Les actions des centres sociaux
Actions
Infos familles
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ALBERT SCHWEITZER - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Solidarité
- Viellissement
- Santé
- Logement
- Précarité
- Intégration
- mobilité / transport
- discriminations
- Mixité sociale
- Résumé
Le Conseil de Centre propose des thèmes qui représentent la préoccupation d'un grand nombre de personnes, et la référente familles planifie des actions en fonction des thèmes retenus en partenariat avec les institutions compétentes. Exemple : la lutte contre les addictions, lutter contre l'échec scolaire...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Autre
- Précision ( si autre )
L'initiative vient du groupe habitants, de l'équipe du centre social et des élus.
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
1/ Suite au constat suivant : des familles sont en difficulté face à l'échec scolaire, à l'autorité, à l'insertion professionnelle, aux addictions, aux problèmes de santé et la violence faite aux femmes.
Ces après-midis d'information permettent aux familles d'accéder à une orientation la plus appropriée à leur problématique, en étant en contact direct avec des professionnels
Les familles doivent avoir la possibilité d'obtenir des informations et un accompagnement autour de questionnement et problématiques liés à la parentalité et faire en sorte que la fonction parentale soit d'avantage maintenue et valorisée.
2/ Valoriser les parents dans leur rôle éducatif, et faire en sorte qu'ils soient acteurs dans leur vie quotidienne. Favoriser la compréhension parents/enfants.
Renforcer le travail fait dans l'accompagnement des familles vers l'autonomie (articulation du temps vie familiale et professionnelle)
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association nationale
- Bailleur social
- Caf
- Conseil départemental
- CPAM
- ERDF
- Mutuelle
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Le Conseil de Centre (groupe de travail infos familles) a proposé des thèmes liés aux problématiques remontés par la population. Afin de répondre à cette demande, la référente familles remplie une fiche action qu'elle fait valider auprès de ses supérieurs hiérarchiques.
Après validation de celle-ci, des contacts sont pris auprès des intervenants adéquates.
Le budget, la date, l'heure et le lieu de l'intervention sont discutés et posés.
L'information est diffusée sur le tract trimestriel du Centre Social, distribué dans toutes les boites aux lettres sur la commune et sur la newsletter.
Après chaque action, un formulaire d'évaluation est distribué aux participants afin d'évaluer cette action.
Les objectifs fixés pour chaque action ont ils été atteints ? quels ont été les effets de l'action sur les personnes, quels bénéfices en ont ils tiré ?
Il y a eu 3 rencontres par trimestre. A chaque rencontre il y a 25 personnes qui répondent présent.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le budget dépensé pour ces actions est celui prévu pour les actons prévention familles.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
5 agents
4 bénévoles
et 1 ou 2 intervenants extérieurs
- Résultat sur le territoire
Ces après-midis d'information ont créé une synergie sur la commune
- Résultat pour le centre social
Cela a permis une meilleure accessibilité à l'information et apporté des réponses à certaines situations (dédramatiser des situations et une meilleure appropriation des institutions).
Un nouveau public fréquente le Centre Social.
Augmentation des inscriptions
- Résultat pour les habitants
Un réseau d'entraide s'est constitué. Le lien social s'est développé et intensifié entre habitants.
- Suite de l'action : Limites
C'est aux habitants de devenir acteurs de leur vie, le Centre Social les accompagne vers leur autonomie mais ne peut faire à leur place.
- Suite de l'action : Perspectives
Après une évaluation positive recueillie auprès des habitants, l'équipe du Centre Social reste en veille par rapport aux autres besoins émergeants.
Actions
Versailles au fil du net
- Structure organisatrice
- MAISON DE QUARTIER CHANTIERS - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
C'est l'action 2015 qui est présentée et tous les ans, nous la reconduisons en prenant un theme différent.
le prochain theme est "internet, de l'apprentissage à l'emploi"
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
L'action est la vitrine des points Cyber installés dans chacune des 8 maisons de quartiers. l'ibjectif est la lutte contre la fracture numérique et lo'égalité des chances.
l'action regroupe divers partenaires qui présentent dans leur domaine l'utilisation de l'informatique et d'internet dans l'environnement Versaillais.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Autre
- Précision ( si autre )
La municipalité
le Trésor public
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- informer les versaillais de l'existence des points Cyber dans les maisons de quartier afin de lutter contre la farcture numérique et oeuvrer pour l'égalité des chances
- présenter aux Versaillais les differentes utilisation de linformatique et d'internet
- créer un réseau de partenaires utile aux Versaillais
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Association nationale
- Caf
- Commune
- Entreprise privée
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Octobre. recensement des partenaires et détermination du theme; réunion avec élu, chefs de services, présidents d'associations ou de société
decembre-janvier: préparation des contenus avec les points cyber des maisons de quartier, organisation du déroulement de la journée, contacts avec de nouveaux partenaires. accueil dans les ateliers des points cybers. réunion inter services afin d'anticiper les demandes et caler les possibilités
février : réunion de finalisation, besoins materiels, communication. travail en réunion sur la finalisation d'affiches et de flyers ainsi que des points de distribution. Finalisation avec les services villes des moyens apportés
mars. actions ponctuelles dans des maisons de quartier en rapport avec le theme. déroulement de la journée phare à l'hotel de ville avec stands, braderie informatique, démonstrations, conférences, salle de jeux, animations
mai. reunion bilan avec elus, chefs de services, présidents d'associations...
- Ressources financières mobilisées pour cette action
3500 euros en prestation (animation ou intervenants
hors personnel ville mis à disposition (4 personnes), hors mis à disposition matériel (tables, chaises, plantes, informatqiue, connexions
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
8 professionnels
30 bénévoles
- Résultat sur le territoire
- nombre de personnes qui se rapprocheront des partenaires et/ou de nos ateliers à l'issue de l'action
- satisfaction du public et des partenaires pour la continuité de ce genre d'action
- Résultat pour le centre social
- impact sur la frequentation
- meilleure connaissance des axctions et objectifs du centre social
- renforcement des réseaux partenariaux et affinement des connaissances des problématiques abordées
- Résultat pour les habitants
- connaissance des actions leur etant destinées
- engagement vers l'acquisition de base de savoirs sur l'informatique et internet
- connaissance d'un réseau de partenaires et d'action sur le territoire visé
- Suite de l'action : Limites
action à court terme
l'atteinte des objectifs depend de la confiance que le public visé met dans les maisons de quartiers et une journée est insufisante pour convaincre.
action qui n'existe que par la qualité du réseau partenarial et de sa fidélité.
- Suite de l'action : Perspectives
reconduction et extension avec la multiplication de courtes acions et animations réparties tout au long de l'année
travail de fond avec les 8 maisons de quartier pour proposer une qualité d'accueil et d'acions favorisant l'impliction du public visé
Actions
SANS TITRE - 995
- Structure organisatrice
- CENTRE DE VIE SOCIALE PEINTRES MEDECINS - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Les petits matins
- Structure organisatrice
- CENTRE DE VIE SOCIALE LES GARENNES - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
les anniversaires
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ECLATE ANDRE MALRAUX - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
l'action se déroule un parès-midi une fois tous deux mois au sein du centre social André Malraux. A l'heure du gouter au moment de la pause café, parents/enfants/animateurs du centre social partagent un moment conviviale, un véritable temps d'échange entre parents et enfants. Les parents et les enfants accompagnés par les animateurs du centre participent à des ateliers en amont pour préparer la décoration de la salle, la préparation de ballons, dessins, cartes festives, nappes....les anniversaires s'inscrivent comme une action transversale entre les 3 pôles du centre social adultes/ados/enfance
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
ce projet est né de l'envie de créer un temps de partage entre les parents/les enfants,les parents entre eux , autour d'une activité festive et créative dans une ambiance conviviale.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
après plusieurs réunions avec les parents, les animateurs du centre ont voulu favoriser l'accueil des parents avec leur enfant et parents entre eux afin de renforcer les liens et faire emmerger les savoirs faire.
