Les actions des centres sociaux
Actions
FORUM CITOYENNETE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DE REMIREMONT - Vosges
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Elle a eu lieu le 4 avril 2015
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- discriminations
- Résumé
TITRE = FORUM CITOYENNETE
OBJECTIF = Cette action vise la sensibilisation des enfants, élèves, sur les thématiques de la vie civile, elle permet le développement d'interventions engagées des jeunes sur des sujets citoyens, le partage de points de vue, de valeurs communes, et met en valeur l'intérêt collectif.
CONTENU = La référente de l'action mobilise chaque année tous les établissements scolaires souhaitant s'investir autour de thématique citoyennes. Les classes travaillent toute l'année scolaire autour d'un axe et se produisent ensuite au Centre culturel / palais des congrès lors d'un temps fort organisé sur une journée. Participation de partenaires de la prévention, de sécurité civile, de l'éco-citoyenneté selon les thématiques (service de police/ pompiers/ droit des femmes / médiateur de la république / sicovad...). Participation de professionnels du théâtre forum.
PUBLIC CIBLE = Elèves du Primaires et scondaires . En 2015, 502 enfants et 81 professionnels adultes ou parents ont participé à ce temps fort sur la thématique citoyenneté / parentalité en partenariat avec le réseau parentalité .
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'action a été mise en place en 2006 par une ancienne association de prévention spécialisée, aujourd'hui dissoute. Devant la pertinence de cette action et à la demande des responsables d'établissements, le Centre social a repris l'action.
Le projet perdure depuis plus de 10 ans. Il s'impose d'autant plus avec les derniers événements de l'actualité.L'objectif a atteindre reste la sensibilisation des jeunes sur les thèmes des droits et devoirs citoyens, l'engagement dans la vie civile, l'ouverture aux autres, la tolérance, la lutte contre les discriminations. Au travers de cette action, les jeunes sont acteurs et défendent des valeurs citoyennes.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
CALENDRIER MISE EN OEUVRE =
- septembre = définition d'un thème de travail concerté avec les responsables d'établissements (primaires et secondaires)
- septembre à février = travail au sein de chaque classe sous la coordination de la référente de l'action : production d'exposition, scénettes, reportages, power point , danse ou autre support .
- février = début répétitions générales
- avril = développement du temps fort (4/4/2015 en 2015) . Rendu global de chaque classe auprès des autres élèves sur scène.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget global sans valorisation 9832 euros
60. achats=1750
62.autres services extérieurs = 5682
63/64 Rémunérations =2400
Recettes = FIPD 2000 / Conseil départemental 2700 / Réseau REAAP 2732 / commune 2400.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
501 élèves
81 adultes
- Résultat sur le territoire
Sensibilisation thèmatiques citoyenneté / parentalité
- Résultat pour le centre social
- reconnaissance des partenaires
- Résultat pour les habitants
-Implication / mobilisation de la jeunesse plus importante dans la vie civile
- comportement plus respectueux des adultes / institutions , plus grande ouverture aux autres
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Renouvellement pour 2016
Actions
« Accompagnement aux départs en vacances »
- Structure organisatrice
- MAISON SOLIDAIRE - Lozère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Précarité
- vacances / loisirs
- Résumé
Accompagner des familles et des personnes à concrétiser leur projet de départ en vacances. Cette action a pour objectif de donner les moyens aux habitants de construire leur projet de vacances, en valorisant leur capacité à s’organiser dans le temps et mobiliser leur environnement pour atteindre l’objectif du « départ ».
A travers des séances collectives et des rencontres individuelles nous tentons d’accompagner aux mieux les bénéficiaires à organiser leur départ en vacances. La dynamique de groupe favorisant l’entraide et les échanges entre les familles. La mise en place d’une épargne est favorisée lors des rencontres individuelles. Différentes thématiques sont abordées lors des séances collectives afin d’amener les personnes à améliorer et/ou consolider leur capacité d’organisation (choix du lieu, transport, idées d’activités, les repas, le budget vacances…)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Un certain nombre de familles et de personnes ne partent plus ou peu en vacances par manque de moyens, à cause de la méconnaissance des dispositifs d’aides existants, par crainte de l’inconnu…
Depuis le départ (janvier 2014), l’action s’inscrit dans une démarche d’engagement et de participation active des bénéficiaires, et un accompagnement vers l’autonomie notamment dans l’organisation d’un projet à long terme.
L’accompagnement proposé permet la création et/ou la consolidation du lien social et des liens intergénérationnels (départ pour les grands-parents et les petits enfants), c’est également un outil intéressant dans le soutien à la parentalité. Les familles, les personnes peuvent ainsi découvrir à travers leur séjour, un nouvel environnement, c’est l’occasion de s’ouvrir sur l’extérieur. Le fait de partir en vacances s’est aussi se sentir « comme les autres » et pouvoir offrir des temps de loisirs à ses enfants loin des soucis quotidiens.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Une première réunion d’information à lieu courant janvier. Ensuite, les bénéficiaires participent à une rencontre collective et un entretien individuel chaque mois, jusqu’au mois de mai (soit 4 rencontres collectives, 4 entretiens individuels). Les entretiens individuels permettent d’évaluer la faisabilité du projet et éventuellement la mise en place d’une épargne. Les thématiques des séances collectives sont établies en fonction des attentes/besoin du groupe formé. En fonction des situations, différents dispositifs sont sollicités : aides de la CAF ou séjours « Bourse Solidarité Vacances ».
Une rencontre post-accompagnement est organisée au mois de septembre afin de faire le bilan de l’accompagnement menée auprès des bénéficiaires.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 professionnelles
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Les personnes qui intègrent cette action, ne connaissent pas toujours le centre social, c’est donc « une porte d’entrée » intéressante pour ces personnes qui trouvent ensuite un intérêt à venir sur les activités du CS.
- Résultat pour les habitants
Le fait de concrétiser son projet de départ en vacances est « valorisant » pour les bénéficiaires. Elles parviennent à atteindre leur objectif. Cela permet de retrouver confiance en soi et de valoriser la sphère familiale, le rôle de parents.
- Suite de l'action : Limites
Concernant les limites, certaines familles ont quelque fois des difficultés à se détacher de l’accompagnement et à envisager les départs de manière complètement autonome. Le fait d’être accompagnées dans l’organisation du départ est rassurant pour elles. De plus, les rencontres régulières favorisent la création du lien social avec les autres participants.
- Suite de l'action : Perspectives
De nouveaux partenariats se profilent, notamment avec une association caritative qui souhaite aider les familles les plus démunies à concrétiser leur projet de vacances en donnant un colis alimentaire pour la semaine du départ.
Actions
Atelier sociolinguistique
- Structure organisatrice
- MAISON DE SAINT GAUDERIQUE Firmin BAUBY - Pyrénées-Orientales
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
les familles bénéficient de cours de français sous forme d'ateliers sociolinguistiques deux fois par semaine
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
la difficulté de compréhention de la langue Française, la difficulté des parents dans l'éducation et dans la communication avec leurs enfants au quotidien, le manque d'autonomie dans les démarches administratives quotidiennes la rupture du lien social, le sentiment d'exclusion et de non intégration, sociale et professionnelle sont lesproblématiques qui ont suscité la mise en place d'ateliers sociolinguistiques s'inscrivant dans une démarche citoyenne pour un impact sur l'autonomie
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
En 2014 face au diagnostic posé par le reseau des partenaires: etablissements scolaires, ateliers et permanences administratives au centre social, le centre social à fait appel à un prestataire afin d'assurer ces ateliers
- Ressources financières mobilisées pour cette action
aucun pas de budget en 2014 pour le centresocial car intervenant financé dans le cadre du contrat de ville
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
deux professionnels
- Résultat sur le territoire
Des familles acquerant de l'estime de soit et tandant vers l'autonomie dans les démarches administratives
- Résultat pour le centre social
des familles qui s'investissent dans le centre social et osent prendre la parole lors des temps d'échanges entre parents
désengorgement dans les permanances administrative car plus d'autonomie
- Résultat pour les habitants
Soutien etbentraide entre habitants
- Suite de l'action : Limites
probleme de locaux plus grands et de financement pour acceuillir plus de beneficiares
- Suite de l'action : Perspectives
mettre en place plus d'ateliers à plusieurs niveaux
Actions
POINT COMPTE LIRE ET ECRIRE (clé)
- Structure organisatrice
- POINT D'ACCUEIL SOLIDARITé - Pyrénées-Orientales
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- alphabétisation & apprentissage du français
- Résumé
Nous proposons 2 fois par semaine des séances d'aide à l'apprentissage du Français complétées par des sorties culturelles et des animations diverses : cuisine, jeux éducatifs...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Besoins repérés sur la commune. Le but est de favoriser l'autonomie des personnes dans toutes les démarches de leur vie quotidienne.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Un diagnostic a été réalisé auprès des habitants pour vérifier le besoin. Un atelier d'aide à l'apprentissage de la langue française à été créé. Un animateur et des bénévoles ont été formés pour mener ce projet. Une Fédération d'Education Populaire est venu en soutien pour les outils pédagogiques.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le budget varie en en fonction des projets développé sur l'année.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 titulaire et 4 à 6 bénévoles en fonction du nombre d'usagers
- Résultat sur le territoire
Lutte contre l'exclusion
- Résultat pour le centre social
Mixité sociale et culturelle
- Résultat pour les habitants
Autonomie administrative, création de lien social, meilleure implication dans la scolarité de leurs enfants
- Suite de l'action : Limites
Difficile de repérer les familles qui ne sont pas déjà dans une démarche d'insertion.
