Le FabLab junior a débuté en juin 2016 avec l’arrivée de l’imprimante 3d montée par les adhérents de l’ODDAS (dont 2 jeunes). L’espace FabLab intégré dans la structure jeunesse permet aux jeunes de se réunir et de travailler sur des projets notamment grâce à du matériel numérique (imprimante 3d, Minicut 2d, Robotique, découpe vinyle, découpe laser).

Le projet se déroule dans la maison de quartier des Moulins-Liot durant les horaires d’ouvertures jeunesse, au départ que le mercredi après-midi puis, pour répondre à la demande, nous avons rajouté le temps du samedi après-midi pour favoriser la naissance de projets de jeunes.

Sortie à la journée tous publics (familles, adultes, personnes isolées, personnes âgées, bénéficiaires des minimas sociaux) à une tarification concertée et en proposant une solution de transport.

Découverte du patrimoine local et régional.

1/Dans quel cadre les jeunes réaliseront-ils ce projet (Alsh, foyer de jeunes, centre social, Accueil jeunes….) ?

Les jeunes réaliseront ce projet dans le cadre de la Fête de quartier Favreau. Ils sont adhérents du pôle jeunesse du centre social du planty et sont suivis par l’équipe d’animation depuis plusieurs années.

2/Quelle est l’origine du projet ?

L’initiative « Listen To This » a vu le jour en 2014. Elle s’appuie sur un rapprochement entre l’association angevine L’R de Rien et un collectif d’artistes et d’animateurs socioculturels du département désireux de fédérer des jeunes autour de pratiques artistiques.

Chaque été, un collectif de jeunes du département participe à des ateliers pendant une semaine et se déplace chaque jour sur un nouveau pôle territorial afin de créer un spectacle présentant différentes disciplines (chant, danse, beat box, musique)

Chacune des résidences artistiques s’est achevée par une représentation (Angers en 2014 et 2015, Faye d’Anjou en 2016). Deux spectacles supplémentaires ont été proposés en 2015 et 2016 dans le cadre du festival Cité Métisse à Cholet et un autre à Vihiers pendant les fêtes de fin d’année en 2016.

Cette année, de nouveaux jeunes repartiront sur les routes du département du 24 au 28 juillet pour créer la 4ème édition de « Listen To This ». Mais avant cela, une partie du groupe constitué en 2016 se produira sur scène le samedi 17 juin à 15h pendant la Fête de quartier Favreau-Mauges.

C’est après la représentation de Vihiers, que les jeunes du centre social m’ont sollicité afin de les accompagner dans l’organisation d’un évènement dans le cadre de la fête de quartier. En effet, ils ont pris conscience que des jeunes de leur âge avaient pu organiser une manifestation de ce type et se sont dits qu’ils étaient eux aussi capables de créer un évènement festif à Cholet, en plein cœur du quartier prioritaire sur le quel est implanté le centre social du planty

Le Centre Social Espelido développe depuis 2010, avec son chantier d'insertion Le Tournesol, un vrai savoir-faire en matière de collecte de déchets, de lutte contre les décharges illégales, de ramassage d'envols.

Placé sous la responsabilité technique de Laurent Crespin, directeur de l’Espelido, le Tournesol constitue une véritable entreprise qui génère un revenu de plus de 160 000 € en 2015.

L’équipe du Tournesol s’est lancée un nouveau défi avec l’élaboration d’un  grand projet baptisé « Récupelido ».

Récupelido proposent des solutions sur mesure pour ses clients en matière de collecte sélective de papiers, cartons et déchets verts. L'objectif est d'augmenter la recyclabilité des produits en développant une économie circulaire. Les déchets sont valorisés au maximum, en créant des débouchés auprès de structures spécialisées. Lors de chaque intervention, les équipes s'occupent de toute la manutention, le transport, le traitement, la valorisation.

Avec le développement de ces activités, l'Espelido a expérimenté la création d'un marché local, a créé une complémentarité entre différents acteurs. Le marché de la récupération des papiers de bureau s'est ouvert pour l'Espelido avec la demande de partenaires (Conseil Départemental) et de clients (Ministère de la Justice, Direction des Finances Publiques).

D'où l'idée de proposer des prestations de collecte sélective, de recyclage de matières issues des activités tertiaires : des papiers « blancs » (papier imprimante, enveloppes…), des papiers, "couleurs" (magazine, brochures, annuaires…), du carton d'emballage. Un partenariat important s'est construit avec Nouvelle Attitude, une entreprise d'insertion et le Groupe La Poste, concrétisé le 7 décembre 2016 par la signature d'une convention Alliance Dynamique.

