Les actions des centres sociaux
Actions
Soli'terv
- Structure organisatrice
- Association Tervilloise de l'Enfance et de la Jeunesse, TERVILLE - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
L'action vise à encourager et accompagner les actions de solidarités réalisées par les habitants à destination des associations ou des familles fragiles sur le plan économique.
L’action propose aux habitants de s'investir dans des actions de solidarité à destination de diverses associations. L'action évolue en fonction des idées des familles.
Cela peut se traduire par l’organisation de collectes ou de bourses (vêtements, jouets, affaires de puériculture) au profit d’associations. La liste repose sur les propositions recensées et n’est pas exhaustive. Beaucoup de familles tervilloises bénéficient des dons de cette association.Participation au marché de noël en famille (coin buvette, vente de boissons chaudes pour financer l’achat de jouets à destination des enfants tervillois les plus fragilisés).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Objectifs de l'action:
Développer le lien social dans le quartier
Développer les actions de solidarité locale
Permettre aux habitants d’identifier le centre social
Entretenir et développer le partenariat avec les différentes associations
Lutte contre les exclusions et l’isolementCette action a été mise en place suite à la demande des habitants (éléments issus du diagnostic du projet social). Cette action a permis de favoriser la participation des habitants pour des actions solidaires dont le but et de soutenir les associations et familles en difficulté (mise en place de collectes, vente de brioches de l'amitié, repas collectifs solidaires etc.).
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'action a débuté en 2017.
La référente famille a coordonné le projet en accompagnant les habitants dans les modalités de la mise en place de l'action (aide logistique, aide à la communication de l'action, modalités de réalisation etc.).
Partenaires : commune (CCAS, CMS, association "Les ptits Loups" de THIONVILLE, association "les bouchons d'amour", association "l'allu du coeur").
Calendrier des actions réalisées : 13 actions de solidarité au total.
De 2017 à 2019 :Avec l’aide de 4 familles de TERVILLE : organisation d'une collecte (de vêtements adultes et enfants, couvertures, chaussures, jeux pour enfants et des accessoires de cuisine) que nous avons ensuite offert à cette famille pour une famille Syrienne (couple avec 3 enfants) qui est arrivée à Terville.
Un goûter solidaire au restaurant les 3 Brasseurs de TERVILLE a été organisé par l’assistante sociale du CCAS et la référente famille et financé par le Rotary Club à destination de 10 familles de TERVILLE en situation de précarité.
1 grande collecte de petits pots pour bébés dans les 2 groupes scolaires de TERVILLE. Celle-ci a eu lieu durant 2 semaines en novembre 2017. C’est au total 547 petits pots pour bébé qui ont été récoltés par les familles. Les élus, l’assistante sociale du CCAS, les bénévoles de l’action, la référente famille et la vice-présidente de l’association « Les P’tits Loups » de THIONVILLE sont allés féliciter les enfants dans les classes et leur ont remis des diplômes en janvier 2018.
3 collectes des bouchons en plastique a été réalisée par les familles : 15 familles participantes au total tout au long de l’année, pour l’association des « bouchons d’amour » de monsieur BENTZ, Tervillois.
3 collectes de cannettes en aluminium pour l’association de « L’alu du cœur » par 8 familles.
2 Repas solidaires financés par le Rotary Club en partenariat avec le CCAS de TERVILLE (restaurant et séance de cinéma pour les parents et les enfants) pour un total de 13 familles.
1 vente des brioches de l’amitié en partenariat avec l’APEI et le CCAS de TERVILLE, avec la participation de 3 familles. Les fonds collectés ont été remis à l’APEI pour les personnes en situation d’handicap.1 grande collecte de jouets « le calendrier de l’avent inversé » à l’ATEJ, organisé en transversalité avec les secteurs enfance, jeunesse et famille, pour le foyer Océanie en décembre 2019 et l’association « les P’tits loups » de THIONVILLE en janvier 2020. Une vingtaine de familles a participées.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
L'action n'a rien coûtée car collectes et ventes de matériaux déjà fournis. Les parents participants étaient tous bénévoles. L'action s'est déroulée dans les locaux du centre social et à l'extérieur.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 familles de TERVILLE bénévoles pour la collecte de vêtements.
2 groupes scolaires de TERVILLE, élus, l’assistante sociale du CCAS, les bénévoles de l’action, la référente famille et la vice-présidente de l’association « Les P’tits Loups » de THIONVILLE pour la collecte de petits pots pour bébé.
15 familles participantes pour les 3 collectes de l’association des « bouchons d’amour » de monsieur BENTZ, Tervillois.
8 familles participantes pour les 3 collectes de cannettes en aluminium pour l’association de « L’alu du cœur ».
Le Rotary Club en partenariat avec le CCAS de TERVILLE et la référente famille (pour l'organisation de repas solidaires et séances de cinéma pour les parents et les enfants.
L’APEI, la référente famille et le CCAS de TERVILLE, avec la participation de 3 familles pour la 1 vente des brioches de l’amitié.
20 familles + les professionnels des secteurs enfance, jeunesse et famille du centre social pour la grande collecte de jouets « le calendrier de l’avent inversé ».
- Résultat sur le territoire
L’action a permis de lutter contre l’isolement social et l’exclusion.
Les familles en situation de précarité économique sont soutenues.
- Résultat pour le centre social
Les partenariats avec différentes associations sont entretenus et développés
L’action favorise les actes citoyens et de solidarité
- Résultat pour les habitants
Les rencontres,les échanges et les initiatives des habitants sont favorisés.
- Suite de l'action : Limites
L'action dépend de l'implication des habitants.
- Suite de l'action : Perspectives
Réaliser de nouvelles actions solidaires.
Actions
Garde et entraide
- Structure organisatrice
- Association Tervilloise de l'Enfance et de la Jeunesse, TERVILLE - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
L’action vise à proposer des ateliers collectifs à destination des parents.
Ils auront pour but dans un premier temps de favoriser l’accompagnement à l’insertion professionnelle (recherche d’emploi, recherche de stage, formation ou de reconversion professionnelle). Des ateliers de mises en situation et de préparation d’entretiens d’embauches seront proposés (ex : comment répondre au téléphone, comment bien rédiger son CV...).
A travers les ateliers, le public pourra travailler sur la confiance, l’estime et l’image de soi.
Différents professionnels interviendront (intervenant de théâtre, esthéticienne, professeur de yoga du rire). Ainsi, des jeux de rôle, des séances d’expression théâtrale, d’apprentissage de la gestion du stress ainsi que des ateliers esthétiques seront proposés. Ces ateliers viseront tous à permettre aux parents de concilier leur vie sociale, familiale et professionnelle.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Après un congé parental ou maternité, les familles ont des difficultés à retrouver un emploi. De nombreux actifs Tervillois sont travailleurs frontaliers et ont pour la plupart plus de deux heures de trajet journalier. Avec des temps de déplacements importants et des amplitudes horaires importantes, de nombreuses familles ont des besoins de garde croissants. Il y a parfois nécessité de combiner plusieurs modes de garde mais c’est souvent assez onéreux et particulièrement préjudiciable au bien-être des enfants. La conciliation vie professionnelle, vie familiale est particulièrement difficile quand il faut combiner des horaires atypiques avec ceux des enfants.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Etape 1 :
Repérage des familles rencontrant des difficultés de garde
Etape 2 :
Constitution et organisation de groupes d’échanges d’expériences, construire collectivement des solutions de gardes
Etape 3 :
Accompagner les initiatives des participants favorisant les expérimentations collectives dans Lieu : Centre social et local famille du centre social.Moyens matériels : Utilisation d’un ordinateur portable + vidéo projecteur et appareil photo, jeu du photo langage, tableau blanc.
Organisation de séances collectives avec interventions de professionnels selon les thèmes à aborder (de 2017 à 2020).
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget uniquement alimentaire dédié à un accueil chaleureux des parents lors des séances (café, sucre, eau, jus de fruits). Matériel et salles du centre social.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
29 rendez-vous avec 12 parents de 2017 à 2019, 1 bénévole et 1 professionnelle.
- Résultat sur le territoire
Les parents ont été soutenus et accompagné dans leurs recherches liées au mode de garde des enfants lors de la reprise d'une activité professionnelle.
- Résultat pour le centre social
La référente famille a créé un support synthétique sur les modes de garde afin d’informer les parents sur les modes de garde existants et de favoriser une meilleure compréhension des informations. Ce guide est d’ailleurs utilisé par la mairie (principalement par le CCAS) et la crèche de Terville.
- Résultat pour les habitants
Les habitants se sont sentis soutenus et accompagnés dans leurs recherches de mode de garde.
- Suite de l'action : Limites
Les parents ont été orientés vers cette action pour qu’ils puissent trouver des solutions ensemble mais cela s’est avéré plus compliqué dès 2018, car la demande des parents était tournée vers un accompagnement ponctuel et individuel uniquement. Les préoccupations des parents étaient toutes différentes et ils ne souhaitaient pas partager leur situation devant d’autres personnes.
- Suite de l'action : Perspectives
Réaliser cette action uniquement sur demande.
Actions
Education aux images: "Passeurs d'images"
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION AU FIL DES ARTS - Hérault
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Appel à projet 2019
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Résumé
L’action consiste en :
- un stage audiovisuel pendant les vacances de pâques (4 jours -32H )
- une sortie au Pocket Film de Béziers le 27 avril
- deux séances de cinéma en plein air pendant l’été
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L’ensemble concourt à créer du lien social, de l'écoute, des échanges, des découvertes autour du cinéma et de l’image animée, et à aborder la notion de patrimoine.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
2 intervenantes professionnelles ont animé l'action avec la directriceEVS, suite à des rencontres sur des thèmes de travaux communs : la mémoire, le lien social, l’image, l’espace public...
Préparation en amont à distance et bilans journaliers pendant l'action
Un service civique actif en soutien
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget total 7100€
EVS: 2200€
DRAC: 4700€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 intervenantes
1 directrice/animatrice EVS
1 service civique AFDA
- Résultat sur le territoire
Les Hauts Cantons sont reconnus pour le cadre de vie en plein coeur de la Nature mais la Culture y est un peu délaissée. Le dispositif Passeurs d’Images contribue grandement, de par son côté gratuit et professionnel, à une véritable ouverture sur la Culture cinéma et audiovisuel et les métiers qui y sont liés. Le public s’élargit et les ateliers audiovisuel intéressent de plus en plus de structures.
Le dispositif nous permet de nouer ou de renforcer nos relations avec les partenaires locaux et ainsi d’encourager, d’accompagner ou de rendre possible la création d’autres projets d’éducation aux images sur le territoire.
- Résultat pour le centre social
maintien de la notoriété de la structure pour son action d'éducation aux images auprès des publics et des partenaires
- Résultat pour les habitants
Les stagiaires proviennent de milieux culturels variés, habitent la région ou non (parfois en vacances chez la famille), mais lient à chaque fois des relations durables et souhaitent pouvoir se retrouver lors d’un autre stage vidéo.
Le public d’Au Fil Des Arts et les villageois apprécient de voir les réalisations de la jeune génération et se déplacent pour venir assister aux restitutions d’atelier.
