Le territoire concerné en premier lieu est le quartier de la Roseraie, le Centre Jean Vilar mobilisant les habitant-e-s du quartier sur les projets et l’association Femmes d’ici et d’ailleurs étant rattachée à ce quartier depuis sa création en 2009.  Les effets au niveau territorial ont été très bénéfique notamment au niveau le l'implication et la participatiion d'un public nombreux aux differentes représentations. Emulation également au niveau de l'élargissement de la participation  à d'autres associations du quartier.

Projet avec une forte émulation  qui permet au CJV de poursuivre son action en matière d'égalité femme homme tout au long de l'année  et de lutter contre toutes les formes de violences sexistes.

Nous ne voyons pas de limites à l'action !

L’objectif à présent est de poursuivre cette belle aventure, en y associant de nouveaux partenaires, en en faisant bénéficier de plus en plus de femmes.

Premièrement parce que les femmes qui en ont bénéficié souhaitent poursuivre l’expérience et ouvrir le groupe à de nouvelles venues.

Ensuite parce qu’au regard de la situation sanitaire actuelle, nous pensons qu’il va être nécessaire de travailler sur les thématiques des violences faites aux femmes lorsque nous sortirons de cette crise (augmentation forte des violences domestiques lors de cette période de confinement estimée à 37%). Nous devrons alors mobiliser tous les moyens de lutte et de prévention possibles pour que les chiffres alarmants ne se réitèrent pas année après année.

Action qui permet de mettre en avant ce public que l'on cotoie tous les jours et que l'on deviendra peut êtreun jour.

Réflexion sur la situatio des seniors, sur nos proches, notre famille.

Après midi festive...

Valorisation du travail mené sur les seniors

Particularité de l'outil théâtre

L'action se veut éphémère mais reste gravée grâce à la vidéo qui peut être difusée au delà des fonrtières de notre territoire...

Nous devrions faire un regroupement pour visualer ensemble les vidéeos mais la pandémie s'est invitée... A voir pour plus tard.

Ce principe mettre des habitants en scène et une de nos caractéristiques... la prochaine thématique visée... les aidants professionnels tels que les aides à domicile qui sont généralement bien en manque de reconnaissance et la pandémie a montré le grand besoin de valorisation de ces personnes.

- Un atelier qui s'est stabilisé et renforcé et qui a su renouveller son public en intégrant de jeunes pratiquant avec de plus "chevronnés",

- Une valorisation de l'image des jeunes (y compris des quartier populaires) par leur participations remarquées à des évènements communaux et intercommunaux, des jeunes fiers de leur travail et mis en valeur; un maitrise des codes de langage.

- Un changement dans la relation des jeunes inscrits au théâtre avec les acteurs du territoire et/ou leur environnement (base du montage d'une association, participation à un comité consultatif municipal, inscription en potion théâtre au lycée par exemple),

- le théatre a été initié par Etupes et la compagnie ELDO dans un festival de culture Urbaine intercommual à Montbéliard, ou celui prend la place principale dans la programmation; des jeunes d'Etupes ont initiés d'autres jeunes à cette pratique et l'ont valorisée au niveau des publics de quartiers prioritaires. La compagnie de théâtre a été accueillie et hébergée dans des bâtiments communaux,

- Une mixités fille/garçons et quartier ZUS /centre ville équilibrée.

- valorisation du Centre Social auprès des partenaires de l'agglomération, valorisation des jeunes auprès de la population, des parents, des élus,

- travail partenarial avec les acteurs du territoire, et partiocipation à l'installation d'une compagnie de théâtre sur la ville.

- changement d'image du Centre Social par la mise en valeur d'une pratique culturelle moins "valorisée" dans les quartiers populaires.

- la pratique s'est bien ancrée sur territoire, mais il y a toujours besoin de temps pour les répétitions, les spectacles, un équilibre est à négocier avec les parents pour gèrer les différents temps du jeune (scolaire, sportif, familial etc.)

- il faut gérer les entrées et les sorties dans le groupe et instaurer un équilibre dans les niveaux et l'expérience dans la pratique théâtrale.

 - une utilisation de ce potentiel artistique pour développer des projets avec d'autres publics (publics en insertion, demandeurs d'emploi) pourrait être à construire,

- travailler à une mixité intergénérationnelle est aussi une piste intéressante.

les parents rencontrent divers professionnels de la commune

Temps formateur pour les assistantes maternelles, valorisation de leur travail

Créer un espace d'échanges pour les familles qui peuvent partager leur vécu de parents et découvrir des outils, des réponses à leurs questionnements

REncontre avec de nouvelles familles

Développement de travail partenarial

difficile pour les assistantes maternelles d'accorder du temps de préparation car elles sont toujours en présence d'enfants. les heures complémentaires sont limités donc pas de possibilité de travailler le soir.

poursuite sur les peurs enfantines en 2020 (reporté à cause du covid)

Meilleure participation éco citoyenne et au fonctionnement communal

Meilleutre implication des parents dans les établisements scolaires

ëtre mieux connu et reconnu

être pris en compte comme acteur de la vie sociale locale

Financement 

Reconduire l'action et la pérenniser sur un territoire isolé du var est

Echanges entre jeunes pas scolarisés au même endroit.

