Les actions des centres sociaux
Actions
Ateliers parents enfants pour parents en difficultés éducatives
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL HENRI MATISSE MENIMUR - Morbihan
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Précarité
- Résumé
Le quartier de Ménimur a un taux de familles monoparentales important. Ce sont majoritairement des femmes seules. Elles sont confrontées à des difficultés cumulées de précarité, d'isolement, de stigmatisation, ....et cela se traduit le plus souvent par du replis sur elles mêmes et un manque de temps partagé avec leurs enfants. Les écrans deviennent bien souvent l'unique moyen de communication...Aussi, en partenariat avec les différents travailleurs sociaux du quartiers, il leur est proposé, sur orientation, des activités, sorties, repas en groupes avec leurs enfants. L'idée étant de faire avec, dee passer du temps réél d'échanges et de de créer un réseau de parents qui peuvent ensuite reproduire de manière autonome des choses simples.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Il s'agit de lutter contre l'isolement social des familles monoparentales du quartier et redonner du sens à leur rôle de parent en tant que premier éducateur de leur enfant. Le but est de proposer des activités simples et peu couteuses que les familles peuvent reproduire soit chez soit entre elles.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Une animatrice du centre social anime un réseau de partenaires du quartier : Multi-accueil, PRE, Assistantes sociales, ...définie un programme d'activtés, de sorties,... les temps d'échanges proposés sont encadrés par les divers partenaires. A ce jour une petite dizaine d'activités ont été proposées : repas partagés, sorties en bord de mer, activités de créations,...
- Ressources financières mobilisées pour cette action
valorisation salariale : 1000
Activité : 300
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
une petite dizaine de partenaires
- Résultat sur le territoire
Certaines femmes sortent plus facilement de chez elles. Elles particpent à d'autres activités : soirées 100% femmes, apprentissage du français, évènements de quartier,... elles semblent avoir retrouver un peu de confiance en elles.
- Résultat pour le centre social
Les enfants sont plus "visibles" et les femmes participent plus aux activités.
- Résultat pour les habitants
Diifcile d'évaluer pas encore assez de recul.
- Suite de l'action : Limites
Manque de moyens humains pour développer des activtés et piloter l'action.
- Suite de l'action : Perspectives
Requestionner cette action dans le cadre du renouvellement du contrat de projet.
Actions
Chantiers de jeunes
- Structure organisatrice
- Centre Social et Culturel Intercommunal Roland Charrier - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- vacances / loisirs
- Résumé
Des jeunes se mobilisent durant les vacances pour réaliser des chantiers collectifs dans les communes ( exemple : repeindre le restaurant scolaire, réaménager un sentier pédestre...)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour pouvoir mobiliser des jeunes sur des actions simples mais qui ont un réel intéret pour les participants ou pour les habitants
C'est une facon de communiquer positivement sur l'investissement des jeunes dans la commune
c'est une facon de permettre à des jeunes qui ne se connaissent pas de se rencontrer
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action a été mise en place pour pouvoir mobiliser et connaitre des jeunes de plus de 16 ans sur le territoire
Au démararge une communication directe à été faite auprès de tous les conseils municipaux et tous les adjoints en charge des questions de jeunesse sur leur commune
Ensuite une information a été relayée sur trois communes directement par courrier pour les jeunes potentiellement concernés et leurs parents; une réunion collective à été organisée pour informer ce qu'il était possible de faire et ce qui ne l'était pas ...
Lors de la période scolaire suivante trois chantiers ont eu lieu les matins avec l'accompagnement de chaque groupe par un animateur et un ouvrier communal
A l'issue de chaque chantiers les parents et les élus ont été conviés pour une reconnaissance de ce qui a été effectué sur la commune
- Ressources financières mobilisées pour cette action
2000 euros par chantiers
Les communes versent une subvention globale pour la réalisation des actions
Grace à ces actions les jeunes peuvent se constituer une " bourse jeune" qu'ils peuvent utiliser sur des critères spécifiques
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
les élus de chaque commune et des personnels communaux
les deux animateurs jeunes
8 à 12 jeunes par chantier
- Résultat sur le territoire
actions qui permettent de faire connaitre et reconnaitre le dynamisme, l'envie des jeunes
la plupart des jeunes ont reconnu avoir appris des techniques qui pourront leur servir dans leur quotidien
les bourses jeunes sont mobilisables par les jeunes
- Résultat pour le centre social
une augmentation de l'implication de jeunes de plus de 16 ans
se faire connaitre auprès des élus comme étant un acteur prépondérant pour les jeunes lors des temps extra- scolaires
démonter les valeurs ajoutées des collectifs
- Résultat pour les habitants
actions permettant des améliorations dans la vie quotidienne sur la commune ( embelissement du partrimoine..)
- Suite de l'action : Limites
les initiatives sont toujours déclenchées par le centre social
les jeunes qui trouvent une activité salariée arretent tout de suite l'action
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
SOUTIEN AUX PARENTS VOYAGEURS
- Structure organisatrice
- LE RELAIS - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Intégration
- Résumé
L'action consiste à "aller vers" des parents, développer des partenariats avec des structures qui contribuent au soutien à la parentalité, favoriser les rencontres et les échanges ainsi que les activités entre parents sédentaires et Voyageurs.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Des mères de famille éprouvent le besoin d'échanger et de partager leurs expériences en matière d'éducation de leurs enfants.
Des femmes ont parfois le sentiment d'etre isolées dans leur role de parent.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Trois étapes:
- Aller vers les parents, etre à leur écoute, les informer, les orienter et les accompagner parfois dans leurs démarches
- Développer les partenariats avec les équipements et les associations de quartier
- Favoriser la rencontre de parents du voyage et sédentaires en liant avec un animateur du Relais et/ou un professionnel de la communication afin qu'ils puissent échanger et partager leur expérience (ludothèque, visites culturelles, ateliers créatifs...)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
22791
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 animatrices + 1 chargé de communication + équipe de référentes sociales pour la mobilisation (5)
- Résultat sur le territoire
Visibilité de l'Association auprès des autres acteurs du territoire.
- Résultat pour le centre social
Renforcement du lien avec les familles accompagnées par l'Association.
Recueillir la parole pour construire de nouveaux projets.
- Résultat pour les habitants
Renforcement du lien parents/enfants.
Lieu ressource, d'écoute, d'information de proximité.
- Suite de l'action : Limites
Mobilisation difficile liée à un territoire d'intervention de dimension départementale (locaux à Bouguenais et Saint-Nazaire).
Difficulté pour informer liée aux déplacements des habitants Voyageurs.
- Suite de l'action : Perspectives
Créer une dynamique en continu dans le champ du soutien à la parentalité.
Actions
Atelier Pratique du français
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO CULTUREL DU CHATEAU - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Intégration
- alphabétisation & apprentissage du français
- Résumé
Ateliers de pratique du français en petits groupes différents, de 6 à 10 personnes définis en fonction des niveaux à l’oral et à l’écrit des participants (de l’alphabétisation au « perfectionnement », après test d'entrée). Les 2 ateliers par groupe sont animés par deux bénévoles, chaque bénévole assure l’animation d’un atelier. Les deux bénévoles œuvrent en collaboration. L’animatrice coordinatrice fait un point régulier avec les bénévoles (organisation, absences…). Une intervenante FLE assure les tests de positionnement, la constitution des groupes, l’accompagnement des bénévoles.
Un "café des langues" est proposé un mardi par mois, il permet d’échanger de manière plus spontanée et moins scolaire qu’au sein des ateliers hebdomadaires. C’est un moment privilégié pour échanger sur les activités du CSC, du quartier et de Rezé. C’est aussi un temps de sorties en groupe : les participants des groupes se retrouvent tous ensemble, avec les bénévoles et l’animatrice pour une sortie conviviale.
Exemples de sortie : Mairie (présentation des services), visite du quartier (participation à la consultation rénovation du quartier), Médiathèque, Trentemoult…
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- 10,3% de la population du quartier prioritaire Château est étrangère, en augmentation importante (+109% en 5 ans), soit 1/3 de la population étrangère de Rezé
- Forte demande d’apprentissage du français
- Envies de bénévoles
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Après une année d'expérimentation avec deux bénévoles volontaires et 10 habitants, nous avons souhaité développer cette action pour répondre à la forte demande des habitants (30 personnes). Un renouvellement de l'équipe nous a permis de salarier une personne diplômée Français Langue Etrangère pour une mission de 4 mois d'octobre 2015 à janvier 2016, qui a pu être prolongée grâce au financement de l'Etat dans le cadre de la Politique de la Ville. Ainsi 50 habitants ont pu être accueillis par 10 bénévoles, outillés et soutenus quotidiennement dans leur intervention. Un lien fort a été fait avec les autres actions du CSC.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- 60% ETP animatrice/ intervenante FLE (20 400 €)
- Mobilisation forte de bénévoles. 10 bénévoles actuellement. 4h/semaine (2h atelier + prépa, réunions/formation…)
- Budget matériel/sortie : 400 euros par an
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 professionnel
10 bénévoles
Une dizaine de partenaires
- Résultat sur le territoire
- Développement de l’entraide et de la bienveillance entre habitants
- Meilleure connaissance et compréhension des cultures, du quartier, du fonctionnement des services
- Mobilisation de nouvelles bénévoles, contribution à une nouvelle dynamique bénévole
- Résultat pour le centre social
- Porte d’entrée sur les activités du Centre (couture, cuisine, temps forts, bénévolat sur des actions enfants…)
- Image positive et ouverte du CSC, image dynamique (ça « grouille » 4 demi-journées par semaine)
- Mobilisation de nouvelles bénévoles, contribution à une nouvelle dynamique bénévole
- Résultat pour les habitants
- Connaissance des activités du Centre (couture, cuisine, temps forts, bénévolat sur des actions enfants…)
- Amélioration du niveau de pratique du français
- Meilleure connaissance et compréhension des cultures, du quartier, du fonctionnement des services
- Suite de l'action : Limites
-Fragilité du montage par le recours à une "mission" CDD pour l'intervenant FLE. Organisation à revoir
- Faible connaissance des acteurs et structures d'accompagnement. Pas d'impulsion d'un parcours.