- Suite de l'action : Limites
L'implication de partenaires est vitale et peut mettre à mal l'action en cas de démobilisation
- Suite de l'action : Perspectives
Le dispositif actuel convient à nos volontés en matière d’éducation aux images et à notre public.
Nous souhaitons renouveler l’expérience
Actions
100% GAGNANTS
- Structure organisatrice
- Centre Social Lucette Rivemale - A.M.I. - Aude
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Calendrier de réalisation finalisé
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Logement
- Résumé
Les logements de la Cité de « l’Espérance » sont vieillissants. En attente d’un projet ambitieux sur l’avenir du site, le devenir du quartier, à l’échelle de la commune et des décisions actuellement en suspens, les locataires et leurs familles, vivent au quotidien dans des logements HLM qui existent depuis 1969.
Une MOUS (Maîtrise d’Œuvre Urbaine et Sociale) s’est déroulée au cours de l’année 2017, pour faire suite à l’action en justice des riverains du transformateur EDF, à proximité du site. Un projet de réhabilitation devrait voir le jour, selon le bailleur. De nombreux services ne sont plus présents sur le quartier (nettoyage, médiation...).
Le Centre Social reste le seul interlocuteur des résidents. Il existe un sentiment d’abandon des habitants qui se replient progressivement et limitent au strict minimum les interactions avec l’extérieur…
Une participation au dispositif que propose la CAF en direction des jeunes qui se mobilisent avec le Centre Social, nous a semblé pertinente
pour mobiliser les jeunes à réinvestir leur quartier et leur lieu de vie de façon positive.
Le projet consiste à la réalisation artistique d’une numérotation pour chaque logement. La rencontre d’artistes devait permettre aux jeunes d’imaginer et de créer des pancartes pour chaque logement, dans le respect de leur culture d’origine.
Il s’agit de mobiliser un groupe de jeunes adolescents sur une action qui concerne leur lieu de vie. L’implication de chacun dans ce projet (jeunes et adultes) devait favoriser l’émergence d’attitudes positives et constructives d’un point de vue personnel mais également d’un point de vue collectif ; devrait impacter le regard à porter sur leur cité, son devenir, préparant ainsi un terrain et un état d’esprit favorable à la réhabilitation de la cité. Cette activité a pour finalités :
- L’amélioration du cadre de vie ;
- L’implication et l’engagement des jeunes adolescents dans une action d’intérêt collectif ;
- La promotion de la citoyenneté.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Stopper la spirale infernale de repli communautaire/identitaire de la population, et participer à une prise de conscience des habitants quant à leur responsabilisation vis-à-vis de leur logement et de leur lieu de vie.
- Faciliter les conditions d’accueil et d’intervention des opérateurs encore présents (missions de service public comme l’acheminement du courrier, les soins à domicile) ou susceptibles d’intervenir sur la Cité de l’Espérance, par le biais de la numérotation des logements. Ces numérotations seront réalisées par les jeunes de la cité, à travers un cycle de sensibilisation et de rencontres avec des artistes, en imaginant et créant les pancartes correspondantes pour chaque logement, dans le respect de leur culture d’origine.
- Proposer à un groupe de jeunes un processus favorisant l’apprentissage de socialisation par la réalisation d’un projet collectif.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Description générale
- Ecriture du projet et communication extérieure (dépôt projet 100 % GAGNANTS ! avec réalisation d’une vidéo).
- Cohésion du groupe et rencontre des intervenants artistiques.
- Sensibilisation des habitants par les jeunes issus de la communauté.
- Durant l’été, réalisation des numérotations (7 séances de réalisation de mosaïques) et du programme d’activités concerté avec les jeunes en tant que « contrepartie » à leur investissement (10 1/2 journées)
- Réalisation du projet pour chaque logement et boissons offertes aux habitants par les jeunes au Centre Social à l’issue de la réalisation.
- Bilan collectif à la fin de l’été.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
12 adolescents (8 filles + 4 garçons) et leurs parents
- Résultat sur le territoire
- Ecoute et intérêt de la part du bailleur et de la municipalité. Le bailleur a souhaité inscrire la pose des numéros des logements dans le programme de la réhabilitation prévue prochainement.
- L’action « 100 % Gagnants ! » permet une transversalité de projet à travers différents secteurs d’activités du centre social à partir de rencontres entre adolescents et seniors, entre habitants et artistes, regards croisés entre porteurs de cultures différentes.
Implication d’habitants de Berriac en tant que encadrants artistiques dans le domaine de la mosaïque : ces personnes, maitrisant l’art de la mosaïque, sont par ailleurs actives au sein du centre social dans le cadre de l’atelier Mosaïque
- Résultat pour le centre social
- La rencontre intergénérationnelle a permis au groupe de jeunes de s’adapter aux consignes données par les intervenants mosaïques, d’apprendre à un rythme différent et développer leur sens de l’écoute et des responsabilités.
- L’action « 100 % Gagnants ! » a permis dans le cadre du centre social, de faire lien entre groupes (anciens, jeunes), faire le lien entre activités mosaïque/ activités adolescents, d’impliquer les parents bénéficiaires du RSA, et d’entrainer indirectement l’ensemble des habitants de la cité dans le déroulé de l’action.
- Résultat pour les habitants
- Dans la réflexion et le portage du projet : la réalisation d’une vidéo pour appuyer notre dossier de demande auprès de la CAF ; participation active pour définir le programme des animations de l’été en contre partie de leur investissement ;
- Lors des rencontres avec les artistes bénévoles de l’atelier Mosaïque : transfert de compétences sur les savoirs faire de la mosaïque, respect des encadrants, écoute et soucis de bien reproduire le geste et de réalisations appliquées ;
- Dans les réalisations de mosaïques : Le support mosaïque a été progressivement investi par les jeunes grâce à la patience des techniciennes de l’atelier mosaïque du centre social
- Les activités de l’été : découverte et pratique d’activités dites « à risques » pour les amener à se dépasser et sortir de leurs zones de confort (géographiques, personnelles et collectives), permettant de rompre avec le quotidien et les repères de la cité ;
- Le groupe d’adolescents pressentis, a adhéré immédiatement au principe du projet 100 % Gagnants ! avec l’expression de valeurs de solidarité au sein du groupe durant l’action et notamment lors des activités d’été.
- Suite de l'action : Limites
- la pesanteur familiale freine les jeunes dans leurs envies d’action ;
- le dialogue avec les parents en amont du projet a été nécessaire pour les amener à cheminer et accepter le principe de l’investissement de leur enfant dans la réalisation des mosaïques et dans la pratique d’activité à risques ;
- Les questions d’autonomie de l’enfant vis-à-vis de la famille ont interpelé les familles sur la question d’indépendance de l’adolescent.
- Suite de l'action : Perspectives
Le bilan très positif permet de projeter la reconduction du projet à l’échelle de la commune en 2020 avec partenariat avec la commune qui pourrait prendre la forme d’un appui à la réalisation de mobilier urbain avec des matériaux de récupération….
Actions
LE TEMPS D'UN PART'ÂGE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL AMI LEZIGNAN - Aude
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Solidarité
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- Environnement
- Intégration
- vacances / loisirs
- Mixité sociale
- Résumé
Création d’un espace convivial co-animé par le Centre Social et l’association « Petit à Petit », en vue de susciter la rencontre entre personnes de différents quartiers de la ville. Il s’agit de proposer des ateliers fondés sur des supports variés (ateliers couture et ateliers créatifs) prétextes pour échanger et partager ses savoir-faire et des astuces, pour valoriser les personnes dans leurs compétences et savoir-être.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Favoriser les dynamiques de solidarité et d’entraide.
- Favoriser les rencontres intergénérationnelles et interculturelles.
- Valoriser les compétences de chacun.
- Soutenir les initiatives des participants.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
L’action se déroule dans les locaux de l’Association « MP2 Environnement », situés au 8 avenue du Général de Gaulle - 11200 LEZIGNAN-CORBIERES.
Les ateliers ont lieu tous les 1ers mardis du mois de 14h30 à 16h30 et sont animés par deux professionnels de l’association « Petit à Petit » et un professionnel du Centre Social.
Une convention de partenariat est établie entre le Centre Social et l’association « Petit à petit » définissant les modalités de mise en œuvre de l’action et les engagements de chaque partenaire.
9 ateliers menés en 2019
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnels association petit à petit + 1 professionnel du centre social
50 adultes accueillis.
- Résultat sur le territoire
Renforce la présence du centre social en centre ville, apporte de la visibilité auprès de personnes qui ne fréquentent habituellement pas le centre social.
Permet la rencontre de publics qui ne se rencontrent pas habituellement
Permet l'expression des valeurs positives : la solidarité, la bienveillance, l'attention aux autres
- Résultat pour le centre social
- Communication : ces ateliers partagés permettent de toucher des publics non ciblés par les activités habituelles du centre social. Cela permet de faire connaître les actions, les valeurs, les modalités d'intervention du centre social auprès de personnes nouvelles; permet également d'affirmer auprès des élus et pouvoirs publics de la ville, la présence et l'utilité du centre social pour l'ensemble des habitants de la ville.
- Dynamique de groupe & valeurs de la République : la rencontre de différents publics qui peuvent nourrir des réticences ou des représentations à l'égard "des autres", permet par la rencontre et le partage d'activités, de faire tomber des stéréotypes, résistances ou autres freins qui nuisent à la rencontre et à l'échange. La richesse de ces rencontres, démultiplie la motivation, l'envie et les initiatives pour poursuivre de nouvelles activités ou projets.
- Résultat pour les habitants
- Ces temps dédiés au début du projet, à l’animation d’un atelier couture ont permis de mobiliser des publics qui avaient peu d’occasion de se rencontrer par ailleurs et ont ainsi facilité la rencontre et des temps de mixité.
- Autant de moments pour apprendre à découvrir l’Autre dans ses différences et sa culture, sa façon d’être, de s’exprimer…la citoyenneté, le respect et la tolérance à l’épreuve du réel. Les ateliers ont permis la rencontre de personnes qui ne se connaissaient pas, l’échange entre participants, ils atténuent le sentiment d’isolement et facilitent le partage de situations sociales qui peuvent être difficiles. Les participants ont appris à se connaître au-delà de leurs différences.
- Les personnes ont pris de l'assurance et confiance dans leurs compétences et savoirs faire, permettant le développement de l’entraide et de la solidarité dans les réalisations
- Le groupe, peu constant aux débuts de la mise en place des ateliers, est à présent régulier et les différents participants sont suffisamment motivés pour participer en totale autonomie sans mobilisation préalable.
- Au fil des séances et des propositions, l’action s’est étoffée, les ateliers couture ont progressivement évolué vers des ateliers créatifs et des temps d’échange.
- A titre personnel, ces ateliers permettent de renouer avec le plaisir de faire soi-même, et d’apprendre à positiver : ils demandent de la concentration, ils mobilisent les compétences, mettent en jeu la créativité et amènent chacun à progresser, permettant de livrer le meilleur de soi-même.
- Après quelques mois difficiles en 2016, la collaboration entre les deux structures s’est consolidée et les participations croissantes illustrent le bien fondé de cet atelier.