Tous les papiers triés sont recyclés. L'action permet de proposer un service simple, peu couteux, qui déploie une solution locale pour améliorer les performances environnementale de ses clients. L'action mobilise des salariés en insertion qui développent à la fois des compétences professionnelles et une formation à la protection de l'environnement, aux éco-gestes. Elle permet de créer une économie circulaire du papier : grâce à un procédé simple, la mobilisation de partenariats, la mutualisation de moyens, il est possible au final de récupérer les fibres qui composent le papier pour en faire une nouvelle matière première.

Parce qu’il est moins coûteux et plus efficace de transformer les vieux papiers à proximité de leurs lieux de collecte, la filière des papiers recyclés se construit localement, autour des centres de tri, des usines de recyclage et de transformation. Le chantier d'insertion Récupelido présente un caractère exemplaire dans le sens où il met en oeuvre une organisation simple pour une grande efficacité. Il permet l'embauche de salariés éloignés jusque-là de l'emploi à qui il transmet un engagement en faveur de l'environnement, des gestes éco-responsables, car il génère la mise en place d'une économie circulaire du papier. Le projet est transférable sur d'autres territoires. 

Résumé du projet

Le projet s'appuie sur la création d'une structure d'insertion par l'activité économique (SIAE) sous forme de  chantier d'insertion.

Les missions du chantier d'insertion Récupelido  reposent  sur :

La prise en charge d’un public spécifique prioritaire

Une activité ou un emploi support d’un parcours d’insertion dans le cadre d’un contrat de travail

Une organisation spécifique : la mise à l’emploi repose sur un accompagnement socioprofessionnel individualisé et de qualité ainsi qu’un encadrement technique adapté à l’activité ou l’emploi support de chaque salarié en insertion.

Description de l'activité :

Les activités du chantier s’organisent autour de trois axes :

- travaux réguliers  avec des collectivités, d'autres SIAE

- travaux obtenus auprès de donneurs d’ordre privés (gré à gré, bons de commande, MAPA)

- travaux obtenus dans le cadre de marchés publics clausés (réponses directes ou sous traitantes)

De façon générale les travaux de récupération de papiers et cartons visent à :

- déployer des solutions locales pour organiser la récupération de déchets (gestion, collecte et traitement)

- conditionner le papier dans des bacs de transport (type CE30)

- préparer l'expédition du papier pour une destruction éventuelle, un tri et un recyclage.

le centre social en partenarait avec différents acteurs associatifs du territoire a mis en place une action pour sensibiliser les familles aux risqus d'internet.

Le groupe partenarail a choisi d'aborder cette question avec comme support un spectacle humoutistique avec la comédinne Esta Webster.

Le spectacle a permis d'aborder diffférents points/

-la place de l'enfant et les relations avec le sparents, l'ttitude de sparents face au consumérisme

-le choc de sgénérations

-l'usage d'internet positif et négatif

les stéréotypes divulgués, les humiliations pouvant être subis , les risques encourus

le spectacle a réuni parents et adolescents, à la fin du spectacle un mini débat a été organisé avec la présence d'un juriste et d'une éducatrice d'associations partenaires. Le juriste a apporté des points de vigilance et des apports par rapport à la loi.

L'éducatrice a sennsibilisé les parents et les adolescents sur les risques de jeux dangereux sur internet.

-les humiuli

De janvier à mai 2017, la Ferme du Buisson (scène nationale), le Château de Champs-sur-Marne (centre des monuments nationaux) et l'OMAC ont invité les habitants (domiciliés en ZSP de Torcy) et la compagnie Cirkatomik à créer des costumes uniques et originaux à partir d'objets de tous les jours et de matériaux recyclés. Le samedi 20 mai 2017 à la Ferme du Buisson, s'est déroulé le spectacle "Le plus grand défilé des Petites Coutures". L'occasion pour une vingtaine de volontaires, adultes ou adolescent et un enfant, de vivre une expérience de mannequinat exceptionnelle ou d'assister les artistes et comédiens dans les coulisses du spectacle pour l'habillage, le maquillage ou l'ouverture des rideaux. Du 16 septembre au 8 octobre une exposition de de toutes les réalisations a eu lieu au château , le vernissage  s'est déroulé le vendredi 15 septembre 2017. Une sortie a été organisée le 25 juin 2017 à Moulin (Allier03) au Centre National du costume pour une visite guidée de l'exposition "Modes ! A la ville A la scène".

Les habitants constituent pendant plusieurs jours, en weekend et en été, une sorte de place du village, avec toutes ses composantes (de la convivialité, de la restauration, de la musique, des spectacles etc.).

