Les actions des centres sociaux
Actions
Jardiniers solidaires
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL DU TERRITOIRE DE CHEVAGNES - Allier
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
Suite à une rencontre avec l'unité locale de la Croix-Rouge la plus proche de notre territoire, nous avons su qu'ils faisaient appel aux dons des jardiniers amateurs pour pouvoir proposer des produits frais aux bénéficiaires de leur service d'aide alimentaire.
Le Centre Social étant situé dans une zone rurale, il y a de nombreux jardiniers et notamment parmi les adhérents qui ont l'habitude de fréquenter le Centre Social. Nous avons donc fait appel à leur solidarité via notre newsletter et notre journal. Le Centre Social sert de point de dépôt des légumes qu'ils souhaitent donner. Cela leur évite de devoir se rendre jusqu'à l'unité locale de la Croix-Rouge qui se trouve en dehors du territoire et à plus de 20km pour certains.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour soutenir une action de solidarité.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Nous avons donc fait appel à leur solidarité via notre newsletter et notre journal. Le Centre Social sert de point de dépôt des légumes qu'ils souhaitent donner. Cela leur évite de devoir se rendre jusqu'à l'unité locale de la Croix-Rouge qui se trouve en dehors du territoire et à plus de 20km pour certains. Les jardiniers les légumes chaque mardi matin au Centre Social, ils sont alors récupérés par la Croix-Rouge qui les redistribuent le mercredi aux personnes bénéficiaires de leur service d'aide alimentaire.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
0 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
6 jardiniers solidaires
- Résultat sur le territoire
En trois mois, les jardiniers solidaires ont dépôsés plus de 80 kg de légumes frais pour les bénéficiaires du service d'aide alimentaire de la Croix-Rouge.
- Résultat pour le centre social
Durant l'été, les temps de dépôt nous permettent de garder du lien avec les jardiniers adhérents du Centre Social, lorsque les autres activités régulières sont à l'arrêt. Cela nous a aussi de développer le partenariat avec la Croix-Rouge, que nous avons déjà sollicitée pour d'autres projets de partenariat.
- Résultat pour les habitants
Pour les participants, cela donne un sentiment d'utilité car au lieu de jeter leurs surplus de production, ils font un geste de solidarité envers les plus démunis.
- Suite de l'action : Limites
Il y a des périodes creuses dans l'année, il faut donc relancer la communication aux beaux jours lorsque les personnes recommencent à s'occuper de leurs jardins.
- Suite de l'action : Perspectives
Jusque là, l'action a bien fonctionné, nous la relançons donc pour 2018.
Actions
Jardinons ensemble aux Planchettes
- Structure organisatrice
- Centre Social et Culturel Kergomard - Meuse
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Environnement
- développement durable
- Résumé
Le CSC Kergomard coordonne depuis mi-2015 l’action ‘JARDIN PARTAGE des Planchettes’ sur une surface de 7 500 m2: Les 3/4 de la surface étaient jusqu'au début 2015 à l'état de friche, au coeur du quartier en pied d'immeubles.
Une convention de partenariat est établie entre le CSC Kergomard et la Ville de Verdun (mise à disposition du foncier à titre gracieux) + une convention de partenariat entre le CSC Kergomard, l'AMATRAMI et le secours catholique (engagement collectif et mutualisation des moyens).
Les premiers mois sont dédiés à la mobilisation du public: une grande fête au jardin lance le point de départ de ce beau projet le 21 Juin 2015.
Les habitants vont semer, planter, récolter : cultiver un potager, oui, mais cultiver aussi la convivialité, le partage, la solidarité entre voisins et habitants du quartier et de la ville.
En quatre points :
-
Une forme de potager cultivé / mis en valeur de manière collective et accessible à tous.
Chacun apportera ses idées et sa contribution dans la réalisation du jardin.
Ensemble ! C’est l’esprit du jardin : une démarche collective pour faire avancer des idées, des façons de voir, des pratiques et peut-être au-delà, une certaine vision de notre avenir individuel et collectif.
-
Un vecteur de lien social : support pour repenser la relation entre les habitants du quartier :
Faire se rencontrer la population des Planchettes et permettre aux habitants de s’entraider ; Créer un lieu de convivialité pour favoriser le développement des liens sociaux entre les habitants.
Seront recherchés : l’épanouissement personnel, le bien-être de chacun, le respect de la terre et des autres, la santé, mais aussi le sens critique, l’autonomie, la méthodologie, la créativité,…
-
Un lieu d’éducation au respect de l’environnement et au développement durable :
Il conviendra de participer au maintien de la biodiversité - les plantations seront de saison – le jardinage éco responsable – l’eau économisée – le désherbage naturel.
-
Un espace d’animations pédagogiques :
Il s’agira d’éveiller petits et grands aux enjeux liés au respect de la nature et au jardinage.
En résumé, vaste espace à aménager et appropriation par les habitants: Atelier de fabrication de mobiliers de jardin en bois de palettes et atelier culinaire avec les récoltes du jardin mis en place en complément.
-
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La mise en place du jardin partagé sur le quartier fait écho aux préoccupations prégnantes de la population : les enjeux financiers ; le souci de son alimentation ; une activité manuelle en plein-air ; l’occasion de faire avec les autres et de sortir pour se rencontrer, au pied de son immeuble, au plus près de chez soi.
Le projet de jardin partagé des Planchettes ne s’est pas décrété par hasard : il répond aux besoins et attentes des habitants du quartier d’une part, et d’autre part à un besoin ressenti par le CSC Kergomard, la Collectivité, les partenaires locaux déjà impliqués dans le projet d'action ou bien des associations du quartier.
Résultats attendus: renforcer la cohésion sociale sur le quartier prioritaire des Planchettes.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Caf
- Commune
- Conseil régional
- Etat
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Action mise en place au Printemps 2015. Différentes rencontres programmées entre le CSC, les Associations socio culturelles locales et la Ville de Verdun. La ville de Verdun ne souhaite pas utiliser cet espace disponible au coeur du quartier pour une fin immoblière mais elle tient à ce que ce vaste espace soit animé et dédié aux habitants du quartier, et non plus une friche où l'on retrouve du trafic.
Des habitants "moteurs" sont partie prenante à la mise en place du projet: définition du fonctionnement, d'un règlement interieur,
Une animatrice dédiée au projet, animatrice auprès des adultes du CSC : importance d'avoir une référente qui coordonne : soit 12h/semaine
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget global de l'action : 36 100€
Réparti de la façon suivante pour les montants les plus conséquents : 8 150 € Achats (alimentation pour manifestations, outillage de jardinage, petit matériel type débroussailleuse ...), 5 150€ autres services extérieurs, 15 000€ charges de personnels.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Une centainte d'habitants
Une dixaine de partenaires associatifs
- Résultat sur le territoire
Espace privilégié de rencontres et d'échanges
Répondre à un besoin de convivialité et de lien social
Respecter une démarche environnementale
- Résultat pour le centre social
Mobilisation transversale du public
Projet fédérateur et pluripartenarial
Permet d'aborder les thématiques d'une alimentation saine, de la gestion des déchets, du tri selectif,...
- Résultat pour les habitants
Favoriser au respect de la biodiversité et des saisons
Amélioration du cadre de vie
Espace de convivialité
- Suite de l'action : Limites
Délimiter les espaces / entretien conséquent des 7500m²
- Suite de l'action : Perspectives
Développement du projet / développement des partenariats / développement du partage
Actions
JARDINS PARTAGES
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ET CULTUREL LES 2 RIVES - Meurthe-et-Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Santé
- Résumé
Deux parcelles de jardin mises à notre disposition par le Bailleur Social MMH (Meurthe et Moselle Habitat) afin de permettre aux habitants d'apprendre à cultiver la terre, de se retrouver au sein d'un projet collectif et de subvenir à leurs besoins.
Une partie de la récolte est utilisée dans le cadre des ateliers cuisine.
Le projet est soutenu et financé par le Conseil départemental de Meurthe et Moselle.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action vise plusieurs axes :
- le lien social
- la santé par une nourriture de qualité
- la participation
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'action a débuté en septembre 2016.