- Suite de l'action : Limites
- La fréquence actuelle des ateliers, 1 fois par mois, est trop faible.
- L’absence de salle disponible à titre gratuit en centre-ville, nous oblige à cette fréquence mensuelle en raison du coût facturé pour la location d’une salle
- Suite de l'action : Perspectives
- Encourager les échanges qui permettent l’envie d’agir ensemble et de développer de nouvelles initiatives collectives
- Soutenir les personnes dans l’animation de futurs ateliers en tant qu’animateur
- Poursuivre la délocalisation du centre social en centre-ville
Actions
Festival de l'égalité Femmes/Hommes
- Structure organisatrice
- CENTRE NELSON MANDELA - Manche
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action traitant des discriminations de genre étant renouvellée chaque année. L'action présentée pour l'année 2019 a été réalisée sous forme de festival.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- discriminations
- Résumé
Après trois éditions de notre semaine « sur les traces de Mandela » autour de la laïcité et des discriminations sur le centre, nous avons constaté le besoin d’élargir le partenariat (école, collège, lycée, associations et institutions de l’état…), par la mise en place d’une action permettant de fédérer de nombreux acteurs Saint-Lois.
Cela s’est donc traduit par la mise en place d’un festival d’expression autour de la thématique « citoyenneté, vivre ensemble, la laïcité et les discriminations », et plus particulièrement sur les questions d’égalité entre les Hommes et les Femmes.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Nos actions du centre social nous permettent de constater que le vivre ensemble n’est pas toujours simple au sein du quartier. Nous côtoyons des personnes d’origines différentes, de cultures différentes, d’âges et de genres différents. Les stéréotypes reviennent régulièrement.
Ces sujets sont au cœur de nos préoccupations professionnelles. Afin de désacraliser le sujet et de répondre aux difficultés du quotidien sur le quartier nous avons souhaité proposer un temps fort et festif.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
our cela, plusieurs étapes ont été nécessaires :
- Une rencontre a eu lieu avec les partenaires repérés lors de nos éditions précédentes des semaines « sur les traces de Mandela », afin de constituer un comité de pilotage pour mettre en place notre festival.
Plusieurs rencontres du comité de pilotage ont eu lieu entre janvier et juillet, durant lesquelles ont été travaillés l’appel à participation pour ouvrir le festival à de nombreux autres partenaires, la construction des actions menées durant la semaine temps fort du mois de décembre.
- Nous avons lancé au mois de juin, un appel à participation au projet aux associations saint-Loises, accueils de loisirs, écoles, collèges, lycées intéressés par la thématique afin de leur proposer la réalisation d’une performance artistique à présenter lors du festival.
Dix acteurs ont répondu à notre appel et ont donc été retenus pour présenter une action artistique autour de la thématique.
- Une journée de sensibilisation à l’égalité Hommes/Femmes a été organisée le 12 septembre 2019 pour l’ensemble des partenaires et participants. Durant cette journée, des informations sur la thématique et des outils ont été transmis afin que chacun puisse avoir des supports pour construire son action artistique avec son public. Cette journée a également été l’occasion d’avoir une présentation de l’ensemble des projets d’actions artistiques qui seront placés dans la programmation de la semaine temps fort.
- Enfin, le projet s’est clôturé autour de la semaine « Festival de l’égalité sur les traces de Mandela », qui s’est déroulée du 9 au 13 décembre 2019.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
CHARGES PRODUITS Achats:
- Fournitures: 724.87€
- Alimentation: 189.81€
914.68€ Subventions d'exploitation:
- CGET: 5000€
- ATFJ: 1111€
- BOP 137: 1500€
- Ville de Saint-Lô: 2403.5€
- CAF: 9000€
- FONJEP: 573€
19587.50€ Autres services extérieurs:
- Rémunération intermédiaires et honoraires: 1689€
- Publicité, information: 850€
2539€ Fonds propres 244.75€ Charges de personnel:
- Rémunération des personnels: 11465€
- Charges du personnel: 4913.57€
16378.57€ TOTAL CHARGES 19832.25€ TOTAL PRODUITS 1932.25€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Partenaires présents :
- Association l’Etape.
- Association Comité Manche Droit des Femmes
- La MADO
- La DDCS
- Les saltimbrés
- Le club Dali du bon sauveur
- Lycée du bon sauveur
- Ehpad Fontaine Fleury
- ITEP
- IME Maurice Marie
- Section théâtre de Mandela
- Section arts plastiques de Mandela
- Franck et Carole, compteurs
- La Ligue de l’enseignement
- L’espace jeunes de Mandela
Au total, ce projet a mobilisé 5 salariés du centre social, 19 salariés chez nos partenaires et une vingtaine de bénévoles.
- Résultat sur le territoire
Le fait d’ouvrir ce projet à l’ensemble de la ville de Saint-Lô et de proposer des actions à l’extérieur du quartier a permis de valoriser celui-ci.
De nombreux habitants ont pu échanger, voire parfois raconter leur histoire et ces actions ont amorcé une certaine réflexion au sein du quartier, mais beaucoup reste encore à faire et les réels impacts sur le territoire ne seront visibles qu’après plusieurs éditions.
Il est tout de même à noter la participation croissante des partenaires et habitants à ces actions, c’est donc que les mentalités bougent….
- Résultat pour le centre social
Ce projet a favorisé la fréquentation d'un nouveau public sur le centre social. En effet, le fait d'accueillir une exposition iontéractive dans nos locaux a permis d'accueillir des groupes scolaires venant des territoires extérieurs au quartier.
De plus, la délocalisation des certaines actions a permis d'améliorer la visibilité de la structure à l'échelle de la ville et, ainsi de valoriser les actions se déroulant dans le quartier sur le reste de l'année.
- Résultat pour les habitants
Les principaux effets constatés de ce projet sur les habitants sont les suivants:
- Ouverture culturelle et citoyenne.
- Enrichissement de connaissances personnelles.
- Valorisation des personnes par les échanges et la mise en valeur des pratiques artistiques.
- Ouverture du quartier sur le territoire Saint-Lois.
- Création de lien entre les jeunes, toutes origines sociales confondues.
- Amélioration de la qualité de vie au sein du quartier.
- Suite de l'action : Limites
Bien que les effets mesurés sur la population soient positifs, la fréquentation des habitants du quartier reste faible sur ce type de projet. Il faut donc veiller à ce que les actions restent bien accessibles à tous, tout en poursuivant ce travail de sensibilisation à ce sujet tout au long de l'année.
- Suite de l'action : Perspectives
Pour les éditions suivantes, il serait judicieux de travailler de manière encore plus étroite avec les établissements scolaires de la ville de Saint-Lô, et plus particulièrement avec ceux du quartier, afin que cette semaine touche davantage les familles du quartier.
Actions
L'art contre les discriminations
- Structure organisatrice
- FOYER CULTUREL DE SCIEZ SUR LEMAN ET DU CHABLAIS - Haute-Savoie
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- discriminations
- Résumé
Un groupe de jeune a été formé en présentant le projet au collège, dans les associations de la commune, et dans nos activités jeunesses sportives et culturelles. Ce groupe a ensuite été accompagné par notre référent jeunesse famille, l'animatrice de la bibliothèque et une artiste peintre pour aborder d'une part les techniques de peintures (graph) et sur le fond: comment l'art permet d'exprimer ses idées. Enfin les échanges menés sur le thème de la lutte contre la discrimination et le racisme ont permis d'élaborder à un projet collaboratif de dessin pour décorer le mur de la bibliothèque qui était nu.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
• Sensibiliser/informer le grand public sur les discriminations et le racisme
• Amener un maximum de personnes (enfants, jeunes, adultes) à mener une réflexion de fond sur ce sujet
• Développer l’expression artistique par le biais de la lutte contre les discriminations et le racisme
- habiller un mur de la bibliothèque qui était nu, et ne reflétait pas le lieu de culture
bilan: un groupe de jeunes qui s'est étoffé au fur des rencontres, qui ne se connaissaient pas forcément, qui se sont appropriés le thème et ont été moteur dans le choix des illustrations. L' inauguration a rencontré un vif succès avec la venue des jeunes, de leur famille, des élus de la commune. Les passants remarquent maintenant l'entrée de la bibliothèque. Cette action a permis de confirmer que le recrutement d'un animateur jeunesse était une réelle nécessité et que l'on pouvait traiter avec eux de thèmes "sérieux" par les biais de l'animation.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
les 1ères démarches de rencontre de jeunes se sont faites sur 3 semaines pour leur parler du projet. une réunion avec les parents a été proposée.
les jeunes se sont rencontrés sur 3 créneaux pour parler du sujet, affiner le projet, afin qu'ils se l'approprient et que le collectif se créé. la 1ère semaine des vacances d'avril, le groupe s'est réuni pendant 4 jours consécutifs, en présence de l'artiste, et on travaillé sur la technique de graph, sur le fond et la forme.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 bibliothécaire
1 référent famille jeunesse
1 artiste peintre
10 jeunes
5 bénévoles
- Résultat sur le territoire
mise en valeur de l'action jeunesse, amélioration de l'esthétique de l'espace communal.
- Résultat pour le centre social
confirmation de l'importance d'une animation jeunesse et de l'embauche d'un animateur.
- Résultat pour les habitants
sensibilisation à l'animation jeunesse, au bénéfice de projets portés par la jeunesse, valeurs positives de la lutte contre les discriminations
- Suite de l'action : Limites
coordination entre les élus bénévoles et les techniciens salariés: trouver une entente sur le projet et les objectifs, le thème abordé.
- Suite de l'action : Perspectives
d'autres associations de la commune ont fait la demande de pouvoir organiser un projet sur un thème qui leur est cher pour créer du lien entre les jeunes, et valoriser l'environnement proche par des graphs.
l'école élementaire souhaite également travailler sur un projet similaire.
Actions
lutter contre les gaspillages et donner une seconde vie à nos objets
- Structure organisatrice
- CCAS - CENTRE SOCIAL LA BULLE D'R - Vendée
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Environnement
- Résumé
actions de sensibilisation contre les gaspillages auprès des usagers des déchetteries
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
répondre aux attentes des bénévoles du kfé repair pour élargir le champ d'actions
pouvoir agir sur les lieux ressources et sensibiliser les usagers sur les pratiques
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
action de partenariat avec le CS - les élus et professionnels du pôle déchetterie de Sud-Vendée-Littoral
rencontre formelle et mise en place progressive d'un droit de récupération sur l'ensemble des déchetteries
- Ressources financières mobilisées pour cette action
NC
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 bénévoles du kfé repair
2 professionnels de SVL
2 élus du territoire
1 professionnel du CS
- Résultat sur le territoire
amélioration sur la prise de conscience collective du gaspillage
mise en place de permanence sur site pour une meilleure réactivité et participation inter-active avec les usagers
- Résultat pour le centre social
Dispositif qui permet d'améliorer la lisibilité de l'action de notre kfé repair auprès des usagers
- Résultat pour les habitants
la sensibilisation cette action auprès des usagers est réelle et participe à une conscientisation collective
- Suite de l'action : Limites
le défi à relever est immense en terme d' économie circulaire et solidaire et demande une prise en compte sur les moyens la mise en place d'infrastructures adaptées de type recyclerie pour répondre aux attentes .