Il s'agit de mettre en place 7 séances de formation cuisine pour un groupe de 10 parents encadrés par un cuisinier professionnel. Les séances sucessives permettent d'apprendre à cuisiner des produits locaux, de saison, parfois inconnus ou aussi connus mais en les cuisinant de façons différentes. Le cuisinier doit se positionner comme un formateur permettant au public d'expérimenter. Il montre comment faire puis il laisse le public réaliser l'exercice tout en étant présent pour modifier les gestes s'ils ne sont pas corrects. Ainsi, les parents peuvent apprendre de nombreuses choses: diminuer les graisses dans les cuissons, utiliser correctement les épices, réaliser des mets peu chers, associer des produits pour améliorer le goût, cuisiner les légumes de différentes façons. Les cours portent également sur d'autres points: respecter la chaine du froid en fermant le frigo, savoir organiser sa cuisine, savoir émincer les aliments sans se couper. Les parents travaillent sur les saveurs, ce qui amène le plaisir de manger et donne envie aux enfants de manger de tout.

A la suite d'un repas nous invitons une diététicienne à venir répondre aux différentes questions qui ont pu ressortir lors des ateliers. Nous sollicitons également le SMIRTOM pour une intervention de sensibilisation sur le tri sélectif des déchets.

Evénement festif : décor de rue géant, animations, défilés, concerts, grand bal populaire qui a lieu tous les 2 ans. La F!esta des Rues 2018 est la 3ème édition, elle aura lieu en centre-ville le samedi 7 juillet 2018 pm + soirée.

Mise à disposition d'une cuisine pour les agents de la MQ et leur public mais également des partenaires associatifs et / ou institutionnels.

Origine du projet : les actions ACF sorties et séjours court :

Dans le cadre d’Animation Collective Familles nous organisons depuis 2 ans des séjours courts d’une nuit. Un groupe de parents s’étant créé et devenant de plus en plus acteur des projets familles a émis le souhait fin 2016 de pouvoir partir en séjour de vacances en bord de mer. Un collectif de préparation du projet c’est mis en place début 2017.

Finalités :

Accompagner la fonction parentale

Améliorer relations parents - enfants

Favoriser l’autonomie parentale

Territoire couvert : Ville de Pontarlier et CCGP

Année de création  de l’action : 2017

Nos objectifs généraux :

Dans l’accompagnement des familles à l’accès au droit des vacances sont :

-  Inscrire les familles dans la culture des loisirs (activités culturelles, artistiques, sportives) et des vacances ;

- Valoriser les parents dans leur prise d’initiatives concernant la gestion du temps libre de leurs enfants ;

- Inciter les parents à prendre du temps pour partager des moments forts avec leurs enfants ;

- Développer l’aspect participatif des familles dans la construction de projet.

A partir de ces objectifs, nous avons organisé une première réunion collective (le 14 janvier 2017) pour définir ensemble des objectifs opérationnels communs pour l’ensemble des familles.

Notre démarche s’appuie sur deux axes :

- Organiser avec l’ensemble des familles les modalités générales telles que le mode de transport pour chacun (train, voiture personnelle), le type et la formule d’hébergement, et la prévision du budget (participation financière) ;

 - Donner les moyens à chaque famille d’organiser son propre séjour dans un cadre déjà fixé en fonction d’un budget alloué.

Ainsi, la place du référent famille est clarifiée de même que les limites de son accompagnement. Chaque adulte peut alors trouver sa place et son rôle dans la conception du projet. Nous pouvons donc concevoir un projet commun avec une trame de base qui va servir de cadre à chaque parent pour orienter son projet spécifique de vacances tenant compte de ses propres attentes.

Formule réalisée :

Hébergement : en mobil home au camping des Peupliers à Hyères.

Moyen de transport : le mini bus de la MPT des Longs Traits + le véhicule 7 places d’une famille participante.

Repas : nous avons crée une répartition des tâches par mobil home. Les repas ont donc été confectionnés par les adultes et les enfants ont participés à la vaisselle, le barbecue, la pose de table…

Les réunions : chaque soir avant le couché nous nous sommes retrouvés entre adultes pour un temps de retour sur la journée et des réajustements pour la journée suivante.

Programme :

Samedi 1er juillet : départ 5h, voyage, installation, courses et repérage des lieux.

Dimanche 2 juillet : Randonnée presqu’île de Giens + plage

Lundi 3 juillet : temps libre + course +  Marché artisanal + plage + soirée à Magic Word.

Mardi 4 juillet : Journée à Porquerolles

Mercredi 5 juillet : rangement et voyage retour.

apprentissage du français langue étrangère

Animation d'une plateforme linguistique en partenariat avec les centres sociaux de la commune. Diagnostic et cours d'apprentissage du français proposés toute l'année. Orientation et accompagnement vers l'accès aux droits.

La démarche mise en œuvre :

1/ inscrire la thématique du Vivre Ensemble sur le territoire dans la durée, et pas seulement sur ou pour un temps fort.

