Améliorer les relations entres les habitants, échanger les opinions et valeurs de chaque culture 

Permettre aux familles de trouver place dans leur quartier via l'école et le centre social

Renforcer et étendre les relations avec les établissements scolaires du territoire

Se faire connaitre auprès du public

Ce projet est mis en place pour les enfants et parents inscrits au dispositif CLAS porté par l'association et pour lequel l'accompagnement et l'implication des parents est un axe prioritaire défini dans la charte.

Ce projet autour de la parentalité est amené à être reconduit chaque année puisqu'il y a à la fois un renouvellement constant des parents et une récurence des problématiques. Le projet pourra être adapté d'une année sur l'autre en fonction des besoins des enfants et des familles présents sur le territoire et concernés par le dispositif CLAS;

Notre association porte le projet CLAS, pour lequel l'accompagnement et l'implication des parents est un axe prioritaire défini dans la charte.

Cette action a permis aux familles de développer et / ou participer à d'autres initiatives locales sur le quartier.

Développer l'action et l'ouvrir à de nouveau partenaire et d'autres familles.

Dans la plupart des actions éducatives, le changement de comportement est en ligne de mire. Dans le cas des ateliers cuisines que nous proposons, c'est l'amélioration des pratiques alimentaires qui est indirectement visée.

Une approche plus réfléchi sur des ateliers cuisine que nous mettons en place sur la structure.

Nous souhaitons renouveler cette action et approfondir certaines thématiques par une approche plus théorique.

Pour la nutrition, nous souhaitons faire intervenir un ou plusieurs professionnel(s) afin que les parents et les enfants puissent échanger autour des différentes pratiques alimentaires. Ces temps permettraient également d’échanger sur les bienfaits d’adapter un régime alimentaire sain mais, les dangers d’une alimentation trop riches ou non adaptés aux différents publics (bébés, enfants, femmes enceintes, jeunes ; jeunes sportifs …) mais aussi les maladies et problèmes liés à l’alimentation (diabète, cholestérol, obésité …).

Les parents veulent des temps entre adultes pour échanger sur la composition des repas, des astuces pour faire leurs courses mais aussi apprendre à lire les étiquettes sur les emballages des produits.

Les parents et enfants, ont appréciés participer à des jeux collectifs puisque pour la majorité jouer en extérieur en famille n’est pas un automatisme. Ils ont évoqué le souhait d’apprendre d’autres jeux et d’autres pratiques sportives afin de développer la relation parents-enfants. Certains parents nous ont confiés être dépassés par les occupations de leurs enfants (nouvelles technologies, télévision …) et souhaitent retrouver et vivre des moments familiaux notamment par le biais de loisirs tel que des jeux en extérieur.

l'entraide dans le groupe crée une émulation et un enthousiasme 

le centre social est désormais reconnu pour son implication et son investissement pour l'action téléthon 

l'action est inscite chaque année tant que le groupe projet est présent

continuer à soutenir le téléthon et impliquer de nouvelles personnes

Les actions concernent 60  familles; divers activités sont organisées tout au long de l'année et utilisant divers supports

Il s'agit de renforcer en permanence une démarche participative transeversale et intregenérationnelle dans tous les actions menées avec l'équipe du centre social
 

L'investissement des habitants est instable et assujeti au contexte socioéconomique de chaque famille.

Continuer à monter accompagner les habitants dans leurs initiatives individuelles et collectives selon leur possibilité d'investissement. Impliquer les usagers dans les décisions depuis le départ des actions.

IMPACTS ATTENDUS.

Les temps de concertation et de participation feront l'objet de comptes-rendus et de bilans afin de vérifier la pertinence des approches, des actions réalisées et de réajuster au cours de la démarche si nécessaire.

Le recueil des avis et paroles des habitants feront aussi l’objet d’analyse collective sur des temps définis sur chacun des groupes et sur un temps de restitution globale.

Nos critères d’évaluation seront les suivants :

Le nombre d’acteurs (habitants/partenaires) ayant participé activement à l’ensemble de la démarche et aux actions.

Les niveaux de participation (durée, régularité, assiduité).

IMPACTS ATTENDUS.

Une évolution des formes et degrés de  participation des habitants dans le centre social.

La fête de quartier favorise les rencontres entre habitants, entre parents mais également au plan intergénérationnel. C'est une action fédératrice autour d'un évènement festif et participatif.