- Suite de l'action : Perspectives
L'avancée du projet sur 2020, permet d'envisager la consolidation du partenariat entre le CS et SVL pour favoriser notamment la mise en place de moyens logistique sur sites.
cette implantation favorisera la migration de notre dispositif au contact direct des usagers pour collecter et engager des réparations de manière participative.
Actions
"Les zébrés" : Intervention sur le Haut Potentiel Intellectuel des enfants
- Structure organisatrice
- CSI Ocsigène - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Un groupe de parents s'est mobilisé pour échanger autour du haut potentiel intellectuel des enfants. Nous avons pu faire émerger ensemble leurs besoins et attentes. Ainsi, ils ont pu exprimer leur volonté de confronter les situations, d'exposer leur vécu leur permettant de se soutenir et de leur apporter du "réconfort". Ils ont envie de faire connaître le haut potentiel intellectuel, de casser les représentations, les préjugés et de permettre à l'entourage proche de l'enfant d'avoir un même niveau de connaissance. Ils ont besoin de se rencontrer, de se retrouver entre pairs ayant les mêmes problématiques. Cela leur permet d'avoir le sentiment de parler le même langage, d'être compris, d'avoir un vécu similaire et ainsi rompre un sentiment d'isolement. En effet, aujourd'hui ils se sentent plus à l'aise pour en parler à leur entourage et, donc indirectement plus à l'aise pour accompagner leurs enfants. Ces parents se rencontrent tous les mois pour échanger entre eux et, ponctuellement mettent en place des actions de sensibilisation sur le HPE et, des actions pour le bien-être de leurs enfants.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Trois parents éprouvaient des difficultés avec leurs enfants diagnostiqués haut potentiel intellectuel. Ils se sont rencontrés au centre social pour en échanger, puis ont décidé d'ouvrir leurs échanges à d'auters parents concernés. L'idée dans un premier temps, était de pouvoir échanger entre pairs, se connaître, se soutenir avec le sentiment de se comprendre. Le groupe, dans un second temps, s'est centré sur ses attentes et besoins : ainsi les personnes du groupe ont appris à se connaître. Le groupe s'est ensuite fermé pour faciliter un échange en confiance. Les objectifs ont alors été définis :
- susciter le questionnement des parents,
- permettre de confronter leurs expériences,
- valoriser les rôles et compétences des parents et travailler sur la confiance en soi,
- avoir des apports théoriques de professionnel pour mieux comprendre les comportements des enfants à haut potentiel,
- faire découvrir le haut potentiel intellectuel, localement à un large public
Ce groupe permet réellement aux parents de se soutenir, de prendre confiance en eux..
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Cette action est menée par les parents. Ils décident pour eux même des rencontres, des intervenants, des sujets traités. Le centre sococulturel accompagne le groupe sur la dynamique, les règles, le soutien logistique et, propose un appui technique et financier.
Cette action a débuté début 2017.A ce jour il y a 9 parents participants. Les parents souhaitent continuer leurs échanges et, ont la volonté de pouvoir étendre le groupe à d'autres parents.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Les charges sont liées aux intervenants extérieurs auquel le groupe fait appel, ce qui représente selon les années entre 1000 et 2000 €.
Les produits sont surtout les appels à projet REAAP pour la moitié donc entre 500 et 1000 € et les entrées payantes des conférences et des ateliers.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
9 parents sont depuis le début dans le groupe, et une animatrice famille.
- Résultat sur le territoire
Les parents sont proches du territoire du centre socioculturel
Les participants aux différentes actions (conférences...) sont aussi proche du territoire.
Le souhait des parents est d'avoir une action en proximité, afin de sensibiliser l'environnement proche des familles, des enfants : cette dynamique est une réussite en ce sens.
- Résultat pour le centre social
Pour le centre social, nous accompagnons de nouvelles familles dans leur parentalité.
Sur le territoire, cela nous permet d'être en lien avec différents partenaires (écoles, mairies...).
C'est une autre façon de faire connaître notre action de soutien à la parentalité.
- Résultat pour les habitants
Les habitants peuvent découvrir et approfondir ce qu'est le haut potentiel intellectuel.
- Suite de l'action : Limites
Le groupe souhaite s'ouvrir à d'autres parents car ils se rendent compte de l'importance de pouvoir échanger entre pairs.
- Suite de l'action : Perspectives
Les parents souhaiteraient créer un groupe d'échanges plus large, voir une antenne de l'AFEP (association française des enfants précoces) sur le Choletais.
Actions
" Blabla et Cie " : visites bénévoles de personnes isolées
- Structure organisatrice
- LA CLE en Pays Vernois - Dordogne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Viellissement
- Résumé
Création et soutien d'un réseau de bénévoles visiteurs de personnes isolées sur le territoire, surtout âgées.
Chaque bénévole visite une (ou 2) personne(s) à son domicile, 1 à 2 fois par mois.
Les bénévoles se réunissent régulièrment pour échanger sur leur vécu, avec l'association et des partenaires ressources.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les personnes âgées isolées, voire très isolées, sont nombreuses sur ce territoire rural et vieillissant.
Les familles sont plus éclatées, et moins présentes qu'autrefois.
Les services à la personne (CIAS, cassiopéa...) et les partenaires font état des mêmes préoccupations. Cette situation interpelle nombre de personnes : des voisins, et des paroissiens qui visitent déjà : parmi eux un groupe de bénévoles se forme, qui sollicite La Cle pour pouvoir visiter des personnes qui ne leur sont pas proches : l'association devient "caution".
L'objectif demeure bien entendu la lutte contre l'isolement, le maintien du lien social.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Cette demande d'un groupe d'habitants émerge fin 2016, en même temps que la création du groupe de réflexion "Place des seniors sur le territoire" à l'initiative des élus, de l'association et des partenaires "seniors" : assistantes sociales, CARSAT, CIAS, Cassiopéa, assos de loisirs 3ème âge du canton...
Des seniors visiteurs, qui connaissent bien le territoire et ses habitants, deviennent personnes-ressources : elles aident l'association à mettre en relation des personnes se déclarant isolées et des bénévoles.
Des contacts sont pris avec d'autres CS ayant mené ce genre d'initiative, une formation est mise en place pour les bénévoles et les salariés de l'association.
Dès le démarrage, les réunions de bénévoles et de partenaires ont lieu tous les 2 ou 3 mois.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
environ 5000€ /an
charges : salaires, formation
produits : CARSAT, FDVA pour la formation des bénévoles, Conférence des Financeurs pour la Prévention de la Perte d'Autonomie de la Dordogne
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 salariées; une quinzaine de bénévoles ; une dizaine de partenaires dont 3 en soutien régulier. Les familles sont également sollicitées.
- Résultat sur le territoire
aires
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Espace de jeux "La récré des bout'choux"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MAISON DE TOUS - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
L'espace de jeu "La récré des bout'choux" est un espace où des jeux en temps libre, de l'éveil musical, des activités de motricité et d'éveil (...) sont proposées aux enfants de moins de 3 ans accompagnés de leurs parents. Il a lieu une fois par semaine dans les locaux du centre social. L'objectif est de favoriser la socialisation de l'enfant et de rompre l'isolement des parents.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place à la demande d'un groupe de parents. Sur la commune, il n'existe pas d'endroits destinés aux parents et à leur enfants de moins de 3 ans( pas de ludothèque, locaux de la PMI petits,pas de LAEP,...) . L'objectif est de rompre l'isolement des parents en proposant un lieu de rencontre et de favoriser la sociabilisation des enfants avant leur entrée à l'école.
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Avec un groupe d'habitants pour échanger sur les modalités d'accueil, la fréquence... et en réunion d'équipe.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
en 2019, 21 familles ont participé.
De nombreuses familles ont été orientées par la PMI.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Des familles ont découvert le centre social. D'autres qui fréquentaient la récré des bout'choux continuent à venir au centre social pour d'autres services et activités.
- Résultat pour les habitants
Certains enfants se connaissent déjà avant leur première rentrée à l'école, ce qui rassure les familles. On peut s'apercevoir d'un changement de comportement de certains enfants. En effet, ils apprennent les règles en collectivité au fur et à mesure de leur participation à la récré des bout'choux.
Des familles se voient de temps en temps en dehors de l'espace de jeux " La récré des bout'choux"
- Suite de l'action : Limites
La récré des bout'choux se déroule dans les locaux du centre social mais ils sont petits. Le nombre de familles accueillies est donc limité. Il en est de même pour les jouets, les jeux.
- Suite de l'action : Perspectives
Elargir la communication auprès des écoles. Renforcer le partenariat avec la PMI.
Actions
Animation Enfants & Ados
- Structure organisatrice
- FOYERS RURAUX SECTEUR EURON BAYONNAIS - Meurthe-et-Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Culture
- Environnement
- vacances / loisirs
- Résumé
Activités proposées sur différentes commnes organisées par les parents ou un collectif de bénévoles. En général de manière ponctuelle, correspondant aux vacances scolaires. Mais sur certains villages des mamans se mobilisent pour une animation par mois et une animation hebdomadaire pour laquelle elles se sont formées.
Les activités sont toutes différentes ( bibliothèque, travaux manuels, sports, sorties découvertes).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action est à l'initiative des bénévoles ou de collectifs qui ont le souhait d'organiser des activités pour l'enfance et la jeunesse des villages. Cela permet aux enfants de pouvoir se rencontrer mais aussi de pouvoir faire une activité collective. Les parents et les bénévoles se rencontrent et discutent de façon informelle. C'est aussi comme cela que de nouveaux projets peuvent voir le jour.
Ces animations permettent aux organisateurs de favoriser la prise d'initiative en mettant en place des actions.
les autres objectifs sont :
-Rassemblement des compétences autour d’un même projet,
- Prise d’initiatives des jeunes eux-mêmes pour monter des projets
-Valoriser et mutualiser les compétences et les savoirs faire spécifiques
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Cette action est menée en partenariat avec les bénévoles ou le collectif, la municiaplité et l'animatrice professionnelle sur l'EVS.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
En fonction des communes il y a pour chaque animation entre 3 et 10 bénévoles organisateurs. Le public varie entre 5 et 30 enfants/ados.
Il y a près de 20 communes concernées par ces animations diverses et variées selon les envies, les besoins de chacun.
- Résultat sur le territoire
Cela permet aux associations et leurs bénévoles ou aux collectifs de se faire connaître. Certains ados qui ont participé aux animations deviennent eux - même bénévoles ( ce qui rejoint notre objectif autour de la prise d'initiative).
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
Ces activités pour enfants, très attendues par les participants, nécessitent des temps de préparation importants pour les parents et bénévoles organisateurs. Tenir une périodicité mensuelle est quelquefois une gageure, vu l’emploi du temps de chacun (travail éloigné du lieu d’habitation), pour maintenir les activités, le groupe a sollicité quelques grands-parents qui maintenant s’investissent aussi dans l’accompagnement des sorties. Ce relais d’une génération un peu plus disponible a permis de donner une peu plus de souplesse aux groupes de parents actifs.