Les parents parlent de l'action sur le territoire.

Apport de nouvelles familles au sein du centre.

aucunes

Renouveler l'action pour élargir le groupe.

Identification du lieu (ESC) comme espace de vie sociale ouvert sur le territoire

Liens forts des bénévoles à cette action

Identification du rôle du centre social

Nouveaux contacts avec deshabitants devenus bénévoles

Maintenir un rythme régulier

Réguler les participants : habitants et parfois équipe de bénévoles

Réflexion sur la mise en place d'un Repair Café

Les participants découvrent à la fois le CSP et les autres offres d'animations de la structure et du territoire. Ces ateliers sont aussi l'occasion de faire circuler les iformations, de découvrir des activités que l'on n'avait pas forcément prévu d'évoquer mais qui s'invitent dans les conversations.

- connaissance du lieu et des activités,

- développement de la particpation active des habitants, des projets, du bénévolat

Comment toucher d'avantage les bénéficiaires de l'Epicerie Sociale malgré les tentatives (petits déjeuners du vendredi matin sur les temps d'ouverture)

Décliner les idées d'atelier (parents/enfants, jeunesse "Chef cuistot)

Favoriser l'animation et l'atelier par un habitant volontaire

Cette action a permis d'identifier le centre social comme un acteur "actif" du territoire auprès des habitants et des partenaires.

La fabrication de masques sera limitée le temps de la crise sanitaire.
 

L'atelier couture a pu s'élargir à d'autres adhérents mais aussi à des habitants qui ne fréquentaient pas le centre social. Cette action a ainsi permis de faire connaître les autres activités et actions de la structure.
 

Découverte du territoire au travers des réalisations cinématographiques.

Permet d'offrir une proposition d'activité pour les adolescents.

Création d'un groupe de partage autour du thème du court métrage et de la réalisation vidéo. Mise en place de projet de tournage sur les événements du Foyer Rural ou d'un sujet qui intéresse le groupe.

- plus de solidarité entre les familles

- développement de projets émanant des parents

- Naissance de collectifs

Cette action nourrit l'activité du centre social et en particulier du pôle famille qui développe des propositions en écho avec les problématiques qui ressortent lors des échanges dans ce cadre.

Cet espace permet de réorienter certaines personnes qui viennent en premier lieu dans ce cadre mais ont d'autres besoins (ex : besoin de prendre rdv avec un avocat, besoin de la santé scolaire etc.).

- Certains parents ont des enfants en bas âges et donc non scolarisés et il pourrait être important de proposer une garde.

- l'horaire ne permet pas de toucher les parents qui travaillent (vendredi matin de 9h30 à 11h30)

- Envisager d'avoir un espace parent dédié, repéré et permanent

- Avoir quelques parents bénévoles pour animer l'espace, et accompagner le développement de projets.

Cela permet aux associations et leurs bénévoles ou aux collectifs de se faire connaître. Certains ados qui ont participé aux animations deviennent eux - même bénévoles ( ce qui rejoint notre objectif autour de la prise d'initiative).
 

Ce sont souvent, malgrés tout, les mêmes bénévoles qui organisent les actions.

Les parents sur une commune tiennent beaucoup à conserver le lien ados/parents développé à travers les fonctionnements collectifs. De plus, avec l’image de leurs parents organisateurs, ces ados entrent petit à petit dans un statut de jeunes citoyens acteurs de la vie de leur village et non simples consommateurs. Sur cette commune le souhait est de maintenir le fonctionnement à l’aide de l’EVS.

Sur les autres communes, c'est sensiblement la même chose. Les bénévoles ont a coeur de péréniser ces animations. Les actions inter-associatives sont aussi très enrichissantes.

Des familles ont découvert le centre social. D'autres qui fréquentaient la récré des bout'choux continuent à venir au centre social pour d'autres services et activités.

La récré des bout'choux se déroule dans les locaux du centre social mais ils sont petits. Le nombre de familles accueillies est donc limité. Il en est de même pour les jouets, les jeux.

Elargir la communication auprès des écoles. Renforcer le partenariat avec la PMI.

aires

Les parents sont proches du territoire du centre socioculturel

Les participants aux différentes actions (conférences...) sont aussi proche du territoire. 

