la bricothèque est pilotée par le « C.U.B. »  (Comité d’Usagers de la Bricothèque. Un membre du « C.U.B. » est un adhérent qui, bénévolement durant les permanences, accueille  puis inscrit les emprunteurs, enregistre les entrées et sorties des outils et en prodigue les conseils d’utilisation. Il peut, également ou seulement, transmettre son savoir-faire dans le cadre des ateliers et Brico-stages développés au sein de la Bricothèque.

La Bricothèque est  un lieu spécifique qui fonctionne sur le même modèle qu’une bibliothèque au sein de laquelle les habitants peuvent  emprunter du matériel de bricolage divers. Au-delà de cet aspect, nous souhaitons en premier lieu, par cette action de proximité, permettre de tisser des liens entre les habitants de la commune et valoriser les compétences des personnes. Pour se faire, nous souhaitons impliquer les habitants à tous les niveaux  du projet.

L’action a démarré en 2018 mais existait déjà il y a quelques années (jusqu’en 2015). Les thématiques sont fixées par l’intervenante.

La Paus’Parents a lieu tous les 1ers mardis du mois hors vacances scolaires.

En 2018, 10 séances sont programmées.

A la fin de chaque séance les avis sont recueillis et les parents peuvent proposer aux mêmes l’objet de la prochaine séance.

Une animatrice est présente sur place pendant toute la durée de la séance, elle prend en charge les enfants afin que les parents puissent vraiment être disponibles.

• Nous avons organisé trois reunions d'information et d'harmonisation avec les partenaires locaux,  début 2018.  Nous avons commandé les plaquettes de chaque service, le guide municipal et la carte de la ville qui sont d'ores et déjà disponibles dans les locaux de l'APES pour le public.
• Les bénévoles de l’APES seront formés aux exigences de confidentialité obligatoires à ce type d’exercices avec l’écriture d’une charte de confidentialité avec l’appui du CADA de Saint-Michel-sur-Orge  par un juriste spécialisé 
• Un panneau d'affichage  au sein de l’APES pour que les habitants puissent s’exprimer. C'est une demande des habitants issue du questionnaire : la ville manque de panneaux d'affichages. Ce panneau sera placé à l'intérieur de l'APES, il sera directement visible de l'extérieur. Les gens pourront afficher leurs annonces personnelles et en profiter pour se tenir au courant des activités et actualités municipales, associatives et institutionnelles. 

L'ambition de ces bénévoles est de se situer dans un entre-deux, faire l'intermédiaire entre un parent et un professionnel.

L'action des « Parents-Relais est coordonnée par le centre socioculturel via son animatrice « Famille.

Le collectif de « Parents-Relais pourrait animer toute l'année un lieu de rencontre et d'échange entre familles ainsi que des temps d'animations spécifiques.

Plusieurs formats seraient proposés : un café famille, des soirées débats thématiques, présence sur le « Café des Parents au sein de l'Ecole Nelson Mandela, l'animation de groupes de travail sur les thèmes du lien parents-ados et de l'interculturalité...

Cet espace offrirait un cadre de rencontre libre d'accès pour tous les habitants, qu'ils soient parents ou non, qu'ils aient des problèmes ou non. Une attention particulière sera portée sur le fait de mobiliser des pères autour de cette action. Cet espace serait aussi l'occasion de donner de la visibilité au Pôle « Parents-Relais, de le faire reconnaître comme espace ressource sur la notion de « parentalité, de tisser des liens de confiance avec les bénévoles et les professionnels.

Ce travail a été engagé en 2016 en partenariat notamment avec l'association « Ecole et Famille d'Ile de France (95), pivot de ce projet. Cette association, créée en 1999, fondée par Marie-Claire Michaud, thérapeute familiale contextuelle, possède une forte expérience dans ce domaine d'intervention sur l'ensemble de la région parisienne notamment sur les zones prioritaires. Elle propose un accompagnement tant sur la méthodologie du projet, son articulation sur le territoire, que sur la formation des Parents.

Le bilan de la rencontre avec l'association « Ecole et Famille en 2016 et 2017, fait clairement apparaître une volonté de développer dès 2017 la démarche d'« Habitants-Relais plus encore que de « Parents-Relais » .

par l'équipe du centre et sa référente familles qui vont à la rencontre des familles, les motive, les mobilise et accompagne chaque membre de la famille pour que chacun, )à son niveau, participe à l'organisation des activités, sorties, rencontres, séjour, etc....

Ces moments entre parents et enfants sont proposés de manière hebdomadaire (tous les mercredis après-midi, hors période scolaire). Ces animations familiailes constituent une ouverture social et culturelle. En effet, nous leur proposons des activités manuelles comme "la peinture au scotch" ou "portraits de familles" ou encore des grands jeux type Burger Quizz, ou Vendredi tout est permis, Dessiné c'est gagné mais aussi des sorties aux bord de la mer, au musée, au bowling, ect. Ces moments permettent la construction d'un noyau solide de familles qui se retrouve dans notre atelier tous les mercredis après-midis. Ainsi, notre atelier offre une "porte d'entrée" , "un premier pas" vers les nombreuses activités proposées au centre social à destinantion des adultes et des enfants.

