Les actions des centres sociaux
Actions
Mercredis animés
- Structure organisatrice
- MJC CENTRE SOCIAL VICTOR HUGO - Haute-Savoie
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- vacances / loisirs
- Mixité sociale
- Résumé
Proposer des animations simples accessibles à tous le mercredi en fin de journée dans plusieurs lieu de la commune. Exemple d’activités : quizz, bricolage, parcours sportifs, lecture…
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
A la suite du premier confinement les habitants ont émis l’envie de se retrouver et de partager des activités sur leurs lieux de vie.
- Rencontrer les habitants
- Permettre un temps de partage entre les habitants
- Permettre un temps de partage entre parents/enfants
- Mener un travail partagé en équipe et avec les bénévoles
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Avec de la préparations en amont, des réunions d'équipes, de la transversalité au sein de l'équipe et beaucoup de communication
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Un budget pour l’achat de fourniture pédagogique
- Un budget de prestation d’activité pour les troupes et spectacle
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 personnes personel / 2 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Animer la commune / rassembler les habitants
- Résultat pour le centre social
nouveaux adhérents / nouveau bénévoles/ travail d'équipe entre salariés et bénévoles
- Résultat pour les habitants
Lien social / partage / échange avec d'autres personnes / convivialité
- Suite de l'action : Limites
Mauvais temps car les animations proposés sont uniquement en exterieur
- Suite de l'action : Perspectives
Proposer chaque année avec de nouvelles animations
Actions
Prêt de jeux et de livres
- Structure organisatrice
- Maison de quartier d’Hilard - Mayenne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Lors de la crise sanitaire le centre social a développé des prêts de livres et de jeux pour les familles et les habitants afin que chacun puisse s'occuper à la maison et développer les liens.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Accompagnement d'une Junior Association
- Structure organisatrice
- Maison de quartier d’Hilard - Mayenne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Accompagnement du Centre Social d'une Junior Association.
Les jeunes souhiatent partir en séjour et réalise des actions d'autofinancement accompagner par un agent du centre social.
Ils aident également l'équipe lors des manifestations.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
20 jeunes
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
PLANTATION ARBRES
- Structure organisatrice
- Maison de quartier d’Hilard - Mayenne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Le centre social a accompagné des habitants pour planter des arbres fruitiers sur le quartier.
La plantation a eu lieu en janvier 2021. Un lien sera fait sur 2021 - 2022 avec l'école et les associations du territiore pour créer des supports de communication et continuer à faire vivre ce projet (temps forts, échange de savoirs, ...).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un habitant
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
458 € pour 20 quenouilles
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
20 personnes
- Résultat sur le territoire
Environnement
- Résultat pour le centre social
Démarche de mobilisation et d'implication des habitants à la vie du centre social.
- Résultat pour les habitants
Valorisation
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
- temps d'échanges et de savoirs (entretien, taille, ...)
- création de support de communication par les enfants de l'école et les associations : sensibilisation
- temps forts : marché aux plantes, ...
Actions
"Les canards du confinement"
- Structure organisatrice
- Maison Montesquieu (Centre social centre-ville) - Lot-et-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
A l’annonce du premier confinement le 16 mars 2020, La Maison Montesquieu s’est retrouvée fermée.
Equipe et bénévoles se sont alors questionnés pour inventer d’autres manières de maintenir le lien social entre les habitants du territoire.
Plusieurs initiatives ont vu le jour dans ce contexte qui reste, encore aujourd’hui, inédit :
- Plateforme téléphonique,
- Ateliers collectifs à distance,
- Initiatives solidaires et citoyennes : confection de masques, aide aux courses, entraide entre habitants, etc,
- Médiation et accompagnement numérique,
- Médiation éducative et accompagnement à la parentalité.
Les bénévoles de la Maison Montesquieu ont souhaité garder une trace de ce premier confinement, mais aussi de l’année 2020 et de l’évolution de la situation sanitaire.
Suite à un appel à contributions, une centaine de photos et de petits poèmes (appelés « haïkus ») ont été recueilli et mis en page sous forme de livrets en quatre volumes :
- « Le canard confiné »
- « Le canard déconfit »
- « Le canard retrouvé »
- « Le canard libéré »
A travers une démarche participative et citoyenne, ce travail de mémoire a été entièrement réalisé par les bénévoles du centre social. 10 d’entre eux se sont rencontrés à 9 reprises (dont parfois à distance) pour recueillir l’ensemble des photos et des poèmes, faire une sélection, réaliser la mise en page sur un logiciel libre, rédiger un dossier de demande de subvention auprès du Fond de Participation des Habitants, faire le lien avec l’imprimeur, etc.
Afin de conserver ce témoignage pour les générations futures, les quatre « canards du confinement » seront remis au pôle archives et mémoire de la Ville d’Agen à la Médiathèque Lacépède.
Le partenariat avec la Médiathèque Lacépède a également permis de proposer une exposition entièrement élaborée par les bénévoles intitulée « Le canard confiné s’expose ». Cette exposition sera itinérante dans différents lieux de la Ville d’Agen à partir du mois de mars 2021.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Immortaliser la période de confinement, dé confinement et reprise des activités sur le centre social,
- Créer une trace pérenne pour les générations futures sous forme de livrets, mais aussi sous forme d’exposition,
- Maintenir le lien entre habitants et avec la Maison Montesquieu
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Caf
- Commune
- Préfecture
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
- Prise de vue de la ville lors du confinement et du dé confinement.
- Écritures de textes sur cette même période, avec découverte de Haïkus. Ceci a permis un certain nombre d’adhérents de rejoindre ce projet.
- Lancement d'un appel à contributions (photos + textes) via une plateforme numérique collaborative.
- Mise en page du journal au travers d’ateliers à distance (skype) puis lors des ateliers en présentiel.
- Mise à disposition du livret à l’ensemble des agenais et remise officielle aux archives municipales.
- Exposition à la médiathèque ouverte aussi à tous publics.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Coût total du projet "Canards du confinement" : 5 194€
Coût total du projet "Le canard confiné s'expose" : 2 269€
Action ayant bénéficié du soutien du Fond de participation des habitants à hauteur de 1 000€ et de la participation de la Direction de l'Action Culturelle de la Ville d'Agen à hauteur de 829€.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Equipe de la Maison Montesquieu : 1 directrice + 1 référente démarche participative et citoyenne
- 10 adhérents/bénévoles
- Direction de l'Action Culturelle de la Ville d'Agen : 1 directrice + 1 médiatrice
- Communication : 1 chargée de communication + 1 imprimeur
- Résultat sur le territoire
- Création d'un travail de mémoire collectif.
- Développement de partenariats culturels.
- Résultat pour le centre social
- Favoriser la visibilité du centre social.
- Résultat pour les habitants
- Maintien des liens sociaux en période de confinement.
- Valorisation de la place des habitants dans la réalisation d'un projet citoyen.
- Permettre l'échange et le dépôt de paroles face aux périodes vécues.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
L'exposition "Le canard confiné s'expose" a vocation a être itinérante sur l'ensemble du territoire d'intervention du centre social.
Différents acteurs du territoire souhaitent accueillir l'exposition : acteurs institutionnels, équipements culturels, associations locales, etc
Actions
Confinés mais Reliés
- Structure organisatrice
- ALLIANCES ET CULTURES SEPT DENIERS - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Projet global mis en place durant le confinement de Mars à Mai 2020, certaines actions lancées sur cette période se poursuivent, d'autres évoluent au rythme des confinements et d'autres ne sont plus d'actualités car le présentiel est a nouveau autorisé.
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- alphabétisation & apprentissage du français
- Résumé
Avec les contraintes de fermeture de notre centre social durant le 1°confiment, l'équipe a garder le lien et la continuité de certaines actions à distance.
Ainsi, nous avons maintenues:
- Par téléphone : des permanences d'accueil général et de soutien psychologique, d'écrivain public à distance, et donner des appels à nos adhérents pour prendre de leurs nouvels et les aider le cas échéant.
- Par la création d'une news-letter hebdommadaire avec diverses thématiques: Informations liées à la crise (conseils sanitaires, désinformation, actualités, traduction des attestations et informations en plusieurs langues, liens vers le site du gouvernement...), N° et Contacts sur des questions sociales (femmes/enfants et violences, partenaires associatifs et institutionnels, actions solidaires, soutien psychologiques, paniers solidaires...), Tuto et conseils (ex: masques), Activités à faire de chez soi proposées par l'équipe du Centre Social (Padlet pour les jeunes et parents du CLAS, vidéo "petites histoires de Nadine" pour les tout petit, vidéo "se relaxer avec Laurence", Activités en familles, défis du jour, sorties virtuelles, jeux à fabriquer...) soit de partenaires (MJC, Culture du coeur...).
- Par le maintien d'actions comme le CLAS et les cours de français via l'application What'sapp, puis par Zoom
- En mettant à disposition des habitants de attestations de déplacements "papier" dans l'entrée extérieure du Centre Social.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Suite au confinement, pour:
- Garder le lien et tenir informé les habitants qui ne comprenaient pas toujours ce qu'il se passait.