Elle a mobilisé des habitants et des jeunes du quartier de Procheville.
Elle est animée par un senior, lui même retraité des esapces verts de la commune.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 bénévole
2 salariés
- Résultat sur le territoire
En cours d'expérimentation, pas assez de recul.
Cependant, les utilisateurs considèrent que l'initiative est intéressante.
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
jardins partagés
- Structure organisatrice
- Maison de quartier du Pavement - Mayenne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Environnement
- Intégration
- développement durable
- Résumé
Création jardins partagés pour permettre de travailler sur le tri, le compost et le bien-vivre ensemble.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
Le conseil citoyen du pavement est à l'initiative de ce projet jardins partagés
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Problématique déchets
Comment en parler sanqs stygmatiser une population?
Valoriser les cultures, cuisiner des légumes mais aussi, que faire de ces nombreux déchets ?
Sensibiliser au tri via le compostage.
Faire de ce lieu, un jardin des habitants.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Bailleur social
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Le conseil citoyen s'est créé à partir de cette envie de faire quelque chose autour de l'environnement. Ce projet jardins partagés a permis de concrétiser une première action du conseil citoyen.
Les habitants investis dans ce projet ont fait des démarches, se sont déplacés dans d'autres quartiers, ont participé aux formations de réseau ville.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
en 2018 , il y a eu une aide du contrat de ville de 100€ pour financer la convivialité et faire découvrir le concept des jardins partagés
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 stagiaires
1 service civique
1 animateur
12 bénévoles
total: 15 personnes
- Résultat sur le territoire
Propreté
Convivialité
Respect des lieux
- Résultat pour le centre social
Dynamique autour de ce projet.
Permet de réaliser des animations sur ce lieu.
ouverture sociale et culturelle.
mobilisation
- Résultat pour les habitants
Valorisation
Prise d'autoniomie
Meilleure compréhension des institution
Mieux se connaitre
- Suite de l'action : Limites
L'action a été lancée en 2018, elle se pousuit en 2019.
- Suite de l'action : Perspectives
Construction de mobilier de jardin dans le cadre d'un chantier argent de poche.
Actions
jardins partagés
- Structure organisatrice
- Maison de quartier du Pavement - Mayenne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Environnement
- Intégration
- développement durable
- Résumé
Création jardins partagés pour permettre de travailler sur le tri, le compost et le bien-vivre ensemble.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
Le conseil citoyen du pavement est à l'initiative de ce projet jardins partagés
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Problématique déchets
Comment en parler sanqs stygmatiser une population?
Valoriser les cultures, cuisiner des légumes mais aussi, que faire de ces nombreux déchets ?
Sensibiliser au tri via le compostage.
Faire de ce lieu, un jardin des habitants.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Bailleur social
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Le conseil citoyen s'est créé à partir de cette envie de faire quelque chose autour de l'environnement. Ce projet jardins partagés a permis de concrétiser une première action du conseil citoyen.
Les habitants investis dans ce projet ont fait des démarches, se sont déplacés dans d'autres quartiers, ont participé aux formations de réseau ville.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
en 2018 , il y a eu une aide du contrat de ville de 100€ pour financer la convivialité et faire découvrir le concept des jardins partagés
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 stagiaires
1 service civique
1 animateur
12 bénévoles
total: 15 personnes
- Résultat sur le territoire
Propreté
Convivialité
Respect des lieux
- Résultat pour le centre social
Dynamique autour de ce projet.
Permet de réaliser des animations sur ce lieu.
ouverture sociale et culturelle.
mobilisation
- Résultat pour les habitants
Valorisation
Prise d'autoniomie
Meilleure compréhension des institution
Mieux se connaitre
- Suite de l'action : Limites
L'action a été lancée en 2018, elle se pousuit en 2019.
- Suite de l'action : Perspectives
Construction de mobilier de jardin dans le cadre d'un chantier argent de poche.
Actions
jardins partagés
- Structure organisatrice
- Centre Social Saulieu-Morvan - Côte-d'Or
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
les habitants souhaitant jardiners dans un collectif d'habitants demande une parcelle de jardin:
soit collectif
soit individuel
des moments d'échanges sont mis en place: fête des jardins...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
1er jardin partagé: pour améliorer les conditions de vie des locataires HLM ne possédant pas de jardins et favoriser la cohésion de groupe.
Puis le 2ème jardin Eden à côté du centre social a été crée suite à des demandes d'habitants du bourg de la ville. il est sur un mode de fonctionnement collectif.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Bailleur social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
1ère étape: demande du bailleur social à la commune d'un projet commun
2ème étape: visite d'un jardin partagé dans une autre commune
3ème étape: commission d'habitants: création du jardin, du règlement intérieur
4ème étape : mobilisation des financements
5ème étape: mis en place technique, construction de la cabane avec les habitants
- Ressources financières mobilisées pour cette action
début de l'action: 35 000€
suite de l'action: location 10 €/ habitant
vente de confitures pour se financer du matériel
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
9 jardiniers: jardins partagés
6 jardiniers: jardin Eden collectif
1 partenaire
- Résultat sur le territoire
visite d'autres centres sociaux sur la mise en place et le fonctionnement du projet
- Résultat pour le centre social
participation des habitants active dans un projet citoyen
- Résultat pour les habitants
investissement et mobilisation dans leur vie sociale
développement durable
échanges de connaissances
cohésion sociale
- Suite de l'action : Limites
le climat social et affectif entre habitants : régulation
- Suite de l'action : Perspectives
partager un jardin pédagogique
Actions
Jardins partagés
- Structure organisatrice
- Centre social municipal Terre en couleurs - Loiret
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Jardins Partagés
- Structure organisatrice
- ACCOORD Centre socioculturel de la Boissière - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Environnement
- Résumé
L'idée d'un Jardin Partagé a germé dans la tête d'un animateur du CSC suite à une formation autour de l'environnement en 2015. Cette idée a été proposée aux habitants du quartier et une quinzaine de personnes ont répondu positivement. Le CSC a pris contact avec le SEVE et l'Equipe de Quartier Ville pour mettre en place le projet et voir sa faisabilité. Ce dernier a vu le jour en Octobre 2016 avec le début des plantations. Il existe donc aujourd'hui un Jardin Partagé à proximité du centre socioculturel et en bas des tours.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour favoriser l'entraide et le partage entre les habitants - pour permettre à des habitants d'être acteurs et prendre une place dans la vie du quartier - pour participer à un projet collectif - pour sensibiliser les habitants à l'environnement.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Un animateur ACCOORD a organisé plusieurs réunions avec les habitants du quartier et avec le soutien du SEVE et de l'EQuipe de Quartier.
L'objet de ces réunions était le suivant :
- définir de qu'est un Jardin Partagé,
- travailler autour de la Charte des Jardins Partagés,
- voir la faisabilité dans le quartier,
- recenser les envies des habitants,
- lister les besoins,
- amorcer la mise en oeuvre.
Ensuite une visite du Jardin Partagé de Beaulieu a été organisée en compagnie des habitants concernés.
Dès Septembre, les bacs de plantation ont été installés par le SEVE sur le quartier et les plantations par elles-mêmes ont commencé en Novembre.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le financement du projet est pris en charge par le SEVE (matériel, végétaux, animations avec l'association Croq'Jardins).
Le centre socioculturel pour 2016 prendra en charge l'inauguration du Jardin, en Avril dans le cadre de la semaine d'animation Passion d'Avril - soit environ 500€.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Une quinzaine d'habitants,
- Une personne de l'Equipe de Quartier,
- Une personne du SEVE,
- Une personne du centre socioculturel.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
La création d'un Jardin Partagé sur le quartier a permis la venue de nouveaux habitants dans le centre, certains d'entre eux participent ou s'investissent désormais dans d'autres activités.
Intérêt d'un projet collectif.
- Résultat pour les habitants
Il ne faut pas oublier que nous sommes au début de ce projet !
Mais ce dernier a permis à certains de sortir de chez eux, de faire avec d'autres, de développer l'attachement au quartier et l'agrément du cadre de vie.