Deux ateliers par semaine pendant l'année scolaire. Des temps en famille, des temps spécifiques pour les parents et pour les enfants chacun de leur côté. 

D’une année sur l’autre, dans un souci d’être au plus près des besoins des personnes, le programme des ateliers évolue tout en respectant les objectifs de l’action et les grandes thématiques. Afin que les parents soient le plus disponibles possible et face à la pénurie de places en crèche, les jeunes enfants sont gardés pendant les ateliers par une animatrice du centre social.

Un partenariat a été acté en 2017 avec le RAM de la CCAVM afin de faciliter l’accès au service du RAM pour les familles.

Cette action est en direction des familles mono parentales ouvrant droit au RSA ou non, en précarité économique, en situation d’isolement avec enfant(s)

Personnes contactées via une requête CAF et par des professionnels (Conseil Département, CAF, Centre social …).

La 1 ère action a eu lieu en 2008.

Pour l'action 2016-2017: (d'Octobre 2016 à Avril 2017, l'action 2018 n'étant pas terminée).

1 réunion d’information collective.

20 ateliers programmés et 1 sortie de fin d’année.

1 atelier parents enfants

1 réunion de bilan

A partir de constats d'évolution du territoire, de relations avec certaines populations des quartiers à créer,  et échanges avec les habitants. Cette opération a été initié en 2017.

La commission animation famille aborde les sujets et actions à menées durant ces goûters.

A partir de constats d'évolution du territoire, de relations avec certaines populations des quartiers à créer,  et échanges avec les habitants. Cette opération a été initié en 2017.

La commission animation famille aborde les sujets et actions à menées durant ces goûters.

Cette action se déroule par année scolaire.

Les animateurs ont fait le choix dans un premier temps de mobiliser les ados autour d'une activité "cuisine" en les invitant à participer à des moments festifs.

Lorsque le groupe a été constitué, les animateurs ont présenté le projet de scop comme un développement possible.

L'idée était, comme pour toute entreprise, de d'abord se centrer sur le projet pour ensuite réfléchir à la façon de le développer.

Une fois la "scop ados" formalisée, le groupe a commencé à s'approprier l'environnement de l'ESS et à développer son activité.

Dans une logique de "services", la scoop développe peu à peu de nouvelles activités (chantier peinture par exemple)

Les parents fréquentant le Multiaccueil, le Lieu d'accueil enfants parents et les animations de loisirs enfants parents des mercredis et vacances scolaires sont incités à venir se réunir les lundis, mardis et vendredis matins selon les groupes et le choix des sujets.

A partir de ces accueils collectifs de parents, la coordinatrice petite enfance ou la référente famille aident à l'émergence de thèmatiques pour l'organisation de cafés rencontre, aident à l'organisation d'un programme d'animation pour les loisirs familiaux et accompagnent l'organisation de temps festif sur le quartier ou dans les locaux du centre social.

Chaque groupe est constitué d'une dizaine de parents. 

Le premier comité de parents a été créé en 2005 à partir des familles fréquentant la halte d'enfants et le laep, un deuxième groupe sur le quartier des Murets s'est constitué à partir de 2014 pour impliquer les familles du quartier, et un 3ème groupe s'est constitué depuis fin 2017 pour impliquer les parents dans l'élaboration des programmes d'animation pendant les vacances.

Constitution d'un groupe de personnes volontaires autour de la thématique durant le mois d'octobre : des femmes seules, de jeunes mères participant à nos activités mais aussi des séniors qui amènent une dimension d'humanité et de stabilité rassurante et aident souvent à ramener à l'essentiel et à ne pas se laisser enfermer dans les difficultés.

- Participation au festival "Sortir en famille" organisée par Baie de Somme 3 Vallées du 21 octobre au 25 novembre : plusieurs spectacles seront proposés aux familles pour un prix modique avec le transport en minibus et covoiturage afin de les familiariser au conte

- Mise en place d'un calendrier de 12 rencontres  avec le conteur Je 

   lecture de textes

   discussions, témoignages et atelier d'écriture

- Mise en place du contenu du travail de la graphiste/photographe

   prise de photos pendant les séances

   mise au propre et en page des textes au fur et à mesure

   réalisation d'un recueil regroupant les textes et des photos

   mise place du financement participatif sur la plateforme ULULE

   envoi du manuscrit et relation avec l'imprimeur

- Communication autour du projet et diffusion du livre : L'ensemble du projet et de son déroulement sera relayé sur notre page facebook ainsi que sur le bulletin trimestriel et le site de la MPT.

Dès que le livre sera imprimé nous mettrons en place une présentation à destination du public et de nos partenaires qui permettra de valoriser et impliquer le groupe

Diffusion également auprès des structures partenaires sur Amiens : le réseau des Centres Sociaux, les manifestations comme la journée de la femme, Leitura Furiosa organisé par le CARDAN, salons du livre ...