2/ Intégrer les actions qui peuvent être mutualisées

2/ Intégrer la ou les thématiques dans les évènements qui rythment la ville (journée du patrimoine, forum des associations…)

3/ Développer des actions tout au long de l’année avec l’ensemble des partenaires, des rendez-vous régulier avec les habitants, et qui s’adressent au niveau des adultes, et de la jeunesse. (ATELIERS ITINERANTS)

4/ définir un temps forts (temps, date…), et son organisation (FORUM du 15 au 18 Novembre)

• Thématique développée par le groupe de travail : « Echange et Transmission »

• Partager des expériences, ma ville, ma culture…
• Transmettre une histoire, des connaissances, des savoirs faire...

• Création d’un logo estampillé « Vivre Ensemble » avec le service communication

Logo qui a été mis sur chaque action des partenaires, tout au long des mois précédent le temps fort.

Un flyer mensuel relatant l’ensemble des actions des différents partenaires ou co-animés.

Affiches et flyer ont été imprimés par le service communication de la ville.

Le Centre met en place depuis 2015 des actions sur le thème de la Laïcité, notamment la "Semaine de la Laïcité" qui a lieu autour du 9 décembre, journée nationale de la Laïcité. Nous organisons cette semaine avec le soutien de la Ligue de l'enseignement et à titre d'exemple, nous travaillons dans les écoles, au collège et au Lycée sur des actions autour de la charte de la laïcité dans l'école. Le Conseil Citoyen organise lui un goûter citoyen pour accueillir des familles et parler de la laïcité. D'autres actions ont vu le jour comme des expositions, des lectures publics d'artistes, etc...

Nous avons souhaité, en 2017, suite aux différentes évaluation de cette semaine, et suite à une formation que le directeur a suivi de lutte contre la radicalisation et aussi parce que le centre est associé à une réflexion locale sur le thème de la lutte contre la radicalisation, organiser un temps d'échange pour pouvoir lutter contre les "fantasmes". En effet, un sondage effectué en 2017 a révélé que 70% d'une classe d'âge associe le mot musulman au mot terroriste. Sachant qu'aucun territoire national n'est épargné, soit par la radicalisation, soit par la tentative de voter pour l'extreme droite, il nous est apparu important de créer un débat pour permettre aux représentants des différentes religions présentes et représentées sur le territoire du boulonnais de pouvoir dialoguer en commun, devant un public et donner leur définition de la Laïcité. Ce débat a eu lieu en janvier 2017 pour s'assurer de la présence de chaque représentant de chaque religion (juive, catholique, protestante et musulmane).

Chaque été, le centre jacques brel se mobilise pour qu'enfants et parents puissent vivrent un été en familles et partager des loisirs en commun. En effet, suite au constat que de nombreux parents inactifs, sans emploi, ou retraités et garnds parents, se retrouvent l'été, contrainst d'inscrire leurs enfants aux accueils de loisirs sans pouvoir y participer, le Centre a décidé d'inventer un Centre de Loisirs Familial en créant des animations familiales de quartier où enfants et parents, accompagnés par l'équipe du centre, les aide à organiser et mettre en place des loisirs pour toute la cellule familiale (enfants, parents et grands parents). Ils se réunissent à partir du mois de mars et commencent à imaginer ensemble les lieux qu'ils ont envie de découvrir (et du coup prennent contact avec les centres sociaux du territoire convoité...), les modalités d'organisation, le budget prévisionnel (l'estimation des coûts et le montant de la participation financière des familles, ...), la communication, etc...

Durant les mois de juillet et aout, les familles se rencontrent au centre tous les lundis matin, matinée qui est consacrée pour organiser la semaine, régler les derniers détails, appeler les prestataires, ...

Toute l'équipe du Centre (qui ne gère pas les accueils de loisirs enfants l'été) est mis à disposition du projet "Un été en Familles" et accompagnent les familles dans leur loisirs. Un séjour est même organisé pour que les familles puissent découvrir les jois du camping...

Tous les transports en commun sont utilisés. Pour cela, le centre paie le bus et achète les cartes de train par exemple ou encore organise des sorties vélo en familles.

Il y a aussi des picnics la plus du temps et la préparation des picnics se fait en collectif et on en profite pour aborder l'équilibre alimentaire...

Des bénévoles, membres de la commission « Echange Parentalité généralement impliqués dans la vie locale (engagement associatif de quartier, au sein de l'école...), porteurs d'une histoire, d'une culture, d'une expérience de parent, sont prêts, après avoir été formés, à mettre à disposition leurs compétences.

L’ambition de ses bénévoles est de se situer dans un entre-deux, dans les interstices où se jouent les facteurs qui facilitent ou bloquent la rencontre entre une institution et une famille.

L’action des « Habitants-Relais » est coordonnée par le centre socioculturel via son animateur « Famille ».

