Quels furent les éléments de diagnostic à l'origine de l'expérience ?
les parents nous ont fait part de leur besoin d'être soutenus dans leur rôle éducatif. certaines familles qui fréquentent les ateliers socio-linguistiques nous parlent des difficultés relationnelles avec leur enfant. Suite à 2 pièces de théâtre sur le thème de la famille en 2010 et 2013, les parents participent à un débat et expriment leurs attentes. Ils souhaitent partager leurs expériences avec d'autres familles pour se sentir moins seuls face aux difficultés qu'ils rencontrent. les parents nous disent aussi qu'ils aimeraient passer plus de temps avec leur enfant en dehors de la maison autour d'activités pour apprendre à mieux se connaître et à mieux communiquer.
Mots clés associés à l'actions
intergénérationnel
Famille
Parentalité
Culture
vacances / loisirs
Mixité sociale
Description générale
autour des arts du cirque, tout public à partir de 6 ans :
- Organisation de 5 sorties culturelles familiales (spectacle)
- 2 journée cirque en famille, ateliers parents/enfants
Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
ayant pour objectif de renforcer les liens sociaux familiaux et faciliter l'accès à la culture à travers les activités du cirque, plusieurs sorties ont été proposées :
- "Le cirque plume" à La Villette
- le festival du cirque de demain, au cirque Phenix
- le spectacle entre deux, à Cergy
- le spectacle de l'école Cirqu'onflexe au cirque Jules Verne d'Amiens
- le festival international du cirque du Val d'Oise à Domont
Deux journées "cirque en famille" ont été organisées pendant les vacances scolaires
Ces journées étaient ouvertes aux familles avec une inscription en binôme, autour d'ateliers découverte et d'initiation aux arts du cirque, animés par des professionnels et de jeunes bénévoles de l'atelier. Le déjeuner était pris en commun, chaque famille apportait un plat à partager.
Quels sont les impacts ou effets positifs produits par cette expérience au niveau du public, du centre social ou de l'environnement ?
les 4 sorties prévues ont rassemblé pas moins de 130 participants de tous âges. Certaines familles sont revenues plusieurs fois. Lors de ces sorties, les familles ont pu apprécier différents types de spectacles, certains n'étaient jamais entrés sous un chapiteau, ou dans un cirque en dur et d'autres n'avaient jamais assisté à un spectacle de cirque. Sur place, les familles ont pu faire connaissance ou se retrouver avant et après le spectacle pour échanger sur la représentation.
En ce qui concerne les 2 journées cirque en famille, elles ont rassemblé 32 participants soit 14 familles. Elles se sont impliquées dans les activités proposées. La référente famille était également présente. Certains enfants présentaient un rapport conflictuel avec leurs parents et certaines activités leur ont permis de se retrouver autrement et de communiquer. exemple : Un père a massé son fils, ce qui lui a permis de se détendre et de canaliser le garçon, de soulager la mère qui ne parvenait plus à s'occuper de sa fille aînée également présente... Nous avons eu une majorité de mères sur la première journée et une majorité de pères sur la seconde, ce qui est plutôt inattendu et exceptionnel.
Quels furent les facteurs de réussite de cette expérience ?
L'activité cirque est ludique et donne envie de participer. L'équipe d'animateurs est formée et les jeunes bénévoles très investis. L'école de cirque du centre est bien repérée, des interventions ont eu lieu dans les écoles et les familles nous font confiance.
Quelles sont les limites de cette expérience ?
certaines familles n'ont pas pu participer en raison d'un manque de mode de garde pour les enfants en dessous de 6 ans (à prévoir et à financer !)