Les ressources pour cette action sont les habitants du quartier
- Ressources financières mobilisées pour cette action
inclus dans le budget du pôle adulte famille
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
les animateurs du centre adultes, jeunes et enfance
ldes familles en moyenne une dizaine pour les ateliers et animations
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
travail en trasnversalité avec tous les poles
développer une action pour l'accueil parents/enfants et parents entre eux
- Résultat pour les habitants
les habitants se cotoyent, ils échangent et partagent un moment convivial. Les parents sont acteurs de cet après-midi
- Suite de l'action : Limites
Nous continuons à réaliser cette action, les personnes doivent s'inscrire en amont auprès des animateurs, car nous ne pas répondre à la demande de tous les habitants
- Suite de l'action : Perspectives
penser à d'autres temps d'échange entre parents/enfants tout en gardant l'esprit festif, revoir la posture de certains parents qui sont plus en consommateur qu'en tant qu'acteur
Actions
Le café de la Maison de quartier
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL PORCHEFONTAINE - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Il s'agit avec et pour les usagers de la Maison de quartier de mettre en place un espace de convivialité intergénérationnel de type "café de quartier".
Le café permettra d'accueillir les habitants souhaitant se retrouver, partager une activité ou papoter autour d'un verre. Cet espace sera également le support idéal à la mise en oeuvre d'un point Cyberailles.
Il répondra notamment aux axes du rpojet social à savoir la Maison de quartier: un espace d'accueil et un lieu ressources, le défi du lien social pour un quartier plus solidaire
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Objectifs:
Impulser, accompagner et promouvoir la création, le maintien du lien social - Renforcer la fonction accueil - Mobiliser et fédérer les habitants autour d'un espace de vie commun et intergénérationnel - Valoriser les initiatives et les projets des habitants
Résultats attendus:
Nombre et nature des projets mis en oeuvre à partir du café - Nombre d'usagers et type d'usages - Représentants associatifs impliquéq
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
A la demande des usagers de la Maison de quartier - Implication des autres directions municipales - Investissement des bénévoles pour l'aménagement et la décoration de l'espace
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Investissement (mobilier et équipements ménagers : 1000 euros
Fonctionnement (alimentation, achat de fongibles...): 3200 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 permanents de le Maison de quartier - 2 bénévoles
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Une action au service du projet social: Valoriser les initiatives et projets des habitants, créer du lien social, renforcer la dimension accueil...
- Résultat pour les habitants
Un lieu de rencontre et d'échanges dans son quartier
- Suite de l'action : Limites
Implication des bénévoles - Amplitude d'ouverture (en présence de l'équipe pour la vente de boissons)
- Suite de l'action : Perspectives
Diversifier les usages du café (les samedis du troc, le temps de pause des seniors, café littéraire...)
Faire de cet espace un lieu d'exposition permanent (talents du quartier ou productions des ateliers)
Actions
Le coin des Petits Louis
- Structure organisatrice
- MAISON DE QUARTIER SAINT-LOUIS - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
- espace d'accueil et d'écoute pour un temps convivial parents enfants 0-3ans
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Autre
- Précision ( si autre )
suite à diagnostic de territoire
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
parents d'enfants 0-3ans isolés dont manque de repère concernant l'éducation des enfants. eloignement géographique de la famille, reprise de travail avec difficultés de garde et de rythme de vie. prise de congés parental choisi ou non
les changements attendus: consolildation des liens familiaux, apprendre à faire des chose ensembles, permettre l'échange d'expérience de parents entre eux
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
l'action a débuté en 2014 suite au diagnostic de territoire entre professionnels et public
groupe de travail avec les familles usagères de la maison de quartier, multi-accueil
en terme de ressources: équipe de la maison de quartier dont la CESF, animateurs...
équipement: matériel adapté, mutualisation avec les services de la ville (RAM)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
coût Ville
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 personnes : CESF et animatrice
- Résultat sur le territoire
reconnaitre la maison de quartier comme lieu d'informations et de ressources autour de la question des 0-3ans
- Résultat pour le centre social
meilleure connaissance du public sur les actions d'accompagnement à la parentalité: actions en direction d'ateliers de type atelier cuisine, bibliothèque, BB manan gym...
- Résultat pour les habitants
moins d'isolement, rencontre et mise en place d'un préseau parents enfants
- Suite de l'action : Limites
la capacité d'accueil, créneaux horaires, manque d'espace dans la maison de quartier
- Suite de l'action : Perspectives
poursuivre l'action qui a un vrai sens dans le quartier, parents relais
Actions
multimédia fracture numérique
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ECLATE ANDRE MALRAUX - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Précarité
- Résumé
les nouvelles tecnologies de l'information et de la communication prennent une place de plus en plus importante dans notr eosciété. un grand nombre de personne exprime le besoin d'apprendre à utiliser un ordinateur, d'abord pour communiquer, recherher des informations via internet, gérer leur photos et écrire des courriers.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
le centre social et les habitants du quartier
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
familiarisation avec l'ordinateur découverte de l'environnement informatique
développer l'autonomie du public dans son apprentissage
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
mise en place d'atelier informatiqaue sur le centre social à raison de 4 séances d'1h30 par semaine . Une salle informatique avec 15 postes et connection internet, imprimante photocopieur salle annexe pour les cours. ces ateliers sont gratuits et participent à la réduction de la fracture numérique
- Ressources financières mobilisées pour cette action
1 salle informatique avec 15 postes avec accès internet
1 animateur responsable du pôle multimédia 15379€
matériel et fourniture 1204€
entretien et location photocopieur 1255€
charge totale de 17838€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 responsable multimédia
- Résultat sur le territoire
autonomie des personnes dans l'utilisation de l'outils informatique ce qui permet de réduire la fracture numérique
- Résultat pour le centre social
lieu ressource pour les personnes qui n'ont pas d'ordinateur chez eux
- Résultat pour les habitants
tendre vers l'autonomie des personnes dans l'utilisation de l'outil informatique
- Suite de l'action : Limites
nombre de place que l'on peut offrir
le responsable multimédia est seul sur cette action
- Suite de l'action : Perspectives
que les personnes utilisent leur boite mail,
une meilleure connaissance de l'environnement informatique qui pourra les aisder dans leur démarche auprès de la CAF, des impôts, de la sécurité sociale...
Actions
BB maman gym
- Structure organisatrice
- MAISON DE QUARTIER SAINT-LOUIS - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
Atelier BB maman gym (enfant de 15 mois à 3 ans) animé par un professeur dans un espace aménagé autour de la motricité et du chant. Nous proposons 2 ateliers par semaine car nous avons beaucoup de demandes
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
le Coin des P'tits Louis est un espace d'accueil et d'écoute convivial parents-enfants animé par une animatrice CESF agent permanent de la Ville.
