élève accueillit de repérer les ressources du réseau local en terme d’écoute, d’orientation et d’activités socio-culturelles
- Organiser une rencontre avec un psychologue du PAEJ, un éducateur de l’ADDAP 13 ou un conseiller du Centre d’Information et d’Orientation
Présentation de l’action
Cette action s’inscrit dans la thématique prévention du Contrat Urbain de Cohésion Sociale, elle est inscrite dans le Contrat Local de Sécurité de la ville de Vitrolles. Il s’agit d’accueillir des élèves exclus temporairement des collèges Henri FABRE et Henri BOSCO pour des périodes allant de 2 à 5 jours. Nous pouvons également nous adapter à des demandes spécifiques des établissements pour des périodes d’exclusion plus courtes dans la mesure où l’accueil peut avoir une visée éducative. L’accueil se fera dans les locaux gérés par les Centres Sociaux de l’AVES, le premier jour pourra être dans l’enceinte du Collège.
Cet accueil sera formalisé sous la forme d’un contrat d’accompagnement signé par la famille et l’élève exclu au départ de la mesure.
La prise en charge sera constituée d’un programme commun et d’un programme adapté à chaque situation.
Description de l’action
1/ Contenu de la mesure d’accompagnement
- Soutien scolaire
Tous les élèves accueillis auront du travail scolaire à effectuer, celui-ci sera déterminé par le professeur référent de l’élève. Nous mobiliseront un animateur périscolaire qualifié pour effectuer l’accompagnement de l’élève à raison d’une moyenne de 4h de suivi individuel par collégien accueillit.
- Rappel au règlement
Dans son apprentissage à la citoyenneté, cette période d’exclusion temporaire doit permettre à l’élève de prendre conscience des conséquences de ses actes. Il s’agit de reparler des raisons de son exclusion, de les resituer par rapport au respect des autres élèves et du personnel. La référence au règlement intérieur de l’établissement voire à la loi permettra de d’objectiver la sanction. Nous pourrons pour cela nous appuyer sur l’équipe de la Police Municipale pour effectuer un rappel à la loi en cohérence avec le motif de l’exclusion. Un travail spécifique pourra être effectué sur le règlement intérieur du collège (lecture, définition du vocabulaire..).
- Ecoute, orientation
Selon la classe de l’élève, son profil et les motifs de l’exclusion, un rendez-vous sera organisé avec l’éducateur ADDAP 13, le PAEJ ou bien le CIO.
Nous organiseront et accompagneront le collégien à chacun de ces RDV qui auront des objectifs spécifiques : écoute, orientation scolaire et/ou professionnelle. Un lien sera créé avec ces professionnels afin que l’élève repère les ressources existantes sur le territoire qi’il pourra mobiliser après la période d’exclusion.
2/ Relation avec les familles
L’animateur de prévention sollicitera de façon systématique un entretien avec les parents du jeune exclut afin d’échanger sur la situation de ce dernier ainsi que les éventuelles difficultés rencontrées par les parents dans leur positionnement éducatif. Une orientation des parents vers les partenaires (MDS, PAEJ, ADDAP…) pourra être effectuée ainsi que sur les actions de soutien à la parentalité portées par les Centres Sociaux de l’AVES.
Après la mesure d’accompagnement
Le retour de l’élève au sein de l’établissement fera l’objet d’un bilan concerté entre l’animateur de prévention, l’équipe éducative du collège et le collégien exclu.