- Suite de l'action : Limites
L'hiver n'étant pas une saison propice au jardinage, la difficulté est de tenir les habitants en haleine !
Tenter de changer leurs habitudes alimentaires (savoir cuisiner du chou, les navets, les panais ...).
- Suite de l'action : Perspectives
Avant le printemps, il est prévu avec les habitants et le CUB (Centre d'Utilité Bricolage) de fabriquer des tables de pique-nique qui seront auprès du Jardin.
Nous profiterons aussi de cette saison afin d'effectuer les plantations que nous récolterons cet été.
Il est prévu de mettre en place des ateliers cuisine afin de découvrir des légumes différents et des actions sur l'intérêt de manger des légumes.
Nous prévoyons de créer des moments conviviaux dans ce Jardin pour favoriser les rencontres entre habitants.
Actions
Jardins partagés
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL LA TURBINE - Côte-d'Or
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- développement durable
- Résumé
Un collectif d'habitants gère vingt trois bacs installés dans un espace partagé et une plateforme de compostage.Des guides composteurs ont été formés pour éduquer au compostage les habitants du quartier qui , même s'ils ne disposent pas de bacs , peuvent utiliser les composteurs mis à disposition dans leur quartier.
Ce collectif propose des interventions aux enfants et animateurs de l'accueil de loisirs ; le service petite enfance et les assitantes maternelles du quartier profite de cet espace et l'utilise à des fins pédagogiques .
Des repas partagés sont organisés dans cet espace.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Sensibiliser les habitants au tri des déchets ménagers , à leur valorisation via le compostage , pour créer des cycles vertueux de récupétation des déchets et éveiller aux problématiques environnementales .
Objectif : multiplier les bons comportements individuels et agir sur le global : Du local au global.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Débutée en 2017 , initiée par un collectif d'habitants accompagnée par un professionnel du centre social. La réflexion a pu s'engager en réfléchissant à l'élaboration d'un règlement intérieur des Jardins partagés.
Les compétences d"une association locale ont été sollicitées pour réaliser la plateforme de compostage et former les personnes.
Le collectif d'habitants gère les attribution des bacs et s'occupent de faire le lien avec les services techniques de la collectivité locale .
Une réunion mensuelle est organisée par le collectif constitué des 23 détenteurs de bacs
- Ressources financières mobilisées pour cette action
200 euros par an pour l'achat de petit matériel
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
30 personnes
- Résultat sur le territoire
Suite à cette expérérience réussie la ville souhaite que d'autres initiatives de ce type se mettent en place dans d'autres quartiers.
- Résultat pour le centre social
Le savoir-faire du centre social en matière de développement de la participation des habitants est reconnue et a permis d'affirmer son identité .
- Résultat pour les habitants
Les habitants osent faire des demandes à la collectivité pour développer leur action .
L'action est connue et reconnue ; les habitants se sentent utiles .
- Suite de l'action : Limites
limites: le renouvellement des forces vives du collectif
- Suite de l'action : Perspectives
Création de Jardins partagés dans d'autres quartier de la ville.
Actions
Jardins partagés
- Structure organisatrice
- Espace de vie sociale - AFR du Haut-Couserans - Ariège
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- développement durable
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Autre
- Précision ( si autre )
Un groupe d'habitants + groupe de parents + équipe enseignante de l'école
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
jardins partagés
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL C.A.F. - Ariège
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Intégration
- Mixité sociale
- Résumé
Ce projet a pour objectif principal de lutter contre l’isolement et les phénomènes d’exclusion. Il s’inscrit dans un processus d’accompagnement global. Le jardin collectif est utilisé comme support de remobilisation et s’adresse à des personnes fragilisés, n’arrivant plus à être acteurs de leur vie sociale car ils n’ont plus de désir ni de projet.
Le jardinage est une activité de plein air qui permet de se prouver mais aussi de montrer aux autres que l’on est capable de faire quelque chose de ses mains, c’est un outil favorisant la revalorisation des publics souvent stigmatisés par la situation de précarité dans laquelle ils se trouvent. Il permet de faire émerger et mettre en exergue des savoirs-faires peu mis en avant dans la vie de tous les jours.
La constitution d’un groupe qui favoriserait la mixité des publics, associé à la présence de travailleurs sociaux, a pour objectif de favoriser l’émergence de liens d’entraide et de solidarité.
Au delà du travail autour de la culture, cette action permet d’aborder et de sensibiliser le public à d’autres questions comme l’alimentation et le respect de l’environnement (en lien avec les modes de culture).
L’intérêt de cette activité réside dans le fait d’associer les participants à la globalité du projet à savoir de sa conception à sa réalisation (technique de culture, choix des plantations, entretien de la parcelle, cueillette etc...)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les objectifs généraux :
- Sortir de l’isolement
- Favoriser l’émergence de lien social, d’entraide et de solidarité
- Travailler autour de la revalorisation de soi et valoriser les savoirs faire au travers d’un autre mode d’accompagnement
- De façon transversale, aborder tous les domaines de la vie quotidienne et familiale (vie familiale, gestion du quotidien, alimentation, préparation des repas…)
- Permettre les liens avec les autres organismes, associations, particuliers qui disposent de parcelles au travers de temps collectifs partagés
- A terme, permettre aux personnes d’être à nouveau acteur de leur vie, de faire des projets, de se mobiliser autour d’une activité
-Les objectifs opérationnels :
Cultiver des légumes en fonction des saisons avec des méthodes respectueuses de l’environnement, cuisiner ces produits ensemble pour les partager autour d’un repas éventuellement.
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
création d'un groupe de travail partenarial pour fixer les modalités d'intervention auprès du public visé
4 rencontres organisés avec des habitants potentiellement interressés et en situation d'isolement social : présentation générale de l'action, implication de ces habitants dans la mise en oeuvre de l'action (choix des denrées cultivées, fréquence de travail sur site et nombre d'intervenants en fonction des saisons)
début de l'action au mois de mars 2017 avec particiaption de travailleurs sociaux et l'appui de 2 personnes "resources" ayant des compétences poussées dans le jardinage
- Ressources financières mobilisées pour cette action
CHARGES
PRODUITS
Cotisation association
30.00
PDI Conseil Départemental : AFI collective
600.00
Achat de matériel
250.00
CAF
330.00
Achat de plans et graines
350.00
Denrées / cuisine
300.00
TOTAL
930
930
SUPPLETIF
SUPPLETIF
CAF
1000
Mise à dispo de personnel
3500
DSD
2500
TOTAL
4430
TOTAL
4430
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 professionnels travailleurs sociaux en alternance
2 bénévoles
21 habitants
- Résultat sur le territoire
rencontres entre habitants favorisant e lien social
échanges de savoirs faire et developpement de solidarités
dynamique collective et citoyenne contribuant à la revalorisation du territoire
- Résultat pour le centre social
participation d'usagers du centre social à l'action
mise en place au sein du centre social d'ateliers cuisine utilisant les produits récoltés
- Résultat pour les habitants
rupture de l'isolement (partages/échanges)
renforcement de l'estime de soi
redynamisation personnelle
- Suite de l'action : Limites
la superficie de la parcelle cultivée contraint à limiter le nombre de participants
Le renouvellement du public compte tenu du succès de l'action peut s'avérer difficile à opérer
- Suite de l'action : Perspectives
dans la perspective d'innover et de s'initier à la permaculture , un habitant projette de demander une parcelle supplémentaire mise à diposition du groupe .
Solliciter un chef cuisinier de la "Cité du gout et des saveurs" afin d' utiliser, mettre en valeur différemment et conserver les légumes produits. Un repas convivial sera organisé à cette occasion.
Actions
jardins partagés
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MULTISITES - Ardèche
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Emploi, économie
- Précarité
- Intégration
- Résumé
Accomapgnement d'habitants des quartiers politique de la ville dans la création des jardins partagés.