Les bénéfices, au delà de l’activité proposée, sont palpables. Groupes d’enfants très soudés suite aux actions régulières organisées. Le lien parents-enfants est renforcé. Les adultes organisateurs prennent de l’assurance, se forment, s’émancipent, permettant à certains de reprendre une vie sociale et professionnelle.
- Suite de l'action : Limites
Ce sont souvent, malgrés tout, les mêmes bénévoles qui organisent les actions.
- Suite de l'action : Perspectives
Les parents sur une commune tiennent beaucoup à conserver le lien ados/parents développé à travers les fonctionnements collectifs. De plus, avec l’image de leurs parents organisateurs, ces ados entrent petit à petit dans un statut de jeunes citoyens acteurs de la vie de leur village et non simples consommateurs. Sur cette commune le souhait est de maintenir le fonctionnement à l’aide de l’EVS.
Sur les autres communes, c'est sensiblement la même chose. Les bénévoles ont a coeur de péréniser ces animations. Les actions inter-associatives sont aussi très enrichissantes.
Actions
L'univers des parents
- Structure organisatrice
- MDH le Patio (CS arlequin) - Isère
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Mixité sociale
- Résumé
L’univers des parents est un endroit que nous proposons aux parents intéressés (d’abord ceux dont les enfants bénéficient de l’accompagnement à la scolarité, puis plus largement aux parents du quartier/secteur) pour à la fois les sensibiliser à des sujets touchant la scolarité des enfants et à d’autres sujets qu’ils auront voulu d’aborder.
Des exemples de thèmes : la concentration, l’autorité/le cadre, les écrans, le sommeil, la fratrie…
Selon le sujet abordé, un professionnel du domaine peut être présent afin de pouvoir donner des outils aux parents, de répondre à leurs questions. L’intérêt est aussi que les parents s’entraident entre eux et se donnent leurs « trucs & astuces » au cours des échanges.Cet espace parental se fait sur le temps scolaire afin que les parents soit plus libres dans leur esprit. Il pourra être important de penser pour la suite à une garde pour certains enfants non scolarisés si besoin.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les objectifs de cette action sont :
- Accompagner le parent dans son rôle en lui proposant des supports/outils;
- Mettre en relation les familles du quartier/secteur pour favoriser le lien social.
L'idée est de parvenir à développer des échanges entre les parents et les professionnels, sensibiliser à certaines thématiques qui touchent les familles au quotidien, faire en sorte que les parents aient d'autres outils à disposition si besoin, favoriser des rencontres entre de nouvelles familles pour plus de solidarité sur le quartier, permettre aux parents d'avoir un espace pour s'exprimer et se détendre, accompagner la naissance et mise en place de certains projets pensés et portés par les parents.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
L'action a démarré en février 2019 au rythme d'une session par mois de deux heures.
Le nombre de participants est variable, de 2 à 12 personnes selon les séances.
Certaines séances étaient très libres avec des discussions variées qui ont ensuite donné naissance à d'autres séances thématisées comme : sur les écrans, la relaxation, la laïcité, le harcèlement et la violence en milieu scolaire, l'alimentation. Sur les séances thématisées, il y a eu l'intervention de professionnels spécialisés sur les questions évoquées.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Environ 700 euros (intervention professionnels + dépenses boissons et gâteaux pour temps convivial)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 professionnelle référente (coordinatrice accompagnement à la scolarité) et deux autres professionnelles mobilisées ponctuellement (référente familles et animatrice ludothèque).
- Résultat sur le territoire
- plus de solidarité entre les familles
- développement de projets émanant des parents
- Naissance de collectifs
- Résultat pour le centre social
Cette action nourrit l'activité du centre social et en particulier du pôle famille qui développe des propositions en écho avec les problématiques qui ressortent lors des échanges dans ce cadre.
Cet espace permet de réorienter certaines personnes qui viennent en premier lieu dans ce cadre mais ont d'autres besoins (ex : besoin de prendre rdv avec un avocat, besoin de la santé scolaire etc.).
- Résultat pour les habitants
- Cet espace permet aux habitants de s'exprimer librement, y compris leurs besoins et envies, de se détendre, d'avoir un temps pour eux.
- des liens se sont développés entre certains participants et perdurent au-delà des séances : donc plus de solidarité entre les familles.
- Par le développement de collectifs et l'accompagnement par une professionnelle, certains projets ont pu voir le jour.
- Suite de l'action : Limites
- Certains parents ont des enfants en bas âges et donc non scolarisés et il pourrait être important de proposer une garde.
- l'horaire ne permet pas de toucher les parents qui travaillent (vendredi matin de 9h30 à 11h30)
- Suite de l'action : Perspectives
- Envisager d'avoir un espace parent dédié, repéré et permanent
- Avoir quelques parents bénévoles pour animer l'espace, et accompagner le développement de projets.
Actions
CinéOfoyer
- Structure organisatrice
- FOYER RURAL-CEYZERIEU - Ain
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- Résumé
Réalisation d'un court métrage en 48h chrono, du scénario au montage en passant par le jeu d'acteur !
Puis projection en fin de week-end devant un public conqui !
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour répondre à une demande des adolescents.
- Public
- Jeunes adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Dans le cadre de la programmation d'activité du Foyer Rural
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Charges : intervenant
Recettes : cotisations
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
L'intervenant et la coordinatrice pour la communication et la gestion des inscriptions
- Résultat sur le territoire
Découverte du territoire au travers des réalisations cinématographiques.
- Résultat pour le centre social
Permet d'offrir une proposition d'activité pour les adolescents.
- Résultat pour les habitants
Temps de rencontre autour de la projection des réalisations en fin des 48h.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Création d'un groupe de partage autour du thème du court métrage et de la réalisation vidéo. Mise en place de projet de tournage sur les événements du Foyer Rural ou d'un sujet qui intéresse le groupe.
Actions
Des masques pour nos concitoyens
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ESPACE PLURIEL - Vaucluse
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
Dès les premières mesures sanitaires prises dans le cadre de la pandémie du Covid 19, certaines femmes et un homme aussi de l'atelier couture ont décidé de fabriquer des masques de protection, d'abord à destination de leurs proches. Puis, le groupe s'est élargi et les masques fabriqués chaque semaine ont été distribués aux seniors de la ville et à plsuieurs associations (Restos du Coeur, Association des Paralysés de France, Secours Populaire, crèche, aides à domicile...).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'action a été mise en oeuvre pour répondre au manque de masques.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
L'animatrice ACF en charge de l'atelier couture a coordonné cette action initiée par ses participants. Les couturières qui possèdent une manchine à coudre viennent au centre social récupérer des tissus préalablement découpés et des élastiques correspondant au nombre de coupons de tissus. Une machine à coudre a pu être mise à disposition de celles qui n'en possèdent pas. Pour les couturières peu expérimentées, l'animatrice animait un atelier pour 3 couturières maximum.
L'action a débuté le 20 mars et se poursuit encore aujourd'hui après le déconfinement.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le budget s'élève à ce jour à 600€ environ pour l'achat du tissus et des élastiques.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Une dizaine de bénévoles et une animatrice.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Cette action a permis d'identifier le centre social comme un acteur "actif" du territoire auprès des habitants et des partenaires.
- Résultat pour les habitants
L'action a permis d'entretenir du lien entre les habitants et avec des partenaires.
- Suite de l'action : Limites
La fabrication de masques sera limitée le temps de la crise sanitaire.
- Suite de l'action : Perspectives
L'atelier couture a pu s'élargir à d'autres adhérents mais aussi à des habitants qui ne fréquentaient pas le centre social. Cette action a ainsi permis de faire connaître les autres activités et actions de la structure.
Actions
Atelier Cuisine "Popote et papote"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET DE PRÉVENTION DE FIGEAC - Lot
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Santé
- Environnement
- Précarité
- Intégration
- vacances / loisirs
- développement durable
- Mixité sociale
- Résumé
C'est un lieu où on cuisine mais où le temps accordé à l'échange, à la discussion est tout aussi important.
Cet atelier est organisé tous les 15 jours, les lundis de 9h45 à 13h30. les participants et l'animatrice choisissent le menu ensemble, préparent le repas ensemble, papotent, rangent ensemble et font des projets ensemble, dans le but de favoriser le lein social , la mixité, les compétences et l'implication de chacun.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
l'Epicerie Sociale présente dans la structure et gérée par le CIAS.
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les ateliers cuisine ont été créés en lien direct avec l'Epicerie Sociale et Solidaire afin de poursuivre les missions de celle-ci auprès des bénéficiaires. Aujourd'hui, son champ d'action s'est développé non seulement aux bénéficiaires mais aussi aux anciens bénéficiaires et au tout-public afin d'élargir le lien social intra-muros mais aussi sur l'extérieur.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le coût des ingrédients est pris en charge par l'Epicerie Sociale, les locaux et le matériel sont fournis par le CSP. Les coûts peuvent être mutualisés en fonction des actions.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Il est trés varié : en moyenne 5 pour les ateliers du lundi, plus de participants pour les ateliers cuisine ponctuels.
- Résultat sur le territoire
Les participants découvrent à la fois le CSP et les autres offres d'animations de la structure et du territoire. Ces ateliers sont aussi l'occasion de faire circuler les iformations, de découvrir des activités que l'on n'avait pas forcément prévu d'évoquer mais qui s'invitent dans les conversations.
- Résultat pour le centre social
- connaissance du lieu et des activités,
- développement de la particpation active des habitants, des projets, du bénévolat
- Résultat pour les habitants
Création de liens, valorisation, lieu d'écoute et d'expression, émergence de projets portés par les habitants
- Suite de l'action : Limites
Comment toucher d'avantage les bénéficiaires de l'Epicerie Sociale malgré les tentatives (petits déjeuners du vendredi matin sur les temps d'ouverture)
- Suite de l'action : Perspectives
Décliner les idées d'atelier (parents/enfants, jeunesse "Chef cuistot)
Favoriser l'animation et l'atelier par un habitant volontaire
Actions
ZONE DE GRATUITE MENSUELLE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DES CHAMPS MANCEAUX - Ille-et-Vilaine
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- développement durable
- Résumé
Chaque mois, dans le hall de l'Espace Social Commun Aimé Césaire quartier Bréquigny ; une douzaine bénévoles accompagnés par un salarié mettent en place une zone de gratuité. Les vêtements et objets sont collectés tout au long de l'année à l'accueil du centre social/ stocker en sous sol puis mis à disposition des habitants.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action fait suite à une démarche sur le développement durable engagée en 2015 : expositions- débats sur différents sujets (recyclage...).A la suite de cela, plusiseurs habitants ont souhaité mettre en place cette zone de gratuité. Accompagné par le centre social, ce rendez vous mensuel est très attendu par les habitants. Il permet la mise en circulation d'objets vêtements qui ajuraient fini en déchetterie.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Initaitive d'habitants accompagnée par un salarié.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
En dehors des temps de travail salariés, des supports de communication et quelques dépenses pour la logistique, il n'y a pas de dépenses importantes.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Sur l'année plus de 25 bénévoles pour des centaines de bénéficiaires.