- Suite de l'action : Perspectives
Conitnuer à créer des passerelles entre cette action et les projets proposés sur la commune et le département.
Actions
festival magrheb
- Structure organisatrice
- Espace Socioculturel - Pyrénées-Orientales
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
l'action n'a pas été renouvelléE à l'arrivée de la nouvelle équipe municipale
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
en partenariat avec le "festival maghreb, maghreb si loin si proche" organisé par cinémaginaire le centre social propose une semaine de confection de gâteaux, invite les jeunes à préparer un défilé et une exposition de v$êtrement traditionnels et organise un repas pour 400 personnes. Tout cela se fait avec une aprticipation active et bénévoles de personnes de toutes origines, de tout âge.
55 bénévoles sont mibilisés.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
cette action a été mise en place à la demande d'une partie de la communauté maghébine pour faire connaitre leur culture. la communauté issue du Magrheb est fortement représentée sur la commune.
le résultat attendu était le changement du regard de l'autre sur des communautés, la connaissance de l'autre et le partage.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
l'action a débuté en 2004 avec des atelier chez l'habitant. l'action a vite pris de l'ampleur et les salles communales ont été investies ce qui a permis davantage de rencontres et de mixité.
des réunions préparatoires avec les bénévoles sont organisées pour déterminer la quantité des ingrédients, quels ingrédients suivants qui animent les ateliers et pour quels gâteaux. il enva de même pour la confection du Couscous (400 personnes)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
3169 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
55 bénévoles et 2 salariées sont sur l'action + une équipe du service technique pour le montage de la salle du repas.
- Résultat sur le territoire
un moment festif et convivial reconnu par tous. le rapprochement des population. faire tomber les à priori par la connaissance de l'autre
- Résultat pour le centre social
le centre social gagne en fréquentation et en repérage comme un lieu de mixité et de rencontres
- Résultat pour les habitants
les habitants apprennent à se connaitre et se cotoient plus facilement
- Suite de l'action : Limites
les limites de l'action sont dans les changements de propositions d'ateliers. les bénévoles ont beaucoup d'idées, l'essoufflement de certains bénévoles
- Suite de l'action : Perspectives
aucune
Actions
soutien à la parentalité
- Structure organisatrice
- Espace Socioculturel - Pyrénées-Orientales
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
l'action englobe le Contrat Local d'Accompagnement à la Scolarité, les groupe de parole, les ateliers parents/enfants et la communication familiale.
ces actions visent à acompagner les parents dans leur rôle, aider à créer des lieux de rencontres et d'échanges
savoir mieux communiquer pour une vie familiale plus harmonieuse
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
les CLAS a été mis en place suite à la defection d'une association. elle vise à accompagnenr les familles dans leur rapport à l'école.(devoirs, organisation, suivi....)
les groupes de paroles émanent d'un questionnaire que le centre social a fait passer à la population via la crèche, la médiathèque, les assistante maternelles, les écoles pour des échanges sur les pratiques et devant des problèmatiques posées par les enfants
les ateliers parents/enfants et l'atelier de communication familiale viennent du besoin exprimé par des parents lors d'un projet mis en place par des étudiants de l'IRTS
les ateliers parents/enfants créeent une obligation pour les parents de passer du temps avec leur enfant mloin des contraintes quotidiennes. les liens parents enfants se ressèrent
l'atelier communication familiale répond à un besoin de réflexion, de formation des parents
ces actions sont proposées pour une meilleur comminication en famille, une meilleure écoute et compréhension de chacun
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
tous les ateliers se font sur inscription. une réunion avec chaque intervenant en y associant les bénévoles est necessaire afin de déterminer les interventions et les relations avec l'équipe du centre social ainsi qu'avec les partenaires liés à l'action.
la communication se fait par les institutions relais sur la commune, les lieux publics, des affiches
- Ressources financières mobilisées pour cette action
21702 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
8 intervenants (2 associations, 2 vaccataires, 4 salariées et la crèche qui prend les inscriptions pour les groupes de paroles
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
permet de monter des projets en direction des familles grace à la concertation avec les professionnels, les intervenants et les familles
- Résultat pour les habitants
ces actions leur apporte un mieux être, et enrichissent leur vie en famille
- Suite de l'action : Limites
reconduire les actions de soutien à la parentalité en etoffant le nombre de bénévoles notament pour le CLAS
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
les personnes âgées
- Structure organisatrice
- Espace Socioculturel - Pyrénées-Orientales
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
le cinéma des ainés, les p'tits dej, l'atelier mémoire sont des actions qui n'ont pas été econduites par la nouvelle équipe municipale
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- Santé
- Résumé
le cinéma des ainés, en partenariat avec cinémaginaire est programmé un mardi par mois à 14h 30 et suicvi d'une collation qui permet d'achager sur le film. le film est choisi dans la programmation du cinéma par des bénévoles du centre social
les p'tits dej s'adressent aux personnes âgées repéres à l'insscription de la liste canicule pour se retrouver autour d'un café, d'un thé c'est l'occasion de partager un moment avec des jeunes volontaires du CLAS
l'atelier mémoire en partenariat avec la Gym Volontaire Illibérienne permet aux ainés de travailler leur mémoire et de partager un moment convivial
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Autre
- Précision ( si autre )
cinémaginaire est aussi à l'initiative de cette séance proposée pour l'après-midi et propose un choix de film pour cette population
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
ces actions ont été mise en place pour rompre l'isolement et dans un soucis de prévention
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
intervention d'une déportée
- Structure organisatrice
- Espace Socioculturel - Pyrénées-Orientales
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
l'action n'a pas été renouvelée à cause de l'état de santé de la déportée
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- éducation / scolarité
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
le centre social propose l'intervention d'une déportée aux élèves de CM1 et CM2 avant le 8 mai
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un habitant
- Précision ( si autre )
les écoles
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
cette action a été mise en place pour échanger sur l'Histoire avec des personnes qui l'ont vécue. pour mobiliser les familles autour de la commémoration du 8 mai
"devoir de mémoire" répond à une action de citoyenneté d'éducation
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
en réunion avec les directeurs d'école le centre social a fait la proposition de cette intervention au centre social
une réunion a été menée avec l'intervenante, le centre social et les écoles
l'équipe du centre social propose des dates et prend les inscriptions des classes interessées
les élèves viennent de 9h30 à 11h30 écouter, poser leurs questions
ils sont invités à venir lire des textes à la commémoration du 8 mai
- Ressources financières mobilisées pour cette action
140€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
les élèves et professeurs
l'animatrice du centre social
l'intervenante
- Résultat sur le territoire
plus de familles participent à la commémoration du 8 mai, les enfants font le relais de ce qu'ils ont vécu auprès de leur parents
- Résultat pour le centre social
mise en palce d'un partenariat précieux avec les écoles
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
le nombre d' intervenants pour cette période diminuent
- Suite de l'action : Perspectives
trouver un relais associatif pour faire vivre ce devoir de mémoire
Actions
acces aux droits
- Structure organisatrice
- Espace Socioculturel - Pyrénées-Orientales
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Emploi, économie
- Santé
- Résumé
accueil de permanences
d'un travailleur social de la CAF,
d'un travailleur social de la CARSAT
du CIDFF avec des permanences d'une conseillère juridique, d'une conseillère emploi et une écoutante pour les femmes victimes de violence
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
cette action a été mise en place pour répondre à un bsoin de proximité. les déplacements d'Elne vers les institutions ne sont pas aisés
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
sur proposition des institutions et associations et au vue des statistiques du centre social il est apparu interessant de favoriser la mise en place de ces services de proximité.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
0
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
les partenaires
l'agent d'accueil pour les orientation et l'aide à la prise de rendez-vous
- Résultat sur le territoire
une information de proximité, un accès aux droits personnalisé
- Résultat pour le centre social
favorise le travail de partenariat, la mise en place de projets
- Résultat pour les habitants
facilite la demande et le contact
- Suite de l'action : Limites
continuer l'accueil de ces permanences avec le problème de la disponibilité des salles
- Suite de l'action : Perspectives
accueillir davantage de permanence
Actions
Ateliers parents enfants itinérants
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL L'ARBORE-SENS - Vosges
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Nous proposons aux parents de venir partager un moment privilégié avec les enfants autour d’une activité commune. Ils peuvent ainsi participer avec l’ensemble de leurs enfants (moins de contraintes pour eux). Le parent profite de l’animation mais reste responsable de son enfant pendant l’activité. Il participe et s’implique ainsi complètement à l’organisation de l’action. D’autres activités permettent aux enfants qui le désirent de jouer en autonomie, seuls ou à plusieurs (jeux de constructions ou d’imitations, livres, jeux de société et puzzles...).
