Les actions des centres sociaux
Actions
Fêtes du quartier, des écoles et de la musique
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO CULTUREL DU CHATEAU - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
Le projet consiste à créer un temps d’animation globale sur le quartier, en lien avec la fête des Couleurs (fête de la Ville), en y associant les habitants, les partenaires, notamment l’école, pour développer des temps de rencontres et de médiation culturelle avec une valorisation des projets menés par notre structure et ses partenaires, en juin 2014.
Cette fête contient les éléments suivants :
- Une scène professionnelle pour la diffusion des concerts d’élèves, d’amateurs et de groupes professionnels. L’objectif est de développer les dialogues entre les pratiques amateurs et professionnelles
- Une scène conventionnelle permettant la diffusion de petites formes et des groupes issus du studio de la Barakason et de l’Ecole Municipale de Musique et de Danse
- Une dizaine de stands d’information et de restauration tenus par les associations partenaires
- Un espace de jeux dans la cour d’école maternelle
- L’exploitation de la Barakason pour des animations complémentaires
- Une exposition en plein-air des « sorties d’ateliers » et des photographies temps forts de l’année.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
- Une expérience dans la conduite de projets artistiques
-
A l’initiative de la Ville de Rezé : Fête des couleurs en juin 2004 (orange – Artitillerie), en juin 2006 (violet – Artitillerie), en juin 2008 (Ultra-violet – Artitillerie). Le CSC a permis l’inscription du projet artistique dans le quartier, l’information et la conduite d’ateliers.
-
A l’initiative du CSC Château avec la Ville : Musiques à Rezé en juin 2009 (les machines sonores et la Bodega) - Fête des couleurs en juin 2010 (Le Château voit rouge). Le CSC a conduit ces projets d’art plastique avec l’association Transformeurs, Peuples sans voix, peuples sans terre (Artitillerie) pour la scénographie du festival Antibemol, fête des couleurs en juin 2012 «La place des arts ».
-
A l’initiative du CSC Château en collaboration avec l’ARC : l’atelier du peintre en septembre 2010. Le centre socioculturel a conduit un travail avec le dessinateur de presse Bauer lors de l’installation du Cirque Plume dans le quartier Château.
-
A l’initiative des bénévoles : « Un sapin pas comme les autres » en décembre 2010 (Transformeurs), un œuf à la manière de Niki de ST Phalle en avril 2011, « brut de formes et de couleur » d’après Jean Dubuffet (avril 2012), installé Place François Mitterrand ; « Chubac et l’abstraction » avec une exposition des réalisations des enfants a la BaraKaSon au mois de décembre 2013.
-
L’expérience de l’association dans la conduite de projets musicaux via l’équipement BaraKaSon.
2 - Une demande d’actions fédératives et de qualités
-
Les adhérents du centre et les bénévoles veulent mettre en place des actions
-
Les équipes pédagogiques des écoles veulent continuer à développer des projets d’éducation aux arts visuels avec le centre socioculturel.
-
Les adhérents, les parents d’élèves et des habitants souhaitent une vraie fête de quartier.
3 - Des objectifs convergents des acteurs du quartier
-
Un des objectifs de la politique culturelle de la Ville mise en œuvre par la Direction de l’Action Culturelle est de développer une offre culturelle de proximité.
-
Une demande des bénévoles et des bailleurs d’être impliqués dans le projet.
-
Les équipes pédagogiques des écoles (maternelle et élémentaire) souhaitent s’investir dans un projet artistique à l’échelle du territoire
-
L’Ecole de Musique et de Danse de Rezé veut organiser un temps de valorisation du projet d’action culturel mené avec des écoles du quartier
-
L’Association « La malle à jouer » est dans une dynamique de lisibilité de son action sur le territoire
4 – Cadres et commanditaires
-
La convention avec la Ville de Rezé qui précise le développement de « la participation des habitants et des associations à la conception et à la gestion de l'animation sociale, culturelle et de loisirs dans les quartiers », ainsi que «d’assurer un rôle éducatif complémentaire des institutions existantes auprès des enfants et des jeunes ».
-
La participation du Centre Socioculturel à l’évènement communal Rezé Les Couleurs
-
La fête de juin est une fiche action du projet social 2010 – 2013
-
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
-
Développer la découverte de pratiques artistiques par la rencontre directe d’artistes et des habitants du Château.
-
Organiser et valoriser les actions de médiation culturelle
-
Augmenter l’association des « forces vives du quartier » (bénévole de l’association, partenaires, écoles …) par la mise en place d’un dispositif de co-construction du projet
-
Inscrire un temps incontournable, festif et populaire, dans le quartier du Château - Mahaudières
Les finalités dans lesquelles s’inscrit le projet sont de :
· Favoriser le vivre et le faire ensemble. Le vivre ensemble (la confrontation) permet l’échange de paroles qui crée du savoir et le savoir de l’action (le faire ensemble). Provoquer la rencontre, l’échange, pour reconnaître l’autre et lutter contre l’isolement des populations les plus fragilisées
· Favoriser l’émancipation sociale pour permettre aux individus, aux groupes de concevoir de nouveaux mondes possibles. Permet de s’interroger sur le comment et le pourquoi pour agir sur le monde.
Pour l’association
L’idée du projet est d’inscrire la fête de quartier habituelle dans la dynamique de Rezé les couleurs. Elle permettra à l’association de poursuivre sa conquête de l’espace public en créant un lieu central d’animation devant la Barakason pour que les habitants, bénévoles et associations du quartier se rencontrent.
Pour les partenaires
L’évènement leur permettra d’être identifiés comme des acteurs du quartier à part entière qui s’inscrivent dans la vie du territoire au-delà de leurs compétences traditionnelles.
Pour le quartier
L’implantation d’une fête de la ville dans le quartier Château contribuera à la valorisation, la connaissance du territoire notamment par la venue d’habitants des autres quartiers.
Pour les habitants
Leur participation à la préparation de la manifestation en amont permettra d’appréhender l’organisation d’un évènement culturel et d’être acteur du projet. Le projet servira également de levier pour redynamiser les pratiques artistiques et culturelles. Le jour de la fête, les habitants pourront découvrir des spectacles, des animations, des ateliers d’initiation artistique et faire partager leurs pratiques culturelles. Ce temps fort sera aussi l’occasion de se rencontrer, d’échanger, de vivre ensemble un instant de convivialité.
-
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- ACSE
- Association locale
- Caf
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Développer la découverte de pratiques artistiques par la rencontre directe d’artistes et des habitants du Château
Une des rencontres a commencé en début d’année 2014, avec la présence de l’artiste nantaise Danny Steve pour accompagner un groupe d’habitants dans la finalisation d’une fresque. Nous avons travaillé la thématique des mondes marins sous forme d’ateliers plastiques, de visites. Nous avons sollicité cet artiste, pour faire suite à la demande du groupe d’exposer leur réalisation pendant la fête du 20 juin.
Lors de cette manifestation, les habitants du quartier Château ont pu découvrir les groupes amateurs, Matt Ceruze, Ol’Nag, Layenn et apprécier les groupes professionnels de chansons française, Biloba et La mine de rien.
Organiser et valoriser les actions de médiation culturelle
Nous avons proposé des ateliers d’arts plastiques et de couture, qui ont été déclinés d’après le projet municipal de Rezé les couleurs. La manifestation Rezé les couleurs se déroule tous les deux ans à l’échelle de la ville. Le principe est une colorisation des quartiers et une fête de ville générale le samedi 27 juin. Cette année, le bleu était la couleur du quartier du Château. Pour les ateliers d’arts plastiques, nous avons travaillé d’après l’œuvre de l’artiste américain, pop art, Keith Haring. Les participants aux ateliers ont réalisé 3 triptyques, pour la scénographie du site, qui reprennent les codes graphiques de l’artiste. Pour l’atelier couture, les habitants ont réalisé 3 patchworks d’après l’œuvre Légende du Nil de Paul Klee. Les bénévoles du projet Les Arts en famille ont également pris en charge deux ateliers d’arts plastiques le jour de la manifestation : la création de personnages d’après le projet du collectif de plasticiens l’Atelier du banc public et l’œuvre de Kandinsky, Bleu de ciel.
Faire converger les « forces vives du quartier »
-Des bénévoles impliqués à tous les niveaux de l’organisation.
14 partenaires se sont investis dans cet évènement, contre 8 pour l’édition précédente. Ces partenariats sont la concrétisation du travail mené à l’année avec les deux groupes scolaires du quartier, sur des projets communs et la présence de professionnels de l’association aux conseils d’école.
Inscrire un temps incontournable, festif et populaire, dans le quartier du Château-Mahaudières
Cette année, nous avons remarqué une baisse de la fréquentation de la manifestation par le public, 700 personnes sur l’édition 2014, contre 900 sur l’édition précédente. Nous expliquons cette baisse par la retransmission de la coupe du monde de football au Brésil et notamment un match de la France, le soir du 20 juin.
Cependant, cette deuxième édition de la fête de la musique, du quartier et des écoles a été une réussite auprès du public et des partenaires. L’ensemble des organisateurs souhaite reconduire leur participation à cet évènement pour l’année 2015.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
CHARGES
MONTANT €
PRODUITS
MONTANT €
60 - Achat
5300
70 - Vente de produits finis, prestations de services, marchandises
21822
Prestations de services
2800
Prestations des usagers
2000
Achats matières et de fournitures
Fonds propres
19822
Autres fournitures
2500
61 - Services extérieurs
6300
74- Subventions d’exploitation
24726
Locations
6000
Subvention Acsé
6000
Entretien et réparation
Assurance
200
L’Agence de services et de paiement
Documentation
100
Mise à disposition de personnel communal
13963
62 - Autres services extérieurs
15263
Subvention commune 2
Rémunérations intermédiaires et honoraires
13963
Subvention département
Publicité, publication
800
Subvention autres établissements
Déplacements, missions
500
Intercommunalité(s) : EPCI
Services bancaires, autres
Subvention fonds européens
63 - Impôts et taxes
0
Subvention Ministère 1
Impôts et taxes sur rémunération,
Autres impôts et taxes
CAF
3069
64- Charges de personnel
17991
Aides privées
Rémunération des personnels
12711
Subvention Région
Charges sociales
5280
FFMJC
1694
Autres charges de personnel
65- Autres charges de gestion courante
0
66- Charges financières
0
75 – Cotisations, dons manuels ou legs
0
67- Charges exceptionnelles
0
75 – Autres produits de gestion courante
0
68- Dotation aux amortissements (provisions pour renouvellement)
0
76 - Produits financiers
0
69 – Charges fixes de fonctionnement
0
77 - Produits exceptionnels
0
69 – Frais financiers
0
78 – Reprises sur amortissements et provisions
0
69 – Autres charges indirectes
0
TOTAL DES CHARGES PREVISIONNELLES
44854
TOTAL DES PRODUITS PREVISIONNELS
46548
86- Emplois des contributions volontaires en nature
8699
87 - Contributions volontaires en nature
7005
Secours en nature
Bénévolat
7005
Mise à disposition gratuite de biens et prestations
1694
Prestations en nature
Personnel bénévole
7005
Dons en nature
TOTAL DES CHARGES
53553
TOTAL DES PRODUITS
53553
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Les bénévoles ont été présents en amont de la manifestation en étant force de proposition dans le cadre de la commission animation, propositions de partenariats, de la commission musique actuelle, proposition de groupes amateurs et professionnels pour la programmation. On les retrouve également dans les ateliers de décoration (arts plastiques et couture) pour la scénographie du site : 22 bénévoles se sont investis pour un volume de 194h.
Le jour même, 34 bénévoles ont participé à l’installation–démontage du site, à la tenue du bar, de stands, à l’accueil du public et des artistes, à la restauration …, pour 220h de bénévolat.
- Résultat sur le territoire
- échanges et rencontres entre habitants
- meilleure connaissance entre les différents acteurs
- Résultat pour le centre social
- lisibilité
- renforcement du rôle de coordinateur
- fédérateur pour les bénévoles et l'équipe de professionnels
- projet structurant pour l'année
- Résultat pour les habitants
- valorisation des enfants, des bénévoles
- rupture de l'isolement
-image positive de leur quartier
- Suite de l'action : Limites
- peu de liens créés à l'année
- lisibilité des missions quotidiennes du Centre social limitées
- investissement des habitants au montage du projet à renforcer
- Suite de l'action : Perspectives
- renforcer l'implication des habitants
- ouvrir à d'autes associations du quartier
- renforcer l'image d'ouverture, d'accessibilité à l'année du CSC
Actions
Porteurs de paroles
- Structure organisatrice
- MAISON DU CITOYEN - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Porteurs de parole : c'est un outils qui vise à provoquer la parole des passants en proposant d’afficher une phrase qui fait débat (exemples : manger = corvée ! pas de solidarité sur notre commune ! pas de lien entre les générations ! vieux et jeunes on ne peut rien faire ensemble !,....)