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La maison de quartier reçoit beaucoup de famille, ces actions permettent de créer du lien entre les enfants et les parents mais également entre les parents eux-même (nous avons des papas), certaines familles à l'origine un peu isolées rencontrent d'autres parents et se fréquentent à l'éxtérieur.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
BB maman gym est une action qui existe depuis 20 ans parcequ'elle répond à une demande forte du quartier
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Coût du professeur mensualisé et achat de matériel adapté (coussins, balles, tapis, matériel Hi-Fi, CD...)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
BB maman gym est animé par une personne, administrativement le suivi est assuré par l'équipe permanente
- Résultat sur le territoire
Une intégration plus aisée des familles avec des jeunes enfants sur le quartier. La maison de quartier est repéré comme un lieu d'accueil et de ressources
- Résultat pour le centre social
Connaissance des familles du quartier. Mesure du turn-over important des familles sur le quartier.
- Résultat pour les habitants
La maison de quartier est repéré comme étant un lieu d'échanges et de rencontres
- Suite de l'action : Limites
Tant que le quartier accueille des familles avec enfants, cette action a du sens et répond aux missions de la maison de quartier
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuivre l'accueil de ces familles et le faire connaitre auprès des nouveaux arrivants
Actions
FESTIVAL DU JEUNE PUBLIC DE PORCHEFONTAINE: LE BAZ ARTS DES MOMES
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL PORCHEFONTAINE - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Projet qui se tient une fois par an
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Culture
- Résumé
Le Baz'arts des Momes de Porchefontaine est un festival qui regroupe une douzaine d'associations et de compagnies de la Maison de quartier.
Ce festival propose de faire découvrir aux enfants, à leurs parents et à toute la famille le spectacle vivant sous toutes ses formes. (Cirque, Theatre, Danse et Musique).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Ce projet a vu le jour suite à de nombreux échanges lors de réunions de préparation avec le groupe projet associatif "pratiques artisitiques et education populaire"
L'idée était de poursuivre la pratique d'activités culturelles au sein de la Maison de quartier et de formaliser un temps fort autour de l'éducation artistique.
le groupe projet s'est fixé 4 objetcifs:
- participer à l'éducation artistiques et culturelles des enfants et des jeunes du quartier
- favoriser ds espaces de rencontres et d'échanges pour maintenir le lien social dans le quartier
- initier, entretenir le lien social via le partage d'activités artistiques et culturelles "en Famille"
- Fédérer les associations autour et au service du projet social
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- DRAC
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Le festival dure 15 jours, une fois par an sur la période d'avril.
Le premier groupe de travail se réunit une fois par mois à partir du mois d'octobre précédant le projet
(groupe de travail= habitants, associations, compagnies, bibliotèque municipale, direction des affaires culturelles, Chapi
un comité de pilotage se réunit entre chaque réunion pleinière. (Comité de pilotage: Maison de quartier, associations, bénévoles, directon des affaires culturelles)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
atelier cuisine et budget futé
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ECLATE ANDRE MALRAUX - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
avec l'aide d'une diététicienne nous avons mis en place 5 ateliers cuisine le mercredi après midi dans la cuisine du centre social pour préparer des menus. Des messages de prévention santé ont été transmis de manière ludique et conviale. A chaque fin d'atelier des fiches recettes ont été remise aux participants
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Nos sommes dans un quartier où les beaucoup des habitants mangent trops sucré et trop gras, deplus, savoir mieux gérer son porte monnaie est très appréciable pour toute la famille. Lors de nos comités d'usagers, des personnes avez émmis la possibilité de mettre cette action en place. Avec l'aide d'une diététicienne et d'un conseillière en économie sociale et familiale, nous avons mis cette action en place. Notre action était de développer le lien social, le sens du partage mais aussi la notion de plaisir et de bien être tout en favorisant une alimentation équilibrée avec un budget restreint
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
cette action a émmergée de paroles d'habitants lors du comité d'usagers en début d'année 2014. La référente famille du centre social a contacté via le CCAS une diététicienne et la conseillère en économie sociale et familiale; de plus lors de nos pauses café nous avons pu aussi en parler.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
buget dans les actions globales du pole adulte familles, je n'ai pas de détail
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 professionnels du centre
2 intervenants exterieurs
- Résultat sur le territoire
Cettea été bien vue, elle est à renouveler à plus grande échelle
- Résultat pour le centre social
Nous avons répondu aux attentes des usagers et à petite échelle réussit à répondre à un problème de santé caractéristique du public du quartier.
- Résultat pour les habitants
Bonne participation des participants, le bouche à oreille fonctionne bien, les habitants sont en demlande d'une nouvelle action.
- Suite de l'action : Limites
les limites de l'action sont au niveau du centre social puisque la cuisine n'est pas très grande et ne peut prendre que 8 personnes environ. Cette action demande à être faite à plus grande échelle
- Suite de l'action : Perspectives
action a renouvellé surtout sur le quartier où les problèmes de santé sont existants, notamment diabète et cholestérol du le plus souvent à une mauvaise hygiène de vie.
Actions
Ados et internet
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL PORCHEFONTAINE - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
origine de l’action :
Le collège Poincaré a relevé des problématiques relatives à l’utilisation des réseaux sociaux par certains collégiens en classe de 4° (utilisation fréquente, non conscience des risques, dépendance avérées aux écrans, harcèlement …). Il a alors mené des séances de sensibilisation à destination des 4° uniquement. Il souhaite aujourd’hui étendre son action à l’ensemble des élèves du collège ainsi qu’à leurs parents, dans le cadre de sa « semaine de la Citoyenneté ». Les collégiens accompagnés dans le cadre du CLAS fréquentant le collège Poincaré, un partenariat entre celui-ci et les maisons de quartiers Porchefontaine et Chantiers apparaît donc judicieux.
Axe du projet social :
Projet Animation Collective Famille, Axe 1 et 2.
objectifs de l’action :
Soutenir les parents dans leur fonction parentale par la connaissance et la sensibilisation des familles à l’utilisation des réseaux sociaux par le public adolescent.
Proposer un espace de rencontre pour les parents afin qu’ils puissent échanger librement et sereinement sur leurs difficultés concernant la gestion de l’utilisation des réseaux sociaux par leurs enfants.
Proposer aux familles qui le souhaitent un espace de pratique et de gestion des réseaux sociaux (filtre, contrôle parentale…).
deroulement prevu de l’action :
Janvier : Communication sur l’évènement.
Du 8 au 12.02.2015 : « Semaine de la citoyenneté » au Collège Raymond Poincaré.
Conférence « Les Réseaux sociaux et le public adolescent» destinées aux familles.
Intervenants :
Le commissariat, pour développer l’aspect légal et pénal de l’utilisation des réseaux sociaux.
Un pédopsychiatre pour traiter de l’incidence positive (socialisation, partage d’information, organisation d’évènements, débat d’actualité…) et négative (dépendance, isolement, trouble du sommeil et de la concentration…) de l’utilisation des réseaux sociaux par le public adolescent.
Inscription aux groupes de paroles et ateliers numériques.
Du 15 au 15.03.2015 :
4 groupes de paroles destinés aux parents :
2 en maison de quartier Chantiers, animés par Couple&Famille,
2 en maison de quartier Porchefontaine, animés par Horizon 78.
2 ateliers de pratique des réseaux sociaux, destinés aux parents.
