Les actions des centres sociaux
Actions
The New York Moment
- Structure organisatrice
- Centre Socio-Culturel L'Horizon - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action ponctuelle de février 2014 à juin 2014
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
Permettre à des jeunes issus de structures d'éducation populaire de découvrir et s'initier à la culture et aux pratiques artistiques, dans le cadre des expositions temporaires du Musée d'Art Moderne de Saint-Etienne.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Sensibiliser les jeunes aux différents lieux visités et leurs pratiques artistiques
- Permettre aux jeunes de différents quartiers et communes de se rencontrer, d'échanger et se connaitre
- Permettre aux jeunes d'avoir une réflexion et une construction commune autour d'une oeuvre à réaliser, afin que chacun puisse trouver sa place dans cette réalisation
- Rendre accessible l'art moderne et contemporain grâce à la médiation culturelle du Musée d'Art Moderne
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Le projet s'est déroulé en 4 étapes:
- Visite du Conservatoire de Saint-Etienne et lancement du projet artistique
- Visite de l'Opéra Théâtre suivi de temps de rencontre entre les jeunes des différentes structures participantes
- Ateliers artistiques au Musée d'Art Moderne en lien avec l'exposition "The New York Moment".
Restitution des production élaborées par les jeunes dans le cadre de "Un soir au musée"
- Période de valorisation du projet des jeunes au sein de leurs structures.
Le public concerné:
- Jeunes issus de 4 structures d'éducation populaire
- Jeunes n'ayant pas accès ou n'ayant pas la pratique de certaines thématiques artistiques
- Nombre de jeunes: 20 jeunes (de 12 à 17ans) accompagnés de 4 animateurs
Moyens humains:
- 1 animateur par structure
- La mise à disposition d'accompagnants dans les structures artistiques partenaires visitées et de 2 médiateurs du musée d'Art Moderne dans le cadre de la réalisation artistique
- 1 coordinatrice chargée du public de l'Education Populaire au Musée d'Art Moderne
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget d'environ 1000€, participation des familles, Francas de La Loire
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
12 jeunes, 3 animateurs, 2 médiateurs du musée d'Art Moderne, 1 coordinatrice et la mise à disposition d'accompagnants des structures artistiques partenaires
- Résultat sur le territoire
Ouverture du Musée d'Art Moderne à tous les publics
- Résultat pour le centre social
Pour le Centre social: Créer et renforcer les partenariats avec les structures culturelles de l'agglomération, mais aussi les structures d'éducation populaire des quartiers de Saint Etienne métropole
- Résultat pour les habitants
Pour le public visé: découvrir et s'initier à la culture et aux pratiques artistiques
Liens, connaissance entre jeunes.
Valorisation des jeunes au regard des parents
- Suite de l'action : Limites
Politique du Musée d'Art Moderne envers les structures d'education populaire pour continuer un projet accessible à tous
- Suite de l'action : Perspectives
Elargir le dispositif à d'autres structures d'éducation populaire
Actions
Repas dansant intercantonal
- Structure organisatrice
- Centre Socioculturel APTAHR - Aisne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action réalisée en 2014
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Viellissement
- Résumé
Offrir aux clubs du 3éme âge de la communauté de communes de pays des 3 rivières la possibilité de se rencontrer, de passer un agréable moment et les changer de leur quotidien.
Cette action existe depuis 31 ans. Cette action a été rebaptisée cette année Repas Dansant Intercantonal, afin d’ouvrir l’action à toutes les personnes intéressées, qu’elles soient ou non d’une commune adhérente ou faisant partie d’un club du 3ème âge ou non. Cette action se déroulait dans la Hall des Sports de SAINT-MICHEL du fait du nombre important de convives, c’était la salle la plus adaptée. Par conséquent, la baisse récurrente des participants a permis cette année de transférer l’action à la Salle Culturelle d’Aubenton.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Autre
- Précision ( si autre )
Les Elus des 2 cantons étaient à l'initiative du projet, réunir les différents clubs séniors.
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L’idée de cette action est de :
- Toucher les clubs de 3éme âge du secteur Aubenton et HIRSON rural
- De les réunir le temps d’une journée autour d’un repas musette
- De leur faire partager un moment convivial.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Repas dansant intercantonal
- Structure organisatrice
- Centre Socioculturel APTAHR - Aisne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action réalisée en 2014
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Viellissement
- Résumé
Offrir aux clubs du 3éme âge de la communauté de communes de pays des 3 rivières la possibilité de se rencontrer, de passer un agréable moment et les changer de leur quotidien.
Cette action existe depuis 31 ans. Cette action a été rebaptisée cette année Repas Dansant Intercantonal, afin d’ouvrir l’action à toutes les personnes intéressées, qu’elles soient ou non d’une commune adhérente ou faisant partie d’un club du 3ème âge ou non. Cette action se déroulait dans la Hall des Sports de SAINT-MICHEL du fait du nombre important de convives, c’était la salle la plus adaptée. Par conséquent, la baisse récurrente des participants a permis cette année de transférer l’action à la Salle Culturelle d’Aubenton.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Autre
- Précision ( si autre )
Les Elus des 2 cantons étaient à l'initiative du projet, réunir les différents clubs séniors.
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L’idée de cette action est de :
- Toucher les clubs de 3éme âge du secteur Aubenton et HIRSON rural
- De les réunir le temps d’une journée autour d’un repas musette
- De leur faire partager un moment convivial.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Partageons nos talents, nos passions, nos centres d'intérêts
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION SEGALA LIMARGUE CENTRE SOCIAL LATRONQUIERE SOUSCEYRAC - Lot
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
"Partageons nos passions et nos talents, créons des temps de convivialité, échangeons des savoirs, des pratiques, des expériences."
Cette action répond à la volonté exprimée par les habitants de se retrouver et de construire ensemble des temps intergénérationnels conviviaux. Des temps collectifs qui permettent aussi aux habitants d'échanger, de réfléchir ensemble, d'apporter des idées, des contributions à la vie sociale locale. En ce sens, elle participe au renforcement de la qualité d'accueil local.
Chacune et chacun a des passions, des savoirs, des talents; certains ont envie de les partager, d’en faire profiter leur voisinage, leur environnement, et de les transmettre aux générations futures.
C'est ainsi qu'une programmation annuelle d'une dizaine de rendez-vous est construite avec des habitants du territoire qui se proposent d'animer des samedis après-midis autour d'un thème qui les enthousiasme.
Vous voulez apprendre à cuisiner le millas ou des crêpes berbères, confectionner un hôtel à insectes, apprendre le tressage de paillassous, à vous servir d'une machine à coudre, faire une balade botanique, … inscrivez-vous, ambiance conviviale assurée !
Plus de 110 personnes participent sur l'année à ces rencontres.
"Partageons nos talents" constitue un espace d'échange et d'occasion de rencontres entre la population autochtone, les habitants non originaires du territoire et les nouveaux arrivants, afin de mieux se connaître, se reconnaître, s'accepter, s'enrichir dans le respect des différences".
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Promouvoir des ressources et des compétences individuelles dans une dynamique collective
- Approche intergénérationnelle : constituer des espaces pluri-générationnels qui favorisent la rencontre et l'échange entre les générations
- Constitution d'espaces d'échange pour multiplier les occasions de rencontre entre la population autochtone, les habitants non originaires de la zone et les nouveaux arrivants, afin de mieux se connaître, se reconnaître, s'accepter, s'enrichir dans le respect des différences.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- MSA
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Programmation annuelle d'une dizaine de rencontres, ce depuis 2011.
Personnes ressources / groupe d'habitants qui mobilisent des "compétences"
Les intervenants sont des habitants bénévoles, une animatrice centre social participe aux rencontres
Partenariat également avec les communes d'accueil
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Habitants en indiduel et associations locales
- Résultat sur le territoire
Lien social / animations locales / proximité / valorisation de compétences locales
- Résultat pour le centre social
développement d'activités de proximité avec forte implication des habitants
- Résultat pour les habitants
idem ci-dessus
- Suite de l'action : Limites
poursuite si soutien financier
- Suite de l'action : Perspectives
poursuite si soutien financier
Actions
Dîner Quizz
- Structure organisatrice
- Centre social Fumay Charnois Animation - Ardennes
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Chaque dîner quizz se déroule sur une séquence
Le Centre Social organise 2 à 3 dîner quizz par an.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- Santé
- Résumé
Déroulement de la soirée :
La salle est formée par des petites tables de 5 à 6 personnes
Cette disposition permet de créer des minis débats sur chaque question.