Pluisieurs réunions pour réfléchir aux états de la mise en oeuvre de ce projet, en partenariat avec la collectivité, les bailleurs sociaux et des habitants
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Projet important pour les personnes habitants un immeuble, pas d'espace pour eux, cela va permettre que des familles puissent vivre de leur récoltes, de faire jouer l'entraide sur cet espace de vie, de mieux connaitre son voisins, et de mixité sociale et de territoire.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Bailleur social
- Commune
- Conseil départemental
- Conseil régional
- Etat
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
plusieurs temps de réunion pour définir les différentes étapes du projet...avec des objectif à chaque réunion..au total nous avons eu 15 réunions sur 1 an...cela à permis l'implication des habitants dans leur projet de A à Z....
- Ressources financières mobilisées pour cette action
35 000
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
55
- Résultat sur le territoire
meilleurs image du quartier
respect du travail des familles par les jeunes
solidarité entre voisins
- Résultat pour le centre social
implications des habitants au conseil d'administartion ou bénévolat
projet qui se reproduit dans d'autres quartiers QPV
- Résultat pour les habitants
meilleurs alimentation
économie
vivre ensemble
- Suite de l'action : Limites
comme toujours les limites sont financières...
- Suite de l'action : Perspectives
continuité d'accompagenement jusqu'à la création d'une association avec les jardiniers pour prendre le relais
Actions
JARDINS PARTAGES DU VAL D'ISSOLE
- Structure organisatrice
- LA PASSERELLE DU VAL D'ISSOLE (anciennement Centre Social et Culturel du Val d'Issole) - Var
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Fin d'action due au manque de financement du poste de l'animateur
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Environnement
- Résumé
Le Centre Social et Culturel du Val d'Issole a repris la gestion des Jardins partagés du Val d'Issole situés sur la commune de Néoules et précedemment gérés par le Secours Catholique.
Le But de l'action est de mettre à disposition des parcelles de jardins familiaux aux habitants ne possédant pas de terrain et répondant aux critères sociaux. Chaque utiliateur gère sa parcelle mais participe avec un animateur recruté par le CSC aux activités collectives; compostage, gestion des arrosants, anmations collectives (coupe des oliviers, bébroussallage...). Cette animation permet ausi aux habitants utilisateurs d'une parcelle, de participer aux actions du CSC.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour permettre à des habitants en difficulté sociale de bénéficier d'une parcelle
Pour permettre une certaine insertion sociale des paersonnes en marge de la société
Pour mettre en place des actions de sensibilisation à protection de l'environneement.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Regroupement de communes
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
le CSC a recruté un animateur qualifié dans l'Ecologie et formé comme conseiller d'insertion sociale . Le contrat a été établi en CAE contrat aidé. Cela a permis de commencer l'action en décembre 2016.
Des groupes de travails avec les habitants et les partenaires des communes (le SIVED ) ont été montés. Une Convention de mise à dispsotion au CSC a été établie avec les communes concernées. Une charte du Jardinier a été formaliée et co construite avec les utilisateurs. Chaque participant doit signer la Charte et adhérer au CSC.
Des temps de concertatons et d'organisation sont mis en place régulièrement sous forme de commission 'jardin' ou rencontres conviviales mensuelles avec une thématique : rangement de la cabane, nettoyage des jardins...
- Ressources financières mobilisées pour cette action
25 000 euros de budget global comprenant principalement les charges de personnels. les terrains sont mis à disposition et les services techniques des communes assurent l'entretien. Les frais d'animation et de prestations sont pris en charge par le Budget Animation globale du CSC
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
12 familles utilisatrices de jardins. 40 personne impliqués. Pour ds actions de sensibilisation et de prévention environ 30 personnes à chaque action. Près de 100 personnes touchèes par an.
- Résultat sur le territoire
Cette action a permis:
- des temps forts de Vivre Ensemble (temps conviviaux, entraide, échanges de savoir faire...)
- des familles ont pu participer à des actions du CSC et des animations mise enplace dur la commune.
- des sensibilisatons aux technques de jardinages qui protègent l'environnement (permaculture, paillage, récupération de tonte etc...)
- Résultat pour le centre social
Cette action a permis pour le CSC :
- des actions transversales avec les secteurs Séniors : sorties randonnée commentée par l'animateur, avec le secteur Petite Enfance : des animations dans le jardin du CSC des potagers pédagogiques avec les enfants du LAEP, du RAM, de la Maternelle, et de l'école primaire. Avec le secteur Jeunes : construction de meubles en palettes de récupération (jardinière...) Avec le secteur Adulte avec la participation de l'Animateur aux actions de la Halte Répit (sortie, travaux de récupération de matériel, animations jardins...)
- de faire reconnaitre le CSC comme un réel acteur de l'insertion sociale et de dveloppement de la citoyenneté.
- Résultat pour les habitants
Un mieu vivre sut le territoire
Un espace dee Solidarité et de reconnaissance
- Suite de l'action : Limites
La principale limite a été la prise en charge financière de l'animateur en Contrat Aidé .
La fin de son Contrat a coincidé avec la fin des Contrat Aidés de l'Etat et il n'y a pas été possible de transférer son contrat en PEC et aucune commune a souhaité prendre en charge fianncièrement son poste.
L'action s'est arrêtée en décembre 2018.
- Suite de l'action : Perspectives
Les jardins se sont organsés en association indépendante qui a directement passée convention avec la municipalité pou la suite de la mise en place.
L'aspect bénévole est conservé mais il n'y a plus d'accompagnement social.
Actions
Jardins partagés.
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO CULTUREL ARC EN CIEL - Charente-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Environnement
- Résumé
- Deux jardins ont été créés, sur le canton de Cozes composé de 14 communes, l’un à Meschers et l’autre à Cozes. Un conseil de jardin a été constitué, il est composé de bénévoles et de jardiniers qui décident ensemble des actions à mettre en place. Un animateur BEJEP environnement accompagne les groupes dans la réalisation de leurs projets, les soutient dans leurs taches, assure le lien entre les jardiniers et les partenaires. Il est présent de façon régulière sur les deux sites ; Les jardiniers se rendent au jardin librement, il n'y a pas d'horaire pour y accéder. Il accompagne des jardiniers ayant des difficultés de santé dans les travaux de jardinage (préparation du sol, semis, plantations, entretien, récolte et échanges divers). Le jardin est toujours un lieu de rencontre, d’échange et de partage. L’animateur assure le transport aller-retour des jardiniers éloignés des sites n’ayant pas de moyens de transport.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Le jardin à Cozes est né « d’une révolte à l’aide alimentaire » en 2007, les bénéficiaires à l’époque trouvaient qu’on leur donnait des légumes « pourris ». Un groupe de travail a été constitué avec ces personnes afin de réfléchir aux moyens d’améliorer la situation ; le choix s’est porté sur la création d’un jardin partagé, cultivé avec des techniques naturelles, qui a démarré en 2009. Objectifs : Dans un esprit d'entraide, cultiver, récolter et manger des légumes sains en respectant l’environnement. Le jardin à Meschers est parti d’une proposition que nous a faite le Conservatoire du Littoral sur proposition de la Mairie de Meschers, en 2012. Le conservatoire a racheté un terrain en lisière de la forêt de Suzac et souhaitait pouvoir en faire bénéficier une association respectueuse des valeurs de solidarité et environnementales pour la réalisation de potagers « bio ». L’association a accepté ce projet, expérimental de part sa situation géographique, en partenariat avec une association spécialisée dans la protection de l’environnement(OBIOS). Un groupe d’habitants motivés s’est constitué pour construire ensemble le projet. Objectifs: Dans un esprit de solidarité, cultiver sainement et préserver l'environnement.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- A Cozes, l'action a démarré en 2009 avec des bénéficiaires de l'aide alimentaire. Des réunions de travail ont eu lieu pour réfléchir à l'action qu'ils souhaitaient mener, s'organiser, trouver les ressources matérielles: terrain, outils de jardinage...et humaines: animateur qualifié en jardinage et techniques naturelles. Ce projet a été soutenu par deux communes du canton. A Meschers, un groupe de travail s'est constitué avec des administrateurs, des habitants intéressés par ce projet, l'association OBIOS et le Conservatoire du Littoral. Des visites expliquées par l'association OBIOS ont permis d'apprendre à connaître le terrain, la flore, la faune, les enjeux de l'intérêt de la préservation, pour bien respecter ce lieu dans le cadre de l'activité jardin ; des chantiers collectifs ont été organisés pour dégager des parcelles et entretenir les lieux. Un conseil de jardin a été créé en associant les jardiniers de Cozes, Meschers, le Conservatoire et OBIOS. Ce conseil décide des actions à mener, à créer un blog pour échanger et partager les connaissances, découvertes et astuces.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- 29300€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- 20 habitants, 3 bénévoles, 4 professionnels.