- Suite de l'action : Perspectives
- Face aux nombreuses difficultés administratives, de compréhension des services : lancement d’un poste de médiateur d’accès aux droits en octobre 2016 (dispositif adultes relais)
- Réalisation d’un parcours dans l’apprentissage du français (passerelle vers des cours, français langue professionnelle…), d’où le choix d’une association extérieure expérimentée (Babel)
- Appréciation des progrès
- Implication des participants dans la définition des contenus, adaptation
Actions
« Le passé composé à la Bottière »
- Structure organisatrice
- ACCOORD BOTTIERE - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Intégration
- alphabétisation & apprentissage du français
- Résumé
Chaque lundi matin et chaque jeudi après-midi ont lieu à la Maison de Quartier de la Bottière les ateliers de « Français au Quotidien » (niveau alphabétisation-perfectionnement).
Destinés à un public étranger, ces ateliers ont pour objectif l’apprentissage de la langue : lecture, écriture, communication orale.
La connaissance et la compréhension de l’environnement dans lequel les stagiaires vivent tous les jours font également partie intégrante des séances.
Ainsi, des sorties sont parfois organisées : elles permettent de (re)découvrir Nantes ; elles peuvent donner ensuite l’occasion de travailler les compétences linguistiques : « le passé-composé » étant au programme depuis le mois de janvier, les stagiaires ont été amenés à raconter, par écrit, le récit de leur après-midi du jeudi 19 mars.
Voici le résultat :
Un joli après-midi à Nantes sous le soleil mais avec du vent !
Jeudi après-midi, nous avons eu rendez-vous à l’arrêt Souillarderie. Nous avons pris le tram et sommes descendus à Médiathèque. Nous avons traversé pour la première fois « la passerelle du tribunal », nous y avons pris des photos. Nous avons longé la Loire et nous sommes arrivés à notre sortie du jour : l’Ecole d’Architecture. Nous n’avons pas visité l’école, nous sommes montés (pour la première fois) sur son toit (c’est ouvert au public gratuitement) pour voir Nantes « en hauteur ». Arrivés là-haut à pied (cela grimpe un tout petit peu), nous avons vu un beau panorama sur la ville et nous avons encore fait des photos !
Nous sommes ensuite redescendus et avons continué notre balade. La Loire étant basse, nous sommes passés (pour la première fois encore) sous le Pont Anne de Bretagne pour rejoindre l’Eléphant et le Carrousel. Nous avons eu aussi l’occasion de voir le Belem.
Nous avons décidé de rentrer vers 16h00 mais avant nous avons fait une pause le long de la Loire : surprise Melouka a préparé un goûter : du jus d’orange et de délicieux gâteaux à la noix de coco.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
budget de fonctionnement de l'atelier soit 150€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
11 personnes
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
plus grande visibilité de l'atelier d'alphabétisation. lien créé entre les apprenants et l'équipe du CSC.
- Résultat pour les habitants
valorisation du travail effectué par les usagers
- Suite de l'action : Limites
l'atelier de français continue avec cette volonté d'ouverture et d'inclusion des publics dans le droit commun.
- Suite de l'action : Perspectives
Des temps de rencontres réguliers et la présence dur la rencontre annuelle des usagers.
Actions
ACCUEIL SPECIFIQUE
- Structure organisatrice
- ESC Croix des Oiseaux - Vaucluse
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Logement
- Précarité
- Intégration
- Résumé
Être à l'écoute, personnaliser les échanges et favoriser la participation
Aider à la résolution de problèmes administratifs, état civil, nationalité, régularisation de papiers, logement, emploi, santé sécurité sociale, retraite, surendettement par des permanences spécifiques : CIMADE, CAP HABITAT et médiations.
Développer les partenariats avec les associations spécifiques en fonction des sollicitations
Favoriser les départs en vacances des familles à faible revenus et leur permettre d’accéder progressivement à des vacances autonomes : Relais Vacances, BSV
Favoriser l’accès à la culture : Culture du Cœur
Informer et orienter vers les structures partenaires, vers le droit commun, vers les dispositifs sociaux
Lutter contre l'isolement, aider à l'autonomie, susciter des solidarités, amener vers le bénévolat
Susciter la participation des habitants à des projets collectifs ou à la vie de l'E.S.C, à s'impliquer dans les activités
Être un « lieu ressources » pour tous les habitants pour faciliter l’accès à leurs droits
Appliquer une méthodologie de l'écoute : veille active
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Être à l'écoute, favoriser la rencontre, l'échange et susciter la participation.
Informer et orienter vers les actions de la structure, les structures partenaires, vers le droit commun, vers les dispositifs sociaux
Lutter contre l'isolement, aider à l'autonomie
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Permanences médiation sociale sur rendez-vous et intervention de l’ensemble du personnel dans leur secteur d’activité, aide administrative, Cimade, cap habitat, relais vacances, culture du cœur
En 2013 : positionnement de la TISF sur des permanences
A plus long terme, mise en place d’un poste d’écrivain public
Réfléchir à une permanence administrative sur RV en soirée pour les adhérents ALPHA soir
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 pros
- Résultat sur le territoire
Assistance administrative des habitants face au déclin des accueils physiques institutionnels.
- Résultat pour le centre social
Lien avec les habitants, grande transversalités dans les missions de la structure.
- Résultat pour les habitants
Accès au droit, accompagnement à l'insertion sociale, professionnelle ou culturelle.
- Suite de l'action : Limites
Engorgement de l'accueil face à l'afflux de personnes à accompagner. Fracture numérique bien présente sur le territoire.
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
"Allez les filles"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL JEAN WAGNER - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
L'action, comportant 3 phases, s'est déroulée de septembre 2015 à juillet 2016.
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- vacances / loisirs
- discriminations
- Mixité sociale
- Résumé
Un temps d'accueil spécifique en direction des jeunes filles de 12 à 17ans pour leur permettre de se développer et de s'émanciper.
L'action se déroule en 3 phases :
1 - activité piscine
2 - pratique du canoé-kayak
3 - séjour été : pratique d'activités aquatiques
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Autre
- Précision ( si autre )
Un groupe de filles a émis le souhait de bénéficier d'activités sportives adaptées : pratique d'un sport individuel sans compétition, sans violence ni contact.
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les loisirs sportifs proposés par le CSC aux jeunes de 11 à 17 ans n'accueillent qu'exceptionnellement des filles. On constate aussi que peu d'associations sportives interviennent sur notre territoire. La réticence des parents à laisser sa ou ses filles sortir le soir pour y participer est aussi un frein. A cela se rajoute la question de la mixité. D'où l'idée de proposer des actions qui leurs soient spécialement adressées, et ceci sur des créneaux adaptés.
Ce projet entend répondre à :
- l'égalité d'accès aux activités sportives,
- au développement et l'émancipation de ces jeunes filles.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Phase 1 : une fois par semaine, le mercredi après-midi, une activité piscine qui permet de travailler 4 principes : la flottabilité, l'équilibre, la respiration et la propulsion. Une fois par mois, une pratique de vélo aquatique durant 30 mn.
Phase 2 : suite aux séances de piscine , pratique du canoë-kayak en partenariat avec l'association de canoë-kayak. Ces séances nécessitent les compétences acquises en piscine et s'appuyent sur 4 axes :
- la motricité : évolution dans un milieu en mouvement sur une embarcation instable.
- le déplacement : travail sur l'orientation et la navigation.
- la découverte du milieu : sensibilisation au milieu et aux espèces aquatiques.
- l'aspect ludique : organisation de différents jeux (kayak-polo, baignade, échange d'embarcation sur l'eau…).
Phase 3 : Organisation d'un séjour durant l'été 2016 en lien avec les activités aquatiques. Ce séjour finalise l'action, tout en travaillant sur la cohésion sociale et de groupe.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
voir document annexe.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
éducateur spécialisé : 1
animatrice : 1
moniteur fédéral canoé-kayak : 1
animateur culturel : 1
référente famille : 1
équipe éducative du collège Wolf
pôle sports et jeunesse de la Ville de Mulhouse
- Résultat sur le territoire
Le CSC est reconnu sur son territoire pour ses activités de loisirs en direction des enfants et des adultes. A la suite de ce projet, il
souhaite être reconnu comme lieu ressource pour ce public précis.
Notre souhait est d'encourager les filles à s’inscrire dans cette démarche émancipatrice.
- Résultat pour le centre social
Inscrire l'activité sportive régulière dans l'offre proposée par le centre social.
- Résultat pour les habitants
Lever les réticences des familles sur la pratique sportive concernant les filles.
- Suite de l'action : Limites
Les réticences des familles.
- Suite de l'action : Perspectives
Reproduire ce type d'action sur une autre pratique sportvie.