Cette action a été présentée à l’ensemble des acteurs sociaux du territoire afin d’en définir le cadre d’intervention. Elle se concrétise en 2017 par la mise en place d’une formation ouverte à tous, animée par l’association Ecole et famille.

Afin de coïncider avec les axes de la politique de la ville, le centre social, en tant que structure publique présente sur le QPV a lancé une activité qui faisait le lien avec plusieurs éléments du contexte. Faisant suite à l'action des ateliers citoyens, il a créé "Ma Petite Proxi'Clerie" qui est une activité annexe au projet famille et qui permet d'intégrer des adultes du quartier sur des actions en lien avec l'éco-citoyenneté et la mobilisation autour du développement social local.
Ce projet a démontrer tout l'intérêt pour le territoire. Les chiffres remarquables de l'expérience menée sur 4 mois l'atteste. Au delà de l'initiative citoyenne, le centre social peut désormais utiliser les "productions" de cet outil pour agrémenter l'espace réservé au familles au sein de la Maison de Quartier. Pour ce faire,une série d'intervention pour la sensibilisation aux gestes éco-citoyens est programmée : consommation "zéro déchets", revalorisation de mobilier, préparation de produits d'entretien éco-responsables, sensibilisation au tri sélectif, etc. Il s'agira de faire vivre le lieu en proposant des animations au sein de l'accueil famille en consultations avec les bénévoles de la Proxi'Clerie. En effet ce sont désormais des acteurs reconnus sur le quartier, capables de mettre en place des activités qu'ils "conduisent".
Le produit des ateliers de valorisation des objets sera particulièrement mis en avant dans le centre social car il leur sera proposer de contruire également du mobilier d'accueil pour le tout public qui facilitera l'appropriation de la structure par les habitants.
Ma Petite Proxi'Clerie est un lieu important pour le quartier. Les habitants l'indiquaient déjà dans le diagnostic du projet social en 2016. Ils se le sont approprié et ils comptent sur le centre social pour soutenir son développement. A l'image du café solidaire, ils aiment désormais se retrouver dans un lieu qu'ils animent et inviter d'autre habitants à découvrir l'expérience.
Nous souhaitons que la CAF nous soutiennent pour permettre l'intervention de spécialistes des questions de revalorisation et de sensibilisation à l'environnement et gestes éco-citoyens. Deux structures ont répondu présentes : Du Côté de Chaise One et une membre du collectif Zero déchet. Nous pourrons ainsi communiquer via des productions tangibles dont les participants se feront les meilleurs porte-paroles.

La création d'une association junior a permis de changer le mode d'intervention auprès des jeunes du quartier. Une action hors les murs rend le projet social plus visible pour les habitants puisqu'elle se déroule dans un parc aménagé. Grâce aux jeunes de la JFA (Jeunes Fécampois en Action), des animations ayant pour thématiques le bien-être, la santé, la médiation entre les offres sportives, culturelles et citoyennes seront programmés pendant les beaux jours de 2018. Il s'agit d'une passerelle lancé par les jeunes pour coordonner les relations entre les clubs et autre offres en direction de la jeunesse et inciter cette dernière à faire sortir ses publics lors de manifestations en extérieur. En bénéficiant du soutien de la CAF dans le cadre d'Innov'Action 2017, la JFA a pu aménager le parc et souhaite désormais faire vivre le lieu.
La programmation sur l'année prévoit trois événements sportifs dans le parc encadrés par des  professionnels du sport diplômés d'état pour de la pratique du fitness, TRX, remise en forme et gym douce. Deux associations répondent aux besoins : Training TRX Outdoor et le Sport en milieu Rural. En lien avec le conseil citoyen, le centre social organisera tout au long de l'année des temps conviviaux en extérieur afin d'optimiser la communication aussi bien dans les murs que hors les murs.

Il s’agira de fédérer différents partenaires associatifs et institutionnels du territoire dans la mise en place d’une semaine d’éducation populaire sur la question du racisme. Il apparait en effet que les mécanismes du racisme sont un obstacle parfois important à la cohésion sociale du territoire. Comment bien vivre ensemble lorsque je suis méfiant de certains de mes voisins en raison de leur origine culturelle ? Comment bien vivre ensemble lorsque je ressens cette méfiance ? En complémentarité des actions essentielles visant à favoriser les liens interculturels sur le territoire, il s’agit ici de prendre le temps de la réflexion, d’une prise de recul pour mieux appréhender les dimensions théoriques de cette problématique. Comment naît le racisme ? Comment et quand devient-il discrimination ? Quels leviers, outils et droits existent pour lutter contre ? Ses manifestations sont-elles les mêmes actuellement que celles des décennies précédentes ?
Cette semaine sera à destination de différents publics, et comporte par conséquent des temps dédiés et adaptés aux différentes catégories. Ainsi, un temps d'échanges sera réservé au public jeune, un autre aux différents intervenants sociaux bénévoles ou salariés. Ces échanges seront élaborés sur un modèle interactif, avec du théâtre-forum et une conférence gesticulée.