- Résultat sur le territoire
- Ces jardins sont ouverts à des groupes adultes, enfants, et familles et permettent une éducation à l'environnement.
- Résultat pour le centre social
- A travers cette action, le centre social est reconnu par les partenaires et les habitants ; elle favorise l'implication, l'engagement et la responsabilisation des personnes.
- Résultat pour les habitants
- En travaillant avec le Conservatoire et OBIOS, les habitants s'enrichissent de connaissances et de pratiques à travers les échanges, les visites, la culture, l'entraide ; ils apprennent à cultiver naturellement et récoltent des lugumes plus sains pour leur santé. Ils participent à la préservation de l'environnement.
- Suite de l'action : Limites
- Des personnes ont des difficultés physiques; le terrain à Meschers demande un fort investissement de la part des jardiniers.
- Suite de l'action : Perspectives
- Ouvrir davantage les jardins à des groupes.
Actions
Jardins potagers en pieds d'immeuble
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL DE ROYAN - Charente-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Environnement
- développement durable
- Résumé
Développement de jardins potagers ouverts à tous en pieds d'immeuble sur le modèledu collectif "Incroyables comestibles". Ces jardins sont cultivés tous les mercredis par un collectif d'habitants et d'enfants, chacun peut venir récolter ce qu'il souhaite. De nombreuses animations ponctuelles sont également développées en parallèle : troc de graines, repas partage, ...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Aménager les espaces verts du quartier
Créer de la convivialité
Changer les habitudes alimentaires et revaloriser le rapport à la terre
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Etat
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Sous l'impulsion d'un collectif d'habitants soucieux de réinvestir l'espace public, de premières initiatives ont été mises en oeuvre. Voyant ce travail, de nouveaux habitants sont venus essayer. Les partenaires financiers nous ont ensuitepermis de donner une impulsion supplémentaire au projet en agrandissant l'espace, en l'aménageant et en assurant un suivi hebdomadaire.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Environ 13000€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
120
- Résultat sur le territoire
les habitants s'approprient le projet, le lieu est respecté et, de façon assez contre-intuitive, ils n'osent pas ramasser les légumes.
Ce projet contribue à créer de la convivialité, du respect et de la vie sur le quartier.
- Résultat pour le centre social
Mobilisation des habitants,
Le centre est perçu comme le poumon du quartier
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
De nombreux autres lieux souhaitent développer un projet similaire. Le risque pourrait être de trop développer de leiux différents ce qui accentuerait le repli au lieu de favoriser l'ouverture
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Je cuisine pour mon bébé
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL RIVE DROITE La Confluence - Yonne
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
L'action consiste à soutenir le jeune parent dans sa fonction parentale, par le biais d'un apprentissage culinaire de la diversification alimentaire pour son nourisson.
Les parents concernés par cette action sont les parents d'enfants âgées de 5 à 24 mois.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
Action construite en partenariat avec les intervenants de la PMI du Conseil Départemental et du multi-accueil.
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour un certains nombres de jeunes mères, nous avons constaté la difficulté de réaliser les premiers repas de leurs nourissons d'environ 6 mois (diversification alimentaire). Par ignorance ou manque de temps, les jeunes mamans n'osaient pas cuisiner.
A cela s'ajoute le constat fait par des professionnels de PMI précisant que les mamans avaient des diffiicultés à passer de la théorie à la patique.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Cette action expérimentale à débuté en 2014.
Les parents, accompagnés par la conseillère en ESF et les professionnels de la PMI participent à un atelier de mise en situation pratique culinaire. En fonction des besoins nutritionnels des nourisssons, ils élaborent des préparations simples, facilement réalisables à la maison.
Lors de ces rencontres, les parents peuvent partager leurs expériences et leurs questiionnements, en présence des professionnels. Les parents susceptibles de participer aux ateliers sont orientés par le PMI ou le multi-accueil.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Budget de 500€ : achats alimentaires en fonction des ateliers.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Plusieurs professionnels sont mobilisés pour cette action :
- les infirmières et le médecin cadre de la PMI
- la responsable du multi-accueil du quartier
- la conseillère en ESF du centre social
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Cette action expérimentale a été le support pour renforcer le travail en partenariat avec les professionnels de la petite enfance.
En partant d'un constat commun, l'action a permis de faire décourvir à des jeunes mamans les actions du centre social. Pour certaines, elles ont pu intégrés d'autres activités collectives.
- Résultat pour les habitants
De nombreux échanges ont eu lieu lors de ces ateliers. Les jeunes mères ont pris conscience de l'importance de cuisiner pour leur nourisson. Elles ont pris de l'assurance et ont abordé des notions d'équilibre alimentaire.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Cette action est reconduite en 2015 avec un groupe de mamans dont les enfants sont un peu plus âgés.
Actions
je dis ciné
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ESPACE ADELE - Tarn
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Résumé
1 fois par mois, le groupe « je dis ciné » voit un film au cinéma puis échange autour d’un verre sur le film.
Le choix du film est fait par les animatrices du projet, l’idée étant de varier à la fois les sujets, les types de réalisations…
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
MISSION II : Créer les conditions favorables à l’autonomie, à l’insertion sociale et au retour à l’emploi des personnes et des familles
OBJECTIFS STRATEGIQUES :
- Lever les freins à l’utilisation à l’offre culturelle
- Aménager des conditions favorables de rencontre entre les différents publics
-
OBJECTIFS :
- Permettre aux personnes de s’exprimer dans un groupe : écouter l’autre, argumenter ses points de vue, respecter les opinions de chacun
- Lutter contre l’isolement des personnes
- Favoriser l’accès au cinéma – favoriser l’ouverture culturelle
- Partager un moment convivial, parenthèse du quotidien.
-
RESULTATS ATTENDUS :
- Richesse des débats / liens avec certaines problématiques rencontrées
- Echanges, partages entre les participants – respect de la parole et du point de vue de l’autre
- Participation à la vie du centre
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
75 euros par mois billets et frais de boissons dans lieu de débat
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 salariés 2 bénévoles pour choix
- Résultat sur le territoire
- Capacité des participants à prendre la parole, affirmer son point de vue, accepter celui des autres
- Liens tissés entre les participants
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
je donne de mon temps, je prends du bon temps
- Structure organisatrice
- MJC CENTRE SOCIAL VICTOR HUGO - Haute-Savoie
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
JE SAIS FAIRE, JE PARTAGE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL C.A.F - VIERZON - Cher
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Mixité sociale
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L’action a été mise en place suite à la demande d’usager quant au partage de savoir culinaire d’autres pays, le centre social accueillant un public mixte. Du fait de l’impact des séances, « je sais faire, je partage » sur la valorisation des personnes et sur la création de lien social, l’action s’est aussi tournée vers des savoirs autres que la cuisine (les arts créatifs, les danses de salon,…).
Les résultats attendus pour cette action sont la valorisation des compétences individuelles, la création de lien social et la participation active des usagers au sein de l’action.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L’action je sais faire, je partage la cuisine a débuté, suite à plusieurs demandes d’adhérents, au cours de l’année 2011. Suite au renouvellement du contrat de projet du Centre social, en 2013, des groupes de travail composer d’habitants et de partenaires du territoire d’action du Centre social, ont défini les 4 axes d’intervention du Centre social. L’axe « mieux vivre ensemble » est illustré par les actions du Centre social dont l’une d’elle « je sais faire, je partage ». Il parait intéressant de s’appuyer sur une action de partage de savoir pour valoriser les compétences de chacun et la création de lien social. C’est ainsi lors de l’écriture du projet du centre social en 2013, que partenaires et habitants définissent l’action comme levier du « mieux vivre ensemble ».