4 espaces sont aménagés :
- La question qui fait débat écrit en grand et afficher sur le passage
- Des personnes qui recueillent l'expression des passants qui le souhaitent
- Un espace "écritoire" on écrit la parole avec la validation des passants (individuellement) et on les affiche pour que tout le monde puisse lire
- Un espace convivial pour échanger entre passants sur le sujet
Cette action est un outil fort de notre nouveau projet socioculturel "Aller vers les habitants".
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
La Maison du Citoyen veut prendre sa place dans le nouveau quartier
Le Plan de Renouvellement Urbain est une opportunité pour améliorer la vie du quartier et de fait, celle des habitants. Pour la Maison du Citoyen, l’enjeu est de dynamiser la vie du quartier. Elle envisage de s'appuyer sur les espaces publics pour rencontrer les habitants et construire avec eux de nouveaux projets.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Dans un premier temps fin 2013
Un groupe de bénévoles et de professionnels se sont formés une matinée/semaine sur plusieurs semaines à cet outil avant d'aller sur l'espace public.
Depuis nous essayons de programmer des séances , mais certains bénévoles formés ne font plus partis de l'association, ou il est difficile de rassembler assez d'administrateurs....ou le temps ne permettait pas des échanges en extérieurs. Nous avons investi dans un stand parapluie pour pouvoir être présents sous n'importe quel temps (météo).
Nous nous sommes installés à la sortie des écoles, sur la voie piètonne menant au marché.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
La plus grosse dépense a été l'achat d'un stand parapluie 700€
De l'alimentaire pour offrir une boisson aux passants
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
5 bénévoles et 2 professionnels
- Résultat sur le territoire
Les passants sont étonnés, un peu réticents au départ, "je n'ai rien à dire" et puis en insistant un peu, lorsqu'ils voient que nous n'avons rien à vendre, ils osent s'exprimer.
- Résultat pour le centre social
Nouvelle situation pour les bénévoles, nouvelle posture pas facile à réaliser : être dans l'écoute plusque dans la transmission d'information pour faire venir.
- Résultat pour les habitants
Les habitants repèrent la Maison du Citoyen sur l'espace public et viennent à l'accueil plus facilement.
- Suite de l'action : Limites
Nous n'arrivons pas à dépasser 2 rendez vous annuel, alors qu'il faudrait être présent peut être toutes les semaines, voir ensuite tous les mois pou créer une habitude et être repéré par les habitants.
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuivre cette action en dedans des murs dans nos nouveaux locaux pour faire s'exprimer le public.
Utiliser des outisl de sociocratie pour permettre la participation d'un plus grand nombre d'habitants.
Ré organiser une formation pour les nouveaux bénévoles.
Se donner un rendez vous hebdomadaire sur le quartier, comme une activité, un temps de rencontre où l'on est à l'écoute des habitants.
Actions
Projet Inter Régions
- Structure organisatrice
- ASEC SILLON DE BRETAGNE - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- Résumé
Le projet Echange Régionale « Famille en Mutation » s’est mis en place en octobre 2014.
Plusieurs phases ont été nécessaires pour engager et accompagner cette initiative d’habitant jusqu’à la réalisation en Février 2015, le séjour.
En effet, début septembre 2014, le groupe échange parentalité composé de famille du quartier, souhaite engager un projet collectif visant plusieurs objectifs ;
- Favoriser et renforcer les liens Parents- Ados- Enfants
- Confronter ces valeurs éducatives avec d’autres familles issues de milieux socio- éducatifs différents
- Accompagner les parents dans leur réflexion sur leur fonction parentale
- Permettre une ouverture culturelle partagée en famille
- Intégrer de nouvelle famille à la commission« échange parentalité »
- Consentir à donner une place aux grands parents du quartier.
Pour cela, le centre socioculturel va s’appuyer sur différents intervenants et travailleurs sociaux (Assistantes sociales, Educateur de Prévention, service Jeunesse de la ville, Conseillères ESF CAF, PRE,,,) concernant la mobilisation des familles.
Le projet va se construire sous une forme de rencontre collective obligatoire (type projet VLPT), abordant différentes thématiques :
- choix de l’hébergement, de la restauration, du transport et des visites de la Région
- choix des thématiques lors des échange/ débat Parentalité
- réalisation d’une charte sur les notions de « vivre ensemble »
- réalisation d’un planning de la semaine
- échange avec les familles de Tarbes
- préparation des valises
- budget (en dehors du coût du séjour)
- réflexion sur la place des « grands parents d’adoption »
Et la mise en place d’un échéancier budgétaire individuel (remboursement mensuel) pour les familles.
Ces réunions auront lieu de façon hebdomadaire pendant près de 4 mois, elles seront animés par deux professionnel accompagnés de membres actifs du groupe en charge de missions spécifiques (recherche d’information touristique, restauration,,,)
Ces rencontres vont être l’occasion de permettre à chacun de s’impliquer dans le projet en prenant une place, quel qu’elle soit, dans la construction du séjour.
La forme de ces points hebdomadaires va être travaillée de façon à favoriser cette dynamique (outils adapté, travail en petit groupe,,,)
Ce travail va s’effectuer en liaison permanente avec les familles accueillantes de la Ville de Tarbes accompagnés par les deux centres sociaux ainsi que le service jeunesse (secteur famille) de la ville de Tarbes.
En Février 2015, ce sont 30 personnes, 10 familles et 3 « grands parents d’adoption » qui vont réaliser ce projet accompagné par deux professionnels sur la commune de Tarbes pendant 6 jours.
Au programme, confrontation d’idées, débats autour de la Parentalité et découverte du département des Hautes pyrénéen (Patrimoine culturel, culinaires, historique et sports d’hivers)
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les évolutions contemporaines de la famille, la place des pouvoirs publics, les constats d’ « abandon » de la fonction parentale, la crise de l’autorité, adultes- parents en recherche de soi, le choc des cultures en matière de code éducatif, les conflits et manque de communication Parents Ados.
L’une des principales dimensions concerne la qualité des relations qui relient parents et adolescents et fait appel à la présence de liens d’affection, à la capacité de saisir les demandes et les besoins de l’enfant et d’y répondre adéquatement.
Comment favoriser les temps réunissant parents, enfants pour renouer et restaurer des liens intergénérationnels d’ordre familial :
1) Favoriser et renforcer les liens Parents- Ados- Enfants :
2) Confronter ces valeurs éducatives avec d’autres familles issues de milieux socio- éducatifs différents
3) Accompagner les parents dans leur réflexion sur leur fonction parentale
4) Intégrer de nouvelle famille à la commission« échange parentalité »5) Consentir à donner une place aux grands parents du quartier.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Pour cela, le centre socioculturel va s’appuyer sur différents intervenants et travailleurs sociaux (Assistantes sociales, Educateur de Prévention, service Jeunesse de la ville, Conseillères ESF CAF, PRE,,,) concernant la mobilisation des familles.
Le projet va se construire sous une forme de rencontre collective obligatoire (type projet VLPT), abordant différentes thématiques :
- choix de l’hébergement, de la restauration, du transport et des visites de la Région
- choix des thématiques lors des échange/ débat Parentalité
- réalisation d’une charte sur les notions de « vivre ensemble »
- réalisation d’un planning de la semaine
- échange avec les familles de Tarbes
- préparation des valises
- budget (en dehors du coût du séjour)
- réflexion sur la place des « grands parents d’adoption »
Et la mise en place d’un échéancier budgétaire individuel (remboursement mensuel) pour les familles.
Ces réunions auront lieu de façon hebdomadaire pendant près de 4 mois, elles seront animés par deux professionnel accompagnés de membres actifs du groupe en charge de missions spécifiques (recherche d’information touristique, restauration,,,)
Ces rencontres vont être l’occasion de permettre à chacun de s’impliquer dans le projet en prenant une place, quel qu’elle soit, dans la construction du séjour.
La forme de ces points hebdomadaires va être travaillée de façon à favoriser cette dynamique (outils adapté, travail en petit groupe,,,)
Ce travail va s’effectuer en liaison permanente avec les familles accueillantes de la Ville de Tarbes accompagnés par les deux centres sociaux ainsi que le service jeunesse (secteur famille) de la ville de Tarbes.
En Février 2015, ce sont 30 personnes, 10 familles et 3 « grands parents d’adoption » qui vont réaliser ce projet accompagné par deux professionnels sur la commune de Tarbes pendant 6 jours.
Au programme, confrontation d’idées, débats autour de la Parentalité et découverte du département des Hautes pyrénéen (Patrimoine culturel, culinaires, historique et sports d’hivers)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Voir pièce jointe Doc 1
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
30 habitants et 2 professionnels pour le CSC Sillon de Bretagne
A tarbes : 40 personnes et 5 professionnels
- Résultat sur le territoire
Les objectifs de l’action ont-ils été atteints au regard des indicateurs utilisés ?
Quelques chiffres tirés du bilan réalisé pendant et après le séjour avec le groupe lors d’évaluations collectives et individuelles.
1) Favoriser et renforcer les liens Parents- Ados- Enfants :
85% des familles disent avoir pris le temps de partager avec leur enfant de « moment familial marquant » et pensent que le séjour à participé au renforcement de la complicité familiale.
Les deux familles parties avec leurs adolescents notent une évolution dans leur relation parents/ ados, après le retour du séjour.
La totalité du groupe juge que ce projet leur a permis de vivre un moment fort de leur vie, tant sur le plan individuel que collectif
Il est noté que la préparation du séjour tant sur la forme que sur le contenu, a contribué à ce que chaque adulte et enfant se sente investi et convaincu de l’intérêt de ce projet.
2) Confronter ces valeurs éducatives avec d’autres familles issues de milieux socio- éducatifs différents
Cette objectif n’a pas été évalué car l’action déployée n’as pas permis la rencontre entre famille issues réellement de milieux socio- éducatifs différents. En effet, seuls les services de la ville de Tarbes n’ont pu travailler et engager ce projet d’accueil avec nous. Les communes en milieu rurales plutôt ciblées n’avaient pas les structures adaptées pour s’associer à une telle collaboration.
3) Accompagner les parents dans leur réflexion sur leur fonction parentale
Cet enjeu était prioritaire dans la construction du projet avec les familles, trois temps ont été organisés en partenariat avec les familles de Tarbes et l’école des parents du 64.
Ces échanges et débats ont portés principalement sur les deux thématiques suivantes :
La société de consommation influe t’elle sur l’éducation de nos enfants ?
Grand Parent /enfant, quelle relation aujourd’hui ?
L’ensemble des rencontres a été appréciés et plébiscité par les familles.
4) Intégrer de nouvelle famille à la commission« échange parentalité »
Les attentes étaient claires ; intégrer au minimum, 40% de nouvelle famille au « projet famille » par le biais de cette action expérimentale.
En effet, 5 des 6 familles qui ont vécu le séjour participent aujourd’hui activement à la commission « Echange Parentalité »
Ces familles ont découvert l’intérêt et l’impact de ces initiatives collectives.
5) Consentir à donner une place aux grands parents du quartier.
Cet axe a été particulièrement travaillé avec le groupe lors des réunions de préparation.
Ce principe intergénérationnel et de coéducation, a permis la création du statut de « grand parent d’adoption »
Nous noterons à ce sujet la grande satisfaction des familles mono parentales dans le cadre de l’évaluation précisant je cite : quel bonheur d’avoir pu s’appuyer sur cette génération de grand parents et quels liens créer aujourd’hui !!!
Quant aux « grands parents », c’est ces notions ; de valorisation de leur savoir, d’utilité au sein de cette société et de lien social.
- Résultat pour le centre social
Ce projet apparait comme une véritable réussite, fruit d’un travail collaboratif entre habitants, (familles et grands parents d’adoption) accompagné par des professionnels.
L’évaluation très positive de l’action, est le résultat d’un investissement réel de chacun dans la mise en œuvre du projet.
Il est à noter cependant quelques tensions survenues lié à certaine notion de « Vivre Ensemble » non respectées.
En effet, malgré le travail engagé sur la préparation, de réflexion et d’adhésion à une charte par chaque famille, certains comportement « communautarisme » ont pu entacher cette belle aventure.
Ce constat a permis d’embaucher un travail de réflexion de fond, pour un positionnement plus clair de l’association, autour de la définition du terme « laïcité » notamment.
Plusieurs actions sont actuellement à l’ébauche pour associer acteurs associatif et institutionnels ainsi qu’habitants, sur ce grand thème de société « Le Vivre Ensemble ».
- Résultat pour les habitants
Cf : effets et impact
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Réciprocité du projet : Accueil des Familles de la ville de Tarbes à Saint-Herblain par les familles engagées en avril 2016.
Actions
Atelier "brico velo"
- Structure organisatrice
- ASSOCIATION D'HABITANTS ET D'ANIMATION AVALIX QUARTIERS NORD - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
L' atelier "brico vélo" repond a un besoin des habitants (enquete).