- Apporter une aide et un contact "social" aux personnes les plus isolées
- Soutenir les parents face à la crise
- Eviter aux jeunes du CLAS de s'éloigner trop longtemps du système scolaire
- Permettre aux adhérents d'accéder à leur droits
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Suite à une évaluation des besoins liés au 1° confinement de Mars à Mai 2020
News-Letter co-construite en équipe via mails et téléphone
Répartition de qui fait quoi en fonction des compétences de chacun
Lien avec Associations d'habitants pour voir les besoins et transmettre les informations
- Ressources financières mobilisées pour cette action
RAS: celui du centre Social
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
15 personnes environs
- Résultat sur le territoire
Centre Social comme relais de l'information et acteur "présent" à distance pour les habitants et associations
- Résultat pour le centre social
D'autres méthodes et outils de travail ont été développé et nous ont permis d'aborder plus sereinement les confinements suivants.
- Résultat pour les habitants
Soutien aux familles et personnes isolées, information notamment face aux mauvaises informations qui circulaient
Aide dans l'accès aux droits
Lien tout simplement avec les habitants et associations du quartier (dont certains se faisaient le relais auprès de leurs voisins)
- Suite de l'action : Limites
Très chronophage, ne peut être maintenu en l'état en même temps que le présentiel
Nécessite que les habitants ne soient pas "technologiquement" trop éloignés car la communication passe par le téléphone ou les mails
- Suite de l'action : Perspectives
Certaines actions et outils ont été maintenus
Nécessité de développer un projet autour de la fracture numérique
Actions
Forum Seniors
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DE PéRONNE - Somme
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Viellissement
- Résumé
Dans le cadre de la Semaine Bleu, cette manifestation a pour objectifs d' Accompagner les seniors dans le bien vieillir ; de Lutter contre l’isolement ; de Mettre en place une action multi-partenariale.
Les thèmes proposées : la santé, les loisirs, le logement, les droits, les médecines douces, les vacances, l’alimentation …
37 partenaires participent à la manifestation qui se déroule à l'Espace Mac Orlan.
Un guide est élaboré qui reprend tous les contacts partenariaux.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Constat avait été fait au moment du diagnostic d'un manque d'information de ce type de public.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ANCV
- Caf
- CNAV
- Commune
- Conseil départemental
- Entreprise privée
- MSA
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Réunion de comité de pilotage tout au long de l'année.
Coordination menée par le Centre social via le référent famille
- Ressources financières mobilisées pour cette action
7500 €
Le Centre social a été subventionné dans le cadre de la Conférence des Financeurs.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
70 personnes entre les partenaires, les agents municipaux (services techniques, personnel centre social)
250 personnes au niveau du public accueilli (malgré les conditions sanitaires qui limitaient l'accueil)
- Résultat sur le territoire
Prise en compte des besoins de cette tranche d'âge
- Résultat pour le centre social
Structuration d'un réseau de partenaires autour de cette thématique.
Reconnaissance du Centre social comme tête de réseau.
- Résultat pour les habitants
Meilleure connaissance des acteurs locaux. Isolement rompu chez pas mal de personnes.
- Suite de l'action : Limites
Savoir se renouveler au niveau des stands et propositions d'activité.
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuite de l'action en 2021. Peut-être à l'avenir une orientation vers un rythme bis annuel.
Actions
PRESENCE SOCIALE
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION D'HABITANTS ET D'ANIMATION AVALIX QUARTIERS NORD - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Confronté a la crise sanitaire , le centre social Avalix Quartiers Nord a bousculé ses pratiques et c'est adapté à la situation .
En effet les presences sociales ont pu voir le jour suite a la fermeture de l'équipement et à l'obligation de rencontrer les habitants la ou ils sont ; dans la rue , sous leurs balcons....afin de maintenir un lien avec le public
Cette presence sociale s'organise en binome avec collegues de l'association ESCALADO et (ou) ADPS ( prevention specialisée) à raison de 2 fois par semaine .
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
A travers cette action il s'agit bien de maintenir un lien aux habitants pendant la pandemie ,mais au dela de la crise sanitaire cette approche "d'aller vers" dans cette grande proximité est tres interessante afin de
se rapprocher de ceux que l'ont ne voit pas dans le centre social et qui ont pourtant des envies et des besoins.
Certaines caracteristiques de notre territoire d'implantation nous montre que la precarité et l'isolement sont le lot de nombreuses personnes .
Il s'agit a partir de cette presence de tisser un lien de confiance avec les habitants qui sont les plus eloignés du centre social .
Cette action permet aussi d'optimiser notre role de "veille sociale "sur le territoire.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
A raison de deux fois par semaine nous nous deplacons en binome .
Le territoire d'intervention est decliné en deux parties.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Il n'y a pas de budget a proprement parlé sur cette action , mise a part le temps passé par les salariés lors de ces presences.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 personnes par interventions
- Résultat sur le territoire
-Durant la pandemie cette action a permis de maintenir un lien avec les habitants et ainsi de rompre la solitude momentanement.
Nous poursuivrons cette action hors crise sanitaire afin de garder un lien et une relation de confiance avec le public et ainsi de permettre a "ceux que l'on ne voit pas" de retisser du lien .
- Résultat pour le centre social
A travers cette action il s'agit bien de maintenir un lien aux habitants pendant la pandemie ,mais au dela de la crise sanitaire cette approche "d'aller vers" dans cette grande proximité est tres interessante afin de
se rapprocher de ceux que l'ont ne voit pas dans le centre social et qui ont pourtant des envies et des besoins.
- Résultat pour les habitants
- rompre l'isolement
- engager une relation de confiance avec les animateurs et peut etre permettre a ces habitants d'exprimer des besoins et des envies auquelles nous pourrions repondre.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuivre cette demarche sur du long terme car, ce n'est que sur du long terme que les relations avec les habitants ont une chance de s'installer.
Actions
"Jardins Solidaires, Jardins Enchantés"
- Structure organisatrice
- Espace de Vie Sociale VENTOUX SOLIDARITÉS - ACAF MSA - Vaucluse
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- éducation / scolarité
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- développement durable
- Mixité sociale
- Résumé
Notre action consiste a développé une activité de jardinage et de maraîchage encadrée, pour des jeunes suivis dans le cadre de la prévention spécialisée, des habitants et des bénévoles bénéficiaires des activités de l'EVS. Ce projet a pour objectif de créer les conditions de coopération et de collaboration entre les différents publics inscrits dans de multiples situations (jeunes scolarisés, décrocheurs, demandeurs d'emploi, retraités, bénévoles, pairs-aidants...). Les axes de travails pensés lors de ces activités ont pour objectifs de remettre les jeunes et les adultes au coeur de l'action. L'organisation d'un planning de travail, l'initiation a la permaculture, la création d'un composteur, faire dons des récoltes aux associations de solidarités ou aux familles des jeunes accompagnés sont d'autant d'actions qui permettront la mise en place d'un lien éducatif entre les jeunes, partenaires, bénévoles et habitants.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Nous partageons plusieurs constats sur notre territoire, d'un côté nous observons des jeunes en difficultés de projection en l'avenir et ne facilitant pas leur inscription dans une trajectoire de vie inclusive. De l'autre côté, de nombreuses personnes seules sont accueillies et expriment le besoin de se rencontrer, s'entraider et construire des projets. Parmi elles, des retraités désireuses d'oeuvrer utilement en transmettant leurs-savoir faire à des jeunes. Un de nos axes de travail est de fédérer autour d'un même espace des personnes qui ne se connaissent pas et qui diffèrent les uns des autres par leur revenus, leurs classes d'âges, leurs genres, leur origines. L'objectif est donc de créer un brassage diversifié, où des individus aux profils sociaux hétérogènes cohabitent et portent un projet collectivement.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Cette action a été mené avec la Ville de Vaison-La-Romaine dans le cadre des projets qu'elle mène en faveur du Développement Durable et L'Association Départementale de la Sauvegarde de l'Enfance et de l'Adulte (ADVSEA). Deux rencontres ont été initiés par les responsables des structures et ceux de la Mairie pour examiner le projet. Une convention de mise à disposition des parcelles a été signé le 05 mai 2021. En parralèlle, des séances de travails ont été programmés avec un groupe d'habitants investit dans le projet pour réfléchir à l'aménagement des parcelles et des cultures.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Une subvention a été déposé pour les investissements nécessaire au démarrage du projet.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 Professionnels
5 bénévoles
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Le projet jardin a déclencé une dynamique intéressante sur notre structure, il est devenu un support continu d'échanges de pratiques et de conseils. Il a permis l'intégration de nouveaux habitants, de nouveaux partenariats ainsi que de professionnels locaux qui souhaitent apporter leur soutien au projet (paysagiste, horticulteurs, restaurateurs,...).
- Résultat pour les habitants
Ce projet a permis de sensibliser les habitants sur leur implication possible sur leur environnement. Mais également de prendre conscience de leur rôle de citoyen et de le valoriser en menant ce projet.