Meilleure connaissance du centre social et de ses missions

Situation géographique stratégique (pelouse dans une résidence sociale)

Nous constatons des liens qui se créent entre habitants et perdurent ensuite (solidarité)

De nouveaux usagers inscrits au Centre dès septembre

Action trop concentrée en termes de temps

Beaucoup de logistique à gérer par l'équipe et donc moins de temps pour échanger avec les habitants

Cette action permet de donner une visibilité au Centre social, particulièrement sur les autres actions que nous menons tout au long de l'année. Nous avons multiplié les actions conviviales et intergénérationnelles sur l'année 2017-2018 afin de fédérer les habitants sur la structure et de faire de cette dernière, le point de rencontre privilégié des habitants du quartier.

Evaluation globale au regard des indicateurs fixés au préalable

- La réalisation d’un journal de bord qui relate le projet dans son ensemble.

- Constater que les enfants portent un intérêt au projet de par leur investissement (groupe de reporters 7/10 ans), l’élaboration de l’exposition (Tous les enfants de l’ACM) et de la jachère fleurie (groupe des 3/6 ans).

- L’intérêt des parents pour ce projet : possibilité d’accompagner les groupes sur les rencontres et/ ou de participer aux temps forts du mois de juillet.

Rappel et atteinte des objectifs

- Sensibiliser les publics à la biodiversité et au développement durable : Atteint.

Dès l’élaboration du projet ce sont définies de nombreuses actions de sensibilisation en direction du public Petite Enfance/ Enfance et du « tout public » (Jeunes/ Adultes/ Séniors).

Ces actions se sont déclinées sous forme d’animations très ciblées (en fonction des tranches d’âges) et d’autre fois de manière transversale et intergénérationnelle.

- Permettre la transmission de savoirs : Atteint.

Tous les supports d’animation initiés lors des nombreuses rencontres inter générationnelles entre les résidents des EHPAD et les enfants de l’accueil de loisirs ont été conçus autour de l’échange et de la transmission.

- Faire en sorte que les rencontres restent un plaisir partagé : Atteint.

Le temps fort du projet s’est déroulé de janvier à octobre 2017 avec des rencontres régulières et conviviales entre les résidents des EHPAD et les enfants de l’accueil de loisirs. Un essoufflement est à noter de la part des enfants sur la fin du projet avec une rencontre par mois de septembre à octobre.

- Permettre aux enfants de mieux connaître leur environnement : Atteint.

Les sorties et ateliers pédagogiques mis en place dans le cadre de l’accueil de loisirs ont permis aux enfants de découvrir la place de la biodiversité dans les différents environnements qu’ils côtoient.

La mise en place du rallye vélo familial, « Enviro vélo » concernant la découverte du milieu géographique du territoire a complété les apports vus lors des ateliers pédagogiques.

- Apprendre les savoirs et pratiques ancestrales concernant le travail de la terre : Atteint.

La diversité des intervenants (apiculteur, agriculteur, membres de l’amicale des Vieilles Charrues, la LPO, l’association Graines de Troc, les Talmeliers de Terrignis), la qualité des animations proposées et les nombreux échanges entre générations ont permis au plus jeune l’apprentissage de ces pratiques et aux plus anciens de transmettre leurs souvenirs.

- Prendre conscience de l’évolution de ces pratiques d’hier à aujourd’hui : Atteint.

La variété des animations, la diversité des intervenants et des supports exploités dans le cadre de ce projet ont été un réel atout dans la prise de conscience de l’évolution des pratiques.

Ce que cela a produit

Ce projet a su toucher un large panel de personnes : Habitants du territoire d’intervention, enfants de 3 à 10 ans, jeunes, résidents d’EHPAD, d’une résidence séniors, familles.

En tant que structure partenaire, nous avons été à de nombreuses reprises pôle ressource dans la mise en place d’animations.

Nous avons eu l’occasion de mettre en lien des parents de l’accueil de loisirs ayant des compétences, des savoirs et savoir-faire pouvant servir au projet (apiculteur ; agriculteur) avec la coordinatrice du projet (animatrice à l’EHPAD du Rayon d’Or)  afin qu’ils interviennent au sein de l’EHPAD.

De même, une maman, adhérente du centre de loisirs a proposé de donner des œufs fécondés pour intégrer le poulailler mis en place au sein de l’EHPAD du Rayon d’Or.

Tous ont travaillé dans le même sens, dans le respect des objectifs que nous nous étions fixés.

L’échéancier a été conçu dès la phase d’élaboration du projet, ce qui a permis à tous les acteurs de respecter leurs engagements.

Les différents supports ont été des espaces de rencontres, il y eu en effet de nombreux échanges entre et inter génération.

Perspectives

- Permettre la continuité du projet.

- Entretenir le partenariat existant avec les EHPAD et la résidence séniors Villa d’Opaline.

Voir évaluation ci-dessus.

Voir évaluation ci-dessus

Voir évaluation ci-dessus.