Encadré par 4 benevoles et accompagné par un profesionnel l'activité est ouverte a tous ,jeunes et moins jeunes.
une offre de service ouverte sur differents partenariats et dont les objectifs sont :
Apprendre a reparer son velo, apprendre a faire du velo ,utilisation des pistes cyclabes dans la ville...
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Action mise en place partant d'une utilisation des caves par les habitants, pour bricoler .
Proposition aux habitants de mettre en place un atelier équipé et encadré par des benevoles ,habitants du territoire.
Lieu adapté a l'action .
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Bailleur social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Rencontre avec le bailleur SILENEen 2014.
Enquete de besoins sur le quartier et resencement de personnes ressources ayant les competences pour encadrer le futur atelier. 5 rencontres ont eu lieu pour formaliser l'action.
Une charte de fonctionnement a été mise en place ,reglement ,permanences benevoles...
UN partenariat fut mis en place avec une association locale: "place au velo!!"
un partenariat est en cours avec la ville dans le cadre des TPE, sur des interventions dans une ecole, afin d'apprendre aux enfants les reparations et comment on monte un velo.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
En 2014 un budget de 2400 euros
valorisation du benevolat
1 professionnel encadrant avec une moyenne de 2 heures/semaine
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- 4 benevoles qui encadrent l'atelier
-un animateur coordonateur
-des usagers : 40 personnes utilisent cet atelier
- Résultat sur le territoire
UN SERVICE QUI REPOND A UN BESOIN.
Un service qui s'ouvre a d'autres quartiers a d'autres habitants et qui permet aux personnes de se rencontrer.
UN SERVICE QUI PERMET DE DEVELOPPER L 'INTERGENERATIONNEL
- Résultat pour le centre social
UN atelier qui permet de rendre un service mais aussi de developper d'autres actions comme l'apprentissage du velo, la formation, l'utilisation du code de la route, des sorties velo ....
- Résultat pour les habitants
Un service de proximité a leur disposition.
Permet de rencotrer d'autres personnes et donc de creer des liens.
- Suite de l'action : Limites
UNE ACTION EN PLEIN DEVELOPPEMENT
pour l'instant nous ne parlons pas de limites tant que le developpement est possible.
- Suite de l'action : Perspectives
Developper des actions avec les ecoles sur le territoire de la Maison de quartier.
Actions
Centre Unique de Bricolage
- Structure organisatrice
- CSC ACCOORD Bout des Pavés - Chêne des Anglais - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Emploi, économie
- Mixité sociale
- Résumé
Lancé en mars 2000, le CUB est ouvert toute la semaine et toute l’année.
Les adhérents, appelés « les Cubistes » sont accompagnés dans l’action. Le bricolage est un moyen qui fédère des dynamiques individuelles et collectives dans une activité principalement basée sur le support bois, avec toutes ses transformations : fabrication de mobilier et autres objets décoratifs ou du quotidien (étagères, la restaurations de meubles et de chaises, des découpes, des fabrications et réparations de jeux, également des embellissements (peinture, vernis etc ). Le CUB favorise l’utilisation de matériaux de récupération. Les adhérents participent forfaitairement à l’achat des matériaux.
Une outilthèque permet des empreints d’outillages pour le bricolage maison et les travaux de tapisserie peinture. Tous les outils sont à disposition pour 50cts la journée d’utilisation (un carnet d’emprunt est pour ainsi dire autogéré).
Des accompagnements autour de la décoration d’objets sont également proposés : mosaïque et faïence notamment. Des conseils en tapisserie-peinture pour l’amélioration de l’habitat avec un partenariat avec l’office de HLM Nantes Habitat pour l’accompagnement de ces projets.
Le CUB met en place des ateliers à thème : aquarelle, bijoux, jardinage… mais également du bricolage collectif pour l’amélioration des lieux et la participation aux évènements (marché de Noël, assemblée générale du CSC et autres manifestations du quartier).
Pour accéder au CUB, les Cubistes doivent s’acquitter de la carte usager Accoord à 6€ et de la carte CUB à 3.10€. Avant de s’engager, il est possible de bénéficier d’une carte « Pass au CUB » afin de venir découvrir le CUB.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Permettre aux habitants d'améliorer leur cadre de vie à travers l'activité de bricolage loisirs et
l'amélioration, l'aménagement de leur logement (embellissement, bricolage, ameublement).
- Un volet de l'action relève d'une action d'insertion qui s'adresse aux bénéficiaires du RSA.
- Un 2ème volet s'inscrit dans une dynamique de projets plus large, dans le quartier, en direction des adultes de Nantes nord (mixité sociale visée, échanges de savoir-faire).
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Bailleur social
- Commune
- Conseil départemental
- Etat
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Un bilan d’activité 2013/2014 autour de 2 dimensions complémentaires et indissociables :
Le bilan 2013/2014 a été l’occasion d’appréhender l’action du CUB autour de 2 dimensions :
-
L’activité « CUB structure » autour de la fonction accueil et accompagnement des personnes. Cette dimension constitue le cœur du projet du CUB. On peut raisonnablement estimer que cette activité principale représente à minima entre 70% à 80% de l’activité du CUB.
-
L’activité « CUB émergeant » concerne des actions spécifiques du CUB sur des thématiques particulières. Cette activité « émergeante » qui favorise l’innovation et l’expérimentation représente de 20% à 30% de l’activité du CUB.
Si le bilan s’attache à présenter l’action du CUB autour de 2 dimensions, la démarche globale du CUB ne peut s’appréhender que comme un tout avec d’une part les actions structurantes et d’autre part les actions émergeantes pour une action CUB en 3 dimensions.
I - Le CUB « structure »
Le CUB structure s’organise autour de 2 axes forts : la vie quotidienne et le « hors le CUB ».
1/Le CUB au quotidien : un espace de vie sociale, de formation et de maillage partenarial
La vie quotidienne au CUB favorise l’accompagnement et la dynamisation des parcours individuels des personnes dans le cadre d’une dynamique collective autour de l’acquisition et le développement de compétences.
L’accueil au CUB au-delà d’un temps dédié est une démarche de tous les instants. Si un moment privilégié est réservé lors d’un premier contact avec le CUB (visite des lieux, présentation des cubistes, explications du projet…), l’accueil au CUB s’attache à ce que chacun trouve sa place et contribue de sa place à la vie du CUB. Cette dynamique de l’accueil se prolonge dans la diversité des activités proposées. Un programme d’animation rythme la vie du CUB et constitue un point de repère important pour les nouveaux arrivants. Le CUB avec ses nouvelles surfaces est à même de proposer des ateliers divers à partir de lieux dédiés. En 2013/2014, les ateliers se sont organisés autour de 3 pôles :
-
Atelier accueil autour du petit bricolage (piloté par Nadège). Investi de visites de plus en plus nombreuses depuis les travaux de valorisation de la place en « station gourmande », cet atelier est un vrai lieu de vie à même de contenter le visiteur tout en maintenant une activité soutenue de petits bricolages divers (réparations, fabrication, peinture décorative, couture, collages, initiations aux techniques de découpes (scies à chantournées). Ces ateliers sont souvent investis les après-midi de 6 à 8 personnes sur des travaux variés. Il accueille en fin d’après-midi, l’heure du thé « obligatoire » qui favorise le relais d’infos et affirme la convivialité. Ce même atelier est aussi le lieu d’ateliers spécifiques qui figurent sur les plannings trimestriels édités, mis à disposition des visiteurs et envoyés aux adhérents (80% désormais ont internet).
-
Atelier peinture. Cet atelier fonctionne pour les grosses pièces à peindre ou vernir, et pour les menus travaux mais qui demandent à « s’étaler ». C’est aussi un atelier couture et divers travaux de rénovations de sièges et meubles en tous genres qui ne nécessitent pas de passage à l’atelier bois. Ce lieu sert aussi de lieu de rendez-vous ou d’ateliers rencontres et discussions animés par Nadège car il permet de s’isoler.
-
Atelier machine. Cet atelier est dédié aux possibilités d’usinage menuiserie. Son accès est limité à 4 personnes pour des raisons de sécurité et d’accompagnement. Cet atelier est équipe de machines performantes, de l’outillage électroportatif qui permet toutes les actions de transformation et assemblage bois d’un véritable atelier de menuiserie. Deux machines principales 1 toupie –scie et 1 raboteuse –dégauchisseuse, permettent toute sorte de débits, mouluration, et calibrage de bois brut. les adhérents sont invités à se protéger du bruit et des poussières avec des casques et masques mis à leur disposition selon les configurations du travail en cours et les sensibilités physiques de chacun.
L’autre composante structurante du CUB concerne la formation et l’acquisition de compétences vers l’autonomie. Chaque cubiste rentre dans une dynamique de formation. Cette dynamique est à la fois individuelle et collective. Chacun peut se retrouver en position d’apprenant ou de formateur. Au-delà du bricolage quotidien comme support à l’apprentissage et à la transmission des compétences, des stages ont pu être proposés cette année et notamment :
-
1 stage de bijoux en pâte Fimo: 4 séances, avec l’intervention d’un professionnel, de 7 à 12 personnes à chaque séance,
-
1 stage d’aquarelle, en 4 séances 5 adhérents à chaque séance,
-
2 ateliers pâtisserie au BDL, 12 enfants de l’ALSH bout des pavés et 4 adhérents, 7 personnes du BDL,
-
1 stage de tournage, initié par un adhérent sur une semaine, 2 séances de 3 personnes.
L’outilthèque du CUB (emprunt d’un outil contre 0.50€) constitue un levier supplémentaire dans l’autonomisation des personnes dans leurs travaux. Après la formation et l’acquisition de compétences spécifiques, les usagers du CUB peuvent directement mettre en œuvre leur nouveaux savoirs faire de manière autonome sur leur bricolage personnel. En 2013/2014, 71 emprunts d’outils ont été réalisé. Cette « offre de service » solidaire constitue une réelle ressource pour les usagers ne pouvant pas s’équiper individuellement compte tenu des prix parfois élevés de certains outils.
Le CUB est également dans son action quotidienne un acteur de la mise en réseau et de la mise en relation sur le territoire. Les 2 professionnels dédiés ont maillé, au fil des années, un nombre important de partenaires autour du CUB. En 2013/2014, ce travail qui nécessite une démarche de tous les instants s’est notamment concrétisé autour de :
-
L’accueil du point info Nantes solidaire et goûter au CUB : 15 personnes,
-
Une matinée accueil et présentation du CUB au personnel de la Maison de l’emploi (8 personnes) et mission locale (2 personnes). Un temps organisé par le CUB dans nos locaux pour mieux se connaître et pouvoir affiner les orientations auprès denos publics respectifs.
-
La mise en place de 4 ateliers de bricolage avec le CATTP (6 personnes)
-
La participation au Réseau santé ville ayant abouti à 2 contacts pour projets (non aboutis) et 3 personnes ayant fait quelques essais au CUB (dont 2 inscrits).
-
La fabrication avec Nantes Action Périscolaire de 20 petits musées d’œuvres d’enfants pour toutes les écoles du quartier Est de Nantes, en 6 ateliers avec la participation de3 à 4 animateurs pour réaliser ce travail important.
-
L’hébergement de l’association ACD’ ASqui investissait tous les vendredis après-midil’atelier peinture. 20 personnes différentes sont venues, ont découvert le CUBen tant qu’espace et aussi pour travailler avec l’association. 4personnesont pris leur adhésion CUB.
Ce maillage favorise l’accès du public au CUB mais également contribue à un meilleur accompagnement des Cubistes notamment en termes d’orientation.
2/Le CUB « hors le CUB »
L’activité du CUB rayonne au-delà du CUB lui-même. A travers son inscription dans la vie locale, le CUB favorise le lien des Cubistes avec la vie de leur quartier et part la même leur participation à la vie sociale notamment en s’appuyant sur :
La participation à la vie du CSC Bout des pavés-Chêne des anglais mais plus largement des CSC de Nantes Nord avec
-
La participation au fonctionnement du CSC : 2 sorties familiales, 1 soirée pétanque auBout des landes, 1 soirée festive à Grandchamps des Fontaines, la mise à disposition de matériel pour la ludothèque pour la réparation de jeux…
-
Une présence au Marché de Noël (8 personnes)
-
Une contribution à l’animation festive le 4 juillet en lien notamment avec l’association Paq la Lune autour d’un atelier thermo cuiseur (7 personnes).
- L’animation d’un atelier fabrication boucliers, bourse et jeux en bois pour 47 enfants à la Ludothèque du CSC Boissière lors de la semaine « Moyen âge ».
L’implication dans la vie du quartier avec :
-
La participation à 4 rencontres conviviales avec Nantes habitat(16 personnes rencontrées)
-
Une présence au temps fort insertion du Conseil Général : 43 personnes rencontrées sur nos deux standsNadège Action PDI et François CUB, avec en retour une visite d’une personne ayant vu l’article dans la presse. Cette personne est venue deux fois.