Ils auront lieux à l’atelier numérique de Versailles qui présentent les compétences et le matériel adapté.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Le collège Poincaré a relevé des problématiques relatives à l’utilisation des réseaux sociaux par certains collégiens en classe de 4° (utilisation fréquente, non conscience des risques, dépendance avérées aux écrans, harcèlement …). Il a alors mené des séances de sensibilisation à destination des 4° uniquement. Il souhaite aujourd’hui étendre son action à l’ensemble des élèves du collège ainsi qu’à leurs parents, dans le cadre de sa « semaine de la Citoyenneté ». Les collégiens accompagnés dans le cadre du CLAS fréquentant le collège Poincaré, un partenariat entre celui-ci et les maisons de quartiers Porchefontaine et Chantiers apparaît donc judicieux.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
En cours
- Ressources financières mobilisées pour cette action
440 euros hors RH
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 professionnels de 2 Maisons de quartier différentes
- Résultat sur le territoire
Partenariat institutionnel renforcé
Accompagnement des familles renforcé
- Résultat pour le centre social
Centre social mieux identifié comme un espace relais par les parents et un espace ressources pour les partenaires
- Résultat pour les habitants
Prévention risques adolescents
Dialogue intra - familial renforcé
- Suite de l'action : Limites
En cours
- Suite de l'action : Perspectives
En cours
Actions
Projet d'accompagnement à la scolarité
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DU PONT DU ROUTOIR - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
L’accompagnement à la scolarité que nous proposerons depuis la rentrée scolaire 2015 au centre social Pont du Routoir a pour mission de favoriser la réussite scolaire des enfants mais également de renforcer l’implication des parents dans leur rôle éducatif. L'action consiste à offrir aux enfants scolarisés en cycle 2 (CP-CE1) et cycle 3 (CE2-CM1-CM2), l'appui et les ressources complémentaires dont ils ont besoin pour s'épanouir et réussir à l'école et qu'ils ne trouvent pas toujours dans leur environnement familial et social.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
En lien avec le projet social de la structure, l’accompagnement à la scolarité intègre un axe de travail impliquant les parents en valorisant leurs compétences. En transversalité du travail mené par la référente familles du centre social, le soutien à la fonction parentale vise à proposer aux parents des enfants inscrits à l’accompagnement à la scolarité, des outils nécessaires pour mieux accompagner la scolarité de leurs enfants. Le projet d’accompagnement à la scolarité positionne les parents comme un partenaire indispensable, lui reconnaissant ses capacités éducatives.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Cette action est menée depuis le mois de septembre 2015. Le projet d'accompagnement à la scolarité est dévéloppé en étroite corrélation avec la référente familles, le dispositif de réussite éducative, les intervenants, les familles et les partenaires institutionnels ou associatifs.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
1000 euros ( hors coût salarial)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 coordinateur du dispositif
1 référente familles
1 référente de parcours DRE
4 intervenants
- Résultat sur le territoire
La mise en place d’un accompagnement en complémentarité et tripartite a renforcé les rôles de chacun.
- Résultat pour le centre social
Cette approche permet de renforcer le travail en transversalité et en complémentarité tout en s'inscrivant dans une démarche de coéducation.
- Résultat pour les habitants
Chaque parent a été accueilli et informé du fonctionnement du dispositif. Cette relation permet de mobiliser les parents lors des actions et de mettre en place une relation privilégiée Centre social - école - famille.
- Suite de l'action : Limites
Les parents ont conscience de ce que peut apporter l’accompagnement à la scolarité en matière d’apprentissage, de découverte et d’épanouissement pour leur enfant.
Néanmoins, certains parents ont du mal à s’exprimer en français et ralenti l’implication du parent dans le dispositif (relais avec la formation linguistique).
- Suite de l'action : Perspectives
Développer les passerelles et le partenariat avec les différentes acteurs du projet pour une meilleure communication.
Actions
Les "Animations pied d'immeuble"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MUNICIPAL L'AGORA - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Chaque action en pied d'immeuble, "L'appartement pédagogique", "Le logement dans tous ses états", et "Recup'Art", a été mise en oeuvre.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Environnement
- développement durable
- Résumé
Ces actions permettent de développer la proximité entre les habitants et d'agir au sein des quartiers pour être au plus près des habitants en abordant des thématiques citoyennes ou environnementales. La mise en peuvre d'animations en pied d'immeuble est un support d'activités facilitant les échanges entre ceux qui animent les stands et les habitants. Elles sont génératrices de solidarité et d'entraide entre les habitants et démontrent une volonté de partager son savoir à travers l'animation de stands. Tous ces comportements contribuent au bien vivre ensemble.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action est née de la volonté du bailleur, du Centre Social, et des habitants d'organiser ou de générer des temps de rencontre sur des problématiques identifiées sur le quartier telles que la propreté des espaces communs, les nuisances sonores, la question du tri, de l'eau et des écos gestes, la réduction des déchets, la récupération... L'enjeu de cette concertation était de trouver un support ludique et accessible aux habitants dans le souci d'ouvrir le dialogue et de les sensibiliser sur la question de l'environnement. Les animations pied d'immeuble permettent de répondre à ces objectifs et dans sa mise en oeuvre nous constatons qu'elles favorisent le partage de savoirs entre les habitants. Cette action répond à l'axe de travail "Favoriser le bien vivre ensemble".
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Bailleur social
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
L'action a débuté au cours du printemps 2015 à l'initiative de l'APES qui souhaitait proposer des interventions à destination de ses locataires. Au cours de l'année 2015, 3 animations pied d'immeuble ont eu lieu à raison d'une par trimestre. Ces animations ont mobilisé un réseau constitué d'habitants, des bailleurs sociaux, des associations de quartier, des services municipaux, du Foyer de Jeunes Travailleurs et du Centre Social. 12 temps de travail et de réflexion ont été nécessaires pour la préparation de ces actions. Ils ont permis d'identifier les problématiques du quartier et donc de proposer les thématiques adéquates. Ces animations ont fait l'objet d'un bilan qui appuie la pertinence et la légitimité de cette action.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
500 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
7 professionnels et 9 habitants
- Résultat sur le territoire
Cette action a engendré du lien social et de la solidarité entre les habitants, elle a encouragé les habitants à partager leurs savoirs au cours de ces animations et à échanger autour de leur quotidien. Elle a favorisé les relations entre les bailleurs et les locataires. Les partenaires locaux du quartier ont également constaté une amélioration au niveau de la propreté du quartier.
- Résultat pour le centre social
Cette action a permis de faire connaître le Centre Social et ses missions aux habitants. Le Centre Social à travers cette action a pu enrichir son réseau de concertation et de réflexion par l'adhésion d'habitants. Ce réseau devient force de propositions et surtout il permet de recenser et d'identifier les problématiques et besoins des habitants. Les animations pied d'immeuble 2015 au sein de ce quartier sont le point de départ des actions hors les murs du Centre Social. L'objectif étant de les mettre en oeuvre sur les autres quartiers de la ville.
- Résultat pour les habitants
Ces actions ont permis aux habitants de se retrouver et de partager une activité ensemble. Elles favorisent la proximité entre les habitants, les institutions et les associations. A la suite de ces animations, des habitants sont venus adhérer au Centre Social et se renseigner sur les activités proposées par l'équipe.
- Suite de l'action : Limites
Un travail est engagé afin de trouver des personnes et des associations ressources autour de ce projet car le Centre Social ne dispose pas de ce support associatif dans les autres quartiers.