- Résultat sur le territoire
Identification du lieu (ESC) comme espace de vie sociale ouvert sur le territoire
Liens forts des bénévoles à cette action
- Résultat pour le centre social
Identification du rôle du centre social
Nouveaux contacts avec deshabitants devenus bénévoles
- Résultat pour les habitants
Forte mobilisation bénévole
Satisfaction des habitants
Lien de solidarité
- Suite de l'action : Limites
Maintenir un rythme régulier
Réguler les participants : habitants et parfois équipe de bénévoles
- Suite de l'action : Perspectives
Réflexion sur la mise en place d'un Repair Café
Actions
Les mercredis récréatifs
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL U LIAMU GRAVUNINCU - Corse-du-Sud
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Solidarité
- vacances / loisirs
- Résumé
Chaque mercredi le centre social accueille un groupe d'enfants (7/11 ans) et leur propose des activités culturelles, artistiques, sportives ou autres. Celles ci diffèrent chaque mercredi. Le programme est établit en début de mois et les enfants choisissent l'activité qu'ils souhaitent pratiquer. Ces activités sont basées sur l'entraide et la solidarité entre chaque enfant.
Pendant ce temps les parents ont la possibilité de s'installer au centre social et partager un moment convivial autour d'un café qui, régulièrement débouchera sur une thématique de la parentalité, l'éducation. Des moments de "pauses" que les parents apprécient.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour répondre aux demandes de plus en plus nombreuses des enfants, qui sont d'accord pour pratiquer une activité le mercredi mais qui souhaitent ne pas pratiquer toujours la même activité. La multitude d'activités se traduit par un nombre croissant d'enfants. La pause accordée aux parents permet de présenter aux parents les activités du centre social et ainsi les inviter à construire le centre social de demain.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Présentation d'un programme varié.
Animation faite par 2 salariés du centre social.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Fournitures 500 €
Salaires 5000 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 bénévoles
2 salariés animateurs
1 directeur
- Résultat sur le territoire
Echanges entre jeunes pas scolarisés au même endroit.
Les parents parlent de l'action sur le territoire.
- Résultat pour le centre social
Apport de nouvelles familles au sein du centre.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
aucunes
- Suite de l'action : Perspectives
Renouveler l'action pour élargir le groupe.
Actions
ARTETSI ESPACE DE VIE SOCIAL
- Structure organisatrice
- ART ET SI - Var
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
L'espace de vie social vise à lutter contre l'exclusion pour une meilleure cohésion sociale et familiale, reconnu en tant que lieu ressource complémentaire aux acteurs de la vie sociale du territoire, c'est un relais des politiques familiales nationales. Prioritairement l'EVS propose de développer les liens sociaux par des actions d'accompagnement à la scolarité tous les jours de 16h30 à 18h30 pour les primaires, collégiens et lycéens, complétées par des ateliers d'aide à la parentalité animés par une psychologue et une PDE, pour ouvrir l'école aux parents et travailler sur la communication des méthodes d'apprentissage. Deuxièmement de faciliter l'inclusion sociale des personnes par des ateliers d'alphabétisation , de français pour étrangers (3x/semaine) de cours d'informatique et d'assistance digitale (tous les jours), Dans le cadre du lien intergénérationnel et familial sont proposées des ateliers de créatvité (les mercredis et vacances), des sorties familles, des activités en lien avec les structures locales (EHPAD, BIJ, CLSH...) et la participation à des projets participatifs pour une meilleure responsabilité des bénéficiaires. Toutes ces actions ont pour finalité de développer la citoyenneté de proximité, par des activités de découverte et d'entretien de l'environnement, par la participation à la vie de nos communes, par la formation citoyenne des services civiques ouvertes aux lycéens.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
L'équipe salariale multidisciplinaire et les bénéficiaires
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Lutte contre l'exclusion
Soutient à la parentalité
Autonomiser les personnes pour les rendre acteurs de leur vie
Prévention primaire de santé par la lutte contre les vulnérabilités afin de réduire les inégalités sociales de santé
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Action annuelle reconductible
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
8 salariés + 35 nénévoles et environ 250 bénéficiaires
- Résultat sur le territoire
Meilleure participation éco citoyenne et au fonctionnement communal
Meilleutre implication des parents dans les établisements scolaires
- Résultat pour le centre social
ëtre mieux connu et reconnu
être pris en compte comme acteur de la vie sociale locale
- Résultat pour les habitants
Meilleure cohésion sociale par échanges interculturels et intergénrationnels
Meilleure connaissance des actions menées depuis de nombreuses années
Devenir citoyen usager acteur et responsable de ses choix
- Suite de l'action : Limites
Financement
- Suite de l'action : Perspectives
Reconduire l'action et la pérenniser sur un territoire isolé du var est
Actions
marionnettes et tables ronde
- Structure organisatrice
- Maison des Habitants La Salvetat Saint Gilles - Fontenilles - Haute-Garonne
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Réalisation d'un spectacle de marionnettes entre le centre social et les assistantes maternelles, personnel de crèches et de PMI autour d'un thème de la vie quotidienne pour des familles ayant des enfants de moins de 3 ans : rythme de l'enfant, les peurs enfantines, la gestion des émotions.
Le spectacle est inspiré d'un album jeunesse et les professionnelles étoffent le spectacle en se basant sur leurs experiences.
Ce moment est ensuite suivi d'un échange sous forme de table ronde entre les parents et des professionnels de la petite enfance, et/ou d'un intervenant.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les cafés débats n'étaient pas fréquentés par les familles. Le choix des thèmes étaient pourtant fait en concertation avec eux. plusieurs tentatives ont été réalisées : En soirée ou en journée ou le samedi matin mais les professionnelles constataient à chaque fois une faible participation... Certaines familles ont évoqué le problème de garde d'enfants,
Les professionnellles ont donc réfléchi à une autre formule plus attractivs et qui permettaient aux familles de venir avec leur enfants.
La formule spectacle illustre très bien et de façon ludique le thème de la vie quotidienne, permet aux enfants de découvrir un support culturel et aux participants de pouvoir s'appuyer sur ce qu'ils viennent de voir pour parler de leur propre vécu. Par ailleurs les ,partenaires organisent après le spectalce un temps de jeux pour les enfants pour que leur parent puisse participer à la table ronde.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Echange entre partenaires sur le choix d'une thème qui soit représentatif des préoccupations des parents repérées (6 mois avant)
choix d'un album jeunesse, réalisation des dialogues, mise en scène, idées décor
préparation du spectacle sur 3 demies journées, le centre social s'occupe de la décoration, de la communication
recherche et contact avc un intervenant spécialisé si nécessaire
organisation d'un atelier sablés assistantes maternelles et enfants de la crèche au centre social la veille de l'évènement
inscriptions des familles
organisation de 2 séances par matinée (le samedi)
acceuil des familles
spectacle
table ronde : écahnges des aprents avec les professionnels
en parrallèle jeux pour les enfants accompagnés d'autres professionnels
Pour la deuxième séance les équipes tournent pour changer de rôle : animation de la table ronde ou jeux avec les enfants.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
coût de l'intervenant (20 euros maxi)
l'achat d'un livre
Décoration et marionnettes réalisées avec les supports existant ou récupération
budget convivialité : 40 euros
Prévoir heures de travail des professionnelles le samedi : de 8 à 13 h
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
17 professionnelles différentes. Mais celà peux se faire avec moins de professionnelles. Notre choix a été de travailler avec les assistantes maternelles de la crèche familiale puis le RAM et la PMI
avec 6 personnes bénévoles et professionnelles celà est tout à fait réalisable.
- Résultat sur le territoire
les parents rencontrent divers professionnels de la commune
Temps formateur pour les assistantes maternelles, valorisation de leur travail
Créer un espace d'échanges pour les familles qui peuvent partager leur vécu de parents et découvrir des outils, des réponses à leurs questionnements
- Résultat pour le centre social
REncontre avec de nouvelles familles
Développement de travail partenarial
- Résultat pour les habitants
passer un moment avec son enfant autour d'un évènement culturel
Connaître mieux les services de la commune : pmi ram crèche familiale et centre social
pouvoir parler de ses préoccupations à des professionnelles
rencontrer des familles de la commune
- Suite de l'action : Limites
difficile pour les assistantes maternelles d'accorder du temps de préparation car elles sont toujours en présence d'enfants. les heures complémentaires sont limités donc pas de possibilité de travailler le soir.
- Suite de l'action : Perspectives
poursuite sur les peurs enfantines en 2020 (reporté à cause du covid)
Actions
"Ensemble en scène : pratique théâtrale pour les ados"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL Jean FERRAT - Doubs
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
Il s'agit d'un atelier de pratiques théâtrales, de deux heures hebdomadaires, animé par un comédien metteur en scène d'une compagnie professionnelle.
Cet atelier est destiné aux adolescents, de 12 à 17 ans, de toute la commune. A partir de thématiques de la vie quotidienne choisies par les adolescents, le travail consiste à écrire et à mettre en scène des saynètes comiques dans un registre proche de stand-up. La mise en valeur de ce travail est concrétisée par des représentations sur différentes scènes du pays de Montbéliard.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
Il s'agit d'une initiative prise dans le cadre d'un appel à projet "Fonds publics et territoires - CNAF" intitulée "expérimentation ados" qui a été proposée et mise en place par l'équipe des techniciens du CVU en lien avec les éductateurs de prévention et un groupe de jeune mobilisé pour expérimenter un atelier théâtre hebdomadaire.
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Volonté d'orienter l'offre de loisirs des adolescents vers une dimension culturelle, différente des pratiques de "consommations". Installer une ation culturelle qualitative à long terme.
- Permettre à des adolescents de d'accéder à une diversité des niveaux de langages, de travailler sur la communication formelle et informelle et sur le langage du corps. Permettre aux adolscents de valoriser leur image individuelle, d'opérer un changement de regard sur eux-même et d'avoir l'occasion de maitriser des outils de communication interindividuelle.