-
Une intervention au CADA au centre ville pour une valorisation de mobilier à restaurer pour habiter un espace collectif, 3 séances, 4 personnes participantes et 6 en visite au CUB accompagnées d’un professionnel.
-
L’animation de différents ateliers (2 séances ateliers relooking couture avec le CSC : 7 parents, 11 enfants/ 4 séances atelier de fabrication d’unThermo cuiseur/3 animations cuisson de compote avec des thermo cuiseurs)
-
2 spectacles au lieu Unique : 10 personnes à chaque spectacle,
-
1 sortie mer à Pornic : 11 personnes,
-
1 sortie château Haute-Goulaine : 15 personnes,
-
1 sortie en bateau sur l’Erdre : 5 personnes,
-
1 sortie au spectacle TRACE : 9 personnes,
-
1 sortie au concert philharmonique dans le cadre de la folle journée : 7 personnes,
-
1 sortie spectacle LU Cirque Aïtal 10 personnes.
Le « CUB structure» et le « CUB et hors le CUB » constituent le socle de l’activité. Le temps de travail des salariés dédiés au CUB s’organise pour l’essentiel autour de ces 2 missions avec en toile de fond la démarche d’accompagnement des personnes dans leur parcours de dynamisation et l’objectif du zéro accident.
II - Le CUB « émergeant »
Le CUB « émergeant » permet de mettre en évidence des activités complémentaires de l’activité « CUB structure ». Ces activités apparaissent en fonction de l’actualité et/ou des opportunités. Ces activités sont dites « émergeantes » car elles répondent à des critères d’innovation et/ou d’expérimentation. Ces actions n’ont pas vocations à se pérenniser sauf à intégrer à terme l’activité « CUB structure ». Si par principe les activités « CUB émergeant » changent ou sont amenées à changer, 2 thématiques récurrentes traversent la démarche émergeante du CUB :
1/Le CUB acteur de l’économie sociale et solidaire
Les micro-chantiers du CUB
Principe : Le Centre Unique de Bricolage met en place des micro-chantiers qui permettent a des usagers de bénéficier d’activités des 4 CSC de Nantes Nord en échange de temps passé sur des chantiers mis en œuvre par le CUB suite à des commandes. Durant l’année 2013/2014, 4 micro- chantiers ont vu le jour :
-
2 commandes de mobilier de la part de la ludothèque du bout des pavés
-
1 commande de la part de la direction des solidarités concernant le Café Mobile
-
1 commande de jeux
Ces micro-chantiers fédèrent une dynamique importante puisque libres d’inscription. Ils sont valorisants tant dans l’action, le plus souvent collective, que pour la gratification en avoirs auprès du CSC pour des sorties etc…ou des achats de fournitures auprès du CUB. (Valeurs de l’avoir pour les participants de 5 à 80 euros selon...). 15 personnes se sont engagées dans ces travaux de micro-chantiers.
La question du réemploi au cœur des pratiques du « CUB »
Au CUB, le matériau de « récup » fait bon emploi, les objets (chaises, tables, objets décoratifs, lampes…) y trouvent également une seconde vie. Nous sommes toujours sur une pédagogie adaptée et de prise de conscience du matériau (sa qualité, son coût, au prorata de sa mise en œuvre). Tout projet commence par un tour des lieux de stockage pour voir ce que l’on peut y trouver ou du moins mettre en comparaison avec un produit neuf. Des devis (souvent oraux) sont réalisés pour évaluer le projet, chacun choisira en fonction de son budget et de son souhait esthétique, le matériau adapté.
Des panneaux pédagogiques accompagnent connaissance et reconnaissance des matières et leur coût au prix du neuf. Des actions spécifiques (ateliers à thème) sont menées pour accompagner cette prise de conscience et de façon communicative pour sensibiliser le public. En 2013/2014, l’action « chacun sa chaise » a vu le jour. 10 séances d’animation ont permis à de nombreuses chaises de retrouver une seconde vie.
2/Le CUB acteur de la rénovation de l’habitat et du cadre de vie
Une action sans cesse renouvelée : l’accompagnement des locataires de Nantes Habitat
Depuis l’origine du projet, Nantes habitat est notre partenaire. Diverses expériences ont ponctué cette action :
-
Chantiers réalisés chez l’habitant « cubiste » (ateliers in situ en collaboration avec d’autres cubistes inscrits dans la démarche, deux ateliers par semaine…)
-
Un appartement école mis à disposition pour dynamiser l’apprentissage des techniques et la formation de groupes « cubistes »
-
Le CUB désormais intervient à partir de sa base d’activité.
Comment ça marche : Nantes Habitat fournit les peintures et le matériel en fonction de la demande et de la situation locative. Le CUB accompagne chacun dans son projet de rénovation de logement (en fonction des demandes très variables selon les années) avec des conseils, des visites et l’élaboration du projet : évaluation de la logistique du projet (par quoi je commence..) et ses propositions (agencement d’étagères, dégager les pièces de vie pour en faciliter la rénovation…). Le projet passe par l’apprentissage des techniques de peinture, tapisserie, faïence par le biais de stages réalisés au CUB (individuels ou collectifs) avec du prêt d’outillage (outilthèque). Un important travail est réalisé en amont autour du chiffrage du montant des travaux : estimation en fonction des pièces, coût des matériaux divers (peinture tapisserie, faïence,… mais aussi le bois pour des étagères, tringles, quincaillerie etc…). Une aide financière est apportée au projet des adhérents en situation RSA (170 euros maximum, avec une participation demandée de 10% à la personne). En 2013/2014, 8 personnes ont été accompagnées dans leur projet de rénovation de leur logement dont 2 sur des projets exclusivement tapisserie peinture.
Des sollicitations ponctuelles et des nouveaux projets
Le CUB a été sollicité pour une action « balcon » au 15-17 pont-Aven en partenariat avec Nantes Habitat afin de sensibiliser les habitants à l’appropriation de leur nouveau balcon et loggia. Il s’agissait de présenter le CUB comme un lieu ressource d’aide à la fabrication de jardinières, claustras… et de tout ce qui peut favoriser le « cosi» naturel. Une rencontre a eu lieu sur place en présence de 10 locataires. Une personne est venue par la suite visiter le CUB.
En 2013/2014, un atelier jardin a vu le jour. Cet atelier ouvre des facilités de liens avec les habitants du quartier. Le CUB plus visible au sortir des écoles et des passants, un lieu informel mais communiquant qui déborde sur la station gourmande à l’occasion. Un contact régulier avec les agents du SEVE et de la mairie (réseau infos sur le quartier) sont venus à plusieurs reprises visiter le CUB et techniciens avertis et investis d’un travail social vert.
Un projet de jardin à usage des cubistes mais également des habitants en proximité est en perspective pour cette année : projet de fabrication de cabane de jardin pour les outils, de l’implantation d’un bassin à poissons, et composteur, et d’un robinet extérieur pour les arrosages, etc.
3/ Des perspectives pour expérimenter
Au-delà de ces 2 thématiques récurrentes autour de l’émergence, le CUB a vocation à être en soi un lieu d’expérimentation. Pour l’année 2014/2015, la direction de l’Accoord a validé le fait d’éprouver la fonction formation du CUB sur le versant professionnel via le dispositif emploi d’avenir. Un projet a été établi avec une fiche de poste afin de recruter pour un an une personne et de l’accompagner dans son projet professionnel autour d’une formation technique et socioculturelle :
-
Formation à toutes les techniques utilisées au CUB, ainsi que l’utilisation des machines et la connaissance des règles de sécurité et d’hygiène relatives au fonctionnement de cet atelier.
-
Formation d’animateur, initiation au fonctionnement social et socioculturel de l’ACCOORD ainsi qu’ouverture aux réseauxsociaux.
-
Postures professionnelles d’encadrement, écoute, prévention, souplesse et dynamique.
-
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Voir pièce jointe
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
2 salariés + 15 bénévoles associés au comité d'usagers
- Résultat sur le territoire
L'action du Centre Unique de Bricolage contribue au maillage territorial du partenariat. C'est un lieu repéré autour de la démarche de dynamisation des publics.
- Résultat pour le centre social
Le CUB constitue "une porte ouverte" sur le reste des actions du CSC en particulier pour un public habituellement non présent dans la structure.
- Résultat pour les habitants
3 effets principaux :
- Un lieu ressource autour de la démarche de dynamisation
- Un lieu ressource autour de la rénovation de l'habitat
- Un lieu qui favorise "le vivre ensemble"
- Suite de l'action : Limites
Ce projet est rendu possible grâce au partenariat financier du Conseil Général, de la Ville deNantes, du CCAS de Nantes et de l'Etat ; et par un partenariat opérationnel avec Nantes Habitat qui fournit à ses locataires les matériaux de rénovation des appartements. La diminution des aides publiques laisse planée des incertitude quant au financement de cette action notamment avec la remise à plat du Plan Départemental d'Insertion qui abonde pour 50% des subventions dédiées.
- Suite de l'action : Perspectives
Pour l’année 2014/2015, la direction de l’Accoord a validé le fait d’éprouver la fonction formation du CUB sur le versant professionnel via le dispositif emploi d’avenir. Un projet a été établi avec une fiche de poste afin de recruter pour un an une personne et de l’accompagner dans son projet professionnel autour d’une formation technique et socioculturelle :
-
Formation à toutes les techniques utilisées au CUB, ainsi que l’utilisation des machines et la connaissance des règles de sécurité et d’hygiène relatives au fonctionnement de cet atelier.
-
Formation d’animateur, initiation au fonctionnement social et socioculturel de l’ACCOORD ainsi qu’ouverture aux réseauxsociaux.
-
Postures professionnelles d’encadrement, écoute, prévention, souplesse et dynamique.
-
Actions
MUSIQUE A DECOUVRIR
- Structure organisatrice
- ACCOORD - MAISON DE QUARTIER DE DOULON - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Démocratie & citoyenneté
- Résumé
Pour la troisième année consécutive la MQD a participé en 2014 / 2015 à l’action MAD (Musiques à Découvrir) initiée par Trampolino et organisée en partenariat avec les Lycées. Cette action se déroule en 2 phases. Un groupe de lycéens est formé à l’organisation d’un concert par deux animateurs ACCOORD s’appuyant sur un contenu pédagogique élaboré avec Trampolino : règlementation, technique, communication, médiation… Ils organisent un premier concert dans leur lycée avec des groupes repérés dans l’établissement. Ils participent ensuite à l’organisation d’un 2ème concert à la MQD qui réunit sur scène un groupe lycéen sélectionné par eux et deux groupes d’amateurs confirmés repérés par l’ensemble des partenaires.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
Trampolino
Lycée de la Collinière
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Accompagner les lycéens et leur apporter des compétences dans l'organisation d'évènementiels dans le champs des musiques actuelles.
Inscrire cette démarche dans un projet d'intérêt collectif.
- Public
- Jeunes adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Phase 1 : constitution d'un groupe de lycéens porteurs du projet.
Phase 2 : action de formation sur l'organisation d'une manifestation culturelle.
Phase 3 : Accompagnement du groupe pour organiser une manifestation dans leur lycée.
Phase 4 : Accompagnement du groupe pour organiser un évènement dans un lieu socioculturel dans le cadre d'un tremplin "découverte".
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Coût spécifiques de l'action :
Action de formation : 1000 € (50h de présence animateur)
Action de diffusion : 1600 € (coûts techniques)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Professionnels : 6 (dont 4 du CSC)
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
L’équipe d’animation a pu, chose rare dans l’espace d’une année, mesurer comment une action éducative pouvait être réinvestie. En effet, depuis plusieurs année la MQD accompagne également le lycée de la Collinière à travers un soutien technique dans l’organisation d’un festival de jeunes talents (La Col’ a du talent) organisé dans l’établissement et intervenant en aval de MAD. Ils ont constaté une forte implication de jeunes participant à MAD et mettant au service de ce second projet les compétences acquises dans le premier.
- Résultat pour les habitants
L'action organisée dans le CSC vient enrichir la programmation culturelle de la salle de spectacle. Organisée par des jeunes en direction des lycéens, elle mobilise aussi les parents.
- Suite de l'action : Limites
Reconduite tous les ans, cette action mobilise chaque année un nouveau groupe de lycéens en fin de cycle. Ces derniers quittent ensuite, pour la plus part, le quartier pour poursuivre leurs études. Il est donc difficile de les mobiliser sur le long terme sur l'équipement.
- Suite de l'action : Perspectives
L'équipement possède des locaux de répétition qui accueillent une trentaine de groupes. Il est envisagé de mobiliser les musiciens les plus expériementés (dont beaucoup de quadragénaires) dans l'accompagnement des lycéens et rattacher un peu plus cette action au projet global.
Actions
jardin partagé
- Structure organisatrice
- ACCOORD PERRAY - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Santé
- Environnement
- développement durable
- Mixité sociale
- Résumé
En lien avec les habitants du quartier et le service des espaces verts de la ville de Nantes, une parcelle d'environ 100 m2 a été attribuée pour l'implantationn d'un jardin partagé attenant au centre socioculturel.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place suite à une demande des habitants pour embellir les extérieurs du quartier et créer du lien entre les participants. Un groupe d'habitants tous ages confondus s'est approprié cet espace.