- Suite de l'action : Limites
Les limites de l'action se situe au niveau de la durée et de l'investissement des participants. Il conviendra de veiller régulièrement à sa dynamique afin qu'il ne s'essoufle pas.
- Suite de l'action : Perspectives
-Organiser des temps festives et fédérateur autour du projet (journée nationale du jardin, fête du terroir, récolte de légumes...).
-Mettre en place des séances pédagogiques et des temps de sensiblisation pour les participants (indviduels, CLSH, groupes scolaires.
Actions
ACM 13-17ANS
- Structure organisatrice
- Maison Pour Tous De La Masse - Lot-et-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- vacances / loisirs
- Résumé
L'ACM répond aux besoins,envies, aspirations des mineurs de 13 à 17ans.
L'équipe accompagne les jeunes dans le développement de projets.
L'action propose des activités de loisirs sur les thématiques culturelle, sportive, environnement. Ainsi que des mini-séjours.
L'ACM est ouvert les mercredis de 14h à 18h ainsi que les vacances scolaires. Ponctuellement les samedis et soirées selon les projets.
Les jeunes sont soumis a inscription mais l'organisation n'est pas "sous forme de mode de garde" comme un ACM traditionnel. Le planning s'organise en fonction des envies de jeunes.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
L'ACM propose également :
*des projets croisés avec les VVV et le CLAS
* des projets spécifiques : journée contre les discriminations, tournois inter-centres ...
* des activités de loisirs traditionnelles : cinéma, tir à l'arc, ....
*des temps festifs organisés avec les différences pôles du centres social : fête de quartier, fête de fin d'année ...
* des mini-séjours
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La politique jeunesse au sein du territoire Nord-Est de la ville d'Agen, porte l'ambition de permettre aux jeunes de se construire et de trouver les moyans de se développer. Il s'agit aussi de prévenir les actes de délinquances.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Caf
- DDCS
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
En tant qu'espace d'animation, soumit à la réglementation sur les ACM, son intervention peut être de deux sortes :
* certaines activités s'adressent aux inscrits les sorties extérieures notamment,
* d'autres s'adressent à tous, il s'agit d'animations présentant une facilité d'intervention et d'action en direct du public : animations de proximité ouvertes à tous (format local jeunes)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Fonctionnement : 6500€
Masse salariale : 51560€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Equipe pôle jeunesse :
1 référent jeunesse (1 ETP)
2 animteurs socioculturel (2 ETP)
- Résultat sur le territoire
*Prévention des actes de délinquances
* Démarches participatives
- Résultat pour le centre social
Possiblité de mixer plusieurs dispositifs et travailler en partenariat avec des acteurs relais du centre social sur différentes thématiques auprès des jeunes : emploi, scolarité, accompagnement à la parentalité.....
- Résultat pour les habitants
Via des projets de démarches participatives, l'image des jeunes des quartiers "clichée" est atténuée auprès des habitants.
- Suite de l'action : Limites
Ouvrir l'ACM à partir de 12ans afin de faire le lien avec les jeunes inscrits au CLAS
- Suite de l'action : Perspectives
Recréer le comité de jeunes en interne de l'ACM.
Actions
Repair Café
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO CULTUREL ST GILLES X VIE - Vendée
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Environnement
- Résumé
Chaque "repair café" accueille une trentaine de personnes. Nous avons poursuivi la proposition de thématiques telles que : cosmétiques naturels, Linux, détournement textile lors des ouvertures et ils sont un formidable vecteur pour que les habitants s'expriment; dèjà 4 à 5 habitants sont venus nous voir en proposant leurs idées, leurs compétences pour un projet plus vaste pour les 4 années à venir.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Autre
- Précision ( si autre )
Fédération des centres sociaux
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les générations se mélangent au repair café mis en place depuis 2015,du bénévole réparateur, au militant, aux jeunes générations soucieuses de l'avenir. Les "repairs café" sont un outil pour redonner du pouvoir d'agir et se sentir utiles.
Lutter contre l'obsolescence programmée. Créer du lien entre les habtants. Aider les habitants en situation précaire.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action a commencé en 2015 suite à une idéee novatrice de la fédération des centres sociaux et une envie d'une association locale d'intégrer ce projet
- Ressources financières mobilisées pour cette action
collecte lors des permanences repairs cafés et peu de dépenses( communications et café)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Nous recevons 10 reparateurs et 2 personnes a l'accueil en bénévols ainsi que 2 salariés
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
communication sur le centre social/ valorisation des bénévoles
- Résultat pour les habitants
Lieu de rencontre/ service régulier et gratuit
- Suite de l'action : Limites
Il faudra aniticiper le renouvellement et le recrutement des bénévoles mais prendre à garde à ne pas verser dans le service , sans retour.
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Cahier du confiné
- Structure organisatrice
- OFFICE ANIMATION DES CRETES PREARDENNAISES - Ardennes
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Travail sur un nouveau concept
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- éducation / scolarité
- Solidarité
- Culture
- Résumé
Durabnt la crise sanitaire l'équiope OACP a travaillé avec son service civique sur la création d'uncahier jeux territoire et mémoires ; nous avons réalisé la conception et conçu avec notre service civique et l'équipe ces jeux
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Précision ( si autre )
Notre ESPACE DE VIE SOCIAL
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
nOUS SOUHAITIONS ACCOMPAGNER LA SOLITUDE ET L ISOLEMENT DE CERTAINES PERSONNES. C EST POURQUOI LES SOUTENIR SUR DES DEFIS JEUX ET UN CAHIER MEMOIRE NOUS PERMETTAIT DE GARDER OU CREER DU LIEN SOCIAL. C EST UN PROJET QUI A BIEN MARCHE
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- MSA
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
ON RESTE EN FORME ET EVEILLE
- Structure organisatrice
- OFFICE ANIMATION DES CRETES PREARDENNAISES - Ardennes
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Santé
- Résumé
Mise en place d'ateliers itiinérants autour du sport et de la mémoire pour de spublics intergénrationnels. A travers des ateliers encadrés par des animateurs et éducateurs professionnels OACP, 3 à 4 exercices sont proposés sur le domaine sportif et motricité-coordination. Puis suite à ces exercices des ateliers défis mémoires sous forme de jeux sont proposés par la suite. Ces ateliers se passent dans des lieux divers et variés: halles communales, place publique, terrain de sport extérieur.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
notre ESPACE DE VIE SOCIAL ayant recueilli des demandes de clubs et de particuliers
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le confinement e tla période de crise a mis en avant la nécessité de réaliser des actuions spécifiques dans notre milieu rural. Les associations et clubs étant en stand bye, les publics ont sollicité l'OACP afin de proposer quelques choses dans différents secteurs géographiques. Du coup, nous avons imaginé en équipe ce projet en y associant un cadre ludique et formatif; C'est aussiune demande de l'équipe et des adminsitrateurs de continuer nos actions afin d'être au service des gens sur le territoire.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
NOTRE ACTION a été menée en lien avec les communes et acteurs locaux (associations...) afin de répondre et de coller au mieux aux besoins
- Ressources financières mobilisées pour cette action
28796 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 ANIMATEURS ET PARFOIS des bénévoles ou enseignants
- Résultat sur le territoire
Implication des publics LUTTE CONTRE L'OBESITE ET actions pour la santé et la non sédentarisation des publics
- Résultat pour le centre social
Actions porteuses de sens et itiinérantes; image positive et professionnelle de la structure; adaptabilité face à la crise sanitaire
- Résultat pour les habitants
Actions de santé; lien social; adhésion à un projet collectif
- Suite de l'action : Limites
Continuer hors période COVID. Nous allons asocier les associations et déveloper ce projet dans les lieux divers et variés;
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
"Atelier d'écriture - Au clair de ma plume"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ESPACE INTERGENERATION - Ariège
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- Santé
- Résumé
Atelier visant à travailler sur l'expression, l'imagination, le lâcher prise, la confiance en soi et l'émancipation à travers l'écriture.
En appui sur des textes, des auteurs, des thèmes ou des formes d'écriture, l'intervenante donne des consignes d'écriture.
Le travail réalisé est ensuite partagé au sein du groupe.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'objectif de l'action est de travailler sur la confiance en soi et le bien-être. Par le vecteur du travail l'écriture et de la dynamique de groupe, les participants prennent peu à peu leurs marques pour lâcher les freins à leur imagination ou à leur expression. L'orientation de l'atelier est avant tout de prendre du plaisir, de s'amuser avec les mots et de partager cette réjouissance de la création. Plusieurs dimensions de l'individu peuvent alors s'exprimer et conduire à un mieux être, parfois à une meilleure compréhension de ses émotions, de son histoire. Il n'y a pas d'objectif thérapeutique mais l'élaboration et la production necessaire au travail d'écriture conduit parfois à l'expression d'éléments intimes ou d'émotions fortes. Chacun peut évoquer des vécus profonds ou non, peut les mêler à de la fiction et ainsi se protéger tout en l'exteriorisant, d'autres sont parfois plus direct... Chacun fait à son rythme, selon ses envies et son état d'âme du jour. Certains font le choix d'être plus portés sur un travail littéraire.