Actions
Mise en place d'un transport partagé : le Royans Express
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL LA PAZ - Drôme
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- mobilité / transport
- Résumé
Le ROYANS EXPRESS (véhicule 8 places de Transport de Personnes à Mobilité Réduite) est un transport partagé qui a démarré en avril 2014 et qui permet de relier les 13 communes de la Communauté des communes du Pays du Royans (CCPR).
Ce service a été pensé et mis en place par le collectif « Part’âge » regroupant toutes les associations et collectivités œuvrant pour les personnes âgées sur le territoire de la CCPR. Il est géré par le Centre Social LA PAZ.
Le ROYANS EXPRESS est ouvert à tous mais l’adhésion au centre social est obligatoire. Elle est de 5€ et comprend deux tickets. Cette adhésion peut se faire en montant dans le véhicule.
Deux modes de fonctionnement sont proposées :
1) Les Boucles
3 boucles couvrent l’ensemble du territoire de la Communauté de Communes le Pays du Royans et permettent aux usagers de passer environ une heure à St-Jean-en-Royans.
La boucle Echevis a lieu le jeudi matin, celle de Bouvante/Le Chaffal est le vendredi matin et enfin, celle de St-Nazaire-en-Royans démarrera au premier trimestre 2015 (probablement le mardi).
2) Le Transport à la demande (TAD)
Le TAD permet de se déplacer sur l’ensemble du territoire. Il suffit d’appeler le Centre Social 48h à l’avance. Selon les disponibilités du véhicule, la personne du centre social vous confirme le transport.
Les formalités concernant l’achat de tickets de participation aux frais de transport et l’adhésion au centre social peuvent être effectuées directement dans le véhicule ou au centre social.
La participation aux frais s’élève à 2€ (1 ticket) l’aller-retour dans le cadre des boucles et 4€ (2 tickets) dans le cadre du TAD.
Ce service fonctionne également grâce à l'embauche d'un animateur-chauffeur pour 0,6 ETP associée à la participation active d’une vingtaine de chauffeurs/accompagnateurs bénévoles.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Action mise en place pour :
*faciliter la mobilité des personnes âgées ou en situation de hanidcap
*permettre la sortie d'isolement géographique et psychologique
*faciliter l'engagement de jeunes retraités qui retrouvent une utilité dans leur action à destination des plus ancien et/ou en perte d'autonomie
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Suite au renouvellement du Projet Associatif en 2012 et à la naissance d'un partenariat avec la CARSAT. Emergence d'un collectif d'acteurs de la gérontologie. Mise en oeuvre d'un diagnostic (durant toute l'année 2013) avec rencontre des plus de 65 ans. Identification des problématiques et tentative de réponse (mise sur la route du Royans Express en 2014 et embauche d'un animateur-chauffeur en 2015).
- Ressources financières mobilisées pour cette action
19 000 € annuels
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
20 bénévoles
3 professionnels dont un affecté spécifiquement à cette action
- Résultat sur le territoire
1 500 trajets effectués entre els boucles et le TAD. Une montée en puissance.
La certu=itude d'avoir mis en place un service co construit qui répond à une demande exprimée
- Résultat pour le centre social
Sortir des murs
Valoriser le bénévolat
Générer de nouveaux partenariats
- Résultat pour les habitants
Autonomise les moins mobiles
Crée du lien
Permet la sortie d'isolement
- Suite de l'action : Limites
Un véhicule parfois trop gros et qui freine le velléités à le conduire de quelques bénévoles.
Du coup surgit l'idée d'acquérir un petit véhicule électrique pour le TAD notamment
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuivre les boucles et le TAD et tenter d'associer des services annexes qui ne déplaceraient non plus les habitats mais amèneraient les commerces et services vers les habitants (écrivain public, courses, médicaments, bibliothèque...)
Actions
"intervention espace public"
- Structure organisatrice
- AMAQY -MAIS QUARTIER JEAN YOLE - Vendée
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Emploi, économie
- Résumé
Depuis 2013, un travail pluridisciplinaire est mis en place sur le quartier pour aller à la rencontre des jeunes sur le quartier. Ce travail répond a plusieurs objectifs; - développer de nouvelles coopérations entre acteurs (médiateurs, éducateurs, animateurs), - agire plus précisément sur la prévention au sein de l'espace public, - individualiser des accompagnements. Cela se caractérise par des interventions hebdomadiares sur l'espace public pour assurer une veille soicale, des rencontres partenraiales dtous les 2 mois, pour identifier les accompagnements de jeunes à créer, des stratégies à mettre en place, un bilan trimestriel du travail coopératif. L'action vise les jeunes de plus de 15 ans, avec une attention aussi auprès des plus jeunes, qui gravitent en périphérie des plus vieux.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
cette action s'est mise en place par rapport à deux constats; - des jeunes qui ne fréquentent plus les structures dédiées et pour lesquels il y a certaines problématiques - des incivilités répétées sur le quartier et des habitants qui éprouvent un ras le bol. De ces constats, il est nommé par les acteurs professionnels un intérêt à maintenir un travail de rue, pour poursuivre une relation avec des jeunes repérés.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Coût des professionnels mis à disposition sur ce temps.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4, en alternance, avec un minimum de 2 par présence sur le quartier.
- Résultat sur le territoire
Visibilité pour les habitants et les jeunes d'une présence de professionnels sur le terrain. Maintien d'un dialogue de proximité.
- Résultat pour le centre social
Etre en phase avec les réalités de territoire. Tarvail partenarial qui prend du sens.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
Action qui nécessité d'avoir des moyens identifiés et constants pour enager des actions pérennes auprès des jeunes repérés.
- Suite de l'action : Perspectives
Maintien, d'une présence sur le territoire pour une veille sociale, et des mises en relation auprès de partenaires.
Actions
Chasse aux oeufs géante
- Structure organisatrice
- Wit'taCité Centre Socioculturel WITTELSHEIM - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Mixité sociale
- Résumé
Développement du projet en atelier au sein des écoles dans le cadre des NAP sur 4 mois.
Travail du projet avec tous les secteurs du Centre Socioculturel de la petite enfance au service activités adultes.
Développement du projet en atelier au sein des écoles dans le cadre des NAP sur 4 mois.
Axes auxquels l’action répond :
Axe 1 : Consolider les liens familiaux à travers les relations parents - enfants.
Axe 2 : Agir auprès de l’ensemble de la population de Wittelsheim pour favoriser la mixité sociale.
Axe 4 : Animer le territoire affirmant le Centre Socioculturel comme l'un de ses acteurs principaux.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le projet Chasse aux œufs a vu le jour dans le cadre des NAP. Il était important de proposer un projet structurant pour les enfants où ils pourraient s'investir au fil des semaines créant différents mobiles - bricolages et éléments de décoration. Cette manifestation d'envergure communale met en partenariat avant tout le travail accompli par les enfants pour organiser cette manifestation qui se déroule sous forme de jeu de piste avec des résolutions d'énigmes.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
20 personnes mobilisées durant 4 mois sur les ateliers dans les NAP.
Le jour de l'évènement une trentaine de personnes dont 7 bénévoles.
- Résultat sur le territoire
Animation du territoire
- Résultat pour le centre social
Visibilité et identification du Centre Socioculturel sur le territoire.
-
Valoriser l'animation et sa place dans le développement territorial.
-
Proposer un moment festif et convivial autour d'une manifestation familiale
-
Donner du sens et une valeur Centre Socioculturel aux activités développées dans le cadre des NAP
-
- Résultat pour les habitants
Moment festif et convivial autour d'une manifestation familiale
- Suite de l'action : Limites
Le lieux dans lequel se déroule l'action limite le nombre de participants.
- Suite de l'action : Perspectives
Inscrire cette manifestation dans le temps en lui donnant d'année en année une plus grande envergure.
Actions
OZ'ADOS - l'animation socioculturelle au sein d'un collège
- Structure organisatrice
- MJC - Centre SocioCulturel Marseillan - Hérault
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Culture
- vacances / loisirs
- Résumé
Suite à un diagnostic jeunesse partagé l'équipe d'animation de l'espace jeunesse de notre "MJC / Centre Socioculturel" a investi le foyer socioéducatif du collège ; en partenariat avec les équipes de l'éducation nationale, ils proposent un accueil des collégiens qui ont eux-mêmes rebaptisés cet espace "Oz'Ados".
Ainsi, durant le temps méridien (12 / 15h00), les collégiens peuvent pratiquer une activité sportive ludique, se regrouper pour des jeux de société, une partie de baby-foot, une discussion, .... ceci se déroule sous la responsabilité pleine et entière du principal du collège.