Un coin tisanes et café permet aussi aux parents de pouvoir discuter entre eux et/ou avec les bénévoles et professionnels.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L’évolution des modes de vie a modifié la structuration et les modes de fonctionnement des familles. Plusieurs éléments ressortent :
- Une diminution du temps réellement passé en familles (faire ensemble).
- Des situations d’isolement de la cellule familiale sont apparues. Isolement renforcé par le manque d’échanges entre les familles, et les difficultés d’avoir des réponses à ses questionnements, à ses doutes.
- Des difficultés pour certains parents à se positionner dans leur rôle par rapport aux «co-éducateurs» notamment. L’école et les médias en sont des exemples.
Face à ces constats, le Centre Social a developpé différentes actions en favorisant l’expression d’initiatives locales et collectives dont les ateliers parents-enfants itinérants.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'action est menée sur l'ensemble des villages du territoire. Elle implique les communes qui mettent à disposition les salles et les bénévoles des associations locales qui participent aux ateliers. Les dates, horaires et contenus des ateleirs sont décidés avec les acteurs locaux et validé par une commission. Les parents lorsqu'ils ne sont pas déjà bénévoles sont aussi invités à participé à l'organisation des ateliers.
La mise en place d’ateliers itinérants permet d’intervenir dans les villages en utilisant les infrastructures existantes et en installant le matériel nécessaire. La souplesse de ce mode d’intervention permet une adaptation à l’évolution des besoins et des contraintes au local.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Charges de personnels et déplacements : 6000 € , Autres dépenses (fournitures, petit matériel, prestations...) : 4000 €
Produits : participation communes : 1000 €, subventions (CAF, Département, Région ) : 8000 €, autres :1000 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Les ateliers sont animés par l'animatrice référente Famille. Elle est accompagnée par des bénévoles qui l'épaulent dans l'organisation et aident aussi dans le déroulement de l'activité.
Les activités sont dirigées par un intervenant professionnel qualifié pour les activités proposées.
L’animatrice a alors un rôle essentiel de médiation et d’écoute active. Elle peut ainsi construire une relation constructive avec les familles, recueillent leurs besoins et permet l’implication ainsi que la prise d’initiative des parents. Elle peut aussi apporter des informations aux familles et les orienter vers les acteurs ou services compétents.
- Résultat sur le territoire
Cette action participe à la redynamisation de la vie locale et au renforcement de la cohésion sociale.
- Résultat pour le centre social
Cette action permet de construire des relations constructives avec les familles, de recueillir leurs besoins,leurs apporter des informations et les orienter vers les acteurs ou services compétents
L'action permet aussi l’implication ainsi que la prise d’initiative des parents au sein du centre social.
- Résultat pour les habitants
Outre l’accès à des activités diverses, l’ouverture sur l’extérieur amène les enfants et les parents à partager des expériences enrichissantes. Les rencontres et les échanges avec d’autres familles sont aussi importants dans l’accompagnement des parents.
- Suite de l'action : Limites
Cette action a notamment pour objectif de créer des relations avec les familles. Il est important de ne pas se contenter de cette première approche mais de prendre en compte les besoins et les attentes des familles et de construire avec eux les futures actions.
- Suite de l'action : Perspectives
L’expression des attentes et l’implication progressive des parents permettent la création avec eux de nouvelles actions adaptées en fonction des besoins exprimés. Ce développement se fait aussi dans le cadre d’une démarche plus globale, en direction des parents et des enfants (petite enfance, enfance, jeunes), qui s’appuiera sur des concertations et des partenariats plus forts avec les acteurs sociaux.
Actions
Animation d'un REAAP local
- Structure organisatrice
- ODDAS (Office De Développement Associatif et Social) - Vendée
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Ce projet, porté par la CAF, a pour objectif de favoriser l’inter connaissance mutuelle des partenaires concernés par la parentalité en développant la communication sur l’existant afin d’améliorer le relais d’information auprès des familles.
Ce réseau a également pour but de soutenir la mise en œuvre de projets que les acteurs professionnels ou bénévoles souhaitent initier dans le champ de la parentalité.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
Projet porté par la CAF en partenariat avec l'ODDAS et la Ville de Fontenay le Comte
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Sur le territoire du Pays de Fontenay le Comte, la parentalité est un domaine dans lequel de nombreux partenaires « s’investissent » du fait des besoins et attentes des familles mais aussi en raison de problématiques familiales complexes.
Ainsi des projets voient le jour sans pour cela être réellement connus des partenaires sociaux et des familles. Les partenaires ne peuvent pas jouer leur rôle de relais d’information, de mobilisateur.
De plus le champ de la parentalité évolue et nécessite une bonne connaissance des missions de chacun.
Cette méconnaissance de l’existant et un manque de lisibilité représentent un frein dans le travail social autour de la parentalité alors que la finalité de la plus part des projets parentalité mis en place est d’apporter des moyens, des outils, des espaces de paroles, de réflexion aux familles.
A la CAF de Vendée, la note de département du 26 juin 2014 et l’annexe 1B précise les missions des TS CAF en terme de développement de territoire : « les travailleurs sociaux peuvent participer à des instances de réflexion et impulser des actions de développement de territoire en partenariat avec les CTEJ de leur territoire et les partenaires locaux ». De plus une lettre de mission reprécise les priorités en matière de développement des réseaux parentalité de l’animatrice à la fonction parentale. C’est dans ce contexte qu’Isabelle Marionneau de la CAF a été missionnée pour accomapgner la mise en place d'un réseau parentalité sur le territoire du Pays de Fontenay le Comte.
Par ailleurs, en parallèle l’ODDAS avait engagé une démarche en septembre 2014 avec l’objectif de fédérer les partenaires locaux intervenant dans le champ de la parentalité afin de répondre aux préoccupations des familles et de les soutenir dans leur rôle conformément aux orientations de son projet social.
L’ODDAS et la CAF ont donc décider de s'associer dans ce projet.
Les objectifs de ce réseau sont donc les suivants :
- Fédérer et coordonner les acteurs « parentalité » du réseau et accompagner sa dynamique.
- Aider les professionnels dans la mise en œuvre du soutien à la parentalité et par la même mieux répondre aux attentes des familles
- Recueillir les attentes, les questionnements, les envies d’échange et mettre en place des rencontres pour les professionnels et les bénévoles en lien avec leurs besoins
- Etre le relais entre les acteurs locaux et la coordination de la CAF 85 et le REAAP : communication, financement des projets
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Sur le territoire Sud, la parentalité est un domaine dans lequel de nombreux partenaires s’investissent du fait des besoins et attentes des familles mais aussi en raison des problématiques familiales complexes.
Des projets voient le jour sans pour autant être réellement connus des partenaires sociaux et des famiilles. Cette méconnaissance de l’existant et un manque et un manque de lisibilité représentent un frein dans le travail social autour de la parentalité.
Un comité de pilotage composé de la CAF, de l’ODDAS et de la Ville de Fontenay-le-Comte a été mis en place.
Le comité de pilotage pilote, coordonne et anime le réseau et recense les besoins, les actions existantes.
Le réseau parentalité sud-vendée se réunit une fois par trimestre avec l’ensemble des partenaires (travailleurs sociaux, élus, bénévoles…) pour :
- Etre relais d’information,
- Représenter les élus et familles des communes,
- Collecter les actions existantes,
- Transmettre les futurs projets « parentalité » sur les communes,
- Mettre en place de nouveaux projets, de nouveaux outils,
- Coordonner les différents acteurs du réseau.
Un questionnaire a été transmis à tous les partenaires pour recenser leurs besoins et leurs attentes au sujet du réseau et quelle thématique ils souhaiteraient aborder.
Depuis la mise en place en place du réseau, un annuaire parentalité sud-vendée a été élaboré pour recenser tous les partenaires et actions sur le champ de la parentalité.
Un groupe d’appui technique a été mis en place pour permettre aux acteurs de terrain d’avoir une meilleure connaissance des partenaires locaux intervenant dans le champ de la parentalité et pour faciliter, développer les échanges entre professionnels et membres du réseau. Ce groupe s’adresse aux professionnels de terrain du secteur médico-social, aux bénévoles, élus impliqué dans le champ de la parentalité.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
1400
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
26 structures partenaires différentes
- Résultat sur le territoire
Meilleure connaissance et complémentarité des acteurs locaux
Le réseau permet de communiquer et de financer des projets locaux
- Résultat pour le centre social
L’Animatrice famille de l’ODDAS anime et participe au pilotage de ce réseau avec la CAF et la ville. Par ailleurs, l’ODDAS est à l’initiative ou participe régulièrement à des projets parentalité organisés avec les acteurs locaux.