- Faire découvrir aux adolescents des spectacles vivants dans les différents lieux de diffusion de l'Aire Urbaine Belfort/Montbéliard/Héricourt.-
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Plusieurs expériences avec différentes compagnies ont été testées sous forme de stage en période de vacances rencontrant un adhésion faible et des décrochages successifs. Une jeune compagnie de théâtre a été recontrée lors d'un festival local dédié à la découverte d'activités artistiques (musique, danse, graff, théatre); cette compagnie (ELDO) dirigée par un artiste local, exploitant le registe comique, improvisation, et pratiquant une forme de "stand up" a mobilisé une pédagogiqe attractive permettant aux jeunes de jouer et se mettre en scène trés rapidement en créant leurs dialogues sur la base de la cvie quotidienne. Un travail d'adaptation aux attentes du public en changeant plusieurs fois de jours, d'horaires a permis de fixer un premier groupe de pratiquant qui a vite été mis en valeur auprès du public jeunes d'autres communes par la présentation de spectacles à l'occasion de fêtes de fin de centre, ou de manifestation intercommunales comme "la journée de la femme" les 8 mars notamment. L'outil vidéo a rapidement été utilisé pour travailler des mini scènéttes filmées permettant une diffusion à un plus large public. Des partenariats avec les éducateurs de prévention ADDSEA, la Brigade de Prévention de la Délinquance Juvénile (BPDJ) et d'autres services jeunesse ont permis de tourner de petits films de prévention du sexisme, ou de prévention de changement d'image des forces de l'ordre auprès des jeunes, qui ont rencontré un succès d'estime local.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
L'action a été financées pendant plusieurs années exclusivement par la CAF dans le cadre de l'appel à projet cité ci-dessus, et completée par les fonds propres de la commune. Le budget annuel de l'action a été de 6 000 à 9 000 € en fonction des années pour une participation CAF allant de 60 à 80 % de l'action.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Un animateur jeunesse pour accompagner les séances de 2h hebdomadaires, et le comédien directeur artistique de la Compagnie. Les éducateurs de prévention, les gendarmes de la BPDJ, et d'autres partenaires du champ de la jeunesse du Pays de Montbéliard (associations locales, centre sociaux, MJC, services jeunesse municipaux, etc.) sont intervenus de façon ponctuelle en fontion des projets.
- Résultat sur le territoire
- Un atelier qui s'est stabilisé et renforcé et qui a su renouveller son public en intégrant de jeunes pratiquant avec de plus "chevronnés",
- Une valorisation de l'image des jeunes (y compris des quartier populaires) par leur participations remarquées à des évènements communaux et intercommunaux, des jeunes fiers de leur travail et mis en valeur; un maitrise des codes de langage.
- Un changement dans la relation des jeunes inscrits au théâtre avec les acteurs du territoire et/ou leur environnement (base du montage d'une association, participation à un comité consultatif municipal, inscription en potion théâtre au lycée par exemple),
- le théatre a été initié par Etupes et la compagnie ELDO dans un festival de culture Urbaine intercommual à Montbéliard, ou celui prend la place principale dans la programmation; des jeunes d'Etupes ont initiés d'autres jeunes à cette pratique et l'ont valorisée au niveau des publics de quartiers prioritaires. La compagnie de théâtre a été accueillie et hébergée dans des bâtiments communaux,
- Une mixités fille/garçons et quartier ZUS /centre ville équilibrée.
- Résultat pour le centre social
- valorisation du Centre Social auprès des partenaires de l'agglomération, valorisation des jeunes auprès de la population, des parents, des élus,
- travail partenarial avec les acteurs du territoire, et partiocipation à l'installation d'une compagnie de théâtre sur la ville.
- changement d'image du Centre Social par la mise en valeur d'une pratique culturelle moins "valorisée" dans les quartiers populaires.
- Résultat pour les habitants
- valorisation de leurs enfants devant de spublics différents, y compris sur des scènes de qualité (théâtre de Montbéliard, théâtre des bai,ns-douche),
- sentiment d'utilité du Centre Social
- Suite de l'action : Limites
- la pratique s'est bien ancrée sur territoire, mais il y a toujours besoin de temps pour les répétitions, les spectacles, un équilibre est à négocier avec les parents pour gèrer les différents temps du jeune (scolaire, sportif, familial etc.)
- il faut gérer les entrées et les sorties dans le groupe et instaurer un équilibre dans les niveaux et l'expérience dans la pratique théâtrale.
- Suite de l'action : Perspectives
- une utilisation de ce potentiel artistique pour développer des projets avec d'autres publics (publics en insertion, demandeurs d'emploi) pourrait être à construire,
- travailler à une mixité intergénérationnelle est aussi une piste intéressante.
Actions
Les Roses du temps...
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION VIVA SIOULE, CENTRE SOCIAL - Allier
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action qui s'est clôturée avec un spectacle à destination des habitants
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Viellissement
- Résumé
Spectacle créé et imaginé par des seniors, mais pas que, sur la thématique du vieillissmeent, du bien viellir
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'association travaille régulièrement, à travers l'outil théâtral, autour de différentes questions de société : droits des femmes, l'interculturalité, la valorisation professionnelle... Ce travail permet de mettre en avant, de manière vivante et divertissante des sujets importants de notre société et de faire passer les messages importants en mêlant théâtre, improvisation et théâtre forum.
A travers ses actions seniors, l'association VIVA SIOULE a souhaité mettre sur le devant de la scène ces seniors sans qui nous ne serions pas grand chose...
Valorisation des seniors colectivement mais également individuellement car pour beaucoup c'était une première sur scène
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Réunion d'un groupe d'habitants appelés "Les Roses" le temps du projet... Ces roses ont été cueillis sur le territoire au grès de nos divagations...
On leur a expliqué la thématique et les raisons de ce projet sans rentrer dans les détails puis on leur a laissé "carte blanche" sur le contenu ! Les particiapnts ont choisi leur sujet et à créer les saynètesn écrit les textes... hormis quelques scènes issus de chansons ou textes connus.
Le groupe a travaillé et répété à raison d'une soirée de 2h environ par semaine d'Octobre à Janvier.
Le spectacle s'est déroulé le 19 Janvier devant plus de 200 personnes.
Voir les vidéos des saynètes : https://www.youtube.com/playlist?list=PL803SZWgWRxfmtyx67kyyOXkXMoR1UxAp
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le budget était principalmeent porté sur la mise en scène du spectacle (300€) et le tournage vidéo du spectacle (1200 €).
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Une vingtaine de comédiens
1 metteur en scène
1 référente seniors du centre social
- Résultat sur le territoire
Action qui permet de mettre en avant ce public que l'on cotoie tous les jours et que l'on deviendra peut êtreun jour.
Réflexion sur la situatio des seniors, sur nos proches, notre famille.
Après midi festive...
- Résultat pour le centre social
Valorisation du travail mené sur les seniors
Particularité de l'outil théâtre
- Résultat pour les habitants
Beaucoup de retombées positives sur le public qui était enchanté par le spectacle. Rire mais également émotion au rendez-vous. A travers un abord humoristique, des thèmes plus sérieux ont été abordés.
Pour les comédiens, cela a eu des effets très positifs et très valorisants. POur la plupart, c'était un 1ère ! prendre de l'assurance, s'exprimer, jouer.... autant de compétences qu'ils ont acquis...
"Cette manifestation nous a perturbé dans le bon sens du terme. Nous a réveillé, sorti de notre train-train, fait découvrir une nouvelle activité (il n’est jamais trop tard), et aussi rencontrer des nouvelles personnes fort agréables. Tout le monde s’est investi, je crois que ce fut une belle réussite." Pierre
[...l’occasion d’un partage entre séniors, bien sûr, mais aussi avec des jeunes, où l’intergénérationnel a été très présent...]... [a fait prendre conscience aux acteurs d’un jour que, bien que séniors, ils étaient encore capables de faire preuve d’imagination, de création, et, qui sait, peut-être plus encore… Personnellement, je me suis « éclatée » et remercie vivement Viva Sioule de m’avoir procuré ce moment très intense de partage, d’émotion et de joie tout à la fois.] Josette
[...de très bons moments de rire de trouille et parfois de larmes dans cette "equipe" que vous avez créé. J'ai redécouvert que même avec des rides on pouvait rire, qu'avec une mémoire que l'on pense défaillance on peut apprendre un texte. J''ai rencontré des gens supers que je ne connaissaient pas pour la plupart. On n'était tous dans le même bateau et bon sang qu'est ce qu'on a bien navigué! !! Je suis prête pour un autre voyage !! »] Danièle
- Suite de l'action : Limites
L'action se veut éphémère mais reste gravée grâce à la vidéo qui peut être difusée au delà des fonrtières de notre territoire...
Nous devrions faire un regroupement pour visualer ensemble les vidéeos mais la pandémie s'est invitée... A voir pour plus tard.
- Suite de l'action : Perspectives
Ce principe mettre des habitants en scène et une de nos caractéristiques... la prochaine thématique visée... les aidants professionnels tels que les aides à domicile qui sont généralement bien en manque de reconnaissance et la pandémie a montré le grand besoin de valorisation de ces personnes.
Actions
Chorale "Chœur de femme"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL JEAN VILAR ANGERS - Maine-et-Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- discriminations
- Résumé
La Chorale éphémère est née en août 2019, de la fructueuse collaboration entre le Centre Jean Vilar, l’association Femmes d’ici et d’ailleurs et l’artiste-intervenante Virginie Brébion (Les Boites sauvages). Le projet avait pour vocation, au départ, de rassembler des femmes de l’association et des femmes du quartier de la Roseraie pour 5 temps d’échanges et de chants.
il avait pour objet de permettre aux femmes de prendre du temps pour elle via un atelier alliant bien-être et chant, elles y ont trouvé un espace de parole sécurisant et libérateur ; cela leur a permis de rencontrer d’autres femmes ayant eu des parcours similaires aux leurs et de se retrouver pour porter des messages en matière d’égalité.
Elles ont grâce aux ateliers osés prendre la parole en public pour porter des messages en matières d’égalité homme / femme, pour participer à lutter contre les violences faites aux femmes, là où elles n’auraient pas osés le faire de manière individuelle.
La restitution des ateliers a eu lieu lors du Festival des Femmes (organisé par Femmes d’ici et d’ailleurs) les 27 et 28 septembre au Centre Jean Vilar.
Lors de la conception du projet, nous avions imaginé une restitution d’une vingtaine de minutes dans le hall. Finalement, la restitution a duré presque une heure, et a eu lieu dans la salle de spectacle du Centre devant un public de plus de 100 personnes.
Au regard du succès inattendu de la représentation, des énergies et de l’harmonie créées tout au long des mois de répétitions, les femmes du projet ont fait part de leur souhait de poursuivre l’aventure.
De nouvelles femmes se sont jointes au groupe de départ. Des associations partenaires sont également venues collaborer (SOS Femmes, Planning Familial, Choeur de meufs, CADA), créant de nouvelles synergies.
Mobilisation de différents acteurs sur le projet (SOS Femmes, CLCV, Planning Familial, Pôle Territorial, ASEA), volonté du collectif de porter une parole collective au-delà de la Roseraie...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La poursuite de la « chorale éphémère » va permettre le développement de plusieurs objectifs :
- créer des liens entre femmes d’horizons très divers et promouvoir les valeurs de l’interculturalité, des bienfaits des échanges intergénérationnels et du bien-vivre ensemble (densifier les solidarités interculturelles et intergénérationnelles et lutter contre l’isolement)
- renforcer les collaborations entre associations de la ville autour de la question des violences faites aux femmes et de la promotion de l’égalité femmes-hommes (soutenir le tissu associatif)
- par le biais des temps d’échanges organisés lors des répétitions : améliorer l’accompagnement et la prévention des violences faites aux femmes, par le biais d’un autre support de libération de la parole (améliorer la prévention des violences intrafamiliales, des violences faites aux femmes et l’aide aux victimes)
- mettre en valeur des parcours de femmes de divers horizons
- favoriser le bien être de femmes grâce au chant, au travail sur l’acceptation de son corps, aux activités de maîtrise de leur voix ainsi que tous les bienfaits sur l’esprit générés par les ateliers
- favoriser l’égalité des chances en promouvant l’accès à la culture (lors des représentations)
- mettre en valeur l’égalité par des choix de chants engagés
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
La Chorale éphémère est née en août 2019, de la fructueuse collaboration entre le Centre Jean Vilar, l’association Femmes d’ici et d’ailleurs et l’artiste-intervenante Virginie Brébion (Les Boites sauvages).