Durant la mesure d’accompagnement, l’équipe d’animation jeune du Centre Social fera des propositions au collégien exclut pour s’investir sur des projets d’animation et ainsi rester en lien avec l’élève. Ces quelques jours pourront être un outil d’accroche pour les animateurs pour mobiliser sur nos activités. L’éducation à la citoyenneté est la finalité de toutes nos actions jeunes et nous voyons une cohérence entre ce dispositif et les autres actions du secteur jeune : sorties éducatives, séjours…
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour éviter que les collégiens exclus dont les parents travaillent soient désoeuvrés pendant la période de sanction
Pour permettre aux collégiens de réfléchir sur les raisons de leur exclusion et de réintéger le collège sur de bonnes bases
Prévenir le décrochage scolaire
Pour le Centre Social c'est un moyen de créer du lien avec les adolescents et les familles
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- ACSE
- Commune
- Etat
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
L'action a débuté en 2014 par la rencontre avec les Collèges. A l'origine, la ville tenait à ce dispositif et a sollicité de CS pour le porter. Un Poste d'adulte relais a été accordé au Centre Social pour assurer le pilotage du projet et l'accueil des adolescents.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
23 140 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 professionnels
- Résultat sur le territoire
Prévention de la délinquance, tranquilité publique
- Résultat pour le centre social
Lien de confiance avec les Collèges et les familles établit
Contacts réguliers avec les jeunes après la période d'exclusion, investissement des jeunes sur d'autres activités du CS
Outil de travail éducatif pour les jeunes en difficultés ne fréquantant pas le CS
- Résultat pour les habitants
Service éducatif complémentaire à l'Education Nationale, soutien pour les parents
- Suite de l'action : Limites
Collèges utilisent parfois ce dispositif trop tard, lorque le collégien est déjà engagé dans un parcours déviant
- Suite de l'action : Perspectives
Renouvellement de cette action, développement de l'expression artistique des jeunes durant l'accueil
Actions
Festival du printemps
- Structure organisatrice
- LA RUCHE, Centre Social Laigné - Saint Gervais - Sarthe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Environnement
- Résumé
Le festival du printemps réunit les associations du territoire. coordonné par le centre social et deux autres structures du terrioire c'est un moment festif
pour sortir de chez soi et se rencontrer .
découvrir ou redecouvrir son territoire en partageant des savoirs et des passions.
chaque année, un thème fil conducteur est proposé par la commission qui organise .
en 2014 : les cinq sens
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- suite à une restructuration des offres de services sur le territoire, et à une arrivée importante de nouveaux habitants, le centre social a eu la volonté de maintenir des liens entre les différents acteurs de l'animation de la vie sociale locale.
- le centre social a souhaité donner du sens à l'animation globale en proposant un évènement fédérateur pour les associations sur le territoire et faciliter ainsi l'implication des habitants sur une action concrète.
- le changement attendu est la connaissance des ressources locales notamment pour les nouveaux habitants, une sensibilisation à l'environnement et la mise en place d'actions inter associations.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Conseil départemental
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
création d'une commission festival du printemps (5 rencontres par an ) ( septembre )
recencement des associations locales ( sportives culturelles et environnementales ) et invitation de celles ci à participer à l'élaboration du projet
organisation de groupes de travail et choix d'un thème
prospection sur le territoire des éléments à developper
recherche de financement
établissment d'un calendrier, d'une programmation et d'outils de communication
réalisation des actions( mars avril )
mobilisation des ressources des associations et des structures municipales et intercommunales ( équipements, matériel, mise à disposition de personnel )
bilans et évaluations (juin)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
1 400 €
charges : prestations, honoraires, alimentation, petits matériels
produits : vente, subventions
ne sont pas inclus dans le budget : mise à disposition, charges de personnels permanents du centre social
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
20 professionnels - ( partenaires compris )
40 bénévoles
- Résultat sur le territoire
valorisation du territoire
connaissance du centre social
- Résultat pour le centre social
connaissance du centre social
mobilisation des bénévoles
- Résultat pour les habitants
liens sociaux et intergénérationnels
- Suite de l'action : Limites
déplacements des habitants vulnérables : actions réparties sur 8 communes
- Suite de l'action : Perspectives
augmentation des associations participantes
augmentation des bénévoles
recherches d'actions innovantes
Actions
Au clair de la lune, 3 petits bouquins
- Structure organisatrice
- UMCS - Site Centre Social des Quartiers Sud - Sarthe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Mixité sociale
- Résumé
Exposition créative et ludique réalisée par une équipe d’habitants (parents, bénévoles) pour favoriser l’accès à la littérature jeunesse aux plus jeunes et leurs parents.