- Résultat pour les habitants
Aide les professionnels dans la mise en œuvre d'actions de soutien à la parentalité et par la même permet de mieux répondre aux attente des familles.
- Suite de l'action : Limites
- Maintenir une régularité dans la participation des partenaires.
- Suite de l'action : Perspectives
- Mise en place d’une newsletter pour les partenaires intervenant sur le champ de la parentalité,
- Mise en place d’un temps de sensibilisation à une méthode de communication sur plusieurs journées par un intervenant,
- Mise en place de projets…
Actions
Bien manger à petit budget !
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL "LA COUR DES MIRACLES" - Gard
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action inscrite sur l'année scolaire.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Santé
- Résumé
-
Promouvoir une alimentation favorable à la santé dans le plaisir et la convivialité
-
Permettre la participation des usagers
-
préliminaire d'une action, la formation : 2 demi-journées de sensibilisation à l'équilibre alimentaire se sont déroulées en collaboration avec RESEDA en la personne d'une diététicienne, et le CODES 30 (Comité Départemental d'Education pour la Santé) avec Lydie
Cette sensibilisation, proposée à des usagers bénévoles référents avec l'animatrice de l'action, a mis l'accent sur les représentations en matière d'alimentation, le marketing et la lecture des étiquettes , les repères nutritionnels journaliers.
-
Ateliers de cuisine s'efforçant de répondre à deux objectifs : équilibre alimentaire et petit budget ( les 3 repas d' une journée ne devant pas excéder 3,50 € à 4€ par personne).
-
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Appropriation des critères simples d'équilibre alimentaire et quantification monétaire des divers coûts liées aux diverses recettes afin de permettre à chaque usager de prendre en charge sa santé alimentaire.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Détermination d'une recette par le groupe d'usagers qui effectue les courses nécessaires avec l'animatrice référente afin de pouvoir mettre en pratique comparatif de prix, lecture des étiquettes.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
1 500 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnels,
15 usagers,
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Prise en compte des questions alimentaires de manière transversale.
- Résultat pour les habitants
appropriation mesurée des régles simples par les participants.
- Suite de l'action : Limites
- pas de financements publics mobilisés,
- difficultés à assurer la continuité entre l'atelier et les pratiques effectives au domicile.
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Un outil d'animation et de lutte contre les violences faites aux femmes : " Les monologues du Vagin "
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET SOCIOCULTUREL L'OUSTAL - Gard
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action ponctuelle
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Représentations des "Monologues du Vagin " par un groupe d'habitantes accompagné par le centre social pendant plusieurs mois.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Sensibiliser aux violences faites aux femmes
Récolter des fonds pour soutenir l'action d'une association locale
Créer une dynamique de projet
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Lancement du projet dernier trimestre 2014.
Travail en petitts groupes puis toutes ensemble
Représentations en mars 2015 dans trois villages du territoire (Saint Jean du Gard, Saint André de Valborgne, Lasalle). Salles mises à dispostion gracieusement. Près de 300 spectateurs.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
0
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Ouverture sur le territoire,
Ouverture sur un nouveau public
Mobilisation de l'équipe et des bénévoles
Ouverture vers de nouveaux projets
- Résultat pour les habitants
Sensibilisation aux violences faites aux femmes
Animations sur le territoire
Création d'un atelier théâtre
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Ensemble avec nos différences
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ODYSSEE - Gard
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Projet mis en place chaque année trois semaines de début mars à fin mars.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- discriminations
- Mixité sociale
- Résumé
3 semaines d'actions en mars 2016, regroupant La journée internationale des droits des femmes, la semaine de luttre contre les discriminations et le racisme et le Printemps des poëtes.
Par rapport à nos préoccupations et les thématiques de ces journées, on retrouve des notions de respect, diversité et d’égalité.
Il est important, par rapport aux valeurs que porte le Centre Socio-Culturel, pour l’équipe du centre social de mettre en avant les valeurs citées plus haut dans nos interventions auprès du public.
du 7 au 25 mars 2016. 3 semaines ayant pour thème : ENSEMBLE AVEC NOS DIFFERENCES, COMMUNIQUONS SANS VIOLENCE. Ces 3 semaines sont à destination des enfants, jeunes, familles et parents de la commune.
Objectifs :
- Ouvrir à la connaissance de l’Autre.
- favoriser l’éducation à la citoyenneté et à la tolérance,
- inviter à la réflexion pour réagir face aux diverses formes de discriminations notamment : cultures, origines géographiques, sexisme (et l’une de ces conséquences : les violences faites aux femmes).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Plusieurs animateurs ont fait part lors de réunions de comportements de rejet de l’autre de la part d’enfants ou de jeunes.
Lors d’une réunion de la commission famille d’Odyssée, il a été évoqué la volonté de mettre en place d’une action sur les violences faites aux femmes. Le 8 mars 2016 est la journée internationale pour les droits des femmes.
Le 21 mars 2016 est la journée mondiale d’Education contre le racisme et les discriminations.
Du 5 au 27 mars 2016 : Le printemps des poètes incite le plus grand nombre à célébrer la poésie partout en France quelle que soit sa forme d'expression, à l'image de la Fête de la Musique autour d’un thème. Cette année le thème est : « Le Grand Vingtième », célébration d’un siècle riche en poètes engagés.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
A l'interne du Centre Socio-Culturel : commission famille (des béénvoles) et l'équipe de professionnels du Centre Social.
ACTIONS DU 7 au 25 MARS 2016 :
Enfants de 3 à 11 ans :
Périscolaire (TAP) :
- Réalisation d’une œuvre collective en art plastique sur le thème
Centre de loisirs mercredi
- Atelier d’écritures de poèmes contre les discriminations.
- Langage des signes
- Affiche contre les discriminations liées à l’origine géographique et à la culture
Jeunes de 11 à 15 ans :
Atelier expressions/écriture sur le sexisme.
Atelier d’écriture sur les discriminations liées à l’origine géographique et à la culture.
Atelier Théâtre forum avec des jeunes qui se produira lors du vernissage de l’exposition.
Parents/adultes :
- Café des familles : 3 débat échanges le mardi matin de 9h à 11h
- Repas échange sur l’évolution des droits des femmes.
- Atelier photos autour du sexisme.
- Soirée échanges sur les Dys et l’apprentissage.
- Atelier langage des signes
Projection du film « Azur et Asmar » : Film d’animation Michel OCELOT (Kirikou), qui met en valeur les notions de fraternité et de respect des différences.
Communication : Affiche, programme des actions.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
BUDGET DE L’ACTION :
Charges 4800
Intervenants : 1 500
Matériel : 1 800
Animateurs et
Coordination : 1 000
Communication et
Support expo : 500
Produits : 4800
Communes : 400
Réserv. Parlementaire 2000
Fond propre CSC : 400
CAF 2000
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
20 personnes bénévoles et salariés.
- Résultat sur le territoire
150 personnes touchées par les différentes actions
- Résultat pour le centre social
Toucher de nouveaux habitants.
Image du Centre Social
Investissement de nouvelles personnes sur les actions du CS.
- Résultat pour les habitants
150 personnes touchées par les différentes actions
- Suite de l'action : Limites
DIfficultés pour mobiliser les établissements scolaires.
- Suite de l'action : Perspectives
Partenariat avec les associations locales à développer.
Création d'un groupe de pilotage sur ce projet associant les différents partenaires.
Actions
Le café de la Maison de quartier
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL PORCHEFONTAINE - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Il s'agit avec et pour les usagers de la Maison de quartier de mettre en place un espace de convivialité intergénérationnel de type "café de quartier".
Le café permettra d'accueillir les habitants souhaitant se retrouver, partager une activité ou papoter autour d'un verre. Cet espace sera également le support idéal à la mise en oeuvre d'un point Cyberailles.
Il répondra notamment aux axes du rpojet social à savoir la Maison de quartier: un espace d'accueil et un lieu ressources, le défi du lien social pour un quartier plus solidaire
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Objectifs:
Impulser, accompagner et promouvoir la création, le maintien du lien social - Renforcer la fonction accueil - Mobiliser et fédérer les habitants autour d'un espace de vie commun et intergénérationnel - Valoriser les initiatives et les projets des habitants
Résultats attendus:
Nombre et nature des projets mis en oeuvre à partir du café - Nombre d'usagers et type d'usages - Représentants associatifs impliquéq
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
A la demande des usagers de la Maison de quartier - Implication des autres directions municipales - Investissement des bénévoles pour l'aménagement et la décoration de l'espace
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Investissement (mobilier et équipements ménagers : 1000 euros
Fonctionnement (alimentation, achat de fongibles...): 3200 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 permanents de le Maison de quartier - 2 bénévoles
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Une action au service du projet social: Valoriser les initiatives et projets des habitants, créer du lien social, renforcer la dimension accueil...