- Suite de l'action : Perspectives
Pérenniser ces actions au sein des autres quartiers de la ville et impliquer les habitants de manière plus significative dans l'animation de ces manifestations.
Actions
CONTRAT LOCAL D'ACCOMPAGNEMENT A LA SCOLARITE
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ALBERT SCHWEITZER - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Culture
- Résumé
Cette action municipale coordonnée par le Centre Social vise à apporter aux élèves d'écoles élémentaires et collégiens une aide méthodologique et une ouverture culturelle afin qu'ils appréhendent plus efficacement, de manière autonome, leurs apprentissages.
C'est aussi l'occasion de permettre à ces enfants d'être sensibilisés à une ouverture culturelle, et d'être valorisés. Ils reprennent ainsi confiance en eux. Il s'agit également de renforcer l'autonomie de chaque enfant et sa capacité à vivre avec les autres afin d'améliorer son épanouissement personnel.
Les parents sont soutenus et accompagnés dans leur fonction parentale via ce dispositif.
Certaines inégalités peuvent être compensées via ce projet.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour gommer certaines inégalités dont les enfants et parents sont victimes (inégalités sociales, inégalités d'accés à la culture...)
Les résultats attendus sont : un progrès des enfants dans leurs apprentissages, un accompagnement des parents efficace pour un meilleur investissement de ces derniers dans la scolarité de leurs enfants, une valorisation des acquis des enfants...
Cette action s'inscrit dans le volet ACF de notre projet social ayant pour cible la famille et le soutien à la fonction parentale.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- ACSE
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Cette action existe et s'est développée depuis près d'une quinzaine d'années suite à un constat fait par la municipalité sur les difficultés des familles au sein de certains quartiers de la ville.
Les différentes écoles et la municipalité ont voulu oeuvrer pour accompagner ces enfants et parents.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Un budget total de 51163 € dont 50 321 € représentant les charges de personnel, un financement de la caf à hauteur de 16100 €, soit 31 % du cout total.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
En 2015, 3 professionnels intervenant dans la coordination, 6 vacataires, 4 bénévoles, 35 enfants concernés.
- Résultat sur le territoire
- Un territoire classé en veille active, avec des financements à la baisse, mais pérénnisant l'aide aux familles
- Un partenariat école/ville/CS développé
- Deux quartiers enclavés, dans un territoire étendu bénéficiant d'un service de qualité pour les familles.
- Résultat pour le centre social
- Un réseau de familles mis en lien avec les différentes actions du CS
- Un partenariat CS/école développé et enrichi
- Une orientation des parents vers différents partenaires instututionnels et associatifs
- Un CS agissant à sa mesure sur certaines inégalités sociétales.
- Résultat pour les habitants
- Des familles soutenues et accompagnées
- Des famillles, enfants parents valorisés
- Un accès à la culture facilité
- Des parents soutenus pour certains dans leur réinsertion sociale et/ou professionnelle
- Suite de l'action : Limites
- Des problématiques touchant certaines familles ou enfants allant au-delà de celles sur lesquelles le CS peut agir.
- Limites budgetaires du projet, un nombre d'enfants limité
- Un bénévolat fragile, des bénévoles timides ayant certaines apréhensions à intervenitr aux côtés de l'école et auprès d'enfants.
- Une action dont l'enjeu est quelquefois non compris par certains parents, une confusion avec le soutien scolaire.
- Suite de l'action : Perspectives
- Création d'un réseau de parents fréquentant le CS et notamment les groupes de parole parents
- Renforcer la mobilisations des parents
- Une réelle transversalité CS/Ecoles/familles
- Un développement du bénévolat permettant de toucher d'autres enfants fréquentants d'autres écoles de la ville.
Actions
Séjour vacances d’été 6 - 12 ans
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL BERNARD DE JUSSIEU - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action ponctuelle sur un week end
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- vacances / loisirs
- Mixité sociale
- Résumé
Séjour d’une durée de 5 jours et 4 nuits du lundi 6 juillet au vendredi 10 juillet 2015, ouvert aux enfants de 6 à 12 ans fréquentant la maison de quartier, au travers de l’ALSH, l’espace enfants, l’accompagnement scolaire ou les ateliers. Ce séjour avait pour objectif de créer une cohésion entre les enfants et également avec l’équipe d’animation.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Objectifs Généraux et opérationnels :
- permettre aux enfants qui fréquentent les structures de se retrouver dans un cadre different.
Offrir aux enfants fréquentant la maison de quartier la possibilité de partir en séjour et de les sortir de leur quartier afin de découvrir un autre environnement. Etablir un lien privilégié avec les enfants et les familles (Les parents nous confient ce qu’ils ont de plus chers). Il est important de les accompagner dans la démarche d’inscription (remplir le dossier, demande d’aide CAF, faire une réunion de présentation du séjour) afin de pouvoir répondre à leur question.
- Avoir le maximum de fréquentation d’enfant pour le séjour
Pour réaliser cet objectif, nous allons mettre en place une communication importante sur le quartier. Rencontrer les mamans qui fréquentent la structure par le biais de l’ALSH, du CLAS ou des ateliers. Création d’affiches et de flyers pour sensibiliser le public.
- apprendre a vivre ensemble, à exister dans un groupe different
Permettre aux enfants de découvrir la vie de groupe avec ces avantages et ces inconvénients (partager, écouter, proposer, respecter, dialoguer etc..) dans les activités ou les sorties. Chaque individu (enfant) aura sa place dans le groupe et pourra s’exprimer librement.
- acquerir une certaine autonomie.
Pour responsabiliser les enfants et les rendre autonomes, les enfants auront des tâches quotidiennes tels que : Ranger leur chambre et les placards ainsi que faire leur lit et passer un coup de balai, malgré que le ménage soit fait par les agents de service de l’établissement, il nous parait important que les enfants participent avec l’accompagnement des animateurs. Chaque animateur aura une chambre à s’occuper. Ce qui favorisera l’épanouissement et le développement des enfants.
- Découvrir des activités et sortie qui ne peuvent faire chez eux
2 activités (voir ci-dessous) dominantes sont proposées pour que les enfants découvrent et profitent de ces activités. Les parents avec le coût de la vie actuelle ont moins de moyens financier et la priorité est de les nourrir et les éduquer. Grâce à l’ALSH et les séjours, les enfants peuvent découvrir ces activités.
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- DDCS
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
VOIR FICHE ACTION
- Ressources financières mobilisées pour cette action
8110 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3 personnes
- Résultat sur le territoire
- Permet de péréniser la relation entre les familles et le centre social
- Permet aux enfants de découvrir un autre environnement, voire pour certains de découvrir la mer pour la 1ere fois
- Résultat pour le centre social
- Permet de connaitre les enfants dans un contexte différent,
- Permet aussi de faire une veille active sur les enfants du quartier
- Résultat pour les habitants
- Permet aux enfants d'acquérir une certaine forme d'autonomie et de leur apprendre à gérer leurs émotions par rapport à la séparation temporaire avec le parent
- Permet aux familles dont les enfants ne peuvent pas partir en vacances faute de moyens financiers suffisants d'accéder à des vacances loisirs entre enfants et familles du quartier.
- Suite de l'action : Limites
Limites budgétaires
Limites temporelles (5 jours)
Limites géographiques (ne pas depasser un nombre de km pour éviter la perte de temps dans les transports et un devis trop onéreux du prestataire)
- Suite de l'action : Perspectives
Temps de rencontre suite au séjour avec les familles pour restitution en images du séjour,
Faire participer les habitants sur le choix des destinations prochaines et des activités proposées.