Animer le térritoire dans une période creuse correspondant à la fin de l'hiver.

Valoriser l'image du Centre Socio Culturel

Pas de limites, cette action est reconcuite depuis de nombreuses années

Reconduction avec d'autres thèmes

Intégration du public dans la vie de la cité

Mobilisation d'un nouveau public 

Liste d'attente pour des nouvelles demandes

Développer le réseau de bénévoles pour répondre aux demandes

Une ouverture partenariale qui apporte :
- une  connaissance approfondie du territoire et des différents acteurs , ce qui  a enclenché des relais et comblé un manque
- des liens et des contacts facilités entre partenaires, y compris en dehors des procédures administratives quotidiennes.
- des informations tissées différemment par les professionnels auprès du public, en identifiant de manière plus précise les personnes ressources dans chaque structure , ce qui permet une orientation plus fine des publics.
- une vision plus claire des actions Parentalité sur le Plateau de Haye
- un investissement facilitateur de chaque partenaire tant dans la réflexion que  dans l'implication dans les groupes de travail.

Le besoin de se rassembler sur des thématiques transverses pour donner une force d'intervention apparait clairement : les partenaires se saississent de cette instance et trouvent ce temps efficient.

La réalisation du répertoire est retenu comme un outil qui sert à tous et qui aide à faire des liens.

Le rythme soutenu des rencontres  a permis d'enclencher une dynamique de réflexion et de travail au fil des comités techniques, et de générer un ''réflexe '' de communication : le Centre social est maintenant destinataire d'informations à transmettre au réseau

La reconnaissance du centre social dans son rôle de fédérateur et d'innovation en terme de développement social local.

Le développement d'actions interne et externe en lien avec les membres du réseau

La mise en place de la Coordination a demandé  de fait une réorganisation du poste de Référent famille au sein du Centre social : un poste d'aide à la Parentalité a du être créé afin de poursuivre et développer les actions parentalité au Centre social, en dégageant le Référent familles sur la coordination.  La mise en place de la Coordination  a permis au Centre  social de développer davantage ses actions parentalité, à travers son  projet famille, en répondant aux  sollicitations  de partenaires , comme par exemple   animer conjointement des Cafés Parents dans les écoles, participer aux travaux de la commission petite enfance de l'Education Nationale et un partenariat d'action à venir avec l'OMPH de Nancy sur la thématique du logement.

Maintenir les moyens humains et financiers pour garantir dans le temps la plus value de cette coordination pour l'ensemble des acteurs investis

L'ensemble des acteurs soulignent  l'importance  d'avoir pris le temps nécessaire pour cheminer ensemble dans la construction du réseau et  lancer une dynamique collective.

Plusieur chantiers lancés en 2017:

-Réalisation d'un guide de la parentalité à destination des familles du territoire

-Réalisation d'une journée commune interassociative sur les aides à la scolarité, la rentrée scolaire, les dé"marches administratives...

- Une réflexion partenariale sur ce qu'est une activité partagée parents-enfants

• Développement et structuration du réseau de partenaires locaux autour des actions menées.
• Possibilité d'actions, de sensibilisation et d'informations pour les familles, inédites sur le territoire.  

• Notoriété, image positive auprès des familles.
• Des parents du pôle familles s'impliquent bénévolement dans d'autre actions de l'association.
• Le projet pôle familles s'est positionné au carrefour des actions des autres pôles d'activités (enfants, ados, social...) de nombreuses interactions ont lieu. En cela, nous avons gagné en cohérence dans le projet et les actions de chaque pôle d'activité.
   

• Manque de locaux dédiés aux actions familles.

•  Créer un veritable "ESAPCE RESSOURCES" pour la famille

Animation sociale et intergénérationnelle  le temps d'une soirée, sur une commune

Un regard plus positif porté sur les jeunes - Retours de propos comme "courageux", "tenaces", "investis", "soignés"...

Valorisation de l'action jeunesse et de la qualité du projet

Valorisation d'une animation déployée sur les communes rurales

Mise en évidence des valeurs du centre socioculturel et de ses façons d'agir
 

Le niveau d'exigence des participants était à la hauteur de leur participation financière d'où une pression pour les jeunes et l'équipe d'animation

Les 10 communes rurales n'ont pu bénéficier du projet

Risque financier pour le Centre Socioculturel qui nécessite une bonne estimation de la mobilisation des habitants possible

Vigilance à la réglementation en terme d'hygiène alimentaire : prise de risque car non conformité totale aux règles HACCP

Temps de travail des salariés hors cadre habituel

Depuis ce projet là, les jeunes organisent plus facilement des actions d'autofinancement pour mettre en oeuvre leurs projets

L'animation cuisine fait partie intégrante des plannings d'activité jeunesse avec une vigilance accrue sur l'équilibre alimentaire et la santé

Création du réseau des acteurs "seniors"

Mise en lumière des différentes actions portées par les partenaires

Développement de l'axe "senior" du projet social

Prise de contact avec les différents acteurs

Prise de contacts avec des personnes "isolées" ou qui ne venaient pas au centre social

Action ponctuelle qui mobilise beaucoup d'énergie sur un temps court.