- Résultat pour les habitants
Un lieu de rencontre et d'échanges dans son quartier
- Suite de l'action : Limites
Implication des bénévoles - Amplitude d'ouverture (en présence de l'équipe pour la vente de boissons)
- Suite de l'action : Perspectives
Diversifier les usages du café (les samedis du troc, le temps de pause des seniors, café littéraire...)
Faire de cet espace un lieu d'exposition permanent (talents du quartier ou productions des ateliers)
Actions
ISOLEMENT ET SOLITUDE DES PERSONNES AGEES
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL de STE MERE EGLISE - Manche
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
L'action a été ponctuelle mais a débouché sur autre chose
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Viellissement
- Résumé
Le projet a été de mettre en place une pièce de théâtre intitulée "c'est gentil à vous d'être passé me voir" visant la solitude et l'isolement des personnes âgées afin de mobiliser des personnes intéressées par la problématique de la PA afin qu'elles deviennent bénévoles visiteurs ou encore qu'elles proposent des personnes susceptibles de.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Elle répond à une problématique de solitude repérée sur le territoire auprès des personnes bénéficiaires du portage de repas à domicile suite à une enquête réalisée auprès de celles-ci. Le but est de diminuer cette solitude par le biais de mise en place de visites de convivialité.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
5 rencontres ont eu lieu avec les différents partenaires MSA Côtes Normandes, CLIC des Marais, SAG Carentan, Groupe Humanis, Malakoff Médéric, Carsat, Mutualité Française Normandie et Lycée Professionnele afin de concrétiser l'action.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
7
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Les "Animations pied d'immeuble"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MUNICIPAL L'AGORA - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Chaque action en pied d'immeuble, "L'appartement pédagogique", "Le logement dans tous ses états", et "Recup'Art", a été mise en oeuvre.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Environnement
- développement durable
- Résumé
Ces actions permettent de développer la proximité entre les habitants et d'agir au sein des quartiers pour être au plus près des habitants en abordant des thématiques citoyennes ou environnementales. La mise en peuvre d'animations en pied d'immeuble est un support d'activités facilitant les échanges entre ceux qui animent les stands et les habitants. Elles sont génératrices de solidarité et d'entraide entre les habitants et démontrent une volonté de partager son savoir à travers l'animation de stands. Tous ces comportements contribuent au bien vivre ensemble.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action est née de la volonté du bailleur, du Centre Social, et des habitants d'organiser ou de générer des temps de rencontre sur des problématiques identifiées sur le quartier telles que la propreté des espaces communs, les nuisances sonores, la question du tri, de l'eau et des écos gestes, la réduction des déchets, la récupération... L'enjeu de cette concertation était de trouver un support ludique et accessible aux habitants dans le souci d'ouvrir le dialogue et de les sensibiliser sur la question de l'environnement. Les animations pied d'immeuble permettent de répondre à ces objectifs et dans sa mise en oeuvre nous constatons qu'elles favorisent le partage de savoirs entre les habitants. Cette action répond à l'axe de travail "Favoriser le bien vivre ensemble".
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'action a débuté au cours du printemps 2015 à l'initiative de l'APES qui souhaitait proposer des interventions à destination de ses locataires. Au cours de l'année 2015, 3 animations pied d'immeuble ont eu lieu à raison d'une par trimestre. Ces animations ont mobilisé un réseau constitué d'habitants, des bailleurs sociaux, des associations de quartier, des services municipaux, du Foyer de Jeunes Travailleurs et du Centre Social. 12 temps de travail et de réflexion ont été nécessaires pour la préparation de ces actions. Ils ont permis d'identifier les problématiques du quartier et donc de proposer les thématiques adéquates. Ces animations ont fait l'objet d'un bilan qui appuie la pertinence et la légitimité de cette action.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
500 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
7 professionnels et 9 habitants
- Résultat sur le territoire
Cette action a engendré du lien social et de la solidarité entre les habitants, elle a encouragé les habitants à partager leurs savoirs au cours de ces animations et à échanger autour de leur quotidien. Elle a favorisé les relations entre les bailleurs et les locataires. Les partenaires locaux du quartier ont également constaté une amélioration au niveau de la propreté du quartier.
- Résultat pour le centre social
Cette action a permis de faire connaître le Centre Social et ses missions aux habitants. Le Centre Social à travers cette action a pu enrichir son réseau de concertation et de réflexion par l'adhésion d'habitants. Ce réseau devient force de propositions et surtout il permet de recenser et d'identifier les problématiques et besoins des habitants. Les animations pied d'immeuble 2015 au sein de ce quartier sont le point de départ des actions hors les murs du Centre Social. L'objectif étant de les mettre en oeuvre sur les autres quartiers de la ville.
- Résultat pour les habitants
Ces actions ont permis aux habitants de se retrouver et de partager une activité ensemble. Elles favorisent la proximité entre les habitants, les institutions et les associations. A la suite de ces animations, des habitants sont venus adhérer au Centre Social et se renseigner sur les activités proposées par l'équipe.
- Suite de l'action : Limites
Un travail est engagé afin de trouver des personnes et des associations ressources autour de ce projet car le Centre Social ne dispose pas de ce support associatif dans les autres quartiers.
- Suite de l'action : Perspectives
Pérenniser ces actions au sein des autres quartiers de la ville et impliquer les habitants de manière plus significative dans l'animation de ces manifestations.
Actions
Main dans la main pour le Sénégal
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION VIVA SIOULE, CENTRE SOCIAL - Allier
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action menée sur 3 ans. Un nouveau projet est en cours sur la thématique du développement durable et de la gestion des déchets avec des élèves de 5è du collège de Bellenaves, TERAANGA, et le Pôle Culturel Loisirs de N'guekokh au Sénégal.
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Europe et International
- Résumé
Projet d'échanges franco sénégalais qui s'est déroulé en 2 parties :
1 - Echanges de pratiques entre animateurs français et Sénégalais :
2 - Echange de jeunes franco-sénégalais bilatéral : Ce sont donc deux groupes de jeunes qui sont mobilisés à quelques milliers de kilomètres l’un de l’autre avec un objectif commun : se rencontrer et échanger.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le Centre Social a souhaité encadrer ce projet avec comme objectifs principaux de travailler la notion "d'engagement" et de "projet" avec les jeunes, axe de développement prioritaire dans le projet social 2015-2018 avec l'objectif futur de les rendre autonome dans ces démarches mais également de favoriser l'ouverture d'esprit, la curiosité interculturelle et d'initier les jeunes à la mobilité.
Son rôle consiste ainsi à accompagner ces jeunes dans le montage de projet en les initiant aux procédures indispensables : définition des objectifs, des moyens, planification des actions de financement, montage de dossier de financement… Ces apports théoriques sont abordés de manière ludique et participative. Le Centre Social est également un garant pour les jeunes dans leur démarche de recherche de financement ainsi qu'un coordonnateur entre les différents partenaires (Teraanga, collège, autres groupes de jeunes…). De plus, le Centre Social assurera l'encadrement de ces jeunes mineures lors du voyage en Afrique.
Engagement dans un projet, autonomie des jeunes, mobilité, ouverture d'esprit, coopération, découverte et respect de cultures différentes... sont autant de résultats attendus
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Projet d'échanges franco sénégalais qui s'est déroulé en 2 parties :
1 - Echanges de pratiques entre animateurs français et Sénégalais :
Voyage des animateurs français à Nguekokh (Automne 2013), au Sénégal pour rencontrer leurs homologues du Pôle Culturel Loisirs (intégré au Comité de Jumelage TERAANGA). Echanges autour des pratiques d'animation : théâtre/conte, petite enfance, prévention NTIC, méthodologie de projet...
Voyage des animateurs sénégalais en France (Avril 2014) à la rencontre des animateurs du Centre Social d'ebreuil, visite des structures, participations aux activités de Centre Social (ALSH, RAM, ateleirs théâtre, danse...), animation de la vie locale...
Accueil de 3 stagiaires sénégalais sur l'ALSH 1 mois en été
2 - Echange de jeunes franco-sénégalais bilatéral : Ce sont donc deux groupes de jeunes qui sont mobilisés à quelques milliers de kilomètres l’un de l’autre avec un objectif commun : se rencontrer et échanger.
Préparation de l'échange avec des jeunes élèves de 4è du collège "Main dans la main pour le Sénégal" avec des animtrices du Centre Social
Départ au Sénégal : travail sur l'engagement, sur la méthodologie de projet, sur la recherche de financement, sur la préparation au départ. Valorisation de l'échange via un film réalisée par les jeunes "la vie d'un jeune de leur âge au Sénégal", sur place avec un réalisateur Sénégalais. Présentation du film et témoignage de l'expérience au public, aux financeurs, à leurs copains du collège....