Sensibiliser les habitants aux enjeux de l'environnment et à la nature

Permettre l'implication des habitants dans un projet collectif

Contribuer à la cohésion sociale sur le territoire

A. Une réponse individuelle et bienveillante:

La vigilance particulière du Centre Social à la qualité de l'accueil permet une première étape indispensable pour identifier les besoins spécifiques de chaque personne et y apporter une réponse adaptée de premier niveau.

1. Un accueil de premier niveau

Le Centre Social est un lieu ouvert assurant un accueil individuel et bienveillant pour permettre au plus grand nombre de pouvoir réaliser des démarches administratives en étant accompagnés. Créer un tel lieu d'accueil permet aux personnes de trouver une écoute et une ouverture qui peut être une première entrée pour certains publics vers une démarche accompagnée pour l'accès aux droits.

La présence de jeunes volontaires en mission de service civique missionnés par la CAF 54 permet de recevoir les personnes et de leur apporter une réponse immédiate une aide concrète dans la réalisation de démarches en ligne. Un accompagnement à l'utilisation de la borne Caf est également proposé pour les personnes qui le souhaitent (plus de 100 personnes passent chaque mois pour imprimer une attestation)

Des permanences hors des murs de notre structure sont également assurées avec d’autres volontaires  services civiques du territoire pour aller vers les publics qui ne viennent pas au Centre Social:

• expliquer un courrier
• donner des informations sur les différentes prestations
• aider les personnes à remplir des formulaires (demande de logement social, demande de CMUC…).

Démarche :

• Pédagogie rendant la personne actrice (faire avec et non pas faire à la place) .
• Ecoute et décryptage du besoin.
• Explication simple et claire avec un vocabulaire accessible à tous.
• Vérification de la bonne compréhension par la personne des explications données ou des démarches réalisées ou à réaliser.

2)  A la suite de ce premier accueil individualisé, orientation possible vers :

- Un accès accompagné sur les outils informatiques du centre social (télé-déclarations, création ou accès à sa messagerie, inscription à pôle emploi, recherche internet.)

- Un accompagnement approfondi en cas de difficultés d’accès aux droits par le travailleur social référent de l’action, qui aura une vigilance particulière sur les situations complexes et la recherche de solutions.

- Une réorientation et une mise en lien avec les partenaires adéquats en fonction de la problématique identifiée.

B.  Des actions collectives pour impulser un parcours et acquérir une plus grande autonomie :

Une meilleure connaissance de ses droits:

• Mise en place de temps d'informations réguliers sur des démarches de droits plus élargies en réactivité à l'actualité, intervention de partenaires extérieurs, en lien avec les personnes participants à d'autres activités du Centre Social et avec les partenaires territoriaux.
• Création et  diffusion d'outils récapitulatifs simples permettant une compréhension par nos publics des différents types de démarches administratives auxquelles ils pourraient être confrontés.

La facilitation numérique:

• Mise en œuvre de deux modules de formation à l’outil informatique. Le premier s’adresse à des personnes qui n’ont aucune connaissance en informatique, le second à des personnes ayant déjà quelques notions. Les groupes sont constitués en fonction du niveau de compétences nécessaire des personnes présentes et des pré-requis indispensables (langue, écrit, vocabulaire.).

L’objectif de ces ateliers est d’acquérir les principes de base de l’outil informatique et de l’accès à Internet pour pouvoir réaliser des démarches en ligne en autonomie.

Au niveau du contenu, il y a une présentation théorique minime qui aborde l’essentiel de la séance (construit après recueil des besoins des participants) avec des mots simples, une mise en pratique, un outil récapitulatif à emmener chez soi. Les ateliers informatiques sont animés par un volontaire en service civique, la Conseillère en ESF référente et /ou un bénévole pour pouvoir accompagner les personnes de manière plus personnalisée lors de la pratique.

• Pour faciliter la réappropriation des savoirs acquis pendant la formation, les participants ont la possibilité de s’exercer sur les ordinateurs du Centre Social de manière individuelle.

C. Travail de partenariat :

Contribution avec les partenaires territoriaux de l'expérimentation « Accès aux droits du Plateau de Haye », pour continuer à:

• Travailler en collaboration et faciliter la résolution des situations complexes grâce notamment à la nomination de « Référents accès aux droit » dans les différentes institutions.
• Communiquer, mieux informer pour permettre une visibilité des différentes actions proposées sur le territoire afin de faciliter l'accès aux droits du plus grand nombre d’habitants du territoire.
• « Aller vers  » un public qui ne fait pas appel aux institutions :

Sortir de la structure, mobiliser éventuellement d'autres services civiques du territoire ayant des missions similaires, mutualiser ou diversifier nos actions pour permettre d'aller à la rencontre des habitants. Temps de présence hebdomadaire des services civiques à l'extérieur de Centre Social à la mairie de quartier pour aller au-devant d'habitants, compléter et soutenir les accueils existants.