Deux autres rencontres permettront de développer davantage cette action notamment en définissant l’attente des habitants concernant l’action et sa mise en place.
Les adhérents sont acteur de l’atelier, ils définissent avec le centre social leurs souhaits quant à la mise en place des ateliers, ils participent aux achats, construisent leur animation avec le référent du centre social
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
Le mieux vivre ensemble.
- Résultat pour le centre social
« Je sais faire, je partage » met au cœur de l’action les adhérents du centre social. Cette démarche s’inscrit dans la volonté pour le centre social d’une participation plus grande des adhérents.
L’action je sais faire, je partage permet des échanges interculturels et participe au mieux vivre ensemble.
- Résultat pour les habitants
Au travers cette action les habitants sont valorisés dans leur compétences, leurs savoirs faire et leur capacité à échanger avec autrui. En accompagnant les habitants dans cette démarche, le centre social permet un travail sur la confiance en soi et en ses capacités.
- Suite de l'action : Limites
La limite que peut rencontrer l’action concerne principalement le renouvellement à la fois du public mais aussi des ateliers en eux-mêmes.
- Suite de l'action : Perspectives
L’action est actuellement en plein développement. Les perspectives concernent :
- une meilleure communication de l’action dans le but de renouveler le public
- continuer à faire vivre l’action en repérant les besoins, les demandes (ne pas s’inscrire dans une routine)
Actions
Je te donne la plume - Journal participatif numérique et radiophonique
- Structure organisatrice
- Centre Social Les Francas du Doubs - Doubs
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- éducation / scolarité
- Solidarité
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- Emploi, économie
- Environnement
- Logement
- Intégration
- vacances / loisirs
- alphabétisation & apprentissage du français
- Résumé
« Je Te Donne La Plume » est un journal participatif qui est mis en place suite au diagnostic du Centre Social. Celui-ci dévoile un manque de communication, de connaissance des actions conduites par le tissu associatif local. JTDLP répond aussi au fil rouge choisi par le Collectif famille à savoir l’expression (pour permettre la veille, l’action et la réussite éducative). Il existe sous deux formes.
La première est numérique et paraît à minima tous les mois ou plus si besoin. Elle permet à tout un chacun (habitants, partenaires...) de s’exprimer, d’annoncer ou de valoriser une action…un projet. Les enfants du C.L.A.S, les adultes des A.S.L peuvent profiter de cet outil pour travailler sur l’écriture et valoriser les compétences acquises ou en cours d’acquisition. La forme et le contenu du journal sont réalisés par le comité de rédaction (ouvert à tous) qui se réunit à un vendredi autour du 15 du mois de 10h30 à 11h00. Un outil facilitant l’écriture est envoyé par mail en même temps que le journal. Les articles peuvent être écrits sur papier libre, par mail ou tout simplement dictés lors des activités du C.S. Ils sont ensuite communiqués au Référent Familles qui est chargé de la mise en page du journal.
La seconde est radiophonique. L’émission de radio JTDLP permet d’ajouter le son à l’image ! Cette émission n’est pas régulière, elle existe en fonction des besoins. Elle peut se faire en direct dans le studio de Radio Amitié (Une radio associative locale) ou lors d’enregistrements nomades grâce à la Web Radio. Tous les acteurs du Centre Social peuvent l’utiliser, des émissions réalisées avec les partenaires (école notamment) sont aussi réalisées.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action est mise en place pour contibuer à répondre à l'une des problématiques du projet social : la communication
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Bailleur social
- Caf
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Le collectif familles et les partenaires se réunissent en Comité de rédaction une fois par mois.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
7 personnes plus tous les partenaires interéssés.
- Résultat sur le territoire
Ce journal permet d'informer, de valoriser et d'articuler les actions mises en place sur la commune.
- Résultat pour le centre social
Cet outil permet au centre social de contribuer au maillage associatif sur son territoire d'intervention.
- Résultat pour les habitants
C'est un outil qui permet de travailler le langage, l'écriture. Il permet de valoriser des actions portées par les habitants.
- Suite de l'action : Limites
C'est un journal en perpétuelle evolution : ajout et disparition de rubriques. La diffusion numérique est volontaire mais peut s'avérer être un frein (fracture numérique).
- Suite de l'action : Perspectives
Une communication du journal par S.M.S.
Actions
Je transmets mon histoire, j’affirme mon rôle éducatif de mère
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ARMAND LANOUX - Loire
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
A partir de la relation de confiance instaurée par les bénévoles et l’animatrice avec les participantes de l’atelier, s’installe une dynamique autour de la libération de la parole.
Dans le cadre de ce nouveau projet, l’apprentissage du français n’est qu’un moyen pour permettre à ses femmes d’affirmer leurs valeurs éducatives dans l’espace public et privé.
Le projet aura trois temps forts :
Dans un premier temps, à partir du film « la villa » qui traite de la transmission de valeurs et des traditions familiales, des échanges auront lieu afin de travailler autour des traditions et du vécu personnel des participantes.
Dans un second temps, un travail autour de l’affirmation verbale et collective du rôle éducatif de chacune sera organisé autour de plusieurs séances.
Ensuite ces dames seront interviewées par un professionnel de la parole. Celui-ci ou celle-ci, récoltera la parole et travaillera le récit avec les participantes.
Enfin dans un dernier et troisième temps, le projet sera concrétisé par la rédaction d’un recueil et la participation à la journée de la femme en 2019 et une réalisation également de portraits photo afin de valoriser leur image.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
-
Relégitimer l’image que les mères renvoient dans l’espace public.
-
Leur permettre d’affirmer leur rôle éducatif au sein de la famille.
-
Libérer la parole de chaque participante pour transmettre leurs histoires et leurs parcours auprès de leur famille (enfants, petits enfants et leurs proches)
-
Leur permettre d’affirmer leur rôle éducatif au sein de la famille
-
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Infographie et impression du recueil
- forfait intervenant technique
- déplacement intervenants
- salaire animatrice
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Une équipe de 9 bénévoles, une salariée ainsi qu’un intervenant extérieur permettant de produire l’ouvrage et l’impression et un photographe professionnel.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
Les dames du quartier, sont des mères de famille qui expriment des difficultés à poser un cadre éducatif à leurs enfants ou petits enfants et à se sentir légitime au sein de l’espace public.
Les dames ont pu échanger avec leurs enfants qui pour la plupart ignoraient tout du passé de leurs parents. Les relations au sein du groupe ont permis à celui-ci de se resserrer. L’accueil du calendrier a été unanime de la part des bénéficiaires.
Les participantes ont également assisté à 2 séances de cinéma (« La villa de Robert Guédiguian et « Des figues en avril » avec un débat en présence du réalisateur Nadir Dendoune).
Présentation de l’action dans le journal de quartier édité à 1000 exemplaires.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
JEU DE PISTE NUMERIQUE VALORISANT LA COMMUNE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL LE SILLAGE - Seine-Maritime
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Il s'agira par le biais d'un jeu de piste utilisant des tablettes numériques, de valoriser la commune de Cléon. le jeu de piste ser aconçu pour une utilisation en famille. Les tablettes seront prêtées par le centre au départ du jeu. Bâti sur le même principe qu'un jeu de piste "traditionnel", les participants devront répondre à différentes énigmes, en lieu avec les sites visités, pour continuer le parcours. Notre jeu de piste devra permettre aux participants de découvrir le patrimoine de la commune ainsi que les différents lieux qui la compose. Devant les sites retenus pour le jeu, une borne (réalisée avec des jeunes et des artsites locaux) contenant un QR codes sera installée. Une fois flashé (avec la tablette numérique) le QR code délivera une présentation du site (historique, anectodes...) et les participants devront répondre à une question pour accéder à la suite du parcours. Le jeu est télèchargeable gratuitement sur les plateforme et son utilisation ne nécessite pas à étre connecté à Internet.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Différents constats partagés: Une méconnaissance de la commune (les quartiers, le patrimoine, les srtuctures...) par de nombreuses familles. Une crainte/peur pour de nombreux habitants à se promener/se déplacer sur l'ensemble de la commune. Un temps libre déconsidéré par certaines familles, où les loisirs ne sont pas vécus comme une priori
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
un premier groupe de salariés pour déterminer les attendes et les besoins. Un travail avec une entreprise pour réaliser la conception et la programmation. Un groupe d'habitants pour travailler sur le contenu de chaques pages (quels sites retenir/ quelles informations sur la page de présentation du site / quelle question etc.). Un groupe de travail avec des jeunes (associer à des artistes locaux) pour réaliser les différentes bornes recevant les QR codes, installés devant les sites retenus.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Achats de tablettes (environ 2 500 €) / Programmation (environ 6 000 €) / Achats divers (environ 1 000 €) / Intervenants extérieurs (artistes) environ 1 000 € / charges de personnel
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
4 salariés / 15 adultes adhérents au CS / une trentaine de jeunes et enfants pour la réalisation des bornes et autres.