Une douzaine d'adultes (bénévoles du Centre Social et de l'associaton TERAANGA) ont participés au voyage
Venus en France : préparation à l'accueil, recherche de financement (solidarité), préparation du planning et organisation des activités... valorisation du voyage via un livre photo.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
cf projet joint
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
13 jeunes ados du collège de Bellenaves accompagnés par 3 salariés du Centre Social
6 jeunes ados du collège de St Yorre accompagnés par 2 salariés de l'ALSH de St Yorre
1 jeune ados du collège du Donjon.
Equipes des collège respectifs
Une multitude de bénévoles (parents, administrateurs, bénévoles TERAANGA...)
- Résultat sur le territoire
"Main dans la Main" engendre une véritable dynamique locale autour du projet. Notre présence sur les manifestations locales permet de participer à l'animation de la vie locale. Comme nous avons pu le voir précédemment, les actions menées connaissent une vraie réussite mettant en lumière la mobilisation des habitants du territoire et l'encouragement du "tout public" autour de ce projet.
A travers ces actions, les jeunes font découvrir une culture différente aux habitants du territoire permettant une ouverture sur la différence et la diversité de notre monde.
- Résultat pour le centre social
Dynamique jeunesse engendrée très positive pour l'image du Centre Social.
Projet permettant un animation locale du territoire, de fédérer autour d'un projet
Renforcement de la reconnaissance du Centre Social comme un acteur compétent sur la dimension "internationale".
Déveleppoment important du partenariat avec le collège de Bellenaves
- Résultat pour les habitants
Ouverture sur la différence et la diversité de notre monde
Féderer les habitants sur le projet des jeunes
- Suite de l'action : Limites
Les jeunes sont maintenant dispersés sur 4 lycées différents. La suite du collectif avec ce groupe est à réfléchir avec elles. Plusieurs d'entre elles ont des projets de mobilité à titre personnel.
- Suite de l'action : Perspectives
Un nouveau projet est en cours sur la thématique du développement durable et de la gestion des déchets avec des élèves de 5è du collège de Bellenaves, TERAANGA, et le Pôle Culturel Loisirs de N'guekokh au Sénégal.
Actions
"Graines de tournesol" atelier parents-enfants
- Structure organisatrice
- MAISON DE QUARTIER NOTRE-DAME - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Accueil collectif de familles (parents/enfants) sur un créneau de 10h à 11h30 le mercredi matin pendant l'année scolaire.
Il permet de favoriser les échanges avec les professionnels de la MQ et de faire connaitre le réseau mis à disposition pour les parents sur la ville. Les parents partagent leurs expériences et leurs difficultés
il s'agit d'un temps commun, convivial entre parents et enfants autour de jeux, d'initiatives nouvelles. Les parents sont sollicités pour faire des propositions.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Sollicitation des parents pour que soient aménagé un moment privilégié pour eux avec leurs enfants(ou fratrie) de 0 à 3 ans.
Demande de rencontrer d'autres parents
Cette action permet de rompre l'isolement de certains parents, de consolider les liens parents/enfants et favorise la socialisation des enfants.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Cette action est menée par la référente famille de la MQ avec le soutien de la CESF/référente famille d'une autre structure de la ville.Elle a débutée l'année 2014/2015.
Les rencontres sont hbdomadaires pendant l'année scolaire (30 rencotres par année scolaire). Des grands-parents, des papas se sont présentés.
Des parents ont fait des propositions d'atelier ou de sortie. L'essentiel des séances sont basées sur un accueil libre. Les parents partagent leurs découvertes, leurs questions éducatives, de santé de la semaine, posent des questions à la CESF.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
matériel péda: 800€
2 spectacles: 1000€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 animatrices ded la MQ +la CESF d'une autre MQ ponctuellement
- Résultat sur le territoire
Intégration de parents ne parlant pas français ou expatriés.
Solidarité entre les parents pour l'intégration dans le quartier, se rendre service.
- Résultat pour le centre social
Répérage de la maison de quartier et de son rôle en matière d'accompagnement familial
Nouveau public touché , pas seulement des mamans mais 3 familles avec grands-parents et 3 avec papa.
- Résultat pour les habitants
Temps privilégiés avec des enfants petits souvent les derniers d'une grande fratrie.
Rencotre d'autres parents et échanges sur leurs questions concernant leurs enfants. Voir qu'ils ne sont pas seuls devant telle ou telle question (le sommeil par ex)
- Suite de l'action : Limites
Certains parents veulent des activités à tout prix ou se décharger de leurs enfants pendant ce temps.
Veiller à ce que les nourrices ne s'inscrivent pas sur ce temps
- Suite de l'action : Perspectives
La fréquentaton est en baisse après 2 ans. Des familles viennent aussi de quartiers voisins. Voir si cet accueil peut-être mutualisé. Cela permettrait de continuer à offrir ce service tout en dégageant du temps pour in projet avec une autre tranche d'âge.
Actions
ça me dit des vacances
- Structure organisatrice
- Maison des familles - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- vacances / loisirs
- Résumé
Les "ça me dit des vacances" est un projet initié par le groupe de 6 bénévoles qui gère déjà les " ça me dit en famillle".
Le constat posé: toutes les familles (et même toutes les habitants personnes au sens large) ne peuvent partir en vacances et/ou profiter de loisirs. En effet, le budget de plus en plus contraint des familles éloignent parfois les familles des notions de loisirs/plaisir. La difficulté également repérée: par manque de temps et parce que les priorités ne se situent pas à ce niveau là, il n'est pas toujours facile de s'organiser des loisirs en famille.
Objectifs de l'action:
- Organiser des sorties familiales (ouvertes à tous) à la journée pendant les vanaces scolaires pour faire découvrir de nouveaux espaces et/ou activités aux participants.
- Favoriser le soutien à la parentalité et aider à consolider les relations au sein des familles.
- Permettre aux paticipants d'échanger entre eux, de faire connaissance et favoriser le lien social.
Le déroulement de l'action: oganisation d'une journée, pendant les vacances scolaires (2 journées pendant la période estivale) de loisirs (visite d'un parc animalier, spectacle...). Le C.S.C.M se charge de la programmtion de la journée, des transports (car), du paiement des entrées pour les activités...
Les familels se chargent de prévoir leur pique nique. Une contribution financière est demandée (2 à 6 euros selon le quotient familial par personne).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les contats (voir plus haut)
Les résultats:
- Beaucoup d'échanges et d'intercations entre las familles.
- Un grande mixité: les participants viennent de milieux sociaux, de cultures très divers. Beaucoup de familles avec des petites QF: des ehcanges se font autour des apporches et pratiques édicatives.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget annuel: 6600 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Cette action a permis de toucher des familles que l'on ne voyaient nulle par ailleurs.
- Résultat pour les habitants
Beaucoup d'échanges entre les familles
Des familles très fragiles qui se renforcent au contact des autres
- Suite de l'action : Limites
Le budget: projet soutenu dans le REAAP 2015...pas dans celui de 2016
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuite du projet en 2017
Actions
Les Z'Haubaneries
- Structure organisatrice
- ACCOORD MALAKOFF - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Culture
- Résumé
Les Z’haubaneries restent un évènement très attendu, temps festif autour du jeu et du spectacle vivant au sein de la Maison des Haubans et sur l’espace public Malakoff/Pré Gauchet. L’équipe se mobilise avec de nombreux acteurs associatif pour créer la surprise, l’étonnement et donner accès la culture pour tous. Le principe de gratuité est un parti pris pour que tous les habitants de Malakoff puissent accéder aux spectacles et aux animations. La 4ème édition a une fois de plus permis aux habitants de participer à des ateliers créatifs, de bénéficier d’espaces de rencontres et d’assister à des spectacles en famille. L’équipe avec les associations partenaires ose la métamorphose de l’ambiance de la Maison des Haubans suivant une thématique, ce qui surprend le public et suscite l’intérêt de participer aux animations de la semaine.
Cet évènement est très apprécié des habitants sur la période de l’hiver propice à une ambiance plus morose…. Ce projet piloté par la ludothécaire est en co pilotage avec l’équipe de quartier qui finance dans le cadre du GPV les prestations qui ont lieu sur l’espace public. Cela nous permet d’avoir des prestations de qualité en direction du grand public.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
Ville de Nantes : équipe de quartier
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Temps fort festif et accessible organisé début décembre, croisant les publics et permettant des découvertes culturelles. Dans un quartier fortement marqué par les difficulés (rénovation urbaine, pauvreté, isolement, précarité, tensions...), les Z'Haubaneries sont l'occasion d'oublier un peu le quotidien, d'investir l'espace public et de faire des rencontres tant en animations et spectacles, qu'en croisant d'autres habitants de tous âges.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Cette action existe depuis plusieurs années. A l'initiative du CSC Malakoff, elle est co-pilotée avec l'équipe de quartier et la Maison des Haubans. Y participent aussi plusieurs associations ou collectifs du quartier. L'ensemble de l'équipe du CSC et de nombreux bénévoles s'investissent pleinement pendant les 4 ou 5 jours que dure cette manifestation. Elle se déroule début décembre.