Une table « Joker » est formée avec les professionnels référents de chacun des domaines de questions liés à la thématique retenue.
En début de soirée, chaque Joker aura un temps bref de présentation. Il sera aussi identifié par son nom, sa structure et son thème.
Le quizz est formé de 20 questions : les réponses sont à choix multiples
Les questions et les possibilités de réponses sont affichées sur un écran géant visible de tous. Elles sont lues par un animateur afin de ne pas mettre les personnes en difficulté vis-à-vis de la lecture et permet de « mettre le ton » pour une meilleure compréhension des questions et réponses.
Chaque table peut solliciter un joker (professionnel) pour deux questions au cours de la soirée. Le groupe doit cibler le bon joker. Si le ciblage est bon par rapport à la thématique de la question, le joker répond et la table gagne 2 points, sinon la réponse est donnée par le bon joker mais cela ne rapporte pas de point.
Au bout d’une minute de mini débat, chaque table doit avoir écrit la/les réponses sur son ardoise ou la sollicitation à un Joker.
Les bonnes réponses apparaissent sur l’écran ainsi que le nom du bon joker.
Les points sont comptabilisés sur un tableau.
Les professionnels expliquent les réponses et apportent des informations aux participants.
Les questions sont posées en 4 séries de 5 questions. A raison d’une minute de mini débat ainsi que du relevé des réponses et des apports des jokers, cela représente un temps d’environ 30 min par série. Entre chaque série, les participants se restaurent et font une pause. (d’où le nom de dîner quizz ou goûter quizz)
découpage de la soirée
18h30/19h00 : accueil des participants puis présentation des professionnels, accompagné d’un cocktail de bienvenue.
19h00/23h00 : 5 questions / entrée - 5 questions / plat – 5 questions / salade-fromage – 5 questions /dessert
23h00 … : Réponses à des questions de la salle, échanges informels avec les professionnels.
Soit une soirée de 3h environ pour le dîner quizz auquel s’ajoute un temps informel en fin de soirée.
A la fin de la soirée, les gagnants reçoivent des lots. Chaque groupe participant recevra une malette de prévention correspondant au thème abordé.
Selon le thème de la soirée, nous sollicitons des partenaires ou intervenants qui pourront répondre aux questions abordées et que nous appelons "Joker".
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
A la demande d'un partenaire local, un dîner quizz thématique peut être mis en place en partenariat (collège et infirmière scolaire - planning familial ...)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Une action dîner quizz a pour objectif de :
- sensibiliser le public sur des questions de santé,ou autre, dans une ambiance ludique et conviviale.
- provoquer des minis débats entre les participants et les inciter à réfléchir sur le thème proposé.
- présenter des référents : santé, médico-social, juridique … qui sont ainsi connus des participants et peuvent être des relais futurs suivant les besoins.
-permettre des rencontres et ainsi croiser les regards et casser des représentations.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ARS
- CARSAT
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Les thèmes choisis répondent aux éléments de diagnostic soulevés par l’équipe d’animation.
Exemple : Le dîner quizz « Relations et vie affective » a été mis en place car les professionnels ont fait émerger les constats suivants : Nombre important de grossesses précoces - Conduites à risques dans le nom respect de soi et de l’autre dans les relations sexuelles - Difficulté, voire impossibilité d’aborder la sexualité en terme de prévention entre les parents et les enfants du quartier - Méconnaissance du corps, de la contraception, non respect de l’autre,tendance à une recherche du plaisir immédiat hors du partage -Importance de l’image media - Problème du respect de la loi, etc …
Les quizz sont préparés en concertation avec les professionnels présents sur l’action : choix d’environ 20 questions.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
rémunération d'intervenants éventuellement selon les besoins
partenariats gracieux selon les thèmes
partage des frais entre partenaires
achat alimentation et fournitures d'activités
animation et coordination par le personnel du centre Social
petite participation financière des usagers
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 à 6 professionnels du Centre Social
2 à 4 intervenants spécialisés
4 à 6 bénévoles habitants
- Résultat sur le territoire
le dîner quizz mobilise davantage sur un thème choisi qu'une réunion ou une conférence
- Résultat pour le centre social
bonne participation des habitants
outil d'animation facilitant l'approche d'un thème parfois difficile avec les habitants
développement de partenariats dynamiques
- Résultat pour les habitants
40 et 50 habitants participent à chaque dîner quizz
permet des rencontres intergénérationnelles et ainsi croiser des regards et casser des représentations.
permet de rencontrer des professionnels de la santé, du juridique, du médico-social pour "désacraliser" certaines fonctions ...
apprendre en s'amusant
- Suite de l'action : Limites
tout thème peut être abordé de façon ludique et collective :
Novembre 2013 :
« Relation et vie affective »Prévention sur les questions de sexualité
1
CONSEIL DEPARTEMENTAL:conseillère conjugale et familiale
Joker sanitaire et social
1
CIDFF : Centre d'Information sur les Droits des Femmes et des familles : juriste
Joker juridique
1
CDAG : Centre de Dépistage Anonyme et Gratuit : infirmière de l’Hôpital de Manchester à Charleville-Mézières
Joker sanitaire et social
1
conseillère conjugale et familiale (indépendante)
Joker psycho-social
1
Centre Social Fumay : Référente santé
Joker culturel et sémantique
avril 2014 :
« Manger / bouger »
1
Educatrice sportive EPMM
Joker « Bouger » : activités physiques
1
Diététicien nutritionniste
Joker « Manger » : nutrition
Octobre 2014 :
« Cyber-risques »
1
CIDFF : Centre d'Information sur les Droits des Femmes et des familles : juriste
Joker juridique
1
Maison des adolescents Charleville : psychologue
Joker psycho-social
1
Centre Social Fumay : coordonateurcyberbase
Joker Technique
- Suite de l'action : Perspectives
Autres exemples axés culture : février 2014 « Culture générale » - novembre 2014 « Les deux guerres »
reconduction en 2015 :
thème prévention routière
reprise du thème "relations et vie affective" en lien avec le collège classes de 3ème
Actions
EPICERIE SOLIDAIRE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DES SABLONS LE KALEIDOSCOPE - Sarthe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Santé
- Précarité
- Résumé
L'épicerie solidaire permet aux habitants du quartier des sablons,pendant une durée determinée, n'éxedant pas 6 mois de pouvoir faire une économie sur le poste alimentaire afin de combler une dette , de prévenir une dette, de faire un achat nécessaire pour le foyer.
En contrepartie le bénficiare qui achete ses produits à l'épicerie participe à la vie de celle ci il est acteur dans le fonctionnment .
En par exemple mettant en rayon, faisant le ménage, aide à la caisse.
En paralelle des ateliers de santé nutrition sont proposés aux bénéficiares.
L'épicerie est animée par une animatrice à temps partiel , un contrat aidé et 15 bénévoles non bénéficiares
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Suite a un diagnostic patargé sur le territoire il a été remarqué que la précarité était en augmentation ainsi que des problémes de santé liés à la mauvaise alimentation.
Aucune offre de ce type n'existait sur le territoire ni sur la ville.
L'épiceria solidaire n'est pas un lieu de distribution alimentaire.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- ARS
- Association locale
- Association nationale
- Bailleur social
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- CPAM
- Entreprise privée
- Fondations
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Cette action a démarrer en janvier 2011 mais la réflexion préalable avec les partenaires a durée plus de deux ans.
Nous avons eu le soutien technique et financier de l'association nationale des epiceries solidaires pour le démarrage.
Au lancement nous avions bénéficié de l'aide de l'Europe .
Pour la mise en place il y avait une comité technique et un comité de pilotage qui validait les étapes.