13 participantes de l’atelier sociolinguistique. Le groupe était composé de personnes ne maîtrisant pas le français oral, souhaitant acquérir un langage de base pour communiquer dans différentes situations de la vie quotidienne.

Les ateliers se sont déroulés de la manière suivante :

Échauffement et bases du théâtre : Tous les ateliers ont débuté par un moment de relaxation et un échauffement au travers d’exercices sur la respiration, sur la conscience de l’autre et de soi, sur l’occupation de l’espace. Il s’agissait de créer une dynamique de groupe. Les participantes ont appris les bases du théâtre et des outils pour jouer sur scène : l’écoute, le geste, la parole, l’imaginaire, le langage du corps, la relation au partenaire, le rythme…

Improvisations seules ou à plusieurs, prise de parole et créativité :Les improvisations et scénettes avaient pour but de mettre les participantes dans des situations de la vie quotidienne en s’exprimant par gestes  et avec des mots.

Atelier d’écriture Les participantes ont écrit des petits récits de vie en français et dans leurs langues maternelles.

Ces différents textes ont donné lieu à un spectacle qui s’articulait en 3 temps : Textes exprimant leur arrivée en France, écrit dans leur propre langue puis traduit par le reste du groupe « le chœur » par des gestuels : Textes de leurs souvenirs dits en français accompagnés de gestes. Un 3éme temps visait à faire participer le public qui répétait en tamoul, en anglais et en arabe quelques mots usuels.

Ce spectacle d’une vingtaine de minutes s’est produit dans le cadre du festival « Mitcho la rue » se déroulant en plein air dans le quartier Politique de la Ville de la Noue.

Par 2 intervenants de l'association ENQUETE

L'action existe depuis plusieurs années, est menée de façon régulière. L’ouverture au public est de 2 heures par semaine le mercredi entre 9H30 et 11H30.

Le LAEP L’accueil est libre sans inscription et sans participation financière. L’équipe est composée de la Référente Famille, de l’assistante  du Centre Social et de 4 accueillantes bénévoles garantes des règles spécifiques du LAEP.

L'action est menée 2 fois par semaine et propose en direction des enfants et des jeunes :

• Des espaces de travail propices à l’apprentissage

• La mise à disposition de jeux éducatifs et d’un petit matériel adapté.

En direction des familles, les professionnels et les encadrants bénévoles assurent :

• Un accueil de proximité, disponible et à l’écoute des familles.
• Des rencontres régulières avec les familles et les équipes éducatives scolaires.

les jeunes choisissent une serie de thématique qui les concernent et sur lesquelles ils ont envie de s'engager.
Choix des intervenants, des partenaires et du film projeté. Choix du visuel. mobilisation du publics.

préparation et installation de la salle, accueil du public, présentation de la soirée, projection, débat, apéritif

les jeunes choisissent une serie de thématique qui les concernent et sur lesquelles ils ont envie de s'engager.
Choix des intervenants, des partenaires et du film projeté. Choix du visuel. mobilisation du publics.

préparation et installation de la salle, accueil du public, présentation de la soirée, projection, débat, apéritif

les jeunes choisissent une serie de thématique qui les concernent et sur lesquelles ils ont envie de s'engager.
Choix des intervenants, des partenaires et du film projeté. Choix du visuel. mobilisation du publics.

préparation et installation de la salle, accueil du public, présentation de la soirée, projection, débat, apéritif

les jeunes choisissent une serie de thématique qui les concernent et sur lesquelles ils ont envie de s'engager.
Choix des intervenants, des partenaires et du film projeté. Choix du visuel. mobilisation du publics.

préparation et installation de la salle, accueil du public, présentation de la soirée, projection, débat, apéritif

En premier temps, une opportunité: Le château, pôle d'excellence rurale, souhaitait mettre en oeuvre dans ces espaces des espaces d'animation numériques.

En deuxième temps, une initiative locale des jeunes du CDJ (comité des jeunes)  désirant mettre en oeuvre un espace cyber  sur le territoire

En troisième temps , MOSC développait un projet de création d'antennes d emobilités sur Chalais et Barbezieux

En dernier, des actions déjà existantes autour de l'animation collective  ou séances de formation, peu identifiées.

L'ensemble de ces conats réunis ont permis entre autres de réunir ces axes mais égalment à développer des réponses aux besoins ressentits.

Cette action a été mené en concertation avec les différentes institutions financant le projet, à savoir, la Mairie de Toulouse, la CAF de la Haute Garonne et la Sous-Préfecture de la Haute Garonne ( Celle-ci ne le finance pas directement mais nous a octroyé un agrément pour un poste en contrat aidé Adulte Relais). Il y eu globalement 4 réunions de travail.

En concertation également avec des structures partenaires du territoire, en l'occurence le Centre Social CAF-Mairie de Bagatelle afin de mettre en place les différents lieux de permanences de l'écrivain public pour être au plus près des habitants. ( Deux réunions de travail ont été organisées)

L'action a débuté effectivement le 05 avril 2017.

Constitution d'un comité de Pilotage, creation de l'association et mise en place du systeme d'offre et de chauffeurs disponible