Plusieurs réunions de préparation depuis septembre. MobilIsation de nombreuses ressources ACCOORD et Ville (financement, matériel de son, d'éclairage, de décoration, d'aménagement de l'espace public...) Les associations partenaires apportent aussi leurs savoir-faire. Présentation de spectacles d'artistes (spectacles enfants, musique, fanfares, spectacles de rue...)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
10 000 euros.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
30
- Résultat sur le territoire
Temps fort repéré depuis plusieurs années, accessible et festif. Contribue à créer un moment d'ambiance convivial qui rompt avec le quotidien qui n'est pas toujours facile (diffcultés socio-économiques, tensions, isolement...)
- Résultat pour le centre social
C'est le temps de l'année pour le CSC. Il contribue à son image et son identité. Il répond à ses objectifs de découverte, de rencontre, de partenariat, d'animation du quartier...
- Résultat pour les habitants
Moment festif, de détente, de rencontre, de découverte tant en animations et spectacles qu'en rencontres d'autres habitants pour tous les âges.
- Suite de l'action : Limites
Limites : budget en baisse côté CSC. Utilisation de l'espace public demande plus de moyens et de contraintes (Vigie-pirates, tensions sur le quartier et sur la place où se déroule une partie de la manifestation...)
- Suite de l'action : Perspectives
L'action devrait se poursuivre dans le même état d'esprit, en partenariat avec des acteurs du quartier (Equipe de quartier, Maison des Haubans, assos et collectifs...)
Actions
« L’atelier bricolage : un outil de partage de savoirs et de valorisation »
- Structure organisatrice
- ACCOORD Bellevue - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Mixité sociale
- Résumé
L’atelier bricolage est porté par un groupe d’habitantes depuis plusieurs années sur le centre permettant aux participantes d’échanger leurs savoirs et savoirs faire autour de la création manuelle.
A l’arrivée de l’animatrice adulte famille en 2014, un lien plus fort s’est crée avec les activités et actions du centre dont un investissement et une participation active du groupe sur deux évènements, permettant de valoriser les compétences et créativités des participantes.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Eklle permet de développer:
- les échanges de savoir
- La valorisation des actions et des compétences
- La mixité des publics
Le groupe s’est investi dans 2 grosses manifestations, la fête foraine décalée avec la création de décors et le marché de noël à travers la confection de petites créations qui sont vendues et dont le bénéfice permet de réinvestir pour l’année suivante.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Le groupe bricolage se réuni tous les jeudis après-midi et sur d’autres créneaux pour la préparation aux évènements.
Chaque début d’année, les participantes organisent le programme de l’année, entre les ateliers autogérés, les ateliers thématiques ( apprentissage d’une technique avec un professionnel ou intervenant ou la compétence d’une bénévole) et la participation aux évènements qui requière un investissement plus fort et des liens avec d’autres publics ( enfants, jeunes…).
- Ressources financières mobilisées pour cette action
500€ sont investis par le centre pour les différentes actions.
environ 250€ d'autofinancement permettent de réinvestir dans du matériel
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 professionnelle
12 participantes aux ateliers
entre 8 et 10 bénévoles pour les évènements
- Résultat sur le territoire
Un mobilisation sur d'autres actions partenariales avec un croisement des publics
- Résultat pour le centre social
cette actions permet également des croisements avec d'autres actions du centre ( cuisine, sorties découverts...)
Une inscription de 4 personnes sur le conseil d'équipement
- Résultat pour les habitants
Les participants sont de plus en plus nombreux
Une dynamique se crée avec les autres publics et les autres activités
Les habitants ont une meilleure connaissance des actions du quartier
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuivre et développer cette dynamique en créant également des activités mixtes permettant aux hommes de s'y investir
Actions
Visites des classes au Fort de Villès Martin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
Permettre à des classes des écoles de proximité de découvrir les expositions du moment.
La Maison de Quartier établit un calendrier des expositions, chaque enseignant volontaire choisit un créneau horaire pendant la durée des expositions retenues.
Le travail pédagogique autour de cette visite est préparé en concertation.
Chaque classe est accueillie par des bénévoles et (ou) par les artistes eux mêmes pendant une heure environ.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Favoriser l'ouverture culturelle et l'épanouissement personnel.
- favoriser l'implication des bénévoles.
- Faciliter les rencontres du public avec les artistes
- Initier à l'art sous toutes ses formes.
- désacraliser le lieu en donnant envie aux parents d'élèves de franchir à nouveau la porte dans une démarche personnelle.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Le groupe d'animation du Fort de Villès Martin, dans un souci d'ouverture aux écoles du secteur, a proposé de rencontrer les équipes des écoles pour les informer de ce projet.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Pas de budget spécifique pour cette action, si ce n'est le budget général alloué à l'organisation des expos (com, vernisages) soit 4000 euros.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 professionnelle, 15 bénévoles.
- Résultat sur le territoire
- valorisation de ce lieu culturel de proximité.
- Résultat pour le centre social
- partenariat renforcé avec les écvoles.
- ouverture vers d'autres établissements (CCAS, halte garderie, structures médico éducatives, associations locales)
- accueil de nouveaux habitants
- Résultat pour les habitants
- les habitants osent davantage ouvrir la porte de ce lieu.
- Suite de l'action : Limites
- le nombre de demandes augmente, le ce qui engage plus les bénévoles, tandis que leurs disponibilités ne sont pas extensibles.
- Suite de l'action : Perspectives
- En juin 2017, les tout petits de la Halte garderie exposeront leurs réalisations après avoir travailler sur un projets art plastique pendant l'année scolaire.
- Développer d'autres projets de ce type.
Actions
Forum speed Jobs d'été
- Structure organisatrice
- CSI Ocsigène - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
L'action n'a pas été reconduite pour deux raisons principales:
- la présence de nouveaux forums sur le territoire de l'agglomération du choletais
- Une priorisation des actions concernant les 11/18 ans suite à une baisse de financements
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Emploi, économie
- Résumé
Historique
Le premier forum a été initié et impulsé par le centre social Ocsigène. Suite au succès de la première édition et du fait que les centres sociaux intervenant sur la même agglomération avaient la même réflexion autour des jobs d'été, il a été décidé de s'associer pour proposer un forum sur l'ensemble du territoire de l'agglomération : 2 forums co-portés ont donc été organisés sur 2 années consécutives .
Puis une nouvelle dynamique s'est mise en place avec l'organisation par les centres eux-mêmes d'actions satelites autour des jobs d'été (CV, PSC1, table ronde...) tout au long de l'année.
En 2015, le forum speeds jobs organisé par l'équipe d'animation jeunesse du centre social Ocsigène, s'est déroulé sur St Léger sous Cholet, une des 4 communes du terrtoire d'intervention.
____________________
Ce forum avait pour but de permettre aux jeunes d'avoir des outils pour pouvoir rechercher plus simplement un job d'été.
Pour cela, nous avions au fil des années, créé des partenariats pour une présence sur ce temps fort : entreprises, Mission locale, Service emploi de l'agglomération.
Des professionnels et bénévoles des centres sociaux apportaient leur contribution en fonction de leur compétences et motivation (accueil des publics, instalaltion, simulation d'entretien...)
Lors du forum il y avait différents pôles :
- un pôle "Employeurs" qui cherchaient des salariés pour la periodes estivales,
- un espace "Petites annonces" (agriculture..) et de pistes de recherche
- un pôle "Rédaction CV et lettre de motivation"
- un pôle "Simulation d'entretien d'embauche"
- un pôle "Renseignements complémentaires" sur les moyens de mobilité, de logement pour trouver plus facilement un job d'été
- un pôle "Partir à l'étranger"
- un pôle "Doumentation" : droit du travail , et infos sur les diplomes type bafa ...
Plus de 250 jeunes de 16/25 ans ont particpé au Forum ainsi qu'une centaine de parents.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été impulsée suite à de nombreuses remarques des jeunes de 16/20 ans de notre territoire.
Ils venaient régulierement à la rencontre de l'équipe jeunesse pour savoir si on avait des pistes pour des jobs d'été, pour poser des questions sur la mobilité lié aux emplois saisonniers.
A travers les échanges, l'idée de créer un forum est très vite apprarue, pour permettre aux jeunes de 16/25 ans d'avoir des outils, des pistes pour pouvoir trouver un job pendant les vacances. L'idée de départ n'était pas d'avoir trouvé un emploi saisonnier à la sortie du forum, mais bien d'avoir les moyens pour le faire par la suite.