Le cadre de l'atelier est très important et permet la sécurité de chacun des participants, indispensable à la possibilité d'écrire sans contraintes. Il est précisé que ce qui est dit, et écrit dans cet atelier n'a pas à sortir de l'atelier (sauf décision commune d'exposer les textes), qu'il n'y a pas de jugement de valeur sur les écrits des uns et des autres, qu'il est possible de ne pas lire sa production mais que le partage est souhaité.
A travers cet atelier le centre social souhaite ouvrir les portes de l'imaginaire personnel, du dépassement de soi et de la prise de confiance, d'apporter du soulagement et un mieux être à des usagers parfois angoissés, isolés ou qui se trouvent dans une forme d'ennui. Evidemment d'autres effets indirects sont positifs :
- rencontres et échanges entre usagers (notamment retraités et personnes plus jeunes);
- développement de projets en parralèle: exposition de textes dans le quartier avec petites animations.
Durant la période 2020, l'atelier a pu se poursuivre par échanges de mails coordonné par le centre social.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Débuté en 2019 suite une rencontre avec une retraitée formée aux ateliers d'écriture, le centre social a fait le choix de proposer cette action et de voir si cela interesserait certains de ses usagers. Les supports de communication ont été réalisés, une information dans le journal local, une information orale auprès des usagers.
Il a fallu 6 mois pour qu'un groupe perenne se dégage mais désormais un groupe de 8 usagers est fixe et régulier.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
1350 € pour 30 séances dans l'année (45€ par séance).
La totalité du coût est pris en charge par la CAF de l'Ariège.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 intervenant rémunéré, 1 salarié du centre
- Résultat sur le territoire
Accès pour tous à une activité habituellement onéreuse.
Exposition/animation dans le quartier.
Rencontres entre habitants de la cité (le centre social est implanté dans une cité HLM) et habitants du centre ville ou de la périphérie.
- Résultat pour le centre social
Possibilité d'organiser des animations en appui sur le groupe d'écriture.
Offre diversifiée d'activités (des usgaers ont pu passer d'une autre action à celle-ci avec des bénéfices exprimés)
- Résultat pour les habitants
Les participants expriment retirés un grand bénéfice de cet atelier ("cela me fait beaucoup de bien", "on se sent en confiance dans le groupe").
- Suite de l'action : Limites
Le fait de fonctionner à distance par mail ne convient pas à tous les participants. Certains ont le besoin d'être en présentiel car la part de partage "vivant", de relation effective et "physique" leur est indispensable. Cette modalité temporaire liée à la crise est donc interessante car a permis de poursuivre le fonctionnement en groupe mais n'est pas satisafisante pour autant.
Nous souhaitions faire participer symboliquement les participants (le centre social n'a pas d'adhésion car en gestion directe CAF). Or ce processus a des limites car certaines personnes oublient et ce versant du cadre est compliqué à imposer. Le choix en 2020 a été de plutôt proposer un goûter en fin d'année ou chacun porterait un plat. En raison de la crise cela n'a pu être réalisé.
D'autre part, il nous est impossible d'intégrer de nouveaux participants car le groupe ne peux excéder 10 personnes. Nous avons donc stopper la communication.
- Suite de l'action : Perspectives
De nouvelles expositions sont envisagées dans la ville.
Actions
PANIERS SOLIDAIRES
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL AMI NARBONNE - Aude
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Il s’agissait d’une action test (soutenue par la CAF de l’Aude et la MSA) de distribution de fruits et légumes de saison en circuit court, à des familles du territoire se trouvant en situation de précarité suite au premier confinement.
Cette action a débuté le 09/07/2021 et s’est achevée le 10/12/2020.
Il s’agissait d’une action test (soutenue par la CAF de l’Aude et la MSA) de distribution de fruits et légumes de saison en circuit court, à des familles du territoire se trouvant en situation de précarité suite au premier confinement.
Cette action a débuté le 09/07/2021 et s’est achevée le 10/12/2020.
Il s’agissait d’une action test (soutenue par la CAF de l’Aude et la MSA) de distribution de fruits et légumes de saison en circuit court, à des familles du territoire se trouvant en situation de précarité suite au premier confinement.
Cette action a débuté le 09/07/2021 et s’est achevée le 10/12/2020.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Santé
- Précarité
- Résumé
Le confinement imposé par le gouvernement pour endiguer la propagation du virus, a eu des répercussions sur le quotidien des familles les plus précaires du territoire. Les restrictions imposées, ont également eu des effets auprès des petits maraichers locaux pour vendre leurs productions.
Ainsi la CAF de l’Aude associée à la MSA, s’est rapprochée de plusieurs acteurs de terrain, afin de porter une action visant à répondre à cette double problématique :
- Des agriculteurs et producteurs locaux, privés d’une part importante de leurs ressources en raison de difficultés importantes pour écouler leur production
- Des familles qui ont été lors de cet épisode, privées pour certaines de leurs revenus, de leurs activités salariées, ou en raison des retards dans le traitement de leurs dossiers d’accès aux droits.
Ainsi, de juillet à décembre 2020, le centre social a mis en place une distribution deux fois par mois, de paniers constitués de légumes et de fruits de saisons, au bénéfice de 35 familles contre l’euro symbolique ; ces familles nous étant orientées par la CAF, la MSA et les partenaires associatifs œuvrant dans le champ de l’action sociale et de la parentalité (30 personnes relevant de la CAF et 5 de la MSA).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
Cette action initiée par la CAF a été proposée et acceptée par le Centre Social.
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Suite aux conséquences de la crise économique sans précédent, engendrées par la première période de confinement, il nous est apparu évident d’agir pour :
- Contribuer à une rétribution juste du travail des producteurs ;
- Participer à la mise en place de circuit court qui valorise les producteurs locaux, et rappelle leur rôle et place dans l’économique locale
- Proposer aux familles éprouvant des difficultés budgétaires, la possibilité de se nourrir de façon équilibrée avec des produits issue du territoire en « circuit court ».
- Réduire les charges alimentaires aux seins des familles en situation de précarité économique
- Sensibiliser les familles aux questions de l’équilibre alimentaire, de l’importance de l’alimentation pour la santé de tous les membres de la famille,
- Sensibiliser les familles au plaisir de cuisiner en famille et à son rôle dans l’éducation des enfants
- Valoriser et rendre visibles nos producteurs locaux auprès des habitants de quartier, qui peuvent être éloignés dans leur quotidien de la façon dont sont produits les fruits et légumes
- Mobiliser et faire vivre la solidarité locale en impliquant des bénévoles/ habitants du quartier, sur cette action portée par le Centre Social.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- MSA
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Il s’agissait d’une action test de distribution de fruits et de légumes de saison (été et automne) en circuit court, à 35 familles du territoire se trouvant en situation de précarité suite au 1er confinement.
Cette action a débuté le 09/07/2021 et s’est achevée le 10/12/2021.
Une distribution de paniers en direction de 35 familles, a été organisée 2 fois par mois, de juillet à décembre.
Pour chaque séance, était mis en place une logistique préalable à la distribution des paniers avec un impératif de respect des gestes barrières et de respect horaire :
- Accueil des bénévoles au centre social
- Accueil échelonné des producteurs et de leurs produits
- Préparation des 35 paniers par les bénévoles, entourés des professionnels du centre social, l’adulte relai et la CESF
- Accueil des familles en tout petit groupe : distribution des paniers, explication sur les fruits et légumes du jour, distribution de recettes liées au contenu du panier, échanges avec les familles, recueil de la participation des familles (1 euro symbolique).
Ces paniers ont été redistribués aux familles contre une rémunération libre minimale d’un Euro symbolique par panier.
L’action intègre une seconde organisation logistique, préalable aux séances de distribution, la commande des produits et le paiement des producteurs :
- La CAF passe commande auprès des producteurs
- Le producteur émet une facture pour chaque distribution
- Le centre social règle chaque producteur sur présentation de facture
- La CAF rembourse le centre social AMI des sommes versées aux producteurs
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le budget global de l’action correspond à l’achat des fruits et légumes des producteurs, soit un total de 11 136,92€.
Le panier moyen a un coût de 20 à 30€, variable selon les distributions.
Au total, 12 séances de distribution et 413 paniers distribués
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Personnes investies dans l’orientation des usagers : 6 personnes, soit une personne par structure : CAF, MSA, Centre Social Mandela, CIDFF, Association AMI-centre-ville, Association « Maison des Potes » ;
Personnes du centre social A.M.I. investies dans l’opérationnel (réception des produits, accueil des bénéficiaires et distribution des paniers) : 6 personnes dont 3 bénévoles, la CESF et/ou l’adulte Relais et le coordinateur
- Résultat sur le territoire
Développement de la solidarité sur le territoire :
Une fierté non dissimulée de certains producteurs de participer à une opération caritative.
Sentiment ressentie également par les 3 bénévoles du centre social issue du quartier Razimbaud associés à l’action, sans lesquels cette distribution n’aurait pu se dérouler dans d’aussi bonne condition.