Actions
accueil en soirée des 18/25 ans et plus
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ECLATE ANDRE MALRAUX - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
toujours dans le souci de répondre aux besoins de la population, il est nécessaire de proposer un lieu d'acueil pour les jeunes adultes et adultes en soirée.
Cet accueil est encadré par un adulte relais spécifiquement embauché pour la prévention par le sport.
l'accueil est proposé à l'antenne Pascal du lundi au vendredi de 19h à miniut
A titre préventif auprès des jeunes adultes et pour l'amélioration de la qualité de vie dans le quartier (éviter les squats extérieurs), il est nécessaire de mettre en place cet accueil surtout dans une période fragilisée par les attentats.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour :
créer du lien social,
s'approprier l'espace et l'équipement,
prévenir l'errance des jeunes majeurs,
favoriser les échanges,
prévenir la radicalisation et la délinquance
à terme amener cette population à s'investir sur son quartier par la mise en place d'action
- Public
- Jeunes adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
cette action réponds à une demande formulée par les jeunes, il y a eu plusieurs rencontres avec les professionnels du centre social, les membres de la mairie direction générale, élus, des échange avec le CLSPD et notament la police municipale.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
budget de l'action 36160 €
masse salariale 34410€
achat alimentation, coin presse, petit matériel... 1750€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 animateur encadrant
1 animateur suppléant
- Résultat sur le territoire
une amélioration dans le comportement citoyen des jeunes adultes
faire évoluer les mentalités très ancrées dans ces quartiers prioritaires
favoriser l'autonomie
- Résultat pour le centre social
évolution du comportement des jeunes
respect de soi et des autres
respect de l'équipement
- Résultat pour les habitants
développer le savoir vivre ensemble
- Suite de l'action : Limites
Dans la fréquentation de la structure: espace limité, nous ne touchons pas les jeunes du quartier
Dans la mixité : une majorité de garçons sont présents dans la structure, les filles ont plus de mal à sortir le soir.
- Suite de l'action : Perspectives
amener cette population à s'investir sur son quartier en réalisant des actions citoyennes
être en totale autonomie
Actions
"Agora'Tifs" Salon de coiffure solidaire
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL MUNICIPAL L'AGORA - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Précarité
- Résumé
Dans le cadre de l'accompagnement des personnes en difficultés sociales ou professionnelles, de nombreux acteurs interviennent autour de l'emploi, de l'insertion et de la lutte contre les exclusions.
Un champ nous semblait peu pris en compte, celui de l'apparence, de l'estime de soi, qui génère une estime sociale, levier d'intégration.
La ville d'Elancourt a donc souhaité créer un salon de coiffure solidaire.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
L'Élue déléguée aux affaires sociales et à l'animation seniors
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Permettre aux personnes qui n'ont pas accès aux services d'un salon de coiffure d'y accéder
Favoriser l'estime de soi, l'image de soi afin de faciliter l'insertion sociale
Créer du lien en particulier intergénérationnel
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Association nationale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Le salon de coiffure solidaire répond au besoin fondamental de chaque individu d'avoir une bonne estime de soi qui procure l'énergie vitale pour s'engager activement dans des initiatives professionnelles, mais aussi des relations sociales (oser aller à la rencontre de l'autre) afin de sortir de l'isolement.
Après des travaux d'aménagement, un espace est dédié à ce salon, souhaité mobile pour optimiser la gestion des espaces.
Le salon est ouvert tous les 15 jours grâce à la coiffeuse bénévole et offre pour 10% du prix public (de 3 à 8 euros) la possibilité aux usagers de bénéficier de shampoing, coupe, brushing et couleur de base.
L'orientation du public se fait par l'intermédiaire des professionnels et du réseau d'associations partenaires de l'Agora.
Ce projet est défini en cohérence avec le secours populaire dans le cadre de ses ateliers relooking-maintien.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
14 986€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 coiffeuse bénévole
1 agent d'accueil/secrétariat
1 coordinatrice animation globale
1 agent d'entretien
- Résultat sur le territoire
Ouverture du salon de coiffure solidaire Agora'Tifs le 22 novembre 2017 et inauguration le 8 décembre 2017
- Résultat pour le centre social
Les effets et impacts de l'action ne peuvent pas être évalués car elle a débuté en novembre 2017
- Résultat pour les habitants
Les effets et impacts de l'action ne peuvent pas être évalués car elle a débuté en novembre 2017
- Suite de l'action : Limites
La fréquence d'accès pour les bénéficiaires limitée à une fois par semestre sur rendez-vous
- Suite de l'action : Perspectives
Pérenniser cette action
Actions
Moaique Roule contre le Cancer 2e Edition
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION MOSAIQUE - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Résumé
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Association nationale
- Bailleur social
- Commune
- Entreprise privée
- Fondations
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
15 Salariés 100 Benevole
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
ATELIERS PARENTS ENFANTS "POMME D'API"
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Intégration
- alphabétisation & apprentissage du français
- Mixité sociale
- Résumé
Nous menons déjà une action pour les touts petits et leurs parents avec le LAEP. La première chose étant d’offrir, de répondre aux besoins des familles, de proposer différents modes d’interventions.Les temps d’animation « POMME D’API » s’adressent aux enfants accompagnés d’un parent ou grands-parents, sont proposés deux fois par mois, au sein du lieu d’accueil aménagé pour recevoir un public entre 2 et 3 ans en toute sécurité. Les activités proposées sont simples et faciles à reproduire dans la sphère familiale avec une alternance entre jeux d’éveil musical, parcours de motricité, activités créatives. La convivialité est au cœur du dispositif pour que les parents se ressentent valorisés dans leurs compétences. Les participants peuvent choisir dans un programme, un atelier parmi ceux proposés et ainsi être en cohérence avec les besoins et les souhaits de leurs enfants.
L’AGASEC dispose de matériel pour mener à bien ses activités néanmoins un quelques investissements ont été nécessaires pour être efficient en termes de petit matériel pédagogique ou de motricité et de support pédagogique pour les tous petits. Un temps de conceptualisation de l’activité est à prendre en compte, afin de l’adapter au mieux aux capacités des enfants et à la manière d’associer les parents. Comme dit en amont, celles-ci doivent permettre aux familles de les refaire à la maison sans aucune difficulté.
JOURS ET HEURES D’INTERVENTION :
Deux vendredis par mois /deux créneaux possibles (Hors vacances scolaires) : 9h30 à 10h15 et de 10h30 à 11h15. Des séances de 45 minutes largement suffisantes compte tenu du temps de concentration des tout petits. Une demi-heure pour l’installation de l’activité et une pour le rangement du matériel sont également prévue.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Autre
- Précision ( si autre )
Proposition émanant de parents du LAEP
- Territoire concerné
- Autre
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Sur le territoire, il existe peu d’offre en terme d’activités, pour les enfants autonomes au niveau de la marche (18 mois) et ceux qui sont en attente de rentrer à l’école (3 ans et plus). Pour cette tranche d’âge, voici ce qui est proposé :
- Bébé nageur à la piscine de Saint Germain en Laye
- Les parcs, squares et forêt
- Bibliothèques
- « Hélène et Compagnie »
« Hélène et Compagnie » est une boutique disposant d’une petite salle à l’arrière du magasin qui sert de salle d’activité. C’est la seule à proposer des ateliers à proprement dit pour les plus jeunes, avec une offre assez intéressante, gym, éveil musical, éveil corporel, anglais et « Ma Petite Ecole ». Pour les ateliers, les coûts sont de 18 euros et une carte de 10 séances est proposée à 162 euros. Pour « Ma Petite Ecole », 96 euros par mois pour une séance par semaine et 182 euros par mois pour deux séances par semaine.Ces tarifs ne permettent donc pas aux familles de notre territoire d’y accéder. Le fait que cela se trouve dans l’hyper centre ne facilite pas également l’accès.