La mise en place de l'action a nécéssité une grande disponibilrté d'une animatrice socio culturelle du centre.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
BUDGET 2016- Centre social : ASSOCIATION D'ANIMATION DU CENTRE SOCIAL DES SABLONS Intitulé de l'action :EPICERIE SOLIDAIRE Comptes Intitulé BP 2016 602 Carburant 250,00 € 6022 hygiene et entretien 1 500,00 € 6037 Variation de stocks 6042 Photographies 6061 Chauffage électricité 60611 Eau 6062 Pharmacie 6063 Fourniture d'entretien 200,00 € 60631 Achat de petit matériel 300,00 € 6064 Fournitures administratives 200,00 € 60642 Travaux imprimerie communautaire 607 Alimentation banque alimentaire 2 200,00 € alimentation ANDES 11 620,00 € alimentation autres 5 000,00 € alimentation solidaire 0,00 € 6071 Alimentation 0,00 € 6068 Fournitures d'activité 50,00 € 60681 Vêtements de travail 60 TOTAL ACHATS 21 320,00 € 611 Sous traitance générale 6132 Location immobilière 61321 Location de séjours 6135 Location de matériel 614 Charges locatives 6152 Entretien courant sur biens immobiliers 6153 Entretien du batiment 300,00 € clim 6155 Entretien du matériel 160,00 € 61551 Entretien réparation véhicules 300,00 € 6156 Maintenance 616 Primes d'assurance 1 200,00 € 6181 Documentation et abonnements 6185 Colloques et séminaires 6186 Formation des bénévoles 61 TOTAL SERVICES EXTERIEURS 1 960,00 € 6214 Personnel détaché 6221 Droits d'entrée 6226 Honoraires 62261 Honoraires comptables 6231 Annonces et insertions 6237 Publicité 6238 Dons et pourboires 6251 Déplacement du personnel 0,00 € 62511 Déplacement du personnel en formation 62512 Déplacement des bénévoles 6252 Transport d'activité 6256 Mission 50,00 € 6257 Réception BUDGET 2016- Intitulé de l'action :EPICERIE SOLIDAIRE Comptes Intitulé BP 2016 626 Frais postaux et télécommunication 210,00 € 6261 Téléphone 6262 Internet 627 Services bancaires 6281 Cotisations 62 TOTAL AUTRES SERVICES EXTERIEURS 260,00 € 6311 Taxe sur salaires 1 351,45 € 6333 Participation à la formation 893,13 € 6334 Participation construction 6378 Taxes diverses 63 TOTAL IMPOTS ET TAXES 2 244,58 € 641 Rémunération du personnel ajouter emploi d'avenir Salaires versés par l'Union pour Sablons 37 526,00 € 645 Charges sociales Charges versés par l'Union pour Sablons 10 443,68 € 6472 Formation du Personnel 6475 Médecine du travail 6472 Conseil d'établissement 648 Autres charges du Personnel 64 SALAIRES ET CHARGES 47 969,68 € 65 Autres charges de gestion courante Autres charges Amortissements 68 Fonds dédiés 65 à 68 AUTRES CHARGES 0,00 € TOTAL DES CHARGES HORS VALORISATION 73 754,26 € Valorisation salaires Valorisation prestations Valorisation Bénévolat TOTAL DES CHARGES 73 754,26 € BUDGET 2016-2017-2018 Intitulé de l'action :EPICERIE SOLIDAIRE Comptes Intitulé BP 2016 7061 Participation des usagers 16 000,00 € Participation des Solidaires 7083 Locations salles 7084 Autres produits 70 VENTES ET PRESTATION SERVICES 16 000,00 € 741 Subvention fonctionnement HALTE GARDERIE 742 CAF : CLAS ALSH Prestation animation globale Prestation animation Famille Espace Familles 742/1 CAF/LAEP REAAP 745 Association Pluricantonnale 746 FONJEP 747 Conseil Général 749 CUCS : CLAS:Ville CLAS:ACSE les Sablons s'agitent: Ville les Sablons s'agitent: Acse les Sablons s'agitent: Conseil général Epicerie solidaire: Ville 3 000,00 € Epicerie solidaire: ACSE 3 000,00 € Epicerie solidaire: Conseil général 3 000,00 € La parenthese : Ville La parenthese : Acse 7491 FAL CRES-FSE CPAM ANDES 11 620,00 € Autres subventions 74 SUBVENTIONS 20 620,00 € 75 Participation aux charges 76/77 Produits financiers et except. 791 Transfert de charges 78 Reprise subv attribuées 7915 Transfert de charges s/salaires 19 700,00 € 791210 Subvention d'équilibre 17 434,26 € 75 à 79 AUTRES PRODUITS 37 134,26 € TOTAL DES PRODUITS HORS VALORISATION 73 754,26 € Valorisation salaires Valorisation prestations Valorisation Bénévolat TOTAL DES PRODUITS 73 754,26 € RESULTAT DE L'ACTIVITE 0,00 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Bénévoles : 15
salarié: 3 professionnels
- Résultat sur le territoire
Permettre de façon innovante de lutter contre la précarité.
Permttre aux beneficiaires de reprendre confiance en eux et de trouver une vrai place de citoyen sur le quartier etdans leur ville.
- Résultat pour le centre social
Permets de faire venir un nouveau public avec une offre de service originale et dans l'esprit de l'éducation populaire
- Résultat pour les habitants
Prise de confiance en eux
Ameliore le quotidien
Créer des solidairités, des rencontre pour rompre l'isolement lié à la précarité.
- Suite de l'action : Limites
Limites : ne pas s'autofinancer.
- Suite de l'action : Perspectives
Continuer à recevoir 70 familles en file active
Actions
Séjour auto géré
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL LA CLAIRIERE - Paris
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Il s'agit d'un accompagnement d'un collectif vers un séjour de vacances en été.
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- vacances / loisirs
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action vise à donner accès à tous aux vacnces en famille. Il s'agit de renforcer les liens parents enfants durant un séjour.
Il s'agit aussi de valoriser les familles en leur permettant d'organiser elle même un séjour. Cela leur montre que c'est possible et que elles aussi ont droits aux vacances.
Les familles sont actrices de leurs vacances. Les séjours mélangent les mondes, favorisent le décloisonnement et la solidarité, renforcent le lien familial, suscite la fierté d’être parti, valorise les découvertes et le repos. Par ce biais, les familles se retrouvent en dehors de leur contexte quotidien
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ANCV
- Association locale
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
une première réunion d'infos et d'échanges sur les séjours possibles début 2014. A l'issue de cette rencontre, les familles font le choix d'un départ collectif sans accompagnement sur place
une dixaine de familles étaient concernées
7 réunions de préparation de mars à juillet
3 actions d'autofinancement : un repas, vente de gateaux et boissons lors de la fête de quartier, stand sur un vide grenier
Outre ces actions, un système d'épargne a été mis en place
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 professionnelle
1 partenaire Vacances et Familles
- Résultat sur le territoire
Les moments vécus ont contribués au renforcement des liens familiaux et sociaux « … bien que je le la côtoie quotidiennement, j’ai appris là-bas à m’ouvrir à elle, mon regard sur elle a changé… » dit Mme F. à propos d’une autre maman.
- Résultat pour le centre social
Ce séjour a renforcé l'engagement de certaines familles sur le centre social.
Réaliser ce projet les incite à s'impliquer plus dans la vie du centre, sur des évènements festifs par exemple.
- Résultat pour les habitants
Valorisation, estime de soi (une réelle satisfaction lors des actions d’autofinancement, et l’apport de leurs savoirs faire, en amenant les enfants en vacances, les parents se sentent valorisés aux yeux de leurs enfants à travers le bonheur qu’ils leurs procurent mais aussi par la satisfaction de leurs attentes.
Sur le plan individuel, les effets se situent dans la fierté d’être parti, d’expérimenter ses acquis. Mais surtout pour chacune d’avoir organisé et réussi son séjour sans accompagnement.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Les perspectives sont de poursuivre cette démarche d'accès au vacances et au séjour pour tous.
Le projet sera reconduit, la forme (accompagnée ou non) dépendra de l'envie et des besoins des familles.
Actions
qui a dit que l'école n'est pas un jeu?