La PIJ25 accompagne des projets simples (permis, tournois, vacances autonomes,…) ou complexes (création d’entreprises, festivals, associations,…) qui sont menés par des jeunes de moins de 26 ans, de façon individuelle ou collective, et qui ont des finalités éducatives et/ou sociales.

            Pour ces projets les jeunes peuvent obtenir une aide financière, technique, et/ou administrative dont ils auront besoin pour mener bien à leurs objectifs.

            Pour l’obtention de l’aide demandée, il faut que les jeunes concernées soient à l’initiative du projet et que qu’ils soient responsables des démarches. En échange de l’aide obtenue chaque jeune doit s’investir dans un engagement bénévole et citoyen au sein d’une association culturelle, sportive ou caritative de son choix.

            L’accompagnement commence quand le jeune, ou le groupe de jeunes, se rend à la permanence de la PIJ25 avec son idée pour un premier contact. Là il est reçu et écouté par un professionnel qui va pouvoir l’aider à formuler et à construire son projet, et ainsi mieux réaliser la composition d’un dossier. Pour ce projet, individuel ou collectif, le jeune va devoir établir un budget et évaluer l’aide financière, ou technique, dont il a besoin. Quand il s’avère nécessaire, le jeune et le professionnel établissent un calendrier des échéances à venir.

            Dès que le projet est suffisamment avancé, il peut être présenté devant une commission. Celle-ci se réunit environ 7 fois par an. Le jeune présente son projet et répond aux questions du jury de la commission. Ensuite, il y a une délibération du jury et la commission donne son avis, favorable ou non, et fait des observations. Elle fixe également l’ensemble des contreparties que le porteur du projet doit s’engager à réaliser, et dont l’historique sera mentionné dans son « Passeport du bénévole ». 

Le jeune, ou le groupe de jeunes, est informé par courrier de la délibération de la commission et, en cas d’avis favorable, des contreparties qui sont demandées pour l’attribution de l’aide. C’est après que les différentes actions ont été effectuées, les contreparties incluses, que le jeune se voit  attribuer l’aide fixée lors de la commission.

L’action de la PIJ25 est basée sur le principe de la contrepartie. C'est-à-dire qu’en échange de l’aide que le jeune va recevoir, il devra s’investir dans un engagement bénévole et citoyen. L’association qui va accueillir le jeune bénévole n’est pas imposée. Les associations d’envergure locale, comme les grandes associations caritatives sont les bienvenues, mais le jeune doit les trouver de façon autonome. L’important c’est que cette expérience de bénévolat soit une expérience enrichissante pour le jeune et ne soit pas utilisée pour obtenir des remplaçants d’employés à moindre coût. 

            Cette démarche a pour objectifs de :

·        Mettre en valeur les compétences du jeune

·         Faire découvrir le milieu associatif

·         Favoriser la prise de conscience des multiples possibilités et besoins d’engagement social

·         Mettre en avant les jeunes, leurs projets et leur investissement

Ce projet a été initié en juin 2017, suite à un petit déjeuner des acteurs du quartier St Jacques Le Viguier et la volonté commune de "faire ensemble" pour mieux se connaître. Ce projet est donc porté administrativement par le centre social Jean Montsarrat pour le compte d'un collectif où sont présents : 11Bouge, ALOGEA, l'Association Culturelle Arménienne, Association Cultuelle Musulmane du Viguier, La Boîte à Linge, le CADA, Carcassonne Viguier Futsal, le CHT (Centre d'Hébergement Temporaire), la CIMADE, CLCV, le Collège Alain, la Communauté Dominicaine de St Jacques, Le Conseil Citoyen, la crèche du Viguier, les Ecoles maternelles Ferry et Condorcet et les écoles élémentaires Ferry et Pagnol, Farandole, Gym Volontaire, Habitat Audois, les Jardins du Viguier, Les Petits Débrouillards, la Paroisse du Viguier , la Pastorale des Migrants, RCF Pays d'Aude, la Régie des Quartiers, Résidences Habitats Jeunes (ex FJT), Viguier Culture, Vivre Ensemble. Ce collectif est très largement complété par un groupe d'habitant(e)s réuni en "commission animation", qui ont proposé le contenu suivant pour cette journée festive en juin 2018 :
           • Matinée organisation de tournois sportifs notamment de foot, pétanque, tir à l'arc, ...
           • Repas de midi : grillades/sandwiches proposés par les associations du quartier. 
           • Après-midi animations qui ciblent un public "Familles" autour de 3 parcours thématiques : La découverte des différentes cultures du quartier, la migration (accueillir des migrants : une richesse), environnement et écocitoyenneté.
           • Repas du soir avec des prestations de différentes origines à un tarif similaire. Exemples : paëlla, plats orientaux, plats africains.
            • Soirée : Bal "occitano-oriental" organisé par 11Bouge dans le cadre de son projet "Arab'Oc".