Le souhait des parents est d'avoir une action en proximité, afin de sensibiliser l'environnement proche des familles, des enfants : cette dynamique est une réussite en ce sens.
 

Pour le centre social, nous accompagnons de nouvelles familles dans leur parentalité.

Sur le territoire, cela nous permet d'être en lien avec différents partenaires (écoles, mairies...).

C'est une autre façon de faire connaître notre action de soutien à la parentalité.

Le groupe souhaite s'ouvrir à d'autres parents car ils se rendent compte de l'importance de pouvoir échanger entre pairs. 

Les parents souhaiteraient créer un groupe d'échanges plus large, voir une antenne de l'AFEP (association française des enfants précoces) sur le Choletais.

amélioration sur la prise de conscience collective du gaspillage

mise en place de permanence sur site pour une meilleure réactivité et participation inter-active avec les usagers

Dispositif qui permet d'améliorer la lisibilité de l'action de notre kfé repair auprès des usagers

le défi à relever est immense en terme d' économie circulaire et solidaire et demande une prise en compte  sur les moyens  la  mise en place  d'infrastructures  adaptées de type recyclerie pour répondre aux attentes .

L'avancée du projet sur 2020, permet d'envisager la consolidation du partenariat entre le CS et SVL pour favoriser notamment la mise  en place de moyens logistique sur sites.

cette implantation favorisera la migration de notre dispositif au contact direct des usagers  pour collecter et engager des réparations de manière participative.

mise en valeur de l'action jeunesse, amélioration de l'esthétique de l'espace communal.

confirmation de l'importance d'une animation jeunesse et de l'embauche d'un animateur.

coordination entre les élus bénévoles et les techniciens salariés: trouver une entente sur le projet et les objectifs, le thème abordé.

d'autres associations de la commune ont fait la demande de pouvoir organiser un projet sur un thème qui leur est cher pour créer du lien entre les jeunes, et valoriser l'environnement proche par des graphs.

l'école élementaire souhaite également travailler sur un projet similaire.

Le fait d’ouvrir ce projet à l’ensemble de la ville de Saint-Lô et de proposer des actions à l’extérieur du quartier a permis de valoriser celui-ci.

De nombreux habitants ont pu échanger, voire parfois raconter leur histoire et ces actions ont amorcé une certaine réflexion au sein du quartier, mais beaucoup reste encore à faire et les réels impacts sur le territoire ne seront visibles qu’après plusieurs éditions.

Il est tout de même à noter la participation croissante des partenaires et habitants à ces actions, c’est donc que les mentalités bougent….

Ce projet a favorisé la fréquentation d'un nouveau public sur le centre social. En effet, le fait d'accueillir une exposition iontéractive dans nos locaux a permis d'accueillir des groupes scolaires venant des territoires extérieurs au quartier.

De plus, la délocalisation des certaines actions a permis d'améliorer la visibilité de la structure à l'échelle de la ville et, ainsi de valoriser les actions se déroulant dans le quartier sur le reste de l'année.

Bien que les effets mesurés sur la population soient positifs, la fréquentation des habitants du quartier reste faible sur ce type de projet. Il faut donc veiller à ce que les actions restent bien accessibles à tous, tout en poursuivant ce travail de sensibilisation à ce sujet tout au long de l'année.

Pour les éditions suivantes, il serait judicieux de travailler de manière encore plus étroite avec les établissements scolaires de la ville de Saint-Lô, et plus particulièrement avec ceux du quartier, afin que cette semaine touche davantage les familles du quartier.

Renforce la présence du centre social en centre ville, apporte de la visibilité auprès de personnes qui ne fréquentent habituellement pas le centre social.

Permet la rencontre de publics qui ne se rencontrent pas habituellement

Permet l'expression des valeurs positives : la solidarité, la bienveillance, l'attention aux autres

• Communication : ces ateliers partagés permettent de toucher des publics non ciblés par les activités habituelles du centre social. Cela permet de faire connaître les actions, les valeurs, les modalités d'intervention du centre social auprès de personnes nouvelles; permet également d'affirmer auprès des élus et pouvoirs publics de la ville, la présence et l'utilité du centre social pour l'ensemble des habitants de la ville.
• Dynamique de groupe & valeurs de la République : la rencontre de différents publics qui peuvent nourrir des réticences ou des représentations  à l'égard "des autres", permet par la rencontre et le partage d'activités, de faire tomber des stéréotypes, résistances ou autres freins qui nuisent à la rencontre et à l'échange. La richesse de ces rencontres, démultiplie la motivation, l'envie et les initiatives pour poursuivre de nouvelles activités ou projets.