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL LE FOYER FREYMING-MERLEBACH - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
action annuelle dans le cadre du REAAP
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Dans le cadre d'un atelier parents/enfants, l'action visait à apporter une alternative aux parents en matière de suivi scolaire de leurs enfants. Les parents et les enfants ont réalisé des jeux de société (type uno, dominos, jeu de l'oie, 7 familles...) axés sur les apprentissages scolaires durant le 1er trimestre de l'année scolaire afin d'introduire par le biais du jeu les notions de chiffres, opérations, alphabet, vocanulaire, lecture...Durant le second trimestre les parents et les enfants ont réalisé des recettes de cuisine permettant d'introduire les notions de mesure, poids, quantité, volume, temps... Durant le 3éme trimestre les notions de règlement, de citoyenneté...ont été introduites par le biais de jeux coopératifs. L'action se déroulait en deux temps: un temps commun parents/enfants et un temps propre aux parents afin qu'ils puissent s'exprimer sur la séance
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en palce suite aux constats des enseignants et des parents qui nous ont fait remonter les difficultés que les parents pouvaient avoir quant au suivi de la scolarité de leurs enfants, d'autre par l'équipe du centre social avit fait le constat d'un manque de partage d'activités parents/enfants. L'objectif de cette action était de donner aux parents des outils afin de suivre la scolarité de leurs enfants autrement que par les devoirs mais par le biais du jeu et de favoriser le partage d'activités parents/enfants en créant des temps communs et par le biais d'inciter plus largement les parents à participer aux actions du centre dans lesquelles leurs enfants sont inscrits
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'action a débuté en mai par la construction d'un réseau partenarial et la création d'un comité de pilotage et d'un comité technique de l'action auqxquels ont été associés des parents, elle a été également coordonnée avec le dispositif CLAS Le comité de pilotage s'est réuni trimestriellement et le comité technique mensuellement
- Ressources financières mobilisées pour cette action
action financée par le REAAP et les communes de Freyming Merlebach et Hombourg Haut
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Ont été mobilisés pour cette action 15 partenaires pour le comité de pilotage, 6 travailleurs sociaux pour le comité technique et 2 salariés de la structure
- Résultat sur le territoire
Sur le territoire cette action a permis de constituer un réseau partenarial et de permettre aux partenaires de se rencontrer, d'échanger et de mener des actions conjointes. Le centre social est devenu un lieu de ressource pour les partenaires qui voient par le biais de ce réseau, l'occasion de se rencontrer, d'échanger, de coordonner des projets en fonction des spécificités de chacun et problématique rencontrées
- Résultat pour le centre social
Sur le centre social, l'action a permis a permis de développer des actions familles quasi inexistantes au centre social, de favoriser la venue des familles au centre social
- Résultat pour les habitants
Pour les habitants l'action a permis aux habitants d'investir le centre social, d'apporter des réponses à leurs demandes, de les engager plus efficacemment dans la scolarité de leurs enfants en devenant acteurs notamment par le biais de parents d'élèves élus
- Suite de l'action : Limites
Cette action a vu ses limites quant au déroulement de l'action qui favorisait un temps de partage d'activités parents/enfants et qui de ce fait a fait emmerger le besoin des parents à pouvoir disposer d'un plus large temps pour échanger non seulement entre parents mais également avec des professionnels sur les thèmes de l'éducation, la fonction parentale...
- Suite de l'action : Perspectives
En 2015, l'action a répondu à la demande des parents et a évolué par la mise en place de groupe de parole et une formation à la communication non violente
Actions
"TREPORT EXPRESS" Découvrir sa ville tout en s'amusant.
- Structure organisatrice
- ESPACE SOCIAL ET CULTUREL L'ANCRAGE - Seine-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
C'est une action ponctuelle qui se renouvelera chaque année avec de nouveaux défis, et de nouveaux publics.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
Tréport Express est un jeu de parcours de 15 kms dans la ville du Tréport organisé sur une journée, avec 12 point d'arrêts. Des équipes de 2 à 5 personnes ou des familles sont réparties sur des parcours de couleurs. A chaque étape, un bénévole est présent pour poser une question sur l'histoire et le patrimoine tréportais, un défi est aussi proposé afin de passer à l'étape suivante. Cette activité allie patrimoine local et sport. Il se réalise un samedi de juillet. La remise des prix en fin de journée a été l'occasion pour chacun de savourer ces instants, même les derniers arrivés étaient fiers de leur exploits et des savoirs et des surprises qu'ils ont pu recevoir tout au long de ce parcours. En octobre, tous étaient conviés à la projection du film réalisé au cours de cette journée, cettte soirée était festive et convivial.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le projet est le fruit des échanges avec les jeunes ados qui fréquentent l'Ancrage. Dans un contexte socio-économique difficile, certains jeunes semblent avoir d'importantes carences éducatives(encadrement, règles de vie en collectivité, acceptation des contraintes..). Ce projet permet aux jeunes un accès à la découverte culturelle et sportive. La configuration géographique du Tréport est particulière, le Tréport se divise en 3 zones: 1) le centre ville c'est à dire le vieux port au pied des falaises et ses quartiers de pêcheurs, 2) la zone d'activités excentrées du Tréport appelée le Tréport moderne, 3) les quartiers des Terrasses qui se situent sur les hauteurs des falaises. Ils sont éloignés du centre ville mais une liaison entre ces deux zones est assurée par un funiculaire. Notre structure se trouve aux Terrasses, une frontière existe entre les quartiers du "Haut" et les quartiers du "Bas". Les jeunes et même les adultes ne se "mélangent "pas, le constat est que personne ne connaît sa ville. L'objectif de cette activité est de créer du lien entre les générations, entre les quartiers. Faire en sorte que chacun s'ouvre à la culture tout en s'amusant.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- DDCS
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Dès février, mobilisation des jeunes et des bénévoles sur le projet, présentation du projet, élaboration de la démarche. Chaque mercredi après-midi, des ateliers créatifs sont proposés pour la confection de flyers, banderoles publicitaires, chasubles, drapeaux, brassards etc...Recherche de financement et de partenaires locaux(office du toursme, service culturel et médiathèque du Tréport). Elaboration des questions sur le patrimoine tréportais avec les bénévoles, 4 réunions avec les bénévoles adultes ont été neccessaire pour clarifier les données de chacun et finaliser le questionnaire.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
la DDCS a financé a hauteur de 46.50%, la ville du Tréport 53.50% + contribution volontaire (bénévolat)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
20 bénévoles adultes, 10 bénévoles ados, 4 professionnels
- Résultat sur le territoire
Meilleure connaissance de notre commune. Renforcer le partenariat local. Mixer la population, faire connaître les différents quartiers et histoire de notre commune. 120 personnes ont participés. De 9 mois à 72 ans.
- Résultat pour le centre social
Effet positif sur le Centre Social, ce jeu a généré des adhésions et a fait connaître notre structure aux publics "du bas". Cela a permis de renforcer l'équipe de randonneurs de l'Ancrage, de renforcer le partenariat avec des structures locales. Certains bénévoles sont allés au delà de leur engagement de départ. Les liens intergénérationnels se poursuivent pour d'autres actions. Un groupe d'habitants acteurs dynamique et très investi.
- Résultat pour les habitants
Satisfaction personnelle de chacun des participants, épanouisssement, entr'aide et solidarité; Les échanges ont permis à certains publics de se retrouver après.
- Suite de l'action : Limites
Veiller a diversifier le contenu de cette action pour la prochaine édition.
- Suite de l'action : Perspectives
Renouveler cette action sous une autre forme, avec un autre support pédagogique comme l'environnement, la faune et la flore etc...
Actions
Café des habitants
- Structure organisatrice
- Cyprès Centre social CCAS - Haute-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
L'objectif de ces cafés est de :
- créer un espace d'accueil conivivial ouvert à tous les habitants sur chacune des communes de pays de craponne
- De favoriser l'émergence des initiatives et des envies des habitants et de leur donner ainsi une place
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Plusieurs cafés des habitants ont déjà eu lieu sur diverses communes
Les objectifs suivant ont été atteints:
- Permettre la rencontre et favoriser l'échange de savoir et savoir-faire
- Faire remonter la parole des habitants
- Paartager un moment convivial
- Aller au plus près des habitants, toucher les personnes les plus isolées
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
En amont de l'action, une commission composée d'élus de chacune des communes, d'associations locales et du Centre Social, se réunit en vue de la mise en place de cette action sur l'une ou l'autre des communes.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Selon les communes, de 50 à 100 personnes
- Résultat sur le territoire
A la suite de chacun des cafés, des enquetes de satisfaction ont permis de mettre en évidence:
- La convivialité
- Le partage
- L'envie de reconduire cette action sur les communes
- Résultat pour le centre social
Meilleure connaisance des missions du Centre Social par l'ensemble des habitants du territoire
- Résultat pour les habitants
Rompre l'isolementà travers des actions conviviales
- Suite de l'action : Limites
Il est parfois difficile sur certaines communes de démarrer l'action en raison de l'existence des petits clans hostiles à la rencontre.
- Suite de l'action : Perspectives
Ces cafés des habitants sont à poursuivre et développer sur d'autres communes
Actions
Atelier Patouille
- Structure organisatrice
- ESPACE SOCIAL ET CITOYEN DE TERRE ROUGE / VIEUX CAHORS - Lot
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Mixité sociale
- Résumé
L'atelier Patouille a pour objectif de permettre aux parents de se rencontrer de manière régulière et favoriser ainsi une relation de confiance et parfois d'entraide et de partage, de vivre un moment d'échange avec leurs enfants à travers cet atelier ludique dont les supports la peinture, la pâte à sel, le dessin libre permettent également aux enfants de se rencontrer, sans jamais perdre du vue la notion de se faire plaisir.
L'atelier existe depuis 5 ans et demi et a évolué en fonction des besoins exprimés par les participants. La présence des parents est obligatoire et l'atelier est coanimé par l'animatrice référente famille et une sophrologue.