- Résultat pour le centre social
Certaines personnes ou familles isolées socialement ont pu découvrir le centre social comme potentiel lieu de ressources pour les aider à résoudre leurs difficultés du quotidien.
Cette action a également permis de renouer des liens de partenariats avec des associations locales après la longue période de confinement et de « gel » des actions partenariales.
Nous avons découvert une dizaine de familles en grande précarités pour lesquelles cette action n’étaient pas suffisantes. Ces dernières ont été écoutées, accueillies sur d’autres temps, conseillées, et réorientées en fonction de leurs problématiques et de leur lieu d’habitation.
Cette action intègre pleinement les valeurs de l’association et participe à l’impulsion donnée par le centre social pour dynamiser ses interventions sur le quartier Razimbaud.
- Résultat pour les habitants
Cette première expérience est très positive, elle permet de créer du lien entre producteurs et familles précaires, participe à transformer ces familles précaires en « consommateurs ordinaires » de produits de qualité, sains pour la santé de tous les membres de la famille.
Cette action met l’« alimentation saine » au cœur des préoccupations des familles : elle permet de s’interroger sur :
- L’impact des produits bio pour la santé de tous les membres de la famille,
- L’importance de cuisiner et non pas de céder à la faciliter de l’achat de produits transformés,
- La convivialité liée à la cuisine, le plaisir de partager avec ses proches un repas préparé avec des produits sains
- L’impact budgétaire réel lorsque l’on cuisine
- L’éducation à l’alimentation et au goût qui commence dès le plus jeune âge
- L’éducation à l’environnement et à la simplicité : rapprocher le monde rural et les urbains,
- Suite de l'action : Limites
Le nombre des familles à participer à cette action était supérieur à nos capacités. Cette action mérite d’être renouvelée avec un nombre plus important de paniers distribués
- Suite de l'action : Perspectives
Cette action pourrait être à nouveau réactivée durant l’été 2021, en fonction des priorités budgétaires définis par nos partenaires financiers et des constats de terrains effectués par les structures partenaires.
Actions
Le lien ne passe pas que par internet
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL RIVES DE LOIRE - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action ayant eu lieu entre décembre 2020 et mars 2021
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
près de 300 cartes types scrapbooking ont été réalisées par des bénévoles et salariés avec des messages de bien-être, solidarité, bienveillance.... Ces cartes ont été distribuées par des bénévoles dans des boites aux lettres au hasard sur les 9 communes. Un kit d'explication était fourni dans l'enveloppe. Le principe était que les personnes recevant une carte en fabrique une autre et la distribue dans une autre boit aux lettres avec le kit d'explication et qu'à la fin, les cartes reviennent au centre.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Dans le contexte de la pandémie, cette action était un moyen de penser aux autres, rompre l'isolement, avoir de la bienveillance envers ses voisins...
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
cette action a été menée en décembre 2020, période plus propice à l'échange de petits mots gentils entre voisins. Une quizaine de jours a été nécessaire pour les bénévoles et salariés pour réaliser les cartes lors de créneaux dédiés. La distribution s'est faite avant les vacances de Noêl sur quelques jours en fonction des disponibilités des bénévoles
- Ressources financières mobilisées pour cette action
pas de budget particulier, les cartes ont été réalisées avec du matériel pédagogique du centre. des bénévoles en ont aussi réalisé avec leur propre moyen.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
11 salariés, 1 service civique et une dizaine de bénévoles
- Résultat sur le territoire
les cartes ont bien circulé car nous avons eu beaucoup d'appels de personnes nous demandant des explications. Il est difficile d'évaluer ce que ça a apporté aux personnes ayant reçu des cartes au-dela des personnes nous ayant contacté pour nous remercier.
- Résultat pour le centre social
Un peu de déception quant au peu de retour de cartes au centre alors que nous avons eu beaucoup d'appels.
La période était peut-être trop longue et les personnes ont oublié de retourner les cartes.
Cela a toutefois généré l'envie chez les salariés et bénévoles de proposer une action pendant les fêtes des Noël, différente chaque année mais aussi et c'est en réflexion à chaque saison (exemples: printemps: envoi de graines, été: guinguette; automne: dégustation de soupes...)
- Résultat pour les habitants
Cela contribue à mieux faire connaître le centre. des personnes nous ont contacté pour savoir pourquoi elles recevaient des cartes de la part du centre et cela est un moyen de présenter le centre et d'essayer d'impliquer les habitants dans la poursuite de la démarche
- Suite de l'action : Limites
L'action ne sera pas reconduite; elle a correspondu à un projet pour du lien pendant la crise; les résultats sont mitigés au regard de l'investissement que cela a demandé.
- Suite de l'action : Perspectives
Proposer une action pendant les fêtes des Noël, différente chaque année mais aussi et c'est en réflexion à chaque saison (exemples: printemps: envoi de graines, été: guinguette; automne: dégustation de soupes...)
Actions
Aller vers... en distanciel
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL BELLEFONTAINE - LAFOURGUETTE - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Santé
- Résumé
Mise en place d'outils pour garder le lien, aller vers les habitants ... à distance, les aider, les orienter, les accompagner, dans un contexte de crise sanitaire.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été initiée pour maintenir le lien avec les adhérents dans un contexte de crise. L'objectif était de rompre l'isolement des plus fragiles, des personnes isolées, de les aider dans les démarches du quotidien, les accompagner dans les démarches dématérialisées.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Le centre social a été fermé le vendredi 13 mars au soir, sans possibilité de revenir sur site. Nous avons souhaité garder le lien avec les habitants, d'abord les plus fragiles, les plus isolés, puis l'ensemble des adhérents du centre social. Un référent a été désigné par adhérent et uen fiche de suivi a été élaboré pour permettre de prendre le relais sur le suivi.
Plusieurs outils ont été mis en place : tout d'abord les appels téléphoniques individuels, puis l'envoi d'informations par mails pou pouvoir être réactifs. Nous avons alors créé un Padlet dont le contenu évoluait en fonction de la situation : information sur le téléchargement de l'attestation, comment calculer 1km autour de chez soi ... puis des informations sur des activités / ateliers du centre social à faire de chez soi... enfin lors de l'ouverture du centre social et la reprise des activités le programme du centre social.
Nous souhaitions également proposer des temps collectifs : nous avons donc initié des conférences téléphoniques puis des conférences en visio pour permettre aux adhérents d'échanger entre eux.
Après le déconfinement le centre social a réalisé une synthèse des aides possibles et les a affiché sur les portes du bâtiment afin qu'elles soient visibles par tous.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
aucun
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
7 professionnels
- Résultat sur le territoire
Maintien du lien avec les habitants qui avaient accès au Padlet. Possibilité de transmettre le lien à d'autres habitants.
Rôle central du centre social s'est trouvé renforcé.
- Résultat pour le centre social
Innovation dans la communication du centre social avec la création de nouveaux outils.
Evolution de la posture professionnelle avec des accompagnements individuels engagés
- Résultat pour les habitants
Maintien du lien social avec les adhérents. Certains se sont sentis moins isolés et ont pu échanger sur la situation vécue.
Accompagnement pour les actions en ligne, l'appropriation des outils, des visio
- Suite de l'action : Limites
Les outils de communication perdurent et permettent de limiter le nombre d'envois version papier.
Une des limites de cette action est la distance qui pourrait s'installer entre les adhérents car ils ne se voient plus.
- Suite de l'action : Perspectives
Maintenir les informations à distance car elles permettent de donner l'information à un grand nombre d'habitants.
Actions
ATELIER PETITS CHEFS
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION CENTRE TECHNICO SOCIAL CADURCIEN - Lot
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Santé
- développement durable
- Résumé
Les ateliers petits chefs ont lieu chaque mois et se déclinent en deux formules : une formule où l’on réalise un repas complet que l’on partage, bien souvent le samedi en période scolaire, ou lors des vacances scolaires en semaine, et une formule le mercredi après-midi en tant qu’action périscolaire pour les enfants qui ne bénéficient d’aucune activité en semaine.
L’idée étant de partager un moment autour de la confection d’un repas/ d’un goûter de saison tout en véhiculant des messages de prévention/santé et d’équilibre alimentaire.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Depuis la réforme des rythmes scolaires, nous proposons des actions qui permettent de pratiquer une activité les mercredis après-midi. Les familles sont en demande d'action répondant à ce critère. Elles demandent également des actions dont l'application dans la vie quotidienne des enfants et adolescents est rapidement possible. Nous avons identifié des problématiques sur l'alimentation : surconsommation de sucrerie, peu d'enthousiasme à la découverte de nouvelles saveurs.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Commune
- Etat
- Préfecture
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
En ce sens nous avions mis en place les ateliers petits chefs qui se déroulent de la manière suivante :
- Prise de contact + découverte de la recette sous forme de jeu
Les enfants/ adolescents doivent s’inscrire aux ateliers pour y participer. L’atelier débute toujours sous la forme d’un jeu. Nous présentons aux enfants différents ingrédients et regardons ensemble ce qu’il est possible de réaliser. Nous pouvons également faire deviner les ingrédients sous forme d’un mot croisé.
