Les actions des centres sociaux
Actions
Défi Mode"
- Structure organisatrice
- EspaceJacques Percereau - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Il s'agissait d'une première expérience, qui sera étoffée l'an prochain!
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Environnement
- développement durable
- Résumé
Depuis 2018, le centre social est engagée dans une démarchée liée au développement durable. En 2020, pour accentuer notre démarche et sensibiliser au réemploi, l'quipe du centre social a proposé auxpartenaires du territoire de réaliser des vêtements et accesoires à partir de matériaux destinés au recyclage.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action fait suite aux différentes initiatives portées par le centre social autour de la réduction et du réemploi des "déchets".
L'objectif principal était de sensibiliser autour du réemploi , autour d'une activité fédératrice et créative. Il s'agissait également de trouver un challenge collectif avec les structures du territoire.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Au regard du contexte saniataire, chaque équipe mobilisée (7 au total) s'est retrouvée en petits comités pour récupérer des matériaux destinés à être jetés et pour créer des tenues et accesoires de mode.
En parallèle, des clichés des créations sont venus compléter les créations. Toutes ces oeuvres ont fait l'objet d'une exposition durant 3 jours au Théâtre de Saumur
- Ressources financières mobilisées pour cette action
2700 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 agents du centre social
Une vingtaine de participants au défi
620 visiteurs :-)
- Résultat sur le territoire
Une meilleure communication des actions portées par le centre social, une reconnaissance des possibilités des habitants, et peut-être une prise de conscience sur le réemploi.
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
Le contexte sanitaire a limité les rencontres pour réaliser les pièces, mais chaque équipe a su faire preuve de créativité
- Suite de l'action : Perspectives
Une exposition et la réalisation d'un défilé de mode!
Actions
Médiation culturelle
- Structure organisatrice
- MAISON POUR TOUS MONPLAISIR - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- éducation / scolarité
- Culture
- Résumé
Mise en place d'une programmation culturelle à destination du très jeune et jeune public. Les disciplines artisitiques prposées dans le cadre de la saison culturelle sont diversifées. Un espace culturel pour apprendre à devenir spectateur mais aussi découvrir des univers artisitiques variés avec l'école et en famille hors temps scolaires.
Chaque séance "Jeune Public" est accompagnée d'une médiation qui peut prendre différentes formes : Séance dédiée aux scolaires, thématique en lien avec le rpogramme scolaire, le projet d'école. Atelier d'initiation à la discipline ou autour du spectacle présenté à l'école ou à la MPT, invitation à découvrir une étape de travail artistique dans le cadre des résidences accueillies à la MPT, Bords de scène: échanges et rtencontres avec les artistes à l'issu du spectacle.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
Le projet a été mis en place dans le cadre d'un groupe de travail de la Cité éducative.
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Accès à la culture et à des spectacles de qualité. Encourager la réflexion, les échanges, l'analyse critique.
Favoriser l'accesibilité des familles du quartier aux spectacles.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Cette action a vue le jour dans le cadre d'un groupe de travail de la Cité Educative. Les propositions faites à la MPt ont pu par ce biais être étoffées et développées ainsi que proposoer aux scolaires. Ce projet se décline en lien avec le secteur famille.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
59000 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
15 personnes professionels MPT, personnels de l'éducation nationale, artistes
- Résultat sur le territoire
Implication des écoles dans le projet. Investissement des élèves en amont de la représentation en lien avec le programme scolaire
- Résultat pour le centre social
Lien renforcé avec les éablissement scolaires. Diversification du public. Programmation Jeune Public en développement
- Résultat pour les habitants
Accès à une salle de spectacle de proximité.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Associer Enseignants, acteurs enfance jeunesse, et famille au choix des spectacles Jeune Public.
Actions
Jardin partagé
- Structure organisatrice
- LES LEZARDS DE LEZINNES - Yonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Environnement
- Mixité sociale
- Résumé
Le jardin partagé est ouvert à tous.
Des rencontres sont organisées pour le choix des cultures, le type de cultures (transition vers la permaculture).
le travail du jardin est également un moment de convivialité.
La situation du terrain, au bord d'une rue empruntée par les promeneurs, permet d'agréables moment d'échanges.
La production est partagée entre les jardiniers mais aussi offerte aux personnes de passage qui prennent le temps de venir discuter et s'interressent à cette expérience.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour répondre à la demande de quelques habitants.
Pour créer un lieu de partage de savoirs.
Réflexion sur l'environnemt : gestion de l'eau.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Des rencontres ont été organisées pour définir les besoins.
Ensuite, recherche d'un terrain puis une longue période de confinement. Le démarrage (préparation du terrain) s'est fait en retard à la fin du confinememt en mai.
De nombreux habitants nous ont offerts des plants et les outils ont également été prêtés par les jardiniers.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
95 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
12 bénévoles
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Nouvelle action positive.
- Résultat pour les habitants
Echanges fructueux.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuite de l'action et éventuel agrandissement de l'espace jardinage.
Actions
Créer des moments de partage pour la famille
- Structure organisatrice
- LA MAISON HIRONDELLE - Yonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Culture
- Résumé
Propositions d'animations de qualité grâce aux différents acteurs : festival "Tombé du nid", ateliers.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Demande recueillie lors du diagnostic de territoire en 2020, afin de créer une animation locale et conviviale impliquant les habitants.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Pour le festival "Tombé du Nid" : depuis 2016, les étapes : présentation aux partenaires, réunions de préparation ouverte à tous, mise en oeuvre, bilans. Mise en place de commissions regoupant les membres de l'association, les bénévoles, les partenaires. Environ 4 réunions/an, depuis la programmation jusqu'au bilan. Festival annulé en 2020 et 2021 pour cause de covid 19.
Pour les ateliers : réunions mensuelles de concertations, coordination des intervenants.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Fetival : environ 5 600 € de dépenses (rémunérations des intermédiaires, droits de cession, déplacements, approvisionnement buvette et repas). Les ressources d'environ 800 € proviennent des recettes de la buvette, de subvention de la Communauté de Communes.
Ateliers : les dépenses concernent la rémunération des intervants (55 €/séances), les recettes proviennent des entrées (5 €/séances, ou 3 € pour les bénéficiaires de minimas sociaux, familles nombreuses. Jusqu'à environ 10 dates/an. Impossiblité en 2020 pour cause de covid.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Festival : environ 30 bénévoles.
Ateliers : salarié présent lors de l'évènement, intervenants d'ateliers, 2 bénévoles (coordination).
- Résultat sur le territoire
- Ces actions ont permis un soutien à la parentalité, une cohésion intergénérationnelle, une mise en valeur du bénévolat. Elles permettent aussi une structuration du territoire par le partenariat. Elles offrent des opportunités d'expression aux intervenants.
- Résultat pour le centre social
Création d'une image de marque par des rendez-vous réguliers, maintien du lien social au travers du bénévolat, création d'emploi salarié.
- Résultat pour les habitants
Opportunité d'animation locale de qualité pour toute les familles et classes sociales confondues.
- Suite de l'action : Limites
Parfois des ateliers peuvent ne pas rencontrer de public (problème de communication ?)
Renouvellement de la programmation.
Re-mobiliser les bénévoles après la période covid.
- Suite de l'action : Perspectives
Après la période estivale 2021, alimenter les échanges sur la politique culturelle de l'association, pour continuer à se renouveler tout en gardant les axes principaux.
Actions
Les terrasses / Les maraudes : à la rencontre des habitants hors les murs en temps de crise sanitaire
- Structure organisatrice
- CENTRE CULTUREL ET SOCIAL ASCO - Gironde
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Solidarité
- Résumé
Les terrasses : à la rencontre des habitants autour d'un café en temps de crise sanitaire....
Du fait de la situation sanitaire esceptionnelle, l'ASCO à développer des terrasses extérieures sur l'espace public avec des animations, en proposant du thé et du café.
Cette action a permis de prendre en compte les ressentis des habitants en temps de crise. En effet, nous ne pouvions pas accueillir dans nos locaux, c'est pourquoi nous nous sommes délocalisés dans les quartiers.
Ainsi nous avons pu relayer aux différentes instances de veille sociale l'évolution de l'état psychologique des habitants du quartier.
De plus, quand les restrictions sanitaires étaient aux plus fortes, nous sommes allés en maraudes dans les quartiers, par binôme pour parler avec les habitants en distribuant des supports de communication spécifiques (marque page).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour aller à la rencontre des habitants confinés, en temps de crise.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
EN partenariat avec médiateurs de la ville.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Toute l'équipe salariée
- Résultat sur le territoire
Habitants avaient besoin de parler de la situation.
Ecoute active très appréciée
- Résultat pour le centre social
Communication sur la fonction sociale du centre social
- Résultat pour les habitants
demande d'accompagnement social individuel
demande d'accompagnement numérique
demande d'accompagnement à la scolarité
- Suite de l'action : Limites
certaines personnes ne se sentaient pas concernées
- Suite de l'action : Perspectives
Nous allons continuer les terrasses et les maraudes,
Nous envisageons d'investir dans un minibus pour simplifier les déplacements et la logistique.