3 mois de préparation à raison d'un atelier de 3h par semaine pour la préparations et les répetions
3 réprésentations :
Une representation (la restitution du projet) dans le cadre du festival des femmes portés par l'association femmes d'ici et d'ailleurs et le centre jean Vilar.
Une représentation (avec une mise en scène différente et de nouveaux chants) a été donnée dans le cadre de la journée « Agir ensemble pour l’égalité – prévenir les violences faites aux femmes » organisée le samedi 23 novembre 2019, conjointement organisée par le Centre Jean Vilar et l’association Femmes d’ici et d’ailleurs et SOS Femmes. Le succès fut également au rendez-vous (plus d’une centaine de personnes là encore), chargé d’émotions en raison des chants choisis et des thématiques abordées.
Une troisième représentation a eu lieu, cette fois-ci dans le cadre de la journée « Agir ensemble pour l’égalité- Les droits des femmes toute l’année », le samedi 7 mars, projet toujours porté par le Centre Jean Vilar, l’association Femmes d’ici et d’ailleurs, auxquels sont venus se joindre la CLCV et le Planning Familial).
Nous avons également eu la chance d’être suivies tout au long du projet en septembre 2019 par Thierry Charrier (Cinéma parlant), réalisateur d’un documentaire sur la chorale. Son travail a été projeté, entre autres, dans le cadre du Festival Premiers Plans.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget prévisionnel : 6000 €
% des differents postes de dépenses :
Achats : 15 %
Services exterieurs prestations de services : 60%
charges de personnels : 25%
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Le Coeur de femmes est, comme son nom l’indique, destiné à accompagner des femmes et à les faire travailler ensemble. A ce jour, 17 femmes ont participé au projet depuis sa création. Mais nous pouvons bien entendu envisager d’accueillir plus de femmes (notamment par le biais de nos partenaires comme le Planning Familial ou SOS Femmes). Nous n’avons pas de nombre « limite » d’inscrites. Chacune est la bienvenue si elle souhaite participer au projet et si elle adhère aux valeurs que nous souhaitons véhiculer.
Cette actyion est accompagnée par 4 bénévoles de l'association femmes d'ici et d'ailleurs et de la réferente famille du Centre social.
- Résultat sur le territoire
Le territoire concerné en premier lieu est le quartier de la Roseraie, le Centre Jean Vilar mobilisant les habitant-e-s du quartier sur les projets et l’association Femmes d’ici et d’ailleurs étant rattachée à ce quartier depuis sa création en 2009. Les effets au niveau territorial ont été très bénéfique notamment au niveau le l'implication et la participatiion d'un public nombreux aux differentes représentations. Emulation également au niveau de l'élargissement de la participation à d'autres associations du quartier.
- Résultat pour le centre social
Projet avec une forte émulation qui permet au CJV de poursuivre son action en matière d'égalité femme homme tout au long de l'année et de lutter contre toutes les formes de violences sexistes.
- Résultat pour les habitants
Au niveau qualitatif, il est difficile de quantifier les retombées immédiates ou à long terme d’un tel projet. Mais au regard de nos expériences passées, nous pouvons d’ores et déjà affirmer que pour chacune des femmes ayant participé (mais aussi pour de nombreuses personnes des publics présents et qui nous ont fait part de leurs émotions), les bienfaits sont sans mesure : revalorisation de l’estime de soi, libération de la parole, développement de la confiance en soi et du bien-être, sentiment d’appartenance à un groupe harmonieux qui lutte pour promouvoir des valeurs d’égalité et de Bien Vivre Ensemble.
Outre les échanges avec les femmes participantes, nous pouvons envisager des témoignages individuels.
- Suite de l'action : Limites
Nous ne voyons pas de limites à l'action !
- Suite de l'action : Perspectives
L’objectif à présent est de poursuivre cette belle aventure, en y associant de nouveaux partenaires, en en faisant bénéficier de plus en plus de femmes.
Premièrement parce que les femmes qui en ont bénéficié souhaitent poursuivre l’expérience et ouvrir le groupe à de nouvelles venues.
Ensuite parce qu’au regard de la situation sanitaire actuelle, nous pensons qu’il va être nécessaire de travailler sur les thématiques des violences faites aux femmes lorsque nous sortirons de cette crise (augmentation forte des violences domestiques lors de cette période de confinement estimée à 37%). Nous devrons alors mobiliser tous les moyens de lutte et de prévention possibles pour que les chiffres alarmants ne se réitèrent pas année après année.
Actions
Initiation à la langue française : « Vocabulons # 2 MashPaTmo »
- Structure organisatrice
- CSC LA CROIX DES OUCHES OMC MAISONS-ALFORT - Val-de-Marne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action ponctuelle
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- alphabétisation & apprentissage du français
- Résumé
La structure a développé, en partenariat avec la Médiathèque de la ville, un projet intitulé « Vocabulons # 2 MashPaTmo », initié par le Conseil Départemental du Val-de-Marne. Ce projet mené avec un groupe de 12 personnes inscrites aux ateliers d'inititiation à la langue française, s’est développé autour d’un outil numérique collaboratif : la table Mash Up, prêtée par le Conseil Départemental. Cet outil permet une approche ludique et intuitive au montage vidéo, en associant et détournant des bases d’images et de sons pour créer des histoires.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'Initiation à la Langue Française est proposée aux adultes maisonnais issus de l'immigration ou en difficultés d'apprentissage qui ont besoin d’un accompagnement pour la maîtrise de la langue française et la connaissance de l'environnement socioculturel immédiat. A travers ces ateliers, le Centre Socioculturel souhaite :
- Faciliter l'accès à l'autonomie et l'épanouissement personnel et professionnel, à travers des ateliers de socialisation et d'apprentissage du français.
- Favoriser les échanges et rencontres entre les personnes inscrites et les publics du centre socioculturel.
- Orienter, accompagner le public vers les différents acteurs, partenaires du quartier (accès à l’emploi, culture…).
Les ateliers d'initiation à la langue française s'articulent autour d'un volet linguistique, mais aussi à travers des ateliers proposant des activités diverses et des approches de la vie sociale, citoyenne et quotidienne. Pour ce faire, les ateliers Initiation à la Langue Française s'inscrivent complètement dans le projet d'animation globale du Centre Socioculturel et la dynamique du quartier.
Le projet « Vocabulons # 2 MashPaTmo » mené en partenariat avec la Médiathèque et le Conseil Général visait à :
- Favoriser l’appropriation de la langue, l’expression orale et l’imaginaire à travers un projet collectif
- Accompagner le public des ateliers sociolinguistiques dans la découverte et l’appropriation de l’espace et des collections de la Médiathèque
- Favoriser la mobilité des participants et l’accès à la vie culturelle
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
12 personnes inscrites sur les différents groupes d’Initiation à la Langue Française ont participé à 4 ateliers à la Médiathèque André Malraux (janvier /février 2019) :
- Une séance d’introduction : inscription et visite de la Médiathèque puis présentation du projet et de l’outil table Mash-Up.
- 3 ateliers de création vidéo avec la table Mash Up, animés par un intervenant technique via le Conseil Départemental et des membres du Centre Socioculturel et de la Médiathèque.
Riches en échanges, complicité et bonne humeur, ces ateliers ont donné lieu à la réalisation de petits films collectifs.
A partir de titre de livres sélectionnés par la Médiathèque (Le retour du héros, Le parfum, 25 grammes de bonheur, La quiche fatale… par exemple), les participants, divisés en deux groupes, ont imaginé une histoire, sélectionné les visuels et bruitages (fond libre de droit disponible avec l’outil Mash Up), imaginé des textes et dialogues pour illustrer leurs récits (répétition des textes et enregistrement des voix off).
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
12 participants
3 salariés et un intervenant
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Baby Chou
- Structure organisatrice
- ESPACE CHARLES CROS - Seine-et-Marne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Proposer un atelier hebdomadaire parents-enfants 0-3 ans, impliquer les parents dans le choix de la programmation et l’animation de l’atelier.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Il s’agit d’un atelier d’éveil parents-enfants de 0 à 3 ans qui a eu lieu le mercredi matin. Cet atelier est le résultat du travail d’un groupe de mamans ayant sollicité fin 2016 la référente familles pour créer un atelier hebdomadaire où elles pourraient partager un moment privilégié avec leurs tout-petits et, dans le même temps, échanger avec d’autres mamans sur des questions de parentalité.
En 2018 et 2019, une bénévole a rejoint le groupe. Elle a participé à la préparation des activités et co-animé l’atelier avec la référente famille. En cas d’absence de cette dernière, l’atelier a été tenu par la bénévole et une maman volontaire.
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
En 2017, 14 familles ont participé à l’atelier Baby’Chou pour 8 places de familles ouvertes au départ. Plusieurs familles étant très peu assidues, des places ont été ré-ouvertes en cours d’années.
En 2018, le taux de remplissage était de 42,6 %. Néanmoins, 4 familles sont venues à 80 % des ateliers.
En 2019, après concertation avec les mamans, il a été décidé d’ouvrir un plus grand nombre de places dès la rentrée. En effet, il est rare que le groupe soit au complet en raison de maladies, rendez-vous ou autre obligations familiales. L’ouverture de places supplémentaire a permis un meilleur roulement tout au long de l’année.
Les intervenants / partenaires sollicités sont : le parc de jeu Amusland de Villenoy, le réseau d’échanges réciproques de savoirs pour un atelier contes et comptines, la médiathèque Chenonceau également pour des séances de contes.
Pour des raisons de santé, notre bénévole référente de l’atelier a été moins présente en 2019. L’implication des mamans pour l’animation des ateliers est en évolution.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
300 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
278 participants pour 13 familles dont 9 nouvelles - 3 bénévoles en 2019 - Une référente famille
- Résultat sur le territoire
Les mamans de l’atelier « Baby’chou » apprécient ce moment privilégié avec leur petit enfant. Les échanges autour de la parentalité se font naturellement, en fonction des interrogations de chacune. L’atelier favorise également la socialisation des enfants.
- Résultat pour le centre social
La plupart des mamans inscrites à cette activité participe à l’élaboration du programme trimestriel.
Des réunions ont eu lieu pour cela avec la référente famille. Les compétences de chacune sont exploitées.
En 2018, une participante est également venue en dehors de l’atelier pour fabriquer des supports d’éveil avec la bénévole.
En 2019, 2 participantes sont venues plusieurs fois pour préparer les activités en amont.
- Résultat pour les habitants
Pas mesurés.
- Suite de l'action : Limites
Inciter plus de mamans à participer à l’animation des ateliers.
- Suite de l'action : Perspectives
Maintenir et développer l’implication des mamans ; interactions avec l’activité du centre (fête de quartier, expositions etc…)