- Hygiène et sécurité
Les enfants doivent prendre conscience de l’absolue nécessité d’avoir une hygiène irréprochable en cuisine. Ainsi nous avons des consignes simples : S’attacher les cheveux, se laver les mains avant et régulièrement lors de manipulations, ne pas goûter les aliments avec les ustensiles communs ou avec ses doigts.
De même, il est important à chacune des séances de rappeler les règles de sécurité : ne pas jouer avec un couteau, ne pas toucher les surfaces chaudes (four, plaque de cuisson). Nous en profitons pour renouveler notre demande auprès des enfants, de toujours cuisiner en présence des parents et de ne jamais utiliser les outils de cuisson sans la supervision d’un adulte.
- Confection des plats
Les enfants ressentent une certaine liberté dans ces ateliers, car ils nous avouent bien souvent qu’au sein de leur foyer ils n’ont pas le droit de cuisiner mais sont plutôt affectés aux tâches ménagères comme : mettre la table, débarrasser la table…Aussi nous devons d’abord développer leur autonomie en leurs confiants des taches simples : éplucher des légumes, découper les légumes… Puis selon l’âge et le degré d’autonomie que nous évaluons, nous pouvons aller plus loin dans la démarche : cuisson des aliments notamment.
Nous enchainons ainsi les plats jusqu'à la réalisation de l’ensemble des plats prévus.
- Nettoyage et rangement
La cuisine est un vecteur pour la transmission de valeurs. Parmi celles-ci, il est important de garder à l’esprit qu’une cuisine doit être rangée et propre. Cela s’effectue entre chaque préparation ainsi qu’à la fin de la confection des plats avant de se mettre à table pour partager le repas ensemble.
- Installation de la table
L’installation de la table se fait par l’ensemble du groupe, chacun y prend part et contrairement aux idées reçues, les enfants adorent la mettre. Bien souvent ils sont impatients de goûter à leurs plats.
- Repas partagé :
Ces ateliers nous servent de supports pour faire passer des messages importants en terme d’équilibre alimentaire, et le fait de le faire sous forme d’atelier cuisine est plus parlant et plus ludique. De plus, le meilleur moyen d’adopter de bons réflexes et de découvrir le plaisir que l’on éprouve en goûtant.
L’équilibre alimentaire passe souvent par la découverte des légumes et autres plats peu sucré, salé, gras. Le fait de goûter un plat peut rendre l’enfant adepte.
Nous dialoguons avec eux sur leur manière de manger, de partager un repas, sur ce qu’ils aiment manger ou ce qu’ils n’aiment pas… Et bien souvent le fait de cuisiner, même un légume qu’ils n’apprécient pas en temps normal, les pousse à le manger ou du moins à le goûter.
À travers ces ateliers nous tentons également de faire découvrir aux enfants des produits de saisons, des manières de consommer qui peuvent être différentes de ce qu’ils ont l’habitude de consommer au quotidien au sein de leur famille, mais nous axons aussi ces ateliers sur le gaspillage, les économies d’eau, l’équilibre alimentaire. Tous ces thèmes sont abordés sous forme d’une discussion pendant le repas.
- Temps d’écriture de la recette, questions, échanges, jeux...
Après le repas, une fois la table débarrassée et la salle nettoyée, nous gardons un temps plus ou moins important pour retranscrire la recette. Les enfants doivent sous forme d’un jeu de mémoire retrouver tous les ingrédients et les méthodes utilisées afin de réaliser la recette. C’est aussi à ce moment que l’on peut éclaircir les points qui ne seraient pas bien compris.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 personnels du Centre Social
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Grâce à cette action, nous pouvons travailler avec les plus jeunes sur l’équilibre alimentaire et développer leur autonomie.
- Résultat pour les habitants
Ils acquièrent de l’expérience et au retour à la maison leurs parents les laissent plus ou moins refaire la recette qu’ils ont apprise. Les parents nous font régulièrement des retours sur la prise d’initiative de leurs enfants concernant les recettes qui réalisent de nouveau à la maison.
- Suite de l'action : Limites
La limite de l'action est le nombre de participants pouvant être accueillis.
- Suite de l'action : Perspectives
Redémarrage de l'action en cours après la période de COVID. De plus, nous tenterons d'impliquer les parents sur l'année à venir.
Actions
" Notre jardin des possibles"
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION LASER - Hérault
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- éducation / scolarité
- Environnement
- Résumé
La source
La structure ayant des bénévoles tres investis et accueillant un public d'ages variés il nous a semblé interessant de creer un projet transversal avec l'investissement de tous les usagers de l'espace de vie sociale. Nous avons donc décidé d'aménager l'espace exterieur pour créer un jardin pédagogique.
Aujourd'hui
Entretien au rythme des saisons du jardin, animation hebdomadaire d'éducation à l'environnement pour les usagers de L'EVS,mise en place de troc et d'atelier d'echange de savoirs.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Notre espace de vie sociale est un lieu de proximité ayant pour objectif la création d'une dynamique d'échange, de solidarité ou chacun peut apprendre, participer. Au regard des problemes environnementaux et de l'urgence d'agir à son echelle , l'association Laser s'inscrit dans une volonté de mener des projets d'education à l'environnement.L'opportunité d'avoir un extérieur se doit d'etre saisie; "notre jardin des possibles" existera .
En effet par le contact avec la terre, l’eau le soleil ; le jardinage permet de se réapproprier son espace quotidien. Le travail de la terre est un merveilleux outil pédagogique pour illustrer des valeurs comme l’Eco citoyenneté et le respect de l’environnement. Le jardin est un lieu de partage de « faire avec », qui favorise l’intergénérationnalité et où tout le monde trouve sa place. Les activités qui l’accompagnent permettent de comprendre l’impact d’un individu sur le vivant, valorisent la patience, l’observation, la persévérance mais surtout donne la possibilité d’être dehors.
Objectif général
- Développer des animations EEDD pour les usagers de L’Espace de Vie Sociale LASER par la création d’un jardin pédagogique.
Objectifs opérationnels
- Aménager l’espace extérieur avec les usagers pour la création du jardin.
- Créer des animations autour de la thématique du jardin pour les enfants.
- Mettre en place des sorties natures liées à la thématique jardin à proximité de la structure
- Concevoir des outils pédagogiques pour pérenniser les actions.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Conseil départemental
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Cette action a debuté en 2019 , une stagiaire Bpjeps a mis en place le projet. Dans le cadre de son stage un echeancier, des groupes de travail, et des rencontres avec des associations locales. Plusieurs ateliers ont été créee pour la creation du jardin avec des enfants le mercredi ,dans le cadre des ateliers adultes et durant les vacances scolaires un atelier intergénérationnel. Ce projet a nécéssité dans un premier temps un bon budget et beaucoup d'huile de coude.
Aujourd'hui ça continue mais nous sommes dans des améliorations et des animations autour du jardin.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
50 enfants40 adultes
1 stagiaire et un1 service civique en temps partiel.
- Résultat sur le territoire
La Valorisation de l'espace extérieur de la structure nous a permis d'avoir une meilleure image et plus de visibilité pour les passants.
- Résultat pour le centre social
L'amenagement exterieur amène un meilleur cadre de vie pour les salariés et les usagers.
Une action intergénérationnelle perenne.
- Résultat pour les habitants
Le jardin a éveillé les curiosités; plus de personnes ont osé rentrer et demander des renseignements.
- Suite de l'action : Limites
La seule limite que nous voyons à cette action est le manque d'espace autour de nos locaux pour agrandir le jardin.
- Suite de l'action : Perspectives
Aller toujours plus loin dans l'amenagement extérieur et les animations autour de l'environnement pour nos adherents.
Creer des evenements avec d'autres associations locales autour de l'environnement.
Actions
Partage d'idées
- Structure organisatrice
- Association Tervilloise de l'Enfance et de la Jeunesse, TERVILLE - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
L'action vise a proposer aux habitants 1 à 2 dates "Partage d'idées" chaque mois. Les habitants viennent sur rendez-vous partager leurs idées avec un des salariés du centre social (la référente famille). Ils peuvent ainsi être écoutés, s'exprimer, donner leurs avis, proposer des idées pour améliorer des actions existantes ou en créer de nouvelles, échanger ensemble sur l'animation d'ateliers bénévolement au sein du centre en fonction des souhaits et champs de compétences des habitants (partages d'expériences).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour que les habitants puissent partager leurs projets, oser passer de l'idée à l'action,s'investir dans la vie locale et développer les solidarités.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
La référente famille du centre social a proposé 2 dates par mois toute l'année et a accompagné les habitants intéressés.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Uniquement coût du matériel et de la communication en fonction des ateliers à réaliser par les habitants.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 professionnel et 20 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Le bénévolat et les initiatives des habitants sont valorisées sur la commune
- Résultat pour le centre social
La participation des habitants est favorisée
Les habitants s'engagent davantage dans les actions collectives du centre
Les ateliers sont variés
Les coûts sont réduits (car diminution de prestataires extérieurs)
- Résultat pour les habitants
Les habitants peuvent valoriser leurs expériences et leurs compétences
Les habitants peuvent s'exprimer et partager leurs idées
Ils peuvent s'impliquer selon leur disponibilité et leurs envies et animer des séances pour le public (valorisation du savoir-faire)
- Suite de l'action : Limites
La présence d'un salarié est nécessaire pour coordonner l'action et veiller au bon déroulement des ateliers.