- Offrir un espace de rencontre parents enfants autour du livre.
- Exporter sur le territoire les expos dans les lieux d’accueil petite enfance (écoles maternelles, multi accueil, etc…).
- Temps fort "la rentreé des petits lecteurs " en septembre en préambule de la 25ème Heure de la littérature jeunesse (animations, spectacles, etc…), animé avec une équipe de bénévoles.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'objectif général de cet action est de soutenir la relation parents enfants, en sensibilisant dès le plus jeune âge aux livres et donner le goût des mots et de la lecture.
Le résultat attendu est de permettre la socialisation et la découverte du livre et son appropriation.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'exposition existe depuis plusieurs années. L'exposition peut être empruntée tout au long de l'année. L'atelier d'entretien de cette exposition a mobilisé une dizaine de bénévoles avec une animatrice du Pôle Famille.
Pour la rentrée des petits lecteurs un groupe de travail composé d'habitants du quartier se réunit à partir du 2ème trimestre en lien avec l'équipe organistrice de la 25ème heure du livre.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Une dizaine de bénévoles
Une animatrice du pôle famille
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Trois Piliers en fête
- Structure organisatrice
- Maison de Quartier de Trois Piliers - Marne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Fête de quartier qui a eu lieu le samedi 13 juin 2015.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Mixité sociale
- Résumé
Le samedi 13 juin 2015 s'est déroulée la fête de quartier intitulée "trois piliers en fête" de la Maison de quartier Trois piliers. Le thème "le far West" nous a servit de fil conducteur. C'est fédérateur pour l'animation et la participation de l'ensemble des partenaires avec le souci de faire participer le public.
Cette fête est un temps fort de la maison de Quartier, car il permet de regrouper de nombreux partenaires (commerçants, écoles, artistes...) autour d'une journée festive pour tout les habitants du quartier.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action à été mise en place pour :
- rendre la maison de quartier plus visible et promouvoir ses actions
- associer les habitants et adhérents à un projet collectif afin de créer une dynamique d'animation sur le quartier
Cette action permet aussi de renforcer la participation des habitants et adhérents marquée par un temps fort qui s'étale sur la durée.
Résultats attendus :
Créer un moment convivial afin de favoriser les échanges et la mixité sociale.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Nous mettons en place une réunion plénière en janvier de l'année pour décider avec les bénévoles et salariés de la maison du thème et de l'animation.
Nous mettons ensuite en place des commissions de préparation sur des thèmes comme la communication, l'animation ou encore la logistique.
Cette action demande beaucoup de mobilisation humaine. Environ 20 bénévoles et une dizaine de salariés.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
LIBELLE CHARGES PRODUITS fournitures 605.13 frais de reproduction 518 préstation d'animation 738.50 alimentation 386.33 transport d'activité 92 EDF 2.88 droits d'auteurs
Participation des usagers
publicité
Subvention ville
TOTAL
109.02
2449.86
992.15
835
1466
3293.15
843.29
Soit un bénéfice de 843.29
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
20 bénévoles
10 salariés
1 ou 2 stagiaires
- Résultat sur le territoire
Cette action permet de faire vivre le quartier et de regrouper différents partenaires du quartier.
- Résultat pour le centre social
Cette action permet une meilleure visibilité de la maison de quartier puisqu'elle lui permet de sortir de ses murs.
Elle permet aussi de réunir plusieurs activités de la maison et différents publics.
- Résultat pour les habitants
Les habitants peuvent grâce à cette action se retrouver autour d'un moment convivial.
Cette action permet aussi aux familles qui ne connaissent pas la Maison de Quartier de découvrir à travers un stand dédié à la Maison de découvrir nos activitées.
- Suite de l'action : Limites
Cette action se limite à une journée par an. Il faut aussi être dans le renouvellement des animations et ne pas être dans la répétition.