C'est un lieu d'échange, de rencontre et d'apprentissage.
Les participants prennent plaisir a se retrouver pour l'entretien et la dégustation des produits récoltés.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Bailleur social
- Commune
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Dans un premier temps, nous sommes partis sur une acion concrète, mise en place de bacs fleuris au devant du centre socioculturel. Un groupe d'une douzaine d'habitants s'est aussitôt mobilisés, récupération de bacs, de plans, de fleurs, de graines.
Nous avons ensuite rencontrzer le services des espaces verts de la ville afin d'obtenir une parcelle plus importante pour y mettre un potager.
Les habitants et les partenaires se sont réunis pour choisir le lieu, la dimension et pour aussi former sur les espaces verts.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
3000 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Tous les professionnels: 5
25 bénévoles de 5 à 85 ans
- Résultat sur le territoire
Cet espace est un vrai lieu d'échanges et de partages.
Un lieu qui a bien embelli les extérieur, les habitants se retrouvent régulièrement sur cet espace.
Des échanges de recettes de cuisine, des plantes aromaztiques à disposition pour tous les habitants du quartier sans exeption.
Une autonomie du groupe sur les périodes de fermeture du centre socioculturel.
Une valorisation du quartier.
Des rencontre avec d'autres collectifs de jardiner
Des repas confectionnés avec les produits récoltés
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
Des habitants qui ne se connaisaient partagent aujourd'hui des temps autour du jardin.
Un lieu de rencontres quasi quotidien.
- Suite de l'action : Limites
L'action perdure, de cela est née: l'action paniers de légumes en agriculture raisonnée (distribution d'une vingtaine de paniers), confection de mobilier en matériel de récupération qui restent sur les extérieurs
- Suite de l'action : Perspectives
Obtenir une plus grande parcelle toujours au coeur du quartier
Actions
Festival BOUGE : un copil, des jeunes en action
- Structure organisatrice
- MQMP - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Résumé
Le festival BOUGE et son action culturelle sont imaginés par un groupe de jeunes nazairiens. Porté par les équipes de la mqmp, ce projet vise à accompagner des jeunes à prendre place en faisant du territoire un espace d'expression des jeunesses et en valorisant leurs compétences.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- Etat
- Préfecture
- Autre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Le groupe de jeunes élabore et réalise le festival et son action culturelle aux côtés des professionnels et en relation avec les élus municipaux et associatifs.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
95k€
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
150
- Résultat sur le territoire
impact positif concernant la représentation des jeunesses
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
bougeothèque
- Structure organisatrice
- MQMP - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
La mqmp et le service petite enfance de la Ville de St-Nazaire mettent en place une bougeothèque au service des parents ou futurs parents d'enfants jusqu'à 3 ans. Un espace de motricité libre (selon les travaux d'Emmmi PICKLER) est dédié aux groupes familiaux. Les enfants en bas-âge évoluent librement sous le regard de leurs parents. Cette aventure permet aux parents de laisser l'enfant mesurer les risques (il chevauche des structures...).
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- familles
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Caf
- Commune
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
7 k€ annuel
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 animateur, un groupe de parents, une psychomotricienne, l'équipe du service petite enfance, la puericultrice du Département
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Ludothèque Les Paniers Jeux
- Structure organisatrice
- MAISON POUR TOUS - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Résumé
Une ludothèque créée et gérée par les habitants.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
L'animation autour du jeu est dans l'ADN de l'association, dès le lancement de la Maison Pour Tous, centre socioculturel de la Chapelle-sur-Erdre, en 2014 : dimanche ludique, après-midis et soirées jeux.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
Un groupe de travail a mené le travail. L'accueil d'une stagiaire de la Licence Ludothèque de Cholet a permis d'accompagner le groupe sur les aspects logistiques et techniques : choix, tri des jeux, logiciel d'inscription, modalités de fonctionnement...
L'ouverture de la ludothèque a été faite en octobre 2017 après deux ans de recherche : financement, fonctionnement...
Le nom chois "les Paniers Jeux" rappelle le fonctionnement des AMAP : les permanences et une partie de la gestion de la ludo sont assurées par les familles inscrites.
L'animatrice famille coordonne l'action globale et les jeux sont inscrits dans la base de données par la chargée d'accueil. Tout le reste des tâches est confié aux bénévoles.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
2500 € environ, en achat de jeux essentiellement. Pas de salaire.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
30 familles et 10 bénévoles volontaires pour la couverture des jeux.
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Des malles de jeux sont en route pour les structures collectives : écoles, collèges, établissements de personnes âgées ou handicapées.
Un projet parallèle aux Paniers Jeux.
Actions
Festival DOUDOU
- Structure organisatrice
- ACCOORD île de Nantes - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- Résumé
tous les ans nous organisons avec deux compagnie de théatre installées a la maison de quartier une festival dédié au moins de 3 ans.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
A partir du constat suivant, peu ou pas de spéctacle dédiés aux tous petits, nous avons tentés avec deux compagnies organiser un festival pour la petite enfance
- Public
- Petite enfance
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Nous organisons les conditions de mises en oeuvre qui comprennent les aspects logistiques, les conditions de réservations, les tarifs le choix des spéctacles les lieux les horaires..l'action a démarré en 2016 et depuis le succés et le rayonnement de cet événement est grandissant plus de 700 personnes touchées (enfants, parents, crêches,, multi accueil)
- Ressources financières mobilisées pour cette action
500 euros pour les aspects logistiques, la contributions de familles pour accéder aux spéctacles est donnée aux compagnies qui joue sur un WE prolongé (vendredi, samedi, dimanche) 9 spéctacles pour chacune des compagnie.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
10
- Résultat sur le territoire
le recueil du niveau de satisfaction a la sortie des familles est extremement fort. Pour la maison de quartier, son identité culturelle s'affirme, son rayonnement également. certaines familles découvrent l'offre de la maison de quartier, la ludothèque en particulier et reviennent.
- Résultat pour le centre social
Rayonnement qui dépasse le quartier de proximité. renouvellement de la fréquentation de la ludothèque en particulier.
- Résultat pour les habitants
prise en compte d'une attentes reelle autour de spéctacle dédiés a la petite enfance
- Suite de l'action : Limites
chaque année nous changeont les spectacles et nous intégront d'autres compagnies.
- Suite de l'action : Perspectives
l'action sera renouveller tant qu'elle ne s'éssouffle pas .
Actions
fête de quartier
- Structure organisatrice
- ACCOORD île de Nantes - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Chaque année, nous proposons d'organiser cette événement, qui constitue un point d'encrage pour la maison de quatier. c'est le lien avec le quartier lui même, avec les associations partenaires. c'est l'occasion pour le conseil d'usagers d'être a l'initiative et au pilotage d'un événement auquel ils sont trés attachés.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Mixité sociale
- Résumé
Nous organisons une fête de quartier avec l’ambition d’attirer les habitants de tous les quartiers de l’île. Notre volonté est de favoriser par cette fête la mixité sociale et culturelle. Cette action contribue à l’animation de la vie du quartier.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place pour attirer un public familial de tous les quartiers de l’île. L’objectif est également de développer la démarche participative et d’engagement des habitants et des associations.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Cette action a débuté en 2013 elle s'est poursuivie depuis tous les ans . Nous avons constitué des commissions : animation, communication, programmation et logistique, regroupant des habitants et des associations. Les commissions fonctionnent de façons indépendantes, elles se rencontrent de février à juin. Une réunion générale s’effectue environ dix jours avant la fête pour les dernières mises au point. Les quatre équipes accoord présentes sur l’île sont mobilisées.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Environ 25 salariés de l’accoord sont présents le jour de la fête.
La restauration est assurée par des associations qui conservent les recettes.
Nous louons des structures gonflables, nous engageons une « tête d’affiche » pour clore la soirée.
Le budget, hors coût de personnel : 2000 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Environ 40 personnes.
- Résultat sur le territoire
Ce temps festifs participe au développement de la vie associative. c'est par exélence l'événement fédérateur de la maison de quartier.
- Résultat pour le centre social
Cette fête permet d’illustrer et de valoriser l’ensemble des orientations et actions nouvelles du centre socioculturel.
- Résultat pour les habitants
Cette fête permet à des habitants et à des associations qui ne se rencontrent pas de se connaître, de partager un temps convivial.
- Suite de l'action : Limites
Nous optimisons les budgets mais nous avons des contraintes qui nous limitent.
- Suite de l'action : Perspectives
Nous souhaitons développer l’implication des habitants et des associations de tous les quartiers de l’île de Nantes.
Actions
Transport Solidaire
- Structure organisatrice
- MAISON POUR TOUS - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Viellissement
- Résumé
La Maison Pour Tous, avec le soutien du Pôle Solidarités - CCAS de la Ville de la Chapelle-sur-Erdre, propose la mise en place d'un transport solidaire pour des personnes âgées.
Le transport solidaire fonctionne sur un principe d'entraide et de solidarité en direction des personnes dépourvues de moyens de transport et habitant sur la commune.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Autre
- Précision ( si autre )
CCAS Pôle solidarité de la Ville de la Chapelle-sur-Erdre
- Territoire concerné
- Une commune
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
A la suite d'un diagnostic du CCAS de la ville, sur le repérage des besoins des personnes âgées, nous avons cherché une réponse à l'isolement et au problème de mobilité.
- Public
- Seniors
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- CARSAT
- Commune
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Une commune
- Description générale
A partir d'avril 2015, un comité de pilotage est formé : CSC, ville, conseil départemental, habitants.
Rencontre avec d'autres dispositifs de transport solidaire pour trouver la meilleure solution adaptée à notre territoire.
Recrutement en janvier 2016 d'un jeune en service civique pour lancer le projet.
Recherche de conducteurs bénévoles sur la ville, début 2016. Information aux habitants, en particulier aux personnes âgées de la commune.
Lancement du projet en avril 2016.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Soutien pour le lancement du projet d'AG2R la Mondiale et de la Carsat Pays de la Loire.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Une vingtaine de conducteurs bénévoles
Une quarantaine de passagers après 6 mois de fonctionnement.
- Résultat sur le territoire
* un soutien à la mobilité des personnes âgées ; la plupart des transports réalisé est sur de petites distances (pour aller au cabinet médical, à la pharmacie, rendre visite à un parent) non viable pour des professionnels du transport.
- Résultat pour le centre social
Une reconnaissance de la structure pour "le bien vieillir" sur la commune.
Ne possédant pas de minibus, nous utilisons aussi le transport solidaire pour des actions collectives : sortie familles à la mer, sortie au spectacle ...
- Résultat pour les habitants
De nouveaux liens entre les habitants : passager/conducteur, groupe de conducteurs.
- Suite de l'action : Limites
C'est un dispositif de service individuel ; il faut donc rester attentif à garder le lien avec le groupe de conducteurs (réunions régulères), impliqués les conducteurs dans d'autres actions collectives du centre (sorties, animations diverses).
Ce n'est pas non plus un service de taxi bon marché et il faut le redire régulièrement aux usagers.
- Suite de l'action : Perspectives
D'autres actions liées au vieillissement sont en projet et le transport solidaire est une première base pour des contacts avec les seniors de la commune.
Actions
Les 23 heures du jeu
- Structure organisatrice
- CSC ACCOORD Bout des Pavés - Chêne des Anglais - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Un groupe d'habitants d'une vingtaine de personnes et les animateurs du centre social organisent les 23 heures du jeu. Le principe est d'ouvrir la ludothèque 23 heures sans interruption du samedi 15 h au dimanche 15 h le week-end du changement d'heures.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les objectifs sont multiples :
- créer un événement innovant dans un format original pour tous autour du jeu
- proposer une forme inhabituelle à la manifestation (23h non-stop) comme pour se donner un défi
- permettre à tous (familles, jeunes, adultes, enfants) de jouer n'importe quand, jour comme nuit. Pour cela nous avons mis en place une salle de restauration (goûter, diner, petit déjeuner et déjeuner) et d'un espace de couchage ouvert de 22h à 8h.
- mettre en place un programme avec des animations simultanées dans les différents espaces pour les différents publics.
Le résultat attendu est la mixité sociale et culturelle et bien sûr l'augmentation de la fréquentation.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Tout au long de l'année les bénévoles se rencontrent pour préparer différents temps forts dont les 23h du jeu.
Le groupe de travail regroupe une vingtaine de personnes. Ce groupe se retrouve deux fois par trimestre.
Chacun des bénévoles a des compétences qui se complétent. L'organisation de ces 23h est très rigoureuse et mobilise l'ensemble des bénévoles.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Le budget est porté par le centre socioculturel. Il s'agit du budget global de la ludothèque accoord.