Après avoir eu lieu tous les mercredis matins de 9h30 à 11h30 avant la réforme des rythmes scolaires, il a lieu maintenant 2 fois par mois toujours les mercredis puisqu'ils sont identifiés comme "moments familles".
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
En 2008/2009 dans le cadre du CUCS un diagnostic a été réalisé en termes de besoins concernant la population. Une grande partie s'avérait être des familles monoparentales confrontées à des difficultés d'isolement et de soutien dans leur rôle de parents. Avec l'association Citrouille, l'atelier Patouille s'est mis en place. Atelier famille offrant à des parents et leur enfants (âgés de moins de 6 ans ) un temps d'échanges et de partage dans un espace adapté et organisé dont les supports, la peinture, l'argile, le coloriage favorisent la participation de tous.
Soutien à la parentalité et renforcement des liens familiaux, notamment du lien parent-enfant, favorisant un travail de distanciation et de valorisation dans leur rôle de parents ; créer et développer du lien social ; Intégrer du « jeu » et du « faire ensemble de manière ludique » dans la relation parents/enfants
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
L'action se déroule de la manière suivante:
15' : Temps d'accueil, autour d'un café offrant un temps de partage et d'échange.
1h15: Temps d'atelier sur inscription, groupe maximum 12 personnes. Déroulement de l'atelier dans une grande salle aménagée pour l'accueil des enfants ainsi que de leurs accompagnants, leur permettant de découvrir à leur rythme les différents supports proposés
30' : Temps d'échanges et de partage autour du moment de l'atelier
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Temps de travail de l'animatrice
Vacations pour la prestation de service à raison de 3h par atelier
Matériel: peinture, argile, feutre, ciseaux, feuilles de différentes tailles
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 : animatrice référente famille et une prestataire sophrologue
- Résultat sur le territoire
Liens interfamiliaux et solidarité entre les participants avérés
Mixité sociale améliorée
- Résultat pour le centre social
Atelier ressource pour les partenaires travaillant auprès de familles et suceptibles de les accompagner (et donc valorisation de l'action du centre social également)
Emergence de besoins à travers les échanges pour d'autres actions collectives
- Résultat pour les habitants
+ de solidarité entre les familles
+ d'échanges entres les enfants et leurs parents, développement de la capacité à jouer ensemble
Amélioration de l'estime de soi en tant que parents
- Suite de l'action : Limites
Après avoir été très destabilisé par la mise en place du nouveau rythme scolaire et plusieurs tentatives d'adaptation différentes, l'atelier Patouille est de nouveau à sa place les mercredis après-midi.
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Ateliers sociolinguistiques
- Structure organisatrice
- CSC Louise Michel - Hauts-de-Seine
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Intégration
- Résumé
Cours de français pour primo-arrivants et personnes étrangères
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Demande très importante sur le quartier prioritaire du CSC, quartier étant historiquement "accueil" de populations étrangères. Le CSC est partenaire d'une coordination linguistique locale.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Conseil départemental
- Conseil régional
- DDCS
- Etat
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
60 apprenants accueillis, ce qui ne couvre cependant pas la demande.
1 coordinatrice des ateliers, accompagnée d'une équipe de 3 bénévoles.
4h d'ateliers/ jours répartis du lundi au vendredi.
Groupes constitués selon les niveaux.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
25K€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4: 1 professionnelle et 3 bénévoles
- Résultat sur le territoire
réponse à un besoin primordial pour le public ciblé, en matière d'intégration à la vie citoyenne française et en matière d'insertion professionnelle.
- Résultat pour le centre social
Nouveaux publics accueillis, intégration sur des partenariats locaux.
- Résultat pour les habitants
Intégration et lutte contre leur exclusion.
- Suite de l'action : Limites
Difficulté à combler la demande, toujours croissante
- Suite de l'action : Perspectives
développer le bénévolat pour pouvoir mieux répondre à la demande.
Actions
BRICOTHEQUE SOLIDAIRE
- Structure organisatrice
- CSC MAISON POUR TOUS - Hauts-de-Seine
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Le projet de création d'une "bricothèque solidaire" est destiné aux seniors et aux jeunes adultes du quartier en s'appuyant sur un réseau de partenaires locaux. Il comprend un espace participatif géré par les habitants du quartier et le développement d'un réseau d'échange de services et de savoirs en bricolage. Faire porter ce type d'action aux personnesâgées est un signe de reconnaissance et de confiance dans leur expérience. Cela les repositionne comme ressource toujours utles pour la société.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour les personnes âgées, rester en activité le plus longtemps possible/ remobiliser les acteur du territoire/ changer de regard sur les personnes âgées/ opter pour d'autres manières de consommer/ changer de comportement et respecter les autres générations.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- CNAV
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'action a débuté en octobre 2014. Avant sa mise en place, un groupe de 8 pesonnes s'était constitué pour porter le projet. Plusieurs rencontres ont eu lieu et ont permis de réfléchir collectivement sur les points indispensbles au fonctionnement de la future bricothèque: trouver le lieu et l'aménager, évaluer et déterminer les outils à y mettre, élaborer un réglement intérieur, concevoir la communication, mise au point d'un outils de gestion des prêts, etc.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
45 000 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
12 bénévoles et 1 professionnel pour l'animation et 150 participants directs et indirects
- Résultat sur le territoire
Amélioration du cadre de vie grâce à une activité d'animation de proximité
Amelioration de l'offre et la qualité de services aux habitants
- Résultat pour le centre social
Amelioration de la visibilité du centre social à l'extérieur
Augmentation du nombre de nouveaux dhérents
Renforcement de l'engagement des seniors dans le centre social.
- Résultat pour les habitants
Amélioration des rapports entre voisins participant à l'activité
Amélioration du cadre de vie dans son domicile
Nouer des nouveaux liens grace aux nouvelles rencontres
- Suite de l'action : Limites
L'action se poursuit en 2017
- Suite de l'action : Perspectives
Le prolongement de l'action pourra être envisagé en fonction des résultat obtenus. Le but est qu,elle soit pérenisée.
Actions
Les vendredis des touts-petits : accueil jeux proposé par les assistantes maternelles du quartier
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
L'action se déroule tous les vendredis matin de 9H30 à 11H et prend la forme d'un "accueil-jeux" qui s'adresse en priorité aux assistantes maternelles du quartier.
L'accueil se déroule en trois temps : une phase d'installation de la salle qui s'effectue en collectif et qui permet aussi d'accueillir les "nouvelles professionnelles" qui intègrent l'atelier. Une phase de jeux qui varie d'une séance à l'autre en fonction des propositions des participantes mais aussi avec le soutien d'une animatrice professionnelle du centre (lectures, gommettes, constructions, dessins....). Enfin, la séance s'achève avec le rangement de la salle.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La ville de Nanterre est découpée en 11 quartiers distincts qui disposent chacun de lieux ressources (comme les mairies de quartier par exemple). En matière de petite enfance, l'offre de la Ville comprend ainsi 3 Relais Parents Assistantes Maternelles (RPAM) qui couvrent l'ensemble des 11 quartiers. Ainsi, les assistantes maternelles du quartier Université (zone de compétence du centre) ne sont pas toujours en mesure de de déplacer au RPAM qui leur est attribué et qui n'est pas situé sur le quartier. L'éloignement géographique provoque alors un certain isolement de ces professionnelles. Deux d'entre elles, adhérentes du centre social et habitantes du quartier, ont donc souhaité proposer un accueil collectif hebdomadaire ouvert à leurs collègues, et diversifier dans le même temps, les propositions d'animations pour les enfants accueillis.
Le Centre Social et Culturel La Traverse a alors décidé de soutenir cette initiative. Dans un premier temps et au cours du précédent projet social, cette action s'est inscrite dans l'axe "soutien à la fonction parentale/petite enfance". S'il est vrai que les bénéficiaires de cette action sont bien les touts petits, nous avons cependant souhaité faire évoluer cette action dans le cadre du renouvellement de projet (effectué sur l'année 2015). Ainsi, cette action s'sinscrit désormais dans le soutien aux initiatives habitants car le travail sur la parentalité n'est effectué qu'à la marge.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'action a débuté peu après l'ouverture du centre (2008). Deux habitantes particulièrement moteurs ont réuni un groupe de professionnelles motivées et désireuses de s'engager.