• La fréquence actuelle des ateliers, 1 fois par mois, est trop faible.
• L’absence de salle disponible à titre gratuit en centre-ville, nous oblige à cette fréquence mensuelle en raison du coût facturé pour la location d’une salle

• Encourager les échanges qui permettent l’envie d’agir ensemble et de développer de nouvelles initiatives collectives
• Soutenir les personnes dans l’animation de futurs ateliers en tant qu’animateur
• Poursuivre la délocalisation du centre social en centre-ville

• Ecoute et intérêt de la part du bailleur et de la municipalité. Le bailleur a souhaité inscrire la pose des numéros des logements dans le programme de la réhabilitation prévue prochainement.

• L’action « 100 % Gagnants ! » permet une transversalité de projet à travers différents secteurs d’activités du centre social à partir de rencontres entre adolescents et seniors, entre habitants et artistes, regards croisés entre porteurs de cultures différentes.

Implication d’habitants de Berriac en tant que encadrants artistiques dans le domaine de la mosaïque : ces personnes, maitrisant l’art de la mosaïque, sont par ailleurs actives au sein du centre social dans le cadre de l’atelier Mosaïque

• La rencontre intergénérationnelle a permis au groupe de jeunes de s’adapter aux consignes données par les intervenants mosaïques, d’apprendre à un rythme différent et développer leur sens de l’écoute et des responsabilités.
• L’action « 100 % Gagnants ! » a permis dans le cadre du centre social, de faire lien entre groupes (anciens, jeunes), faire le lien entre activités mosaïque/ activités adolescents, d’impliquer les parents bénéficiaires du RSA, et d’entrainer indirectement l’ensemble des habitants de la cité dans le déroulé de l’action.

• la pesanteur familiale freine les jeunes dans leurs envies d’action ;
• le dialogue avec les parents en amont du projet a été nécessaire pour les amener à cheminer et accepter le principe de l’investissement de leur enfant dans la réalisation des mosaïques et dans la pratique d’activité à risques ;
• Les questions d’autonomie de l’enfant vis-à-vis de la famille ont interpelé les familles sur la question d’indépendance de l’adolescent.

Le bilan très positif permet de projeter la reconduction du projet à l’échelle de la commune en 2020 avec partenariat avec la commune qui pourrait prendre la forme d’un appui à la réalisation de mobilier urbain avec des matériaux de récupération….

Les Hauts Cantons sont reconnus pour le cadre de vie en plein coeur de la Nature mais la Culture y est un peu délaissée. Le dispositif Passeurs d’Images contribue grandement, de par son côté gratuit et professionnel, à une véritable ouverture sur la Culture cinéma et audiovisuel et les métiers qui y sont liés. Le public s’élargit et les ateliers audiovisuel intéressent de plus en plus de structures.

Le dispositif nous permet de nouer ou de renforcer nos relations avec les partenaires locaux et ainsi d’encourager, d’accompagner ou de rendre possible la création d’autres projets d’éducation aux images sur le territoire.

maintien de la notoriété de la structure pour son action d'éducation aux images auprès des publics et des partenaires

L'implication de partenaires est vitale et peut mettre à mal l'action en cas de démobilisation

Le dispositif actuel convient à nos volontés en matière d’éducation aux images et à notre public.

Nous souhaitons renouveler l’expérience

Les parents ont été soutenus et accompagné dans leurs recherches liées au mode de garde des enfants lors de la reprise d'une activité professionnelle.

La référente famille a créé un support synthétique sur les modes de garde afin d’informer les parents sur les modes de garde existants et de favoriser une meilleure compréhension des informations. Ce guide est d’ailleurs utilisé par la mairie (principalement par le CCAS) et la crèche de Terville. 

Les parents ont été orientés vers cette action pour qu’ils puissent trouver des solutions ensemble mais cela s’est avéré plus compliqué dès 2018, car la demande des parents était tournée vers un accompagnement ponctuel et individuel uniquement. Les préoccupations des parents étaient toutes différentes et ils ne souhaitaient pas partager leur situation devant d’autres personnes.
 

Réaliser cette action uniquement sur demande.

L’action a permis de lutter contre l’isolement social et l’exclusion.
Les familles en situation de précarité économique sont soutenues.

Les partenariats avec différentes associations sont entretenus et développés
L’action favorise les actes citoyens et de solidarité

L'action dépend de l'implication des habitants.

Réaliser de nouvelles actions solidaires.

1)     Passer au sein du Centre Social une soirée de fin d’année autour d’un repas partagé

 2.  Permettre aux familles monoparentales de passer une soirée de noël ensemble

Nous avons répondu aux besoins des habitants

Peut-être que cette action sera reconduite car cette soirée à été une grande réussite émotionnelle pour chacun des invités