Les charges, hors personnel, sont de 3 000 euros. Les recettes, ventes de repas, boissons etc. sont de 500 euros.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Toute l'équipe du centre socioculturel du Bout des Pavés est mobilisée. Plus de dix membres de l'équipe sont présents et se relaient durant ces 23h.
Plus de vingt bénévoles sont présents et très actifs.
- Résultat sur le territoire
L'organisation des 23h du jeu est maintenant connue et reconnue par les habitants.
894 joueurs différents ont participé au 23h. Plus de cent repas servis...
Tous les spectacles et animations étaient complets.
- Résultat pour le centre social
La ludothèque un constitue un élément moteur du centre socioculturel.
C'est le lieu qui attire une large population de tous les âges, de toutes origines sociales et culturelles.
- Résultat pour les habitants
Toutes les actions autour du jeu attirent un public de plus en plus large.
Le prêt de jeu, gratuit, aussi se développe.
- Suite de l'action : Limites
Nos limites sont les moyens humains et budgétaires.
Malgré une période de gestion rigoureuse, le centre socioculturel a choisi de ne pas impacter cette action.
- Suite de l'action : Perspectives
En perspectives, nous souhaitons augmenter le "noyau dur" de bénévoles afin de rendre encore plus attracif ce temps fort.
Actions
Atelier Pratique du français
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO CULTUREL DU CHATEAU - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Solidarité
- Intégration
- alphabétisation & apprentissage du français
- Résumé
Ateliers de pratique du français en petits groupes différents, de 6 à 10 personnes définis en fonction des niveaux à l’oral et à l’écrit des participants (de l’alphabétisation au « perfectionnement », après test d'entrée). Les 2 ateliers par groupe sont animés par deux bénévoles, chaque bénévole assure l’animation d’un atelier. Les deux bénévoles œuvrent en collaboration. L’animatrice coordinatrice fait un point régulier avec les bénévoles (organisation, absences…). Une intervenante FLE assure les tests de positionnement, la constitution des groupes, l’accompagnement des bénévoles.
Un "café des langues" est proposé un mardi par mois, il permet d’échanger de manière plus spontanée et moins scolaire qu’au sein des ateliers hebdomadaires. C’est un moment privilégié pour échanger sur les activités du CSC, du quartier et de Rezé. C’est aussi un temps de sorties en groupe : les participants des groupes se retrouvent tous ensemble, avec les bénévoles et l’animatrice pour une sortie conviviale.
Exemples de sortie : Mairie (présentation des services), visite du quartier (participation à la consultation rénovation du quartier), Médiathèque, Trentemoult…
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- 10,3% de la population du quartier prioritaire Château est étrangère, en augmentation importante (+109% en 5 ans), soit 1/3 de la population étrangère de Rezé
- Forte demande d’apprentissage du français
- Envies de bénévoles
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- ACSE
- Association locale
- Commune
- Etat
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Après une année d'expérimentation avec deux bénévoles volontaires et 10 habitants, nous avons souhaité développer cette action pour répondre à la forte demande des habitants (30 personnes). Un renouvellement de l'équipe nous a permis de salarier une personne diplômée Français Langue Etrangère pour une mission de 4 mois d'octobre 2015 à janvier 2016, qui a pu être prolongée grâce au financement de l'Etat dans le cadre de la Politique de la Ville. Ainsi 50 habitants ont pu être accueillis par 10 bénévoles, outillés et soutenus quotidiennement dans leur intervention. Un lien fort a été fait avec les autres actions du CSC.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- 60% ETP animatrice/ intervenante FLE (20 400 €)
- Mobilisation forte de bénévoles. 10 bénévoles actuellement. 4h/semaine (2h atelier + prépa, réunions/formation…)
- Budget matériel/sortie : 400 euros par an
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 professionnel
10 bénévoles
Une dizaine de partenaires
- Résultat sur le territoire
- Développement de l’entraide et de la bienveillance entre habitants
- Meilleure connaissance et compréhension des cultures, du quartier, du fonctionnement des services
- Mobilisation de nouvelles bénévoles, contribution à une nouvelle dynamique bénévole
- Résultat pour le centre social
- Porte d’entrée sur les activités du Centre (couture, cuisine, temps forts, bénévolat sur des actions enfants…)
- Image positive et ouverte du CSC, image dynamique (ça « grouille » 4 demi-journées par semaine)
- Mobilisation de nouvelles bénévoles, contribution à une nouvelle dynamique bénévole
- Résultat pour les habitants
- Connaissance des activités du Centre (couture, cuisine, temps forts, bénévolat sur des actions enfants…)
- Amélioration du niveau de pratique du français
- Meilleure connaissance et compréhension des cultures, du quartier, du fonctionnement des services
- Suite de l'action : Limites
-Fragilité du montage par le recours à une "mission" CDD pour l'intervenant FLE. Organisation à revoir
- Faible connaissance des acteurs et structures d'accompagnement. Pas d'impulsion d'un parcours.
- Suite de l'action : Perspectives
- Face aux nombreuses difficultés administratives, de compréhension des services : lancement d’un poste de médiateur d’accès aux droits en octobre 2016 (dispositif adultes relais)
- Réalisation d’un parcours dans l’apprentissage du français (passerelle vers des cours, français langue professionnelle…), d’où le choix d’une association extérieure expérimentée (Babel)
- Appréciation des progrès
- Implication des participants dans la définition des contenus, adaptation
Actions
pôle musique et arts du spectacle en lien avec la jeunesse
- Structure organisatrice
- ACCOORD - MAISON DE QUARTIER DE DOULON - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- éducation / scolarité
- Culture
- vacances / loisirs
- Résumé
la maison de quartier de Doulon a été identifié sur le territoire comme le lieu des activités en lien avec la musique et les arts du spectacle. En effet, la politique culturelle et les équipements du CSC permet d’une part la bonne conduite de l’activité (équipements + programmation culturelle + professionnels « spécialisés »). D’autre part, cela permet l’interdépendance entre le projet social et projet ado à travers les activités conviviales et intergénérationnelles développées tout au long de l’année par le CSC
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
effets obtenus:
- Effets produits :
- Valorisation des ados par rapport aux habitants du quartier et des autres jeunes lors de leur représentation.
- Implication des ados dans les événements de la MQ leur permet de trouver une place, un rôle.
- Découverte et sensibilisation à certaines pratiques artistiques « à priori » moins abordable pour eux.
- Première approche pour certains et acquisition de savoirs techniques pour d’autres en rapport avec la pratique musicale.
- Développement d’apprentissages dans le processus de création collective.
- Partage de moments conviviaux à la fois avec des habitants du quartier, mais aussi avec les ados des autres quartiers.
- Pole identifié clairement identifié par les jeunes, moins par les parents ?
- Inscription dans le parcours musical de l’usager. Cela permet des passerelles entre les différentes tranches d’âge.
- Effets produits :
- Public
- Jeunesse
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
- Les animations développées au sein et par le biais de ce pôle sont les suivantes :
- Atelier CréaZic : animation qui se déroule tous les mercredis dans le local de répétition. L’idée est assez simple : les ados peuvent s’initier et s’améliorer à la pratique musicale (découverte d’instrument divers) par le biais d’une pratique collective. Cette année, une dizaine d’ados ont participé à cet atelier. 6 ados sont régulièrement venus et ont pu créer 5/6 morceaux qu’ils ont joué sur 4 temps forts : Winter cabaret, summer cabaret et les fêtes de quartier du Perray et de Doulon.
- Animation de sensibilisation dans le cadre du brevet des loisirs, de la semaine citoyenne à partir des percussions latines.
- Atelier « musique » lors de bouge ton été
- Participation à certaines soirées/temps forts/résidences festifs et culturels de la MQ : lors des temps forts du MQ, l’équipe d’animation propose et s’efforce d’impliquer les ados dans l’organisation de la soirée. Les ados peuvent ainsi soient être spectateur, soit rencontre et discuter avec des artistes, soit aider à l’organisation. Renc’Arts à l’Est, Les paillottes voyageuses (Smala Banda, SKE, …), Festival Soy…
- Lien avec l’accompagnement à la scolarité : Une activité MAO a été lancée entre les vacances de Toussaint et les vacances de noël. Elle n’a pu perdurer dans le temps par manque de matériel et suite à un changement d’animateur.
- Les sorties « spectacles » : l’équipe d’animation a proposée tout au long de l’année des sorties culturelles. L’objectif est de faire découvrir un maximum de pratiques artistiques en diversifiant les propositions : stand up, concert, danse hip hop ont été proposés. Le stand up a par ailleurs reçu un certain écho auprès des ados.
- Accueil de circassiens péruviens aux vacances de noël 2015 : un groupe d’ados a préparé l’arrivée d’une troupe de cirque péruvienne et leur a proposé une visite de la ville de Nantes. Les ados ont également préparé des phrases en espagnol et ont pu discuter de leur vie respective (première approche de l’interculturalité).
- Les animations développées au sein et par le biais de ce pôle sont les suivantes :
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
environ 8 professionnels et une quinzaine de bénévoles
- Résultat sur le territoire
le projet ado est un projet territorial
- Résultat pour le centre social
l’interdépendance entre le projet social et projet ado à travers les activités conviviales et intergénérationnelles développées tout au long de l’année par le CSC
- Résultat pour les habitants
proposition culturelle riche et évoluant en fonction des besoins et attentes des habitants, tout au long de leur parcours au sein de la MQ
- Suite de l'action : Limites
- Limites et perspectives pour l’année à venir :
- Le renouvellement du public sur les ateliers créazic : un noyau dur s’est formé depuis 2 ans et il est difficile d’intégrer des nouveaux. Le local de répétition est également trop petit quand le groupe dépasse les 6/7 ados. La diversité des instruments de musique. => l’équipe a donc investi dans de nouveaux instruments pour l’année à venir (plus accessible et plus maniable) et envisage de faire cette activité dans le club ou la salle de spectacle, mais sur des animations « hors les murs », sur le vendredi soir et au Foyer Socio Educatif du collège.
- L’atelier CréaZic repose essentiellement sur les compétences d’un animateur, ce qui peut parfois avoir certaines limites. => plus de coopération avec l’équipe de La Halvèque, spécialisée sur les pratiques MAO et rap.
- La diversité des propositions culturelles : beaucoup de sortie stand up. => Diversifier un peu plus. Impliquer les ados dans le choix des sorties par le biais d’une commission « culture » composée de professionnel, d’adultes et d’ados.
- Participation aux événements ACCOORD : les ados s’impliquent facilement sur des actions d’autofinancement lors de ces temps (catering, vente boissons, vente bijoux,etc.), mais sont moins sensibles aux spectacles vivants. => plus de liens en amont du spectacle : rencontre avec les artistes, vente de t-shirts des groupes, préparation d’un décor…
- Limites et perspectives pour l’année à venir :
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
fête de la mason de quartier de l'ile de nantes
- Structure organisatrice
- ACCOORD île de Nantes - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Culture
- Mixité sociale
- Résumé
l'action s'organise sur une journée, se mele pêle mêle un offre d' animations divers en direction de enfants, des adultes, des familles au sens large. sSuctures gonflables, démonstrations de danse, de sport.. mini spectacles... théatre, musique... des stands de jeux, des stands de restaurations. un repas partagé, une animation guinguette.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Autre
- Précision ( si autre )
le conseil d'usagers.
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Parce qu'elle symbolise une vie de quartier. Outre le fait, qu'elle soit attendue par les habitants, elle constitue une belle occasion de rassembler tous ceux qui participent tout au long de l'année a la vie de quartier. en particulier toutes les associations (une trentaine) qui développent une offre socio culturelles variées en direction des habitants du quartier. C'est l'occasion également de valoriser cette offre. c'est aussi la fin d'une saison scolaire (la fête est organisée en juin, sachant que l'été est une autre période differentes avec d'autres reperes, d'autres offres.
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Nous avons démarer par une debreifing de l'action au sein du conseil d'usagers. nous avons constitué des commissions: animation, communication, programmation, logistique. ces commissions sont ouvertes a tous ceux qui le souhaitent (pas seulement aux membres du conseil d'équipement). ces commissions fonctionnent en autonomie. Des réunions plénieres permettent de coordonner l'action. les membres de l'équipe suivent une commision, des points réguliers en équipe permettent d'ajuster les questions qui se posent. les arbitrages si ils sont necessaire se font au sein du conseil d'équipement.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
le budget est de l'ordre de 4000 euros. le côut résiduel aprés les recettes usages est de l'ordre de 2000 euros.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Enriron 40 personnes, dont 10 professionnels.
- Résultat sur le territoire
Les effets sont nombreux:
Valorisation des compétences des bénévoles et potentielement meilleur pouvoir agir sur l'espace citoyen de la commune . Satisfaction des habitants. journée festive et intergénérationnelle . Animation du territoire.et de l'espace public.
- Résultat pour le centre social
Valorisation des compétences des bénévoles de la maison de quartier .Mobilisation des associations sur un projet fédérateur. Mobilisation de l'équipe de professionnelle sur un projet transversale. découverte de l'offre d'animation de la maison de quartier pour certains habitants .