Progressivement, une représentante du groupe a intégré le réseau des touts petits (réseau animé par un agent de développementn local de la Ville de Nanterre ) pour bénéficier des échanges entre partenaires. Le RPAM est présent lors de ces rencontres, ce qui garantit la cohérence du projet (il ne s'agit pas d'opposer les actions du RPAM à celles menées au centre social, mais bien de proposer une offre de proximité tout en soutenant une dynamique émanant des professionnelles elles-mêmes).
Dans le cadre du renouvellement du projet social, nous avons décidé de renfocer cette action, qui s'essouflait (départ des assistantes maternelles historiques, porteuses du projet, manque de renouvellement...) Ainsi, depuis septembre 2015, l'animatrice référente famille du centre intervient ponctuellement (1 à 2 fois par mois au minimum) pour co animer la séance. L'objectif étant de renforcer les compétences d'animations collectives du groupe, en soutenant et en valorisant toutes les initiatives. Elle suscite également des propositions en apportant ponctuellement de nouvelles propositions (chant, spectacle adapté aux touts petits...)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Cette action n'est pour l'instant pas valorisé en tant que tel dans le budget du centre social car constitué pour la quasi totalité de bénévolat (évalué à 879€ pour une année).
L'autre part du budget est composé d'achats de matériels dédié à la petite enfance (300 euros en 2014).
A compter de septembre 2015, l'intervention de la professionnelle référente famille sera valorisée.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- deux assistantes maternelles (1H30/hebdo)
- l'animatrice référente famille (1h30/ tous les 15 jours sur le temps d'animation + un temps de préparation des ateliers de 2H/ mois environ.
- Résultat sur le territoire
Cette action contribue à la mise en réseau des acteurs petite enfance du quartier.
- Résultat pour le centre social
Il s'agit pour le Centre Social de se repositionner dans sa fonction première de soutien aux initiatives portées par les habitants. Au vu du contexte de renouvellement urbain et des transformations à venir sur le quartier, cette action nous met en lien avec des habitantes qui ne fréquentaient pas le centre jusque là.
- Résultat pour les habitants
Fonctionnant très largement sur le mode du bouche à oreille, cette action permet de sortir de l'isolement les professionnelles assistantes maternelles du quartier. L'atelier apporte aussi des outils d'animations qui viennent enrichir et diversifier leur action. Ponctuellement, ils ont également permis l'orientation de certains enfants accueillis dont les comportements intriguaient. Les échanges et la confrontation avec le collectif permettant alors aux assistantes maternelles de poser des mots sur leurs observations.
- Suite de l'action : Limites
Faute d'espaces disponibles dans nos locaux actuels, cette action se déroule dans une salle de la maison de quartier situé à environ 15 minutes du centre. Cet éloignement géographique ne nous permet pas toujours de faire le lien entre cet atelier et la globalité du projet social du centre. Enfin, pour que l'atelier se déroule dans de bonnes conditions, il est nécessaire de limiter le nombre de participantes.
- Suite de l'action : Perspectives
En 2016, le Centre Social disposera de locaux neufs, avec une capacité d'accueil double et des espaces adaptés à l'accueil d'un public large (espace de change pour les touts petits, local poussette). L'action pourra donc être menée dans nos locaux, ce qui amènera des échanges et des liens de proximité plus réguliers. Nous disposerons dans ces futurs locaux d'un point lecture (projet en cours) qui devrait également nous permettre de développer une offre autour du livre en direction de ce public.
Actions
1er départ en vacances
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DU GRAND VILLIERS - Loiret
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action de janvier 2014 à août 2014
préparation et déroulement d'un premier départ en vacances pour 3 familles de l'Argonne
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Solidarité
- vacances / loisirs
- Résumé
L'équipe du Grand Villiers à accompagner 3 familles du quartier à organiser leur premier départ en vacances et en famille. Avec le concours de la CAF de de partenaires financiers locaux ( commerçant et secours populaire) les 3 familles ont pu partir une semaine (fin août) en vacances dans l'Aube.
Une hotellerie de plein air a accepté le dispositif AVS et a accueilli les familles avec bienveillance.
Les familles se sont réunies régulièrement pour se mettre d'accord sur tous les compartiments de l'action. Un échéancier leur a permis d'étaler le règlement de leur participation financière.
Tous les membres des familles se sont recontrer avant le départ (repas partagé - moment festif). Elles ont également participé à une action de solidarité avec le secours populaire (récolte de nourriture dans un supermaché auprès des clients).
Cette solidarité a été au coeur de l'action car les familles sont parties en autonomie.et ont donc du s'entraider. Des liens forts se sont créés et perdurent encore aujourd'hui.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Développer le lien social
Permettre aux parents de partager du temps de loisirs avec leurs enfants
Favoriser le développement de l'autonomie des familles dans l'organisation de leurs loisirs
Faciliter la prise en charge financière des vacances pour ces familles
Développer la solidarité
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Nous avons jouer notre rôle d'accompagnateur de projet.
Nous avons avancer étape par étape car nous pratiquions pour la première fois le dispositif AVS. La conseillère en développement CAF a été une aide indéniable à la compréhension et à l'accompagnement de l'équipe.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le budget était équilibré.
Les dépenses représentaient à peu près 3000€.
Les financements et la participation des familles aussi.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
17 personnes sont parties sur cette semaine de vacances.
- Résultat sur le territoire
D'autres familles ayant eu connaissance de ce projet nous ont fait connaître leur envie de partir en vacances.
- Résultat pour le centre social
La confiance entre équipe et familles s'est accrue.
Cette première expérience nous a motivé pour construire de nouveau un départ.
- Résultat pour les habitants
Les familles qui sont parties partagent encore aujourd'hui des moments de loisirs ensemble, à l'extérieur du centre social.
- Suite de l'action : Limites
Le projet étant assez lourd à porter en terme de disponibilités et dynamique. Nous devons réfléchir aux possibilités qui s'offrent à nous.
- Suite de l'action : Perspectives
Nous envisageons de faire partir plus de personnes mais sur un week-end l'été prochain.
Actions
La chaine solidaire
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL SIMONE VEIL - Sarthe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
l'action s'inscrivait dans le cadre des semaines de solidarité internationnale 2014.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
Dans le cadre de la Semaine de la Solidarité internationnale, une chaine humaine été constituée par les habitants du quartier.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action répondait à deux objectifs.
- Organiser un événement autour de la solidarité internationnale
- présenter le lieu du futur centre social. la chaine partant de l'ancien centre social et arrivant au futur centre social.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Suite à une proposition d'un groupe d'habitants du quartier, bénévoles au centre social, l'idée était de marquer les esprits avec une action jamais réalisée auparavant.
Plusieurs temps de rencontre au centre social ont permis de définir un slogan, et une "stratégie" pour faire adhérer un maximum d'h'abitant au projet.
Ensuite, un temps de préparation de banderolles '"solidarité internationnale, mains tenants et deux mains, le centre social, on y va !!"
le samedi, jour de la manifestation, nous avons été chercher les personnes lors du marché du samedi matin.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
budget 0 euros, l'ensemble des banderolles ont été fabriquées avec du carton de récupération.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Environ deux cents personnes le jour de la manifestion.
- Résultat sur le territoire
L'effet de surprise des habitants, (ceux que nous avons été chercher sur le marché, ceux qui nous ont rejoint spontanément et les organisateurs) a donné un aspect de convivialité.
.
- Résultat pour le centre social
Des bénévoles se sont mobilisé sur une action diférente de celle qu'ils ont l'habitude d'animer.
Une très grande partie des personnes participant aux ateliers se sont mobilisés.
Cela a également permis de présenter la façade du futur centre social
- Résultat pour les habitants
Une grande partie des habitants ignorait que le centre social allait déménager. cela a permis de connaitre et de reperer la futur adresse et la date du déménagment.
- Suite de l'action : Limites
Cette action a été l'une des premières actions d'un projet conséquent pour nous : le déménagment du centre social (le projet "en carton")
- Suite de l'action : Perspectives
le déménagement à eu lieu.
les actions de solidarité se poursuivent au quotidien sur le territoire, (soutien à une famille dont l'appartement à brulé, action de solidarité les "rasta du coeur" dont le centre social est l'un des co organisateur...)
Actions
Epicerie Sociale et Solidiare
- Structure organisatrice
- CENTRE LARES - Sarthe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Mixité sociale
- Résumé
L’Epicerie Solidaire est « un magasin » où, sur prescription des assistantes sociales ou des Centres Communaux d’Action Sociales, des familles en difficultés peuvent acheter des produits alimentaires et d’hygiène de première nécessité à tarif réduit (10 ou 30 % des prix magasins).