Cette action permettait aussi au centre social de mettre en lumière le travail d'accompagnement sur jeunes sur la recherche autour des jobs d'été .
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Pour le forum 2015, la démarche des anciens forums a été reprise avec cependant différents groupes de travail :
- un groupe communication : affiche, presse ...
- un groupe contact des entreprises et annonces emplois : aller à la rencontre des entreprises pour leur expliquer le projet et permettre qu'elles puissent venir le jour du forum ou qu'elles nosu transmettent leurs annonces
- un groupe coordination et logistique : rassembler les besoins de chaque pôles, faire le lien entre les pôles et coordonner l'ensemble de la journée
- un groupe cv / lettre de motivation et simulation d'entretien composé des bénévoles et des partenaires (centre sociaux, mission locale...)
Ce projet a demandé beaucoup de temps de rencontres avec les entreprises du territoire, pour les inviter à participer au forum .
Synthèse de l'échéancier
Octobre Novembre Décembre Janvier Février Communication Réalisation du visuel Envoi à l'impression Affichage / distribution flys lycées, foyers de jeunes / article presse Lien entreprises Prise de contact Prise de contact Relance si besoin Rassemblement des petites annonces (camping/ agriculture...) Logistique Réservation salle forum Commande espace documentation
Rassemblement des besoins logistiques
Point logistique et organisation globale
+ envoi tableau pour bénévoles
élaboration des panneaux :
- annonces
- partir à l'étranger
- mobilité et logement
Partenariat Envoi mail aux partenaires du projet et aux bénévoles Recontact Forum x
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- temps de travail soit environ sur la globalité de l'année : 210 heures.
- mise à disposition gracieuse de la salle par la municipalité.
- fournitures de bureau (carton, impression des CV...).
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- 4 professionnels et 5 bénévoles en amont du forum
- 15 professionnels et 15 bénévoles le jour du forum
- Résultat sur le territoire
Cette action a permis d'être visible sur le territoire.
- Résultat pour le centre social
Mise en relation avec des jeunes de 16/25 ans du territoire non connus par le centre : par la suite certains jeunes sont devenus adhérents au centre et ont mis en place des projets.
- Résultat pour les habitants
Connaissance du centre social à travers un temps fort particulier.
- Suite de l'action : Limites
Beaucoup de temps à consacrer notamment pour la rencontre des entreprises.
- Suite de l'action : Perspectives
Pour le moment malgré une présence importante de jeunes sur les différentes éditions, cette action est suspendue suite à des restrictions budgétaires et donc une priorisation de nos interventions.
Actions
« L’Atelier » Espace de Solidarité et d’Entraide
- Structure organisatrice
- Centre Socioculturel Accoord Petite Sensive - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Intégration
- Mixité sociale
- Résumé
Le projet de l'atelier a permis
- La création de réseaux et de services de solidarité
- Une entraide et un lien de solidarité renforcés entre les usagers et les habitants
- Du lien social renforcé ou amélioré entre habitants
- Une Implication et un niveau de coopération des habitants et des usagers
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L’ouverture à d’autres publics et au territoire
L’enjeu pour le centre socioculturel consiste de continuer à s’ouvrir et à accueillir d’autres publics nouvellement arrivés ou qui résident autour du quartier en tenant compte de leurs particularités et de leurs besoins.
Le Vivre Ensemble et mixité sociale
Le « vivre ensemble » s’accompagne du « faire ensemble » car le centre est un espace de ressources et une plate forme de rencontres des différents publics.
Plusieurs projets initiés par le centre génèrent de la relation, et sont source d’expérimentation où se construisent des savoirs. Ces projets qu’ils soient festifs, culturels ou éducatifs participent à la mixité sociale, à la rupture de l’isolement et à la valorisation des individus.
L’enjeu de « faire ensemble » est d’offrir la possibilité aux publics de pratiquer, de découvrir et de partager pour que chacun puisse s’engager et expérimenter. Notre intention est donc d’accompagner les différents publics dans cette démarche afin que chacun et chacune trouve sa place dans le « vivre ensemble ».
La Lutte contre l’isolement et la précarité
L’enjeu de notre action vise à faciliter l’accès aux publics en situation de précarité par un travail particulier sur l’accessibilité aux activités et aux projets du centre et du territoire.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Durant l’année 2014-2015 « L’Atelier » s’est construit en partenariat avec ACD’AS (Association Citoyenne Déco-aménagement solidaire) comme un lieu de convivialité et de créativité ouvert à tous. Cet espace a été conçu et aménagé par les habitants et l’équipe d’animation.
En effet deux fois par semaine les mardis et les jeudis de 14h à 18h, accueille une quinzaine de participantes autour d’activités tels que la cuisine avec des échanges de recettes, des échange de savoir-faire : couture et bijoux, des ateliers créatifs et initiation : Peinture et sculpture, des projets partagé comme le jardin partagé, enfin les rendez bien-être et santé.
Tous les mois, un petit déjeuner à thème invitent les participants à l’échange mais aussi aux activités de santé et de bien être comme de la marche, les promenades découvertes de lieux nantais (parcs, rivières, ..) des échanges sur la prévention sur la santé
Plusieurs soirées ont animé cet espace « L’Atelier » soirée détente en famille, soirée karaoké, soirée jeux en famille et la fête de Noël en décembre. Cet espace a aussi proposé des soirées « Coup de gueule » sur des débats de sociétés comme autour du triste évènement du « Charlier hebdo » en janvier 2015.
Dans le cadre des projets proposés par « L’Atelier », l’équipe a donc répondu à la demande des certains usagers en proposant un atelier « Zumba » tous les lundis matins de 9h à 11h à la salle municipale de la Géraudière.
L’espace « Atelier » a aussi œuvré pour créer de la rencontre et des échanges avec l’association « Cont’ou Arts de vie » sur le principe du partage de souvenir et de mémoire de chacun et chacune pour favoriser le vivre ensemble et la prise d’initiative voir une redynamisation personnelle. Ce partenariat a permis la mise en place d’un atelier « Vien Ky Veu ! » pour un moment de convivialité animé, ouvert à tous. Un moment pour soi, pour être avec les autres, pour se faire plaisir et vivre ensemble. Un rendez vous donc tous les 4ème jeudi de chaque mois à « L’Atelier » de 14h30 à 16h30
La semaine bien être à l’ Atelier de la Petite Sensive
5 jours pour se chouchouter en partenariat avec les associations ACD’AS Association Citoyenne Déco-aménagement solidaire et « Cont’ou Arts de vie. Du 30 mai au 3 juin 2015, les usagers ont investi « L’Atelier » nouvel espace dédié aux habitants qui promeut l’entraide, la créativité et l’échange de savoir faire. Cinq jours de convivialité et de bien être avec au programme des balades en vélo dans la vallée du Cens, une soirée musicale et grillades, massages, épilation, manucure, atelier Bio-cosmétique, de la réflexologie et sortie au hammam du Lieu unique. Une initiation à l’art a été proposée par le biais de deux ateliers sculptures et peinture. Un échange sur l’Agenda 21 a eu lieu en après midi autour d’un café et thé …
Cette première édition s’est donc construite avec le groupe d’usagers, chacune possédant des savoir-faire qui sont mis au profit des autres.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Un petit budget de fonctionement d'un montant de 4035€ en charges et 600€ de produits en participations usagers
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnels et 8 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Notre objectif d’ouverture au territoire ainsi qu’à l’accueil de nouveaux publics ont été réalisés et cela a aussi favorisé une dynamique au sein du centre socioculturel de la Petite Sensive.
- Résultat pour le centre social
Les projets développés au cours de l’année au sein de « L’Atelier » a facilité les échanges solidaires ainsi que les savoir-faire entre les adhérents. Ce lieu d’échange et de rencontre a aussi contribué au redémarrage du « Jardin Partagé de la Petite Sensive »
Ce projet d’Atelier participe aussi à l’implication des habitants et des usagers au sein du centre socioculturel.
- Résultat pour les habitants
Les publics en situation de précarité ont pu accéder aux activités culturelles et artistiques proposé par le centre socioculturel de la Petite Senisve.
- Suite de l'action : Limites
Les rendez-vous et la plupart des actions se déroulent en après midi ce qui cible automatiquement un public qui peut se rendre disponible sur cette période.
Un public essentiellemnt féminin
- Suite de l'action : Perspectives
Les perspectives se font en fonction de l’implication et des expérimentations vécues des participants à l’Atelier. Plusieurs projets germent comme un séjour famille en Espagne en autofinancement pour 2016.
L’idée es de poursuivre notre action afin que les usagers et participent pleinement à la vie du centre socioculturel et du quartier.
L’objectif poursuivi est de continuer à développer les solidarités entre les usagers du centre par la création de réseaux et de services de solidarité.