Quels furent les éléments de diagnostic à l'origine de l'expérience ?
Tout est parti d’un constat partagé par des usagers de l’ESCALL, des bénéficiaires de l’association Ensemble et par des bénéficiaires du groupe ressource de l’UTAS 8 : tendre vers l’autonomie alimentaire, l’envie de briser l’isolement et le désir d’une alimentation plus saine et à moindre coût.
Mots clés associés à l'actions
intergénérationnel
Famille
Parentalité
éducation / scolarité
Solidarité
Enfance & jeunesse
Santé
Environnement
Précarité
développement durable
Habitants
Mixité sociale
Description générale
Créer un jardin solidaire à Neufchâtel-en-Bray à partir d’une démarche participative. Le jardin solidaire permet aux habitants de manger sain, local, plus équitable et crée de la convivialité. Mais c’est avant tout un projet coopératif initié et construit avec un groupe de personnes, à partir d’une préoccupation commune : l’autonomie alimentaire.
Dans un contexte économique difficile impactant sur les personnes fragilisées et éloignées de l’emploi, le jardin solidaire est une alternative à « la vie chère », contribue à la cohésion sociale à travers un projet mené en concertation avec les partenaires et auprès des habitants, les enfants, les jeunes, les familles... . Enfin, elle favorise le lien social et redonne de la valeur à chacun.
Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
1 fois par semaine à minima les usagers du jardin solidaire, nommés les « mains vertes de la solidarité » se retrouvent dans le jardin pour y cultiver des légumes, y planter des fleurs.. . un cahier de liaison a été mis en place par le groupe afin d’y noter les travaux effectués et à venir ainsi que la présence de chacun. Chaque tâche est répartie équitablement. Ce projet fait participer des personnes en situation de difficultés diverses à toutes les étapes du projet. En les mettant au cœur de l’organisation, semis, récolte, demande de dons, lien avec les associations, les élus …, nous leur permettons de sortir d’une logique d’assistanat et de retrouver dignité et fierté.
Quels sont les impacts ou effets positifs produits par cette expérience au niveau du public, du centre social ou de l'environnement ?
Au fil de l’année de nouveaux adhérents se sont investis dans l’atelier, les connaissances ont été partagées et l’esprit de solidarité s’est développé. (partage des denrées et dons aux associations d’aide alimentaire locales)
En été, un partenariat avec l’accueil de loisirs s’est mis en place. Les adhérents ont accueilli les enfants et partagé leur passion de la terre avec eux. En septembre, le jardin a ouvert ses portes à la population.
Quels furent les facteurs de réussite de cette expérience ?
Partir d'une préoccupation commune et partagée par les personnes a largement favorisé la démarche de coconstruction mise en place dès l'origine du projet, le groupe a pu ainsi s'approprier le projet tout au long de son élaboration.