Renouvellement en 2018

Mise en lumière de nouvelles problématiques (création d'un guide des services de la commune, réflexion sur le soutien à apporter aux aidants...)

Développement du dispositif Mona Lisa

Découverte dun nouvel environnement, de nouvelles activités. Partage avec ses voisins, renforcement des liens sociaux et familiaux.

Meilleur connaissance des adhérents entre eux. Implication des habitants plus forte au sein du centre social et adhérents qui deviennent force de proposition au fur et à mesure.

Budget qui ne permet pas toujours d'aller là où on le souhaite. Des habitants qui ont du mal à s'investir et qui saisissent cette action plus comme un service que comme un projet participatif.

Vers plus de participation et d'implication des habitants. S'appuyer sur d'autre fonctionnements existants pour enrichir l'action (méthode de concertation, autofinancement, adhérents référents....).

 Les participants, pour la plupar,t habitent le territoire.

Leur integration dans le tissu social n'est pas toujours aisé et le regard porté sur cette population accompagné par des CADA (centre d'accueil des demandeurs d'asile)

est souvent lourd de jugement et de discrimination par lcertains habitants.

A travers ce type de projet il s'agit bien de modifier le regard porté sur ces personnes.

- Ce projet permet de travailler l'ouverture a l'autre  et d'approcher "les differences" de multiples facons.

- la valorisation de personnes a travers un projet de qualité

- developper( encore plus) un partenariat culturel

Un projet qui aura une fin et qui ne permettra pas forcement une reconduction en rapport à  l'aspect financier.

Une fois l'aboutissement du projet, en mai 2018 avec la representation au THEATRE , un outil visuel sera realisé ,afin de montrer la réalisation 

a d'autres groupes en alphabetisation / francais langue etrangere.

Une experience qui peut creer une forme d'émulation.

Accueil de tous

Socialisation, développement de l'enfant, lien avec la famille et les partenaires sociaux pour optimiser la prise en charge

degrès de l'handicap pour l'accueil en collectivité

lien social

mixité du public 

fédérer des habitants sur des projets plus structurés  n'est pas toujours attaignable

Cohérence sur le territoire par rapport à la petite enfance

Pas de rupture dans les actions et la fréquentation des 2 structures

Continuité du lien

Implication des parents quel que soit l'âge des enfants ou la situation familiale

Obligation de rechercher ensemble des moyens nouveaux de partenariat et d'information

Maintien de l'objectif de mixité sociale, lien social et dynamique de quartier

Impossible à évaluer car changement complet de l'équipe en septembre 2016

Participation à un nouveau réseau de partenaire (GAB 44).

Action limitée dans la durée mais qui pourrait être renouvelée hors du contexte organisé par le GAB 44.

Renouvellement de l'action si la demande est formulée par les Gens du Voyage.

Réassurance et mobilisation des bénévoles.

Partage d'information pour le développement du pouvoir d'agir de chacun sur le territoire

Transmission du texte élaboré en commun au nouveau gestionnaire :

"Le Centre Social est une structure de quartier qui défend des valeurs et des principes : respect de la dignité humaine, solidarité, laïcité, neutralité et mixité, démocratie, partenariat et participation.

Il élabore avec les habitants, un diagnostic des problématiques de son territoire et propose des réponses dans un projet social.

C'est un lieu d'accueil, de rencontre et de partage qui permet à tous les habitants de faire des choses ensemble, de développer le lien social et favoriser le vivre ensemble.

C'est un espace d'animation entre les générations où chacun doit pouvoir trouver sa place, de la petite enfance jusqu'aux séniors. Les activités sociales, culturelles ou économiques qu'il met en place doivent être accessibles à tous"

Impossible à évaluer car changement complet de l'équipe en septembre 2016

Cette action, au delà de la sortie du guide , a permi de renforcer le partenariat et de faciliter les échanges et les interactions.

L'animatrice référent familles est repérées par les partenaires qui orientent plus facilement les familes vers le centre social.

Les partenaires sont beaucoup plus impliqués dans le projet social.

La sortie du guide concétise une réflexion menée depuis 3 ans, cependant l'action se poursuit.Ce guide est une première étape pour continuer de travailler ensembll.