Pour autant nous avons une forte demande des familles fréquentant le lieu d’accueil sur ce type d’activité mais celles- ci soient n’en profite pas ou que très rarement. Face à cette demande croissante et légitime, développer ces activités à faire en famille pouvait répondre à un besoin présent et peu pratiquées par les familles de notre territoire.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Autre
- Description générale
Sur cette action, nous avons travailler en liens avec les familles afin de déterminer quels types d'ateliers elles souhaitaient voir proposer.
Avec l'équipe "petite enfance" constituée de bénévoles et salariés, nous avons également constitué un groupe de travail.
Nous avons également suivi des formations avec "ALISE" centre de formation pour les professionnels de la petite enfance (entre autre).
Nous avons également participé à des temps de partage d'expérience via le REAAPY avec des structures menant des ateliers parents enfants.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
BUDGET PREVISIONNEL :
CHARGES
PRODUITS
SUPPORTS PEDAGOGIQUES DOCUMENTATION 150
PARTICIPATION 1050
DES FAMILLES
MATERIELS PEDAGOGIQUES 900
REAAPY 500
INTERVENANTS PONCTUELS 200
VILLE 2 000
FORMATION 1 800
TOTAL 3 050
TOTAL 3 050
Ce budget est prévisionnel, il n’englobe pas le salaire des animateurs.
De plus nous disposons de matériel LAEP que nous réutilisons lors de cette activité, ce qui nous a permis de ne pas avoir besoin de gros investissement.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Lors de réflexion et l'élaboration une dizaine de personne et pour l'animation trois personnes y participent.
- Résultat sur le territoire
Que les familles partagent des temps de jeux entre les parents et leurs enfants autour de divers thèmes d’éveil.
Que les liens sociaux et familiaux par la mise en place de jeux parents/enfants soient facilités.
Que les liens familiaux par une meilleure connaissance, une entraide et un échange de compétences mutuelles.
Que de nouveaux liens entre les familles ayant de jeunes enfants se tissent, en proposant un lieu neutre de rencontre, et cela en toute saison.
- Résultat pour le centre social
Que les familles partagent des temps de jeux entre les parents et leurs enfants autour de divers thèmes d’éveil.
Que les liens sociaux et familiaux par la mise en place de jeux parents/enfants soient facilités.
Que les liens familiaux par une meilleure connaissance, une entraide et un échange de compétences mutuelles.
Que de nouveaux liens entre les familles ayant de jeunes enfants se tissent, en proposant un lieu neutre de rencontre, et cela en toute saison.
Que les familles participent à d'autres activités et à la vie du centre social.
Afin d’évaluer le bien fait de ce projet voici quelques indicateurs :
- Le nombre d’enfants inscrits sur des activités sur chacune des activités
- Le nombre de nouvelles familles touchées grâce à cette nouvelle action
- L’assiduité des familles
- L’appétence, la curiosité, l’intérêt des enfants pour les activités
- Le bilan fait avec les familles à chaque fin de séances selon des critères d’évaluation précis
- Le nombre d’enfants venant également du LAEP
- L'observation des échanges et entraide entre parents lors des ateliers
- Le bilan de l’action
- Résultat pour les habitants
Que les familles partagent des temps de jeux entre les parents et leurs enfants autour de divers thèmes d’éveil.
Que les liens sociaux et familiaux par la mise en place de jeux parents/enfants soient facilités.
Que les liens familiaux par une meilleure connaissance, une entraide et un échange de compétences mutuelles.
Que de nouveaux liens entre les familles ayant de jeunes enfants se tissent, en proposant un lieu neutre de rencontre, et cela en toute saison.
Que les familles participent à d'autres activités et à la vie du centre social.
Afin d’évaluer le bien fait de ce projet voici quelques indicateurs :
- Le nombre d’enfants inscrits sur des activités sur chacune des activités
- Le nombre de nouvelles familles touchées grâce à cette nouvelle action
- L’assiduité des familles
- L’appétence, la curiosité, l’intérêt des enfants pour les activités
- Le bilan fait avec les familles à chaque fin de séances selon des critères d’évaluation précis
- Le nombre d’enfants venant également du LAEP
- L'observation des échanges et entraide entre parents lors des ateliers
- Le bilan de l’action
- Suite de l'action : Limites
L'espace dont nous disposons ne peut accueillir qu'un nombre limité de famille (7 familles maximum) d'où les deux crénaux.
- Suite de l'action : Perspectives
Cette action est nouvelle, elle a démarré en septembre. Pour nous il s'agit tout d'abord de la voir prendre "son envol". 16 familles inscrites entre septembre et décembre, ce qui présage d'une belle réussite.
Pour la suite, le travail en partenariat pourrait offrir des opportunités de differcification d'ateliers pour les familles (ateliers de massage, portage,...)
Actions
parcours d'informations et d'accompagnement des familles
- Structure organisatrice
- MAISON DE QUARTIER CHANTIERS - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Résumé
- animation d'un réseau partenarial
- creation d'un espace d'ecoute, d'accompagnement et d'implication des familles
- mise en place d'un accueil individualisé
les premieres phases du projet seront
- de créer avec les partenaires réunis un repertoire favorisant la connaissance des richesses du territoires et la complémentarité entre acteurs
- de développer des actions et projets avec les partenaires
- impliquer les afmilles dans la mise en place d'un café des familles
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
développer de actions partenariales prenant en compte les diagnostics des partenaires sur le terrain au quotidien
se faire connaitre entre eux les partenaires locaux et mettre au jour leur complémentarité een favorisant les echanges de savoirs
permettre aux habitants d'avoir un accompagnement optimisé et partagé
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Bailleur social
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
debut septembre 2018, regrouper les partenaires associatifs, instititionnels et cultuels pour se présenter et affiner la connaissance de chacun
demande de creation d'un repertoire partenarial local
les échanges ont permis de créer un atelier d'apprentissage associatif du francais, l'utilisation de salles de partenaires, la volonté des représentants du culte d'oeuvrer ensemble et avec la maison de quartier,
la deuxieme reunion a permis de faire un bilan/perspective en associant l'association sri lankaise qui a présenté sa culture et preparer un repas pour le groupe, ce faisant ainsi mieux connaitre. perspectives dans la future maison de quartier de mettre en place une epicerie sociale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
masse salariale : 20h/an x 2 agents : 928 euros
petit matériel: 150 euros
alimentation: 100 euros
edition répertoire: 50 euros
total : 1228 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
24 personnes dont deux salaries sur la durée du projet. Le reste etant soit des représentants du culte (catholique, protestant, musulman) ou des bénévoles associatifs
- Résultat sur le territoire
accompagnement optimisé des personnes en situation difficles.