Plusieurs niveaux de bénéficiaires pour cette action :
    - les acteurs du quartier avec qui il s'agit de retrouver des habitudes de travail communes, de refaire réseau.
    - les habitant(e)s bénévoles, qui s'impliquent ou s'impliqueront dans l'organisation de la fête. A ce jour c'est un groupe d'une dizaine de mamans habitantes du Viguier et de St Jacques qui sont le plus investies. Mais, au fur et à mesure de l'avancée de la préparation du projet d'autres habitant(e)s nous rejoignent. Nous souhaitons ainsi impliquer les enfants via les écoles, les adolescents, d'autres familles, mamans et papas, représentant le plus possible la diaspora du quartier, les plus ancien(ne)s,... dans l'organisation matérielle et la tenue des animations. Pour ce faire l'ensemble des acteurs du collectif est mobilisé.
     - les participant(e)s le jour J : nous visons un public familial, toutes générations confondues, habitant(e)s du quartier, mais également les familles extérieures au quartier. Les animations de l'ensemble de la journée sont prévues pour cibler enfants, parents et éventuels grands parents. Les parcours thématiques permettront aux "visiteurs" de découvrir le quartier autrement.

La fête  a donc eut lieu le 16 juin 2018. Nous estimons le public de la fête à environ 2000 personnes avec une très bonne mixité de public "venus d'ailleurs" et d'habitants du quartier. L'esprit "fête de village" et l'organisation en parallèle de l'action "Arab'Oc" par l'association "11Bouge" ont permis cette mixité sociale et culturelle. Plus de 600 repas ont été servis. Présence d'une quinzaine de stands d'habitants venus partager leur culture d'origine et d'associations du quartier. Les animations proposées l'après-midi, la qualité du spectacle en soirée qui a su marier cultures occitane et maghrébine (Arab'Oc) ont attiré un public familial avec beaucoup d'enfants. Ces publics ont partagé repas, danses et musiques.
   30 élèves de l'école élémentaire FERRY (et autant de la Calendreta) ainsi que 40 enfants du quartier fréquentant le CLAS ont pu se produire sur scène afin de présenter des créations musicales préparées pour l'occasion, en présence de leurs parents et parfois de leurs grands parents.

Le collectif est en train de préparer la Fête 2019.

L’action Accueil, Accompagnement, Autonomie est une action qui répond à des besoins réels et identifiés en termes d’accompagnement des publics résidant sur le quartier prioritaire Vence Centre.

L’objectif général de l’action est celui d’accompagner les publics vulnérables résidant sur le territoire du quartier prioritaire Vence – Centre :

- pour favoriser leur accès aux droits et aux services, et

- pour les conduire vers une plus grande autonomie par l’apprentissage des institutions, des interlocuteurs et des démarches et/ou par une plus grande implication de l’entourage familial dans la gestion du quotidien de ces personnes.  

L’action AAA vise des objectifs spécifiques, tels que :

- permettre l’égalité des chances dans le traitement et la résolution des difficultés auprès d’un public défavorisé ;

- favoriser l'accès aux soins et la prévention, afin de réduire les inégalités de santé ;

- permettre de connaître et s’approprier les droits, les devoirs et les règles de la vie quotidienne ;

- accompagner, aider et soutenir les personnes dans leurs démarches administratives (permanences relais CAF) indispensables à une vie décente et les aider à prendre une place active dans la société ;

- assurer la médiation linguistique dans le cadre des démarches quotidiennes ;

- favoriser l’insertion sociale et professionnelle de manière individuelle et/ou collective par l'apprentissage de l'autonomie "se débrouiller seul sans avoir systématiquement besoin de l'aide d'un tiers" ;

- accompagner, aider et soutenir les personnes, notamment les femmes, dans leur démarche de recherche d’emploi (aide à la rédaction du CV et de la lettre de motivation).

L'action AAA s'articule autour de deux axes : un accompagnement individuel et un accompagnement collectif.

Axe n°1 - L'accompagnement individuel est personnalisé, selon les demandes formulées par les bénéficiaires mais aussi selon les besoins objectifs identifiés par l'accompagnateur ou par des partenaires. Il se déroule lors de 5 créneaux de permanence hebdomadaire.

Axe n°2 L'accompagnement collectif se déroule sous forme d'ateliers thématiques qui sont mis en place selon les besoins collectifs identifiés à partir de l'accompagnement individuel (cycle de 10 ateliers).