- Suite de l'action : Perspectives
Il faut tenir compte du bilan pour améliorer l'organisation de la prochaine fête.
Actions
SANS TITRE - 1305
- Structure organisatrice
- MAISON SOCIALE CYPRIAN LES BROSSES - Rhône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Santé
- Résumé
Réflexio commune sur le thème du sentiment de solitude, de l'isolement
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
Co construction des centres sociaux de la ville et de l'OVPAR
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Prendre en compte le vieillissement mais aussi le rôle citoyen joué par les personnes
Rompre l'isolement par la participation à des temps forts
Co construire des évènements
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Jeunes et citoyens
- Structure organisatrice
- Centre Social - Maison Pour Tous d'ABBEVILLE - Somme
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Mixité sociale
- Résumé
Favoriser l'insertion citoyenne des jeunes pour les inciter à devenir acteurs de leur cité :
- en les sensibilisant aux notions de citoyenneté et d'engagement par le bais d'actions d'information
- en les accompagnant dans leurs démarches citoyennes en utilisant les outils pratiques
- en leur permettant d'accéder à l’information pour devenir des citoyens avertis
- en constituant un comité jeunesse
A l'heure où beaucoup de jeunes ne connaissent pas encore leurs droits et devoirs de citoyens actifs, la MPT CS d'Abbeville avec ses nombreux outils pratiques comme le PIJ ou J'Act va développer plusieurs actions autour de la citoyenneté où les jeunes pourront se retrouver à différents niveaux :
- un niveau de sensibilisation à la notion de citoyenneté : démystifié la notion de citoyenneté, favoriser les échanges avec d'autres jeunes (par exemple, de centres sociaux voisins), rencontrer les personnalités publiques et mettre en place des actions collectives plutôt qu'individuelle (comment s'engager dans la vie du collège (délégué de classe) et du lycée (CRJ et CGJ), participer au journal du lycée ou du quartier…),
- Un niveau d'information concernant tout ce qu'ils doivent maîtriser dans leur environnement pour devenir des citoyens avertis : mise en place de journées thématiques pour permettre aux jeunes de mieux maîtriser leur environnement et de les rendre plus autonome (un mois pour trouver un job d'été, information sur les métiers et formation de l'animation, information sur le logement, les aides financières destinées aux jeunes, s'informer pour mieux se former…). Ces actions sont définies en fonction d'un calendrier annuel mis en place selon une logique de manifestations locales ou nationales (comme en mars par exemple lors de la période électorale, une action citoyenne de sensibilisation sera organisée auprès des jeunes)
- un niveau d'accompagnement des jeunes et de leurs actions citoyennes : création d'un comité jeunesse, dans lequel les participants sont acteurs et moteurs de leurs propres projets (organisation d'un concert, d'un séjour, de débats …). Accompagnement des jeunes dans leurs démarches, mise à disposition d'outils et de moyen de communication (téléphone, ordinateurs…)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un habitant
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Au niveau des jeunes : besoin d'être informés sur leurs droits et devoirs pour devenir des citoyens actifs, besoin d'être mis en valeur
Au niveau du territoire : besoin de confirmer une démarche globale partenariale autour de l'engagement et de la citoyenneté des jeunes : semaine de l'engagement, actions citoyennes, rencontre de professionnels, réseau CRAJEP, CRIJ…
Les jeunes n'ont pas encore l'autonomie nécessaire pour mettre en place seuls leur projet. Le secteur jeunes dispose de plusieurs outils pratiques comme le PIJ, J .Act, son propre dispositif d'accompagnement de projet ...
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Conseil régional
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Moyens mis en œuvre (lieu, durée, moyens humains et matériel)
Moyens humains: 1,5 ETP animateur jeunesse disponible afin de répondre au mieux aux demandes des jeunes. Des partenaires seront sollicités en fonction des projets mis en place tout au long de l'année.