- Résultat pour les habitants
Satisfaction d'habiter sur un quartier qui "bouge". satisfaction de partager un moment convivial, ouvert et intergénérationnel.
- Suite de l'action : Limites
.Les limites sont relatives. le budget évidemment, les ressources mobilisables.
- Suite de l'action : Perspectives
Renouveller l'action en y apportant chaque fois de nouvelles idées d'animations et/ou de mobilisation de partenaires et/ou habitants.
Actions
Café des parents
- Structure organisatrice
- CENTRE SOCIO CULTUREL DU CHATEAU - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- Parentalité
- éducation / scolarité
- Résumé
Un mercredi sur deux, de 8h30 à 10h, les parents d’élèves et futurs parents d’élèves sont accueillis au sein de l’école maternelle du quartier. L’animatrice du CSC, un enseignant et des membres de l'association de parents d'élèves accueillent les familles. Un espace convivial a été aménagé à cet effet (canapés, table basse…) dans la salle bibliothèque de l’école. Les parents sont invités à échanger sur différents sujets : les relations avec l’école, la rentrée scolaire, les ressources du quartier, les activités du CSC, l’actualité du quartier…
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Isolement de certaines familles, notamment avec de jeunes enfants
Un contact avec les familles difficile, des enfants livrés à eux-mêmes
Une faible connaissance des structures et services par les habitants, une faible habitude/besoin d’y recourir notamment de loisirs), voire une défiance pour une partie des habitants
Projet né dans le cadre des temps de concertation halte-garderie/ Ecole maternelle P. Roland/PMI du Conseil départementale
Le CSC et l’école maternelle partagent les mêmes préoccupations sur les liens qu’entretiennent les parents avec les institutions et ressources du quartier, et sur le fait qu’ils ne se sentent pas légitimes à pousser les portes (de l’école, du CSC…).
- Public
- Adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Commune
- Conseil départemental
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
De septembre à décembre 2016, le Café des Parents a eu lieu un lundi sur deux, de 8h30 à 10h dans l’espace bibliothèque de l’école (aménagée à cet effet). Sur ce créneau, aucune enseignante ne pouvait se rendre disponible pour co-animer le café des parents. Différents sujets ont été abordés : La rentrée scolaire, le changement de rythme, l’organisation familiale; Les souvenirs d’école; Les activités du CSC; Le dispositif passerelle avec la halte-garderie; Etre parent, devenir parent d’élève / le rôle des représentants de parents d’élèves ; Ambiance liée aux attentats et au plan Vigipirate;Faits divers qui ont marqué le quartier; Liens au quartier; Fonctionnement de l’école (questions autour de la scolarisation des pré-petits); Lire et Faire Lire; Comment communiquer auprès des parents; Projets de l’association de parents d’élèves...
Mi-novembre, le CSC a sollicité une rencontre avec les enseignants et les représentants des parents d’élèves pour faire le point. En effet, cette action a pu se mettre en place assez rapidement, dans le prolongement du travail partenarial de quartier autour de la passerelle halte-garderie / école. Pour autant, les échanges lors des premières séances ont été vifs et appelaient une réponse de la part de l’équipe enseignante qui était absente lors des cafés parents. Il a donc été décidé de modifier le fonctionnement en 2017 :
-
De manière à ce qu’une enseignante puisse participer au café des parents, il sera décalé au mercredi matin (8h30-10h).
Un planning est établi à compter de janvier, le café des parents étant animé à tour de rôle par une enseignante (questions liées aux relations école-parents, à l’organisation de l’école…), l’association de parents d’élèves (questions traitées en conseil d’école et débattues au sein de l’association, et présentation des projets en cours) et le CSC (thématique liée à l’éducation et à la parentalité).
Au 1er semestre 2017, ce fonctionnement a donné entière satisfaction. A la demande des parents, en juin, une séance animée par une psychologue sur les questions de parentalité a été fortement appréciée.
-
- Ressources financières mobilisées pour cette action
10% ETP animatrice collective famille (3 200 €) et intervenants ponctuels (500 €)
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
10 professionnels (animatrice famille, équipe enseignante, PMI), 5 bénévoles associations de parents d'élèves, 30 parents
- Résultat sur le territoire
- amélioration des relations parents/ enseignants
- création d'un espace de dialogue sur les questions de parentalité (pratiques et souci du quotidien)
- renforcement de la place de l'association de parents d'élèves (médiation, force de proposition...)
- Résultat pour le centre social
- liens créés avec un nouveau public qui ensuite vient sur les activités du CSC (parentalité, loisirs enfants, mais aussi adultes)
- meilleure connaissance du CSC et du rôle de l'animatrice famille par les habitants
- Résultat pour les habitants
- meilleure connaissance de leur environnement, du fonctionnement des structures
- espace d'échanges et création de liens de solidarité entre les familles (gardes d'enfants, après-midis partagés)
- Suite de l'action : Limites
vigilance à pouvoir accueillir toutes les familles qui le souhaitent (lutter contre le phénomène de familles en faisant fuir d'autres)
- Suite de l'action : Perspectives
Investissement des parents pour être force de proposition
développement des temps d'échanges sur les questions de posture de parents (avec et sans intervenant)
Actions
Musical'été: festival de musique organisé par le CSC du Perray et la Maison de Quartier de Doulon
- Structure organisatrice
- ACCOORD - MAISON DE QUARTIER DE DOULON - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action ponctuelle
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- vacances / loisirs
- Mixité sociale
- Résumé
Un festival autour de la musique organisé sur deux centres, en parallèlle et en complémentarité.
3 objectifs:
- une action en partenariat avec le CSC Perray
- une mixité de tous nos publics
- un évènement festif et convivial, visible
un programme d'animations et de spectacles autour du thème de la musique pendant 4 jours.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
L'initiative vient des professionnels mais l'organisation du festival a été pris en charge par différents partenariats bénévoles et associatifs en complément.
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
3 objectifs:
- une action en partenariat avec le CSC Perray
- une mixité de tous nos publics
- un évènement festif et convivial, visible
résultat attendu :
- amener de nouveaux habitants à fréquenter nos activités
- conforter le partenariat Doulon/Perray
- créer un évènement d'ampleur pour l'ensemble de nos publics
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
Des groupes composés de bénévoles, de professionnels, de représentants associatifs se sont réunis et ont travaillés de janvier à juin pour organiser l'évènement. pendant le festivla, environ 30 personnes par jour se sont relayées pour faire vivre cette organisation. L'action a débuté le mercredi 21 juin et s'est terminé le 24 juin.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Environ 11 000 euros de charges de fonctionnement.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
Environ 100 personnes (40 bénévoles, 20 professionnels, 40 artistes, 10 partenaires)
- Résultat sur le territoire
Visibilité plus importante de nos actions sur le quartier
Liens plus forts entre les bénévoles Doulon et Perray et entre les professionnels
Partenariat avec les associations du quai des chaps
- Résultat pour le centre social
Plus de visibilité, évènement fédérateur et "pourvoyeur" de nouveaux usagers, mixité sociale plus lisible
- Résultat pour les habitants
Evènement festif
Meilleure connaissance des équipes pros et bénévoles
Découverte de nombreux artistes "locaux"
- Suite de l'action : Limites
Limites budgétaires !
- Suite de l'action : Perspectives
Renouveler l'action tous les 2 ans simplement et mobiliser davantage d'acteurs du quartier, utiliser les réseaux culturels pour progresser dans nos propositions
Actions
Pique-nique zéro déchet
- Structure organisatrice
- LE PETIT R - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- Terminée
- Raisons pour lesquelles l'action est terminée
Action ponctuelle.
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Environnement
- développement durable
- Mixité sociale
- Résumé
Pique-nique zéro déchet ouvert au public, à la Carrière de Saint-Herblain.
Jus de fruits et légumes frais bio et faits maison.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un ou plusieurs partenaire(s)
- Précision ( si autre )
Le magasin Chlorophylle nous a donné leurs invendus pour la préparation des jus.
Nous avons acheté quelques fruits à la ferme et d'autres chez un commerçant du maché du bourg de Saint-Herblain.
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Sensibiliser à la problématique de réduction des déchets. Encourager les participants à utiliser des emballages réutilisables, et à acheter des produits non conditionnés (vrac).
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Autre
- Territoire concerné
- Plusieurs communes
- Description générale
Evénement tenu le 24 juin 2018.
Le Petit R s’est associé à 2 autres associations locales (Les Consomm’acteurs de Nantes Ouest et Lib’R Tes Pieds de Couëron) pour organiser un pique-nique Zéro déchet au Parc de la Carrière à Saint-Herblain : le but était de se réunir autour d’un repas convivial cuisiné et transporté avec le moins de déchet possible.
Notre équipe a réalisé et vendu des jus de fruits faits maison, avec des fruits et légumes donnés par des maraîchers et enseignes bio de Saint-Herblain.
C’était aussi pour nous l’occasion d’inaugurer nos gobelets éco-responsables que nous avions commandés auprès d’une entreprise d’Orvault, l’Atelier du Gobelet.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
Résultat net de 57€.
Les achats représentant seulement 11 euros, le reste étant des dons de fruits et légumes.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
7 bénévoles
- Résultat sur le territoire
Animation estivale. Création de synergie avec les associations Les Consomm’acteurs de Nantes Ouest et Lib’R Tes Pieds de Couëron.
- Résultat pour le centre social
Cet évènement nous tenait à cœur sachant que dans notre café nous avons le souhait de favoriser un commerce local et responsable, de tendre vers le zéro déchet et de participer ainsi à la sensibilisation collective aux enjeux environnementaux.
Nous avons pu échanger de manière très enrichissante avec d’autres associations, rencontrer encore de nouvelles personnes intéressées par notre projet, et de nouveaux adhérents ont rejoint le Petit R.
- Résultat pour les habitants
Moment de partage et de convivialité.
Réflexion sur le zéro déchet et l'impact environnemental de nos comportements.
Rencontres intergénérationnelles.
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Action à reconduire.
Actions
LES 23H du jeu
- Structure organisatrice
- CSC ACCOORD Bout des Pavés - Chêne des Anglais - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Accompagnement de projets
- Mots clés associés à l'action
-
- Culture
- Résumé
un groupe d'adhérents d'une quinzaine de personnes joueurs et très motivés pour organiser les 23 heures du jeu pour la quartième année. La ludothèque est restée ouverte entre le samedi 24 mars à 15h jusqu'au dimanche 25 à 15h. De 360 personnes la première année et 894 la deuxième, 1298 en 2017, cette année ce sont pas moins de 1544 personnes différents qui sont passés sur l'évènement. Au programme: 2 spectacles, 12 séances de fabrication de boomerang, 100 repas servis le samedi soir et présence de 2 food truck le dimanche midi. Tous les stands et animations ont été organisées et tenues par des bénévoles adhérents de la ludothèque. Environ 40 adhérents ont organisés l'évènement en mobilisant également des professionnels du CSC. 6 réunions de préparation plus des réunions en commission pour l'organisation.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Un groupe d'habitants
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
objectifs:
- créer un évènement avec une résonnance large autour du jeu organiser par des bénévoles
- créer un évènememnt XXL avec 12 salles, 5 espaces extérieurs
-
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Entreprise privée
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
1500€ pur des acahts et orgnaisation. La forte mobilisation bénévole fait de cet évènement, un évènement peu coûteux au regard de saa dimension.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
une soixantaine de personnes dont la grande majorité est bénévole
- Résultat sur le territoire
une présence de publics de proximité et des personnes de tous horizons de la metropole
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
une meilleure connaissance du lieu ludothèque pour les habitants en proximité
- Suite de l'action : Limites
les bénévoles vont se réunir au dernier trimestre pour décider s'ils reconduisent l'actiuon sur l'année suivante
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Les seniors dans la ville
- Structure organisatrice
- MQMP - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Depuis quelques temps la maison de quartier s’engage auprès des séniors pour favoriser l’accès aux loisirs et maintenir le lien social. Les actions mises en place ont permis de créer des espaces de rencontre et favoriser des moments de partage. Les équipes de la mqmp essaient ainsi de répondre au plus près des aspirations des séniors en agissant sur leur territoire.
Dans cette dynamique un partenariat est mis en place avec l’unité animation du CCAS. Les équipes mqmp et CCAS animent des temps de rencontres tous les vendredis au foyer des anciens où tous les seniors sont conviés. Lors de ces animations, des liens entre les personnes se créent, dans un climat convivial. Une fois par mois une animation est proposée au marché de Penhoët, l’intérêt pour tous, est de pouvoir proposer un rendez-vous autour d’un café où l’on partage histoires, expériences ou autres. De plus en plus, les séniors sont dans la ville puisqu’un intérêt grandissant autour des activités et des loisirs apparaît. Des groupes de séniors se déplacent dans Saint-Nazaire pour aller à la rencontre d’autres lieux, tels que le Grand café, le site d’animation, l’espace numérique… et d’autres personnes, lors des journées à la ludothèque avec la fondation Saint-Jean du Croisic ou avec les résidents de Galathéa, l’Ephad d’Herbins.