- Résultat sur le territoire
Une meilleure connaissance de la commune par les familles. Un outil de promotion et de valorisation pour la commune destiné aux nouveaux habitants de la commune.
- Résultat pour le centre social
Valorisation du centre via la presse et la commune. Découverte du centre et de ses actions par les participants (étape du jeu)
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
le jeu demande une grande partie de programmation qui nécessite de faire appel à un prestataire spécialisé et donc augmente considérablement le budget.
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Jeu de société pour tous les âges "Parties de vie"
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION LA MOISSON, FLORANGE - Moselle
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- discriminations
- Résumé
Création d'un jeu de dilemmes qui a été édité à 2000 exemplaires dans le cadre du REAAP avec des jeunes en situation d'échec scolaire. Ils ont participé à des groupes de parole qui ont constitué le cadre des échanges et de la rédaction des dilemmes qui concernent les relations entre pairs, enfant-enseignant, enfant-parent, enfant-animateur sur des thématiques variées.
Pour en savoir plus : une rubrique est dédiée à ce jeu sur notre site internet : www.lamoisson-florange.fr (vidéo de présentation, exemple de cartes de jeu, bon de commande…)
Exemples de contenu de cartes-dilemmes auxquelles vous pouvez répondre "Oui", "non", "ça dépend" à l'aide de cartes-réponses en argumentant votre réponse. Le jeu comprend également un livret explicitant la création du jeu et un livret détaillant les différentes règles du jeu.
1. Vous travaillez comme animateur auprès de jeunes inscrits au soutien scolaire. Deux adolescents perturbent bruyamment et irrespectueusement les séances. Vous les avez rappelés de nombreuses fois à l’ordre, sans succès.
Avertissez-vous les parents qu’à la prochaine incartade leur enfant sera exclu de cet accompagnement ?
2. Lors d’une récréation, tu es témoin d’une scène violente entre deux de tes camarades qui s’insultent gravement.
Interviens-tu ?
3. Un chanteur à la mode va donner un concert dans la salle de spectacles de votre ville. Vous relayez l’information pour l’achat des billets et vous précisez aux jeunes - dont vous êtes l’animateur - qu’ils doivent prendre leur billet rapidement car le concert risque vite d’afficher complet.
Le soir du spectacle, vous êtes de permanence sur le lieu du concert. C’est alors que cinq jeunes que vous connaissez « se pointent » sans billet et vous sollicitent pour rentrer dans la salle de spectacles. Vous pourriez les laisser entrer.
Le faites-vous ?
4. Vous êtes professeur. Un de vos élèves est avachi, endormi. Il ne participe pas au cours. Vous savez que, tous les soirs, il passe son temps à jouer en réseau sur Internet. Vous avez convoqué les parents qui n’ont pas du tout l’air de s’inquiéter.
Tentez-vous quelque chose de plus ?
Un des intérêts du jeu réside dans le fait que le joueur peut se mettre dans la peau de l'animateur, de l'enseignant, du parent ou dans son propre rôle pour répondre.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'accompagnement d'une vingtaine de jeunes en situation d'échec scolaire dans le cadre de groupes de paroles (REAAP) a abouti à la création d'un jeu de dilemmes "Parties de vie". Ce jeu a permis de renforcer l'intérêt des jeunes à participer à une action collective et intergénérationnelle avec 5 adultes.
Objectifs :
- faire réussir des jeunes en situation d'échec scolaire : le travail d'écriture a porté sur la rédaction de situations qu'ils vivent au quotidien
- promouvoir la capacité d'analyse des jeunes sur les situations parfois compliquées de leur quotidien
- faire émerger des échanges sur les différents points de vue selon la place que l'on occupe : enseignant, ados, animateur, parent, etc..
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Commune
- Conseil régional
- DDCS
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
« Parties de vie » : un jeu de société créé par des jeunes Florangeois !
Depuis 2005, Martine Bovay, psychopédagogue, thérapeute familiale et systémicienne, deux coordinateurs et deux bénévoles accompagnent un groupe de paroles réunissant de jeunes adolescents de Florange dans le cadre du REAAP (Réseau d’Ecoute d’Appui et d’Accompagnement des Parents). Une partie de ce projet s’articule aussi autour des Contrats Locaux d’Accompagnement à la Scolarité. Lors de ces groupes de parole, les adolescents parlent de leur famille, d’école, d’amitié, de règles, de beaucoup de petites situations qui leur posent parfois problème, les embarrassent. Ensemble ils débattent, évoquent des pistes de solutions, donnent leurs opinions…
Et si on créait un jeu ?
La famille est le premier lieu de construction de l'enfant et de transmission des valeurs et des repères, et de ce fait, elle joue un rôle fondamental dans la cohésion sociale. Dans cette fonction d'éducation de leurs enfants, tous les parents, un jour ou l’autre, sont susceptibles de se sentir préoccupés ou en questionnement concernant l’éducation de leurs enfants, on sait que le terrain est vaste et qu’il évolue tout au long de la vie. Ces questionnements peuvent parfois prendre la forme d’obstacles à franchir lorsque les familles rencontrent des problèmes sociaux. Il n’y a pas d’école pour apprendre à devenir « parents », quoique, Guy Ausloos, grand psychothérapeute dirait que : « la transmission des modèles familiaux s’opère de génération en génération ». Pour couronner le tout, les modèles venant du côté du père et du côté de la mère, peuvent parfois se télescoper. Guy Ausloos : « la question qui se pose dès lors est celle-ci : dans quelle mesure est-on responsable de cet héritage que l’on a reçu, que l’on n’a pas choisi, mais que l’on transmet inévitablement ? »
Ce travail à partir des situations amenées par les jeunes a débouché sur la création d’un jeu de société qui permet de mieux se connaître en se devinant et en s’amusant. Un jeu où chaque joueur doit prendre position par rapport à des dilemmes familiaux, soit dans un rôle qui lui est familier (par exemple, le père répond pour le père), soit en se mettant dans la peau de quelqu’un d’autre dans la famille (par exemple, un adolescent doit répondre comme s’il était un adulte ou l’inverse) mais aussi, par rapport aux histoires à dilemmes vécues par les ados du groupe. Mais la tâche n’a pas été simple. Il a fallu pour l’équipe réunir une vingtaine d’ados de onze à dix-sept ans, les inviter à évoquer des situations de leur vie courante qui les ont conduits à faire des choix (pas toujours les bons !), leur demander de rédiger ces petites histoires dans un français correct, y travailler assidûment afin de disposer, au bout des soirées organisées sous forme de groupes de parole, de plus de 300 dilemmes. À plusieurs reprises, l’équipe pédagogique a frisé l’abandon tant il était parfois difficile de canaliser cette décoiffante jeunesse.
Enfin la sortie du jeu !
Ce jeu est constitué d’historiettes décrivant des problématiques de la vie quotidienne des ados, mais pas seulement puisqu’elles traitent des questions d’éducation et de parentalité, de sexualité, de relations avec l’école et les enseignants ou les animateurs, de relations entre pairs…. les thèmes abordés dans les 300 dilemmes sont nombreux, ils ont tous été vécus par nos ados ! Certains abordaient parfois des questions difficiles, celles-ci ont été traitées lors des groupes de parole, mais n’ont pas été repris pour ce jeu, que nous avons souhaité abordable pour le plus grand nombre.