L’épicerie solidaire est ouverte à tous les habitants du territoire par le biais d’un « rayon solidaire » où sont proposés des produits locaux et/ou biologiques.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La distribution alimentaire ne répondait plus de façon satisfaisante aux besoins et attentes des familles et travailleurs sociaux.
Associer les habitants en situation de fragilité, dans leur recherche d'insertion ou reinsertion sociale.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association nationale
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- DDCS
- Entreprise privée
- Fondations
- MSA
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'action a débuté en fin d'année 2013 et a trouvé son rythme de fonctionnment durant l'année 2014. L'épicerie solidaire est ouverte 3 fois par semaine. Elle est dirigée par le Centtre Social et un comité de pilotage qui rassemble les différents partenaires et acteurs du projet. Une salarié du Centre Social intervient à mi-temps afin de coordonner l'équipe de bénévoles qui assure les ouvertures, la gestion de caisse et des stcoks, le rayonnage et l'entretien des locaux. Les bénéficiaires sont équipés d'une carte prépayée qui permet l’achat des produits, qui évite la circulation d’argent et qui permet d'éviter la disntinction sociale. Les produits sont proposés entre 10 % et 30 % de leur valeur "magasin". Grâce aux économies réalisées, la famille s’engage sur un projet d’accompagnement individuel d’une durée de 6 mois renouvelables. Les services supports du centre social sont trés moblisés.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
70 000 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
25 bénévoles, 4 professionnels et 6 acteurs institutionnels
- Résultat sur le territoire
Image beaucoup plus positive de la distribuion alimentaire du Centre Social.
- Résultat pour le centre social
Les bénéficiaires sont des acteurs actifs.
- Résultat pour les habitants
Les bénéficiaires sont des acteurs actifs.
- Suite de l'action : Limites
La mobilité des habitants sur le territoire. L'epicerie est proposée sur un lieu fixe du territoire.
- Suite de l'action : Perspectives
Proximité et developpement des ouvertures de l'épicerie. Transport des familles non véhiculées.
Actions
Prévention des accidents domestiques
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL RURAL DE LUCÉ - Sarthe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
financements sur projet.
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Santé
- Résumé
* Mise à disposition de ressources pédagogiques auprès des établissements scolaires intéressés d’octobre 2013 à juin 2014 (1 exposition « prudent contre les accidents + 1 DVD « grandir sans risque » + 1 cédérom éducatif « la Maison de Tête en Bois » + 1 jeu « Lapinou, le lapin malin ».
* Mise en place d'actions auprès des enfants, des parents
- Installation et animation du dispositif "cuisine géante" dans la salle polyvalente du Gd-Lucé le mercredi 11 juin 2014.- expositions des réalisations des élèves des écoles engagées dans le projet.
- Animations complémentaires adaptées aux différents âges.- interventions des Pompiers.
* Représentations du spectacle « Bobo Doudou » dans la salle polyvalente du Grand-Lucé le vendredi 13 juin 2014
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Chaque année, 18 600 morts en France sont dues aux accidents domestiques, soit 2 fois plus que celles dues aux accidents de la route (Insee). Les risques d'accidents domestiques sont présents dans tous les foyers, cependant ils sont plus nombreux dans les logements insalubres. Les travailleurs sociaux et les enseignants des écoles sont particulièrement intéressés par cette problématique : à l’attention des EAJE, des établissements scolaires, mais aussi en direction des assistantes maternelles, des grands-parents, des parents et des familles en général.
En sensibilisant les habitants de la CDC de Lucé aux dangers domestiques, la volonté était de :
- Permettre aux enfants de prendre conscience des dangers domestiques
- Permettre aux parents de prévenir les situations à risque.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Caf
- MSA
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Un groupe de travail a été constitué en septembre 2013, composé de salariés du Centre Social, de travailleurs sociaux, enseignants et de l'association MAIF Prévention. 4 rencontres ont permis la réflexion, la préparation, le suivi, la réalisation et l'évaluation du projet. Des outils interactifs et pédagogiques (Cuisine géante, exposition, guide pratique …) ont été collectés, confectionnés et mis à disposition. Des partenaires ressources ont été mobilisés (pompiers, éducatrice canin...). L'action s'est déroulée sur 10 mois, de septembre 2013 à juin 2014.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
2200€
charges : dont 1900€ de prestations extérieures (intervention de Calyxis "Maison Géante").
produits : 1000€ MSA / 300€ CAF (Réaap) / 300€ Crédit Agricole / 300€ Groupama / 300€ CDC
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
9 professionnels et 4 bénévoles.
73 adultes (enseignants, parents, assistantes maternelles, grands parents) ont accompagné et encadré les 609 enfants qui ont assisté au spectacle "Bobo Doudou".
- Résultat sur le territoire
mise en mouvement des établissements autour d'un projet commun à l'échelle de la Communuaté de Communes.
réappropriation par les équipes enseignantes des supports et contenus pour continuer à traiter le sujet au-delà de l'action.
- Résultat pour le centre social
démonstration de la capacité à mobiliser, fédérer et coordonner les partenaires.
identification du CS comme structure ressource.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
la mobilisation des financements nécessaires.
- Suite de l'action : Perspectives
Pérenniser les actions partenariales de sensibilisation, d'information et de prévention en portant une attention particulière aux publics les plus exposés.
Actions
COUP DE POUCE
- Structure organisatrice
- ESPACE JOSEPHINE BAKER - Saône-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Le Centre Social de BOURBON-LANCY coordonne un dispositif d'accompagnement à la scolarité pour les élèves des écoles élémentaires.
Repérés par les enseignants, ces élèves bénéficient d'un suivi à la scolarité hebdomadaire par des accompagnateurs bénévoles.
Les séances sont centrées sur l'aide méthodologiques au travail scolaire et sur des jeux éucatifs.
Les séances sont ponctuées de 2 rencontres bilan annuelles suivies d'un gôuter avec les parents.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
-
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le dispositif COUP DE POUCE a été mis en place pour :
- aider les élèves en difficultés à acquérir les fondamentaux,
- soutenir les parents dans le suivi de la scolarité de leurs enfants,- proposer un accès différent aux savoirs à travers la lecture et des jeux éducatifs,
- promouvoir l’apprentissage de la citoyenneté, l’écoute de l’autre et les solidarités,
- renforcer la confiance en soi et l'autonomie pour favoriser le passage au collège.
...
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Caf
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Le Centre Social s’implique, depuis 1990, dans cette action d’accompagnement à la scolarité.
Cette action gratuite est inscrite dans le projet social dans le cadre du soutien à la parentalité.
Elle a lieu en dehors du temps scolaire, dans des espaces adaptés, en lien avec les équipes enseignantes et les parents.
L’équipe d’encadrants se compose d’une coordonnatrice salariée et de 8 habitants bénévoles.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Les dépenses annuelles de fonctionnement sont estimées à 3725 €.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 salariée
8 accompagnateurs bénévoles
6 ensegnants
10 familles
- Résultat sur le territoire
-
- Résultat pour le centre social
- implication des familles et/ou des bénévoles au sein des différents comités de pilotage du Centre Social
- partenariat avec les établissements scolaires
- partenariat avec les autres services de la ville (service enfance/jeunesse, médiathèque, service culturel...)
- Résultat pour les habitants
- amélioration du suivi à la scolarité des élèves bénéficiaires
- reconnaissance des parents
- implication des bénévoles, lien social et intergénérationnel
- Suite de l'action : Limites
L'action est renouvelée à chaque année scolaire.
- Suite de l'action : Perspectives
- Adapter le dispositif au nouveau référentiel national des CLAS par la CNAF.
Actions
SOUPES CITOYENNES
- Structure organisatrice
- CENTRE D'ANIMATION ET DE CITOYENNETE SURGERES - Charente-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Soupe Citoyenne : Un thème, un invité, du débat, de la convialité
Il s'agit de proposer une fois/mois à la population un temps citoyen autour d'un thème d'actualité (les migrants de Syrie), d'un enjeu de société (la question du genre), de l'histoire locale (la coopérative laitière), des institutions, etc...
Ce temps est accompagné de la fabrication d'une soupe qui mijote pendant l'intervention et le débat afin d'être partagée ensuite.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Affirmer notre identité d'association d'Educatuon Populaire. Etre un lieu ressource sur le territoire ouvert à tous.
L'organisation de la soirée (18h - 20H30 max) a lieu dans les locaux de notre friperie solidaire afin d'être le plus accessible possible auprsè de l'ensemble des publics....Particulièrement ceu et celles qui sont les plus éloignés des lieux de débats, autres que la télévision.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Nous avons commencé cette action en novembre 2013 et depuis cette date nous en sommes à 20 soirées.