Nous pensons intervenir dans des résidences de bailleurs sociaux.
Actions
Repare cafe
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION SYNDICALE DES FAMILLES DU LAURAGAIS - Aude
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- développement durable
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour diminuer les déchets,permettre aux habitants d'acquérir des compétences, développer la solidarité
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Action a débuté à l'initiative de plusieurs bricoleurs de 2 associations à l'occasion de la semaine de la réduction des déchets en 2017. depuis un groupe s'est constitué qui anime 10 ateliesr par an et se réunit 2 fois par an pour évaluer son action
- Ressources financières mobilisées pour cette action
100€
en auto financement par une boite à dons.Seuls les consommables sont achetés
Les locaux sont mis à disposition ainsi que le matériel.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
12 personnes bénévoles
- Résultat sur le territoire
création d'autres repare café ponctuels dans plusieurs communes de la Communauté de communes et une communauté de comune voisine
- Résultat pour le centre social
Meilleure connaiossance de l'EVS
propostion de création d'ateliers "récup" réguliers
Nouveaux usagers et bénévoles
- Résultat pour les habitants
Augmentation des compétences
réutilisation
amélioration budget
liens intergénérationnels
- Suite de l'action : Limites
cette année difficultés d'accueil liéesaux jauges
- Suite de l'action : Perspectives
Formation de groupes de bricoleurs pour essaimage
Actions
1000 heures pour 1000 surblouses
- Structure organisatrice
- SOUS LES TILLEULS - Haute-Garonne
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action réalisée lors du premier confinement de 2020.
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
Pour pallier le manque de surblouses dans les hôpitaux et auprès des infirmièr.e.s et medecins, notamment en Aveyron, une habitante de Paulhac a proposer de faire appel à l'atelier couture de l'EVS et autres personnes volontaires, d'autres villages, pour coudre des surblouses à partir de voiles d'hivernage.
Elle a coordonné l'action, rassemblé des partenaires pour des dons (banque d'assurance, jardinerie...) et fédéré le groupe de couturières. Femmes et hommes ont aussi participé au pliage et distribution de ces 800 surblouses ainsi confectionnées !
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un habitant
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La soeur de l'habitante en question vit à Rodez et a constaté le manque problématique de surblouses de protection dans son lieu de travail. Elle a fait appel à sa soeur qui en a référé à l'EVS. Nous avons donc décidé d'accompagner cette idée de fabrication sur place de surblouses puis de distribution sur la l'Aveyron et la Haute-Garonne.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Entreprise privée
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
L'action a débuté en mars 2020.
L'habitante de Paulhac, sollicitée par sa soeur qui vit en Aveyron, a demandé à l'EVS la possibilité de se mettre en lien avec l'atelier couture. Elle a cherché avec quelle matière ces surblouses pouvaient être confectionnées et a su que le voile d'hivernage convenait. Elle s'est attachée à trouver les partenaires financiers pour l'achat de matière première, ou dons directs. L'atelier de confection et liaison s'est monté à l'EVS. L'animatrice (bénévole) de l'atelier couture s'est associée à l'action pour les communications avec son groupe et pour la coordination de l'action.
Il y a eu de ce fait pas mal de va et vient à l'EVS, pour récupérer la matière première et amener les blouses réalisées, et du coup beaucoup d'échanges, de rencontres, de sorties d'isolement durant cette période difficile pour toutes et tous. Les établissements médicaux et personnels soignants ont été très reconnaissants de cette action.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
313€ (achat de voiles d'hivernages)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
11 personnes (coordinatrices, couturières, pliage et distribution)
- Résultat sur le territoire
Apport de matériel indispensable pour la protection des personnels soignants et maldes. Au moment ou le gouvernement nageait dans la semoule à ce niveau... Retours très nets à ce sujet de la part des personneles soignants (avec photos !)
- Résultat pour le centre social
Connaissance du lieu, connaissance du projet social du lieu, mission de lutte contre l'isolement et d'accompagnement d'initiatives d'habitants et de projets solidaires accomplies !
- Résultat pour les habitants
Valorisation de leur esprit de solidarité, sentiment de rassemblement autour d'une belle cause, utilité. Renforcement du lien social.
- Suite de l'action : Limites
Action éphémère car très ciblée. Il n'y a plus de visibilité des populations vulnérables à ce jour.
- Suite de l'action : Perspectives
Prévoir d'autres action à caractère solidaire pour des publics vulnérables, moins identifiés maintenant, en sortie de crise.
Actions
Co-éduquer sans violence
- Structure organisatrice
- MAG ASP - Guadeloupe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Mise en place d'atelier parentalité afin de soutenir chaque parent dans sa fonction parentale, de proposer des outils simples, concrets et réalisables au quoitidien pour une meilleure relation parent/enfant.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action découle d'une rencontre avec 1 professeur des écoles de Très Petite Section (TPS) et une professionnel sage-femme formée aux ateliers d'Isabelle Filliozat "Parentalité consciente et respectueuse". Nous observions un manque de communication, d'incompréhension et des parents parfois dépassés, stressés, ce qui se répercutent sur les relations avec leur enfant, et entre les enfants au sein de l'école.
L'idée de ces ateliers parentalité est de proposer des alternatives aux violences éducatives, d'informer et de former sur des "pratiques bienveillantes".
la 1ère action a été mise en place en 2017 et se poursuit jusqu'à maintenant.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action est menée sous 2 formes:
1ère forme: 1 matinée par trimestre accueil classe TPS + les parents au sein du LAEP
2ème forme : "Kafé" des parents, temps de rencontres et d'échanges de 2h tous les 2 mois, au sein de l'école
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 salariés de l'association, 1 bénévole, 2 intervenants extérieurs.
- Résultat sur le territoire
d'autres écoles seraient intéressées par le projet
- Résultat pour le centre social
De nouvelles familles fréquentent la structure notamment le LAEP
L'association est reconnue comment structure ressource petite enfance et est d'ailleurs labellisée Maison de la Parentalité
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Vacances en Famille 7éme Edition 2020
- Structure organisatrice
- FAIR + - Guadeloupe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
L'action se déroule chaque année à la même époque, au mois de juillet. Ainsi, à l'heure où nous rédigeons sur cette plateforme, la 8ème édition est en cours. Nous allons donc vous faire un compte rendu de l'édition de l'année précédente, en 2020.
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Culture
- vacances / loisirs
- Résumé
Description de l’action
Depuis sa création en 2004 FAIR+ s’engage à aider les habitants du quartier et des environs à travers de multiples actions, telles que l’insertion des jeunes, des activités culturelles qui permettent aux familles de se rencontrer et de vivre des moments d’échanges et de partage.
A chaque action « Vacances en Famille » tout est mis en oeuvre pour permettre aux enfants d'exprimer leur créativité dans les différents ateliers proposés, d'enrichir leur connaissance du territoire dans lequel ils se trouvent et surtout de renforcer les liens intra familiaux mais aussi inter quartier ; d'une manière plus large, cette action a pour ambition d'améliorer le "mieux vivre ensemble". Cette année cette ambition a été quelque peu revue en raison de la pandémie.
Dates : du Lundi 06 au Vendredi 31 Juillet 2020 inclus.
Nombre d’enfants : le nombre d’enfants accueilli a été limité à 30 en raison de la crise du COVID 19.
Nous avons fait en sorte que chacun reste dans son groupe avec son animateur. Il est vrai que cela n'était pas évident
ACCUEIL : L’accueil s'est fait du lundi au vendredi à 9h00 à l’école Christy CAMPBELL de Boissard (QPV) ; école mise à disposition par la ville de Les Abymes. Un animateur s'est tenu au portail d'entrée de l'école, procédait à la prise de température frontale, les arrivants étaient ensuite dirigés vers leur groupe ; chaque animateur a veillé au bon lavage des mains ; lavage des mains qui s'est fait régulièrement tout au long de la journée.
Les parents non participants récupéraient leurs enfants à 16 h au plus tard au portail de l’école.
ACTIVITES : Des ateliers en plein air dans la grande cours de récréation ont été proposés tout au long du mois : dessins, coloriage, fabrications manuelles (cerf volant, bijoux, origami, découpage etc...), peinture, moulage, jeux de société.
REPAS : Le repas s'est pris également par groupe ; une distance suffisante entre chaque personne a été imposée.
Chaque personne était munie tous les jours d'un masque, d'un gel hydro alcoolique, d’un tapis pour la pause méridienne, d’une bouteille d’eau, d'une chaise pliante, d'un tapis et de son déjeuner.
Chaque matin, tout le monde avait ces accessoires, personne n'y a failli.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place il y a 8 ans afin de permettre aux enfants en fin d'année scolaire, de se relâcher tout en maintenant un esprit de créativité et de découverte de leur territoire ; l'île de la Guadeloupe.
Cela permet aussi aux familles à revenu modeste ou en situation de précarité de se retrouver dans d'autres lieux et circonstances differents de leur quotidien.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Commune
- Etat
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Une fois tout le monde arrivé, nous avons fait une ronde de la parole ; les présents se sont présentés puis à tour de rôle ils ont donné leur sentiment sur cette crise sanitaire. Les animateurs ont pris la parole, se sont présentés à leur tour et ont expliqué ce qu'est le COVID 19 en rappelant le caractère obigatoire de respecter les mesures de distanciation physique ( lavage des mains, posture lors d'éternuement etc..)
Chaque matin, une ronde en chanson.
Chaque matin un atelier débutait avec des intervenants extérieurs :
Peinture sur une toile en gite,
Création de bijoux
Création de tableaux
Fabrication de scoubidou
Fabrication de cerfs volants
Jeux de société
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le Budget est de 18775€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
6 encadrants et 2 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Lutter contre l'oisiveté
Resserer les liens familiaux
Se découvrir des compétences, des passions manuelles
- Résultat pour le centre social
Augmenter le nombre d'adhérents
Se rapprocher de la population du secteur
Faciliter les échanges
- Résultat pour les habitants
Aider les habitants à se sentir valoriser et à s'ouvrir au reste du territoire
Elargir la connaissance de leur ile, (culturelle, culinaire, géographique)
Developper leur savoir vivre ensemble
- Suite de l'action : Limites
Pour cette année de crise sanitaire nous n'avons effectué aucune sortie en zone fermée. De plus tout musée et structure étaient également portes closes. Malgré tout plage et rivière en plein air étaient au programme.
Enfin le peu de connaissance sur ce virus a limité les inscriptions.
Les parents sont encore trop peu à partager ces moments de loisirs/découvertes avec leurs enfants. Néanmoins nous commencons à avoir un public d'habitués
- Suite de l'action : Perspectives
Nous continuons à élaborer des programmes chaque année pour attirer le public adultes afin de les sensibiliser pour qu'il soient plus engagés dans cette action parents/enfants
Actions
La rando mollo : reprendre goût ensemble à la pratique sportive
- Structure organisatrice
- Centre Social et Cuturel le Rionet - Lot
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Viellissement
- Santé
- Résumé
Il s'agit de proposer chaque semaine à un public retraité et/ou en situation de fragilité physique (sortie d'hospitalisation, problème de santé) une sortie nature accompagnée par un guide de moyenne montagne. Nous souhaitons leur proposer une activité douce avec un regard particulier sur la nature qui permettra de prendre le temps de s'arrêter et d'échanger autour d'une fleur, ou d'une trace d'animal. Chaque sortie sera suivi d'un gouter.
L'objectif est que chacun reprenne confiance dans ses capacités tout en maintenant un lien social avec un groupe solidaire.
A l'issue du projet une fois que le groupe sera constitué nous espérons le rendre autonome avec la prise en main par un bénévole de l'équipe citoyenne monalisa ou d'un membre du groupe.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
un groupe de randonneurs (environ une quarantaine), la plupart à la retraite part en sortie chaque vendredi sous la houlette d'un bénévole très motivé et motivant. Ce groupe qui part du parking du centre social fonctionne très bien, mais certains membres ont du renoncer pour des raisons de santé et ne peuvent plus réintégrer le groupe car ils ont été fragilisés; d'autres tentent chaque année d'intégrer le groupe et plusieurs renoncent car ils n'arrivent pas à suivre pour différentes raisons (fatigue, santé, manque d'entrainement...). Ils sont déçus et perdent confiance en leur capacité.
Nous sommes chaque année sollicités pour savoir où les orienter pour trouver une activié adaptée.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ARS
- CARSAT
- Conseil départemental
- CPAM
- MSA
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'activité comprenant 10 séances s'inscrit au programme des activités de loisirs de l'association et a démarré fin septembre. L'animateur prévoit une première sortie simple avec le groupe pour évaluer le niveau de chacun et faire connaissance. Le programme des autres sorties leur est communiqué dans un second tremps. Le projet imlplique une participation assidue afin de valoriser les progrès obtenuse et de favoriser les rencontres de qualité au sein du groupe.
Moyens matériels : - 1 bus de l'association (pour véhiculer les personnes depuis leur domicile jusqu'au lieu de RV)
- les outils de secrétariat
- 1 salle mise à disposition par la mairie du Vignon pour un repli en cas de pluie pour le gouter
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Postes Montant Financements Montant Achat (fournitures bureau, photocopies…) 100,00 € Subvention demandée à la CFPPA 1 404,08 € Honoraires (intervenant) 1 300,00 € Autres à préciser ci-dessous 1 300,00 € Déplacement (transport) 175,00 € M2P 1 300,00 € Réception (collations) 200,00 € Rémunérations (salaires bruts) 738,04 € Rémunérations (charges sociales) 191,04 € Participation des bénéficiaires Auto-financement Total dépenses de l'exercice 2 704,08 € Total recettes 2 704,08 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Moyens humains : - 1 intervenant extérieur : éducateur sportif diplomé et animateur nature 10 séances d'1h30
- 1 salarié du Rionet pour la communication, les inscriptions, l'accueil, et la prise en charge au domicile 25h
- 1 salarié du Rionet pour la mise en œuvre le suivi et le bilan du projet 20h
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
le centre social a répondu à une demande de certains de ses usagers.
- Résultat pour les habitants
les habitants bénéficient d'une activité complémentaire, prise en charge par les partenaires et adapté à leur situation physique.
- Suite de l'action : Limites
les personnes dont la situation physique ne leur a pas permis de progresser ne pourront ni intégrer le groupe des "dynamo rando" mais ne pourront pas non se réinscrire à la prochaine session de "rando mollo", car s'agissant d'un appel à projet, il ne pourr apas être pérennisé sans l'aide d'un autre financeur.
- Suite de l'action : Perspectives
un groupe s'est créé et nous envisageons de les accompagner dans une prise en charge autonome de leur groupe. Sinon, nous chercherons un bénévole qui pourra prendre le relais de l'intervenant spécialisé.
Actions
Latilyé Numérique
- Structure organisatrice
- MAG ASP - Guadeloupe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Précarité
- Intégration
- Résumé
Lutter contre l'illectronisme et faciliter l'accès aux démarches des services numériques par la mise en place d'ateliers collectifs.
Favoriser l'intégration des publics fragilisés en apportant un accompagnement social et professionnel
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Autre
- Précision ( si autre )
des adhérents de l'Espace de Vie Sociale.
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les démarches administratives sont de plus en plus réalisées de manières dématérialisées, beaucoup de nos usagers ne parlent pas bien le français et ne savent pas se servir de l'outil informatique.
Plusieurs adhérents nous ont fait part de leur envie d'apprendre à utiliser un ordinateur .Ces ateliers leurs permettent d'être plus autonomes dans leurs démarches.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Début de l'action fin 2020, suites aux mesures sanitaires, les ateliers sont individuels
Les ateliers collectifs débuteront en septembre 2021.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 personnes salariés dont un conseiller numérique
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Le p'tit confiné : journal partagé
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET DE PRÉVENTION DE FIGEAC - Lot
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Fin de confiment et fin de participation progressive des habitants
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Mixité sociale
- Résumé
Mars 2021, la crise sanitaire oblige le CSP à se réorganiser et a fermer ses portes aux différentes associations et aux animations collectives. Nous avons pris l'initiative d'envoyer un mail à de nombreux usagers des actions collectives pour prendre de leurs nouvelles. La suprise a été que quasiment tous ont répondu et ont envoyé leurs ressentis et leurs occupations suite au confinement (photos, infos pratiques, recettes, lectures, activités créatives...). Un journal dans lequel ce sont insérés au mois de septembre les défis du week end du centre social (défis recettes, défis déco de noel, défis dessins...)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour maintenir le lien avec les usagers du centre social dans le contexte sanitaire, pour partager leurs expériences, leurs vécus afin de créer de la solidarité et limiter l'isolement.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Journal mensuel (à partir d'avril 2020 jusqu'en mars 2021)
Le choix du titre a été participatif (sur propositions des habitants)
Reception des informations des habitans par mail, mise en forme et mise en page du journal par le centre social et renvoi de celui-ci par mail pour partage avec les participants. Une version papier était disponible sur demande pour les personnes n'ayant pas accès à internet et visible sur le site de la mairie de la commune.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Action ne nécessitant pas de budget spécifique
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Entre 25 habitants et une professionnelle référente au début de l'action et environ 6 participants actifs à la fin.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Maintient du lien avec les habitants
- Résultat pour les habitants
Le p'tit journal a eu un impact positif sur les lecteurs qui ont exprimé de l'intéret, de la satisfaction, de la créativité
- Suite de l'action : Limites
Essouflement des participants et reprise d'une vie "normale"
- Suite de l'action : Perspectives
Idée de reprendre la formule d'un journal pour partager la vie du centre social et annoncer les activités proposées.
Actions
DEMOS
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL JEAN VILAR ANGERS - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
DEMOS est un projet de démocratisation culturelle centrée sur la pratique musicale en orchestre
Le projet s’adresse à des enfants de 7 à 12 ans habitant en QPV
Chaque enfant se voit confier durant 3 ans un instrument de musique
-Encadré par des professionnels de la musique (Conservatoire à Rayonnement Régionnal) et du champ social, (Réferente famille et animateur.rice famille du Centre Jean Vilar) il suit 3 à 4 heures de cours par semaine en moyenne
et retrouve une fois par mois les autres enfants du même territoire pour une répétition en orchestre (« tutti »)
-Un grand concert est organisé en fin d’année dans un lieu emblématique du territoire.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Autre
- Précision ( si autre )
Philharmonie de Paris
Caisse d'allocation familiale du Maine et Loire
Les familles
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les impacts sociaux et familiaux
Le développement personnel de l’enfant:
Evolution de la relation des enfants aux apprentissages (capacité d’attention, concentration, goût de l’effort, rigueur et assiduité)
Confiance en soi (regards positifs portés par les familles, encadrement éducatif, valorisation des enfants)
Respect de l’autre (empathie au travers du vécu partagé, socialisation)
Le soutien à la parentalité et à la famille:
Les parents sont de véritables acteurs du projet > introduction de l’instrument à la maison
Approche sensible en permettant aux parents de venir à des ateliers
L'accompagnement de l'équipe famille du CJV
Repérer les enfants sans le filtre de la réussite scolaire mais plus en quoi cette dynamique d’ouverture culturelle peut prendre sens pour l’enfant et sa famille, aider l’enfant dans son parcours de vie, son inscription dans un groupe, partager une identité quartier avec les autres quartiers de la ville au titre d’un projet commun
-Faire le lien entre ce qui se passe dans les ateliers et la famille
- Faire de Démos un soutien à la fonction parentale
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- Préfecture
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Equipements majeurs du territoire, le Centre Social Jean Vilar est:
-par le pacte de coopération, les maisons de quartier/ La Ville/ La CAF reconnaissent:
Etre un acteur éducatif en complémentarité avec les autres acteurs de l’éducation et au premier rang desquels la famille
- en accompagnant les familles dans la fonction de parent, à travers les loisirs, l’action culturelle, en soutien à la parentalité,
- en faisant vivre l’éducation populaire dans sa dimension d’émancipation, en donnant les moyens à tous, tout au long de la vie, de s’épanouir et de vivre pleinement sa citoyenneté
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Animateur numérique
- Structure organisatrice
- Centre Social Intercommunal L'Atelier - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Viellissement
- Résumé
Nous avons obtenu un financement de la CARSAT pour accompagner les séniors dans leur communication à distance. Pendant la période sanitaire difficile les sénior était particulièrement en manque de communication avec leur enfants petits enfants et même leur voisin.
L'action à consister, en lien avec les CCAS de repérer les personnes isolées, d'écouter leur besoin, puis de proposer la solution la mieux adapter pour communiquer avec leurs enfants et petits enfants.
Nous avons également équipé les bénévoles d'activité d'une visio pour continuer les activités à distance.
Nous avons proposé un accompagnement aux assoxiations et à leurs adhérents de continuer leur activité à distance
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le 1er confinement à montré l'isolement des personnes agées, leur besoin de communiquer et leur peur de sortir de chez eux
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- CARSAT
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Nous avons embauché une personne en CDD sur 9 mois.
Nous avons travailler en lien avec la commission sénior et les CCAS
- Ressources financières mobilisées pour cette action
20 000€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnels, 10 élus, 10 bénévoles, 11 associations
- Résultat sur le territoire
Très bon investissement de CCAS pour s'approprier le projet et proposer aux habitants de leur commune
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
Les habitants rencontré étaient très satisfaits
Le multisport adulte à pu continuer en visio
les ateliers mémoire aussi.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Notre animatrice numérique va devenir conseillère numérique en septembre et étendre ses activités à tous les publics pendant 2 ans
Actions
"Sans ses oreilles", parentalité et handicap auditif
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION SEGALA LIMARGUE CENTRE SOCIAL LATRONQUIERE SOUSCEYRAC - Lot
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Solidarité
- discriminations
- Résumé
L’association "Sans ses oreilles" a été créée fin 2018 à l’initiative d’un groupe de parents, concernés directement ou en soutien, par la problématique de surdité de leur enfant.
Basée sur le secteur de Sousceyrac-En-Quercy, cette jeune association est forte aujourd’hui d’une trentaine d’adhérents, dont une dizaine de bénévoles particulièrement actifs ; ainsi que d’une quarantaine de sympathisants supplémentaires. Elle est en lien avec la Fédération nationale des Sourds de France. Le centre social accompagne cette association dans le cadre du soutien à la parentalité.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Objectifs :
- Soutenir et prendre en compte la parentalité avec la spécificité d’un contexte de handicap.
- Répondre à une demande d’un groupe de parents confrontés - en direct ou en proximité - à une situation de handicap lié à la surdité.
- Permettre l’initiation et l’apprentissage de la LSF Langue des Signes Française, à la fois pour des parents concernés directement par ce handicap, pour leurs proches et pour tout autre parent ou personne intéressés par cette problématique et souhaitant s’investir auprès d’enfants sourds.
- Sensibiliser le tout public au handicap, et plus spécifiquement au handicap auditif, et ainsi favoriser l’acceptation de cette différence et permettre une meilleure intégration des enfants en milieu scolaire ordinaire.
- En milieu rural, promouvoir et faire connaitre la LSF au tout public, en tant que pilier de l’identité et de la culture sourde, favorisant ainsi l’ouverture d’esprit, la tolérance face à la différence et au handicap, une meilleure compréhension / communication / relation entre parents / entre familles confrontées à des problématiques différentes, dont le handicap.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association nationale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Mise en œuvre :
- Année expérimentale 2019 / 2020 : mise en place d’un groupe de travail / réflexion autour de la problématique du handicap auditif :
- Scolarisation en milieu ordinaire d’une fillette sourde maternelle / primaire.
- Accueil en milieu spécialisé / projet de vie.
- Communication / relationnel entre parents / adultes entendants et enfants malentendants / sourds.
- A partir de 2020 / 2021 :
- Mise en œuvre de sessions d’initiation à la LSF Langue des Signes Française à destination de parents concernés directement par cette situation de handicap pour leur enfant, de leurs proches, d’accompagnants, de parents sensibilisés par la problématique du handicap auditif. Initiation dispensée par une professeure agréée LSF.
- Lancement d’un café signes, ouvert plus largement aux parents et aux habitants.
Organisation de soirées projection documentaire handicap surdité / débats encadrés animés par un professionnel de la question - à destination du tout public - envisagés dans le cadre de la semaine mondiale de la surdité.
Cette initiative est innovante dans la mesure où il n’y a aucun projet similaire sur le Nord du Département du Lot, ni a priori en d’autres endroits du département. Peu ou pas d’autre enseignant agréé LSF sur le département.
Les Centres Sociaux et l’association "Sans ses oreilles" sont partenaires dans la mise en œuvre de cette dynamique de soutien au handicap sur le Nord Est du département du Lot et se répartissent les fonctions suivant leurs compétences respectives.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Action intégrée dans l’Animation Collective Familles
- Financement CAF dans le cadre du REAAP 46
- Intervenante enseignante agréée Langue des Signes Française
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- 1 Conseillère ESF dans le cadre de l'ACF
- le directeur de l'ASL
- la coordinatrice de projets
- 1 intervenante enseignante agréée Langue des Signes Française
- les bénévoles de l'association "Sans ses oreilles"
- Résultat sur le territoire
En tant que centre social, l’ASL dans le cadre de cette opération apporte une contribution fédérative entre des familles confrontées à une situation de handicap et les autres familles.
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Accueil de "populations spécifiques"
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION SEGALA LIMARGUE CENTRE SOCIAL LEYME-LACAPELLE MARIVAL - Lot
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Intégration
- Résumé
- Accueil en Ségala-Limargue depuis Février 2018 de familles réfugiées d’origine Syrienne dans le cadre du dispositif FAMI "Fonds Asile Migration et Intégration". Prise en charge de l’accompagnement global de ces familles sur une durée de 1 an par l’Association AURORE. Entrée en France, accueil et accès au logement / installation, inscription scolaire, FLE (Français Langue Etrangères) enfants, ouverture des droits sociaux / santé, signature CIR (Contrat d’Intégration Républicaine) et formations civiques, FLI (Français, Langue d’Intégration) adultes, accès aux soins santé et suivi médical, inscription Pôle Emploi, etc,…
- Progressivement courant 2019, comme convenu dans la convention établie FAMI, l’association AURORE s’est retirée de l’accompagnement des familles avec passation de relais, avec les services sociaux de droit commun et les centres sociaux Ségala-Limargue.
- Demande d’avenant "Animation Collective Familles" 2019 / 2020 auprès de la CAF 46 avec pour objet la structuration durable d’un accompagnement de proximité et d’une médiation sociale et familiale pour ces familles réinstallées, et plus largement pour potentiellement de nouvelles familles arrivantes sur le territoire, d’origines diverses.
- L’accueil des familles originaires de Syrie en Ségala Limargue a eu pour effet de doper certaines formes de bénévolat et de développer au sein même de la communauté locale des liens sociaux entre habitants qui se sont mobilisés pour une même cause.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Objectifs:
- Accueillir de nouvelles populations en Ségala-Limargue, territoire fragilisé par une faible densité de population, par le vieillissement, par des soldes naturels et migratoires négatifs.
- Cette demande d’avenant au projet ACF initial est une déclinaison des orientations générales, et qui a pour enjeu de porter une attention ciblée et spécifique à des familles fragilisées de par, leur histoire et par leur situation de réfugiées, ayant fui leurs pays d’origine en guerre, la Syrie. Après avoir passé plusieurs années dans des camps de réfugiés en Turquie ou au Liban, elles ont été accueillies, en situation régulière, sur le Nord-Est du département du Lot. La demande a été de dégager des moyens supplémentaires à l’action ACF existante.
- Contribuer à une intégration réussie et dans la durée de ces familles sur le territoire, en suscitant à la fois une participation active des personnes accueillies, et en soutenant les habitants et les équipes bénévoles dans leur implication à leurs côtés.
- Mission de vieille sociale et de détection de potentiels conflits ou tensions au sein de la communauté locale.
- Favoriser la mixité sociale, multiplier les occasions de rencontre et d’échanges entre les diverses composantes de la population locale (autochtones, habitants non originaires du territoire, nouveaux arrivants, réfugiés,…) afin de s’approprier, de mieux connaître, se reconnaître également, s’accepter, s’enrichir et bien vivre ensemble dans le respect des différences.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Mise en œuvre :
En articulation et en complémentarité avec les autres acteurs du territoire (élus, associations, équipes bénévoles) et les institutions sociales (DDCSPP, DSD / Conseil Départemental, CAF, MSA,…), une salariée ASL conseillère en économie sociale familiale est chargée de soutenir ces familles, et ce, dans un souci constant d’accès progressif vers une plus grande autonomie et une meilleure maitrise de l’environnement domestique et de vie.
Il s’agit en 2020 / 2022 de poursuivre cet accompagnement pour permettre à ces familles de vivre dans de bonnes conditions sur le sol français, et plus particulièrement dans les communes rurales du Lot, de s’intégrer progressivement à la communauté locale, de se familiariser avec le fonctionnement culturel et administratif de la société occidentale, d’accéder à plus d’autonomie et se prendre en charge, d’accéder à une formation ou un emploi, d’accéder au permis de conduire français dans la mesure où les permis syriens n’ont pas pu finalement être retranscrits en permis français (pas d’accord entre la France et la Syrie).
Ce frein à la mobilité fragilise et précarise le maintien de ces familles sur le territoire.
Multiples démarches engagées dès Juillet 2019 auprès de la Préfecture du Lot pour la mise en place d’une action collective de préparation au code de la route en langue arabe et en proximité géographique.
A ce jour, la situation est toujours bloquée malgré l’engagement affirmé par la Préfecture. Les raisons à ce blocage ne sont pas indiquées.
- Facilitation des actes de la vie quotidienne et soutien des préoccupations familiales.
- Facilitation et aide à la réalisation de démarches administratives papier ou dématérialisées / accès aux droits, en lien avec l’Espace France Services et le point numérique CAF.
- Médiation sociale : production de lien social au sein de la communauté locale. Accompagner les familles / les enfants vers des activités inter-familiales et de lien social (sorties familles, soirées jeux, sorties culturelles, clubs sportifs, bibliothèque,…).
- Mettre en place les conditions pour permettre aux adultes de contribuer à la vie locale, par exemple par l’organisation d’ateliers cuisine de découverte culinaire de Syrie et partage des habitudes alimentaires locales.
- Faire du lien entre ces familles et les structures petite enfance / RAM / centres de loisirs / accueil ados.
- Médiation culturelle : la place de la femme. Il s’agit d’accompagner petit à petit une approche différente du rôle et de la place de la femme dans le foyer et dans la société. Certaines femmes parlent de l’envie de sortir du foyer familial pour exercer une activité professionnelle.
- Un autre regard culturel, l’apprentissage du français et l’accès au permis de conduire sont des conditions essentielles pour avancer dans cette perspective.
- Alimenter la chaine d’acteurs complémentaires pour optimiser la réussite de l’installation durable de ces familles.
- Soutenir l’engagement bénévole local.
- Faciliter connexions et transversalité avec d’autres actions des centres sociaux (confer ACF Petite Enfance, Partageons Nos Saveurs, etc,…).
Cette démarche d’accueil et d’accompagnement est transférable, le cas échéant, à d’autres "populations spécifiques".
- Ressources financières mobilisées pour cette action
S'inscrit dans la mission d'Animation Collective Familles du Centre Social
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- 1 personne Conseillère ESF / 0.5 ETP dans le cadre de l'ACF
- la direction ASL
- la coordinatrice de projet ASL
- des bénévoles sur les communes concernées
- Résultat sur le territoire
- Installation de nouvelles familles, avec de jeunes enfants et des enfants scolarisés
- Une dynamique collective, globalement fédératrice
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Epicerie solidaire ephémère
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL EVRE ET MAUGES - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Précarité
- Résumé
Lors de la période de confinement, le centre social a mis en oeuvre une distribution de colis alimentaire pour les familles qui en ressentait le besoin. Ensuite, l'édition du "festisol 2020" (temps fort organisé par le Centre Social avec les partenaires agisant dans le champs de la solidarité) n’a pas pu se tenir en raison de la crise sanitaire. Les bénévoles, qui ont participés à la distributions de colis solidaire et investis initialement à la Disco Soupe du festisol, ont proposé de transformée l'action en un temps fort : "Epicerie Solidaire éphémère". Une première édition s’est déroulée le vendredi 4 décembre, salle des Comités à la Mairie de Beaupréau. Une quinzaine de bénévoles et d’élus se sont mobilisés pour pouvoir accueillir une soixantaine de familles. Des denrées ont été récupérées chez des producteurs, ou revendeurs, ou même chez des particuliers, pour pouvoir les vendre (à des prix très réduits) aux bénéficiaires de l’épicerie. L’invitation a été transmise via les assistantes sociales de la Maison des Solidarité (MDS 49), le Centre Communal d’Action Sociale (CCAS) de Beaupréau en Mauges, le groupe Accueil Migrants et le réseau du Petit Panier des Mauges. D’autres partenaires, comme le Secours Catholique, le Centre Thérapeutique à Temps Partiel (CATTP) et la Halte du Cœur se sont mobilisés pour la réussite de cette première ouverture de l’épicerie Solidaire, éphémère ; qui en appellera d’autres. Ce qui a été le cas, puisque 2 autres temps forts ont été réalisés en 2021...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La crise saniatire a mis en évidence des réalités cachées pour les familles vivant dans la précarité. La première action, une distribution de colis alimentaires, réalisé en Avril 2020, a mis en évidence la problématique de la précarité alimentaire due à la précarité éconique. Fort de cette expérience, le Centre Social a permis la mise en synergie des acteurs autour de cette problématique.
Avec le souhait de s'investir dans une démarche DPA, nous avons profité de ces temps forts pour solliciter les bénéficiaires pour savoir s'ils souhaitaient participer à la définition d'un futur projet d'épicerie solidaire.
Ce projet s'inscrit dans l'axe prioritaire "Justice Sociale et solidarité" du projet social 2021-2024.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Conseil départemental
- Entreprise privée
- Regroupement de communes
- Autre
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Un comité de pilotage a été constitué avec les partenaires principaux pour envisager une épicerie solidaire régulière (mais avec la covid, celui-ci s'est plutôt focalisé sur les temps forts "épicerie solidaire éphémère", afin de ne pas perdre le lien avec les familles.
Ressources mobilisées : 1 salarié du CS pour assurer la coordination du projet et sa mise en oeuvre - une 30 taines de bénévoles de plusieurs associations dont le CS - 10 à 15 entreprises locales de distribution alimentaire ou producteurs (donnateur de denrée) -
- Ressources financières mobilisées pour cette action
En ne comptant pas le temps de travail, "l'épicerie solidaire éphémère" a un budget de 300 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 salariés ( 2 Centre Social - 1 MDS - 1 CCAS) + une trentaine de bénévoles
- Résultat sur le territoire
2 acteurs du territoire ont indiqué être interressé par la mise en oeuvre d'une épicerie solidaire pérenne... Une association qui s'appelle le petit panier des mauges (qui maintenant s'est réuni avec le GRAS (groupe de reflexion pour une Alimentation Solidaire) et la collectivité. le centre social s'est proposé pour être dans la mise en oeuvre d'un processus de développement du Pouvoir d'Agir avec les usagers et les acteurs associatif du Gras et la municipalité. Lors de la dernière rencontre, il a été décidé par la collectivité d'être le principale pilote du projet et d'y associer les partenaires citées ci-dessus. (processus de négociation en cours)
l'épicerie social ephémère a permis de rencontrer de nouvelles familles et de répondre à un réel besoin du territoire. le projet à également permis de visualiser pour les élus, que leur liste de personnes bénéficiaires des colis alimentaires devaient évoluer car son cadre semble trop restrictif.
- Résultat pour le centre social
Il y a eu des interractions avec de nouveaux partenaires : les commercants et producteurs du territoire.
des discusions internes à partir de situation réelle autour de : "partenariat ou coopération... La relation avec la ville" - "La prise en compte du processus DPA" -
rencontre de nouvelles familles et communication sur les autres possibles avec le Centre Social - mobilisation de nouveaux bénévoles
- Résultat pour les habitants
Pour les habitants qui ont bénéficiés de l'épicerie sociale éphémère :
Une reconnaissance de leur pouvoir de consommateur (achat avec le pouvoir de choisir) et non plus d'assistée (dont de colis alimentaires).
Une prise en compte de la situation, et pour certains, une envie de changement et de participer à ce changement...
- Suite de l'action : Limites
Aucune limite sur l'épicerie sociale ephémère
Le modèle économique et structurel pour une épicerie sociale régulière.
- Suite de l'action : Perspectives
La création d'une épicerie sociale solidaire est en perspective pour l'année 2022-2023.
Actions
« Journée de la Laïcité » célébrant le 115 -ème anniversaire de la loi de 1905 : Mercredi 09/12/2020 à la CLE OFFEMONT.
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION CULTURE LOISIRS EDUCATION (CLE) - Territoire de Belfort
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Intégration
- discriminations
- Résumé
« Exposition le livre géant de la laïcité ».
Mercredi 09 décembre 2020, « Journée de la Laïcité » célébrant le 115 -ème anniversaire de la loi de 1905.
Pour rappel, la loi du 09 décembre 1905 concerne la séparation des Églises et de l’État, aboutissement d’un long processus de laïcisation et de sécularisation engagé depuis la Révolution française. Elle proclame la liberté de conscience, garantit le libre exercice des cultes et met en place un nouveau régime des cultes.
A ce titre, la CLE d'Offemont a déployé l'exposition "Le livre Géant de la Laïcité", magnifique exposition relevant de notre partenaire Trajectoire Ressources, composée d’une vingtaine de panneaux, ludiques, pédagogiques et très détaillés.
Exposition venant enrichir le travail mené au quotidien par les équipes éducatives, d’animation, volontaires Service Civique autour des valeurs de la République, notion de citoyenneté.
Cette initiative visant à rappeler, présenter, exposer et débattre autour d’un des fondements de notre république, à savoir le principe intangible de la laïcité a été saluée par les services de l’Etat, la commune d’Offemont.
Une délégation préfectorale menée par M. Jean-Marie GIRIER, Préfet du Territoire de Belfort, suivie de Mme HOSSELET Yvette Présidente de la CLE Offemont, de M. CARLES Maire d’Offemont, M. GRENTZWINGER, Coordinateur du Programme de Réussite Educative, PRE d’Offemont ont soutenu l’initiative par leur présence et autre participation à cette commémoration.
L’exposition a fait l’objet d’une présentation commentée par Assad MOKHENACHE, Directeur du CSC le CLE d’Offemont, rappelant que « Seule la République laïque peut et se doit non seulement de rassembler mais également de défendre tous les citoyens. »
« Elle doit reconnaître tous ses enfants sans exclusive et sans distinction de quelque nature. »
« Un projet de vie sociétal commun, co-construit, partagé, une forme de solidarité dans l’union, de capacité de résilience dans l’alliance et la difficulté. »
La quarantaine de pré adolescents, adolescents et jeunes adultes présents ont eu l’opportunité de découvrir l’exposition et d’engager des échanges, débats des plus constructifs, passionnant et enrichissant avec M. le Préfet du Territoire de Belfort.
M. le Préfet a présenté le cadre séculaire de la loi de 1905, témoignant de son expérience de citoyen, du concept de laïcité.
M. le Préfet a rappelé avec force que les principes, valeurs, fondements de la République étaient le fruit de notre histoire commune et partagée, qu’ils reposaient sur le socle de la démocratie, que la France, nation des droits de l’Homme universellement reconnue et plébiscitée, se devait de rester intransigeante face aux agressions, discriminations, communautarismes, obscurantismes de toute forme, de toute obédience.
Plusieurs prises de paroles, des échanges vifs, perspicaces, emprunts à la fois de solennité, de gravité mais également porteur d’un message d’espoir et d’unité autour des valeurs, fondements de la République, dont toutes et tous se sont réclamés et ont reconnu « la chance » d’être des citoyens libres et égaux en droits.
L'exposition a été déployée dans la salle de motricité de l'école maternelle Jean Macé dans le respect du protocole sanitaire, mesures barrières et autres principes de distanciation.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action est une déclinaison locale d'une politique de prévention nationale, elle vise a dénoncer un certain nombre de clichés et autres représentations notamment s'agissant d'un des piliers de notre république : la laïcité.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
L'exposition " le livre géant de la laicité" met en exergue la politique éducative, de prévention et d'accompagnement vers une citoyenneté conscientisée et apaisée du centre social.
Elle s'inscrit dans la continuité d'actions, de projets visant à promouvoir les valeurs républicaines, les principes de démocratie.
Ces temps de découverte, d'échanges, de réflexion, de débats ambitionnent l'acculturation, la vulgarisation d'un certain nombre de concepts et autres connaissances qui au final permettent aux habitants, bénéficiaires de porter un regard critique et objectif sur les bouleversements majeurs que certaines idéologies ont amenés au cours de la dernière décennie.
- Actions et ateliers mis en place au cours de l'année 2020 avec deux évènements phares : et une action partenariale : la journée citoyenne et républicaine du 06/11/20 volet exposition « le livre géant de la laïcité », la commémoration du 115ème anniversaire de la loi de 1905 séparation de l’église et de l’état avec la présence de M. le Préfet du Territoire de Belfort avec délégation préfectorale, M. le Maire d’Offemont et la pièce de théâtre : « Vague à Larmes ».
- Ateliers de prévention, débats au sein de la CLE d’Offemont : espace citoyen et pôle famille -parentalité durant l’année 2020.
- Plusieurs présentations – commentées de l’exposition « le livre géant de la laïcité » dans le cadre de la journée citoyenne et républicaine de mobilisation contre l’endoctrinement et la radicalisation le 06/11/20 à la salle de motricité du groupe scolaire Jean Macé.
- Action partenariale avec l’association ALIF, jeudi 15 octobre 2020 à Valentigney : la pièce de théâtre : « Vague à Larmes ».
- Présentation – commentée de l’exposition « le livre géant de la laïcité » dans le cadre de la commémoration du 115 -ème anniversaire de la loi de 1905 mercredi 09/12/20 à la salle de motricité du groupe scolaire Jean Macé.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Finacement multipartenarial dont CAF du Territoire de Belfort et Préfecture du Territoire de Belfort.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Membre du Conseil d'Administration, bénévoles, membre du conseil Citoyen, Pré adolescents et adolescents.
PUBLIC TOUCHE PAR L'action :
- Publics adultes : 350.
- Publics enfants : 150.
- Publics adolescents : 100.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Les actions ont rencontré un succès avec une implication des habitants, de professionnels de l’éducation nationale, des enfants, adolescents, adultes. Des moments d'échanges intergénérationnel, de débats, de découvertes dans le cadre du dévoilement de l’exposition « le livre géant de la laïcité » ont pu être observé, malgré le protocole sanitaire et le sens de circulation mis en place.
Autant de mesures, actions et supports de communication favorisant une meilleure compréhension du phénomène de radicalisation et endoctrinement. Accompagnement des différents publics par des actions pédagogique et éducative de sensibilisation et de prévention en dehors des périodes de restriction d’accueil en présentiel.
- Résultat pour les habitants
L'exposition " le livre géant de la laïcité" n'est pas une fin en soi, elle ambitionne d'être reconduite sous une autre forme, chaque année afin d'apporter un regard, un éclairage singulier sur la lutte et autres mobilisations contre le devoiement de la notion de laicité. La multiplication des approches, analyses, présentations, compréhensions de cette problématique permet de démystifier toute une série de clichés, représentations, visions surannées...
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Organiser chaque année un évènement commemorant "la journée nationale laïcité".
Actions
Atelier de formation: les savoirs de base
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION CICERONE - Vienne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Intégration
- alphabétisation & apprentissage du français
- Résumé
L'objectif de cet atelier est de favoriser l'apprentissage des mathématiques, de l'écriture et de la lecture, comprendre les documents de la vie quotidienne et pouvoir se situer dans le monde.
C'est aussi un lieu pour reprendre confiance en ses possibilités d'apprentissage.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'atelier à lieu une fois par semaine (créneau de 1h30).
Une vingtaine de personnes ont bénéficié d'un accompagnement hebdomadaire
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 salarié et 2 bénévoles
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
LE JARDIN CREOLE
- Structure organisatrice
- FAIR + - Guadeloupe
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Résumé
Le projet " JARDIN CREOLE" et " PLANTES MEDICINALES", proposé par FAIR+ a pour objectif d'expérimenter les cycles des plantes, réaliser des semis, récolter et entretenir le lieu. Ce processus favorisera l'autonomie, la motivation,le respect et sans oublier la responsabilisation.