Moyens Matériel: Un local (en cours de rénovation) en accès libre est mis à la disposition des jeunes: salle de musique, Point Info Jeunes. Nous demandons ponctuellement l'accès à différentes salles dans d'autres structures (pour les permanences, les journées thématiques décentralisées)
Des moyens techniques seront aussi apportés aux actions permettant la mise en valeur des projets (espace multimédia avec un animateur spécialisé, matériel informatique et fond documentaire)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
CHARGES
Montant
PRODUITS
Montant
CHARGES DIRECTES
RESSOURCES DIRECTES
60 – Achats
1150
70 – Vente de produits finis, de
marchandises, prestations de services
265
Prestations de services
Achats matières et fournitures
900
74- Subventions d’exploitation11
15 000
Autres fournitures
250
Etat : préciser le(s) ministère(s)
sollicité(s)
61 - Services extérieurs
2400
-CONTRAT DE VILLE
4000
Locations
1500
-
Entretien et réparation
Région(s) :
Assurance
- emploi solidaire
1000
Documentation
900
Département(s) :
CONTAT DE VILLE
4000
62 - Autres services extérieurs
500
-
Rémunérations intermédiaires et honoraires
Intercommunalité(s) : EPCI12
Publicité, publication
500
-
Déplacements, missions
Commune(s) :Contrat Ville
4000
Services bancaires, autres
-Municipalité
2000
63 - Impôts et taxes
Organismes sociaux (détailler) :
Impôts et taxes sur rémunération,
-CAF
Autres impôts et taxes
Fonds européens
64- Charges de personnel
9420
-
Rémunération des personnels
6594
L'agence de services et de
paiement
Charges sociales
2826
Autres établissements publics
Autres charges de personnel
Aides privées
65- Autres charges de gestion courante
75 - Autres produits de gestion
courante
66- Charges financières
Dont cotisations, dons manuels ou
legs
67- Charges exceptionnelles
76 - Produits financiers
68- Dotation aux amortissements
78 – Reprises sur
amortissements et provisions
CHARGES INDIRECTES
Charges fixes de fonctionnement
1795
Frais financiers
Autres
TOTAL DES CHARGES
15265
TOTAL DES PRODUITS
15265
CONTRIBUTIONS VOLONTAIRES13
86- Emplois des contributions volontaires
en nature
87 - Contributions volontaires en
nature
Secours en nature
Bénévolat
Mise à disposition gratuite de biens et
prestations
1000
Prestations en nature
Personnel bénévole
Dons en nature
1000
TOTAL
16265
TOTAL
16265
La subvention de 12 000…€ représente 73 % du total des produits :
(montant attribué/total des produits) x100.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 aniamteurs
2 animateurs anglais
1 directeur
1 responsable administratif et financier
des bénévoles
- Résultat sur le territoire
Objectifs : Développement d’action autour de la citoyenneté sur 3 niveaux :
- Sensibilisation à la notion de citoyenneté
- Journée de la Jeunesse à Creil et rencontre et prise de parole en public avec la Ministre Najat Vallaud-Belkacem le 30 mai 2015 (25 jeunes)
- Journée de la Jeunesse à Amiens le 3 juin 2015 (10 jeunes)
- Journée de la jeunesse à Saint Quentin le 6 juin 2015 (20 jeunes)
- Accueil et co-organisation de la journée RDAJ le 03 décembre 2015 (Réseau départemental des animateurs jeunesse), en collaboration avec le CRAJEP
- Rencontre avec le centre social ALCO et le collectif Albatros, et participation à un événement local (autour du jeu en famille)
- Sortie à Bruges avec les associations de quartiers (Unicité)
- Accompagnement des jeunes et de leurs actions citoyennes
Accompagnement, soutien aux projets et mise à disposition d’outils :
- Sortie à Nausicaa
Organisée par les jeunes le 27 février 2015
Un animateur MPT + Minibus MPT
8 jeunes
- Sortie Accrobranche
Organisée par les jeunes le 30 juillet 2015 à Saint Valéry
Un animateur MPT + Minibus MPT
8 jeunes
- Séjour de 3 jours à Londres du 19 au 21 décembre 2015 :