A partir de 15h00 et jusque 17h00, les jeunes, libérés de cours, peuvent retrouver nos animateurs pour un moment de détente, faire leur devoir, discuter de projets qui leur tiennent à coeur, consulter les infos du PIJ ; ce moment privilégié d'accueil et d'accompagnement est agréé par la DDCS et considéré par la CAF comme un accueil loisirs ; les jeunes sont alors sous la responsabilité de notre association.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'espace jeunesse de notre MJC / Centre Socioculturel et son accueil loisirs "traditionnel" était arrivé à une impasse - les initiatives de nos animateurs semblaient ne plus trouver d'écho auprès de jeunes ; le service municipal de la jeunesse se trouvait dans la même situation ; ainsi, en partenariat étroit avec la municipalité, puis avec le collège et d'autres partenaires institutionnels, la MLIJ et d'autres associations partenaires, nous avons conduit un diagnostic jeunesse partagé à l'échelle de notre territoire. Munis de ces données froides et du résultat d'une enquête qualitative ayant mobilisé la quasi totalité des collégiens et de nombreux licéens du territoire, le CA de la MJC / Centre socioculturel proposa au comité de pilotage de valider l'action décrite ici et une autre intitulée Esti'Ados" qui fera l'objet d'une autre fiche action ... Les attentes des uns et des autres étaient de conduire une action d'animation socioculturelle interpartenariale en direction du plus grand nombre possible de jeunes de notre territoire ; concomitemment il s'agissait de produire un élan de co-éducation mobilisation des acteurs différents de manière complémentaire ; visée : une lisibilité plus grande du rôle et des fonctions de chacun pour ouvrir le champ des trajectoires au plus grand nombre de jeunes.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action est conduite sous la gouvernance du Conseil d'Administration de notre association, qui mobilise régulièrement un COmité de PIlotage composé de la municipalité, du principal du collège, de la CAF, de la DDCS, de la MLIJ, du CCAS, ... Les professionnels en charge de cette action animaent un COmité TECHnique qui nourrit les réflexions du COPIL.
Les jeunes sont, au fur et à mesure de l'avancée de l'action, de plus en plus impliqués dans les orientations prises, ainsi que des partenaires tels les enseignants, les conseillers de l'EN, les associations sportives, les animateurs techniciens de la MJC.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
à venir
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Cette action est menée par deux animateurs professionnels (dont un coordinateur jeunesse) : cette conduite bénéficie de la synergie avec toute l'équipe de la MJC / Centre Socicoculturel.
Une centaine de collégiens "tournent"sur "OZ'Ados" sur les temps méridens, une vingtaine bénéficiant de l'acceuil loisirs de fin de journée.
- Résultat sur le territoire
Le principal du collège signale en COPIL et en CA de notre association, que cette action contribue, sans conteste, à l'amélioration du climat social dans son établissement.
Il est cependant encore trop tôt pour mesurer l'impact de cette action sur le travail des enseignants et sur la coordination réelle des acteurs jeunesse du territoire ; ce "chantier" est en cours de travail avec l'ensemble des partenaires.
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Médiation culturelle
- Structure organisatrice
- ACCOORD PILOTIERE - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
Travail en réseau partenarial pour facilité l'accès à une offre culturelle pour des publics vulnérables et isolés en situation de grande précarité.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le quartier du Pin Sec est le 3ème quartier classé le plus pauvre au niveau national. Suite à un constat partagé avec de nombreux partenaires sur le territoire, qui faisait état d'une précarité importante sur ce quartier avec pour conséquence un isolement (un repli sur soi), des habitants qui n'ont pas accès à l'offre culturelle de la ville et qui necessitent un accompagnement de la part des professionnels.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'ensemble des partenaires en liens avec ces familles (centre médico social, ANAF aides à domicile, le CSC, ...), ont sollicité des familles en situation de précarité pour leur présenter le projet. Ces familles co optées ont été invitées à des temps collectifs pour leur présenter la démarche et savoir si elles étaient interressées. L'accompagnement se fait en amont et pendant les sorties culturelles. Il faut passer beaucoup de temps avec ce public fragilisé qui a du mal à se repérer dans le temps (projection), se mobiliser pour les rappeller , les rassurer avant chaque sortie.... Les premiers retours des habitants sont positifs, et confirment qu'ils ne participeraient pas à ces sorties sans accompagnement. Cette action est toujours en cours.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Les partenaires se sont constitués en groupe de pilotage qui se réuni à raison d'une fois tous les 3 mois. Ce groupe de pilotage comprend le CSC, le CMS, l'ANAF aide à domicile, un agent de developpement du département , un représentant de la ville ainsi qu'un représentant du Programme de réussite éducative.
L'ensemble de ces professionnels avaient participé tous ensemble à une formation autour de la médiation culturelle en2013 /2014 encadrée par une sociologue. Ce projet s'est inscrit dans la continuité et suite à une volonté commune d'intervenir sur un besoin non satisfait.
Les ressources essentielles comprennent les temps de travail des uns et des autres.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 personnes pour le CSC
1 personne pour le département
2 personnes pour le CMS
1 personne pour l'ANAF aide à domicile
1 personne pour la ville
1 personne pour le programme de réussite éducative
1 bénévole
Soit 9 personnes
- Résultat sur le territoire
Difficile encore de mesurer l'impact, l'action étant toujours en cours....
Les retours des familles participantes sont encourageantes et positives.
- Résultat pour le centre social
Cela permet d'amener ce public précaire en difficulté à fréquenter le CSC et de les amener à fréquenter d'autres collectifs et de leur permettre de faire de nouvelles rencontres et d'élargir leur champ des possibles.
- Résultat pour les habitants
Leurs retours sont très positifs, ils ont conscience de pouvoir accéder à une offre culturelle qui jusque là leur était "interdite".
Ils reconnaissent que sans l'accompagnement des professionnels, ils ne participeraient pas à cette offre.
- Suite de l'action : Limites
Cette action fonctionne grâce à la conviction et l'engagement des partenaires. En cas de changements des personnels, il peut y avoir un risque de la remise en cause du projet.
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuivre cette action pour l'étendre à d'autres familles et cela reste un travail à long terme pour que les personnes reprennent confiance en elles avant de parvenir à plus d'autonomie pour qu'elles s'autorisent à participer à une offre culturelle sans accompagnement. Il faut encore et encore rassurer ce public très fragilisé.
Actions
"Fais ton film"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL DE COLMAR - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
La création du film est terminée
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Intégration
- Résumé
Pendant une semaine un groupe d'adolescents a écrit un scénario traitant du harcelement et la ensuite mis sous forme de vidéo.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Lors de discussions avec des adolescents fréquentant l'accueil informel, la question du harcelemnt notamment au collège revenait souvent. Ainsi, l'équipe d'animation a proposée d'en faire une vidéo de sensibilisation.
La suite étant de la proposer après aux différents collèges de quartier, lors de nos accueil...afin d'améliorer le mieux vivre ensemble
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Il y a eu en amont du projet beaucoup d'échanges entre animateurs et adolescents.Ainsi,lors des vacances du mois d'avril un groupe de 10 adolescents à travaillé tout d'abord sur l'écriture du scénario avant de tourner en fin de semaine.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
1800€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 intervenants exterieur et un animateur
- Résultat sur le territoire
Le film de 8 minutes environ portant le nom de "sans-cible" a été mis sur le site youtube. A ce jour il a été vu plus de 2200 fois.
- Résultat pour le centre social
Les adolescents sont devenus acteurs du CSC en participant à un tel projet. Par ailleurs d'autres jeunes sont venus nous voir pour traiter via ce mode de communication d'autres problématiques.
- Résultat pour les habitants
Nous ne pouvons pas dire clairement que suite à la diffusion de ce court-métrage, que le harcelement est en régression. Néanmoins toutes les personnes qui ont vu ce film ont été touchés
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
D'autres projets sont à l'étude pour traiter d'autres sujets
Actions
Besoin d'ici, envie d'ailleurs
- Structure organisatrice
- APAS - CENTRE SOCIAL MAISON BONHOMME - Vaucluse
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Démocratie & citoyenneté
- Mixité sociale
- Résumé
Organiser un accueil collectif et pluriprofessionnel de jeunes 11/18 ans, afin de faire émerger leurs initiatives et de les accompagner dans l’élaboration de leurs projets.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Autre
- Précision ( si autre )
La Fondation de France et la Fondation des 3 Cyprès
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Sur l’impulsion de la Fondation de France et de la Fondation des 3 Cyprès un groupement d’acteurs associatifs relevant des champs culturel, social et sportif s’est mobilisé autour de la problématique « Jeunes » en Pays d’Apt : il s’agit de la MJC d’Apt, l’ANPEP, Le Goût de Lire en Pays d’Apt, Le Vélo-Théâtre, Apt School Boxing, le Festival du Cinéma d’Afrique, le Centre Social et Culturel Lou Pasquié et le Centre Social Maison Bonhomme
L’idée étant de proposer un projet innovant qui met en œuvre les ressources et compétences des structures autour d’un objectif commun : l’accompagnement des jeunes de façon à ce qu’ils soient en capacité de faire des choix, de prendre des initiatives.
En effet, nous avons constaté que les jeunes ne fréquentent pas spontanément nos structures, ils y passent à l’occasion de stages, d’événements ponctuels… c’est-à-dire lorsqu’ils y sont obligés, le plus souvent par le système scolaire. Mais ils n’y reviennent pas , ne se saisissent pas des ressources que nous proposons car ils n’y ont pas d’intérêt propre, de motivation intrinsèque. D’où l’idée de la place que peut prendre l’adulte dans une posture d’écoute pour permettre aux jeunes d’identifier leurs besoins, leurs attentes et leurs envies, pour qu’ils soient en capacité de formuler des demandes propres et d’explorer leurs compétences et savoir-faire.
A ce stade de la réflexion, soit un an après son démarrage, une étape a été franchie dans l’harmonie qui nous unit. Nous voulons mettre au point une forme insolite qui déconstruise la vision habituelle de « guichet » où l’on vient chercher une réponse standard à une question qui renvoie à des problématiques singulières. Et cela en concertation avec les jeunes.