Un reseau d'echange et de partage qui communique et inter agit soit par petits groupes soit avec l'ensemble du groupe
une richesse dans les données chaudes pour le diagnostic social du quartier
- Résultat pour le centre social
le CS est reconnu comme un outil fédérateur, un lieu d'orientation et d'accompagnement par les partenaires et la population
- Résultat pour les habitants
une richesse d'accompagnement dans la pris en charge des difficultés rencontrées par les habitants
- Suite de l'action : Limites
creation d'une epicerie sociale
a terme, le CS se retirera pour laisser le groupe foncionner seul
- Suite de l'action : Perspectives
epicerie sociale
elargissement du nombre de partenaires
augmentation des heures de cours de francais
actions concertées intercultuelles et associatives
Actions
Un samedi culturel "A la découverte des talents du quartier Saint-Louis et d'ailleurs"
- Structure organisatrice
- MAISON DE QUARTIER SAINT-LOUIS - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
action ponctuelle
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Valoriser les ressources du quartier, habitants, associations
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Pour valoriser les ressources que nous avons dans le quartier. Quelques personnes hors quartier ont souhaité se joindre à nous.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Dans un premier temps l'action a été menée par de la communication," appel aux talents". Les personnes se sont manifestées et nous avons organisé plusieurs réunions. Les personnes ont été très impliquées.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
414€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
environ 150 personnes
- Résultat sur le territoire
pas d'impact connu à ce niveau là!
- Résultat pour le centre social
C'était un moyen pour que les personnes de catégories socio-culturelles différentes se rencontrent et fassent connaissance. Certaines personnes se voient à l'extérieur.
- Résultat pour les habitants
identiques à l'impact pour le centre social
- Suite de l'action : Limites
quelques habitants et associations avaient émis le souhait de participer, mais ne se sont pas manifestés
- Suite de l'action : Perspectives
l'inscrire dans un rythme annuel et continuer à recenser les ressources du quartier qui souhaient participer
Actions
atelier "tous à vos bocaux"
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL DU PONT DU ROUTOIR - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
réponse à un besoin ponctuel
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Santé
- Résumé
Sensibiliser à une consommation responsable avec des produits de saison.
Permettre à chacun de réaliser des conserves afin de favoriser une alimentation équilibrée en toute saison.
Atelier pratique: les ustensiles nécesssaires, la stérilisation, l'étiquetage, la conservation.
Rappels de règles de diététique, et des risques encourus suite à une alimentation déséquilibrée.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'action a été mise en place suite à des discussion avec des usagers qui en ont fait la demande, après avoir particié à des actions de sensibilisation aux bienfaits d'une alimentation équilibrée.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Mise en place d'un premier atelier suite à la demande d'usagers.
Parallèlement incitation à participer auprès d'autres usagers.
Suite ua succès du premier ateier et aux demandes d'autres usagers (effet du bouche à oreille), un second atelier a été organisé.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
200€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
3
- Résultat sur le territoire
Difficile à mesurer. Toutefois le fait que le bouche à oreille ait bien fonctionné tend à accréditer l'idée qu'il y a eu un certain impact au sein du quartier.
- Résultat pour le centre social
Favoriser des rencontres entre habitants, identification du centre social pour certains nouveaux usagers.
- Résultat pour les habitants
Favoriser des rencontres entre habitants, identification du centre social pour certains nouveaux usagers.
- Suite de l'action : Limites
Sauf s'il y a à nouveau de la demande, cette action était lla réponse à une demande momentannée.
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuite des actions pratiques autour de la sensibilisation aux bienfaits d'une alimentation équilibrée.
Actions
fete de cloture
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIAL ANDRE MALRAUX - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action ponctuelle, de cloture de saison 2018
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Fete de cloture de l'année de la maison de quartier.
Autour de cette fête, l'idée était de créer un comité de pilotage constitué d'adhérents, de commercants, d'associations et d'écoles.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise ne place pour valoriser les forces en présence du centre social et offrir un moment festif aux habitants du quartier et de la ville. Le résultat attendu est le démarrage de l'implication des habitants dans les futures insatnces de pilotage du centre social.
La maison de quartier souffre d 'une anceinne mausvaise répiutation, rendre les habitants et acteurs locaux acteurs d'un moment festif et convivial partagé permet de faire changer cette image.
Cette action répond à l'axe concernant l'implication des habitants dans la maison de quartier et dans leur quartier
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Bailleur social
- Commune
- Conseil départemental
- Entreprise privée
- Autre
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Une première réunion d'information générale s'est tenue. A la fin, a été demandé aux habitants lesquels souhaitaient s'impliquer.
Une deuxième réunion a permis de présenter le calendrier prévisionnel et les différentes étapes par lesquelles il allait falloir passer. Lors de celle ci, s'est décidé la thématique, la date, les domaines dans lesquels les habitants allaient s'implique rplus particulièrement.
Une troisième réunion a permis de déssiner plus présiment et de fair le filage d ela journée.
Puis des temps de "travail" plus ou moins accompagné des équipes ont permeis de créer tout le nécessaire. Les habitants ont d'aimmeurs commencé à pensre rdv entre eux, à se rejoindre dans la maison de quartier sans notre accompagnement.
L'action a débuté en avril 2018 pour une fin en juin 2018.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
1500€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 stagiaire DEJEPS
4 jeunes
2 mamans
5 seniors
15 associations
les services de la mairie
- Résultat sur le territoire
les habitants ont pu rencontrer les agents de la maison de quartier. Ils ont repris gout au fait de participer à un moment convivial dans le quartier.
- Résultat pour le centre social
Cela a permis de valoriser et d'améliorer la vision du centre social
- Résultat pour les habitants
les habitants ont pu voir qu'ils avaient la possibilité de prendre leur pouvoir d'agir
- Suite de l'action : Limites
les habitants ont aimé l'euphorie du moment, mais ensuite cela est retombé.
- Suite de l'action : Perspectives
Les suites n'ont pas encore été décidées.
Actions
ACCOMPAGNEMENT A LA SCOLARITE
- Structure organisatrice
- EVS PAVILLON LACOFRETTE - Yvelines
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Résumé
Depuis le mois de Décembre 2019, un accompagnement à la scolarité est proposé aux enfants d'âge élémentaire et collégien.
A raison de deux séances par semaine (Mercredi et vendredi), trois bénévoles interviennent pour les enfants dont les parents souhaitaient un soutien scolaire.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Demande de certains parents
Consultation du corps enseignant
- Public
- Enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Recherche de personnes bénévoles habitant la commune
Rendez vous avec les parents et les enfants/ jeunes
Mise en place d'un "contrat" liant les parents et la structure
Plannification des interventions des bénévoles et des enfants/jeunes
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Pour les trois mois en question (Decembre,Janvier et Fevrier 2020)
Coût très bas (bénévoles, achats de quelques fournitures scolaires, dons de livres scolaires, dictionnaires...)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Quatre personnes encadrant l'activité (Trois bénévoles et le responsable de la structure)
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
Communication sur l'existence de la nouvelle structure
Passages et visites (usagers, partenaires...)
- Résultat pour les habitants
Appréhension et fréquentation d'un nouveau lieu de vie pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- le début de l'action (Décembre) Activité créée en cours d'année..
- Suite de l'action : Perspectives
La pandémie COVID 19 a interrompu cette action qui a perduré pour certaines familles en des liens audio visuels, remise de documents transmis par les enseignants, impression et explications et corrigés à distance.
Espoir : Commencer cette nouvelle action vers la rentrée scolaire 2020-2021 avec l'equipe de bénévoles déjà en place