Participants : 15 jeunes âgés de 13 à 27 ans (encadré par les animateurs de la MPT CS, avec un co-financement de la Région Picardie obtenu dans le cadre de Puls’Action + CAF « Ose tes idées)
Le projet est porté par les jeunes sous forme d’une démarche collective et participative:
- Réunions de préparation et de réflexion sur les financements, l’organisation et le déroulement du séjour
- 6 jeunes ont défendu le projet devant le jury du Conseil Régional (Puls’Action) à Amiens
- Des Actions d’auto financement : vente de grilles, organisation des soirées jeunes
- Soirée Halloween
Organisée par les jeunes le 30 octobre 2015
3 animateur MPT + des parents + des bénévoles + salle MPT
45 jeunes
- Développement de la Fabrique Numérique
Espace de fabrication numérique installé depuis septembre 2015) avec accès libre plus large qu’actuellement, voire des groupes constitués par nos partenaires
- Information à la notion de citoyenneté à travers des journées thématiques
- Forum des jobs d’été Amiens, 8 avril 2015 (Minibus MPT : 8 jeunes)
- La fête de la jeunesse à Chantilly le 26 septembre 2015 (30 jeunes)
- Réunions d’information et de présentation du projet VVV (en partenariat avec la Ligue de l’Enseignement) avec 8 jeunes positionnés sur le dispositif
- Ouverture du PIJ en libre accès tous du lundi au vendredi, et projet de décentralisation ou mutualisation du PIJ avec le Skate Park dans le cadre de son projet « d’accueil jeunes »
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Perspectives 2016 : Reconduite du projet avec le développement : (dans l’attente d’un animateur supplémentaire)
- Le partenariat (toujours en cours)
Instaurer et développer le partenariat avec différent services de la ville, notamment le service « vie des quartiers, mais aussi avec des structures telles que la Maison Des Adolescents (déjà plusieurs rencontres).
- Accompagnement et soutien aux projets, ceux que les jeunes veulent mettre en place et ceux auxquels ils ont envie de participer comme par exemple :
• Soirée Apéro-concert pour financer le séjour (1ere soirée en préparation pour le 20/11/2015)
• des séjours jeunes (dans le cadre de l’accueil jeunes, pendant les vacances scolaires)
• Week-end à thème
• Sorties diverses
- Mise en place d’un comité de jeunes: (le conseil jeune sera à priori « piloté » par la ville
Actions
The New York Moment
- Structure organisatrice
- Centre Socio-Culturel L'Horizon - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action ponctuelle de février 2014 à juin 2014
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
Permettre à des jeunes issus de structures d'éducation populaire de découvrir et s'initier à la culture et aux pratiques artistiques, dans le cadre des expositions temporaires du Musée d'Art Moderne de Saint-Etienne.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Sensibiliser les jeunes aux différents lieux visités et leurs pratiques artistiques
- Permettre aux jeunes de différents quartiers et communes de se rencontrer, d'échanger et se connaitre
- Permettre aux jeunes d'avoir une réflexion et une construction commune autour d'une oeuvre à réaliser, afin que chacun puisse trouver sa place dans cette réalisation
- Rendre accessible l'art moderne et contemporain grâce à la médiation culturelle du Musée d'Art Moderne
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Le projet s'est déroulé en 4 étapes:
- Visite du Conservatoire de Saint-Etienne et lancement du projet artistique
- Visite de l'Opéra Théâtre suivi de temps de rencontre entre les jeunes des différentes structures participantes
- Ateliers artistiques au Musée d'Art Moderne en lien avec l'exposition "The New York Moment".
Restitution des production élaborées par les jeunes dans le cadre de "Un soir au musée"
- Période de valorisation du projet des jeunes au sein de leurs structures.