Entre l’impératif de réussite matérielle et le risque de repli et de fragmentation, il est nécessaire de donner un espace à l’expérience de désirs singuliers et d’en rechercher la traduction en projets d’action.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Phase 1 : Aller à la rencontre des jeunes, accueillir et recueillir leurs attentes, écouter et faire émerger les intentions de projets
Phase 2 : Accompagnement des initiatives des jeunes par la mise à disposition de ressources
- Mobiliser et identifier les ressources complémentaires et pluridisciplinaires (culturelles, artistiques, sportives, développement social et local
- Construire l’accompagnement et organiser les ressources
Phase 3 : Consolider les pratiques, formaliser, présenter, restituer et mettre en valeur les projets des jeunes.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Classe compta.
Dépenses
(à détailler : ne pas hésiter à insérer des lignes)
Type d’unité
Nombre unités
Coût unitaire
Coût total
(Toutes années)
2015 ou 2016
2016 ou 2017
60
Achats (matières et fournitures)
4000
2000
2000
61
Services extérieurs (locations, assurances, documentations…)
2000
1000
1000
62
Autres services extérieurs (honoraires, missions et réceptions…)
38000
19000
19000
64
Ressources humaines dédiées au projet (salaires et charges, à détailler par fonction)
40000
20000
20000
Autres coûts (à préciser)
2
Equipements nécessaires pour le projet (investissements à lister)
6000
3000
3000
Frais administratifs (somme forfaitaire intégrant la quote-part des frais de gestion de l’organisme affectée à ce projet)
TOTAL des dépenses du projet
90000
45000
45000
Plan de financement
Acquis
Demandé
(ou à solliciter)
% du total
Montant
(Toutes années)
2015 ou 2016
2016 ou 2017
Subvention demandée à la Fondation de France
(pour toutes les années du projet)
20000
10000
10000
Autofinancement (fonds propres apportés par le porteur du projet, participation des usagers, ventes de biens ou services – à préciser)
50000
25000
25000
Autre financeur (préciser le bailleur et le dispositif, et cocher acquis ou demandé)
Fondation des 3 Cyprès
40000
20000
20000
Autre financeur (préciser le bailleur et le dispositif, et cocher acquis ou demandé)
CAF de Vaucluse
20000
10000
10000
Autres (à préciser)
DDCS, Conseil régional, Conseil départemental
10000
5000
5000
TOTAL des ressources pour le projet
100 %
140000
70000
70000
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Un Collectif constitué des Animateurs salariés et bénévoles, des responsables des associations suivantes
Nombre de personnes affectées au projet
Fréquence de la présence sur le lieu d’accueil
Personnels mis à disposition pour le projet
ANPEP
4 à 5 personnes
Tous les jours
Formateurs
Apt School Boxing
1 à 2 personnes
1 à 2 fois par semaine
Educateur sportif + 1 bénévole
Festival du Cinéma d’Afrique
1 à 2 personnes
1 fois par semaine
1 salarié + 1 bénévole
Le Goût de Lire en Pays d’Apt
1 à 2 personnes
1 fois par semaine
1 salarié + 1 bénévole
Centre Social et Culturel “Lou Pasquié
A déterminer
MJC d’Apt
Le projet a un caractère structurant pour l’association,
Présente forte assurée.
Animateurs salariés + bénévoles
Le Vélo-Théâtre
1 à 2 personnes
1 à 2 fois par semaine
1 salarié + des bénévoles
Centre Social Maison Bonhomme
2 personnes
1 fois par semaine
20h/semaine
Animateurs
Coordinateur
- 1 coordinateur 20 heures/semaine : 1 salariée de l’APAS, animatrice jeunesse ayant plus de 10 ans d’expérience auprès d’un public jeune, actuellement en charge de la coordination du CLAS au sein de l’APAS (Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité), en lien avec l’équipe éducative de la Cité Scolaire, le Collège Jeanne d’Arc et avec les différentes structures éducatives de la ville.
Ses missions : organiser les phases opérationnelles de l’action décrites ci-dessus (présence des partenaires sur le lieu d’accueil, réunir le comité de suivi, demander les autorisations nécessaires au déroulement de l’action, mettre en place la communication. Le coordinateur fera des allers-retours entre les différentes associations impliquées, ne se substituant pas à eux dans les temps d’intervention d’accueil et d’accompagnement des projets.
- Résultat sur le territoire
Aspects innovants du projet dans :
- notre capacité à mobiliser et à croiser nos compétences
- l’occupation d’un espace coopératif et éphémère à ciel ouvert,
- la possibilité pour les jeunes accueillis de co-construire le projet,
- la proposition d’une initiative culturelle qui croise les enjeux sociaux.
- le mode collaboratif et participatif
- l’échelle territoriale
- Résultat pour le centre social
C'est l'occasion pour le centre social mais aussi pour l'ensemble des partenaires associés, de présenter aux habitants une autre facette de l'animation.
Elargir et consolider notre action partenariale.
- Résultat pour les habitants
De façon générale : Amélioration de la représentation des jeunes, valorisation de leurs compétences et de leur pouvoir d'agir.
Pour les jeunes eux-mêmes : passer de l'idée au projet et à sa réalisation.
Les jeunes que nous visons rencontrent des difficultés variées (socialisation, apprentissages divers, développement personnel, accès aux droits, mobilité, …) et ne bénéficient pas tous d’un environnement propice à l’ouverture, néanmoins ils ont des compétences et des connaissances à faire valoir. Par ailleurs nous veillons aussi à favoriser la mixité, tant sociale que culturelle. L’action auprès des jeunes ne doit pas être perçue comme sélective, il est important de communiquer avec des jeunes de groupes d’intérêts et de provenance différentes. Pour garantir cette mixité nous nous appuyons sur la cooptation de jeunes déjà en lien avec nos structures pour jouer le rôle de prescripteurs auprès de leurs pairs.
- Suite de l'action : Limites
la poursuite de l'action dépendra de l'implication des partenaires institutionnels dans le soutien financier.
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Engagement des jeunes pour une action culturelle en milieu rural
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL INTERCOMMUNAL LOU PASQUIÉ - Vaucluse
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Le Centre Social et Culturel Lou Pasquié accompagne un collectif de jeunes âgés de 13 à 18 ans dans la mise en oeuvre d'une programmation culturelle en milieu rural où les jeunes sont les acteurs principaux dans l'organisation. Les éventuels bénéfices des soirées permettent de financer des séjours à caractère humanitaires ou interculturels qui se déroulent durant l'été. C'est un projet qui permet l'engagement des jeunes dans la vie de la structure et l'animation du territoire tout au long de l'année.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place suite au constat fait que nos actions antérieures ne permettaient pas l'investissement des jeunes et les considéraient simplement comme des "consommateurs d'activités". Grâce à cette action, des groupes de jeunes s'investissent au sein de la structure tout au long de l'année. Ce type de démarche permet pleinement la prise d'initiative et l'autonomisation des jeunes tout en participant à l'animation du territoire. Par ailleurs, cette action s'inscrit dans une logique de continuité de l'accompagnement des publics du plus jeune âge jusqu'à l'âge adulte.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action a démarré il y a 10 ans au sein des accueils jeunes. Les animateurs ont accompagné les jeunes dans une réflexion de développement de projets. Rapidement, les projets ont pris de l'ampleur, les jeunes s'investissant ont été de plus en plus nombreux. L'expérience vécue par des groupes de jeunes généraient l'investissement de nouveaux jeunes.
Des partenariats avec des associations locales et l'école de musique intercommunale ont permis de renforcer au fil des années cette action (le centre social devenant scène ouverte pour les jeunes musiciens du territoire).
- Ressources financières mobilisées pour cette action
60 000 euros/an environ. Ce montant peut varier en fonction des programmations culturelles effectuées et des séjours d'été réalisés.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
collectif jeunes : 30 à 40 jeunes/an
Animateurs : 3 (1,5 ETP)
Bénévoles de manière ponctuelle lors des manifestations culturelles (parents, associations locales, ...)
- Résultat sur le territoire
Création d'une réelle politique de diffusion culturelle en milieu rural tout au long de l'année
Partenariats entre les acteurs locaux
Lien social renforcé entre les jeunes d'un territoire élargi
- Résultat pour le centre social
Jeunes acteurs plus que consommateurs s'investissant à l'année dans la vie de la structure
Reconnaissance d'un savoir-faire
- Résultat pour les habitants
Action culturelle tout au long de l'année sur l'ensemble du territoire
Liens sociaux renforcés
- Suite de l'action : Limites
Plus qu'une limite, il s'agit davantage d'être vigilant à ne pas perdre de vue que le Centre Social n'a pas pour finalité d'être un organisme culturel et qu'ici la culture est pour nous un support au projet
- Suite de l'action : Perspectives
Le projet se pérennise depuis 10 ans. La perspective actuelle est le renforcement des partenariats avec les acteurs proches de notre territoire d'intervention.
Actions
Rêve de cirque
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MOSAIQUES DE JASSANS-RIOTTIER - Ain
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action annuelle
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
Le 2 juillet 2016 s’est produit deux troupes de cirque à Jassans-Riottier en face de la mairie à destination de tous les habitants gratuitement !
Dès 14h30 en famille a eu lieu des animations telle une initiation au Molkky et une buvette avec crêpes en attendant la 1ère représentation de la Compagnie « Les Pieds Jaloux » puis la seconde du « Cirque La Cabriole ».