Les actions autour des séniors répondent à un enjeu plus général relayé par la ville et les centres sociaux afin de s’associer face aux enjeux du vieillissement. A partir de ce constat, les équipes de la mqmp se sont engagées à travailler avec différents acteurs et partenaires afin de co-construire des animations qui font sens et donne une place aux séniors. Avec de nombreux acteurs est entamée une réflexion autour de la personne âgée et des animations déjà existantes ou à réaliser. Le fait d’accompagner les seniors vers des temps collectifs permet bien de partager du temps ensemble et agir sur leur territoire.
Les administrateurs envisagent de créer du temps de travail autour de cette mission en direction des personnes âgées.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Territoire concerné
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
- Public
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Territoire concerné
- Description générale
- Ressources financières mobilisées pour cette action
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
- Résultat sur le territoire
- Résultat pour le centre social
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
- Suite de l'action : Perspectives
Actions
Bottière Plage
- Structure organisatrice
- ACCOORD BOTTIERE - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Résumé
Un groupe de pilotage s’est formé il y a 3 ans sous l’impulsion du Centre socioculturel pour construire cet évènement en proximité composé d’associations locales, de partenaires institutionnels et d’habitants. Installation d'une plage sur l'esplanade de la maison de quartier de la Bottière (20 m x 10 m soit 47 t). programmation d'animations de 10h à 18h du 10 au 19 juillet 2018 (activités sportives, activités culturelles. Deux soirées seront organisées les 10 et 17 juillet avec une programmation musicale et/ou de spectacles. Un bac à sable pour les plus petits a été ajouté cette année. La programmation est construite par l’ensemble des acteurs présents sur les temps de construction du projet.
Il implique des habitants en amont pour ceux qui souhaitent aider à la démarche projet, et pendant l’évènement où les habitants mais aussi associations et professionnels se donnent la main pour que tout se passe bien.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Précision ( si autre )
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Cette action a été mise en place suite au constat fait par le CS et ses partenaires. En effet, quand arrive l'été, beaucoup de familles ne partent pas en vacances. Beaucoup d'association sont également absente (congés etc..). Nous souhaitions donc proposer un evenement qui reunit les acteurs et les associations du quartier afin de proposer une offre sportive, culturelle et de loisirs au coeur du quartier.
Fréquentation des publics (nbre de passage par jour, fréquentation totale)
Usage des espaces mis à disposition (répartition par nombre de personnes des espaces, qualité des espaces)
Evaluer l’impact de cette manifestation sur les fréquentations de la maison de quartier (Inscription à la rentrée suite découverte activité sur BP)
Retour des habitants sur l’évènement (mobilisation des habitants l'année suivante, nombre d'habitant devenant membre du conseil d'équipement ou bénévole)
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Éducation Nationale
- Association locale
- Association nationale
- Bailleur social
- Caf
- Territoire concerné
- Plusieurs quartiers
- Description générale
La troisième édition de cet événement a eu lieu à l'été 2018. Le bilan de l'édition précédente est faite en septembre avec les acteurs et patenaires locaux. Nous definissons ensemble les objectifs pour l'édition suivante. 6 reunions sont organisés avant l'événement avec les partenaires afin de finaliser la programmation. Nous accueillons chaque année de nouveaux partenaires.
Mobilisation du groupe projet début janvier pour la construction de l’évènement.
recueil des propositions et construction de la programmation
Mobilisation des acteurs partenaires pour la mise en place et le démontage quotidien.
Les professionnels du territoire (associatifs et institutionnels) se mobilisent avec des habitants pour permettre le déroulement de Bottière plage pendant 2 semaines.
Animations proposées et encadrées gratuitement par différentes associations
Accès libre et gratuit pour tous les habitants du quartier, du territoire.
Programmation de concerts et spectacles libre d’accès pour le public
Appui sur les ressources du territoire et soutien des autres CSC du quartier ville Doulon-bottière
- Ressources financières mobilisées pour cette action
5200€ financé par l'état via un contrat ville.
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
18 bénévoles. sur les 2 semaines.
10 Salariés de notre association.
24 autres personnes représentant autant d'associations se relai sur 2 semaines pour proposer des actions.
- Résultat sur le territoire
Fréquentation des publics (nbre de passage par jour, fréquentation totale)
Usage des espaces mis à disposition (répartition par nombre de personnes des espaces, qualité des espaces)
Evaluer l’impact de cette manifestation sur les fréquentations de la maison de quartier (Inscription à la rentrée suite découverte activité sur BP)
- Résultat pour le centre social
Dynamique partenariale qui se developpe (confiance de nos partenaires, reconnaissance par le public de notre utilité social...)
Augmentation de nos inscriptions et de notre fréquentation.
De nouveaux bénévoles rejoignent le conseil d 'équipement du CS.
- Résultat pour les habitants
Retour des habitants sur l’évènement (mobilisation des habitants l'année suivante, nombre d'habitant devenant membre du conseil d'équipement ou bénévole).
Les habitants s'engagent plus facilement sur nos actions.
Cette action permet la rencontre de publics différents (habitants historique/nouveaux habitants)
- Suite de l'action : Limites
Renouveler l'action en prenant en compte les attentes du publics.
Actions qu'on doit requestionner chaque années pour mieux répondre aux attentes des habitants.
Apporter des nouveautés chaque années.
- Suite de l'action : Perspectives
Nouveaux partenariats (theatre national (grand t)...)
Qualité de nos propositions.
Attirer les habitants qui ne fréquentent pas cette événement (questionnaire...).
Se questionner sur la durée et les horaires pour mieux répondre aux attentes du public.
Actions
"Ca se discute à Malakoff" CINE-DEBAT 16-25 ANS
- Structure organisatrice
- ACCOORD MALAKOFF - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Citoyenneté
- Mots clés associés à l'action
-
- Démocratie & citoyenneté
- Intégration
- discriminations
- Résumé
Nous avons organisé des soirées ciné-débat mensuelles intitulées «Ça se discute à Malakoff» (visionnages de films + débat).
Nous avons proposé 4 temps de « Ciné-Débat » (Février, Mars, Mai et Juin) « Ça se discute à Malakoff » encouragés par le PIA (Programme d'Investissements d'Avenir) avec un financement "Contrat de Ville" . Les objectifs de ces temps furent de co-construire des animations avec les acteurs « acteurs jeunesse locaux » (Service Jeunesse Ville de Nantes, Préfecture, Prévention spécialisée, associations locales...), de favoriser l’apprentissage de la prise de parole (oralité), la défense son point de vue, etc., et amener le débat sur des sujets d’actualité qui doivent permettre l’ouverture, la découverte d’autres opinions et permettre de déconstruire certaines représentations sociales.
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Les objectifs de ces temps furent de co-construire des animations avec les acteurs mentionnés « acteurs jeunesse locaux », de favoriser l’apprentissage de la prise de parole (oralité), la défense son point de vue, etc., et amener le débat sur des sujets d’actualité qui doivent permettre l’ouverture, la découverte d’autres opinions et permettre de déconstruire certaines représentations sociales.
D’une façon générale, nous estimons que ces objectifs furent atteints étant donné que des thèmes de société (solidarité, violence, préjugés, scolarité, mixité, etc.) furent abordés et discutés entre le public « 16/25 [30] ans » et les partenaires présents.
Le PIA a financé cette action autour des thématiques «Éducation et insertion sociale et professionnelle
des jeunes » et « Citoyenneté et engagement des jeunes ».
- Public
- Jeunes adultes
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Commune
- Préfecture
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
Nous avons proposé 4 temps de « Ciné-Débat » (Février, Mars, Mai et Juin 2018) « Ça se discute à Malakoff » encouragés par le PIA (Programme d'Investissements d'Avenir) avec un financement "Contrat de Ville" . Les objectifs de ces temps furent de co-construire des animations avec les acteurs " acteurs jeunesse locaux » (Service Jeunesse Ville de Nantes, Préfecture, Prévention spécialisée, associations locales...), de favoriser l’apprentissage de la prise de parole (oralité), la défense son point de vue, etc., et amener le débat sur des sujets d’actualité qui doivent permettre l’ouverture, la découverte d’autres opinions et permettre de déconstruire certaines représentations sociales.
- Ressources financières mobilisées pour cette action
5 000 euros
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
10 personnes pour l'organisation.
une cinquantaine ont participipé aux 4 séances.
- Résultat sur le territoire
Nous estimons que les objectifs de l'action ont été atteints étant donné que des thèmes de société (solidarité, violence, préjugés, scolarité, mixité, etc.) furent abordés et discutés entre le public « 16/25 [30] ans » et les partenaires présents.
Ces séances ont permis le débat sur des sujets de l’actualité qui favorisant l’ouverture, la découverte d’autres opinions et de déconstruire certaines représentations sociales.
- Résultat pour le centre social
Un climat plus apaisé, une meilleur connaissance et des relations renforcées entre les jeunes adultes, les animateurs 16-25 ans du CSC Malakoff et les partenaires.
- Résultat pour les habitants
Pour les jeunes, cela a permis le débat sur des sujets d’actualité favorisant l’ouverture, la découverte d’autres opinions et permettre de déconstruire certaines représentations sociales
- Suite de l'action : Limites
Participation très variable suivant les séances.
En juillet 2018, des émeutes ont eu lieu sur le quartier de Malakoff avec l'incendie partiel de la Maison de quartier dans laquelle est installé le CSC ACCOORD. La Maison de quartier est depuis fermée et ne rouvrira pas avant 2 ou 3 ans. Cela a complètement perturbé notre organisation et la mise en oeuvre de nos actions, notamment ces séances de Ciné-débat.
- Suite de l'action : Perspectives
En juillet 2018, des émeutes ont eu lieu sur le quartier de Malakoff avec l'incendie partiel de la Maison de quartier dans laquelle est installé le CSC ACCOORD. La Maison de quartier est depuis fermée et ne rouvrira pas avant 2 ou 3 ans. Cela a complètement perturbé notre organisation et la mise en oeuvre de nos actions, notamment ces séances de Ciné-débat.
Nous les avons reprises en 2019 dans une autre salle du quartier mais avec moins de public.
Actions
Accueil numérique
- Structure organisatrice
- COMITE DE RAGON/ CENTRE SOCIOCULTUREL DE RAGON / REZE - Loire-Atlantique
- Fichier(s) associé(s)
- Statut de l'action
- En cours
- Dimension
- Services
- Mots clés associés à l'action
-
- intergénérationnel
- Solidarité
- Viellissement
- Résumé
Sensibiliser aux outils numérioque et permettre l'accompagnement des démarches dématérialisées pour des personnes ne maitrisant pas les outils du web ou le matériel numérique : smartophones / tablettes / ordinateurs
- Qui est à l'initiative de l'action ?
-
- Le centre social
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description de l'expérience, ses objectifs, ses acteurs et ses différentes phases.
Besoin relevé d'une réelle fracture numérique, notamment à l'égard du public senior, fréquentant largement le CSC
- Public
- Tous publics
- Avec qui cette action a-t-elle été menée ?
-
Partenaires d'action:
- Association locale
- Territoire concerné
- Un quartier
- Description générale
En partenariat avec la ville de rezé et l'association CFI , nous développons des permanences d'accompagnement aux outils numériques en adpatant l'accompagnement aux demandes individuelles exprimées.
Plusieurs personnes fréquentant le csc pour bien d'autres raisons : cours de gym, apres-midi récréatives, ateliers socio-linguistiques... sont venues et on exprimées le besoin d'être accompagné dans de multiples démarches : de l'établissement du dossier de retriate en ligne à la communication avec les petits enfants à l'étranger, en passant par la création d'adresse mail, la reprise de cv, etc...
- Ressources financières mobilisées pour cette action
4500 €
- Nombre de personnes mobilisés pour cette action
1 animatteur coordinateur
2 services civiques ville en renfort + une intevenante extérieure : prestataire (association locale)
- Résultat sur le territoire
Confirmation du besoin,
émergence d'une demande supplémentaire
Questionnement sur les liens avecc les autres opérateurs, acteurs du territoire développant des actions similaires.
- Résultat pour le centre social
Création de lien entre les différents groupes, les différentes activités présentes au centre.
Ces permanences numériques s'adressent à tous les adhérents quelque soit leur venue au csc et concerne des publics diversifiés, même si les séniors sont les plus présents et les plus demandeurs.
- Résultat pour les habitants
- Suite de l'action : Limites
Compétences limitées de l'animateur coordinateur.
Impulsion donnée par présence de service civique ayant une durée d'engagement limitée
- Suite de l'action : Perspectives
Poursuivre avec le prestataire local et une éventuelle reprise des temps de permanences réalisées ce jour par les services civiques.
Inclure des administrateurs au sein de la commission d'acteurs du territoire proposé par la fédération des centres sociaux