Le public concerné:
- Jeunes issus de 4 structures d'éducation populaire
- Jeunes n'ayant pas accès ou n'ayant pas la pratique de certaines thématiques artistiques
- Nombre de jeunes: 20 jeunes (de 12 à 17ans) accompagnés de 4 animateurs
Moyens humains:
- 1 animateur par structure
- La mise à disposition d'accompagnants dans les structures artistiques partenaires visitées et de 2 médiateurs du musée d'Art Moderne dans le cadre de la réalisation artistique
- 1 coordinatrice chargée du public de l'Education Populaire au Musée d'Art Moderne
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget d'environ 1000€, participation des familles, Francas de La Loire
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
12 jeunes, 3 animateurs, 2 médiateurs du musée d'Art Moderne, 1 coordinatrice et la mise à disposition d'accompagnants des structures artistiques partenaires
- Résultat sur le territoire
Ouverture du Musée d'Art Moderne à tous les publics
- Résultat pour le centre social
Pour le Centre social: Créer et renforcer les partenariats avec les structures culturelles de l'agglomération, mais aussi les structures d'éducation populaire des quartiers de Saint Etienne métropole
- Résultat pour les habitants
Pour le public visé: découvrir et s'initier à la culture et aux pratiques artistiques
Liens, connaissance entre jeunes.
Valorisation des jeunes au regard des parents
- Suite de l'action : Limites
Politique du Musée d'Art Moderne envers les structures d'education populaire pour continuer un projet accessible à tous
- Suite de l'action : Perspectives
Elargir le dispositif à d'autres structures d'éducation populaire
Actions
Repas dansant intercantonal
- Structure organisatrice
- Centre Socioculturel APTAHR - Aisne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action réalisée en 2014
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Viellissement
- Résumé
Offrir aux clubs du 3éme âge de la communauté de communes de pays des 3 rivières la possibilité de se rencontrer, de passer un agréable moment et les changer de leur quotidien.
Cette action existe depuis 31 ans. Cette action a été rebaptisée cette année Repas Dansant Intercantonal, afin d’ouvrir l’action à toutes les personnes intéressées, qu’elles soient ou non d’une commune adhérente ou faisant partie d’un club du 3ème âge ou non. Cette action se déroulait dans la Hall des Sports de SAINT-MICHEL du fait du nombre important de convives, c’était la salle la plus adaptée. Par conséquent, la baisse récurrente des participants a permis cette année de transférer l’action à la Salle Culturelle d’Aubenton.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Autre
- Précision ( si autre )
Les Elus des 2 cantons étaient à l'initiative du projet, réunir les différents clubs séniors.
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L’idée de cette action est de :
- Toucher les clubs de 3éme âge du secteur Aubenton et HIRSON rural
- De les réunir le temps d’une journée autour d’un repas musette
- De leur faire partager un moment convivial.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Repas dansant intercantonal
- Structure organisatrice
- Centre Socioculturel APTAHR - Aisne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action réalisée en 2014
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Viellissement
- Résumé
Offrir aux clubs du 3éme âge de la communauté de communes de pays des 3 rivières la possibilité de se rencontrer, de passer un agréable moment et les changer de leur quotidien.
Cette action existe depuis 31 ans. Cette action a été rebaptisée cette année Repas Dansant Intercantonal, afin d’ouvrir l’action à toutes les personnes intéressées, qu’elles soient ou non d’une commune adhérente ou faisant partie d’un club du 3ème âge ou non. Cette action se déroulait dans la Hall des Sports de SAINT-MICHEL du fait du nombre important de convives, c’était la salle la plus adaptée. Par conséquent, la baisse récurrente des participants a permis cette année de transférer l’action à la Salle Culturelle d’Aubenton.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Autre
- Précision ( si autre )
Les Elus des 2 cantons étaient à l'initiative du projet, réunir les différents clubs séniors.
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L’idée de cette action est de :
- Toucher les clubs de 3éme âge du secteur Aubenton et HIRSON rural
- De les réunir le temps d’une journée autour d’un repas musette
- De leur faire partager un moment convivial.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives