Les actions des centres sociaux
Actions
ASL
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL GRAND VAUX - Essonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- alphabétisation & apprentissage du français
- Résumé
P
- Objectifs
ð Développer les compétences langagières à partir de thématiques liées à la vie quotidienne
ð Favoriser l'autonomie et l'implication des apprenants dans la réussite de leurs démarches
ð Permettre aux apprenants de découvrir et de s'approprier les espaces sociaux et culturels de la commune
ð Envisager ensuit avec l' insertion professionnelle ou l'accès à une qualification
ð Soutenir, conseiller les parents en difficulté pour s'impliquer dans le suivi scolaire de leurs enfants
ð Permettre aux usagers d'envisager l'intégration à une formation intensive
- Public ciblé
- Modalité de fonctionnement
Evaluation des connaissances, détermination des besoins et mise en place de parcours pédagogique individualisé par la coordinatrice de l'action
les maisons de quartier Grand Vaux et Eole : 2 cours de deux heures hebdomadaires d’ateliers socio-linguistiques.
Dans les maisons de quartier Prés Saint Martin : 1 cours hebdomadaire de deux heures d’ateliers socio-linguistiques et 1 cours d’alphabétisation en complément
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le public fréquentant le Centre Social est majoritairement pluriethnique, et issu de l'immigration. Bon nombre d'habitants rencontrent des difficultés d'insertion, une connaissance peu approfondie des institutions et de leur fonctionnement, et des difficultés langagières entraînant une forte appréhension dans leurs rapports avec les institutions et les services existants sur le territoire (Pôle Emploi, CAF, MDS, services municipaux, CCAS, Éducation Nationale..). Il apparaît essentiel de proposer ce type d'activité afin de garantir une meilleure intégration des saviniens rencontrant des difficultés d'autonomie liées à leur faible niveau en langue française. Les ateliers sont de plus un moyen efficace de permettre aux apprenants d’atteindre un niveau minimum de français et de gagner en confiance condition indispensable à un retour vers l'emploi.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Les animateurs, et les travailleurs sociaux et les enseignants repèrent les parents ayant besoin d'améliorer leur matrise de la langue. Ces derniers sont accueillis, et conseillés afin de bénéficier d'une évaluation de leurs besoins. En fonction de celle-ci, il leur est proposé un parcours de formation personnalisé en tenant compte de leur disponibilité.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Une coordinatrice, ' bénévoles et deux animateurs
- Résultat sur le territoire
Amélioration du niveau de maitrise de la langue
Renforcement de l'Autonomie des apprenants dans leurs démarches quotidiennes auprés des organismes publics
Meilleure connaissance des institutions et de leurs missions
Insertion professionnelle réussie d'une dizaile d'apprenants
- Résultat pour le centre social
Une ambia,nce studieuse et conviviale lors des ateliers
Implication de certains apprenants dans la gouvernance et les activités du centre social ( comité d'usagers, préparation des sorties, repas partagés)
- Résultat pour les habitants
Renforcement du lien social et de la solidarité envers les primo arrivants
- Suite de l'action : Limites
L'individualisation des parcours suppose un important de travail de la part des bénévoles
Les difficultés d'acquisition de certains apprenants dans le maniement de l'écrit
- Suite de l'action : Perspectives
Renforcer le suivi au delà des ASL en collaboration avec les travailleurs sociaux et le Pôle Emploi quant à l'insertion sociale et professionnelle des apprenants.
Actions
jardins partagés
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MULTISITES - Ardèche
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Emploi, économie
- Précarité
- Intégration
- Résumé
Accomapgnement d'habitants des quartiers politique de la ville dans la création des jardins partagés.
Pluisieurs réunions pour réfléchir aux états de la mise en oeuvre de ce projet, en partenariat avec la collectivité, les bailleurs sociaux et des habitants
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Projet important pour les personnes habitants un immeuble, pas d'espace pour eux, cela va permettre que des familles puissent vivre de leur récoltes, de faire jouer l'entraide sur cet espace de vie, de mieux connaitre son voisins, et de mixité sociale et de territoire.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
plusieurs temps de réunion pour définir les différentes étapes du projet...avec des objectif à chaque réunion..au total nous avons eu 15 réunions sur 1 an...cela à permis l'implication des habitants dans leur projet de A à Z....
- Ressources financières mobilisées pour cette action
35 000
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
55
- Résultat sur le territoire
meilleurs image du quartier
respect du travail des familles par les jeunes
solidarité entre voisins
- Résultat pour le centre social
implications des habitants au conseil d'administartion ou bénévolat
projet qui se reproduit dans d'autres quartiers QPV
- Résultat pour les habitants
meilleurs alimentation
économie
vivre ensemble
- Suite de l'action : Limites
comme toujours les limites sont financières...
- Suite de l'action : Perspectives
continuité d'accompagenement jusqu'à la création d'une association avec les jardiniers pour prendre le relais
Actions
Atelier d'écriture "D'un monde à l'autre, elles sont passées"
- Structure organisatrice
- CS MAISON DE QUARTIER PASTEUR - Seine-Saint-Denis
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
L'action ayant débuté en 2016, s'est poursuivie au cours de l'année 2017 pour aboutir à la réalisation d'un livret illustré qui a été présenté par les apprenantes lors d'une soirée à la Médiathèque Persépolis en présence des familles, des élus, et de certains partnaires qui ont soutenu l'action.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Résumé
Objectifs généraux :
- Favoriser l’insertion sociale à travers la mise en place d’actions culturelles.
- Favoriser les liens entre les différents habitants du quartier.
- Lutter contre la fracture numérique.
Objectifs pédagogiques :
- Développer les expressions orales et écrites des publics primo-arrivants.
- Familiariser les participants aux outils informatiques de bureautique et de retouche d’images.
Présentation du projet :
Malika ABINA anime des ateliers sociolinguistiques, auprès d’un groupe de femmes, à la Maison de quartier Pasteur, depuis plusieurs années.
Pour permettre aux participantes de s’exprimer et créer des dynamiques de groupe, elle les accompagne régulièrement dans l’élaboration de projets culturels (réalisation de pièces de théâtre, détournement d’affiches à partir de films visionnés par le groupe…).
- Malika ABINA, intervenante bénévole qui anime des ateliers sociolinguistiques, auprès d’un groupe de femmes, à la Maison de quartier Pasteur.
- Jacques LUDER, référent informatique sur la Maison de quartier Pasteur.
Nombre de séances prévu : 1 dizaine de séances.
10 séances de février à mai (les dates des sessions de l’atelier peuvent être changées en fonction des disponibilités de l’animateur, planning à finaliser)
2 séances par mois avec pour objectif de présenter le livret lors du festival Transit
Les apprenantes de l’atelier ASL du mercredi soir.
Le projet a été financé par :
- La Ville
- L’Etat ( CGET)
Les participantes à l’atelier de Malika ont pu élaborer un texte pour présenter leur parcours de vie. En fonction de leur maîtrise de la langue, de l’écrit, les approches de prises de paroles, à la mise en texte étaient différentes, de la personne autonome qui élabore son propre récit, à la personne qui écrit partiellement (impliquant un travail de réécriture), jusqu’à la personne qui ne parle que très peu le français et ne maîtrisant pas du tout l’écrit avec qui il a parfois fallu travailler avec une traductrice.
Des personnes ne participant pas à l’atelier de Malika, mais intéressés par ce travail d’écriture, ont également pu apporter leur témoignage.
Pour amener les participants à se confier, sur les raisons, l’organisation de leur départ, leurs sentiments, les conditions d’arrivée…, un questionnaire a été élaboré.
Les parcours sont divers, parfois chaotiques, violents, c’est pour cette raison que les témoignages sont restés anonymes.
L’atelier a également été ponctué de sorties : visites de la médiathèque, visionnage de films au cinéma qui a d’ailleurs donné lieu à un travail de détournement d’affiches des films visionnés par les participantes (ateliers informatiques bureautique et retouche d’image), musée du Louvre, théâtre et atelier danse au Centre National de danse à Pantin. Une soirée interculturelle a aussi eu lieu au mois de juin 2016 où les dames ont pu réaliser et présenter des panneaux d’informations sur leur pays d’origine, ainsi que les affiches détournées, l’ensemble autour d’un grand repas-temps convivial.
Au mois de juin 2017, le recueil "D’un Monde à l’autre, elles sont passées" est créé. Le contenu, tout comme la mise en page du livret ont été effectués, en grande partie par les participantes. Pour ce faire, elles ont réalisé une série de panneaux (proportionnels au format du livret) mêlant jeux de collages de leur propre textes et décorations diverses. Puis l’ensemble a été photographié.
Les éléments que les participantes n’ont pas pu finaliser ont été aboutis par des bénévoles intéressés par la démarche.
Lors du premier temps de restitution qui a eu lieu au mois de juin 2017 à la Maison de quartier Pasteur, Jean Luc, bibliothécaire à la médiathèque Glarner, accompagné de Juliette Piedevache, comédienne, nous ont offert une lecture des témoignages, et la chanteuse-slameuse Tata Milouda qui avait bénéficié d’ateliers ASL avant d’entamer une carrière d’artiste professionnelle, était également présente.
Bilan quantitatif :
- Nombre d’apprenants ayant participé au projet : 16
- Nombre d’habitants ne participant aux ateliers ASL de Malika mais ayant témoigné de leur parcours de vie : 3
- Nombre d’habitants ayant participé bénévolement dans la mise en œuvre du projet (aide à la traduction de textes ou de paroles de participants ne maitrisant pas du tout la langue, ou aide à la réalisation de panneaux) : 8
- Nombre total de séances : 25
Coût financier :
Le projet s’est finalement déroulé sur deux ans au lieu d’un an initialement prévu. En effet, Au cours de la première année, un certain nombre de participantes ont déménagé ou trouvé un travail, ainsi le nombre de témoignages obtenus n’a pas été suffisant et nous n’avons pas eu suffisamment de temps pour réaliser le travail de mise en page.
Cependant, à travers les diverses actions mises en place pendant le temps du projet et les nombreuses personnes qui sont venues apporter leur soutien, le projet a dépassé le simple cadre initial, et il n’est d’ailleurs pas terminé.
Afin de valoriser ce travail, une exposition suivie d’échanges autour de la présentation des panneaux et du livret sera organisée à la médiathèque Persepolis entre au mois de novembre 2017. D’ailleurs, la médiathèque s’inscrit dans une dynamique d’ouverture en direction des participants ASL et FLE. Cette réalisation, même si elle ne s’adresse pas strictement au public ASL, peut être l’occasion de créer des passerelles avec ce public puisque l’exposition et le recueil qui en est issu donnent à voir et lire les paroles de femmes autour de leur exil, départ de leur pays et arrivée en France.
Cette exposition devrait être présentée aux autres groupes ASL et FLE de la ville qui seront amenés à visiter la médiathèque du 17 octobre à mi-novembre. Le livret pourra ainsi servir d’élément de travail, discussions, valorisation des parcours de vies des apprenantes. Et pour d’autres bénévoles encadrant des ateliers ASL et FLE, il pourra également servir d’exemple de projet d’action culturelle à monter, en direction de leur public.
Une grande rencontre sera également organisée vers fin du mois de novembre, avec lecture de texte, soit par des professionnels du spectacle, soit par des dames d’ateliers ASL. Lors de cet évènement, nous allons aussi travailler avec des jeunes afin d’obtenir un retour de leur parole, car ils/elles sont souvent un des effets de ce déplacement. La forme est à déterminer avec les jeunes et nous espérons que le CAP J, service jeunesse de la Ville, participera au projet.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'apprentissage du français, la socialisationn par le langage ont été les éléments déclencheurs de cette action qui a permis aux apprenantes de se dépasser, de s'impliquer sur plusieurs mois dans un projet où elles ont pu collecter les souvenirs de leur parcours de vie, de leur pays d'origine jusqu'à leur pays d'accueil qui est la France. C'est une façon de parler de leur combat pour dépasser les difficultés de vie, leur tendance à l'isolement pour s'ouvrir aux autres et partager la richesse de leur culture, à la rencontre de l'autre.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Handicap ou pas cap ?
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL LA HAUTE SAVOUREUSE - Territoire de Belfort
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Projet sur l'année 2017
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Culture
- Intégration
- Résumé
En fil rouge : les valeurs de l'éducation populaire :
-
Sensibiliser les ados aux différents handicaps et à la problématique de l'insertion des personnes en situation de handicap ;
-
Développer l'éducation au respect de la différence : le handicap au quotidien, la législation...
-
Permettre de rencontrer des personnes ayant un handicap : apprendre à dépasser plutôt que craindre ;
-
Acquérir et échanger sur de nouvelles techniques (exemple : manipulation d'un fauteuil roulant) ;
-
Passer des moments agréables ;
-
Valoriser les savoirs et les transmettre ;
-
Montrer différents métiers qui ont un lien avec le handicap.
-
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
Sensibiliation des jeunes aux situations de handicap
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour répondre à l'un des objectifs du projet éducatif : valoriser les différences.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'action s'est déroulée sur l'année 2017 car un jeune, atteint de cécité, est arrivé au collège. Afin de l'aider à s'intégrer, l'animateur jeunes a souhaité mettre en place plusieurs actions autour du handicap au sens large. Ainsi, avec l'aide de la MDPH et en collaboration avec le collège, il a organisé des rencontres avec des personnes en situation de handicap, plusieurs séances de "LDS" (langue des signes) qui ont remporté un franc succès auprès des jeunes, des manifestations handisports (basket, torball, boccia, tir à la sarbacane), une rencontre avec une personne qui éduque les chiens d'aveugle, un repas dans le noir. Pour terminer la saison, le groupe a participé à un spectacle en langue des signes intitulé "traversées".
- Ressources financières mobilisées pour cette action
2 895 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 professionnels
- Résultat sur le territoire
Pas d'impact sur le territoire
- Résultat pour le centre social
montrer notre savoir-faire en terme de projets avec les jeunes et de partenariats
- Résultat pour les habitants
- les jeunes souhaitent poursuivre ce projet, notamment continuer l'apprentissage de la langue des signes. Le jeune aveugle souhaite s'inscrire aux activités du centre socioculturel, lorsque cela est possible.
- Suite de l'action : Limites
Il est compliqué pour le centre socioculturel d'intégrer systématiquement ce jeune à toutes les actions, car il a besoin d'un accompagnateur de la MDPH. Nous pouvons dire que nous avons créé une envie chez ce jeune, alors que nous ne pouvons pas toujours l'accueillir.
- Suite de l'action : Perspectives
Organiser un atelier régulier de langue des signes
Actions
"Club Nature"
- Structure organisatrice
- MJC Centre Social Nomade - Meurthe-et-Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Environnement
- développement durable
- Résumé
Sensibiliser les habitants aux enjeux de l'environnment et à la nature
Permettre l'implication des habitants dans un projet collectif
Contribuer à la cohésion sociale sur le territoire
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Précision ( si autre )
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Accompagner les habitants vers la transition écologique en développement leurs connaissances et lien au territoire et favoriser les échanges entre personnes
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Création d'un jardin pédagogique et partagé, d'un poulailler, que les habitants ont créés, prennent en charge et font vivre.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
21.000€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
150
- Résultat sur le territoire
Partage de projet
- Résultat pour le centre social
Mise en valeur de la MJC Centre Social Nomade auprès des partenaires et implication du public sur d'autres projets de la structure.
- Résultat pour les habitants
Lieu de vie , de rencontre, de convivialité et de partage.
Travail sur les habitudes et équilibre alimentaires, le développement durable et le partage des connaissances (jardinnage, cuisine ..etc.)
- Suite de l'action : Limites
Cette action n'a de limite que le périmètre du jardin ... bien que ... de nouveau territoire sont à explorer et nous sommes vigilants sur l'évolution du nouvel éco-quartier Biancamaria.
- Suite de l'action : Perspectives
S'enrichir de nouveaux projets permettant aux habitants de grandir vers de nouveaux défis (four à pain, ruches ....)
Actions
fête du jeu
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION D ANIMATION DU CANTON D AIGUEBELLE (AACA) - Savoie
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- vacances / loisirs
- Résumé
Depuis 2009, l'Aaca organise chaque année une fête du jeu, en mai, ouverte à tout public.
Les stands sont tenus d'une part par de nombreux partenaires du territoire (associations, ludothèque, etc.) et par des bénévoles de l'Aaca.
Une buvette est proposée par les jeunes de l'Aaca, en lien avec leurs animateurs, et permet de financer des projets de jeunes (ex : participation financière au camp d'été).
Cette fête rassemble de nombreux bénévoles et participants. Elle se clôt par un spectacle tout public (cirque, concert, etc.). C'est un rdv très apprécié (et attendu !) sur le territoire.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
A l'origine, la Communauté de Communes Porte de Maurienne avec l'appui de l'office du tourisme ont lancé un appel à projet auprès des collectivités et des structures associatives locales, afin d’aider une manifestation festive en Porte de Maurienne.
Depuis plusieurs années, cette manifestation est organisée directement par l'Aaca en lien avec des partenaires et des habitants.
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
A l'origine (2009), l'objectif de la la Communauté de Communes Porte de Maurienne avec l'appui de l'office du tourisme était d'organiser d’aider une manifestation festive en Porte de Maurienne.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'action est désormais bien rôdée. Coordonnée par la référente familles et le coordinateur enfance, plusieurs rencontres se tiennent quelques mois auparavant avec des bénévoles de l'Aaca et des partenaires du territoire (Relais assistantes maternelles, crèche, associations, école de musique, clubs sportifs locaux et de Chambéry, Accorderie, foyer accueillant des personnes vivant en situation de précarité, élus et techniciens des communes et de la communauté de communes etc.).
La journée a lieu dans le parc de la commune principale.
+ de 70 bénévoles se mobilisent chaque année pour installer les stands et assurer leur animation pendant 1 après-midi. Un spectacle tous publics, accessible aux + petits, est proposé en fin de journée.
Il y a entre 400 et 500 participants chaque année.
En 2018, pour célébrer la 10è édition, une plage a été installée, permettant de proposer aux petits l'occasion de faire de nombreux châteaux de sable !
- Ressources financières mobilisées pour cette action
5 000 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
70 bénévoles
une douzaine de techniciens des communes
l'ensemble des salariés de l'Aaca (8 personnes)
- Résultat sur le territoire
valorisant. montre une image dynamique du territoire, ouvert à tous.
permet une sortie familiale gratuite
- Résultat pour le centre social
Cette manifestation est repérée sur le terrioire comme portée par l'Aaca et contribue à son dynamisme. Montre sa capacité à coordonner des actions avec différents partenaires, sa capacité à organiser un événement d'envergure, à mobiliser de nombreux bénévoles, à s'adresser à tous y compris les + défavorisés, à être festif
permet aussi à l'Aaca d'être repéré comme acteur culturel sur le territoire
- Résultat pour les habitants
permet une sortie gratuite
permet à un public qui va peu au spectacle de pouvoir assister à un spectacle de qualité
permet la rencontre avec des publics de tous âges, tous milieux.
- Suite de l'action : Limites
La fête du jeu a sans doute trouvé son apogée et il est difficile de se renouveler d'année en année, que ce soit en ce qui concerne de nouveaux partenariats ou de nouvelles idées.
- Suite de l'action : Perspectives
Impliquer encore + les habitants,
une piste envisagée est d'essayer de proposer un spectacle qui serait monté localement par des habitants
Actions
LIVRET D'ACCUEIL
- Structure organisatrice
- STRUCTURE ANIMATION DE QUARTIER GAUTRIATS/SAUGERAIES - Saône-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Création d'un livret d'accueil pour l'ensemble des habitants du territoire, des usagers, des nouveaux arrivants et des partenaires.
Ce livret aura pour objectif de recenser l'ensemble des services que l'on peut trouver sur le territoire avec un plan spécifique.
On pourra également y trouver les activités proposées par le Centre Social.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ce livret est à la demande des habitants, des usagers et des partenaires suite à un constat de non lisibilité du Centre Social.
Et pour dynamiser et diversifier le public accueilli.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Dans le cadre du projet d'actions sociales et à l'issue des Comités Techniques Territoriales, un groupe de travail s'est constitué pour réfléchir à la création de se livret d'accueil
A raison d'une réunion par mois depuis janvier 2018, le livret est actuellement en cours de finalisation.
A ce jour, l'équipe de travail doit vérifier l'aspect juridique de ce livret, pour ensuite solliciter une validation hiérarchique.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Le groupe de travail est formé d'une assistante sociale, d'un travailleur social CAF, d'une éducatrice, d'un médiateur du bailleur social, d'une animatrice de la régie interquartier, de trois habitants et deux membres de l'équipe d'animation du Centre Social.
- Résultat sur le territoire
Meilleur lisibilité des services proposés sur le territoire, et des actions du Centre Social en direction de tous les publics, des nouveaux arrivants et des partenaires.
- Résultat pour le centre social
Accueillir de nouveaux publics.
- Résultat pour les habitants
Plus de faciliter à franchir les portes du Centre Social.
- Suite de l'action : Limites
La mise à jour du livret tous les ans.
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Repair Café
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DES MARAIS - Ille-et-Vilaine
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Chaque trimestre se déroule un Repair Café à la Passerelle (Maison des Jeunes de la commune).Des bénévoles réparateurs de tous âges réparent le temps d'un après-midi différents matériels gratuitement (vélo, électro ménager, vêtements, ordinateurs, matériels de sports...) Un bénévole réalise des objets utiles aux habitants à partir d'un imprimante 3D. Cette action intergénérationnelle se déroule à la Maison des Jeunes, ceux ci assurant l'accueil, la petite restauration, l'animation d'un espace jeux et les réparation des smartphones.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour développer de la soldarité à partir des savoirs faire de chacun. Pour favoriser l'intergénération à partir des compétences de chaque génération. Pour lutter contre l'obsolescence des objets.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
suite au diagnostic nous voulions créer une action de soldairité qui associe les compétences des différentes générations. Nous nous sommes mis d'accord sur un évènement traditionnel qui réunit ses deux dimensions à laquelle s'ajoute la lutte contre le gaspillage et l'obsolescence programmé des objets.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
1000 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
15 personnes
- Résultat sur le territoire
- un temps d'animation supplémentaire sur la commune
- des solidarités nouvelles créées
- une action contre la précarité
- Résultat pour le centre social
- renforcement de l'activité sociale e familiale à travers une économie d'échange et de solidarité
- élargissement de notre réseau de bénévoles
- implication des jeunes dans l'action.
- Résultat pour les habitants
- lutte contre la précarité.
- valorisation des savoirs faire
- rencontres entre les générations et échanges de pratique
- Suite de l'action : Limites
- constituer un collectif qui assurent l'organisation et la mise en place des repairs café.
- notre difficulté à passer mobilser des habitants afin qu'ils organisent par eux même les repair cafés;
- Suite de l'action : Perspectives
- Faire évoluer le repair café dans un collectif d'organisation et dans de nouvelles initiatives de solidarité et d'économie sociale.
Actions
Repair Café
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DES MARAIS - Ille-et-Vilaine
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Chaque trimestre se déroule un Repair Café à la Passerelle (Maison des Jeunes de la commune).Des bénévoles réparateurs de tous âges réparent le temps d'un après-midi différents matériels gratuitement (vélo, électro ménager, vêtements, ordinateurs, matériels de sports...) Un bénévole réalise des objets utiles aux habitants à partir d'un imprimante 3D. Cette action intergénérationnelle se déroule à la Maison des Jeunes, ceux ci assurant l'accueil, la petite restauration, l'animation d'un espace jeux et les réparation des smartphones.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour développer de la soldarité à partir des savoirs faire de chacun. Pour favoriser l'intergénération à partir des compétences de chaque génération. Pour lutter contre l'obsolescence des objets.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
suite au diagnostic nous voulions créer une action de soldairité qui associe les compétences des différentes générations. Nous nous sommes mis d'accord sur un évènement traditionnel qui réunit ses deux dimensions à laquelle s'ajoute la lutte contre le gaspillage et l'obsolescence programmé des objets.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
1000 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
15 personnes
- Résultat sur le territoire
- un temps d'animation supplémentaire sur la commune
- des solidarités nouvelles créées
- une action contre la précarité
- Résultat pour le centre social
- renforcement de l'activité sociale e familiale à travers une économie d'échange et de solidarité
- élargissement de notre réseau de bénévoles
- implication des jeunes dans l'action.
- Résultat pour les habitants
- lutte contre la précarité.
- valorisation des savoirs faire
- rencontres entre les générations et échanges de pratique
- Suite de l'action : Limites
- constituer un collectif qui assurent l'organisation et la mise en place des repairs café.
- notre difficulté à passer mobilser des habitants afin qu'ils organisent par eux même les repair cafés;
- Suite de l'action : Perspectives
- Faire évoluer le repair café dans un collectif d'organisation et dans de nouvelles initiatives de solidarité et d'économie sociale.
Actions
Fête du jeu
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DE L'ORGERE - Isère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Culture
- Résumé
Favoriser la participation des habitants à la création de l'évènement
Permettre aux habitants de découvrir des activités ludiques
Offrir un temps festif, convivial, familial et intergénérationnel
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
A travers les deux premiers axes de son Projet Social :
Axe 1 : Mieux mobiliser et associer les habitants et les partenaires à l’animation du Centre Social Municipal
Axe 2 : Favoriser le renforcement des liens au sein de la famille, inter-familles et intergénérationnelles
Le Centre Social permet aux habitants qui le souhaitent de mettre à disposition leurs compétences afin d’imaginer, de créer et d’animer un évènement autour du jeu, offert à tous.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Tous les ans à partir du mois d’octobre :
Le Centre Social coordonne les différents temps de concertation :
- Prépare et anime les réunions avec les différents partenaires avant, pendant et après la fête du jeu.
- Réalise et diffuse des outils permettant à chacun de se positionner et d’exprimer ses besoins
Le Centre Social accompagne les différents groupes de bénévoles :
- Un groupe de jeunes choisit le thème et envisage le scénario
- Un groupe de bricoleurs réalise les éléments de décors correspondant au thème
- Un groupe de couturières confectionne les déguisement et costumes
Le jour de la Fête du jeu l’équipe du Centre Social se met à la disposition de tous les partenaires et à l’écoute des participants afin de permettre le bon déroulement de la journée.
Détails :
- 4 Réunions avec tous les partenaires d’une heure et demie (6 h)
- 12 rencontres du groupe de jeunes (scénaristes) d’une heure et demie (18 h)
- 10 Ateliers de créations de décor de deux heures (20 h)
- 12 h Courses et préparation du matériel (fabrication d’épées …)
- 4 h de distribution de tracts devant les établissements scolaires et les commerces
par les jeunes et l’animatrice du centre
- 8 h De création et de diffusion de la communication (affiches, tracts, Facebook,
mailing, presse locale, radios locales, sites municipal et du Pays Voironnais)
- 20 h de coordination (directeur ou animateur du centre)
- Le jour J tout le monde s’est retrouvé à 8h30 pour finir à 22h30
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- 400 € d’achat de matériel
- 250 € de d’animation poneys
- 100 € d’alimentation
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Partenaires :
- 2 animateurs du Codase : Participation aux réunions de préparation et travail de
rue auprès des habitants afin de les informer et de les orienter vers l’évènement
le jour J. 3 familles du quartier Taillefer ont ainsi pu participer.
- 3 intervenantes des Naps : Participation aux réunions de préparation et
animation d’un atelier manuel
- 4 bénévoles de l’Association familiale : Participation aux réunions de
préparation, mise à disposition de jeux en bois et gestion de la buvette/goûter
- 6 membres de l’association « Les arpenteurs d’Agartha » : Animation d’initiation
au Troll Ball et organisation d’un tournois
- 2 animatrices de la MJC : Co-animation du stand maquillage
- 2 agents des services techniques
- 10 bénévoles pour animer les différents stands (magie, maquillage, Pac man,
poneys)
Scénaristes : 6 jeunes de 15 à 18 ans avec un encadrant bénévole
Décorateurs : 6 bénévoles de l’atelier jardinage
Soit un total de 43 personnes + 5 membres de l’équipe du Centre Social
- Résultat sur le territoire
Les différentes réunions entre partenaires ont permis à certains de se rencontrer et de mieux connaître les missions de chacun. ex. : Coordinatrice Naps et Educateur de prévention (Codase)
- Résultat pour le centre social
Plus d'implication des habitants bénévoles autour de l'évènement
Accueil de nouveaux habitants rencontrés lors de la fête du jeu
Reconnaissance de l'évènement auprès de nouveaux partenaires locaux et des élus de la commune
- Résultat pour les habitants
Permettre aux ménages les plus précaires financièrement de participer au même titre que les autres grâce à la gratuité de l'évènement.
Meilleure connaissance des acteurs locaux et des actions proposées près de chez eux
- Suite de l'action : Limites
Participation et implication de l'habitant : manque de bénévoles possible
Implication des partenaires professionnels dans le portage du projet
- Suite de l'action : Perspectives
Augmenter le nombre et l'implication des partenaires professionnels
Permettre à plus d'habitants de s'investir dans l'organisation
Embellir et sécurisé le parc dans lequel se déroule l'évènement
Actions
FAITES ENSEMBLE
- Structure organisatrice
- MAISON POUR TOUS SUD / ESPACE ROL TANGUY - Loiret
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Mixité sociale
- Résumé
Amener et accompagner les habitants du quartier à construire la fête de quartier annuelle.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les habitants des quartiers participent peu aux animations culturelles proposées sur le plan local, qu’elles soient gratuites ou payantes. Nous observons un repli communautaire des différentes cultures présentes sur les quartiers où les uns sont peu curieux de ce que font les autres. Nous rencontrons également des difficultés à toucher et même à rencontrer une partie de la population au sein des centres sociaux de la ville. La jeunesse est également une partie de la population que nous touchons peu sur des projets culturels et avec lequel nous ne partageons pas assez. Enfin, les habitants s’adressent aux centres sociaux avec une demande de faire POUR eux et la participation des habitants dans la vie locale est très difficile à mettre en place. Le bilan de la fête de quartier des Chaises (fête des couleurs) illustre ces constats : Les habitants sont venus en nombre important mais avec une implication faible dans l’organisation. Les associations locales étaient présentes sur leur stand, juxtaposées l’une à coté des autres, sans établir de lien durable qui pourraient les rassembler.
En s’appuyant sur ces constats, le projet se résume à « Mieux connaitre l’autre pour mieux vivre ensemble ». Le partage culturel est le préalable pour établir le lien avec des habitants que nos structures ne rencontrent pas ou que ponctuellement. Ce partage culturel serait un premier pas qui permettrait aux centres sociaux de travailler sur l’ouverture culturelle des publics et d’initier le montage d’un projet commun. Il s’agit de faire ensemble une manifestation à l’échelle d’un quartier pour ensuite accompagner les habitants dans une plus grande implication dans la vie locale.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Cette manifestation a réuni plus de 300 personnes avec la participation d’une vingtaine de bénévoles qui s’est impliqué dans l’organisation. Ces bénévoles sont principalement des membres d’associations locales mais nous comptons 4 habitantes, adhérentes du centre social actives dans cette préparation. Cette manifestation s’est construite avec les habitants et tous les agents municipaux impliqués et présents (11 agents) dans cette action se sont positionnés en soutien des habitants. Nous n’avons pas proposé d’activités de consommation. En parallèle, nous avons mis à disposition une scène ouverte qui a permis de valoriser les différents projets artistiques menés toute l’année par les habitants.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
CHARGES
Prévision
Réalisation
%
PRODUITS
Prévision
Réalisation
%
Charges directes affectées à l’action
Ressources directes affectées à l’action
60 – Achat
70 – Vente de produits finis, prestations de services, marchandises
Prestations de services
8900
5300
Achat matières et fournitures
2700
2200
74 – Subventions d’exploitation (2)
Autres fournitures
État : (précisez le(s) ministère (s) sollicité (s)
61 – Services extérieurs
-CGET
5000
5000
Locations mobilières et immobilières
2000
1600
Établissements publics d’État (préciser) :
Entretien et reparation
- ACSE
Assurance
- Agence de services et de paiement
Documentation
-
Divers
Région(s) : (à préciser)
62 – Autres Services extérieurs
-
Rémunérations intermédiaires et honoraires
Département(s) :
Publicité, publication
-
Déplacements, missions
Intercommunalité (EPCI) :
Services bancaires, autres
-
63 – Impôts et taxes
Commune(s) :
Impôts et taxes sur remuneration
-Saint Jean de la Ruelle
17056
15361
Autres impôts et taxes
Organismes sociaux (à détailler) :
64 – Charges de personnel
- CAF (prestation ALSH)
Rémunération des personnels
5832
6732
- CAF (Contrat de Ville)
Charges sociales
2624
3029
- CAF (autres fonds locaux)
Autres charges de personnel
- CAF (REEAP)
65 – Autres charges de gestion courante
Fonds européens :
66 – Charges financières
-
67 – Charges exceptionnelles
Aides privées
68 – Dotations aux amortissements
-
75 – Autres produits de gestion courante
Dont cotisations, do ns manuels ou legs
76 – Produits financiers
77 – Produits exceptionnels
78 – Ressources non utilisées d’exercices
antérieurs
Charges indirectes
Charges fixes de fonctionnement
0
1500
Frais financiers
Autres
Total des charges
Total général des charges
22056
20361
Total général des produits
22056
20361
Contributions volontaires
86 – Emploi des contributions volontaires en nature
87 – Contributions volontaires en nature (3)
Bénévolat
5000
3000
Bénévolat
5000
3000
Prestations en nature
Prestations en nature
Dons en nature
Dons en nature
Total général des charges
27056
2.361
Total général des produits
27056
23361
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
300 personnes ont participé à cette manifestation et une petite vingtaine s'est investi dans la préparation, la mise en oeuvre et le rangement de cette journée.
- Résultat sur le territoire
Sur le quartier sud, nous avons mis en lumière et partagé les pratiques culturelles que nous trouvons sur les quartiers et mis en place des temps forts de valorisation. L’enjeu de ces actions a été d’engager avec les habitants une démarche de participation, de citoyenneté pour favoriser le bien vivre ensemble.
La mise en place d’une dynamique participative nécessite que toutes les équipes d’animation soient dans une posture d’accompagnement des habitants. C’est bien cet objectif que nous avons atteint permettant à chaque habitant de prendre une autre place dans le quartier. Nous observons en fin d’année 2017 que de plus en plus d’habitants donnent de leur temps et participent aux actions que nous menons. Ces derniers se positionnent de moins en moins dans la consommation pure d’activité et prennent petit à petit gout à s’impliquer dans les différentes actions proposées.
Le nombre d’habitants et le temps d’implication reste faible mais en constante évolution.
- Résultat pour le centre social
Le processus de participation et d’engagement des habitants dans le quartier s’est mis en marche sur 2017 et se construit au quotidien avec les équipes de terrain. Professionnels et habitants prennent leur place dans la perspective d’une citoyenneté active sur les quartiers.
Nous avons touché plus d’une centaine de personnes qui ne connaissait pas les centres sociaux de la ville et 12 personnes parmi elles se sont impliquées dans la mise en place de la manifestation.
Notre action a permis d’installer une nouvelle relation entre les habitants et les équipes des centres sociaux orientant nos actions futures sur une plus grande implication des habitants. Mais cette démarche est un processus long que nous devons inscrire dans le temps.
- Résultat pour les habitants
Nous observons en fin d’année 2017 que de plus en plus d’habitants donnent de leur temps et participent aux actions que nous menons. Ces derniers se positionnent de moins en moins dans la consommation pure d’activité et prennent petit à petit gout à s’impliquer dans les différentes actions proposées.
Le nombre d’habitants et le temps d’implication restent faibles mais en constante évolution.
- Suite de l'action : Limites
Le bilan de la fête de quartier sud en 2017 amorce le changement de posture professionnelle des équipes d’animation qui cherchent avant tout à faire avec les habitants.
- Suite de l'action : Perspectives
Dans la continuité de l’année 2017, le projet traite du « Mieux connaitre l’autre pour mieux vivre ensemble ». Le partage culturel est le préalable pour établir le lien avec des habitants que nos structures ne rencontrent pas ou que ponctuellement. Ce partage culturel serait un premier pas qui permettrait aux centres sociaux de travailler sur l’ouverture culturelle des publics et d’initier le montage d’un projet commun. Il s’agit de faire ensemble une manifestation à l’échelle d’un quartier pour ensuite accompagner les habitants dans une plus grande implication dans la vie locale. En alternance avec le quartier sud, en 2018, le quartier nord va construire sa fête de quartier en y associant les habitants.
Mais nous poursuivons d'ores et déja la dyynamque participative pour la fête de quartier sud 2019.
Actions
THEATRE FORUM
- Structure organisatrice
- LA BOBINE MJC / CENTRE SOCIOCULTUREL DE PFASTATT - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
travailler les relations adolescents/parents de façon ludique. Le théâtre permet de jouer des situations vécues et de poser un regard différents. ces moments d'échanges constituent des éléments enrichissant dans le dialogue et la relation entre le parent et l'adolescent. les échanges avec le groupe permet de s'accompagner collectivement sur des questions éducatives. Cela fait prendre conscience que le parent n'est pas isolé mais que les problématiques se retrouvent aussi dans d'autres familles. Ces échanges sont un accompagnement à la fonction parental face aux adolescents d'aujourd'hui.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
Les élus des deux communes Lutterbach/Pfastatt.
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Des parents n'arrivaient plus à comprendre leurs enfants adolescents. Ils se posaient beaucoup de questions, et souvent démunis. Cette action a la pretention de changer la relation parent / ados afin de mieux se comprendre et dialoguer. le but est de mieux vivre ensemble en famille et dans la société actuelle.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Le groupe se réunit une fois par mois animé par un intervenant extérieur de formation théâtrale mais aussi éducateur.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
1200 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
La référente famille, l'animateur jeunesse et l'intervenant extérieur. nous avons 10 parents avec leurs ados qui participent sssidument au projet.
- Résultat sur le territoire
C'est une action très appréciée par tous et apporte une certaine sérénité dans le rapport familial et sociétal. Les Adolescents sont plus respectueux dans la vie de tous les jours et un dialogue se met en place avec les parents mais aussi avec leur environnement.
- Résultat pour le centre social
les jeunes viennent plus volontairement dans les activités du centre. Les parents sont plus confiants, se confient afin de mieux répondre à leurs besoins.
- Résultat pour les habitants
Les parents sont volontaires dans différentes manifestations du centre et d'animations de la commune. Cela a aussi créer du lien entre habitants qui ne se connaissaient pas.
- Suite de l'action : Limites
Pour le moment tout se passe plutôt bien, les participants sont assidus. Chaque année de nouveaux parents participent. Le bouche à oreille fonctionne bien.
- Suite de l'action : Perspectives
Continuer cette action permet de rester en contact avec ce public et de créer vraiment un lieu d'écoute, de partage avec les familles. Ensuite chacun cheminera à sa façon car une autonomie et un savoir être sera acquis. l'action est pérennisée car le public se renouvelle et c'est là, la plus value.
Actions
Université Populaire de Parents Pays de Montbéliard
- Structure organisatrice
- ASS GEST ACT SOC CULT BAVANS - Doubs
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
L’UPP du Pays de Montbéliard … une première expérience en Bourgogne Franche-Comté
La parentalité est l’objet de toutes les attentions, mais force de constater que l’on ne donne pas d’occasion aux parents de s’exprimer, de remonter leurs difficultés, leurs besoins et leur donner la possibilité d’être acteurs, d’où l’intérêt des universités populaires de parents.
A l’initiative des Centres Sociaux de Bavans et « L’Envol » Léo Lagrange de Montbéliard, un projet d’Universités Populaires de Parents prend vie en 2017, avec les soutiens de la Caisse d’Allocations Familiales du Doubs et de Pays Montbéliard Agglomération. A travers ce projet inscrit sur 3 années, les structures s’engagent à accompagner des familles pour améliorer le mieux-être et le mieux vivre dans leur rôle de parent.
Avec la coordination de l’ACEPP[1], la 5ème « génération » d’UPP recense une quinzaine de projets dans toute la France depuis le début de l’année 2017
Cette première expérimentation, dans le grand Est, a bien l’intention de donner des idées à d’autres groupes et d’autres structures dans le Département du Doubs. C’est également dans les projets de la CAF du Doubs qui l’a inscrit dans son Schéma Départemental des Services aux Familles 2017/2020.
D’autres partenariats avec des collectivités et des institutions se construisent pour garantir sa mise en œuvre.
L’UPP du Pays de Montbéliard … c’est qui, c’est quoi ?
C’est une sorte d’auberge espagnole de dix parents qui se retrouvent deux fois par mois, les lundi soir de 18h15 à 20h, pour échanger sur des questions liées à la parentalité, partager leurs attentes et leurs expériences ainsi que des questionnements selon le vécu de chacun.
Organisé par l’ACEPP, un séminaire national a d'ores et déjà réuni l’ensemble des générations d’UPP les 15, 16, 17 et 18 Mars à Marck-en-Calaisis pour un moment d’apprentissage et de convivialité fait de rencontre, d’échanges, de diversité.
Une grande richesse pour l’UPP du Doubs qui y a participé.
En septembre 2018, ils envisagent de recruter un universitaire afin que celui-ci leur apporte un soutien méthodologique pour construire une question de recherche collective, à partir de leurs interrogations et préoccupations, et une méthode pour l’approfondir.
Pour mener à bien ces travaux de recherche, le groupe a prévu d’aller à la rencontre d’acteurs locaux et d’autres familles pour mettre leur réflexion en débat l’objet de leur recherche pour en dégager des hypothèses. En vue de faire reconnaître leur place et leur rôle, évoluer le regard des institutions sur les compétences et les ressources des parents, différentes actions citoyennes sont programmées en 2018.
Un projet ouvert à tous
Le groupe constitué est en quête de mobiliser d’autres parents qui auraient envie de se lancer dans l’aventure en fonction des possibilités et du rythme de chacun.
Devenir Parents Acteurs, Chercheurs et Citoyens
[1] ACEPP Association Collectif Enfants Parents Professionnels
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Précision ( si autre )
action pilotée par les centres sociaux de Bavans et la Passerelle à Montbéliard
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Objectifs de l'action :
1 - Créer les conditions d’un espace d'échanges et de réflexion pour les parents
2 - Qualifier et légitimer les savoirs individuels et collectifs des parents et encourager la transmission des savoirs
3 - Faire émerger une réflexion collective sur une thématique liée à la parentalité et la croiser avec les institutions et les collectivités pour faire évoluer les dispositifs
4 - Renforcer le pouvoir d'agir des habitants-citoyens en leur permettant d'être reconnus et entendus auprès des institutions
Le Centre Social AGASC et le Centre Social l’Envol, avec l’appui de PMA, ont impulsé dès 2016 une réflexion sur l’opportunité de mettre en place « Une Université Populaire de Parents » (UPP) avec des parents et une vingtaine de partenaires du territoire. Les différents temps de réunions, déplacement à un colloque à Paris ont permis de confirmer l’engagement des 2 structures dans ce projet ambitieux et novateur.
L'action s'inscrit dans le schéma départemental des services aux familles et a été soutenue par la CAF du Doubs et de PMA en premier lieu.
Pour rappel, le projet « Université Populaire de Parents » regroupe des parents, issus de différents quartiers et/ou communes de Pays Montbéliard Agglomération, ayant pour ambition de mener des travaux de recherche sur un sujet ayant attrait à l’éducation et à la parentalité. Ils visent à croiser leur réflexion avec d’autres acteurs (écoles, travailleurs sociaux, autres parents, élus…) pour rechercher ensemble comment améliorer la vie quotidienne des enfants et de leurs parents et rendre compte de leurs travaux pour faire évoluer les pratiques et les politiques. Il s’agit de modifier les regards des parents en situation d’exclusion sur les institutions et des institutions sur eux.
Un projet en 3 phases :
En 2017, un groupe de parents s'est constitué et tendra à s'étoffer en poursuivant la mobilisation de familles au sein de structures dans les quartiers, des interventions au collège, conseils citoyens, événements ... par les parents eux-mêmes.
Les prochaines étapes en 2018 sont pour le groupe le passage des questionnements individuels à la construction d’une problématique commune puis le démarrage du travail de recherche, accompagnés par les animatrices et l'universitaire en fin d’année.
L’année 2019 sera consacrée aux travaux de recherche et d’écriture ainsi qu’une présentation des travaux à Paris avec les autres groupes de parents investis dans des UPP en France.
Pour ce faire, un partenariat a également été acté avec l’ACEPP (Association des collectifs enfants parents professionnels), mouvement parental, éducatif et citoyen, centré sur la promotion du rôle et de la place des parents, en vue de bénéficier de leur expertise, d’échanges inter-UPP au niveau national et de la formation des professionnelles animant l’UPP localement.
Le pilotage du projet est assuré par les deux centres sociaux et l’animation sera confiée aux deux animatrices « référent famille » issues de celles-ci. Un chercheur sera recruté au printemps 2018 pour accompagner les parents dans leur travail de recherche.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Réseau d'écoute, d'appui et d'accompagnement à la parentalité
- Structure organisatrice
- Le Trait d'Union - Tarn
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Fin d'agrément en juin 2018
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Mixité sociale
- Résumé
réalisation par les parents d'un blog/site d'échange pour les parents : -recensement de toutes les informations concernant les enfants, leur éducation, leur scolarité, leur développement personnel, leur usage et pratiques, leur passion,...
-Format : blog, forum, "posts", + ateliers thématiques d'information/sensibilisation (ex : contrôle parental et dangers du net, transition CM2-6ème dialogue sur les évènements dramatiques récents et outils pour les expliquer aux enfants, vie professionnelle et garde d'enfants,...)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Autre
- Précision ( si autre )
Collège, école primaires du territoires et crèches
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place suite au renouvellement du Contrat Enfance Jeunesse (CEJ) en 2014 : carences d'actions "parentalité", le projet CLAS 2015-2016 a mis en évidence un besoin d'échanges des parents (éléments pratiques, partage d'expériences, etc...), de nouvelles familles se sont installées sur le territoire, un isolement géographique et/ou professionnel (milieu agricole notamment) des populations du territoire. Les objectifs sont de créer un temps/espace d'échange entre parents (au-delà des réseaux conventionnels), de mettre en place une plateforme d'information/soutien/..., et de permettre aux familles un apprentissage/approfondissement informatique (internet). Résultats attendus : Développement du lien social, localisation des échanges et création d'une dynamique d"appartenance" locale, bonne circulation de l'information.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'action a débuté en Novembre avec une après midi jeu coopératif entre parents et enfants lors de l'évènement A vous 2 jouer à la méditahèque de Villefranche d'Albigeois. Ensuite, présence pour ateliers déco parents/enfants lors des marché de Noel de Villefranche d'Albigeois et d'Alban.
L'EVS s'est associé au Pôle Territorial Albigeois Bastides pour lancer le Défi Famille Alimentation Locale sur le territoire à travers 3 ateliers (cuisine, visite à la ferme, jeux).
- Ressources financières mobilisées pour cette action
500 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 professionnel
- Résultat sur le territoire
Trés peu d'effets sur le territoire car l'EVS débute et il est difficile de mobiliser la particpation des parents du faits de l'éloignement géographique parfois.
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
Pour les habitants, ces ateliers sont nouveaux et malgré une faible participation, les participants sont souvent demandeurs d'autres ateliers.
- Suite de l'action : Limites
Il y a beaucoup d'associations locales sur le territoire, les familles s'investissent beaucoup dans le tissu associatif et ils manquent de temps pour participer à des ateliers qu'ils ne connaissent pas encore. Ils ont des priorités.Et il y a un manque de relais d'information pour le moment.
- Suite de l'action : Perspectives
En 2019, nous relancerons le Défi Famille Alimentation Locale afin de faire visiter d'autres fermes et valoriser les circuits courts.
Un partenariat avec les médiathèques est engagé pour continuer les évènement A vous de Jouer
Actions
SERVICE COLLECTIF NUMERIQUE
- Structure organisatrice
- ASS GEST ACT SOC CULT BAVANS - Doubs
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Démocratie & citoyenneté
- discriminations
- Résumé
Le projet vise à déployer une offre de services, d'animations et de formation en s'appuyant sur des espaces ressources dédiés au numérique au bénéfice des habitants de Pays Montbéliard Agglomération. Il vise également à soutenir, promouvoir et rendre visible des acteurs de la médiation numérique implantés sur le territoire. L'accès aux outils, l'éducation et l'appropriation des usages numériques pour chaque individu, quel que soit son âge, est un moyen de lutter contre les inégalités, d'accéder à ses droits et s'émanciper sont au cœur des préoccupations du collectif de structures engagées.
Objectifs généraux et opérationnels du projet :
- Favoriser le lien social et les rencontres intergénérationnelles en s’appuyant sur
- Organisation d’activités collectives en s’appuyant sur le support numérique et des techniques pédagogiques actives
- Animation de démarches participatives visant à prendre en compte les attentes et besoins de chacun
- Préparation et animation de situations d'apprentissage par l'échange entre apprenants.
- Valorisation des savoir-faire de chaque génération.
- Lutter contre les inégalités et la fracture numérique sur le territoire de par
- Le développement / soutien de lieux ressources « numérique » de proximité accessibles pour tous et un relais d’information
- Des aménagements prenant en compte les difficultés de santé (mobilité, vue, audition...)
- La proposition d'ateliers en duo ou trio pour un apprentissage plus individualisé.
- La mise en place d'ateliers thématiques à l'accès aux droits.
- La démocratisation des ressources au bénéfice des publics
- Proposer une offre de service numérique adaptée et équitable sur le territoire avec la
- Création d’un réseau de structures et renforcement de collaborations et partenariats
- Création d’emplois et mutualisation de moyens humains (salariés, volontaires en service civique, bénévoles)
- Formation et échanges de pratiques
- Mutualisation matérielle.
- Essaimage d'expériences réussies (ex : animations élargies à d’autres secteurs, covoiturage solidaire pour se rendre aux activités)
- Favoriser le lien social et les rencontres intergénérationnelles en s’appuyant sur
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Précision ( si autre )
Centre Social AGASC BAVANS, Centre Social La Lizaine BETHONCOURT
Communes de Grand-Charmont et Sochaux
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Origines du projet :
Avant 2014, on dénombrait 21 espaces publics numériques sur l’ensemble de l’agglomération et des ateliers d’apprentissage au numérique dispensés régulièrement grâce à la mise à disposition de personnel et de matériel par Pays Montbéliard Agglomération.
Ces espaces étaient des lieux de sensibilisation et d’apprentissage au numérique. Ils contribuaient au lien social intergénérationnel et interculturel sur le territoire tout en s’appuyant sur le support numérique.
En raison de la disparition des financements européens, ce projet a cessé de fonctionner.
Pour autant, quelques structures ont réussi à maintenir le service soit par des moyens humains disponibles ou la mutualisation d’emplois aidés précaires. A ce jour, il existe environ 7 structures labellisées « Net Public » et une demande toujours importante de la part des habitants pour accéder aux outils numériques notamment des retraités et des personnes éloignées des usages numériques, présentant des difficultés liées à la barrière de la langue, le manque d’équipement ….
Dans le bassin de vie de Pays Montbéliard Agglomération, cinq structures et/ou collectivités ont souhaité se regrouper pour construire ensemble un projet de service collectif numérique au cours du premier semestre 2017. L’objectif étant de favoriser un maillage des acteurs, une mutualisation des moyens et des échanges de pratiques.
On recense une cinquantaine de personnes demandeuses, par structure, pour des ateliers d’apprentissage collectifs par exemple. Outre la formation aux outils multimédia, une offre de services sur l'accès aux droits a été étayée au fil des années avec les habitants.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
A l'occasion de la rencontre initiée par le Centre Social de Bavans au mois d’avril 2017 et des suivantes, en partenariat avec le Centre Social de Bethoncourt, les Villes de Grand-Charmont et Sochaux des structures et des services de l’Etat (délégués du préfet), plusieurs constats communs sont posés :
Concernant les moyens :
- Les moyens humains formés manquent (fin d’un emploi aidé au bénéfice de Bavans et Grand-Charmont en sept 17).
- Le matériel, les logiciels évoluent rapidement ; les investissements pour maintenir un service qualitatif sont donc permanents
- La mise en réseau des ressources et recherche collective de solutions participe à la motivation des animateurs et limite la fatigue professionnelle
- Pour étendre l’offre de service sur l’agglomération et développer sa visibilité, des moyens de communication sont à développer (site internet, plaquette).
- La mise à disposition des ressources documentaires est envisagée au bénéfice des publics.
Concernant les publics :
- Les retraités constituent environ 70% du public total
- Autres publics : public en situation de handicap, enfants, adolescents, demandeurs d'emploi, adultes
- L’accès aux droits par le biais des démarches en ligne devient une demande incontournable
- Les publics viennent au cours d'informatique d'abord pour les rencontres, et ensuite pour la sensibilisation et l’apprentissage
Le contexte et les diagnostics établis mettent également en évidence :
- Une fracture numérique
- La mise en place progressive de la dématérialisation des services publics et la réduction de l’amplitude d’accueil des institutions présente une réelle difficulté pour le public
- Les outils numériques sont vecteurs de liens et nécessitent d’être apprivoisés
BESOINS IDENTIFIES :
- Manque de moyens : animateur multimédia (TAP, temps préparation)
- Maillage des acteurs / échange de pratiques
- Coordination du projet, recherche de solutions innovantes
- Financement collectif / modèle économique viable
- Formation des intervenants
- Faciliter la préparation avec la mise en réseau des ressources (fiches activités)
- Moyens humains
- Equipement matériel et logiciels à jour
- Démocratisation des ressources
- Communication auprès des publics – plaquette commune pour plus de visibilité
Les villes de Grand-Charmont et de Sochaux, ainsi que les centres sociaux de Bethoncourt et de Bavans, décident alors de mutualiser leurs ressources, et un travail de plusieurs mois permet en décembre 2017 le démarrage de ce projet de service collectif numérique. Celui-ci est rendu possible par le soutien de la Conférence des Financeurs du Département, en attente de co-financements en 2018.
Celui-ci s’inscrit dans la pleinement dans la politique nationale, lancée fin novembre 2017, pour une stratégie numérique inclusive et dont l’objectif est qu’à l’été 2018, chaque territoire soit en mesure de déployer des parcours d’accompagnement et de formation au numérique en phase avec les besoins locaux, partout et pour tous (consultable sur https://societenumerique.gouv.fr/strategie.html).
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Projet en cours de mise en oeuvre
Actuellement, le collectif est en recherche de partenariats (fondations et collectivités) pour favoriser le développement et est en réflexion pour construire un modèle économique viable.
Actions
Générations Solidaires, création d'un pôle sénior
- Structure organisatrice
- Centre social ALC Quartiers Ouest - Cantal
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Viellissement
- Résumé
Importante sur les quartiers ouest d'Aurillac, la poplutation séniors recourent de nombreuses réalités. Les actions actuellement proposées par les opérateurs sont ségmentées par public ( par age / par niveau de mobilité / par centre d'intèrêt). Enfin de nombreux aînés estiment ne pas avoir accés aux actinos existantes en raison de leur coût ou en raison de problêmes de mobilté. Suite aux diagnoctics faits en 2011,2014 et 2017, Le conseil d'admnstration du centre social a décidé d'intègrer la question des séniorrs dans son projet social. En 2017, pour répondre à la diversité des besoins exprimés, le projet sénior s'articule en 3 niveaux d'intervention (individuel/ intermediaire et collectif). E appui d'un collectif citoyen bénévole, le centre social recrute un référetn sénior pour organiser et animer volet sénior du projet social. L'objectif est d'attculer les actions existantes dans et hors du centre social, mieux communiquer en direction des aînés et favoriser l'emergence de projets collectifs portés par les séniors.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Séjour collectif VACAF
- Structure organisatrice
- Centre Social Loisirs & Culture - Aisne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- vacances / loisirs
- Résumé
Acompagnement de 5 familles "fragilisées" dans un projet de séjour de vacances. Plusieurs réunion de rpéparation ont mené au séjour en lui-même.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place suite au constat fait avec des partenaires que de nombreuses familles connaissent des parcours compliqué et ont du mal à sortir de leurs soucis quotidiens. la mise en place du projet de vacances avait pour objectif de remobiliser des parents sur un projet, et de leur permettre de se relaxer et de prendre du temps juste pour eux et pour leurs enfants pendant une semaine. A plus long-terme, le centre social vise aussi à ce que ces familles continuent à fréquenter ses activités et à s'engager dans des projets.
Nous avons fait le choix d'impliquer plusieurs familles de milieu très rural, car dans ces zones il n'y a que très peu d'offre type "centre social".
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action a été menée par le référent famille en partenariat étroit avec une travailleuse social de la CAF du territoire
L'action a débuté en janvier 2018 et s'est terminée en septembre 2018 (avec les bilans). Environ une rencontre mensuelle jusqu'au séjour qui a eu lieu en juillet.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
16307.2 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 personnels du centre social
1 travailleuse social CAF
1 infirmière puéricultrice PMI
1 intervenante association "Famille de l'Aisne"
6 parents
10 enfants
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Des parents adhérents du CS souhaitent relancer un tel projet
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
le centre social souhaite relancer un tel projet pour l'année à venir, en faisant intervenir les parents déjà partis lors de certaines étapes du projet
Actions
soirées jeux
- Structure organisatrice
- LA BOBINE MJC / CENTRE SOCIOCULTUREL DE PFASTATT - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Nous organisons chaque trimestre une soirée en famille autour de jeux de société et d'animations intercatives en associant les pôles jeunesse, enfance et l'animation collective familles pour créer du lien intergénérationnel ainsi renforcer la cellule familiale.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
l'équipe d'animation avec quelques parents.
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'objectif est de donner des outils aux parents dans leur relation avec leurs enfants à travers les jeux. Nous pensons que de développer l'utilisation du jeu de société entre membres de la famille créer du lien. Cette relation privilégiée est essentiel dans l'éducation des enfants.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Grâce au partenariat avec la ludosphère nous disposons de nombreus jeux. Une formation est suivi régulièrement par les animateurs et certains parents bénévoles pour connaître les règles du jeu des jeux de société. cela permet d'avoir des intervenants formés lors de l'action .
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
20 dont 15 professionnels et 5 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Créer du lien entre les familles qui se croisent à la sortie des écoles.
Les parents montrent un réel antousiasme a joué avec leurs enfants, ce qui apporte beaucoup de bien aux relations parents/enfants.
Le fait de s'amuser tous ensemble, acteurs du terrain et les familles, permet un meilleur dialogue et une réel connaissance de notre projet.
- Résultat pour le centre social
Plus d'empathie de la part des parents dans l'organisation du centre social et des équipes professionnelles en place.
Les familles participent plus volontairement à nos manifestations durant l'année, voir ils sont volontaires pour nous aider dans certaines situations comme rapporter du matériel gratuit pour réaliser du bricolage avec les enfants, accompagner les sorties...
- Résultat pour les habitants
Mieux connaître ses voisins, et accepter avec les différences.
- Suite de l'action : Limites
Nous sommes obligés de refser des familles par manque de place pour des questions de sécurité.
Cela demande beaucoup d'investissement en heures de travail supplémentaires pour les équipes éductaives.
- Suite de l'action : Perspectives
Nous proposons des après midis jeux por les familles qui ne peuvent pas venir le soir.
Actions
Marche Populaire de Montagne
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL DU PAYS DE THANN - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Santé
- développement durable
- Résumé
La marche populaire de montagne est une balade fléchée qui propose aux habitants la possibilité de découvrir ou redécouvrir la richesse de l'environnement naturel de proximité et le patrimoine local. Elle favorise et valorise l'importance de la participation citoyenne par la convivialité conjugée à des pratiques éco-responsables. C'est une action adaptée à tous les publics : famille, adultes, seniors, jeunes... Deux parcours sont proposés, avec des stands de restauration gratuite et payante. Cette manifestation est entièrement gérée par des bénévoles très engagés au sein de la commission loisirs du CSC, qui apporte un soutien technique et logistique.
Cette journée vise à développer et entretenir le lien social sur le territoire intercommunal, elle allie la pratique d'une activité sportive et la convivialité. Elle s'inscrit dans une régularité annuelle : elle a toujours lieu le troisième dimanche du mois de juin. Le CSC est adhérent à la Fédération Française des Sports Populaires (FFSP) et respecte ainsi le cahier des charges liées à ce type d'organisation.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action est une initiative portée par un groupe d'habitants, qui souhaitaient valoriser l'environnement naturel de proximité du CSC. Cette action participe au dynamisme de la vie de la commune, et pose le CSC comme fédérateur de ce dynamisme.
Cette action répond et s'inscrit dans des objectifs multiples, aux problématiques du territoire : soutenir la capacité des habitants à porter une action, créer du lien entre les habitants, faire reconnaître le CSC comme partenaire spécifique, faciliter la venue de nouveaux publics, initier un portage partagé de cette action (élus, collectivités)...
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action est portée par la commission loisirs, qui se réunit une fois par mois. Elle est chargée de tous les aspects organisationnels de cette journée : date, horaire, modalités pratiques, techniques, etc.
La mobilisation d'une équipe de bénévoles est un axe fort de cette action, qui nécessite une anticipation importante. Le président de la commission loisirs, soutenu par les salariés du CSC, coordonne l'activité des bénévoles tout au long de l'année.
Il s'agit d'une action intégralement autofinancée, qui nécessite une gestion rigoureuse. L'appui des associations locales du territoire est important par la mise à disposition de matériel.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Action autofinancée
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
80 bénévoles
- Résultat sur le territoire
800 marcheurs en moyenne, avec une évolution constante d'une année à l'autre. Cet évènement permet la venue d'un large public : public de l'intercommunalité, public d'autres départements et publics transfrontaliers.
- Résultat pour le centre social
La régularité de l'évènement permet de "fidéliser" les marcheurs. Le CSC est reconnu pour la qualité de cette action, tant sur l'organisation, sur le parcours (qui évolue et change chaque année), sur la disponibilité des équipes présentes, sur l'alimentation proposée qui favorise les produits locaux...
Une attention particulière est portée sur l'image du CSC : chaque bénévole porte un tee-shirt à l'effigie du CSC afin d'être facilement identifié et repéré par les publics, les stands répondent à des normes d'hygiène, un stand de tri est mis à disposition à chaque stand de restauration, avec une équipe de bénévoles entièrement dédiés au tri des déchets.
- Résultat pour les habitants
Cette action met en avant la commune et contribue à un rayonnement au-delà de l'intercommunalité. C'est l'occasion pour les habitants de passer un dimanche en famille, entre amis, de voir du monde... Les bénévoles constatent que de nombreux marcheurs restent sur place et profitent de l'ambiance qu'offrent les stands de restauration et la bonne humeur de l'équipe.
- Suite de l'action : Limites
L'action repose sur des bénévoles et est à reconstruire tous les ans. L'aspect logistique est lourd puisque l'association doit s'appuyer sur d'autres petites associations pour le prêt de matériel et pour le relai de la communication.
- Suite de l'action : Perspectives
En 2019, la Marche Populaire de Montagne du CSC fêtera ses 10 ans. Pour l'occasion, au-delà d'un nouveau parcours supplémentaire, les bénévoles réflechissent à des temps d'animations pour agrémenter cette journée et donner un aspect festif.
Actions
Création du pôle Environnement Nature
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL DE SAINT- LOUIS - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Environnement
- développement durable
- Résumé
Chaque secteur propose des actions en lien avec l’environnement qui sont à destination d’un public ciblé ou sont proposées aux autres secteurs et leurs publics cibles.
-Secteurs Famille et Adultes :
Jardin’âge, Sortie Nature, Action Haut-Rhin propre, Atelier récup’Art.
Secteur Enfance et Jeunesse :
Mercredi Nature avec des ateliers de découverte et sensibilisation à l’environnement, le jardin des Gribouilles (jardinage et décoration), action menée dans les jardins de Francette, Haut-Rhin propre, Sensibilisation éco-citoyenne quotidienne (tri sélectif, sensibilisation au gaspillage alimentaire, bricolage de récupération), Land Art, Création et entretien de l’hôtel à insectes, sorties découvertes de la faune et la flore.
Secteur petite enfance : Sensibilisation éco-citoyenne quotidienne (sensibilisation au non gaspillage dès 2 ans), création d’un jardin à l’Escargotine (découverte des fruits et légumes du jardin avec des ateliers jardinage quotidiens si la saison le permet), utilisation d’un compost (objectif de diminution des déchets), projet de fabrication d’un hôtel à insectes (découverte du monde des insectes), mise en place d’ateliers de découverte des animaux (visite dun chenil, d’animaux de la ferme, élevage d’escargots), sorties au zoo, atelier quotidien en lien avec la nature (lecture, chanson, dessin, bricolage…)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Création d’un pôle environnement et nature afin de créer du lien entre les secteurs du CSC
- Favoriser une démarche implicative et participative des usagers
- Définir un réfèrent nature qui coordonne les projets entre les secteurs par l’intermédiaire d’un professionnel défini par secteur, et qui les valorise par différents moyens et supports de communication.
- Sensibiliser au respect de l’environnement, de la faune et de la flore
- Valoriser la découverte, l’échange, le partage et le savoir autour de la nature et l’environnement
- Développer des attitudes éco citoyennes et de prévention des risques
- Favoriser une ouverture pluri-générationnelle et interculturelle
Retour de chaque usager concerné (forum, bien-être, questionnaire de satisfaction, retours oraux, souhaits de reconduite.
Nombre d’actions menées dans l’année
Nombre de participants
Variété des actions proposées
Variété des publics touchés (critères d’âge et d’origine culturelle).
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Le projet est à l'initiative des habitants et responsables de secteurs qui mettaient en place des activités nature dans leur secteur.
Suite à l'écriture du projet social, les différents acteurs ont décidés de se réunir pour partager un projet commun et transversal qui a débuté en janvier 2018.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Les responsables de secteurs (3), les animateurs et professionnels de la petite enfance/enfance (20), les bénévoles (10)
- Résultat sur le territoire
Sensibilisation à l'environnement, développement des actions et sorties nature, création de jardins partagés, renforcement du lien intergénérationnel
- Résultat pour le centre social
Accroissement des activités, créer et renforcer les liens entre les secteurs
- Résultat pour les habitants
Accroisssement des activités pour les habitants, développement de lien social, adopter un mode de vie plus sain.
- Suite de l'action : Limites
Les activités natures sont souvent tributaire de la météo et des saisons (plantations, nature). Certains sports ou activités peuvent être coûteuses et nécessiter du matériel spécifique.
- Suite de l'action : Perspectives
Développement des activités de sensibilisation à l'environnement, autonomie des bénévoles dans la mise en place d'activités, tri-séléctif...
Actions
Soutenir la parentalité à travers les échanges
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL DE SAINT- LOUIS - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Petite Enfance
Le Multi Accueil l’Escargotine :
- Répondre aux questionnements des parents dès qu’ils en font part à l’équipe.
-Organiser 1x/trimestre une conférence en lien avec les besoins exprimés par les parents du Multi-accueil, du LAEP et du café des parents « La Parent’aise » (fièvre, alimentation, maladies ORL, poussées dentaires, les limites…)
- Renforcer la confiance et s’inscrire dans une démarche de coéducation
par le biais de rencontres entre parents et professionnels à l’occasion de la réunion de rentrée et des comités parents 1x/trimestre.
- Proposer des activités ouvertes aux parents afin de soutenir le lien parent-enfant (cuisine 2x/mois, activités diverses de bricolage/peinture/… Chaque jour de la semaine du « Printemps de la Petite Enfance » au mois de mars, ateliers musicaux chaque jour de la Semaine de la « Fête de la Musique » au mois de juin)
- Inviter les parents à partager un moment festif (spectacles, goûters) avec leurs enfants selon les événements du Calendrier (Noël, Carnaval, Pâques, Fin de l’année)
- Rassurer et accompagner l’enfant et ses parents dans la transition entre le Multi-accueil et l’école/le périscolaire « Gribouilles » par l’instauration de passerelles (2 demies journées en juillet).
- Inviter les parents accompagnés de leurs enfants à partager des moments communs avec les professionnels lors de sorties (Sortie au zoo en juillet).
Le Lieu d’accueil Enfants Parents Famil’Lys:
- De par sa nature même, le Lieu d’Accueil Enfants Parents offre aux parents la possibilité de se rencontrer dans un cadre donné tout en étant soutenus et accueillis par des professionnelles.
- Proposer aux parents fréquentant le LAEP ou le Multi Accueil la possibilité de partager des moments privilégiés avec leurs nouveaux-nés par le biais de séances d’initiation au massage dispensées par une professionnelle intervenante extérieure à raison d’un cycle de 5 séances par trimestre.
- Proposer aux parents fréquentant le LAEP ou le Multi Accueil de découvrir les différents moyens de portages physiologiques 1x/ trimestre et ainsi leur permettre d’acquérir de nouvelles connaissances visant à renforcer le lien avec leur enfant.
- Proposer 1x/trimestre aux familles des ateliers spécifiques ouverts à tous tournés vers la création et l’utilisation de jeux Montessori.
Secteur famille
Café des Parents , « La Parent ’aise » : Une rencontre par mois pour continuer à faire émerger des thématiques liées à l’éducation des enfants et adolescents - ces rencontres permettront d’être en veille et de recenser des problématiques plus prégnantes - pour y répondre, possibilité de mise en place de rencontres-échanges avec l’intervention de spécialistes PARTENAIRES externes ( psychologue,..) ou internes (Éducatrice de Jeunes Enfants du LAEP, Infirmière de Multi-accueil,…)
Secteur enfance
Le Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité (CLAS)
Initialement le CLAS vise à offrir, aux côtés de l’école, un appui et des ressources dont l’enfant a besoin pour sa réussite scolaire, en lui proposant des activités culturelles et ludiques en complément d’une aide aux devoirs ; de plus, dans la pratique, les professionnels présents écoutent et soutiennent également les parents dans leur rôle et les orientent si besoin est, vers d’autres acteurs du CSC.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Quel que soit le secteur, on constate au travers des discussions avec les familles un réel questionnement sur leurs pratiques éducatives, le besoin d’être rassurées et le besoin d’échanger avec des professionnels ou avec d’autres parents sur leur quotidien.
La mise en place du café des parents a déjà permis d’aborder des thématiques liées à l’éducation des enfants et des adolescents.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Responsables de secteurs (3), professionnels de la petite enfance et l'enfance (2 accueillantes LAEP, 12 animateurs, 10 EJE/Animatrice petite enfance et auxiliaire de périculture).
- Résultat sur le territoire
- Renforcer le lien parents/enfants par l’intermédiaire de temps privilégiés.
- Créer du lien entre les familles en proposant des temps de rencontres.
- Apporter des connaissances et des savoirs supplémentaires aux parents.
- Proposer aux parents la possibilité de rencontrer des professionnels qualifiés en lien avec leurs besoins spécifiques.
- Proposer des temps de valorisation des parents dans leurs fonctions
- Favoriser la prise de conscience que les parents peuvent être ressources entre pairs.
- Favoriser la confiance et la co-éducation entre parents et professionnels.
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
Être soutenu dans leur rôle de parent, rencontrer d'autres parents ou professionnels, renforcer la confiance en leur rôle de parents
- Suite de l'action : Limites
Participation des parents, temps d'accueil, coût des professionnels pour les interventions
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Juillet Ensemble - Quartier Animé
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL DE SAINT- LOUIS - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
L'action à eu lieu en juillet 2018. Pour l'année en cours l'action est donc terminée, mais elle sera reconduite en juiller 2019.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- vacances / loisirs
- Mixité sociale
- Résumé
Durant le mois de juillet, les animateurs du secteur enfance et jeunesse proposent des animations tous publics aux habitants du quartier de la gare et de la cité du Rail. Les animations passent du cahier de vacances aux bricolages, maquillages, initiations ou animations sportives, initiations aux percussions africaines, jeux d’eau, …
De plus, les lundis après-midis de 15h à 17h l’équipe d’animation est renforcée par une accueillante du LAEP qui propose des animations destinées aux enfants de 0 à 4 ans et à leurs parents avec des conseils et une oreille attentive aux problématiques liées à la parentalité.
Lors des interventions, un goûter collectif est proposé à 16h30, moment convivial où chacun peut amener ses spécialités et découvrir celles de ses voisins. De plus, l’intervention d’une diététicienne permet d’avoir gratuitement des conseils pour préparer de bons goûters équilibrés à chaque âge.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L’animation de quartier qui a eu lieu dans le quartier de la gare (QPV) en juillet 2017 a été accueillie avec un grand succès, permettant aux enfants et parents de participer à des activités gratuites. Les animateurs n’étant pas des professionnels de la petite Enfance, il manquait des animations destinées au moins de 3 ans. De plus le LAEP Fami’Lys souhaite être plus visible au niveau du quartier de la gare pour ensuite orienter les familles dans le locaux du LAEP. Le quartier de la gare étant désigné comme quartier prioritaire de la ville, de nombreux habitants sont en situation précaire et n’ont pas accès aux loisirs ou ne peuvent pas partir en vacances par manque de moyens, il est donc important de proposer des animations aux enfants pendant les vacances scolaires estivales.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Tout le mois de juillet les lundis et mardis après-midi ainsi que les mercredis en journée complète, les animateurs et partenaires culturels sont intervenus dans le quartier prioritaire de la Gare en proposant des activités sur diverses thématiques : art, sport, nature, sciences.
En amont, la responsable Enfance/Jeunesse (REJ), la coordinatrice jeunesse (CJ), les animateurs jeunesse, les accueillantes LAEP, la responsable du secteur famille, les bénévoles se sont rencontrés à différentes reprises afin de préparer les animations et communiquer aux partenaires les informations. 3 séances de travail collectives ont eu lieu et plusieurs rencontres entre les partenaires, la REJ et la CJ.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 REJ
1CJ
2 accueillantes LAEP
1 animatrice jeunesse
- Résultat sur le territoire
Partir à la rencontre des habitants du quartier de la gare
Créer du lien, favoriser les échanges et partager des temps conviviaux
- Résultat pour le centre social
Renforcer le lien avec les habitants du quartier prioritaire, développer la visibilité du CSC et attirer de nouveaux bénévoles/adhérents au secteur jeunesse, faire connaitre les actions du secteur famille et du LAEP
- Résultat pour les habitants
Proposer des temps de loisirs à ceux qui n’ont pas les moyens de partir en vacances
Proposer des animations au coeur du quartier prioritaire
Faire découvrir les actions du CSC (LAEP, animation enfance, jeunesse) et attirer de nouveaux usagers ou bénévoles
- Suite de l'action : Limites
Manque de matériel et de moyens logistiques (accès à l'eau, abbris en cas de forte chaleur ou de pluie), difficulté de cuisiner les repas collectifs dans le quartier (pas de point pour cuire)
- Suite de l'action : Perspectives
Pérennisation de l'action en développant les partenariats et les moyens
Actions
Création d'un secteur jeunesse
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO-CULTUREL DE SAINT- LOUIS - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- vacances / loisirs
- discriminations
- Résumé
L’ensemble des actions citées ci-dessous visent la création d’un secteur jeunesse au Centre Socio Culturel. Ces actions ont pour but de soutenir les jeunes dans leurs démarches, leur créativité et leurs initiatives. Afin de toucher un maximum de jeunes, les actions ont lieu à divers moments durant les temps extra-scolaires.
Le partenariat avec les membres du projet de l’Atelier permettra également d’apporter une plus-value aux jeunes en recherche de professionnalisation. L’intervention d’artistes ou techniciens du monde artistique permettra de développer la créativité des jeunes mais également de les rendre attentifs au monde de l’art.
« Créer un espace jeunesse (studio d’enregistrement, salle informatique, espace de détente et de discussion, soutien à la création de projets [initiés par les jeunes et mise en place d’actions d’autofinancement], d’écriture de projet et leur réalisation, …) géré par des animateurs jeunesse.
Proposer une aide aux devoirs, un soutien dans le parcours professionnel, aider dans les démarches administratives et recherches de stages ou d’employeur, … être un lieu de ressource et d’information sur les instances existantes pour soutenir le jeune dans ses démarches. »
Pour les collégiens :
CLAS collège une fois par semaine : Soutien à la scolarité par des activités artistiques et ludiques, aide aux devoirs. Mise en place d’une action de tutorat lycéens-collégiens.
Passerelle, Club 10-14 ans (collège), mercredis après-midi et vacances scolaires : activités de loisirs ou sorties pour les 10-14 ans. Le programme est construit avec les jeunes qui gèrent leurs sorties et leur budget.
Pour les 15 ans et plus
Club 15-25 ans (lycée/BTS/Licence/Apprentissage) :
Séjour jeunes : proposer à des jeunes de construire, financer et réaliser un projet de séjour dans une capitale européenne durant l’été. En commençant par des projets de sorties loisirs de proximité (Branches et Montagne, Europa Park, …) et de séjours en France.
Jobdating : organisation d’une journée d’information et de rencontre avec des entreprises pour faciliter la recherche de stages, d’apprentissage ou de job d’été
Pour tous les jeunes
Animation de quartier (12 ans et plus) : Tous les vendredis soirs les animateurs proposent des animations à destination des jeunes (hip-hop, rap, arts de rue, arts plastiques, art du cirque, sport, …). En période hivernale (du 15 octobre au 15 avril) ces ateliers se déroulent dans les locaux 10 rue des prés et l’autre partie de l’année les ateliers se passent directement en plein air dans le quartier de la gare (quartier prioritaire).
Créer un espace jeunes (12-25 ans):
Trouver, aménager et rénover un futur espace avec les jeunes du quartier où ils pourront se référer aux animateurs jeunesse pour toute démarche administrative, professionnelle, scolaire, personnelle…
Utilisation d’un gymnase pour favoriser les rencontres sportives et initiation aux sports associatifs sur Saint-Louis.
Susciter l’entraide et le bénévolat
Encourager le tutorat entre jeunes : les lycéens peuvent apporter leur soutien aux élèves de primaire et de collège dans le cadre du CLAS.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L’offre d’activités et d’accompagnement en direction de la jeunesse est globalement insuffisante. Actuellement, elle cible principalement les jeunes en difficulté, en situation de décrochage scolaire par exemple.
Il existe peu de soutien à la scolarité au collège et dans les projets professionnels. L’offre existante dans le domaine sportif et culturel n’est pas suffisamment repérée par les jeunes.
D’autre part, le local de la rue des Prés qui est utilisé actuellement n’est pas adapté à l’accueil de jeunes.
La situation géographique du CSC constitue un atout : la proximité du collège, du lycée et des équipements sportifs, ainsi que l’arrivée du tram, sont autant d’opportunités pour la rencontre avec les jeunes.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Rencontre avec les différents acteurs qui agissent en lien avec la jeunesse, création d'un comité de pilotage pour partager les pratiques et créer des liens partenariaux avec les acteurs.
Le comité de pilotage se rencontre une fois par trimestre pour faire le bilan des actions réalisées et des actions à venir.
Mise en place d'événements et d'activités pour les jeunes, sorties, intervention auprès des jeunes de la mission locale dans le cadre de la garantie jeune, ..
L'action a débuté en janvier 2018 avec une phase de repérage, d'évaluation des besoins avec les partenaires, de mise en place de petites actions ponctuelles/sorties et une phase de réalisation des actions quotidiennes à partir de septembre.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
35 000
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Une responsable Enfance - Jeunesse, une coordinatrice jeunesse, 3 animatrices jeunesses (2 mi-temps et une animatrice plein temps), un bénévole régulier
- Résultat sur le territoire
Création d'une dynamique jeunesse commune sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Développement des activités et partenariats
Axe 1 : S’ouvrir à toutes les différences Axe 2 : Favoriser la rencontre, partager des idées, des connaissances et des projets Axe 3 : accompagner la dynamique sociale et culturelle globale du territoire
- Résultat pour les habitants
Élargir les horizons des jeunes de St-Louis à travers une offre de loisirs diversifiée et d‘accompagnement aux projets individuels et collectifs dans le domaine personnel, scolaire et professionnel
- Lutter contre l’isolement des jeunes et leur signifier qu’ils ont toute leur place au CSC
- Favoriser et valoriser la participation et l’initiative des jeunes
- Suite de l'action : Limites
Difficulté à attirer les jeunes et les rendre captif sur la durée. Manque de moyens (locaux pas adaptés, financiers, matériel et mobilité)
- Suite de l'action : Perspectives
Création d'activités et suivi des jeunes au quotidien, création de poste d'animateurs et coordinateur jeunesse
Actions
Collectif "Faites du Vivre Ensemble" - Fête de quartier St Jacques - Le Viguier
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL JEAN-MONTSARRAT - Aude
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- Mixité sociale
- Résumé
Ce projet a été initié en juin 2017, suite à un petit déjeuner des acteurs du quartier St Jacques Le Viguier et la volonté commune de "faire ensemble" pour mieux se connaître. Ce projet est donc porté administrativement par le centre social Jean Montsarrat pour le compte d'un collectif où sont présents : 11Bouge, ALOGEA, l'Association Culturelle Arménienne, Association Cultuelle Musulmane du Viguier, La Boîte à Linge, le CADA, Carcassonne Viguier Futsal, le CHT (Centre d'Hébergement Temporaire), la CIMADE, CLCV, le Collège Alain, la Communauté Dominicaine de St Jacques, Le Conseil Citoyen, la crèche du Viguier, les Ecoles maternelles Ferry et Condorcet et les écoles élémentaires Ferry et Pagnol, Farandole, Gym Volontaire, Habitat Audois, les Jardins du Viguier, Les Petits Débrouillards, la Paroisse du Viguier , la Pastorale des Migrants, RCF Pays d'Aude, la Régie des Quartiers, Résidences Habitats Jeunes (ex FJT), Viguier Culture, Vivre Ensemble. Ce collectif est très largement complété par un groupe d'habitant(e)s réuni en "commission animation", qui ont proposé le contenu suivant pour cette journée festive en juin 2018 :
• Matinée organisation de tournois sportifs notamment de foot, pétanque, tir à l'arc, ...
• Repas de midi : grillades/sandwiches proposés par les associations du quartier.
• Après-midi animations qui ciblent un public "Familles" autour de 3 parcours thématiques : La découverte des différentes cultures du quartier, la migration (accueillir des migrants : une richesse), environnement et écocitoyenneté.
• Repas du soir avec des prestations de différentes origines à un tarif similaire. Exemples : paëlla, plats orientaux, plats africains.
• Soirée : Bal "occitano-oriental" organisé par 11Bouge dans le cadre de son projet "Arab'Oc".Plusieurs niveaux de bénéficiaires pour cette action :
- les acteurs du quartier avec qui il s'agit de retrouver des habitudes de travail communes, de refaire réseau.
- les habitant(e)s bénévoles, qui s'impliquent ou s'impliqueront dans l'organisation de la fête. A ce jour c'est un groupe d'une dizaine de mamans habitantes du Viguier et de St Jacques qui sont le plus investies. Mais, au fur et à mesure de l'avancée de la préparation du projet d'autres habitant(e)s nous rejoignent. Nous souhaitons ainsi impliquer les enfants via les écoles, les adolescents, d'autres familles, mamans et papas, représentant le plus possible la diaspora du quartier, les plus ancien(ne)s,... dans l'organisation matérielle et la tenue des animations. Pour ce faire l'ensemble des acteurs du collectif est mobilisé.
- les participant(e)s le jour J : nous visons un public familial, toutes générations confondues, habitant(e)s du quartier, mais également les familles extérieures au quartier. Les animations de l'ensemble de la journée sont prévues pour cibler enfants, parents et éventuels grands parents. Les parcours thématiques permettront aux "visiteurs" de découvrir le quartier autrement.
La fête a donc eut lieu le 16 juin 2018. Nous estimons le public de la fête à environ 2000 personnes avec une très bonne mixité de public "venus d'ailleurs" et d'habitants du quartier. L'esprit "fête de village" et l'organisation en parallèle de l'action "Arab'Oc" par l'association "11Bouge" ont permis cette mixité sociale et culturelle. Plus de 600 repas ont été servis. Présence d'une quinzaine de stands d'habitants venus partager leur culture d'origine et d'associations du quartier. Les animations proposées l'après-midi, la qualité du spectacle en soirée qui a su marier cultures occitane et maghrébine (Arab'Oc) ont attiré un public familial avec beaucoup d'enfants. Ces publics ont partagé repas, danses et musiques.
30 élèves de l'école élémentaire FERRY (et autant de la Calendreta) ainsi que 40 enfants du quartier fréquentant le CLAS ont pu se produire sur scène afin de présenter des créations musicales préparées pour l'occasion, en présence de leurs parents et parfois de leurs grands parents.Le collectif est en train de préparer la Fête 2019.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Pour répondre à une demande des habitants, pour se rencontrer, pour mieux se connaître, pour transmettre et favoriser l'intergénérationnel.
- Pour favoriser la prise de conscience d'une communauté de quartier et "casser" la frontière entre Le Viguier et St Jacques. Pour ouvrir le quartier sur l'extérieur et modifier son image.
- Pour mieux vivre ensemble, pour faire ensemble, pour faire avec les habitants et l'ensemble des acteurs du quartier ..
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'organisation de la fête de Quartier St Jacques Le Viguier, "Faites du Vivre Ensemble", a nécessité la tenue de 6 Comités de pilotage (dont 1 de bilan), 5 comités d'animations et 2 comités techniques et administratifs. En outre, de nombreuses rencontres se sont tenues avec les habitants afin de préparer avec eux la tenue de stands présentant leur culture d'origine. De nombreux habitants et acteurs du quartier ont été associés à tous les temps de préparation de la manifestation. Les acteurs du quartier ont formé, pour cette occasion, le collectif "Faites du Vivre ensemble!".
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Outre l'ensemble de l'équipe du centre social (soit 10 personnes), environ 35 bénévoles (habitants + acteurs) ont été mobilisés sur l’événement et sa préparation avec une moyenne de 30h/bénévole.
- Résultat sur le territoire
La fête de quartier a répondu à l'attente des habitants qui regrettaient son absence depuis plusieurs années. Elle a permis aux plus jeunes comme aux plus anciens de se rencontrer autour d'un temps festif, de faire, jouer ,créer, voir des spectacles ...ensemble. Elle a permit aux habitants de partager avec leurs voisins et des personnes extérieures au quartier leur culture d'origine. Elle a modifier l'image que beaucoup de ces "extérieurs" se faisaient du quartier St Jacques / Le Viguier, véhiculant une image positive de ce territoire avant tout familial.
La fête de quartier a permis à certains habitants de devenir acteur de la vie de leur quartier, de s'impliquer positivement dans un projet collectif.
La fête de quartier a permis à l'ensemble des acteurs du quartier de se retrouver autour d'un projet commun, de faire à nouveau ensemble et de recréer certains liens qui s'étaient distendus. De nouveaux partenariats entre acteurs ont vu le jour à cette occasion (action 11Bouge et Petits Débrouillards; action 11Bouge et FJT, ...).
La fête de quartier a également permis aux actions labellisées contrat de ville de s'articuler lors de cette journée (actions d'11Bouge, des Petits Débrouillards, de la Régie des Quartiers du Carcassonnais et le CLAS porté par le Centre social) et de trouver une vitrine.
- Résultat pour le centre social
Repositionner le centre social comme tête de réseau des acteurs du quartier. Recréer du lien avec les partenaies locaux. Véhiculer une image dynamique du centre social auprès des habitants et des acteurs associatifs.
- Résultat pour les habitants
Evolution de l'image véhiculer à l'extèrieur du quartier et de ses habitants. Rencontres et partage entre habitants de communauté différentes lors d'un vrai temps festif qui leur appartient. Rencontres et partages avec d'autres publics venus d'ailleurs.
- Suite de l'action : Limites
Financement très dépendant du Contrat de Ville et du soutien des élus et de la préfecture.
- Suite de l'action : Perspectives
C'est reparti pour 2019 !!! Le collectif s'est déjà réuni 3 fois et l'organisdation de la fête est en cours avec pour ambition de mobiliser encore plus d'habitants. Rendez-vous le 22 juin 2019.
Actions
Les ateliers partagés
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL LA PARENTHESE - Seine-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Résumé
Chaque mercredi, un atelier manuel ou culinaire est proposé aux familles. Les thèmes sont choisis par les familles, elles doivent s'inscrire à l'avance sur différentes dates. Les familles participent à des projets locaux ou dans le cadre de l'ACSAD.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Suite à la création de nouveaux logements sociaux, on constate une augmentation importante du nombre de famille et notamment des familles en situation précaire.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
La finalité est d'accompagner les personnes et les familles dans leurs quotididens. Les objectifs sont de renforcer les liens parentaux, valoriser les capacités des enfants, favoriser l'accès aux loisirs et à la culture et mettre en place des temps d'échanges et de partages.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Environ 600 euros/an
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Un animateur
- Résultat sur le territoire
Des liens entre les familles se sont formalisés et une entraide se met en place au fur et à mesure des ateliers.
- Résultat pour le centre social
Des liens et des projets se sont mis en place gràce à ces ateliers.
- Résultat pour les habitants
Entraide et partage
- Suite de l'action : Limites
Travailler sur des ateliers communs avec d'autres centres sociaux
- Suite de l'action : Perspectives