Le choix des thèmes se fait en fonction des réflexions échangées lors des soirées elles-mêmesk ainsi qu'en fonction de l'actualité. Par exemple : nous collons aux échéances électorales avec une soirée sur le thème de la collectivité concernée (compétences, avenir etc.)
Certaines personnes commencent à nous interpeller comme par exemple : "j'ai vu un film sur l'homosexualité....nous pourrions organiser une soupe sur cette question..."
- Ressources financières mobilisées pour cette action
600 euros afin de rembourser si besoin les intervenants de leurs frais.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Le bureau du CAC (5 personnes) + directeur
L'équipe d'animation de la friperie pour la fabrication de la soupe et
Nbre mini de personnes : 15 et maxi :40
- Résultat sur le territoire
Trop jeune pour évaluer un impact ...Ce type d'offre reste peu mobilistrice. Toutefois, les peronnes bénévoles au sein de la friperie y reconnaisse l'intérêt pour leur propre besoin d'information et de formation. Beaucoup d'entre eux n'ont ps connu une scolarité réussie et ce "format" réprésente une "seconde chance"!!!
- Résultat pour le centre social
Cf : plus haut sur les bénévoles
- Résultat pour les habitants
idem
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Nous nous interrogeons sur la pertinence du lieu que repésente la boutique solidaire : vétusté et "marquage social " (précarité, etc).
A l'occasion de notre manifestation "Ensemble Contre le Racisme, nous allons propsoer une soupe au coeur de l'espace public avec l'installation d'un espace éphémère...Ceci afin de vérifier si le lieu d'organiation a de l'influence sur la mobilisation citoyenne du plus grand nombre...
Actions
Création secteur jeunesse
- Structure organisatrice
- association Espace Associatif FAmille JEunesse et Solidarités - Sarthe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- vacances / loisirs
- Résumé
L’embauche d’un animateur(rice) en contrat aidé à temps plein pour une durée d’un an renforce l’équipe permanente. Elle nous permet de travailler sur des projets à long terme et notamment sur la création d’un secteur passerelle préados 11/14 ans.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Celle-ci doit répondre aux besoins des 11/14 ans qui ont déserté l’alsh en 2013 et proposer une offre d’activités de loisirs adaptée à leurs attentes. Nous renforcons le lien avec les familles et avec les jeunes adolescents . Les animateurs vont à la rencontre des jeunes sur le terrain et leur proposent de les accompagner dans leurs projets individuels ou collectifs.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Embauche d'une coordinatrice. Etude des besoins par enquète. Rencontre avec les communes et les associations
- Ressources financières mobilisées pour cette action
3051.04 € pris en charge par la Communuaté de communes pour couvrir le temps complémentaire de la coordinatrice à partir de septembre 2014
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 coordinatrice
- Résultat sur le territoire
proposition de service vers un public naissant sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Mise en place d'un pole enfance et jeunesse. Pont entre les alsh 7-12 ans et l'activité 11-14 ans
- Résultat pour les habitants
Alsh 11-14 ans et proposition d'accompagnement des 15-17 ans dans leur projet
- Suite de l'action : Limites
Début de l'action en fin d'année. Mise en place des partenariats et analyse de l'enquète ado.
- Suite de l'action : Perspectives
Premier alsh 11-14 ans proposé en février 2015. Embauche d'un animateur en 2015
Actions
Groupe de parole de parents
- Structure organisatrice
- L'EPIC DU CENTRE SOCIAL D'ARNAGE - Sarthe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Le groupe de parole de parents s'organise autour de rencontres mensuelles d'une durée d'une heure, dans un cadre convivial autour d'un café. Il s'adresse à tout type de parents qui sont invités à échanger librement et sans jugement de valeurs, leurs expériences et leurs interrogations sur des sujets de parentalité préalablement proposés à l'animatrice.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le groupe de parole de parents a été créé en janvier 2013 suite à la demande de nombreux parents d’échanger autour de leurs questions de parents de façon formalisée et sécurisée par la présence d’un professionnel.
Le objectifs du groupe de parole sont :
- Accroître le sentiment de compétences des parents
- Améliorer le bien-être au sein de la famille et de la société
- Résoudre ou prévenir des problèmes conflictuels
- Rendre la personne capable d’agir, de réagir, d’inventer ses propres solutions
- Construire une plus juste image de soi
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
La mobilisation des parents passe par une communication visuelle (flyers, affiche, programme), des relais partenaires (assistante sociale par exemple) et plus particulièrement pas des temps d'échanges informels avec les parents.
Le groupe de parole est animé par la référente, qui fait rebondir la parole et garantit le respect des règles.
Au cours de ces rencontres, les parents peuvent échanger librement autour de leurs expériences, débattre de sujets décidés ensemble (place des pères et des mères par exemple…), cela dans un cadre convivial.
Des supports peuvent être proposés pour lancer des sujets (vidéos, audio…).
Des temps d'évaluations sont également organisés.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Communication
Encadrement (préparation + animation)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Equipe professionnelle :
- directe : Référente de l'action
- indirecte : relais d'information (animateurs CS, accueil, assistante sociale,...), chargée de communication
- Résultat sur le territoire
Les parents expriment beaucoup de satisfaction quant à leur participation. Les parents apprenent à se connaître et tissent des solidarités en dehors du groupe de parole.
- Résultat pour le centre social
Le groupe de parole complète les autres types d'actions que le centre social propose. Il répond à une attente des parents.
- Résultat pour les habitants
Les habitants peuvent accéder à un dispositif d'écoute de parents encadré sans avoir à se rendre sur le Mans, ville la plus proche.
- Suite de l'action : Limites
L'échelle locale du groupe de parole rebute certains parents qui craignent de se retrouver avec d'autres parents connus par ailleurs. Les parents en situation sociale déjà fragile voient le groupe de parole comme une instance d'accompagnement social supplémentaire (à d'autres suivis de la Caf ou du Cd). L'enjeu est bien de démontrer à ces parents que le groupe de parole se réalise dans un cadre différent et confidentiel.
- Suite de l'action : Perspectives
Le groupe de parole est moteur pour proposer d'autres initiatives : conférence animée par un intervenant autour d'un thème en lien avec la parentalité par exemple
Actions
Atelier bien-être
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DU PONT BORDEAU - Loiret
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
L'atelier « bien-être », séance hebdomadaire de gym douce/fitness à destination principalement des femmes du quartier, sans exclusive pour favoriser la mixité. L'action est encadrée par une référente, salarié du centre social et la démarche pédagogique est mise en place par une intervenante spécialisée. L'approche de l'intervenante de permet aux femmes d’être en confiance, détendues et d'être à l’aise face au groupe. Des temps de parole permettent aux participantes d’exprimer leurs souhaits et leurs attentes sur le contenu des séances de remise en forme ainsi que d’évoquer des nouvelles activités qu’elles souhaiteraient pratiquer (temps d'information santé, atelier esthétique...). Le programme évolue donc au cours au long de l’année.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Contribuer au développement personnel et au bien-être des femmes.
- Maintenir le développement des liens sociaux entre les femmes d’origines sociales et culturelles différentes.
-Favoriser l’insertion sociale et professionnelle.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Etat
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 intervenante spécialisée
1 référente, salariée du centre social
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
SANS TITRE - 1241
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL & CULTUREL PASSERELLE - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
festival mangas
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL & CULTUREL PASSERELLE - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Résumé
Un groupe de jeunes se rencontre au centre social autour d'une passion commune le manga. Un intervenant leur apprend des techniques de dessin. Le groupe visite des expositions consacrées aux mangas et décide de mettre en place un festival sur la commune
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Permettre à un groupe de jeunes de partager sa passion. Permettre à des jeunes d'un territoire semi rural de faire connaitre le mangas
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- des jeunes souhaitent se rencontrer sur le thème du manga
- des ateliers mangas avec intervenant se mettent en place au centre social
- le groupe se rend à des expositions sur le manga
- le groupe et l'animateur décident de mettre en place un festival sur le manga
-
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Participation du département, globalement peu de subventions les entrées et la buivette permettent d'être proche de l'autofinancement
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
30
- Résultat sur le territoire
Contribue à faire co,nnaitre la commune
- Résultat pour le centre social
Contribue a faire du centre un lieu ou les jeunes ont toute leur place
- Résultat pour les habitants
valorisation des jeunes
- Suite de l'action : Limites
Soit le festival prend de l'ampleur ce qui necessirte des moyens supérieurs soit il décline
- Suite de l'action : Perspectives
Le groupe s'interroge sur les suites les perspectives