Nécessité de gérer la communication et les supports des ateliers réalisés par les habitants.
- Suite de l'action : Perspectives
Les habitants s'engagent bénévolement dans d'autres activités sur la commune
Actions
Radio Bourrely
- Structure organisatrice
- Centre social les Bourrely - Ligue de l'Enseignement FAIL 13 - Bouches-du-Rhône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
En 2020, deux structures partenaires ont été sollicitées pour mettre en place des stages radio d'une semaine chacun avec les jeunes, au cours desquels il a été question de faire découvrir le fonctionnement d'une radio.
Lors du premier stage, organisé par Lieux Fictifs du 03 au 07 août 2020, 5 jeunes filles ont été mobilisées sur un projet intitulé "Belles demain". Les adolescentes ont pu participer à une semaine de stage de création. L’objectif était pour ces adolescentes de prendre la parole sur leur ville, leur quartier, avant de guider les intervenantes dans ce quartier du 15ème arrondissement et inscrire leurs récits sur une cartographie de Marseille... LES BELLES DEMAIN ont ainsi exploré le quartier des Bourrely afin de créer une carte sonore interactive. Les filles ont pu pratiquer différents modes d’expression jusqu’à aboutir à un texte final qui décrit leur quartier en 2050. Elles ont pu enregistrer leur texte que l’on peut désormais écouter sur la carte sonore des Belles Demains. Il a été question pour les filles de pratiquer des interviews, des prises de son en extérieur permettant de découvrir le matériel radio, des ateliers d'écriture et des enregistrement en "studio". Cet atelier a permis, en passant par l'imaginaire, d'identifier les problématiques du territoire (manque d'espace culturel, questionnement sur les rapports hommes/femmes et la place des femmes dans le quartier, insécurité...) et d'imaginer des solutions urbanistiques pour améliorer le cadre de vie de tous et toutes. L’atelier s’est déroulé en non mixité pour permettre aux adolescentes d’exprimer une parole plus libre. Les résultats sont stupéfiants et les filles ont ainsi pu imaginer : un bar pour tous et toutes, une piscine mixte, une bilbiothèque au mileu d'un parc verdoyant, une école écologique et pare-balle... Un temps de restitution a ensuite été organisé au Vidéodrome le 22 octobre 2020 afin de valoriser le travail des adolescentes auprès des familles et plus globalement à l’échelle de Marseille.
En parallèle, le second stage a été proposé à 6 garçons du 26 au 31 octobre par Radio Foresta, ACT et un comédien spécialisé en théâtre forum. Le thème des origines a permis de servir de fil conducteur à la semaine. L’idée était à travers l’outil radiophonique d’aborder la question de l’identité : « Qui sommes-nous, d’où on vient ? Quelle est notre histoire ? ». La semaine, a abouti à l’enregistrement d’une émission entière avec diverses interviews d’habitants du quartier, des spots radio portant sur l'actualité, la météo ! Le podcast a été diffusé dans le cadre d'une exposition itinérante intitulée "Mieux vivre ses identités" qui a été organisée par la Ligue de l'enseignement du 08 au 26 mars 2021.
En parallèle, un atelier radio hebdomadaire devait être mis en place en octobre 2020, mais a été repoussé en raison du confinement et des règles sanitaires. Plusieurs partenaires participent à cette dynamique et notamment : le GMEM (dans le cadre de la Cité éducative), le service éducation numérique de la Ligue de l’Enseignement, Radio Foresta, Lieux Fictifs, Raconte-moi un match … Le Centre social s’est à cet égard équipé d’un studio radio. Les ateliers ont ainsi pu être lancés en 2021, permettant la poursuite de ce beau projet !
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Inscrire le numérique au sein du secteur jeunesse du Centre social les Bourrely a pour enjeux d'opérer un rapprochement avec les jeunes. Savoir leur offrir d’autres voies d’accès aux compétences, aux savoirs, au jugement critique et aux valeurs collectives que celles offertes par l’école, constitue en soi un modèle alternatif à la pédagogie et à la structure de l’éducation formelle. Le Centre social des Bourrely a à cet égard lancer en 2020 un projet de 3 ans (2020-2022) visant à la création d'un podcast par les jeunes du quartier.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Deux stages d'une semaine chacun ont été proposés aux adolescents, leur permettant de découvrir l'univers d'une radio et de lancer un atelier hebdomadaire.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Création du Club CPN (Connaitre & Protéger la Nature) Chouette & Chanterelle
- Structure organisatrice
- LA MAISONNEE ADMR - Loire
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Environnement
- Résumé
La création d'un club CPN a permis de mettre en oeuvre une action pour la connaissance ornithologique et la construction de mangeoires et de nichoirs sur le Pays de Belmont.
Ces objets en bois, confectionnés par les participants pour les oiseaux de nos villages, vont ensuite être distribués aux collectivités locales du territoire.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
‘’Promouvoir la culture de la nature, l'école buissonnière, autrement dit connaître la nature par la nature, dans la nature, pour mieux la protéger bien sûr ! ’’
Une finalité : développer des activités socioculturelles sur un territoire rural, pour favoriser le lien social et la solidarité, pour et par ses habitants.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Conseil départemental
- Fondations
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Des actions sont en cours sur le Pays de Belmont.:
- Communales : comme à La Gresle devenue village d’accueil pour les hirondelles et martinets en partenariat avec la LPO - Intercommunales, avec la mise en œuvre d’un projet de connaissance de la forêt, auprès des écoles primaires
Dans cet élan, le comité de pilotage de notre EVS décide de rejoindre cette dynamique pour proposer des projets d’éducation ’’ verte et durable’’. C’est entre autre, la mise en place d’un club CPN qui est actée.
A savoir que depuis 2016, notre EVS organise sur l'ensemble des 9 communes du Pays de Belmont des sorties botaniques, pour découvrir la flore environnante et qu'un herbier numérique est en cours de réalisation. Ces sorties font partie d'un axe majeur de notre projet social sur : La découverte de la faune et de la flore du Pays de Belmont.
Février 2020 : Réunion de présentation auprès des habitants des 9 communes
Mars 2020 : Les premiers ateliers devant débuter sont repoussés en septembre, à cause de la pandémie.
Septembtre : Première sorties sur le terain...puis
la crise sanitaire nous obligeant à fermer notre structure fin octobre, l'action de création de mangeoires et nichoirs est reportée à l'année prochaine.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
4 628,00 €
Subventions:
- Nature & Découvertes : 1270 €
- Département : 250 €
- Commune : Prêt d"un local
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 animateur professionnel
1 salarié de l'EVS
- Résultat sur le territoire
Avec une meilleure connaissance de leur environnement, les habitants seront à même de mieux le préserver.
Le fait de donner des mangeoires à chaque collectivités locales, implique un suivit de la part des habitants, pour approvisionner celles-ci. Une participation active, pour une prise de conscience de chacun dans une action collective.
- Résultat pour le centre social
Cet atelier, ouvert à tous les publics, de 3 ans à 90 + ans, avec inclusion de personnes en situation de handicap grâce à un partenariat avec une structute locale, permet à notre EVS de rayonner sur les 9 communes du Pays de Belmont.
- Résultat pour les habitants
L'éducation et l'implication de chaque membre du Club dans la réalisation de cette action va engendrer de sa part, un autre regard sur son environnement.
Une meilleure compréhension pour un respect et une responsabilité de chacun face au monde végétal et animal.
- Suite de l'action : Limites
L'action n'ayant pu avoir lieu cet hivers, elle est reportée à l'automne 2021.
L'objectifs étant, entre autre, de donner la responsabilité aux habitants de chaque commune, d'oeuvrer pour la préservation des oiseaux de leur village, elle dépend de l'entousiasme de ceux ci à continuer à mener à bien ce que les membres du Club CPN auront initiés.
- Suite de l'action : Perspectives
La perspectice est bien sûr de continuer, avec les membres du Club CPN, l'entretien des mangeoires et des nichoirs mis en place sur chaque commune. Suivit, analyse de la fréquentation et répertoire des différentes espèces d'oiseaux.
Une réalisation de nichoir plus spécifique, pour une espèce particulière, peut être envisagée, afin de répondre, selon observation, à une demande précise d'un village.
Enfin l'échange avec les habitants des diverses communes, la création de lien, via une action en faveur de la préservation de l'environnement, peut devenir une action perenne.
Actions
Comment ça marche un smartphone ?
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL INTERCOMMUNAL LOIR ET BERCE - Sarthe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Cette action est ponctuelle et se réalise en fonction de la disponibilités des élèves concernés.
Deouis le premier confinement, nous ne pouvons plus organiser cette action.
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Un après-midi de rencontre entre des élèves d'un lycée professionnel en formation d'aide à la personne et des seniors du territoire.