Selon l'âge,les approches seront différentes et progressives.
Ce projet jardin,offrira des pistes d'insertions dans le domaine de l'environnement, la transformation des produits ainsi que dans l'agriculture. Nous veillerons à répondre aux différentes doléances des résidants de la zone. Le jardin sera un lieu accueillant et convivial où l'échange se fera entre petits et grands. Ces rencontres intergénérationnelles favoriseront les liens sociaux.
Le jardin sera un lieu de partage et de connaissances, de joie et d'activités, un coin où il fera bon respirer et améliorer le cadre de vie.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
ESPACE DE VIE SOCIAL ET GROUPE D'HABITANTS
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Dans le but d'améliorer les rapports intergénérationnels dans le quartier, l'association veut créer un jardin créole partagé, respectueux de l'environnement ayant pour objectif de fournir un cadre d'épanouissement afin de transmettre des savoirs faire, découvrir le jardin créole, écouter, échanger,partager les expériences, prendre des initiatives afin de devenir plus autonome et surtout pour que chacun s'enrichisse au contact de l'autre.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Conseil départemental
- Conseil régional
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Dans un premier temps nous avons structuré le projet. Ensuite nous sommes rentrés en contact avec les différents partenaires.
Nous avons fait des demandes à nos partenaires ( les écoles et les ursagers de l'association) ainsi que nos partenaires financiers.
Le projet est programmé pour débuter en septembre 2021
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le budget demandé pour cette action est de 24100€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
123 personnes mobilisés pour cette action, ci-joint le détaille
100 adhérents
15 bénévoles
4 salariés
4 emplois aidés
- Résultat sur le territoire
créer des liens sociaux, transmettre le savoir faire et le savoir être. Favoriser l'insertion des habitants
- Résultat pour le centre social
Se développer, développer notre réseau, cibler et répondre aux besoins des usagers
- Résultat pour les habitants
Améliorer les rapports intergénérationnels
transmission du savoir faire , développer l'autonomie,
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
initiative solidaire
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MOULIN A VENT - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
initiative d'habitants
cette action a demarré pendant le confinement par des parents inquiets du pouvoir d'achat des parents pour acheter des masques pour les enfants pour l'école et autres activités
les mamans se sont retrouvés et ont souhaite confectionner des masques pour les enfants des deux écoles du quartier. Une habitante couturère a encadré 6 autres mamans dans cette action et chaque semaine, ells sont venues au centre pour rélaiser les masques. C'était aussi pour elles un moyen de sortir du domicile et d'être utile pendant la crise sanitaire
chacune a emmené du tissu de chez elle et celui du centre pour confectionner à moindre cout
elles ont continué sur des objets necessaires pour l'école ( trousse )
et maintenant ells confectionnent des objets qu'elles mettent en vent pour aider au fuinancement de cet ateier couture solidaire pour continuer leur action
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Précision ( si autre )
à l'initiative d'un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
cette action a été mise en place pour une solidarité avec les parents des écoles du quartier. dans ce quartier en zone prioritaire, le pouvoir d'achat est faible et c'était un moyen d'aider les familles dans cette contrainte sanitaire .
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Le groupe d'habitants (parents des deux écoles) est venue rencontré le centre social pour partager leur initiative
le centre social a accompagné la mise en route du projet ( matériel, conditions sanitaires...)
le projet a été présenté par les habitants aux directions d'école qui ont accueilli favorablement l'initiative
le groupe s'est organisé de manière très autonome sur la régularité à se retrouver pour confectionner et s'entraider sur la pratique de la couture
lee groupe a ensuite remis les masques aux deux écoles auprès de cahque classe
l'cation a débuté en novembre 2020
- Ressources financières mobilisées pour cette action
aucun budget n'a été dégagé, le centre social a mis à disposition le matériel de couture, le tissu et les petites fournitures. Pas de participation financière demandée aux habitants
les habitants ont apporté leur tissu
les objets confectionnés encore aujourd'hui sont prévus à la vente pour racheter du matériel de couture et continuer l'atelier
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
8 personnes ont été investies dans cette action
- Résultat sur le territoire
reconnaissance d'un acte de solidarité par les parents de l'école.
- Résultat pour le centre social
pour le centre social, c'est une initiative qui nous a semble importante dans le fait de montrer le volet du centre social," porteur d'initiative des habitants"
- Résultat pour les habitants
valorisation du groupe qui a mis en place cette action auprès des autres parents
- Suite de l'action : Limites
le groupe continue de se retrouver pour confectionner à destination des autres. Cette action a attiré un groupe de personnes qui ne pratiquent pas d'activité au centre en raison d'une participation demandée (sauf sortie familiale )
- Suite de l'action : Perspectives
ceci reste à construire avec le groupe, mais elles souhaitent continuer sur l'année prochaine
Actions
"Du jardin à l'assiette"
- Structure organisatrice
- Centre social et culturel REISSA - Lot
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Santé
- Résumé
Le projet consiste à proposer différents ateliers aux parents autour du jardinage et de l’alimentation. Les questions des parents, avant et au fur et à mesure du projet, les travaux de groupe, les informations essentielles du projet et les réponses aux parents seront collectés et diffusés sous forme audio sur le site internet de REISSA. C’est un projet transversal avec les autres pôles de l’association. Ainsi des actions seront mises en place au sein du pôle enfance/jeunesse et du pôle famille (séniors, personnes isolées, personnes seules,…en plus des parents), certaines seront spécifiques aux parents, d’autres permettront de créer du lien entre tous et seront complémentaires afin de développer les actions intergénérationnelles.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L’alimentation est très présente dans notre société. Si le repas est un moment de partage et de convivialité il est aujourd’hui source de beaucoup de questionnements tant au niveau de la conception d’un menu, de la qualité nutritionnelle d’un produit ou encore de sa provenance.
En effet avec la multiplication des fast food et autres restaurations rapides, le rythme de travail qui a évolué, le coût des produits alimentaires, beaucoup de personnes mangent trop rapidement, trop gras, trop salé, trop sucré…
Le gouvernement a donc mis en place une politique visant à mieux manger et bouger plus avec deux programmes : le Programme National Alimentation et le Programme National Nutrition Santé. Des publicités pour inciter à mieux manger ont émergé depuis plusieurs années et maintenant une échelle de A à E pour rendre plus lisible et compréhensible l'étiquetage nutritionnel est affichée sur les produits : le nutri-score.
Aujourd’hui c’est au tour de la valorisation des circuits courts et des produits bio. Et aussi, le recours à des applications sur les téléphones mobiles pour connaître la qualité alimentaire du produit via une note. Certaines proposent la liste des additifs et les calories associées.
Sur le terrain, on peut soulever les constats suivants :
- Les parents doivent fournir un repas pour les mercredis et les vacances scolaires à l’ALSH.
- Les animateurs de l’ALSH doivent prévoir le goûter.
- Des enfants ont des troubles alimentaires : Dysoralité sensorielle, surpoids
- Les séniors et/ou personnes seules n’ont pas envie de cuisiner pour elles seules.
- Et nous nous posons tous la question « qu’est-ce que l’on va manger ce soir ?»
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- MSA
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Autour de 3 axes :
Des "ateliers menus" avec plusieurs rencontres entre parents ou entre parents et professionnels auront lieux en alternant des ateliers d’échanges autour de l’élaboration de menus et des ateliers cuisine.
Des "ateliers jardin" avec création d'un jardin partagé en mettant en place des ateliers jardinage entre des parents, entre des parents et leurs enfant, des parents et des bénévoles, des parents et des professionnels : des ateliers seront animés par des intervenants et une dynamique sera lancée auprès des familles pour qu’elles se retrouvent entre elles pour entretenir le jardin de façon autonome. Un bénévole au moins du groupe jardin de l’année précédente sera présent.
Des évènements et moments forts : ces actions ponctuelles pendant le projet viendront interroger nos modes de consommation, nous éclairer sur certaines thématiques, nous donner des clés de compréhension : ciné/débat et conférence/débat, visites thématiques et balades gourmandes (découverte des produits locaux du territoire)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
16 000€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 professionnels, 1 association, cinq bénévoles et une trentaine d'habitants attendus + les enfants de l'ALSH et les jeunes de l'accueil ados pour 2020/2021.
- Résultat sur le territoire
C’est un projet qui a pour objectif global de lancer une dynamique sur la consommation alimentaire et donc qui se poursuivra sur plusieurs années pour avoir un véritable impact sur les modes de consommation. Outre le fait qu’il découle de la politique nationale, il s’appuie sur une volonté de consommer des produits plus sains et une volonté des acteurs du territoire de les promouvoir. En effet, des habitants ont fait une proposition aux élus de mettre en place un marché de produits issus de l’agriculture biologiques et/ou au produits locaux. D’autre part, il y a une volonté que soit proposé des menus à la cantine avec ces mêmes produits.