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
Action collective Fédé CS
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Action culturelle sur le territoire
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Réunion de travail + Préparatif de quartier + Animation inter secteur + Coordination avec d'autres Centres Sociaux
Préparation d'action de Novembre N-1 au 3 Juillet N
Action le 3 Juillet sur une après midi
Mise en place d'animation famille et Buvette
- Ressources financières mobilisées pour cette action
1200 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
15
- Résultat sur le territoire
ACtion culturelle interressante
Mise en place de partenariat futur
- Résultat pour le centre social
ACtion culturelle interressante
Mise en place de partenariat futur
- Résultat pour les habitants
ACtion culturelle interressante
Mise en place de partenariat futur
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
La ludothèque : un lieu ouvert à toutes les cultures et toutes les générations.
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL-GEORGES BRASSENS - Seine-et-Marne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Mixité sociale
- Résumé
La ludothèque du Centre social et culturel Georges Brassens a été créée en même temps que le centre. Depuis 33 ans, elle reçoit des familles de Champs-sur-Marne (sur des horaires d'ouverture tous publics ou des horaires spécifiques), des établissements scolaires (déplacement également dans les écoles), des établissements spécialisés et divers groupes pour une action autour du jeu : favoriser les relations parents/enfants, les relations entre les familles, interculturelles et intergénérationnnelles.
Jeux et jouets sont à la disposition des usagers sur place ou empruntés. Une adhésion familiale (15 €/saison) ainsi qu'une cotisation familiale (20 €) sont demandées pour la saison (septembre/juillet). Un chèque de caution (35 €) doit être déposé. Chaque enfant peut emprunter pour une durée de 3 semaine 1 jeu+1jouet+1puzzle+1revue/magazine.
Des manifestations spécifiques prennent appui sur son action : Soirées jeux, Troc jouets, Fête des petits, Spectacles jeune public, Fête de fin d'année.
Un lien praticulier, avec la présence de la référente famille parmi l'équipe d'animation de la ludothèque, permet de toucher les familles pour les actions d'animation collective famille (sorties et vacances familles) et pour des actions de l'animation globale (fête d'automne, fête de quartier, actions cinéma ...) en lien avec un animateur global dont le profil est partagé avec la ludothèque.
La ludothèque est une des portes d'entrée du centre social : elle permet aux familles qui la fréquentent de découvrir les autres actions du centre social et de s'y investir.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Favoriser les relations parents/enfants, les relations entre les familles.
Développer par les actions autour de la ludothèque les relatons intergénérationnelles et interculturelles.
Impliquer les habitants dans la vie du centre
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
A la création du centre social en 1983, la ludiothèque a été retenue comme l'action la plus adaptée pour développer auprès des familles les objectifs du premier projet social de la structure au regard du diagnostic de territoire et de l'analyse des structures existantes.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 coordinateur
1 référente famille à 1/2 temps
1 animateur global à 3/4 temps
2 animateurs
- Résultat sur le territoire
Au coeur du centre social, la ludothèque draine un public varié de part son âge, ses cultures. Les échanges qui y naissent permet une meileur connaisasnce et une reconnaissance des uns et des autres.
- Résultat pour le centre social
La ludothèque permet une ouverture sur les autres actions du centres pour les habitants qui la fréquentent. De générations en générations les habitants s'y retrouvent : les enfants d'hier y viennent avec leurs enfants d'aujourd'hui.
L'équipe d'animation, bien repérée est reconnue par les habitants : elle tient un rôle de référent sur le quartier et la ville.
- Résultat pour les habitants
Lieu de rencontres et d'échanges au coeur du quartier pour les habitants.
Médiation entre parents et enfants souvent.
Lieu d'expression et de valorisation des enfants.
- Suite de l'action : Limites
Limite du lieu d'accueil ; limite des disponibilité pour répondre aux sollicitations des écoles et groupes ; limites des moyens financiers pour pouvoir étendre l'action au regard du succès rencontré.
- Suite de l'action : Perspectives
La ludothèque a atteint un mode de fonctionnement maximum.
Le renouvellement se fait au sein des actions proposées et face à un public qui se renouvelle en fonction de l'âge des enfants au sein des familles.
Actions
Information Collective Logement
- Structure organisatrice
- Espace Arc-En-Ciel - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Logement
- Intégration
- Résumé
La plupart des bailleurs sociaux, le conseil départemental, le service logement du CCAS et 2 associations présentent le parcours pour un accés au logement dans un accueil convivial.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Lors du diagnostic partagé, les partenaires ont interpellé le centre social sur la problématique du logement : manque d'inforamtion par rapport à l'accés au logement, les personnes en attente d'un logement s'épuisent à faire le tour des professionnels, les locataires ne connaissent plus leurs devoirs.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Suite au daignostic, un groupe de travail avec le CCAS, les bailleurs, les associations et le conseil départemental s'est constitué et regroupé plusieurs fois avant de construire un information collective une fois par trimestre.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
frais de personnel
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 personne CS
1 personne CCAS
5 bailleurs
2 Assistantes sociales du Conseil départemental
2 Associations
- Résultat sur le territoire
Plus de personnes retournent vers le service logement après cette information
Cohérence du discours des partenaires en direction du public.
- Résultat pour le centre social
Coordination des partenaires
- Résultat pour les habitants
Meilleure connaissance du dispositif
- Suite de l'action : Limites
Les demandes individuelles
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuite de l'action au vu de l'engagement des partenaires et de l'évaluation positive des participants.
Actions
ludothèque : "accueil parents - enfants"
- Structure organisatrice
- ESPACE MOSAIQUE - CENTRE SOCIAL DU VIVIER CUGNAUX - Haute-Garonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Montrer l'importance de la place du jeu dans le développement de l'enfant en conseillant les parents
Etre un lieu de proximité et de ressources
Soutenir les parents dans la fonction parentale
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La ludothèque précédemment identifié petite enfance est remise au coeur d'un champ d'action sociale.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Le professionnel de la ludothèque à travers diverses activités ludiques prévilégie les liens parents/enfants.
Un espace de jeu adapté permet de favoriser une dynamique d'échanges entre parents et enfants autour d'un accueil favorisant l'écoute, l'information et les orientations.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
frais de personnel
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2
- Résultat sur le territoire
La ludothèque est identifiée comme lieu ressources.
- Résultat pour le centre social
La ludothèque est un outil essentiel pour travailler la parentalité car elle est une porte d'entrée permettant des orientations sur d'autres ateliers.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
Faire que les parents soient actifs et s'impliquent dans le jeu.
Les horaires d'ouverture ne permettent pas de toucher le public qui travaille.
- Suite de l'action : Perspectives
pérennisation et renforcement de l'action avec une ouverture 1 samedi matin par mois pour toucher le public qui travaille
Actions
SOLID'ÂGES : Solitaire ou Solidaire
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DE FOURCHAMBAULT - Nièvre
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Viellissement
- Résumé
Mise en place d'un réseau de visite à domicile pour les personnes âgées isolées et d'un réseau de veilleurs citoyens lequel quadrille la ville. Ce sont des bénévoles formés qui assurent cette mission.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le taux d'isolement des personnes âgées est très au dessus de la moyenne départementale et nationale. Il s'agit de reconstruire les liens de voisinage qui s'étaient estompés.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Recrutement des bénévoles
Formation par un intervenant extérieur
Création d'un CoPil
Expérimentation
Mise en oeuvre d'un dispositif d'animation
Cette action a débuté en 2014.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Interventions financières de :
La Fondation de France (12000 €)
La CPAM (1000 €)
CARSAT (7000 €)
Pays Nevers Sud Nivernais (2000 €)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Environ 50 bénévoles et 3 professionnels
- Résultat sur le territoire
Reconstitution du lien social et de la démarche de voisinage.
- Résultat pour le centre social
Reconnaissance de la structure comme un acteur du vieillessement réussi.
- Résultat pour les habitants
Isolement rompu, liens sociaux reconstitués.
- Suite de l'action : Limites
Le choix des bénévoles, les financements ne servent que d'aide au démarrage.
- Suite de l'action : Perspectives
La continuité.
Actions
Forum speed Jobs d'été
- Structure organisatrice
- CSI Ocsigène - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
L'action n'a pas été reconduite pour deux raisons principales:
- la présence de nouveaux forums sur le territoire de l'agglomération du choletais
- Une priorisation des actions concernant les 11/18 ans suite à une baisse de financements
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Emploi, économie
- Résumé
Historique
Le premier forum a été initié et impulsé par le centre social Ocsigène. Suite au succès de la première édition et du fait que les centres sociaux intervenant sur la même agglomération avaient la même réflexion autour des jobs d'été, il a été décidé de s'associer pour proposer un forum sur l'ensemble du territoire de l'agglomération : 2 forums co-portés ont donc été organisés sur 2 années consécutives .
Puis une nouvelle dynamique s'est mise en place avec l'organisation par les centres eux-mêmes d'actions satelites autour des jobs d'été (CV, PSC1, table ronde...) tout au long de l'année.
En 2015, le forum speeds jobs organisé par l'équipe d'animation jeunesse du centre social Ocsigène, s'est déroulé sur St Léger sous Cholet, une des 4 communes du terrtoire d'intervention.
____________________
Ce forum avait pour but de permettre aux jeunes d'avoir des outils pour pouvoir rechercher plus simplement un job d'été.
Pour cela, nous avions au fil des années, créé des partenariats pour une présence sur ce temps fort : entreprises, Mission locale, Service emploi de l'agglomération.