Au départ, clairement, nous n’envisagions pas de créer un jeu à destination d’un public. Mais au fur et à mesure que l’engouement des ados et de l’équipe était révélé au grand jour, le Conseil d’Administration a suivi la proposition de défendre celui-ci comme un beau travail collectif et intergénérationnel à partager avec le plus grand nombre, à l’évidence, il ne pouvait rester confidentiel.
La première version continue d’être enrichie d’année en année par les nouvelles générations de jeunes florangeois qui se sont succédé jusqu’à aujourd’hui ; cela explique l’appropriation et la revendication de ce jeu par un nombre important de jeunes. Les parents (pas forcément ceux des ados) ont également contribué à ce travail, en testant le jeu, qu’ils considèrent comme un outil d’échange et de discussion permettant de faciliter l’exercice de leur rôle de parents, car les problématiques qui touchent les ados se répercutent souvent dans les relations intrafamiliales et notamment parents-ados. Pour cette raison, nous considérons que ce n’est pas un jeu pour les ados, mais…. pour les ados, les parents, l’école, les structures d’animation, d’éducation car on y parle de tout ce qui pose question sur le vivre ensemble, le vivre harmonieusement en famille, avancer dans sa vie d’ados, de collégien, puis demain d’adulte avec des valeurs positives.
C’est à l’automne 2012, grâce à l’intérêt témoigné par les financeurs approchés : la Direction Départementale de la Cohésion Sociale, la CAF de Moselle, le Conseil Régional et la Ville de Florange, qu’enfin toute l’équipe et les adolescents ont pu fêter la sortie de ce nouveau jeu de société qu’ils ont baptisé « Parties de vie » !
« Parties de vie » s’adresse à un public entre 11 et 99 ans ! C’est un jeu qui, grâce aux petites histoires à dilemmes, permet de favoriser la communication avec l’autre tout en travaillant sur soi-même : ce travail sur soi qui est discrètement présent dans tous nos échanges et nos rapports humains.
Le jeu est disponible au centre Social La Moisson, 41 rue de l’Argonne, 57190 Florange.
N’hésitez pas à en découvrir un peu plus sur la rubrique dédiée à ce jeu sur notre site internet : www.lamoisson-florange.fr (vidéo de présentation, exemple de cartes de jeu, bon de commande…)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Une psychopédagogue et thérapeute familiale, un coordinateur secteur ados, un coordinateur ludothèque et deux bénévoles du Conseil des Sages ; une centaine de jeunes de 11 à 22 ans.
- Résultat sur le territoire
Valorisation des compétences des jeunes à produire un jeu extra-ordinaire.
Renforcement de l'estime de soi de jeunes (pour la plupart d'entre eux) en situation d'échec scolaire, grâce à leur investissement dans les groupes de parole qui ont permis la naissance du jeu "Parties de vie".
Utilisation de ce jeu par les florangeois et à l'échelle nationale en France, Belgique, Suisse.
- Résultat pour le centre social
Partage et échanges intergénérationnels sont nés de ce jeu.
Promotion de l'intérêt de ce jeu dans le cadre des actions d'accompagnement à la parentalité.
Promotion des compétences des jeunes et implication de trois d'entre eux dans notre Conseil d'Administration.
- Résultat pour les habitants
Fierté des florangeois vis-à-vis des jeunes ont contribué à l'émergence de ce jeu, un pas de côté a été fait par les adultes qui ont porté un regard positif sur la jeunesse.
Utilisation par les familles du jeu dans le cadre familial, par le collège sur les problématiques qui le concerne.
- Suite de l'action : Limites
Dans le cadre des CLAS, ce jeu continue d'être alimenté par la rédaction de nouveaux dilemmes qui sont régulièrement mis en ligne sur notre site internet par de nouvelles générations de jeunes. Appropriation de l'héritage.
- Suite de l'action : Perspectives
Continuer à faire découvrir et partager "Parties de vie" à l'échelle nationale et hors frontières.
Actions
Jeudi des ouistitis
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIOCULTUREL "CREALIANCE" - Haut-Rhin
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Le jeudi des ouistitis est destiné aux parents et enfants de 0 à 3 ans.
Cette action est proposée en milieu rural, en fond de Vallée pour permettre à des familles reculées des communes principales de profiter d'actions parentalité.
Les propositions sont multiples: éveil à la psychomotricité, lecture d'histoires, contes, activités manuelles, échanges entre parents...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place dans un premier temps pour étendre notre offre aux familles qui ne résident pas dans les communes principales de notre Vallée. L'offre était très minime et les familles étaient en attente d'actions, de temps de rencontres, d'occasions pour passer un moment avec leur enfant. Peu d'actions étaient proposées pour les tout petits, notre objectif était de davantage nous tourner vers ce public.
Notre objectif était aussi de permettre aux enfants, avant leur entrée à l'école, de pouvoir découvrir la collectivité, le partage, le respect des règles...et de profiter d'activités favorables à leur développement et leur éveil.
Puis, nous voulions offrir aussi un lieu de rencontre et de parole aux parents qui sont parfois isolés, qui se questionnent...
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
L'action a été réfléchie par la référente famille, une EJE du Relais d'Assistantes Maternelles et une maman bénévole.
Quatre rencontres de travail ont eu lieu et le projet est né.
Nous assurons l'animation toutes les trois et nous avons fait appel à une intervenante en psychomotricité sur trois séances car les parents étaient en attente d'éléments supplémentaires sur le développement psychomoteur de leur enfant, les bonnes et mauvaises positions...
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Intervenante : 280€
Matériel pédagogique : 200€
Collations : 50€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 personnes et une intervenante ponctuellement
- Résultat sur le territoire
Délocalisation des actions pour toucher un maximum de familles dans toutes les communes et ainsi mieux répondre à leurs besoins.
- Résultat pour le centre social
Découverte du CSC par des familles qui ne fréquentent pas forcément le CSC pour cette partie parentalité.
Toucher des familles d'un maximum de communes possibles.
- Résultat pour les habitants
Les familles sont satisfaites de bénéficier d'actions de proximité.
Le partage en famille, les rencontres avec d'autres enfants et parents, le lien avec les professionnels sont aussi très appréciés.
- Suite de l'action : Limites
Mobilisation des familles.
- Suite de l'action : Perspectives
L'action se poursuit car entend encore répondre aux besoins de la population de notre territoire.
Actions
JEUDIS NUMERIQUE
- Structure organisatrice
- CENTRESOCIOCULTUREL AGORA GRIGNY - Rhône
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
"Les jeudis numérique", c'est un périscolaire pour les collégiens tous les jeudis soirs de 17h à 18h30.
Cette action répond à plusieurs objectifs :
- Sensibiliser aux notions de sécurité, protection et liberté
- Développer la culture numérique
- Se poser des questions sur notre société
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour répondre aux enjheux du numérique et des écrans, notamment chez les adolescents. Nous souhaitons développer les connaissances des jeunes en leur apportant des clés de lecture, des regards croisés sur les usages du numérique, afin qu'ils puissent avoir une meilleure utilisation des écrans.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
L'action a débuté en septembre 2018. Les projets se réalisent en groupes de 10 jeunes maximum, et sont animés par une professionnelle du numérique.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
11000€/ année scolaire
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 salariée permanente
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Effets observés : implication des jeunes dans des projets transversaux du CSC (exemple nuit du jeu...). Il s'agit d'une 1ère expérience de pouvoir d'agir.
- Résultat pour les habitants
Favorise l'autonomie des jeunes, la prise d'initiatives et développe un regard critique.
- Suite de l'action : Limites
Limites : le nombre limité de places en fonction du matériel numérique disponible dans la structure.
- Suite de l'action : Perspectives
L'action se poursuit depuis 2018, les objectifs évoluent chqaue année en fonction des besoins repérés. N?ous souhaiterions développer des actions en commun avec le collège.