- Résultat pour le centre social
Pour le centre social et culturel REISSA :
Créer du lien entre les habitants
Mettre en lien les différents projets du CSC (enfance jeunesse, famille)
Répondre à plusieurs fiches actions du projet Animation Collective Famille dont les objectifs généraux suivants :
Valoriser et développer les compétences parentales et reconnaître la place de parents en tant que premiers éducateurs de leurs enfants.
Valoriser l’implication des parents dans le projet
Soutenir et favoriser la participation des parents isolés
Permettre de vivre des temps conviviaux et agréables en dehors du foyer familial pour renforcer les liens familiaux
Rencontrer des parents, tisser des liens
- Résultat pour les habitants
Etre acteur de sa consommation alimentaire
Créer des rencontres et du lien social entre les habitants
- Suite de l'action : Limites
Mobilisation des habitants plus compliquée dans ce contexte
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuite et dévellopement du projet prévues sur plusieurs années
Actions
les talentueuses de Bellevue
- Structure organisatrice
- LEO LAGRANGE OUEST- Ginette Leroux TRELAZE - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- discriminations
- Résumé
Cette action est financée dans le cadre des QPV solidaires, en vue de lutter contre les discriminations, et de valoriser la place des femmes des quartiers. En effet, suite à la période de confinement, des femmes du quartier Grand Bellevue ont exprimé le besoin de se retrouver en dehors du domicile et de découvrir diverses pratiques culturelles et artistiques.
Des cycles de trois séances de découverte d'une même thématique sont proposés afin de leur donner envie de poursuivre leur réalisation à d'autres moments, dans leur sphère privée.
L'action a été réadaptée suite au deuxième confinement du 30 octobre 2020. En effet, les habitantes ne se sont pas impliquées comme initialement prévu. Nous avons relancé la dynamique avec un groupe de 8 femmes durant deux mois (dont trois semaines de vacances scolaires). La première thématique abordée et explorée a été la peinture avec des épices de cuisine à confectionner pour la réalisation de portraits de femmes à la manière du tableau de Giuseppe Arcimboldo. Ensuite, deux autres thématiques ont été proposées au mois de décembre 2020 : approche et découverte des aquarelles et du modelage avec de l'argile. Des œuvres ont été réalisées et valorisées par un recueil photographique numérique puisque la situation sanitaire n'a pas permis de réaliser un vernissage au sein même des structures.
Les ateliers se sont déroulés au domicile des habitants du quartier Grand Bellevue en distance et lors des RDV individuels proposés par le centre social Ginette Leroux, entre les mois de novembre et décembre 2020. Nous avons remis des kits "thématiques" lors de rdv individuels. Ces kits étaient composés d'une fiche technique, du matériel adapté, des produits consommables pour réaliser la création.
En fil rouge, il y a eu une création collective d'une exposition virtuelle (via des reporting photos) de l'ensemble des pratiques culturelles et artistiques découvertes par les habitantes. Ainsi, chaque participante a valorisé ses créations et les a partagées.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
valorisation des femmes du quartier prioritaire via la création artistique
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Etat
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Les sujets évoqués ci-dessus sont abordés avec des outils différents, permettant la prise de parole et l’expression de chaque personne comme : la photographie, le théâtre, des ateliers d’écriture, des projections, des expositions, des rencontres, de la musique, des jeux, la peinture, les arts plastiques, la sculpture et la mosaïque. L’intention de cette action est participative, avec un public co constructeur et co animateur, par, notamment, des groupes de réflexion et d’organisation de certains ateliers comme les soirées débats-jeux ou le théâtre forum, participation à des expositions ou spectacles de proximité. Les participantes peuvent à tour de rôle présenter et partager/transmettre leurs savoirs-faire aux autres membres du groupe.
L'action a été réadaptée suite au 2 me confinement qui a eu lieu le 30 octobre 2020. En effet, les habitantes ne se sont pas impliquées comme initialement prévu. Nous avons réussi à relancer la dynamique avec un groupe de 8 femmes sur une période de deux mois (dont trois semaines de vacances scolaires). La première thématique abordée et explorée était la peinture avec des épices de cuisine à confectionner pour la réalisation de portraits de femmes à la manière du tableau de la Joconde. Ensuite, deux autres thématiques ont été proposées au mois de décembre 2020; approche et découverte des aquarelles et du modelage avec de l'argile. Des œuvres ont été réalisées et valorisées par un recueil photographiques numérique puisque la situation sanitaire n'a pas permis de réaliser un vernissage dans les structures.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
1100.00 euros achats maétriel
50.00 euros de communication
1056.00 euros de charges personnels
250.00 euros location exposition
1600.00 euros subvention QPV
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 professionnels et des femmes du quartier Bellevue au nombre de 8 de tous les ages (adolescentes, jeunes adultes et mères de familles et personnes seules ).
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
les objectifs ont été partiellement atteints. En effet, le 2 eme confinement a perturbé la dynamique des habitantes (baisse de moral, manque de motivation, pas de temps collectif en présentiel). Les temps d’échanges se sont fait en individuel avec les salariés et les habitantes. nous n'avons pas eu le temps de créer une dynamique collective.
- Résultat pour les habitants
cette action a permi de maintenir une forme de lien social avec des personnes isolées . les kits ont permis aussi aux habitantes d'avoir des passe-temps autres que les écrans.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
reconduite de l'action en 2021 et valoriser les membres du groupe de 2020 pour un effet mobilisateur et pour susciter l'envie auprès de nouvelles habitantes et mettre en place une exposition des diverses oeuvres réalisées en présentiel ou virtuel
Actions
carnaval
- Structure organisatrice
- EVS DE NOVILLARS - Doubs
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
événement sur une journée
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- vacances / loisirs
- Résumé
Créer un événement fédérateur dans la commune
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cet événement était en lien avec le vivre ensemble
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
L'EVS a sollicité, l'école, l'accueil de loisirs du mercredi, une association de couture, le poney club de la commune ainsi que le comité d'aniamtion pour créer un événement avec les enfants de la commune.
Les enfants ont crée un Mr Carnaval le mercredi avec une association de couture, ainsi que certains déguisements, ils ont défilé dans la commune avec leurs parents et Mr Carnaval sur un poney pui ils ont eu une boissons chaudes et des beignets avec le comité d'animation au moment de l'embrasement de Mr Carnaval avec les agents municipaux.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
50
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
ce fut un moment convivial et d'échanges pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
aides aux devoirs
- Structure organisatrice
- EVS DE NOVILLARS - Doubs
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
Ce temps d’aide se déroule dans les locaux de l’EVS près de la mairie (Place du 8 mai 1945) pour les enfants du CP au CM2, scolarisés à l’école Jean Grosfilley, tous les mardis et jeudis. Ce dispositif se fait sous la responsabilité de Clotilde Grandviennot, animatrice territoriale de la commune et responsable de l’EVS. Les bénévoles, habitants de la commune, ont en charge les enfants de 16h45 à 17h45.
Il s’agit d’une aide aux devoirs et aux leçons. Les enfants ont l’opportunité de réaliser leur travail dans un cadre calme et propice à la concentration. Ainsi ils peuvent réaliser les devoirs demandés par leurs enseignants et apprendre leurs leçons.
Le bénévole s’engage à faire preuve de bienveillance à l’encontre de l’enfant, de le valoriser dans ses apprentissages et de l’encourager dans ses découvertes.
ce dispositif est basé sur le volontariat mais les bénévoles s’engagent sur l’année scolaire afin que l’enfant ai un suivi personnalisé et se sente en confiance, il est responsable de 2 à 3 enfants maximum durant ce temps, pour une meilleure disponibilité.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
l'école de la commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place sur la demande de certains parents.
Dans un premier temps, ce temps d’aide aux devoirs est à destination des enfants de primaire, sur proposition de la directrice de l’école, deux à trois enfants maximum par bénévole avec un changement à chaque trimestre.
Le but etant que les enfants s'investissent plus dans leurs devoirs et puissent être épaulé par des adultes.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Au cours d'un conseil d'école, des parents ont fait part de cette demande, la responsable de l'evs étant aussi responsable du périscolaire, la liaison entre l'école et les parents s'est faite assez rapidement.
Des bénévoles ont été sollicités pour participer à cette action.
L'action a débuté le 15 décembre 2020.
Les bénévoles, la directrice de l'école et la responsable de l'evs se réunissent une fois par trimestre pour faire le point et préparé ensemble le trimestre suivant.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
5 bénévoles.
- Résultat sur le territoire
aucun
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
Les parents se sentent moins seules face aux difficultés rencontrées lorsqu'ils aident leurs enfants, ils se sentent accompagnés.
- Suite de l'action : Limites
Absentéisme des enfants malgré une charte signée par les parents, le bénévoles et l'enfant.
L'enseignante propose l'aide a ses éléves en ayant le plus besoin, le choix et validé par la directrice qui fait suivre une liste à la responsable de l'evs.
- Suite de l'action : Perspectives
pérénniser l'action pour qu'un maximum d'enfants en bénéficit.