Des professionnels et bénévoles des centres sociaux apportaient leur contribution en fonction de leur compétences et motivation (accueil des publics, instalaltion, simulation d'entretien...)
Lors du forum il y avait différents pôles :
- un pôle "Employeurs" qui cherchaient des salariés pour la periodes estivales,
- un espace "Petites annonces" (agriculture..) et de pistes de recherche
- un pôle "Rédaction CV et lettre de motivation"
- un pôle "Simulation d'entretien d'embauche"
- un pôle "Renseignements complémentaires" sur les moyens de mobilité, de logement pour trouver plus facilement un job d'été
- un pôle "Partir à l'étranger"
- un pôle "Doumentation" : droit du travail , et infos sur les diplomes type bafa ...
Plus de 250 jeunes de 16/25 ans ont particpé au Forum ainsi qu'une centaine de parents.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été impulsée suite à de nombreuses remarques des jeunes de 16/20 ans de notre territoire.
Ils venaient régulierement à la rencontre de l'équipe jeunesse pour savoir si on avait des pistes pour des jobs d'été, pour poser des questions sur la mobilité lié aux emplois saisonniers.
A travers les échanges, l'idée de créer un forum est très vite apprarue, pour permettre aux jeunes de 16/25 ans d'avoir des outils, des pistes pour pouvoir trouver un job pendant les vacances. L'idée de départ n'était pas d'avoir trouvé un emploi saisonnier à la sortie du forum, mais bien d'avoir les moyens pour le faire par la suite.
Cette action permettait aussi au centre social de mettre en lumière le travail d'accompagnement sur jeunes sur la recherche autour des jobs d'été .
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Pour le forum 2015, la démarche des anciens forums a été reprise avec cependant différents groupes de travail :
- un groupe communication : affiche, presse ...
- un groupe contact des entreprises et annonces emplois : aller à la rencontre des entreprises pour leur expliquer le projet et permettre qu'elles puissent venir le jour du forum ou qu'elles nosu transmettent leurs annonces
- un groupe coordination et logistique : rassembler les besoins de chaque pôles, faire le lien entre les pôles et coordonner l'ensemble de la journée
- un groupe cv / lettre de motivation et simulation d'entretien composé des bénévoles et des partenaires (centre sociaux, mission locale...)
Ce projet a demandé beaucoup de temps de rencontres avec les entreprises du territoire, pour les inviter à participer au forum .
Synthèse de l'échéancier
Octobre Novembre Décembre Janvier Février Communication Réalisation du visuel Envoi à l'impression Affichage / distribution flys lycées, foyers de jeunes / article presse Lien entreprises Prise de contact Prise de contact Relance si besoin Rassemblement des petites annonces (camping/ agriculture...) Logistique Réservation salle forum Commande espace documentation
Rassemblement des besoins logistiques
Point logistique et organisation globale
+ envoi tableau pour bénévoles
élaboration des panneaux :
- annonces
- partir à l'étranger
- mobilité et logement
Partenariat Envoi mail aux partenaires du projet et aux bénévoles Recontact Forum x
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- temps de travail soit environ sur la globalité de l'année : 210 heures.
- mise à disposition gracieuse de la salle par la municipalité.
- fournitures de bureau (carton, impression des CV...).
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- 4 professionnels et 5 bénévoles en amont du forum
- 15 professionnels et 15 bénévoles le jour du forum
- Résultat sur le territoire
Cette action a permis d'être visible sur le territoire.
- Résultat pour le centre social
Mise en relation avec des jeunes de 16/25 ans du territoire non connus par le centre : par la suite certains jeunes sont devenus adhérents au centre et ont mis en place des projets.
- Résultat pour les habitants
Connaissance du centre social à travers un temps fort particulier.
- Suite de l'action : Limites
Beaucoup de temps à consacrer notamment pour la rencontre des entreprises.
- Suite de l'action : Perspectives
Pour le moment malgré une présence importante de jeunes sur les différentes éditions, cette action est suspendue suite à des restrictions budgétaires et donc une priorisation de nos interventions.
Actions
La bulle d'R et son TROC LIVRES
- Structure organisatrice
- ACCOORD HAUTS-PAVES ST-FELIX - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- développement durable
- Résumé
La bulle d'R est un espace d'accueil et d'échanges sur les ressources et le vie des quartiers hauts-pavés st félix.
Chacun est invité à venir y puiser des idées pour son temps libre mais aussi en proposer : animations pour la vie de quartier, idées de sorties, projets solidaires.
La "Bulle" héberge un Troc Livres dont la présence est un support à l'échange et à mise en lien entre les individus. Le Troc Livres vise à favoriser l'échange culturel, faciliter l'accès à la littérature, créer des passerelles entre générations. Il se décline également autour des savoirs et savoir faire, des vêtements, etc.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le centre socioculturel Hauts Pavés St-Félix a la particularité de disposer de plusieurs lieux d'accueil dédiés à l'enfance, aux jeunes et aux adultes.
Avec ce nouveau lieu d'accueil et d'information tout public, les animations socioculturelles sont mieux repérées par les habitants. La démarche de Troc renforce les orientions vers une logique d développement durable et soutenable.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Ouverte en sept 2014 de la volonté du centre socioculturel de disposer d'un lieu d'accueil partagé, la reflexion sur la pertinence de cet accueil s'est enrichie avec le partenariat des services de la ville de Nantes, en particulier la direction des solidarités et l'équipe ville du quartier hauts pavés st félix.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
500 euros pour l'achat de thé et café et le temps de travail lié aux permanences d'accueil (voir paragraphe suivant)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Les animateurs adultes familles et les animateurs Enfance s'organisent, soutenus par des bénévoles, pour proposer des créneaux d'ouverture, concertés avec les usagers. (env.10h/hebdo)
+ 1 professionnelle et deux bénévoles pour la gestion du troc livre, à raison de 6h par mois
- Résultat sur le territoire
Nouveau lieu ressource et d'accueil anonyme et gratuit sur le territoire
Espace identifié d'information et de lien social
- Résultat pour le centre social
le centre socioculturel est mieux repéré, à la fois par les habitants et par les instances institutionnelles et associatives
- Résultat pour les habitants
nouveau lieu d'accueil non stigmatisé ni stigmatisant
- Suite de l'action : Limites
disponibilité relative de l'équipe d'animation
public accueilli parfois fragile et nécessitant une formation de l'équipe accueillante
- Suite de l'action : Perspectives
Renfocement de l'Identité du lieu, de l'appropriation citoyenne, des actions de proximité et de convivialité
Actions
Place de femmes
- Structure organisatrice
- Maison Pour Tous de Kervénanec - centre social - Morbihan
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- alphabétisation & apprentissage du français
- Mixité sociale
- Résumé
La Maison Pour Tous positionne ce projet dans le champ de l’éducation populaire et souhaite que les actions qui en découleront s’inscrivent dans une logique de transformation sociale en permettant de réinterroger, en permanence, les rapports déterminés, dans lesquels nous sommes sans en avoir conscience et qui assignent à des places sociales.
Dans ce cadre un collectif constitué d'associations, d'institutions et d'habitants a été créé en 2015.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Certains constats sont faits depuis quelques années par la Maison Pour Tous et dans le cadre d'un travail en commun mené avec la CAF.
- Femmes en difficulté d’insertion professionnelle
- Jeunes mères seules
- Jeunes filles et femmes enceintes dont le fait d’être mère leur permet d’exister socialement et d’obtenir un statut qui peut génèrer des difficultés tant au niveau de l’insertion sociale que professionnelle.
- Femmes souffrant d’un problème d’estime de soi
- Femmes en situation d’obésité morbide
- Femmes subissant des violences physiques et/ou psychologiques
- Jeunes filles et jeunes femmes peu présentes sur l’espace public ou au sein des actions développées au sein de la Maison Pour Tous.
- Femmes qui se retrouvent "assignés" à domicile pour s’occuper des enfants, des tâches ménagères...
...
Le projet mis en œuvre se déclinera en plusieurs axes de travail et sera coordonné par le collectif Place des Femmes initié par la Maison Pour Tous en septembre 2015.
Ce collectif a pour principal but en s’inscrivant dans le champ de l’égalité femme/homme a pour principal objectif de :
- Réinterroger la place des femmes et la condition féminine sur le territoire en se positionnant dans le champ de l’Education Populaire qui vise, en permanence, à ce que les actions menées s’inscrivent dans une logique de transformation sociale en réinterrogeant les rapports déterminés dans lesquels nous sommes sans en avoir conscience et qui assignent à des places sociales.
Ce collectif ouvert, auquel participent à l’heure actuelle des associations agissant sur le quartier, le territoire communal et/ou départemental (CIDFF, Centre Social de Lanester, MPT, CSF, FOLCLO, Centre Social du polygone, Mission Locale...), des acteurs institutionnels (Ville de Lorient, Etat, CCAS...) et des habitants et/ou artistes sensibles à cette problématique, s’est fixé comme objectifs de :
- Identifier plus finement les missions des associations et institutions, afin de pouvoir imaginer les platebandes à défricher dans un premier temps afin de pouvoir les cultiver en commun dans un second temps.
- Construire de la relation et une meilleure interconnaissance génératrice de relations de confiance entre les acteurs et les différentes associations et institutions.
- S’informer sur les projets et/ou dispositifs mis au sein des différentes organisations.
- Donner de la lisibilité aux actions mises œuvre dans le cadre de la promotion de l’égalité femme/homme au sein des quartiers et sur le territoire.