L'objectif de cette rencontre est de mettre les élèves en situation d'apprendre à des seniors à utiliser leur smartphone.
Organisé sous forme d'ateliers de deux élèves qui expliquent les fonctionnalités ou les applications aux seniors qui passent de tables en tables selon leurs niveaux et leurs besoins.
La relation intergénérationnelle est inversée dans la mesure ou ce sont les jeunes qui apprennent aux seniors.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Il s'agissait tout à la fois de proposer des situations expérimentales dans le cadre scolaire à des jeunes souvent en difficultés pour leur permettre de rencontrer un public, mais aussi pour permettre de répondre à la sollicitations des seniors en matière d'apprentissage technique .
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Action préparée par le centre social et la professeure concernée plusieurs mois à l'avance
Intervention dans une grande salle du centre social
Animation en ateliers pendant deux heures suivi d'un "gouter" de bilan avec les protagonistes.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Queslques euros pour le gouter...et une bonne connexion !
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Le directeur du centre social, animateur du secteur seniors, deux bénévoles de la commission bien vieillir du centre, la professeure concernée.
- Résultat sur le territoire
...
- Résultat pour le centre social
Reconnaissance du centre comme lieu d'échange et d'apprentissage pour les seniors.
- Résultat pour les habitants
Interconnaissance des publics concernés.
Mise en valeur des jeunes à travers une demarche d'apprentissage, reconnaissance des ainés.
- Suite de l'action : Limites
Pas de limite à priori...
- Suite de l'action : Perspectives
Cette action, simple, peut être dupliquée mais aussi adapté à d'autres thématiques.
L'interret tient au fait ques les deux publics peuvent se rencontrer et que les jeunes se trouvent dans une situation valorisante.
Actions
Jardins partagés
- Structure organisatrice
- Espace de vie sociale - AFR du Haut-Couserans - Ariège
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- développement durable
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Autre
- Précision ( si autre )
Un groupe d'habitants + groupe de parents + équipe enseignante de l'école
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Lab'Rique, « Un LABoratoire numéRIQUE, où chacun peut construire son parcours numérique, brique par brique ! »
- Structure organisatrice
- CSI Ocsigène - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Intégration
- Résumé
- Les ateliers collectifs et parrainage
Pour maitriser la technicité, il nous paraît important de poursuivre les ateliers collectifs animés par les bénévoles du centre qui consistent à une sensibilisation à la pratique des outils informatiques pour les débutants et/ou grands débutants (ordinateur, tablette, smartphone). En complémentarité de ces ateliers, sont aussi animées des rencontres collectives (Café informatique et foire aux questions) qui permettent une réponse thématique où à la demande des habitants.
Suite aux cours informatiques débutants et grands débutants, nous observons que les habitants ont parfois besoin de réponses rapides à leurs problématiques. Les sessions étant espacées dans le temps, notre réactivité peut être limitée. Pour répondre à cette demande, nous envisageons de mettre en place un système de parrainage dans lequel un bénévole pourrait être contacté par un habitant pour une question technique. Sur cette action, tout reste à étudier et à construire.
D’autre part, certains ateliers permettent aussi d’utiliser le numérique comme « un terrain de jeu » pour accéder à la culture, aux loisirs (création d’albums photos, atelier robotique/informatique, jeux en ligne…)
- Aidants Connect : une démarche innovante d’aller vers les habitants.
Pour accéder à ses droits et à l’information, il nous paraît important bien entendu de poursuivre l’information collective déjà présente à travers les cafés informatiques thématiques mais aussi à travers notre information au quotidien auprès des différents publics via Promeneurs du Net pour les jeunes, Pajemploi pour les parents et assistants maternels…
Toutefois, nous souhaitons aller au-delà des ateliers déjà mis en place et ainsi, innover dans notre démarche d’aller vers les habitants, en prenant en compte les besoins des habitants sur les questions d’accès aux droits numériques.
Comme abordé précédemment, notre territoire reste atypique en ce sens où il reste trop proche de la ville et trop loin de la ruralité pour bénéficier de dispositifs d’accompagnement numérique de proximité. De ce fait, nous souhaitons déployer le dispositif Aidants Connect qui permet à des aidants professionnels habilités de réaliser des démarches administratives en ligne de manière légale et sécurisée (mise en place de mandats) pour le compte de personnes en difficulté avec les outils numériques. Toutefois, nous resterons vigilants à ce que notre démarche reste dans l’accompagnement vers un numérique « capacitant ».
Par ce « prétexte du numérique », nous souhaitons développer ainsi notre accueil en multipliant les occasions de rencontrer des habitants pour :
- les écouter et les informer
- les orienter en fonction des problématiques et questionnements abordés.
- les accompagner dans des démarches dématérialisées
Cette approche permettra aussi à la structure de rayonner en proximité avec une présence communale.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La période Covid a mis en avant et renforcée les disparités d’accessibilité au numérique. Nous faisons face à une dématérialisation qui s’accélère, et parallèlement des difficultés de certains habitants dans l’utilisation du numérique pour réaliser ses démarches administratives, rester en lien avec leurs proches...
Rendre le numérique « capacitant », c’est en ce sens que le Centre Socioculturel travaillera à partir de 2021. Des actions sont déjà menées pour permettre au plus grand nombre d’accéder au numérique, de mieux le comprendre, le prendre en mains et ainsi limiter les disparités et gommer les fragilités. Le CSI souhaite donner une autre envergure à ce projet. Aujourd’hui, l’ensemble de nos actions sont « les unes à côté des autres ». Il nous permettra de regarder le numérique d’une façon globale, transversale et d’ouvrir le champ des possibles, trouver de nouveaux partenaires, s’associer aux acteurs locaux…
Nous souhaitons donc clairement afficher et développer cet accompagnement au numérique en direction des habitants. Nous développerons donc une approche collective et individuelle (nouveauté), afin de répondre aux demandes des habitants.
Le numérique est aussi un espace d’accueil, un prétexte à pousser la porte du centre. Nous tenterons d’intervenir en proximité avec le territoire, en prenant en compte l’espace communal. Pour ce faire, nous attacherons une grande importance à maîtriser et être en veille sur ce qui est déjà organisé afin d’informer et orienter aux mieux les habitants sur cette question du numérique.
Les activités collectives mises en place sont organisées par des bénévoles accompagnés par un professionnel du centre : ces habitants restent très actifs dans « le faire » mais aussi dans la réflexion pédagogique et donc dans la manière d’accompagner les habitants concernés par cette problématique. Ce projet d’accessibilité numérique donne donc du sens à leur investissement tout en prenant en compte la création de liens, entres eux, mais aussi, avec les participants des cours (la question de l’utilité sociale des bénévoles est, à ce niveau, importante). D’autre part le lien avec les collectivités (communes), est à développer sur cette approche de proximité de soutien aux pratiques numériques.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action est en cours de déploiement. A ce jour voici les pricipales étapes déjà mises en place :
- une phase d'écoute et de recensements des besoins concerant le numérique à travers les diféfrents lieux de rencontres des habitants
- une phase de conception puis d'animation d'ateliers collectifs par des habitants pour des habitants
- une phase de concertation avec les collectivités sur l'intérêt d'un tel projet (accompagnement indivisualisé et une autre manière de rencontrer les habitants sur le terrtoire) et les modalités de déploiement possible
- une phase de positionnement de la strcuture sur le dispositif conseiller numérique
- une phase de concertation des différents partenaires (Caf, collectivités, MDS, SLH...) pour travailler la veille et les liens possibles vis à vis des accompagnements à réaliser
- lancement opérationnel du projet : dernier semestre 2021
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Adaptation du matériel informatique (projet global de la strcuture pour connexion externe)
- Salaire du conseiller numérique pris en charge par une aide d'Etat sur un smic à temps plein pendant 18 mois voire 24 mois en fonction du type de contrat possible
- déplacements du personnel pour agir en proximité sur les espaces communaux.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Au niveau professionnel, un binôme : animatrice chargée de l'accueil des habitants et conseiller nulmmérique
Lien avec une équipe de 11 bénévoles pour l'approche collectives (ateliers)
- Résultat sur le territoire
Limiter l'isolement des personnes éloignées du numérique
Agir par accompagnement capacitant
- Résultat pour le centre social
Développement de la proximité (visibilité, lisibilité) de la strcuture par le biais de l'accompagnement numérique
Démarche pour renforcer le aller vers les habitants.
- Résultat pour les habitants
- Faciliter l'accès à l’information et à ses droits pour les habitants éloignés du numérique
- Développer une maîtrise "autonome" de la technicité de l’outil informatique ("un accompagnement capacitant")
- Utiliser le numérique comme « terrain de jeu » pour accéder à la culture, aux loisirs.
- Accompagner, valoriser l'utilité sociale des bénévoles impliqués dans cette dynamique
- Suite de l'action : Limites
Visibilité à court terme (18 mois)
Il reste à travailler en fonction de cette expérimentation la pérennisation ou non de cet accompagement (notamment individualisé)
- Suite de l'action : Perspectives