Pour au final :
- Etre plus efficient dans nos réponses faites aux demandes des femmes sur le territoire.
- Mieux travailler en complémentarité, coopérer et mutualiser dans le cadre des actions mises au service des habitantes.
- Etre en capacité de les orienter, de les mettre en relation, voire de les accompagner dans leur démarche auprès des associations et institutions les plus pertinentes dans les réponses qu’elles peuvent apporter aux demandes des femmes
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
En septembre 2015, la Maison Pour Tous a souhaité initier une rencontre réunissant plusieurs acteurs associatifs et institutionnels ayant trait à la Place des Femmes sur le territoire et plus globalement dans notre société. Ce souhait faisait suite à certains constats faits :
- Dans le cadre d’un travail partenarial mené avec la CAF,
- Des projets développés au sein de la MPT dont certains s’inscrivaient dans le cadre de la politique de la ville.
- D’un partenariat associatif et institutionnel qui posait question.
Cette rencontre avait pour enjeux :
- De créer un espace commun de confrontation, de représentations et de pratiques.
- De voir si Ensemble et en prenant en compte les singularités et la liberté d’agir de chaque acteur d’imaginer un travail en commun sur toutes les problématiques ayant trait à la condition féminine.
Les objectifs énoncés lors de la première rencontre du collectif étaient les suivants :
1. Faire connaissance en partant de nos pratiques
2. Identifier ce qui fait commun ou ce qui nous différencie et voir de quelle façon nous pouvons imaginer de travailler ensemble
3. Ebaucher des axes de travail ou mettre en commun ce que nous faisons
4. Que peut-on coconstuire ensemble (un temps inaugural ? ...)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget prévisionnel de l'action
Place des Femmes
CHARGES
PRODUITS
CHARGES DIRECTES
€
RESSOURCES DIRECTES
€
60 - Achats
1800€
70 - Ventes de produits finis, de marchandises, prestations de services
500
Prestations de services
500
74 - Subventions d'exploitation
16100 €
Achats matières et fournitures
1000
Etat: précisez le(s) ministère(s) sollicité(s)
Autres fournitures
300
- Subvention CDV
7000 €
61 - Services extérieurs
- 650€
Locations
Entretien et réparation
300
Région(s)
Assurance
350
Documentation
62 - Autres services extérieurs
9300€
Département(s)
Rémunération intermédiaires et honoraires
6000
Publicité, publication
300 €
Déplacements, missions
1500€
Intercommunalité(s): EPCI
Services bancaires, autres
1500
63 - Impôts et taxes
- €
Impôts et taxes sur rémunération
Commune(s)
Autres impôts et taxes
- Ville de Lorient
6100€
64 - Charges de personnel
20000€
Rémunération des personnels
14000€
Organisme(s) sociaux
Charges sociales
4000
CAF
3000
Autres charges de personnel
2000
65 - Autres charges de gestion courante
€
Fond(s) européen(s)
67 - Charges exceptionnelles
Fonds Propres MPT
18385
68 - Dotation aux amortissements
300
L'agence de services et de paiement (ex-CNASEA - emplois aidés)
CHARGES INDIRECTES
- 2935 €
Subventions autres établissements publics
Charges fixes de fonctionnement
Aides privées
Frais financiers
75 - Autres produits de gestion courante
78 - Reprise sur amortissement et provisions
TOTAL DES CHARGES
34985€
TOTAL DES PRODUITS
34985 €
86 - Emploi des contributions volontaires en nature
- 5000€
87 - Contributions volontaires en nature
5000 €
Secours en nature
Bénévolat
4000
Mise à disposition gratuite de biens et prestations
1000
Prestations en nature
1000
Personnel bénévole
4000
Dons en nature
TOTAL
39985 €
TOTAL
39985€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
15 professionnels.
30 bénévoles.
- Résultat sur le territoire
Liens plus étroits entre les territoires.
Place des femmes plus affirmée
Mise en oeuvre de nouveaux projets
- Résultat pour le centre social
Développement de nouveaux projets et adhésions de nouveaux habitants.
Renforcement du pouvoir d'agir des adhérents.
- Résultat pour les habitants
Transformation des rapports sociaux.
Atténuation de situations de non recours
- Suite de l'action : Limites
Redéfinir avec certains acteurs la notion de partenariat.
- Suite de l'action : Perspectives
Elles sont de plusieurs ordres :
Aujourd’hui, de nouvelles initiatives singulières aux territoires continuent ou sont en train de naitre ; par exemple, à Kervénanec, la MPT et le FOLCLO à la demande d’un groupe de mères du quartier ont avec ces dernières organisé un temps d’animation sportive le jeudi soir quand leurs enfants sont à l’accompagnement à la scolarité.
Le collectif Place des Femmes souhaitent travailler sur plusieurs axes et actions :
- Le souhait d’accueillir l’exposition de Lanester à Kervénanec et au Polygone avec l’idée de l’enrichir avec les femmes de ces territoires. A Kervénanec l’accueil est prévu en septembre.
- L’accueil de l’exposition Grandes Résistantes Contemporaines au sein des différentes structures, parties prenantes du projet.
- La réalisation d’un livre à partir des portraits de femmes réalisés par l’UTL à Kervénanec pour l’instant.
- Un travail sur la question des gardes d’enfants en travaillant sur les trois versants cités ci-dessus.
- Dans le champ de l’emploi, la création en commun de modules d’accompagnement de femmes très loin de l’emploi nécessitant des remises à niveau qui permettraient également dans leur mise en oeuvre la rencontre des femmes des différents territoires.
- Dans le champ du Bien Etre et de l’estime de soi, le croisement des projets mis en place sur les trois territoires et la création de modules communs.
- La construction d’un temps fort articulant action et réflexion en automne 2016 qui comme celui d’avril prendrait appui sur ce ce qui se met en place sur les territoires.
Actions
Coup de pouces aux idées
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- vacances / loisirs
- Mixité sociale
- Résumé
Acccompagner des groupes de jeunes de 16 à 25 ans dans la réalisation de leurs projet de vacances avec un soutien financier de la Ville de Saint Nazaire à hauteur de 80 € par jeune.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Autre
- Précision ( si autre )
Ville de Saint Nazaire (Mission Jeunesse)
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Favoriser l'autonomie des jeunes et les loisirs pour tous
Permettre aux jeunes d'acquérir des méthodes d'organisation et d'argumentation pour défendre leur projet.
Favoriser l'anticipation
Favoriser le travail collectif
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
- à partir d'une demande formulée par un groupoe de jeunes, l'animateur leur propose un 1er rendez-vous pour expliciter la démarche et leur permettre de formuler précisément leur projet.
Plusieurs rencontres sont néceaasires pour travailler le projet par étapes (recherche de logement, transport, budget, ...)
Rédaction du dossier et présentation en commission.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
la MQ dégage une enveloppe budgétaire de 500 € pour l'ensemble des dossierds, qui vient compléter la participation financière des jeunes et de la Commune.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 professionnel (animateur jeunes)
la Commission Coup de Pouce composée de 3 ou 4 représentants institutionnels (Mission Jeunesse, CIJ, FMQ, ANPS)
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Faciliteur de mise en action des jeunes, mise en oeuvre d'une relation d'aide constructive.
- Résultat pour les habitants
Découverte de la démarche de projet.
- Suite de l'action : Limites
Difficultés pour les jeunes à gérer le temps et à anticiper.
- Suite de l'action : Perspectives
Continuité en veillant à ce que ce dispositif s'adresse à un large public, et soit connu de nouveaux groupes de jeunes.
Actions
Visites des classes au Fort de Villès Martin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
Permettre à des classes des écoles de proximité de découvrir les expositions du moment.
La Maison de Quartier établit un calendrier des expositions, chaque enseignant volontaire choisit un créneau horaire pendant la durée des expositions retenues.
Le travail pédagogique autour de cette visite est préparé en concertation.
Chaque classe est accueillie par des bénévoles et (ou) par les artistes eux mêmes pendant une heure environ.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Favoriser l'ouverture culturelle et l'épanouissement personnel.
- favoriser l'implication des bénévoles.
- Faciliter les rencontres du public avec les artistes
- Initier à l'art sous toutes ses formes.
- désacraliser le lieu en donnant envie aux parents d'élèves de franchir à nouveau la porte dans une démarche personnelle.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Le groupe d'animation du Fort de Villès Martin, dans un souci d'ouverture aux écoles du secteur, a proposé de rencontrer les équipes des écoles pour les informer de ce projet.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Pas de budget spécifique pour cette action, si ce n'est le budget général alloué à l'organisation des expos (com, vernisages) soit 4000 euros.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 professionnelle, 15 bénévoles.
- Résultat sur le territoire
- valorisation de ce lieu culturel de proximité.
- Résultat pour le centre social
- partenariat renforcé avec les écvoles.
- ouverture vers d'autres établissements (CCAS, halte garderie, structures médico éducatives, associations locales)
- accueil de nouveaux habitants
- Résultat pour les habitants
- les habitants osent davantage ouvrir la porte de ce lieu.
- Suite de l'action : Limites
- le nombre de demandes augmente, le ce qui engage plus les bénévoles, tandis que leurs disponibilités ne sont pas extensibles.
- Suite de l'action : Perspectives
- En juin 2017, les tout petits de la Halte garderie exposeront leurs réalisations après avoir travailler sur un projets art plastique pendant l'année scolaire.
- Développer d'autres projets de ce type.